数学二年级上册小小商店课堂

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北师大版二年级数学上册第二单元《小小商店》课件

16+20+25=61（元）答：一共需要61元。
假如我有3元，买一条，应该找回多少钱？
3元 - 2元 = 1元 1元 = 10角 10角 - 5角 = 5角答：应该找回5角。
再见！
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北师大版二年级上册第二单元第3课时
小小商店
学具准备：
铅笔练习本
笑笑买了1架和1辆，一共需要多少元？
12+9=21（元）答：一共需要21元。
奇思付给售货员20元，买了一盒，找回多少元？
20-15=5（元）答：找回5元。
淘气想买1个，他有3张1元和2张2元比，他可贵以多怎少样元付？款？
72－68=4（元） 3答张：1元贵4和元。1张2元
3元 2元 = 5元
2张2元和 1张1元
4元 + 1元 = 5元
30元可以买哪两种物品？
25+5=30（元）
答：30元可以买1个和1个。
15+8=23（元），23元<30元
答：30元可以买1个和1个。
买1个、1架和1个，一共需要多少钱？

北师大版小学数学二年级上册第二单元第3课时《小小商店》示范课教案

第二单元购物第3课时小小商店教材分析：人民币的认识离不开现实的购物活动，只有通过这些真实的买卖活动，学生才能真正掌握人民币的有关知识。

教科书创设了“小小商店”的情境，让学生在购买活动中巩固不同面额人民币之间的换算，学会提出问题，解决问题。

这样编排一方面加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及计算方法；另一方面可以培养学生应用数学的意识和能力。

