公司培训分类级别
企业培训管理制度
企业培训管理制度企业培训管理制度「篇一」第1章总则1.1为进一步加强和规范集团公司系统员工教育培训工作，建立员工主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制，构建和完善可持续发展的员工培养体系，特制定本办法；1.2本规定适用于本集团公司参加内训所有员工；1.3公司培训部负责员工培训奖惩的具体实施工作，其他部门给予协助和支持。
1.4员工教育培训年度积分（以下简称积分）是对员工参与教育培训活动的量化管理，坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。
第2章员工培训培训纪律2.1参训员工自收到培训通知当日起，应合理安排工作以确保准时参加培训。
2.2培训开始前员工必须签到，受训者必须服从管理，严格遵守培训作息时间，不得迟到、早退、旷课，如有特殊情况须经行政人事部批准。
2.3培训过程中不得大声喧哗、交头接耳和无故离场，如是工作原因，请事先向培训组织人员申请。
2.4培训过程中，所有人员关掉手机或者将其调为振动。
2.5培训过程中一律不准吸烟、不准吃零食，不准喝各种有色饮料，请注意保持环境卫生；2.6、请爱护培训设施，爱护公司财物，不要在课桌上乱写乱画；2.7、培训期间学员应主动配合讲师，积极参与讲师所安排的互动活动；2.8、为保证各位学员的学习效果，请认真听讲，做好笔记，便于顺利通过培训考核。
第3章员工培训奖励3.1学员积分3.1.1学员出勤在职培训、短训、讲座和专题加2分；3.1.2每次培训后提交优秀论文或心得体会者，公司视情况加1-2分；3.1.3每次培训考核成绩排名前30%者加2分，其余合格加1分，不合格者不加分；3.1.4课堂积极回答问题者视情况加1分（此项加分人数不能超过当期培训人数50%）；3.1.5年度综合培训考核成绩排名前10者，授予年度培训先进奖证书，并给予一定的现金奖励；3.1.6其他具体细节后续继续完善；3.2讲师积分（待定，已有内部讲师管理制度）第4章其他奖惩规定4.1年终奖金发放规定4.1.1培训部需将员工培训考核成绩作为个人奖金发放的参考依据之一，具体发放标准如下所示：4.1.2年度培训积分排名前5%者，年度个人奖金按标准的105%发放。
培训管理制度
目录1 总则 (3)1.1 目的 (3)1.2 原则 (3)1.3 适用范围 (3)2 培训管理职责 (3)2.1 公司管理层 (3)2.2 人力资源部 (3)2.3 直线部门 (3)3 培训分类 (3)3.1 培训内容 (3)3.2 培训层次 (3)3.3 培训阶段 (3)3.4 培训类型 (3)4 培训管理流程 (6)4.1 培训管理流程图 (6)4.2 培训审批流程图 (6)4.3 培训运营管理 (6)5 培训协议及服务期限 (8)5.1 培训协议及服务期限 (8)5.2 离职管理 (9)6 内部讲师制度 (9)6.1 内部讲师队伍 (9)6.2 讲师选拔与聘任 (9)6.3 授权讲师课题 (9)6.4 讲师资格要求 (10)6.5 讲师分类 (10)6.6 讲师解聘 (11)6.7 讲师授课补助 (11)7 培训管理规定 (11)7.1 培训纪律 (11)7.2 培训信息及培训档案管理 (12)8 知识产权保护与对外交流 (12)9 附则 (12)10 附件 (13)XXX公司培训管理制度1总则1.1目的1.1.1建立学习型组织，使知识、技能、经验逐步、有效地传播。
1.1.2提高员工专业知识水平和实际工作能力，从而提高公司核心能力，满足公司经营业务发展需要。
1.1.3打造员工核心竞争力，保证公司在未来人才竞争中处于优势地位。
1.2原则1.2.1一致性原则：培训开发与公司战略目标相一致，以培育公司核心能力为使命。
1.2.2结果导向性原则：培训开发强调以结果为导向。
1.2.3前瞻性原则：培训开发需兼顾公司未来发展所需能力，分层、分级培训管理。
1.3适用范围公司全体员工（以下简称员工）利用公司资源进行的各类培训皆依本制度执行。
2培训管理职责2.1公司管理层公司管理层是企业培训组织结构的最高管理指导层，负责制定企业的战略目标、方向，指导、监督人力资源部及其他各部门培训战略及工作的实施。
2.2人力资源部人力资源部是企业培训工作的实施、协调、监督部门，根据企业战略目标及方向，负责制定企业培训工作的战略目标，组织制定、实施企业的整体培训计划，监督、指导、协调企业各部门的培训工作，管理培训设备设施及信息资源，负责讲师及培训档案资料的管理，设计培训课题，开发培训合作单位。
