2020年云南省玉溪市峨山彝族自治县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

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云南省玉溪市《通用能力测试(教育类)》教师教育真题

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云南省玉溪市《通用能力测试(教育类)》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 德育中运用说服法要注意的要求不包括()。

2. 学习数学有利于学习物理,钢笔字写的好有利于写毛笔字,这些都属于()。

A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】A3. 班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()。

A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系【参考答案】D4. 班主任了解学生的基本方法是(),班主任的中心工作是组织和培养班集体。

A、观察法B、问卷法C、谈话法D、调查法【参考答案】A5. 颜回说:“夫子循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

”这反映了德育的()。

A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则【参考答案】B6. 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为()。

7. 以下属于认知策略的是()。

8. 校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化【参考答案】B9. 根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。

A、蜜蜂采蜜B、猴子攀爬C、病症导致的行为改变D、儿童模仿别人的行为【参考答案】D10. 教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是()。

A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、学校事故D、法律救济【参考答案】A11. 人们在具有道德认识与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。

A、道德信念B、道德动机C、道德意志D、道德知识【参考答案】C12. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。

云南省玉溪市《教师职业能力测验》教师教育真题

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云南省玉溪市《教师职业能力测验》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 进行教材编写、教学、评估和考试命题的依据是()。

A、教学任务B、课程标准C、教学目标D、教学内容【参考答案】B2. 创造性思维的特点有()。

3. 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。

A、认知策略B、元认知C、元认知控制D、元认知计划【参考答案】B4. 新课程结构明确小学阶段的主要内容是()。

A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合【参考答案】A5. 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B6. 下列说法中不正确的是()。

A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标C、定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标D、定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标【参考答案】C7. 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。

A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用【参考答案】C8. 主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于()。

9. 小敏原来很怕生人,上幼儿园后这种行为消失了。

按加涅的学习结果分类,在小敏身上发生了()学习。

A、智慧技能B、认知策略C、态度D、言语信息【参考答案】C10. “君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()。

A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论【参考答案】B11. 依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。

A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式【参考答案】C12. 新课程改革从价值取向上看:从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化()。

2020年云南省玉溪市江川区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年云南省玉溪市江川区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年云南省玉溪市江川区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、直接影响活动效率的因素是()。

A、气质B、性格C、能力D、兴趣【答案】C2、关于幼儿触觉的表述,下列选项中()是正确的。

A、口腔触觉作为探索手段,可以认识物体B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉C、眼口协调动作出现,是触觉发展的里程碑D、能够知觉到手的位置,主要是视觉【答案】A3、学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度,而不只是具体的攻击行为,这体现了()。

A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习【答案】C4、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征()。

A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】D5、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在()。

A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】A6、问世于1632年的《大教学论》的作者是()。

A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭【答案】B7、“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。

A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德【答案】B8、不属于先天条件反射的注意是()。

A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意【答案】A9、()是学校精神风貌的集中表现。

A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、制度文化【答案】A10、()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。

A、想象。

云南省玉溪市《通用能力测试(教育类)》公务员(国考)真题及答案

云南省玉溪市《通用能力测试(教育类)》公务员(国考)真题及答案

云南省玉溪市《通用能力测试(教育类)》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 素质教育的时代特征是()。

A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生个性发展【参考答案】B2. “上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度()。

A、隋唐时期B、魏晋南北朝时期C、秦汉时期D、明清时期【参考答案】B3. 新课程改革中,学科课程目标均由下列哪些方面构成()。

①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标A、①②③B、②③④C、①③⑤D、①④⑤【参考答案】C4. 苏霍姆林斯基的教育思想是()。

A、和谐教育思想B、教学过程最优化C、教学发展观D、全面发展观【参考答案】A5. 社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者,所以必须大力发展()。

A、高等教育B、中等教育C、职业技术教育D、初等教育【参考答案】C7. 创立了“文化—历史发展理论,并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是()。

8. 科学知识再生产的最主要途径是()。

A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广【参考答案】C9. 以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心()。

A、教师中心B、学生中心C、教材中心D、课堂中心【参考答案】B10. “道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。

A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色【参考答案】C11. 需要层次理论是()提出的。

A、罗杰斯B、班杜拉C、奥苏泊尔D、马斯洛【参考答案】D12. 能够跨越年龄、跨时空的教育是()。

A、学校教育B、家庭教育C、成人教育D、网络教育【参考答案】D13. 根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。

2020年云南省玉溪市峨山彝族自治县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年云南省玉溪市峨山彝族自治县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年云南省玉溪市峨山彝族自治县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。

A、二个等级B、五个等级C、三个等级D、四个等级【答案】B2、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。

A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本【答案】B3、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。

A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威【答案】C4、认知结构迁移理论的提出者是()。

A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳【答案】C5、教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这是()。

A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法【答案】B6、学生受师生关系影响的主要因素是()。

A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点【答案】B7、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。

A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机【答案】C8、《教师资格条件》规定,依照教师法第14条规定丧失教师资格的,他将()。

