动漫配音大赛活动策划书模板3篇
配音大赛决赛策划书3篇
配音大赛决赛策划书3篇篇一《配音大赛决赛策划书》一、活动主题“声”动舞台，演绎非凡二、活动目的1. 为广大配音爱好者提供一个展示才华的平台，激发他们的创造力和表演热情。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的文化氛围。
3. 提高学生的语言表达能力和艺术修养，培养团队合作精神。
4. 选拔出优秀的配音作品，为学校的文艺活动增添光彩。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显眼位置张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传视频。
邀请各学院学生会协助宣传，扩大活动影响力。
2. 报名工作设立线上报名渠道，学生可通过学校官方网站或指定提交报名信息。
安排专人负责报名信息的审核和统计，确保报名工作顺利进行。
3. 评委邀请邀请专业的配音演员、老师、学生代表等担任评委，确保评选的公正性和专业性。
提前与评委沟通，发放评委邀请函和评分标准。
4. 场地布置提前对决赛场地进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
准备好观众席座位、舞台道具、背景幕布等相关物品。
5. 物资准备购买活动所需的奖品、证书、纪念品等物资。
准备好活动现场的饮用水、食品等物资。
6. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
安排主持人、礼仪人员、工作人员等，明确各自的职责和任务。
七、活动流程1. 开场表演（5 分钟）邀请一支优秀的乐队或舞蹈队进行开场表演，点燃现场气氛。
2. 主持人介绍活动背景、目的、流程和评委（5 分钟）主持人简要介绍配音大赛的相关情况，包括比赛规则、奖项设置等。
介绍评委嘉宾，表达对他们的感谢和欢迎。
3. 选手亮相（10 分钟）按照抽签顺序，选手依次上台亮相，进行简短的自我介绍和才艺展示。
才艺展示形式可以是歌曲演唱、舞蹈表演、诗歌朗诵等，旨在展示选手的个人风采和艺术素养。
4. 配音表演（40 分钟）选手按照抽签顺序依次进行配音表演，表演内容可以是电影片段、电视剧片段、动画片片段等。
配音主题策划书模板3篇
配音主题策划书模板3篇篇一《配音主题策划书模板》一、活动主题[具体的配音主题名称]二、活动目的通过配音活动，激发参与者对声音艺术的热爱，提高语言表达能力和创造力，同时增进参与者之间的交流与合作。
三、活动主体[明确活动面向的群体，如学生、爱好者等]四、活动时间与地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]五、活动流程1. 报名阶段（1）设定报名时间和方式。
（2）收集参与者信息。
2. 准备阶段（1）提供配音素材或让参与者自行准备。
（2）组织培训或分享会，介绍配音技巧和注意事项。
3. 比赛阶段（1）分组或单人进行比赛。
（2）评委现场打分和点评。
（3）评选出各个奖项。
4. 颁奖阶段（1）公布获奖名单。
（2）颁发奖品和证书。
5. 互动交流阶段（1）邀请参与者分享心得和体会。
（2）组织互动游戏或自由交流。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料。
2. 在社交媒体平台、相关论坛等进行线上宣传。
3. 邀请知名配音人士或相关领域专家进行宣传推广。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品、证书等采购费用：[X]元。
3. 宣传资料制作费用：[X]元。
4. 其他费用（如嘉宾邀请费用等）：[X]元。
八、人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划和组织协调。
2. 评委：由专业配音人士或相关领域专家担任。
3. 技术支持人员：负责音响设备、多媒体等的调试和维护。
4. 后勤保障人员：负责场地布置、物资采购等工作。
九、注意事项1. 确保场地的音响设备和多媒体设施正常运行。
2. 提前准备好备用设备，以防出现故障。
3. 合理安排活动时间，避免过长或过短。
4. 提醒参与者注意保护嗓子，避免过度用嗓。
5. 活动现场要保持秩序，确保参与者的安全。
篇二《配音主题策划书模板》一、活动主题[具体的配音主题名称]二、活动目的通过配音活动，提高参与者的语言表达能力、表演能力和团队合作精神，同时激发对配音艺术的兴趣和热爱。
动漫配音大赛策划书3篇
动漫配音大赛策划书3篇篇一《动漫配音大赛策划书》一、活动主题“声动动漫，演绎精彩”二、活动目的通过举办动漫配音大赛，激发同学们对动漫的热爱，提高同学们的语言表达能力和团队合作精神，同时也为动漫爱好者提供一个展示自我的平台。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动流程1. 报名阶段（1）报名时间：[报名时间段]（2）报名方式：以个人或团队（不超过 5 人）的形式报名，填写报名表格并提交至指定或地点。
2. 初赛阶段（1）时间：[初赛时间]（2）形式：参赛选手提交一段自己配音的动漫片段（时长不超过 3 分钟），由评委进行评选，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（1）时间：[决赛时间]（2）形式：自我介绍：参赛选手进行简单的自我介绍。
现场配音：选手现场为指定的动漫片段进行配音。
才艺展示：选手可以展示自己的其他才艺，如唱歌、舞蹈等（可选）。
互动环节：设置观众互动环节，增加活动的趣味性。
六、评分标准1. 语音语调（40 分）：发音准确、清晰，语调自然、流畅，能够很好地体现角色的情感和性格。
2. 表现力（30 分）：能够生动地演绎角色，表现出角色的情感变化和特点。
3. 团队合作（20 分）：团队成员之间配合默契，分工明确。
4. 创新能力（10 分）：在配音中有自己的创意和想法，能够给人留下深刻的印象。
七、奖项设置1. 一等奖 1 名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖 2 名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖 3 名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，荣誉证书。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。
3. 在班级、社团等组织中进行宣传，鼓励同学们积极参与。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与人员安排1. 活动负责人：[负责人姓名]2. 评委：邀请专业老师、动漫爱好者等担任评委。
动漫配音大赛策划书3篇