职业健康安全教育培训制度
为增强全员安全意识，规范安全行为，提高自我防护技能，确保安全生产，特制定本制度。
本制度合用于公司内员工职业健康安全消防教育培训(以下简称安全培训) 的管理。
《职业健康安全与环境管理手册》《培训管理制度》《安全生产培训管理办法》 (总局第44号令)《生产经营单位安全培训规定》 (总局第3号令)《冶金企业安全生产监督管理规定》 (总局第26号令)3.1 安环部作为安全培训的专业主管部门负责：3.1.1 公司安全培训的总体策划、安全培训计划的编制、汇总和审核；3.1.2 公司级安全培训计划的实施；3.1.3 公司以下各级安全培训计划实施情况的指导、监督与考核。
3.2 各单位作为安全培训的具体执行部门负责：3.2.1 本单位安全培训的策划、安全培训计划的编制；3.2.2 本单位安全培训计划的实施。
4.1 培训分类4.1.1 按照培训对象可分为：新入厂员工安全培训、转岗(复工)员工安全培训、特种作业人员安全培训、管理人员安全培训、岗位员工安全培训、外来人员安全培训等.4.1.2 按照培训级别可分为：公司级安全培训、工区级(厂级)安全培训、作业区级(车间级)安全培训、班组级安全培训。
4.1.3 按照培训内容可分为：法规(制度)培训、规程及预案培训、安全技能培训、危（wei）险源培训、职业卫生培训等。
4.2 建立健全安全培训责任体系各单位应结合本单位安全生产实际情况，建立合用于本单位安全培训责任体系，落实责任，明确职责和要求，确保安全培训工作得以层层落实、有效开展。
4.3 资料档案管理4.3.1 各单位应将安全培训信息记入员工培训档案，每次培训教师的授课经历，也应作为培训经历，记入培训档案。
4.3.2 各单位应在培训完成后，将培训教案、签到、试卷、培训效果考核(成绩单等)等培训资料妥善保存，并应做好登记记录，便于查阅。
4.4 安全培训具体要求4.4.1 基本要求4.4.1.1 各单位从业人员应当做到三熟：熟悉作业环境、熟记安全操作规程、熟知危（wei）险源点预知预防；并具备三种能力：自我防护能力、危（wei）险辨识能力、突发事件应急处置能力，未经安全教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。
公司员工激励方案策划精选
公司员工激励方案策划精选公司员工激励方案策划篇1一、目的：为了表扬先进，激励后进，提高员工工作积极性，特制定此制度。
二、奖励涉及对象：公司所有员工。
三、奖励方式：精神奖励、物质奖励。
四、奖励事项分类：1、重量级奖励员工涉及到如下事项，可享受100元—500元的经济奖励、100元—300加薪、员工大会通报表扬(奖励金额视具体情况由公司领导和人事部门作出)(1)在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的;(2)对公司提出合理化建议积极、有实效的;(3)保护公司财物，使公司利益免受重大损失的;(4)在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩;(颁发荣誉证书)(5)对突发事件、事故妥善处理者;(6)一贯忠于职守、认真负责、廉洁奉公、事迹突出的;(7)全年出满勤的;(8)为公司带来良好社会声誉的;(9)其他应给予奖励事项的。
2、一般性奖励：员工涉及到如下事项，可享受50元—200元的经济奖励、50元—200元加薪、员工大会通报表扬(奖励金额视具体情况由公司领导和人事部门作出)(1) 品行优良、技术超群、工作认真、克尽职守成为公司楷模者;(颁发荣誉证书)(2) 领导有方、业务推展有相当成效者;(3) 参与、协助事故、事件救援工作者;(4) 遵规守纪，服从领导，敬业楷模者;(5) 主动积极为公司工作，提出合理化建议，减少成本开支，节约资源能源的员工;(6) 拾金(物)不昧者。
员工处罚制度一、目的：为了促进公司各项规章制度更好执行，严肃工作纪律，特制定此制度。
二、处罚涉及对象：公司所有员工。
三、处罚方式：(1) 通报批评;(2) 一次性罚金;(3) 减薪;(4) 留用察看;(5) 辞退;四、处罚事项分类：1、重量级处罚：1、故意造成重大过失，造成重大损失;扣除当月工资及员工管理费后无条件辞退;需要时要承担相应的民事或刑事责任，相关费用自理。
2. 损失/遗失公司重要物品、设备;1000元以上(含1000元)视经济能力至少赔偿原价的20%—50%，并扣除当月工资及员工管理费后辞退;500元—1000元(含500元)视经济能力至少赔偿原价的80%，并扣除当月工资及员工管理费后，留用察看;500元以下，无条件照假赔偿，并扣除当月工资及员工管理费后减薪100元。