1/ 10小小商店分为“玩具”“文具”和“体育用品”三部分。

每部分都有顾客和售货员进行付钱和找钱活动，在情境图的中间还提出了算钱、付钱、找钱三类问题，并鼓励学生提出其他问题。

教学目标：1.在购物活动中，学会付钱、找钱，体验付钱方式的多样性。

2.通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。

3.初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物经验。

教学重点：学会付钱、找钱，体验付钱方式的多样性。

教学难点：巩固100以内数的加减法计算。

教学过程：2/ 10找学生自己拖动人民币进行结算师：通过观看视频，你发现了什么？师：本资源借助买东西付钱的方式，巩固、提高有关人民币的简单计算的计算能力。

2.情境导入课件出示：师：笑笑想买一架飞机，该怎样付钱呢？通过学生的回答，老师继续提问，引导学生思考。

师：还有很多很多付钱方式，同学们觉得哪种付钱方式最简便呢3/ 10的付钱方法。

一.课堂活动课件出示：讨论1：计算笑笑买两件物品如何付钱？讨论2：如何找钱？交流如何灵活的选择合适的付钱方式。

1.笑笑买了一架飞机和一辆坦克，一共需要多少元？师：你能找出题干中所需要的条件么？如何计算。

教师引导师：同学们通过两个物品合起来的，用加法计算，那什么时候用减法计算呢，同学们思考一下。

4/ 10师：30元可以买哪两样玩具？师：哪两样物品的钱数和不超过30元，就可以买那两样物品。

是的，还可以买很多两种，只要不超过30元就可以的。

2. 奇思付给售货员20元，买1盒水彩笔，找回多少元？师：我们要考虑的是找回多少钱？教师总结。

北师大版二年级上册数学 2-3 小小商店解决“贵、便宜”购物问题知识点梳理重点题型练习课件

解析：计算一件物品比另一件便宜多少，用较贵物品的价格减去较便宜物品的价格即可。
(2)梦梦需要付多少元？写出两种不同的付钱方法。
40＋36＝76(元) 答：梦梦需要付 76 元。付钱方法不唯一，如：方法一：付一张 50 元、一张 20 元、一张 5 元、一张 1 元；方法二：付三张 20 元、一张 10 元、一张 5 元、一张 1 元。
解析：梦梦想买一件马甲和一条裤子，求需要付多少元，用加法计算，把马甲和裤子的价格相加即可，列式为 40＋36＝76(元)。付钱方法只需要把所付的面值相加等于 76 元即可，可以有多种方法付钱。
第二单元购物第 3 课时小小商店▶ 解决“贵、便宜”购物问题
知识点能解决“贵、便宜”购物问题并能在限定钱数情况下付钱
1．(1)60 元正好可以买哪两样物品？
(答案不唯一) 43＋17＝60(元) 答： 60 元正好可以买一个篮球和一辆玩具汽车。
解析：观察图，哪两样物品价格相加得 60 元，就是 60 元正好可以买的物品。
解析：一个魔方 10 元，龙龙有 2 张 5 元和 5 张1 元，5 张 1 元就是 5 元，所以龙龙有两种付钱方法，方法一：付 2 张 5 元；方法二：付 1 张5 元和 5 张 1 元。
提升点会解决有关购物的综合性问题
2．生活中的数学。 (1)一条裤子比一条裙子便宜多少钱？
62－36＝26(元) 答：一条裤子比一条裙子便宜 26 元。Βιβλιοθήκη (2)比贵多少元？
43－14＝29(元) 答：比贵 29 元。
解析：计算一件物品比另一件贵多少，用较贵物品的价格减去较便宜物品的价格即可。
(3)龙龙想买一个

北师版二年级数学上册第2单元购物第3课时小小商店

求两个数的和用加法。
探索新知
奇思付给售货员20元，买了1盒，，找回多少元？
20 - 15=5（元）答：找回5元。
求找回多少钱Biblioteka 就是求还剩的，用减法。探索新知淘气想买1个，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？
只要加起来是 5元即可。
探索新知
1张1元＋2张2元 5元
3张1元＋1张2元
探索新知
小试牛刀此内容源于“典中点”
1．
(1)50元正好可以买哪两样物品？连一连。 (2)60元能买1个和1个吗？圈一圈。(能不能) (3)60元能买1个和1个吗？圈一圈。(能不能)
探索新知 2．应找回蓝蓝多少元？
100－50－40＝10(元) 答：应找回蓝蓝10 元。
当堂练习此内容源于“典中点” 1．
(1)华华可以怎样付钱？付2张2元和4张1元。(答案不唯一)
(2) 比贵多少元？ 44－15＝29(元) 答：比贵29 元。
当堂练习此内容源于“典中点”
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
(答案不唯一)
比便宜多少元？
84－14＝70(元)
答：比便宜70 元。
课堂总结此内容源于“点拨”
5元 5元
答：他可以付1张1元和2张2元或者3张1元和1张2元。
探索新知
比贵多少元？ 72-68=4（元）答：足球比篮球贵4元。
就是求一个数比另一个数多多少，用减法。
探索新知你还能提出其他问题并解答吗？
买哪两件体育用品正好是50元？
5+45=50（元）答：买1个和1个正好50元。
二购物
第 3 课时小小商店
（解决简单的购物问题）

二年级数学上册课件-2.3 小小商店 (共18张PPT)-北师大版

10
我买一辆汽车和一本故事书，一共需要多少钱?50元钱够
不够?
30+20=50(元) 50元=50元答：一共需要50元，50元钱够。
11
我有10元钱,买货架上的物品, 最多能买几件?
最多能买4件：铅笔、本子、小刀、尺子。一共8元5角
12
你能和同伴说一说买物品的经过吗?
13
本课总结
能将所学的有关于元、角、分的知识应用到实际生活中，会进行人民币的简单计算。
17
14
作业：
看图回答问题，并列式解答。
1.每件物品各买一个，最少要带多少钱?
2.小明买了一条毛巾、一把牙刷、一个水杯，应付多少钱？应怎样付钱？付出30元，应找回多少钱？
3.用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱？
15
板书设计：
小小商店
12+9=21（元）
72-68=4（元）
答：一共需要21元。答：足球比篮球贵4元。
20-15=5（元）
30+20=50（元） 50元=50元
答：找回5元。答：一共需要50元，50元够了。
16
教学反思：
• 1、用课件上课没有板书题目，往后上课要板书出课题，并且把本节课的重点板书出来。
• 2、讲练习之前应该先总结这节课讲了什么内容，再去做练习，这样学生就有个方向性。
• 3、回答问题的时候避免学生群答，最好一个一个学生回答。
教学目标
1.将所学的有关元、角、分的知识和实际生活联系起来。 2.培养同学们实践能力和提问题，解决问题能力。
2
12+9=21（元）答：一共需要21元。
3
20-15=5（元）答：找回5元。