动漫配音大赛策划书3篇篇一动漫配音大赛策划书一、活动主题“声”动动漫，“音”你精彩二、活动目的本次动漫配音大赛旨在为广大动漫爱好者提供一个展示自我才华的平台，通过模仿动漫角色的声音，让参赛者更好地理解和感受动漫的魅力，同时也为校园文化增添一抹亮丽的色彩。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校宣传栏、教学楼等地张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传，发布活动通知和报名信息。
3. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传，如在学校食堂、图书馆等地设点宣传，提高活动知名度。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
（三）比赛阶段1. 初赛（1）参赛选手自备一段动漫片段，进行现场配音表演。
（2）评委根据选手的配音表现进行评分，选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）决赛选手现场抽取配音片段，进行配音表演。
（2）设置观众互动环节，邀请观众上台模仿动漫角色进行配音。
（3）评委根据选手的配音表现和现场表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）颁奖阶段1. 颁发奖项：为获奖选手颁发证书和奖品。
2. 获奖选手发表感言：邀请获奖选手分享参赛心得和配音技巧。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁等，预计[X]元。
3. 奖品费用：证书、奖品等，预计[X]元。
4. 其他费用：活动期间的零食、饮料等，预计[X]元。
七、注意事项1. 参赛选手需提前准备好配音片段，确保音质清晰。
2. 比赛现场需保持安静，不得使用任何通讯工具。
3. 评委评分将严格按照评分标准进行，确保公平、公正、公开。
4. 活动期间需注意安全，确保比赛顺利进行。
八、工作人员安排1. 活动总策划：[姓名]，负责活动的整体策划和组织协调。
配音大赛活动策划书(3篇)
配音大赛活动策划书（3篇）配音大赛活动策划书（精选3篇）配音大赛活动策划书篇1活动计划为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。
1、活动时间：11月2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。
比赛规则1、每位同学须填写报名表方可参赛。
2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。
3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段），时长不低于两分钟。
4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。
5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。
决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。
7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。
8、本次大赛最终解释权归主办方所有。
比赛程序一、前期宣传1、在学校展板张贴海报。
2、利用各社交平台宣传此次大赛。
3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。
二、赛前准备1、回收报名表，统计参赛人员。
2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。
3、成立评委小组。
三、初赛阶段1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。
2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。
3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。
4、通知每一位参赛选手评定结果。
四、决赛阶段1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。
2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。
4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。
5、决赛当天（1）主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。
（2）决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。
动画配音活动策划书3篇
动画配音活动策划书3篇篇一《动画配音活动策划书》一、活动背景随着动画产业的不断发展，越来越多的人对动画产生了浓厚的兴趣。
配音作为动画制作中不可或缺的一部分，能够为动画角色赋予灵魂和个性。
为了让更多人体验到配音的乐趣，提高对动画的欣赏和理解，我们决定举办此次动画配音活动。
二、活动目的1. 提供一个展示和交流配音技巧的平台，激发参与者的创造力和表现力。
2. 增进对动画作品的深入理解，培养对动画艺术的热爱。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
三、活动主题“声动动画，演绎精彩”四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、参与对象全体学生及社会公众六、活动流程1. 报名阶段通过线上线下宣传渠道发布活动信息，包括活动时间、地点、报名方式等。
参与者在规定时间内填写报名表格，提交个人信息和参赛片段选择。
2. 准备阶段组织方为参与者提供配音片段的原声视频和台词文本。
参与者自行练习和准备配音表演。
3. 比赛阶段活动当天，参与者按照抽签顺序依次进行配音表演。
每位参与者有一定的时间进行现场配音，可使用自备的音效设备。
评委根据配音技巧、表现力、与角色的契合度等方面进行评分。
4. 互动环节邀请观众参与互动游戏，如动画知识问答、模仿秀等，增加活动的趣味性。
抽取幸运观众，赠送小礼品。
5. 颁奖环节根据评委评分结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，张贴在校园内和周边社区。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传视频。
3. 邀请校园广播台进行活动宣传报道。