安全生产培训级别怎么填
安全生产培训级别怎么填
安全生产培训级别是指根据不同人员岗位、工作内容和风险程度，对员工进行相应的安全培训分类，以提高员工的安全意识和技能，减少事故风险的发生。
在填写安全生产培训级别时，需要考虑以下几个方面：
1. 岗位分类：根据不同岗位的工作内容和风险程度，将员工划分为不同的培训级别。
一般可分为高风险岗位、中风险岗位和低风险岗位。
2. 工作内容：根据员工的具体工作内容，确定培训的重点和内容。
例如，对于从事高空作业的员工，需要注重培训其安全操作技能和安全防护措施的学习；对于操作特种设备的员工，需要强化其设备操作的技能和操作规范。
3. 风险评估：对不同的工作岗位和工作环境进行风险评估，确定培训的紧迫性和频次。
对于风险较高的岗位，培训级别应更高，培训频次也应更密集。
4. 法律法规要求：根据国家和地方的相关法律法规要求，对不同行业、不同岗位的安全培训进行分类和确定培训级别。
例如，建筑行业对高空作业人员的安全培训要求较高，需要满足一定的培训内容和培训时间。
5. 经验总结：根据过往的工作经验和事故案例，总结出需要加强培训的重点内容和培训对象，从而确定培训级别。
例如，某
类事故发生较为频繁，就需要将相关岗位的员工划分到较高级别的安全培训。
总之，填写安全生产培训级别应综合考虑岗位分类、工作内容、风险评估、法律法规要求和经验总结等因素，以确保培训的针对性和有效性，最大限度地提高员工的安全意识和技能，保障生产过程的安全。
公司员工培训体系建设方案
公司员工培训体系建设方案公司培训体系建设方案一、公司培训工作现状1、培训管理缺乏系统规划，培训管理平台建设滞后，培训没有真正达到支持和服务公司业务的目的，难以形成培训管理理念及培训成果的整合和沉淀。
2、粗略的分层分类，缺乏对各层各类培训的系统规划和管理，培训课程缺乏系统设计。
考虑了解决部分共性问题，但同一层级的不同类别的差异性，以及不同类别的系统性和共性考虑不足，难以解决各个层次纵向培养和提升的问题。
3、从培训需求分析、计划制定、培训实施到培训评估仍处于初级阶段，缺乏统一规范的工具。
培训需求分析不够深入和准确，计划制定与培训目标结合度不高，培训评估和效果转化缺乏标准和有效的工具。
4、结合公司培训管理工作实际阶段的管理制度没有落地，缺乏相应的培训辅助制度建设。
部门级培训的执行，没有规范和制度化的约束，渠道、流程、监督缺失。
5、培训的软件资源建设，如内外师资、课程库、档案处于初级阶段，缺乏系统管理和统一规范的工具，不利于培训成果的沉淀和资源的整合。
二、公司培训系统建设定位建立基于公司战略导向和高素质团队塑造的培训分级管理体系。
（高层的重视+中层的认识+员工的配合=全员的、积极开放的研究型组织）3、建设思路1、建立分层分类的培训管理系统，梳理出培训重点关注对象，关注人才培养和能力提升。
2、梳理培训运作流程，总结成功经验，逐步形成公司特色的培训运作机制和管理模式。
3、建立健全培训相关管理制度，使培训管理工作规范化和制度化。
4、强化培训管理职能建设，优化培训管理平台，发挥指导和服务的功能。
5、有效整理、整合、评估各类培训资源，使其发挥应有的效率。
四、建设策略、工作要点及具体做法第一阶段：体系搭建阶段（近一年内）1、启动培训战略管理，建立、完善分层分类的培训发展体系与培训课程体系。
针对培训战略管理，将公司职位体系进行层、类的划分和细分。
按高层管理人员、中层管理人员、一般管理人员、一线生产和技术人员进行分层；按不同的职位序列和不同类别的培训项目进行分类，对各层各类的培训进行系统规划和分析，梳理出各层各类重点培训关注点。
公司分级培训方案
公司分级培训方案1. 引言随着公司的发展壮大，为了提高员工的绩效和能力，分级培训成为了公司人力资源管理的重要方面。
公司分级培训方案的设计和实施，旨在根据员工的职级和需要，提供相应级别的培训内容和机会。
本文将介绍公司分级培训方案的目标、内容和执行步骤。
2. 目标公司分级培训方案的目标如下：•提升员工的职业能力和职业素养•增强员工的团队协作和领导能力•帮助员工适应公司的变化和发展•促进员工的个人成长和晋升3. 分级培训内容3.1 基础培训基础培训主要面向新员工和初级职员，旨在帮助他们熟悉公司的业务流程、规定和文化。
基础培训内容包括但不限于：•公司介绍和组织架构•岗位职责和工作流程•公司价值观和行为准则•专业知识和技能培训3.2 进阶培训进阶培训面向中级职员和管理人员，旨在提升他们的业务水平和管理能力。