小学二年级上册数学《小小商店》购物优质课件PPT

2021/02/22
1
玩具专柜
笑笑
12+9= 21（元）
2021/02/22
2
玩具专柜
妙想
答：可以买一个
和一个
。
答：可以买一个魔方和一个机器人。
2021/02/22
3
玩具专柜
妙想
答：可以买一把
和一个
。
答：可以买一把玩具枪和一副积木。
2021/02/22
4
文具专柜
我付20元
奇思
20－15= 2021/02/22 5（元）
时间：20XX.XX.XX
2021/02/22
17
认真+细心=100分
9
2021/02/22
10
2021/02/22
11
① ②③ ④⑤
?
2021/02/22
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
买一个可以怎样付钱？
12
① ②③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
2021/02/22
我有40元，买一个
和一个
够不够？
13
① ②③ ④⑤ ⑧⑨ ⑩
⑥⑦
2021/02/22
比
便宜多少元?
5
体育用品
淘气
答：可以付3张1元和一张2元.或者可以
2021/0付2/22 1张1元和两张2元。
6
体育用品
淘气
比
贵多少元?
2021/027/222－68=4（元）
7
你还能提出其它的数学问题吗?
并尝试解答！
2021/02/22
8
班班的作业《数学》 P T 共小题
2021/02/22
别忘了
14

北师大版二年级上册数学《第2单元第3课时小小商店》课件

20-18=2（元）
如果你有30元，可以买哪两样物品呢？可以买玩具飞机和水彩笔
淘气想买一个花皮球，他有3张1元和 2张2元，他可以怎样付钱？
付3张1元和1张2元，正好是花皮球的价钱付1张1元和2张2元也刚好是5元
请你算一算，足球比篮球贵多少元？说说你是怎么想的？
求足球比篮球贵多少元，实际是求足球和篮球相差多少元，用减法计算。
谢谢大家
72－68＝4(元)
三、巩固练习
欢欢到超市购物，如付给营业员50元钱，营业员找给她5元钱，请你说一说她可能买了下面哪几样物品？
玩具飞机8元魔方10元 50-5=45元玩具汽车35元薯条2元
布娃娃30元扇子3元
1、可能买了一个玩具汽车和一个魔方 35+10=45元
2、可能买了一个布娃娃，一个魔方，一袋薯条和一把扇子
数学二年级上册
第二单元
购物
第3课时小小商店
一、题情境
除了买文具、买衣服之外，同学们最喜欢的是逛商店，今天我们再去小小商店看看吧！
来到了小小商店，你从图中发现了哪
些数学信息？
二、合作探究笑笑买了1架玩具飞机和1辆玩具坦克，一共需要多少元？
12+9=21（元）
奇思付给售货员20元，买了1盒水彩笔，找回多少元？
30+10+2+3=45元 3、可能买了一个玩具飞机、一个玩具汽车、和一袋薯条
8+3+2=45元
四、课堂小结通过今天的学习，你会购物了吗？
学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