4. 在相关社团和班级进行口头宣传。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传材料费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、人员安排1. 活动策划组：负责活动的策划和组织工作。
2. 宣传组：负责活动的宣传和推广工作。
关于配音的策划书3篇
关于配音的策划书3篇篇一关于配音的策划书一、活动主题“声音的魅力”二、活动目的1. 为影视作品、广告、动画等提供优质的配音服务。
2. 挖掘和培养有潜力的配音人才。
3. 增进配音爱好者之间的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]四、活动对象配音爱好者、专业配音演员、相关从业人员五、活动内容1. 配音比赛（1）选手自备一段影视作品或广告进行配音展示。
（2）评委根据选手的语音语调、情感表达、表演能力等方面进行评分。
（3）设置一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
2. 配音讲座（1）邀请专业配音演员或业内专家进行配音技巧和经验分享。
（2）讲解配音的基本理论和方法，以及如何塑造角色声音等。
（3）现场互动，解答选手和观众的疑问。
3. 配音工作坊（1）分组进行配音实践，选手们可以选择自己喜欢的影视作品进行配音练习。
（2）专业指导老师现场指导，帮助选手提升配音水平。
4. 交流晚宴（1）为选手和嘉宾提供交流的机会，增进彼此之间的了解和友谊。
（2）可以设置表演环节，让选手们展示自己的配音成果。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、电影院等场所张贴活动海报，发放传单，提高活动的知名度。
3. 嘉宾邀请邀请知名配音演员、业内专家作为活动嘉宾，提升活动的影响力和专业性。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾出场费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 配音设备租赁费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 选手们要遵守比赛规则和要求，不得使用任何违规手段。
3. 活动组织方要做好安全防范措施，确保活动的顺利进行。
九、活动效果评估1. 通过选手和嘉宾的反馈意见，了解活动的不足之处，以便今后改进。
配音大赛项目策划书（精选6篇）
配音大赛项目策划书配音大赛项目策划书（精选6篇）转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。
现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编整理的配音大赛项目策划书（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
配音大赛项目策划书1一、活动背景：为了丰富校园文化生活，以及提高同学们的自我展示能力，本社决定在社团文化节中举办动漫配音大赛。
这次活动可以让同学们展现自己的表演天赋，感受团队协作带来的乐趣，体验动漫大片带来的精彩刺激。
活动所追求的是吸引和带动更多的同学广泛关注校园活动，提高人文素养，营造和谐氛围。
二、活动目的：给爱好动漫、喜爱故事、擅长语言艺术的学生提供展示自己的平台。
通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛，让同学们体验动漫世界的美妙，感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情，提高语言表达水平。
三、主办方及承办方主办方：景陶科院社团联合会承办方：景陶科院动漫研究社四、活动时间安排比赛时间：12月19日比赛地点：逸夫楼园阶二楼比赛时间：12月26日（待定）比赛地点：逸夫楼园阶二楼（待定）五、活动对象：景陶科院全体师生六、前期宣传及准备：1、12月9日复印好宣传单和报名表（附件一）以及借摆摊用的工具。
2、12月11日到12日在宣传栏摆摊宣传。
4、12月10日中午宣传部张贴海报。
5、12月13日统计参赛组数并编号。
6、12月13日参赛人员开会，告知参赛规则和注意事项，以及初赛时间和地点。
7、12月20日邀请评委。
8、12月9日至12月20日准备比赛用具七、活动流程（一）动漫配音大赛初赛（12月19日）1、主持人开场白并介绍评委2、宣布比赛规则3、比赛开始，每组选手表演之前先做自我介绍，然后开始表演。
此时计时员开始计时。
4、每组选手表演完后，评委依照选手表演情况开始打分（打分表见附件二），之后有记分员计分登记。
5、表演完后，按分数的从高到低选择晋级决赛选手。
配音大赛活动方案（通用3篇）
配音大赛活动方案（通用3篇）配音大赛篇1项目名称：“好音相伴再叙经典”——师范大学第xx届电影配音大赛项目起止时间：XX年4月——XX年6月实施单位：师范大学学生社团联合会支持媒体：xx日报……一、背景与现状在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。
比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。
言不正，则名不顺。
语言作为区别人与动物的标志之一，有着独特的魅力。
二、目标人群师范大学所有在校大学生三、项目目的`和目标通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。
四、项目策略以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。
做为奉献视听盛宴的又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将提高广大同学的科学文化素养。
五、项目主体进行初赛与决赛。
初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。
决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。
六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
七、经费预算三千元人民币配音大赛活动方案篇2主办单位：xx学院学生会xx学院社团联合会承办单位：学生会科创部xx学院外语协会一、活动宗旨、意义：英语作为第一大国际通用语言。
在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。
能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的'主要因素。
语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
配音大赛策划书主题3篇