进阶培训内容包括但不限于：•专业知识和技能深化培训•团队协作和沟通技巧培训•时间管理和决策能力培训•领导力发展和管理能力培训3.3 高级培训高级培训面向高级管理人员和高级专业人士，旨在培养他们的战略思维和领导才能。
高级培训内容包括但不限于：•战略管理和商业洞察力培训•领导力和影响力发展培训•创新和变革管理培训•跨部门合作和全球化视野培训4. 执行步骤公司分级培训方案的实施需要遵循以下步骤：4.1 需求调研人力资源部门首先需要进行需求调研，了解员工的培训需求和公司的发展需求，制定相应的培训计划和目标。
4.2 培训计划设计根据需求调研结果，制定公司分级培训方案的详细计划。
计划中应包括培训内容、培训形式、培训师资、培训时间等具体细节。
4.3 培训资源准备为每个级别的培训准备相应的培训资源，包括教材、课件、案例等，确保培训的实施顺利进行。
4.4 培训实施根据培训计划，安排培训时间和地点，开展相应级别的培训。
培训形式可以包括课堂培训、工作坊、线上学习等。
4.5 培训评估和反馈每个级别的培训结束后，进行培训评估和反馈，了解培训效果和改进点。
公司部门编号岗位编号规定
公司编号规范
为规范公司文档管理，特制定本文件编号规范。
一、文件编号结构（一级分类）
1、公司名称及校区
2、发文机构（二级分类）
管理序列岗位从高到低区分为五个级别：高层管理、中高层管理、中层管理、基层管理及员工，每个级别又可具体细分为若干级别；
三级分类：
按照文件类型划分：
A：公司所有资产证据类
A1：合同、协议
A2：公司章程、账号、授权书、许可证、资产移交等
B：公文类
B1：决定、议案：适用于对重要事项或者重大行动作出安排
B2：公告、通告、通报：适用于宣布或公布重要事项或应当遵守或者周知的事项B3：请示、报告、意见：适用于下级向上级机关请示指示、批准事项
B4：通知、批复：适用于上级批转下级的公文，传达要求下级执行的事项，如：批阅意见，任免人员等
B5：会议纪要：适用于记载、传达会议情况和议定事项
B6：培训记录：公司部门的培训记录
C：各部门特有文件，，如技术资料；行政报告；财务报表；销售计划；采购清单，董事长办公室的私人文件等。
S：机密文件，分为四级，最高机密文件为***S，董事长权限；董事，经理层权限为**S；部门经理权限为*S,普通员工权限无后缀。
D：公司各部门资料及表格
四级分类：A-C表明文件年份及文件编号（递增）
D 表明文件年份编号
五级分类：培训资料及考核按照ZX-D-201601
例1 行政部2014-7-29日的培训报告编号为：DSB-XZ-B6-20140729
例2 咨询部2014-7-29日的董事长权限会议记录编号为:DSB-ZX-B1-***S 20140729
例3咨询部2014-07-29日培训文件： DSB-ZX-D-201401
第二部分：。
培训需求等级划分原则
培训需求等级划分原则1. 职位要求根据不同职位的要求，我们将培训需求分为三个等级：基础培训、专业培训和高级培训。
基础培训适用于刚入职或者职位要求较低的员工，目的是熟悉公司的业务和流程；专业培训适用于已有一定工作经验和专业知识的员工，旨在提升其专业能力和技术水平；高级培训适用于资深员工或者管理层，主要关注领导能力和战略思维。
2. 绩效要求根据员工的绩效表现，我们将培训需求再次划分为三个等级：基础培训、进阶培训和优化培训。
基础培训适用于绩效较低的员工，旨在填补其工作能力方面的不足；进阶培训适用于表现出色的员工，目的是进一步提升其专业技能和工作效率；优化培训适用于表现卓越的员工，重点关注领导力和战略规划。
3. 目标与规划根据员工个人的目标与规划，我们将培训需求划分为三个等级：必要培训、选择性培训和发展性培训。
必要培训是指为了达到工作要求而必须进行的培训，旨在满足职位的基本要求；选择性培训是指根据员工个人兴趣和发展方向进行的培训，以提升个人能力和知识广度；发展性培训是指针对员工未来职业发展进行的培训，旨在帮助员工实现职业目标。
4. 公司战略根据公司的战略规划和业务需求，我们将培训需求划分为三个等级：战略培训、业务培训和创新培训。
战略培训是指与公司战略目标直接相关的培训，旨在提升员工对公司战略的理解和执行能力；业务培训是指针对具体业务领域的培训，以提升员工在具体业务操作中的能力；创新培训是指为了鼓励创新和提升竞争力而进行的培训，旨在培养员工的创新思维和实践能力。
总结以上是我们制定的培训需求等级划分原则。