二年级上册数学教案-2.3 小小商店｜北师大

二年级上册数学教案-2.3 小小商店｜北师大一、设计意图本次教学旨在让学生学习到商店里的货品如何计算价格，并通过实际操作，培养学生购物的能力。

二、教学目标1.能够运用所学知识，计算商店货品的价格。

2.了解商店里常用的货币形式。

3.通过模拟购物，培养学生的购物能力。

三、教学重难点1.学生对于金钱的认识和应用。

2.学生对于商店货品的数量和价格的计算。

四、教学内容及学时分配1.商店货品的价格计算（2课时）1.教师引入商店的知识，让学生知道商店是个购物的场所，我们可以在商店里买到许多东西。

引导学生观察商店里的货品并问询货品的价格。

2.引导学生了解商店常见的货币形式，带领学生认识轻便的货币，如1元、5角等，并对货币进行排列组合的练习。

3.引导学生了解货品的价钱通常用数字表示。

引导学生观察一些货品的价钱，帮助学生学习价钱的表示包括“元”与“角”的使用。

4.教师出示一些小贴纸，要求购物清单（是否添加给定的货品和数量）及总价钱的计算。

2.模拟购物（3课时）1.教师化身为商店老板，在老师准备的小小商店里面，分别设置些实景商品、是玩具或食品，造出小小店铺的场景，让同学们进入购物的状态。

2.组织学生一起入场购物，老师会在货架上放置各种玩具或食品，购买商品的数量和价钱范围均不同，学生需要根据预算给自己规划购买目标，手持预算的学生需要在预算内完成购买。

3.将购买商品的清单搭配价格和数量写下来，进行检验。

4.对于没有完成任务者进行检讨，进行错误的分析、异常处理并补救。

五、教学方法讲解1.观察法在教学中，引导学生分析商品的特点和价格，促进学生的思考和表达，从而达到对商品意义、价值的认识和理解。

2.操作法通过实际操作，让学生亲自计算货品价格等，提高学生对数学知识的实际应用。

3.模拟法在教学中，老师通过模拟实际购物和计算的场景，带领学生学习并实践数学知识。

六、板书设计商店里货品的价格计算1.货品的价钱表示2.货币的种类和组合计算3.购物清单和总价的计算七、教学资源准备1.准备一些小贴纸，用于购物清单及价格计算。

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22
本课总结
认识人民币的基本单位元、角，能进行人民币的简单计算。
23
15
你还能提出其它的数学问题吗?
16

17
18
① ②③ ④⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
?
买一个可以怎样付钱？
19
① ②③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
我有40元，买一个
和一个
够不够？
20
① ②③ ④⑤ ⑧⑨ ⑩
⑥⑦
比
便宜多少元?
21
①②③ ④ ⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
60元可以买哪两样物品？还能找回多少元呢？
1
7元
6角
9元
12元
2元4角
16元
25元
18元
2
我买了1架
和一
辆 ,一共需要多少元?
3
12元+9元= 21元
4
30元可以买哪两种
物品?
7元 6角 9元 12元 2元4角 16元 25元 18元
5
可以买和
7元 6角
9元
12元 2元4角 16元 25元 18元
6
34元 6元
8元
2元
5角
15元
3元
1元2角 8角
7
我付给售货员阿姨20
元,买了一盒
,
应找回多少钱?
8
20元－15元= 5元
9
2元5角
4元
20元 1元5角
72元 68元
5元
45元 10
我想买1个 , 我有 3张1元和2张2元,我应该怎样付钱呢?
11
可以这样付:
12
也可以这样付:
13
比
贵多少元?
14
比
贵多少元?
72元－68元=4元

数学二年级上册小小商店课堂

北师大版二年级数学上册第二单元《小小商店》课件

北师大版小学数学二年级上册第二单元 第3课时《小小商店》示范课教案

北师大版二年级上册数学 2-3 小小商店 解决“贵、便宜”购物问题 知识点梳理重点题型练习课件

北师版二年级数学上册第2单元 购物第3课时 小小商店