配音大赛策划书主题3篇篇一《配音大赛策划书主题》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台，让更多人了解和喜爱配音这一艺术形式。
通过比赛，提高参赛者的配音技巧和表现力，同时也促进了文化交流和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象全体学生六、比赛要求1. 参赛作品必须为已有的影视片段或动画片段，内容健康向上。
2. 参赛者可以个人或团队形式参赛，团队人数不超过 5 人。
3. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用线上评选方式，决赛采用现场表演方式。
4. 参赛者需在规定时间内提交参赛作品，并按照要求进行配音。
5. 决赛现场将邀请专业评委进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、活动流程1. 宣传阶段（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。
（2）在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。
（3）组织班级宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名阶段（1）参赛者在规定时间内填写报名表格，并提交参赛作品。
（2）报名表格和参赛作品发送至指定。
3. 初赛阶段（1）评委对参赛作品进行线上评选，评选出优秀作品进入决赛。
（2）公布进入决赛的名单。
4. 决赛阶段（1）进入决赛的参赛者进行现场表演，评委打分。
（2）根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（3）举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 一等奖 1 名，奖金[具体金额]，证书一份。
2. 二等奖 2 名，奖金[具体金额]，证书一份。
3. 三等奖 3 名，奖金[具体金额]，证书一份。
4. 优秀奖若干名，奖品一份，证书一份。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 评委费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。
配音大赛策划书模板3篇
配音大赛策划书模板3篇篇一配音大赛策划书模板一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音大赛旨在提升同学们的语言表达能力，培养创新思维，增强团队合作精神，丰富校园文化生活。
三、参赛对象全校学生四、时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 海报宣传：设计制作活动海报，张贴在学校教学楼、食堂、宿舍楼等显著位置。
2. 班级宣传：由各班级班委向同学们进行活动宣传，鼓励同学们积极参与。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传，扩大活动影响力。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]报名方式：[报名方式]报名材料：参赛选手的姓名、班级、联系方式、参赛作品名称。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]培训内容：配音技巧、作品分析、舞台表现等。
培训方式：线上线下相结合。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]比赛形式：选手自行选择影视作品片段进行配音展示，每人限时[X]分钟。
评选方式：评委根据选手的配音表现进行打分，评选出[X]名优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]比赛形式：第一环节：选手进行自我介绍和作品展示，每人限时[X]分钟。
第二环节：选手现场抽取配音片段进行配音，每人限时[X]分钟。
第三环节：评委提问，选手回答，每人限时[X]分钟。
评选方式：评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]邀请学校领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 个人奖项：一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 团队奖项：最佳团队奖、最佳创意奖、最佳表现奖各[X]名。
九、经费预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元、宣传材料印刷费[X]元、网络宣传费[X]元，共计[X]元。
配音大赛策划书主题3篇
配音大赛策划书主题3篇篇一《配音大赛策划书主题》一、活动背景随着多媒体技术的发展，配音艺术逐渐受到人们的关注和喜爱。
为了丰富校园文化生活，展示同学们的才艺和创造力，特举办此次配音大赛。
二、活动目的1. 提供一个展示配音才华的平台，发掘优秀的配音人才。
2. 增强同学们对配音艺术的了解和兴趣。
3. 促进同学之间的交流与合作，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“声动青春，演绎精彩”四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品。
3. 初赛阶段组织评委对参赛作品进行评审，选拔出优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段（1）决赛选手进行现场配音表演。
（2）评委现场打分并点评。
（3）评选出各个奖项。
七、参赛要求1. 参赛作品可以是电影、电视剧、动画等片段的配音，时长不超过 5 分钟。
2. 参赛选手可以个人或团队形式参赛，团队人数不超过 5 人。
3. 参赛作品必须为原创，不得抄袭或盗用他人作品。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书及奖品。
4. 最佳表现奖、最佳创意奖等若干名，颁发证书及奖品。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动组织与执行1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 邀请专业配音老师担任评委，确保比赛的公平性和专业性。
3. 做好活动现场的布置和管理，确保活动的顺利进行。
十一、注意事项1. 参赛选手需按时提交参赛作品，逾期视为自动放弃。
2. 在比赛过程中，参赛选手应遵守比赛规则，尊重评委和其他选手。