通过根据职位要求、绩效要求、目标与规划以及公司战略来划分培训等级，我们能够更好地满足员工的培训需求，提升员工能力，促进公司发展。
在实施培训计划时，我们将根据员工所处的等级和具体需求，制定相应的培训方案和课程内容，以达到更好的培训效果。
2024年公司培训管理制度（4篇）
2024年公司培训管理制度2.4 培训方案执行2.4.1 计划财务部主导的培训执行对于按季度规划、由计划财务部负责执行的各类培训，应由计划财务部培训主管填写《培训项目审批表》(附件1)。
经计划财务部经理和行政人事总监审核确认，若培训费用超过特定金额或参训人员级别为部门经理及以上，需进一步提交总经理审核批准后方可进行。
2.4.2 其他部门主导的培训执行各部门自行组织的业务学习或培训活动，由各部门自行安排。
涉及其他部门人员（含兼职讲师）的活动，须报公司计划财务部审核并备案。
若部门因工作需要安排人员外出参加相关商业培训，或邀请外部专家进行内部培训，需领取并填写《培训项目审批表》后提交至计划财务部，遵循2.4.1所述的审批流程。
2.5 培训时间安排与管理公司组织的专业技能培训，时间上应尽量安排在正常工作时间内，同时需尽量减少对日常工作的干扰。
对于有公司驻外人员参与的集中式培训，应尽量与公司会议相结合，以节省时间和成本。
若因特殊原因需在非工作时间进行培训，参训人员不计为加班。
第三章培训方式与内容3.1 公司的员工培训分为内部培训（内部授课和外部聘请）和外部培训（外派培训）两种形式。
3.2 参加外部培训的员工需在公司工作满一年或以上。
3.3 外派培训人员完成培训后，须立即将学习笔记和培训资料提交至计划财务部进行归档，以供公司内部培训使用。
3.4 培训内容根据员工级别和岗位分为：3.4.1 部门经理和主管级人员的培训：公司重大变革；企业文化的发展；新管理模式的建立与实施；综合技能提升培训；参加计划财务部组织的专业培训、讲座等。
3.4.2 普通员工的培训：企业理念教育；管理制度；岗位技能；业务知识；作业规范；新技术培训等。
3.5 新入职员工培训包括企业培训和岗前培训：3.5.1 企业培训内容涵盖公司历史、企业文化、经营理念、组织结构、规章制度等。
3.5.2 岗前培训内容包括岗位描述、工作流程、工作表单、工作技术规范等。
员工的培训制度范本(7篇)
员工的培训制度范本(7篇)员工的培训制度范本篇1第1章总则第1条为使工厂的员工培训工作长期稳定和规范地进行，使员工培训工作有所遵循，特制定本制度。
第2条本制度适用于工厂所有培训活动的计划、组织、实施、监督和考评。
第2章培训原则与方针第3条培训原则。
1.以一、二级培训体系运作方式，开展全员培训学习。
(1)一级培训指由工厂统一组织实施的集中培训，包括工厂根据发展需要确定的重点培训、新员工入厂培训、综合培训和外出培训(培训期限在七日之内)等。
(2)二级培训指由各部门根据工厂安排或本部门员工的知识技能状况自主组织实施的培训。
2.强调员工参与和互动，发挥员工主动性。
3.持续进行培训学习，不断提升员工素质与工作业绩。
4.通过员工培训促进企业提高质量、降低成本、提升效率。
5.员工培训因时因地制宜，注重效果。
第4条培训方针。
以传授培训与自我培训相结合及岗位技能培训与专业知识培训相结合为培训的方针。
第3章培训组织及职责第5条人力资源部是员工培训的归口管理部门，负责培训体系的建立、培训制度的制定、培训工作的监督考评、一级培训的组织实施与二级培训的归口管理。
第6条各部门经理是本部门二级培训的直接责任人，负责本部门二级培训的计划、组织、协调和控制。
第7条各部门兼职培训管理员是本部门二级培训的间接责任人，负责本部门二级培训的具体组织与实施、过程控制、信息反馈和资料管理，并协助人力资源部对本部门人员素质状况进行定期分析与评价。
第4章培训内容和形式第8条培训内容。
1.专业知识培训。
专业知识培训指不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使其具备完成本职工作所必需的基本知识。
2.技能培训。
技能培训指不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使其在掌握理论的基础上，能自由应用与提高。
3.素质培训。
素质培训指不断实施工厂理念与文化、价值观、人际关系学、心理学等方面的培训，以建立工厂与员工的相互信任关系。
第9条培训形式。
1.内部培训。
健全完善分类分级培训、培养体系
健全完善分类分级培训、培养体系示例文章篇一：《健全完善分类分级培训、培养体系》在我们的学习和成长过程中，就像建造一座大楼一样，每一块砖都得放在合适的地方才能让大楼坚固又美观。
