我讨厌书的教学设计

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《我讨厌书》教学设计

王林

作者:(请根据最后出版名称加上)

画者:(请根据最后出版名称加上)

译者:(请根据最后出版名称加上)

出版:湖北海豚传媒股份有限公司

适读年龄:6——9岁

【故事概要】

米娜的家到处都是书,她的父母爱书成痴,嗜书如命,不断的买书、借书、看书,但是米娜却超级讨厌书。有一天,米娜不小心把家里最高的一叠书打翻了,书中的主角有王子、公主、大野狼、彼得兔……一个个从书里跌了出来,把屋里搞得天翻地覆。为了帮这些主角回到他们原来的书中,米娜只好念了一本又一本的书。这时,她才发现原来书中的世界是那么有趣。慢慢地,米娜开始喜欢上了书。

【问题与讨论】

1.书中的米娜为什么会讨厌书?

2.是什么原因让米娜喜欢上了书呢?

3.你是否喜欢看书?你是否讨厌看书?请说一说自己的理由。

4.你看过让你爱不释手的书吗?请和同学们一起分享一下吧!

5.看一看图画书《我喜欢书》(安东尼·布朗/著),说一说它和本书有什么相同和不同的地方。

【教学活动】

适合年级:小学低、中年级

时间安排:40分钟

必备教具:若干和活动配合的故事书

教学步骤:

1.仿照本书的情节,在教室里上演“故事主角落难记”。老师将数个故事主角、有特征的物品排列出来,让同学按照书名、故事主角、物品的顺序排列好。

2.学生之间可以互相交流,有不熟悉的故事由知道的学生讲给大家听。

适合年级:小学中年级

时间安排:40分钟

教学步骤:

分组进行故事改编比赛:以白雪公主的故事为主线,老师在黑板上陈列另外数个角色(如:大野狼、青蛙、小猪、玻璃鞋),故事中至少要安排两位新的角色出场,让学生进行故事改编大赛,也可延伸为创意故事写作的教学。

适合年级:幼儿园、小学低年级

时间安排:30分钟

必备教具、材料:小朋友最喜欢的书

教学过程步骤:

1.教师先布置学生,从幼儿园或家里找到自己最喜欢的书。

2.教师提示学生,“你最喜欢的是哪一本书呢?”

3.请一个小朋友上来介绍,其他小朋友要认真听。介绍的小朋友要清楚介绍自己喜欢的书的书名、内容,也可以把故事讲给小朋友听。

4.交替方式,每人轮流讲述。

适合年级:小学低、中年级

时间安排:40分钟

必备教具、材料:资料夹、厚纸

教学过程步骤:

1.教师讲明阅读“存折”的重要性,既方便我们以后想起都读过哪些书,也方便教师和家长知道我们都读过哪些书。

2.鼓励学生一个学期后翻看一下,对本学期的阅读情况做一个小结。

4.阅读“存折”可以是看完书后,将封面复印,放入资料夹中;也可以用照片冲洗店赠送的小相册,一本书画一幅图插入照片册中;还可以自己模仿“银行存折”的样子自制一个(见学习单。)

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