【初三英语】人教版新目标九年级全一册英语课文翻译

人教版新目标九年级全一册英语课文翻译一单元 SECTION A 1a

我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c

A你怎么为考试而学习。B我通过参加学习小组来学习。 2a

1、你是通过看英文录像学英语的吗

2、你曾和朋友们练习过对话吗

3、听磁带怎么样

4、大声朗读以练习发音怎么样

5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗 2b

A是的我通过那种学习方式学到了很多。B、哦是的它提高了我说英语的能力。C 、有时那样做。我觉得他有用。D、不。通过看英语录像学习太难了无法理解录像中的人所说的话。 2c

A你曾经通过参加学习小组来学习吗B、是的我参加赤字通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习我靠听磁带。

你怎样学习英语我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗是的我是。你曾和朋友们练习过对话吗哦是的他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习小组来学习吗是的我参加过。通过那种方式我学习到了很多。

3a如何才能学得最好

这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它一些还有很特别的建议。比如李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时她说“我从不学习语法。它太枯燥了。”

魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错国灰他可以看到演员说话的情形。但是有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情因为那些演员说话太快了。

刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动最后用汉语来讲”她说。 3b

A我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗B当然。A太好了你叫什么名字B魏明。A那么你是怎样学习英语的魏明B 4

A你列词汇表吗B噢是的。我常那样做。 SECTION B

1a我不会发其中一些单词的音。

我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。

3、人们和我说话时我不能每次都听懂。

4、不能理解杂志中的单词。

5、没有获得很多写作训练。 2B

A、你可以一直将生词写在你的笔记本里并在家学习它们。

B、你应该找一个笔友。

C、听力能起作用。

D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢 2C

A我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a

我是怎样学习英语的

去年英语课对我来说很难。首先对我来说听懂老师说话很难。开始她说的太快我不能听懂每个单词后来我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很

难是因为1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始??她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的我知道学英语不容易但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么你可以尽量听最重要的单词而不是每个单词。 4

1、关于学英语什么不容易。

2、就这一点你作了什么

3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么韩文说如果人们语速太快听力有时就很难。 SELF CHECK 1

你应该在词汇表中写下新的英文单词。2、如果你不知道怎样拼写生词就查词典。3、最好的提高你的英语水平的方法是加入英语俱乐部。4、另一件他觉得很困难的事是英语语法。5、这种纸摸上去非常柔软。 2 READING Section 2使用词典

词典是有用的学习工具但许多英语单词有不同的含义和用法。我们需要确定我们从词典中找到的含义与语境匹配。我们该怎样解决我们的烦恼

无论贫富、老少我们都有烦恼。并且除非我们解决了问题否则我们会轻易变得不开心。为我们的问题担忧会影响我们在学校的表现。它也会影响我们同家人相处的方式。所以我们该怎么解决我们的烦恼呢有许多方法。它不是烦恼----它是挑战。享受面对它的过程。通过学会忘记

我们大多数人可能都同我们的朋友、父母或老师生过气。也许他们说了一些你不喜欢的话或者你觉得他们不公平。有时人们会因为一件小事生气很多年随着时间的流逝美好的友谊可能会消失。然而当我们生气时我们通常是受影响的人。也许我们见过年幼的孩子一起玩耍。有时他们有意见分歧并且决定不和彼此说话了。可是这种情形通常不会持续很久。这对我们是个重要的启迪我们可以通过学会遗忘来解决问题。通过将问题看作挑战

许多学生经常抱怨学校。他们或许觉得有时他们要做的作业太多了或者觉得学校的制度太严厉了。我们必须学会怎样变这些“问题”为“挑战”。教育是我们发展自身的一个重要部分。作为青少年在老师的帮助下尽力解决教育中的每一个挑战是我们的责任。通过想一想更糟的事

通过将你自己同别人比较你会发现你的问题不是那么可怕。想一想只蒂芬霍金例如一位异常聪明的科学家氢他的许多身体问题看得不重要。他不能行走甚至不能说话但他已变得非常出名且成功。而我们也许十分健康和灵巧。不要担心我们的问题让我们迎接挑战吧。二单元 SECTION A 1a 马里奥你过去矮不是吗是的我过去矮。1b 1马里奥过去矮。

他过去常戴眼镜。2、埃米过去高马以前留着短发。3、蒂娜过去有一头红色的卷发。 1c A马里奥过去矮。B、是的现在他高。

2b嗨史蒂夫这边你不记得我了吗哦天哪你是波拉对吗对。但你过去真的很内向不是吗是的我不是很外向。是的但你一直对人很友好。等一下你以前弹钢琴吗是的但现在我对运动更感兴趣。我踢足球而且我是游泳队的。哇人确实是会改变的。 2c

A我过去真的很安静。B我知道。现在我很活泼。 Grammer Focus

你过去矮不是吗是的我矮./不我过去不矮。你过去常弹钢琴吗是的我常弹./不我不弹。我过去不喜欢考试.你过去是长发.她过去是卷发。 3b

A你过去怕黑吗B是的我怕。

A你现在仍然怕黑吗B不我不怕你呢A我哦我害怕我怕黑。B那么你怎么做呢A我开着卧室的灯睡觉。 SECTION B 2a

1、我过去不喜欢考试。

2、我们过去步行去学校。

3、我过去讨厌体操课。

4、我过去在足球队。 2b过去

我过去不喜欢考试。我们过去每天放学后玩。我们过去步行去上学。我过去讨厌体操。现在