分类分级培训、培养体系就像是这建楼的规划图，它可太重要啦。
我先来说说我们学校的情况吧。
在学校里呀，同学们的学习能力和兴趣那是千差万别的。
有的同学数学特别好，像小天才一样，那些复杂的数学题在他们眼里就像做游戏似的。
可有的同学呢，语文才是他们的强项，作文写得洋洋洒洒，就像大作家一样。
还有的同学艺术方面特别有天赋，画画呀，唱歌呀，那水平可高了。
但是呢，我们的学习好像有点“一刀切”。
大家都坐在一个教室里，听着一样的课。
这就好比把不同种类的花草都用同一种方法来养，有些花草可能就长不好了。
我有个好朋友叫小明，他特别喜欢科学实验。
每次上科学课的时候，他的眼睛就放光，满脑子都是那些有趣的科学现象。
可是呢，因为课程安排的问题，他没有太多机会深入学习科学知识。
他总是跟我说：“要是有专门针对像我这样热爱科学的同学的培训就好了，那样我就能学到更多有趣的科学知识，说不定以后还能当个科学家呢！”我听了就特别有同感。
这就像我们要把一群小动物养大，有的是小兔子，有的是小猴子，都用养小猫的方法去养，肯定不行呀。
再看看社会上的情况吧。
我听爸爸说，在他的公司里也是这样。
新员工刚来的时候，不管以前学的是什么专业，有什么样的技能，都是统一的培训内容。
这就导致一些本来有特殊才能的员工没办法发挥出自己的优势。
有个叔叔是学计算机编程的，他编程可厉害了，就像一个超级魔法师，能让电脑乖乖听话。
可是公司给他培训的内容大多是销售方面的知识，他就觉得很苦恼。
他说：“我要是能有针对我编程能力提升的培训就好了，我可以给公司开发出更好的软件呢。
”这就好比把一个擅长跑步的运动员拉去练举重，怎么能发挥出他的特长呢？那怎么来健全完善这个分类分级培训、培养体系呢？我觉得呀，首先得把大家的兴趣和能力都好好地调查清楚。
中国人寿培训体系介绍
-综合采用境内授课、境外培训、商务拜访、行动 学习、境外实习等多种培训方式
-战略运营能力、领导管理能力、创新和风险管理 能力、对于全球宏观经济及金融保险行业发展趋 势的洞察能力
-每年第二及第三季度各举办1期，共举办10期。 每期选派约20名高管人员，分别轮流在加拿大、 美国、欧洲和亚洲举办。
教育培训部
4
学习创新
理解尊重
G2
中国人寿职业道德和员 工行为规范
公司全员
理解、认同中国人寿职业道德，了解职业道德 团队合作
自觉体现在关键行为上。
关注业绩
4
客户导向
G3
中国人寿发展史与发展 战略
公司全员
了解中国人寿发展历程与发展战略目标，增强 爱岗敬业
学员自豪感和认同感。
国际视野
4
G4 职场健康心态
自我管理
公司全员
4课时
4课时
根据个人学 满24课时， 4课时 习需求，任 相当于脱产 40
选4课时 培训3天
部门级管理人员
0
3个课时 3课时
满24课时，
0
相当于脱产 30
培训3天
部门级以上决策 岗位人员
以领导力培训和分管业务序列课程培训为主，根据工作需要灵活安排
教育培训部
P28
培训讲师队伍
两院校
保险职业 学院、成 都保险学 校专职培 训讲师
业务多元化交织
要求跨越业务线、 产品线、职能线 和地理线进行广 泛协调的工作任 务越来越多、越 来越重
教育培训部
P5
内部管理挑战对工作的要求（续）
从各家单位层面看
新公司与老公司的发展基础、 管理基础不同
不同地区之间的业务发展和管 理水平不同
安全培训管理规定 (2)
XXXX分公司安全培训管理规定(2018年征求意见版）第一章总则第一条为加强安全教育培训管理，强化员工安全素质，提高员工岗位操作技能,根据《中华人民共和国安全生产法》、《民用航空安全管理规定》、《民航企事业单位主要负责人安全培训大纲》(民航发[2016］111号)、《民用航空安全培训规定》(民航发［2006］206号)及《 XXXX XXXX安全教育培训管理规定》（湘机场〔2013〕207号），制定本规定。
第二条本规定适用于公司各层级安全培训工作，包括公司级、部门级、岗位级安全培训.各部门可参考本规定要求开展对外包单位的安全培训管理工作。
第三条本规定所指安全培训是与安全管理体系要素相关的培训，以及安全管理理论、安全生产知识、安全操作技能、安全技术等培训。
第四条岗位操作手册、岗位操作程序等岗位技能内容的培训，按照公司人力资源部培训相关要求落实，不适用于本规定.第五条特种作业人员必须按照国家和行业管理部门的规定接受专门的安全培训，经考试合格，取得特种作业操作资格证书后，方可上岗。
第六条未经过安全培训且考核合格的人员，不得从事与民航运行安全有关的岗位工作。