3. 活动现场要保持秩序，注意安全。
篇二《配音大赛策划书主题》一、活动主题“声动青春，演绎精彩”二、活动目的通过举办配音大赛，激发同学们对语言艺术的热爱，提高语言表达能力和创造力，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
配音的比赛策划书3篇
配音的比赛策划书3篇篇一配音比赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音比赛旨在提升同学们的语言表达能力，增强同学们的团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、参赛要求1. 组队要求：每队参赛人数为[X]人，可有[X]名替补队员。
2. 参赛内容：参赛队伍可选取经典影视剧、动漫、游戏等片段进行配音，也可自行创作配音内容。
3. 参赛形式：各参赛队伍需提前将参赛视频发送至指定，视频时长不超过[X]分钟。
4. 参赛设备：参赛队伍需自行准备配音所需的设备，如麦克风、耳机等。
七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、校园广播、公众号等多种渠道对活动进行宣传，扩大活动影响力。
2. 报名阶段：参赛队伍需在[报名截止日期]前将参赛视频及报名表格发送至指定。
3. 初赛阶段：组织评委对参赛视频进行评审，评选出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的队伍进行现场配音表演，由评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，为获奖队伍颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 语音语调（40 分）：参赛选手的发音是否标准，语调是否自然。
2. 情感表达（30 分）：参赛选手对角色情感的把握是否准确，能否通过配音传达出角色的内心世界。
4. 创新性（10 分）：参赛队伍的配音内容是否新颖，是否有创意。
九、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖金[X]元，奖杯，荣誉证书。
2. 二等奖（2 名）：奖金[X]元，证书。
3. 三等奖（3 名）：奖金[X]元，证书。
4. 优秀奖（若干）：证书。
十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、人员安排1. 活动总策划：[具体姓名]。
2. 宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报制作、公众号推广等。
3. 节目组：负责活动的组织工作，包括场地布置、设备调试等。
动漫配音比赛策划书3篇
动漫配音比赛策划书3篇篇一动漫配音比赛策划书一、活动背景动漫作为一种流行文化，深受广大年轻人的喜爱。
为了丰富同学们的课余生活，增进同学们之间的友谊，提高同学们的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场动漫配音比赛。
二、活动主题“声”入人心，“音”你精彩三、活动目的1. 为同学们提供一个展示自我的平台，让他们在动漫配音中体验乐趣，提高口语表达能力和艺术修养。
2. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队凝聚力和协作能力。
3. 推广动漫文化，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全体在校学生七、比赛内容1. 参赛要求：以个人或团队为单位参赛，团队人数不超过 5 人。
参赛作品必须为动漫或游戏的片段，时长不超过 3 分钟。
参赛选手需自行准备参赛作品的音频文件，格式为 MP3。
参赛选手需提前将参赛作品的音频文件和参赛信息发送至指定。
2. 比赛流程：初赛：由评委对参赛选手提交的音频文件进行评选，选出[X]组优秀选手进入决赛。
决赛：进入决赛的选手进行现场配音表演，由评委和观众进行投票评选，决出最终的获奖名单。
八、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校教学楼、食堂、宿舍等公共场所。
2. 班级宣传：由各班班委向同学们宣传本次活动，鼓励同学们积极参与。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传，扩大活动影响力。
九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳人气奖、最佳创意奖、最佳团队奖等若干奖项。
十、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地布置费、音响设备租赁费、奖品费等。
十一、活动组织与分工为确保活动的顺利进行，成立活动筹备委员会，负责活动的组织与实施。
具体分工如下：1. 总策划：负责活动的整体策划和组织工作。
2. 宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报制作、网络宣传等。
3. 节目组：负责活动的节目安排和评选工作。
动漫配音比赛策划书3篇
动漫配音比赛策划书3篇篇一《动漫配音比赛策划书》一、活动主题“声动动漫，演绎精彩”二、活动目的1. 为动漫爱好者提供一个展示配音才华的平台，激发大家对动漫的热爱和创造力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 提升参与者的语言表达能力、表演能力和团队协作能力。
三、活动主体[学校名称]全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、宣传单页，在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴和发放。
利用学校官方网站、社交媒体平台等进行线上宣传，发布比赛通知、规则和报名方式。
邀请学校广播台、文艺社团等协助宣传。
2. 评委邀请邀请专业的配音演员、动漫爱好者、语言艺术老师等担任评委。
提前与评委沟通比赛流程和评分标准。
3. 场地布置提前布置比赛场地，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
准备好观众席桌椅，确保场地整洁、舒适。
4. 物资准备购买比赛奖品、证书等。
准备好麦克风、音响设备、投影仪等必要的器材。
制作比赛流程表、评分表等相关文件。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名截止时间]）学生通过线上线下方式报名，填写个人信息和参赛作品信息。
工作人员对报名信息进行审核和整理。
2. 初赛阶段（[初赛时间 1]）参赛选手按照抽签顺序依次进行配音展示，每人限时[X]分钟。