A、3年后可以重新申请认定教师资格B、5年后可以重新申请认定教师资格C、10年后可以重新申请认定教师资格D、不能再重新取得教师资格【答案】D9、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是()。

A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、皮亚杰【答案】A10、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。

A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【答案】C11、沙眼的主要传播途径是()。

2020年云南省玉溪市峨山彝族自治县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年云南省玉溪市峨山彝族自治县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年云南省玉溪市峨山彝族自治县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。

A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律【答案】A【解析】教育目的是社会需求的集中反映,是教育性质的集中体现。

它反映了社会政治和社会生产的需求,体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。

故选A。

2、某市教委在教师中随机调査,问“您热爱学生吗?”,90%以上的教师都回答“是”。

而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()。

A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心【答案】A【解析】题干中具有对比性的数据显示出教师还需在与学生沟通交流方面进一步加强。

故选A。

3、“长善救失”“教学相长”的教学思想出自()。

A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《中庸》【答案】C【解析】《学记》是世界教育史上的第一部教育专著,其中提出的教育教学原赠主要有:教学相长、尊师重道、藏息相辅、豫时孙摩、启发诱导、长善救失。

故选C。

4、设计与组织德育活动首先要考虑的问题是()。

A、德育过程B、德育目标C、德育方式D、德育要求【答案】B【解析】在对学生组织德育活动时,首先要做的工作是设置德育目标。

故选B。

5、根据同化过程中新旧知识的相互关系,学习可以分为上位学习、下位学习和()。

A、发现学习B、接受学习C、并列结合学习D、中位学习【答案】C【解析】根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可分为上位学习、下位学习和并列结合学习。

云南省玉溪市《教师职业能力测验》国考真题

云南省玉溪市《教师职业能力测验》国考真题

云南省玉溪市《教师职业能力测验》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。

)一、单选题1. 现代教育与传统教育的根本区别在于重视()。

A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养【参考答案】D2. 下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是()。

A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、社会风气【参考答案】D3. A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、熟练阶段【参考答案】A5. 美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。

A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制【参考答案】D6. 儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏,认为服从成人就是最好的道德观念,服从成人的意志就是公正,在皮亚杰看来,儿童道德发展处于()。

A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、合作道德阶段【参考答案】B7. 班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()。

A、民主型、惩罚型、放任型B、权威型、放任型、民主型C、放任型、监督型、正义型D、惩罚型、正义型、权威型【参考答案】B8. ()是发展性教师评价制度的基础。

A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系【参考答案】B9. 校园文化的核心是()。

A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【参考答案】B10. 问题解决的第三阶段是()。

A、提出问题B、明确问题C、验证假设D、提出假设【参考答案】D11. 研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家()。

A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】A12. 出乎意料的夸张情景下所引起的情绪状态称为()。

A、心境B、应激C、激情D、热情【参考答案】B13. 班主任工作的中心环节是()。

云南省玉溪市《职业能力测验》教师教育真题

云南省玉溪市《职业能力测验》教师教育真题

云南省玉溪市《职业能力测验》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。

A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色【参考答案】D2. 一节综合课中最基本的组成部分是()。

A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习【参考答案】B3. “为人师表”是说教师必须具备()。

A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质【参考答案】B4. 普通中小学教育的性质是()。

A、做人教育B、职业教育C、基础教育D、专业教育【参考答案】C5. 做笔记的要点()。

A、准确记录、层次分明B、多留空白、准确记录、层次分明C、提高速度、详略得当、层次分明、多留空白、准确记录D、详略得当、准确记录【参考答案】C6. 加涅把()作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

7. “尽可能多地要求一个人,也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是()。

A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合的原则C、教育的一致性与连贯性原则D、因材施教原则【参考答案】B8. 课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。

A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念【参考答案】B9. 现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。

A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳【参考答案】D10. 一位教师把他大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,那么这在教师成长过程中属于()。

A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段【参考答案】B11. 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。

A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视【参考答案】D12. 下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是()。

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2020年云南省玉溪市峨山彝族自治县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》
真题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考
证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后
的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。

A、二个等级
B、五个等级
C、三个等级
D、四个等级
【答案】B
2、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式为()。

A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、主动性
【答案】C
3、研究表明,大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于()。

A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、无规则水平
【答案】A
4、一般来说,新生儿期属于()。

A、婴儿期
B、先学前期
C、学前期
D、幼儿早期
【答案】A
5、教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这是()。

A、观察法
B、演示法
C、示范法
D、范例法
【答案】B
6、学生受师生关系影响的主要因素是()。

A、教师的态度
B、教师对学生的认识
C、学生对教师的认识
D、学生的认知特点
【答案】B
7、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。

A、遗传素质
B、个体主观能动性
C、环境
D、教育
【答案】B
8、儿童记忆容量的增加,主要在于()。

A、记忆范围的扩大
B、记忆广度的扩大
C、工作记忆的出现
D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
【答案】D
9、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点()。

A、指向性
B、集中性
C、清晰性
D、鲜明性
【答案】B
10、幼儿园教育在幼儿教育中处于()地位。

A、核心。

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