第七条 XXXX控制区准入培训按照《长沙黄花国际机场控制区准入培训考核管理办法》（湘机场股份 XXXX〔2011〕212号)执行.第八条危险品从业人员培训按照《 XXXX危险品航空运输培训管理规定》执行。
第九条航空安保教员、航空安保负责人、航空安保管理人员的培训按照《国家民用航空安全保卫培训方案》执行；从事民航安全检查岗位的工作人员的培训按照《国家民用航空安全检查培训管理规定》（民航发〔2012〕23号)执行.第二章管理职责第十条安全质量部职责:（一）负责建立、修订及完善公司安全培训制度；(二）负责收集各单位年度安全教育培训需求，拟定 XXXX 年度安全教育培训计划，报人力资源部审核；（三)负责制定和持续完善公司安全培训大纲;（四)负责协助集团组织实施安全管理资质培训;（五)负责监督检查安全培训工作的实施情况;（六）负责联合人力资源部选聘安全内训师。
培训讲师等级晋升制度
库缇培训讲师等级晋升制度一、等级晋升办法1、目的为了有效施行对人才的培养，通过针对公司内部领导和管理/业务人员的培训培养出的讲师。
明确培训讲师职业发展规划，使培训讲师能够有效的自我评估，不断完善、超越自我；提升培训讲师个人素质及培训技能2、适用范围市场营销部培训讲师、全国经理级以上会员3、培训讲师等级划分划分为五个等级：初级讲师、中级讲师、高级讲师、金牌讲师、明星讲师4、等级说明5、晋升办法方式：公司业务级别，技能测试为主，采用答辩方式时间：每三个月或四个月组织一次；金牌培训讲师等级评比，定于每次全国集中式培训之际晋升资格：具备“讲师等级说明”条件；需上交一份《个人晋升申请》，对前期的工作表现、工作经历进行总结，包括培训内容、培训课题、培训人数、培训场次、培训地区效果反馈等。
无重大错失者方可获得评比资格。
具体办法：第一阶段：准备一份专题培训教材，需有教材、教案、幻灯等教学资料。
第二阶段：授课，评定人员对授课内容、表现等各方面评估、测试第三阶段：答辩，对答辩人进行相关的技能测试，考核基本素质、反应能力、表达能力等，填写《讲师素质评定表》第四阶段：综合评分，决定是否晋升，同时参考过去个人工作表现和工作经历证书：颁发“库缇企业讲师”证书，盖有公司印章，并有总经理签名。
同时标注“讲师等级”。
每次晋升，只需加盖等级印章即可。
5、现阶段人员定位工作时间超过六个月者，均从“中级讲师”开始。
从事培训低于六个月者，从初级讲师开始。
二、培训讲师定位、职能、职责1、讲师定位具有管理功能的培训讲师。
培训属于基本技能，只有通过管理，才能推动培训长期发展。
明星培训讲师：管理全国培训体系金牌培训讲师：管理省级培训体系高级培训讲师：管理本地区会员培训队伍2、学习建议学习方式：3、培训讲师职能、职责●对自己所负责区域进行管理●负责培训成绩、档案的管理●确定培训需求，制定培训计划●培训实施、考核、跟踪●对市场及培训进行总结，信息反馈●将上级提供的培训课题推广下去4、培训讲师培训讲师素质评定表。
年度安全培训计划如何分级
年度安全培训计划如何分级引言在现代社会，安全意识已经被提高到了一个前所未有的高度。
尤其是在工作场所，安全问题更是备受重视。
为了提高员工的安全意识和安全技能，每个企业都需要制定年度安全培训计划。
而一个有效的培训计划应该是分级的，以切实满足不同岗位员工的具体需求。
本文将从分级的角度来探讨年度安全培训计划的制定。
一、基层员工安全培训1.1 岗前培训对于新员工来说，基本上都需要经过一个岗前培训，其中必然包括基本的安全知识和技能培训。
这些内容包括火灾应急处理、电气安全知识、化学品安全操作等，以及企业的相关规章制度。
岗前培训应该由公司安全主管负责组织，确保培训内容的系统性和全面性。
1.2 定期安全会议对于基层员工来说，很多安全知识可能只是在培训期间学习过一遍，但随着时间的推移，这些知识可能会模糊甚至遗忘。
因此，定期安全会议是非常必要的，可以通过现场演示、案例分享等方式，让员工重新回顾和强化安全知识。
1.3 安全技能培训不同岗位的员工可能需要接受不同类型的安全技能培训，比如机械操作人员需要接受机械设备的安全操作培训，化工厂的员工需要接受化学品的安全操作培训等等。
二、中层管理人员安全培训中层管理人员的安全培训应该更加注重于安全管理和领导技能。
他们需要具备更高层次的安全意识和责任感，需要学习如何制定和实施安全管理制度、如何进行安全检查和隐患排查、如何指导员工进行安全操作等。
2.1 安全管理制度培训中层管理人员需要了解企业的安全管理制度，学习如何制定安全管理规章制度，如何进行安全巡视和安全检查，以及如何对员工进行安全教育培训等。