评委根据选手的配音技巧、情感表达、与动漫角色的契合度等方面进行打分。
评选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间 2]）决赛选手进行更加精彩的配音表演，形式可以包括单人配音、多人配音等。
增加互动环节，如观众投票等。
评委根据选手的整体表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
获奖选手发表感言。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和丰厚奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书和精美奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书和实用奖品。
小学配音大赛策划书模板3篇
小学配音大赛策划书模板3篇篇一小学配音大赛策划书模板一、活动背景随着动漫文化的不断发展，越来越多的小学生开始喜欢上了动漫。
为了丰富小学生的课余生活，提高小学生的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场小学配音大赛。
二、活动主题“声”入人心，“音”你精彩三、活动目的1. 提高小学生的艺术修养和综合素质。
2. 培养小学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 为小学生提供一个展示自我的平台。
四、参赛对象全校小学生五、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校礼堂六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报。
2. 利用学校广播进行宣传。
3. 各班级语文老师在班级内进行宣传。
七、活动流程（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请评委，确定比赛规则和评分标准。
3. 准备比赛场地，布置舞台和音响设备。
4. 组织参赛选手进行培训，提高配音技巧。
5. 制作宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
6. 购买奖品和证书。
（二）比赛环节1. 自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
2. 配音展示：选手根据自己抽取的动漫片段进行配音展示，要求模仿原片角色的语气、语调、情感等，展现出自己的配音水平。
3. 评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处。
4. 观众投票：现场观众根据选手的表现进行投票，评选出最佳人气奖。
5. 颁奖环节：根据评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。
3. 收集选手和观众的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书购买费用：[X]元4. 宣传海报和宣传单制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需提前[X]分钟到达比赛现场签到。
2. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。
3. 参赛选手需自行准备配音片段的音频或视频文件，于比赛前交给工作人员。
配音策划书
配音策划书配音策划书(精选7篇)配音策划书篇1一、活动背景(一)基本情况简介：伴随着日漫文化对我们的日渐影响和国产动漫行业的迅速发展，动漫文化已然成为我们大学生活不可缺少的一部分。
(二)活动开展原因：为了让同学们更加有感受的体会到动漫的魅力与艺术，并且更多的了解动漫制作背后的不易。
特此举办配音比赛，为广大动漫爱好者和对动漫有兴趣的同学提供一个相互交流，展示自我的平台。
(三)组织部门：杭州师范大学Sunshine动漫社组织部。
(四)活动开展对象：动漫爱好者，配音爱好者以及对此有兴趣的同学。
二、活动目的及意义宣扬动漫文化，丰富学生课余生活，让更多的人了解到动漫，喜爱上动漫。
因为本次大赛为团队制，所以也可以培养团队默契，加深与新朋友之间的羁绊，丰富校园生活。
三、活动时间20XX年10月12日至20XX年10月26日四、活动地点社联借的教室五、前期准备(一)活动宣传：由Sunshine动漫社宣传部进行宣传，方式不限，宣传部可自行发挥。
但必需在宣传中说明比赛的报名方式，截止时间，比赛规则等重要信息。
(注：队伍人数为3～5人，也可单人报名，由组织方随机为其组队)(二)材料及活动准备：参赛队伍可自带配音视屏。
组织方也需准备足够视屏以供参赛队伍使用。
(注：视屏需与动漫相关，配音仅可为中文和日文两种，时长为10分钟以内，请正确合理准备)(三)确定比赛评委嘉宾(四)确保场地和比赛用具的租借到位六、活动过程1宣传结束之后，统计报名队伍数与个人数，若是以个人形式参加的，由办公室负责联系其个人征求其意见分配小组。
2、队伍确定下来之后将组织参赛队伍召开一次关于最强声优季的会议，会议上会向各支队伍介绍比赛的赛制以及注意事项。
(注：参赛队伍数量多则只会组织队伍的队长开会)3、开会结束之后给每支队伍五天时间准备海选的配音作品，会由办公室负责队伍的准备情况。
4、海选：由每支将自己准备好的配音作品展示给评委打分并且点评，由评委决定留下来的队伍。
动画配音活动策划书3篇
动画配音活动策划书3篇篇一动画配音活动策划书一、活动主题“声”动动画，“音”你精彩二、活动目的本次动画配音活动旨在为广大动画爱好者提供一个展示才华和交流的平台，通过模仿和配音经典动画角色，提高参与者的口语表达能力和艺术修养，同时也为观众带来一场精彩绝伦的视听盛宴。
三、活动对象全体师生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动内容及流程1. 报名阶段（[报名时间]）：在线报名：在学校官网或社交媒体平台发布活动报名信息，参与者填写个人信息和配音片段信息。
线下报名：在学校宣传栏或学生活动中心设置报名点，参与者填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）：选手自备动画片段，进行现场配音表演。
评委根据选手的语音语调、情感表达、表演能力等方面进行评分。
评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）：决赛选手现场抽取配音片段，进行配音表演。
评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 互动环节（决赛过程中）：观众配音挑战：现场观众随机抽取动画片段，进行配音表演，评委打分。
配音知识问答：主持人提问配音相关知识，观众抢答，答对者获得小礼品。