2.2 隐患排查和安全教育培训中层管理人员需要学习如何进行隐患排查和整改工作，如何对员工进行安全教育和培训，以及如何处理突发安全事件等。
2.3 安全管理技能培训中层管理人员需要具备更高级的管理技能，比如危险区域的管理，紧急事故的处理，员工安全行为的评估和管理等。
三、高层管理人员安全培训高层管理人员对于安全问题的认识和处理能力有着更高的要求，他们需要了解国家相关法律法规、企业的风险评估和应急预案，并且需要对企业的整体安全管理工作进行综合谋划和决策。
企业讲师制度规范(包含会销、内训、外训等讲师的规范)
培训师制度一、讲师制度说明：为了规范市场培训师工作，聚焦帮扶每月新晋有效发展团长，对其进行线上培训、线下交流、课后辅导的帮扶工作。
意在为市场输送源源不断的专业优秀，且思想统一的开发团长，最终达到为团长赋能的目的，特制订本制度。
二、内部讲师培养计划目的：1、培养公司内部讲师队伍；2、提升公司现有内部讲师整体授课能力；3、教材编写以及课程开发水平。
三、内部讲师培养计划目标：四、内部讲师对象：以各部门专业人才、主管为主。
（具体见附件一《公司内部讲师名单》）五、内部讲师级别：内部讲师分四个级别，分别是初级讲师、高级讲师（专业技能强）。
六、内部讲师来源：1. 初级讲师：主要从中基层管理人员或各部门业务骨干中选拔。
2.高级讲师：主要从公司中高层管理人员（部门主管或经理级）中选拔；七、内部讲师授课范围：说明：考虑目前公司实际情况，内部培训讲师均暂聘为初级讲师资格。
八、职责： 1、培训中心（1）负责《公司内部讲师培养计划》的启动、推进、组织、实施、评估与反馈以及改进工作；（2）负责对内部讲师进行理论知识培训与评估； （3）负责对内部讲师所授课程进行跟踪与评估；（4）统计与分析参训员工对内部讲师的满意度，讲师授课时数，讲师授课达标率等信息；（5）负责组织开展内部讲师的相关活动以及日常管理工作； （6）负责对内部讲师进行奖励和总结工作。
2、内部讲师（1）根据公司部门员工培训需求，开发有关课程，如培训标准教材、案例、授课PPT文档、试卷及答案等，并定期改进；同时将课程资料、教案、讲义、考试题目及结果等资料交到培训中心备案；（2）负责讲授其培训课程；（3）负责填写《内部培训训后评估反馈表》，对每一次培训做总结；（4）负责对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议；（5）协助培训中心建立并不断完善公司培训体系；九、内部讲师培养周期1、第一阶段：（启动阶段）启动内部讲师培养项目；主要有以下任务：（1）讨论、修改《2021年公司内部讲师培养方案》；（2）筛选公司内部讲师人员名单。
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公司培训分类级别
公司培训的分类级别一般包括以下三种：
1.一级培训：这是由集团公司负责的培训，主要内容包括集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。
这种培训的对象主要是集团公司中层以上管理人员和全体管理人员，培训部门通常是人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。
2.二级培训：这是由各分公司负责的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程等。
培训对象主要是各单位班组长以上和管理人员，负责人是各分公司总经理，每月一次，每次不少于一个半小时。
3.三级培训：这是由各车间班组负责的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识等。
这种培训的对象是所管辖的全体员工，负责人是各车间班组的负责人，培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。
此外，还有根据不同的培训对象和目的划分的其他类型，包括但不限于：
1.管理类培训：主要针对管理人员，包括管理技能、沟通技能等方面的培训。
2.技术类培训：针对业务、技术、人力资源、财务等方面的专业知识和技能的培训。
3.通识培训：针对新员工和全员制度宣讲普及的培训。
4.应岗培训：旨在让员工达到上岗要求的培训。
5.提高培训：提升岗位业绩的培训。
6.发展培训：对员工进行职业生涯规划方面的培训。
7.人文培训：涉及人文、音乐、亲子教育、服装搭配等方面的培训，旨在促进员工的全面发展。