六、活动宣传1. 线上宣传（[宣传时间]）：在学校官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和报名方式。
邀请学校电视台、广播台进行报道。
2. 线下宣传（[宣传时间]）：在学校宣传栏张贴宣传海报。
发放传单，宣传活动内容和报名方式。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场需安排专人负责音响设备和灯光效果，确保演出质量。
2. 活动期间需注意安全，设置安全警示标志，确保观众和选手的人身安全。
3. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 参与人数评估：通过报名人数和实际参与人数的对比，评估活动的吸引力和影响力。
外国学院动漫配音策划书（共五则）
外国学院动漫配音策划书（共五则）第一篇：外国学院动漫配音策划书外国语学院动漫配音大赛策划书外国语学院外语协会2013年3月30日一.活动名称：外国语学院动漫配音大赛二.活动目的：语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。
语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
本次比赛的目的如下：1.推行成功素质教育，发掘同学们的语言表达潜力，夯实三项基本功（1,2,3）之一。
2.口语的训练，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的平台，培养和造就更多全方位发展人才。
3.深化我校推行成功素质教育的目标宗旨，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。
三.活动主题：好音相伴再叙经典四.活动时间：初赛：2013年4月27日决赛：2013年5月17日五.活动地点：初赛：教学楼204决赛：教学楼217六.参赛对象：东校区全体在校生七.报名方式：1、现场报名（4月17、18、19三天，林荫路）2、短信报名（截止日期为4月23日）八.前期准备：㈠.组织宣传（1）东校区教学楼大屏幕宣传（2）海报、校内宣传板宣传（3）人人网、微博等网络宣传㈡.物品筹备1.林荫路宣传所需长桌2张，展板1块，音箱一台，宣传单若干份。
2.初赛所需笔记本电脑2台3.决赛所需气球若干，彩带若干，矿泉水一箱，选手奖状及奖品。
㈢邀请评委初赛：外语协会骨干代表6名决赛：英语外教俄语外教日语外教学姐学长（人员未定，共7人）㈣邀请主持人xxx九.比赛内容及要求比赛进程：1.初赛：⑴.各参赛同学或团队（不可多于三人）可任意选择自己喜欢的动漫配音片段（初赛和决赛第一、三环节不可用汉语，时间不得少于两分钟不得超过四分钟）。
最后八组晋级决赛。
2.决赛：⑴.大赛参赛人员、评委、出席嘉宾准时就座；⑵.主持人宣布“配音大赛”正式开始；3决赛具体流程：（1）在晚7点比赛前10分钟循环播放晋级团队视频剪辑。
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动漫配音大赛活动策划书模板3篇Animation Dubbing Competition Activity Planning Book templa te汇报人：JinTai College动漫配音大赛活动策划书模板3篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：动漫配音大赛活动策划书例文(通用版)2、篇章2：动漫社配音大赛活动策划模板通用版3、篇章3：动漫社配音大赛活动策划样本(通用版)篇章1:动漫配音大赛活动策划书例文(通用版)活动主题：动漫配音大赛活动目的及意义：锻炼大学生语言表达能力，团队协作能力，增加大家对时事的关心和了解。
同时也丰富了同学们的课余生活，提高大家对大学生活的热情，活跃校园气氛，培养大学生的文学素养，增进大学生对国内动漫事业的思考。
充分发挥同学们的想象力和创造力，同时联系生活对身边的人或事，或者关心的事情，或者对生活的态度及某种理念以配音的形式表达出自己的见解和观点；主办单位：xxx学院土木建筑工程学院承办单位：土木学院社团联合会建筑艺术协会活动对象：全体xxx学院13级大一学生活动地点：常工院大学生活动中心参赛要求：1、自主题材配音片段的时长必须在15-20分钟之间，时间不足或超出则进行扣分惩罚。
（具体扣分规则详见“评分标准”项）2、自主题材选择要积极向上，饱含人文主义精神：内容选择要有人物思想的碰撞，观点鲜明，情节自然，不失张扬。
3、在院级预赛开始前十天，各班级需将各班的参赛作品名报至社联。
如发现选材欠妥的情况，班级则需更换选材，直至审核通过为止。
（可与另一个班进行合作，不限院系）4、语种选择仅限中文，英文和日语，也可两种混杂，但必须有一种语言占对话80%及其以上。
若参赛作品台词内容中英文占总内容的80%及其以上，在总分上予以加分。
5、台词须自己编写（根据台词编写情况进行适当加分），内容必须健康，积极向上，所需配音视频必须有相应语种的字幕，参赛队可根据自己对所选动漫作品的理解对视频进行适当的剪辑，以凸显中心思想。
但原则是视频要自然流畅，不能显得突兀，难以理解，否则以内容选取不当进行适当扣分。
6、每支参赛队限由3-6名成员组成，一位配音员只能配一位人物的台词。
7、各参赛队在进行配音表演时须站在舞台的一角，队形有序，仪表端庄，举止大方，不需进行肢体动作的展示，也不需穿着戏服、佩戴道具。
表演开始和结束均需向评委、观众致意，配音员可带稿配音，但自我介绍时必须脱稿。
8、比赛期间不允许更换配音员。
9、各学院组织同学观看比赛，并可准备适当宣传道具、标语、口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序。
赛制及流程：1、初赛：各参赛队在比赛开始前抽签决定出场顺序，每支队伍在进行配音前都要进行自我介绍，其中必须有选材原因及目的的解说。
这项时间不计配音时间，但必须控制在3分钟内。
结束后随即进入配音的展示。
表演完后评委立即进行打分，由采分员收集交至核分员处，约十分钟后下一参赛队进行表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。
最终从参赛队伍中选出总分排名前6名进入校级决赛。
并选出本场比赛最佳配音员，颁发证书和礼品。
2、决赛：本场比赛采用创意命题，有校——在决赛刚开始时公布命题（即视频来自哪部影视作品）供选视频共6段（时长大约5分钟，且最后有一段视频多余），参赛队按照初赛总分排名从高到低依次出场表演。
初赛总分排名第一的参赛队第一个上场，选择命题后，屏幕上会播放原声视频一遍，然后该参赛队下场进行十分钟的讨论和创意加工，此时由学生进行十分钟的表演，表演结束，参赛队上场进行配音展示，结束后，评委立即进行打分，欧采分员收集交至核分员处，接着评委对本队表演点评，约十分钟后下一参赛队上台表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。
最后6支队伍按总分排名，分获特、一、二、三等奖，其中二等奖、三等奖各两名。
并选出最佳配音员。
评分标准：（1）文学分：题材选择20分（体现在选出原因及目的上）；文学内涵的理解10分（体现在台词的表达效果上）。
（2）艺术分：情感、精神表达20分（体现在配音员的精神面貌、配音艺术和对话流畅度上）；音、影匹配20分（体现在配音和字幕的速度匹配与准确度上）；创意表达20分（体现在创意加工和展示上）。
（3）团队分：团队协作能力10分（体现在表演的组织、台词的衔接等方面）。
（4）其他加分与扣分细则：若参赛作品台词内容外语部分占总内容的80%及其以上，在总分上加十分；若视频内容选取不恰当或由于剪辑不当二显得凌乱，视情节严重扣1-8分；时间不足或超出时间一律扣8分；自我介绍时间超出3分钟，一律扣5分；其他违背比赛原则的，视情况严重扣1-8分。
为获胜者颁发奖状、证书及奖品，宣布活动结束，引导观众有序离场，协会成员清理场地。
活动奖项设置活动要求与注意事项参赛作品不可以大段引用已有作品的台词，否则视为抄袭取消参赛资格；由于活动场地大学生活动中心出入口狭窄，在观众进出时须有人疏导；注意维持现场秩序；活动时间不宜过长，原则上结束时间不超过九点。
活动经费预算活动预期效果与展望活动顺利举行后，在校园内引起较大反响，大家更多的关心和思考身边的人和事，活跃了校园气氛的同时也增进了同学之间的了解和交流。
策划人：xxx学院社团联合会建筑艺术协会20xx年3月23日篇章2:动漫社配音大赛活动策划模板通用版【按住Ctrl键点此返回目录】动漫社配音大赛策划书一、活动背景及目的给爱好动漫、喜爱故事、擅长语言艺术的学生提供展示自己的平台。
通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛，让同学们体验动漫世界的美妙，感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情，提高语言表达水平。
二、主办方及承办方主办方：承办方：三、活动时间安排比赛时间：4月28日地点：A709四、活动流程（一）主持人介绍嘉宾，参赛选手及比赛规则（二）院系推选一部关于动漫的作品参加比赛，可以适当自行创作修改，但是所选视频内容需要健康向上，每部作品时间控制在4分钟以内，人数不限。
并进行抽签第一轮：各个院系按照抽签顺序将参赛的有关作品进行现场配音，由评委现场打分。
第二轮：由评审团提供三个固定的有关动漫的`视频，参赛选手即兴展示。
参赛者现场抽签选择三个视频,每个视频播放二遍后，各系参赛者上台为所抽视频现场配音。
三个固定的视频时间会控制在3分钟内。
（三）委评分期间，参赛者及观众可参加“听台词及音乐猜动漫活动”。
以抢答方式进行。
答对最多者可获精美奖品。
（四）奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
一等奖为最佳声优奖。
（五）颁奖完毕后，余兴节目唱歌，自愿报名。
五、活动组织活动开始前半个小时，活动组织人员做好会场布置，参赛选手到达后，组织人员组织入场，确保每个人安全有序到达。
活动结束后收拾会场，归还音响设备等。
六、活动前期准备1、申请场地：A7092、物品准备：物品准备：自己采购气球、拉花、礼品，向社联申请两个音箱，两个话筒。
3、预算：1）宣传费用302）奖品费用1503）评委纪念品20篇章3:动漫社配音大赛活动策划样本(通用版)【按住Ctrl键点此返回目录】景德镇陶瓷学院科技艺术学院动漫配音大赛景陶科院美术系学工部景陶科院社团联合会一、活动背景：为了丰富校园文化生活，以及提高同学们的自我展示能力，本社决定在社团文化节中举办动漫配音大赛。
这次活动可以让同学们展现自己的表演天赋，感受团队协作带来的乐趣，体验动漫大片带来的精彩刺激。
活动所追求的是吸引和带动更多的同学广泛关注校园活动，提高人文素养，营造和谐氛围。
二、活动目的：给爱好动漫、喜爱故事、擅长语言艺术的学生提供展示自己的平台。
通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛，让同学们体验动漫世界的美妙，感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情，提高语言表达水平。
三、主办方及承办方主办方：景陶科院社团联合会承办方：景陶科院动漫研究社四、活动时间安排比赛时间：12月19日比赛地点：逸夫楼园阶二楼比赛时间：12月26日（待定）比赛地点：逸夫楼园阶二楼（待定）五、活动对象：景陶科院全体师生六、前期宣传及准备：1、12月9日复印好宣传单和报名表（附件一）以及借摆摊用的工具。
2、12月11日到12日在宣传栏摆摊宣传。
4、12月10日中午宣传部张贴海报。
5、12月13日统计参赛组数并编号。
6、12月13日参赛人员开会，告知参赛规则和注意事项，以及初赛时间和地点。
7、12月20日邀请评委。
8、12月9日至12月20日准备比赛用具七、活动流程（一）动漫配音大赛初赛（12月19日）1、主持人开场白并介绍评委2、宣布比赛规则3、比赛开始，每组选手表演之前先做自我介绍，然后开始表演。
此时计时员开始计时。
4、每组选手表演完后，评委依照选手表演情况开始打分（打分表见附件二），之后有记分员计分登记。
5、表演完后，按分数的从高到低选择晋级决赛选手。
6、邀请艺术节冠军表演演唱歌曲，等待记分员计算分数。
7、由评委宣布晋级名单并作比赛总结。
8、主持人告知复赛时间和地点，结束。
（二）动漫配音大赛决赛（12月26日）1、主持人介绍嘉宾，参赛选手及比赛规则3、每组推选一部关于动漫的作品参加比赛，可以适当自行创作修改，但是所选视频内容需要健康向上，每部作品时间控制在4分钟以内，人数不限。
并进行抽签第一轮：各个院系按照抽签顺序将参赛的有关作品进行现场配音，由评委现场打分。
第二轮：由评审团提供三个固定的有关动漫的视频，参赛选手即兴展示。
参赛者现场抽签选择三个视频,每个视频播放二遍后，各系参赛者上台为所抽视频现场配音。
三个固定的视频时间会控制在3分钟内。
3、委评分期间，参赛者及观众可参加“听台词及音乐猜动漫活动”。
以抢答方式进行。
答对最多者可获精美奖品。
4、奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
一等奖为最佳声优奖。
5、颁奖完毕后，余兴节目唱歌，自愿报名。
八、活动组织活动开始前半个小时，活动组织人员做好会场布置，参赛选手到达后，组织人员组织入场，确保每个人安全有序到达。
活动结束后收拾会场，归还音响设备等。
九、注意事项：1、活动中的作品必须是积极向上的，健康的，能够体现当代大学生的精神风貌的；2、活动中各个部门都将互相合作保证活动的顺利开展；3、活动中要做好突发状况的准备，积极应对。
十、活动前期准备 1：申请场地：逸夫楼二楼2、物品准备：物品准备：自己采购气球、拉花、礼品，向学校申请两个音箱，两个话筒。