27.2.3 利用三边判定三角形相似定理 同步练习

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人教版九年级数学下册27.2 相似三角形 同步练习1 含答案

人教版九年级数学下册27.2 相似三角形 同步练习1  含答案

27.2.1相似三角形的判定(1)1、已知D 、E 分别是ΔABC 的边AB 、AC 上的点,请你添加一个条件, 使ΔABC 与ΔAED 相似. (只需添加一个你认为适当的条件即可).2、如图,已知DE ∥BC ,EF ∥AB ,则下列比例式中错误的是( )A AC AE AB AD = B FB EA CF CE =C BD AD BC DE = D CBCF AB EF =3、如图,E 是平行四边形ABCD 的边BC 的延长线上的一点,连结AE 交CD 于F ,则图中共有相似三角形 ( )A 1对B 2对C 3对D 4对4、如图,在大小为4×4的正方形网格中,是相似三角形的是( )① ② ③ ④A.①和②B.②和③C.①和③D.②和④.5、如图,在正方形网格上有6个斜三角形:①ΔABC ,②ΔBCD ,③ΔBDE ,④ΔBFG ,⑤ΔFGH ,⑥ΔEFK.其中②~⑥中,与三角形①相似的是( )(A)②③④ (B)③④⑤ (C)④⑤⑥ (D)②③⑥6、在方格纸中,每个小格的顶点叫做格点.以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.如图,请你在4×4的方格纸中,画一个格点三角形A 1B 1C 1,使ΔA 1B 1C 1与格点三角形AB C 相似(相似比不为1).7、如图,ΔABC 与ΔADB 中,∠ABC=∠ADB=90°,AC=5cm ,AB=4cm ,如果图中的两个直角三角形相似,求AD 的长.8、一个钢筋三角架三边长分别为20cm ,50cm ,60cm ,现要再做一个与其相似的钢筋三角架,而只有长为30cm 和50cm 的两根钢筋,要求以其中的一根为一边,从另一根截下两段(允许有余料)作为另两边,写出所有不同的截法?答案1、D E ∥BC2、C3、C4、C5、B6、略7、AD=516cm 8、两种截法(1)新截三角形的三边分别是10cm,25cm,30c m (2)新截三角形的三边分别是12cm,30cm,36cm。

《三边成比例的两个三角形相似》同步练习题

《三边成比例的两个三角形相似》同步练习题

27.2.1 相似三角形的判定第2课时 三边成比例的两个三角形相似1、已知两数4和8,试写出第三个数,使这三个数中,其中一个数是其余两数的比例中项,第三个数是 (只需写出一个即可).2、在△ABC 中,AB=8,AC=6,点D 在AC 上,且AD=2,若要在AB 上找一点E ,使△ADE 与原三角形相似,那么AE= 。

3、如图,在△ABC 中,点D 在AB 上,请再添一个适当的条件,使△ADC ∽△ACB ,那么可添加的条件是4、已知D 、E 分别是ΔABC 的边AB 、AC 上的点,请你添加一个条件,使ΔABC 与ΔAED 相似. (只需添加一个你认为适当的条件即可).5、下列说法:①所有的等腰三角形都相似;②所有的等边三角形都相似;③所有等腰直角三角形都相似;④所有的直角三角形都相似.其中正确的是 (把你认为正确的说法的序号都填上).6、如图,在直角坐标系中有两点A(4,0)、B(0,2),如果点C 在x 轴上(C 与A 不重合),当点C 的坐标为 或时,使得由点B 、O 、C 组成的三角形与ΔAOB 相似(至少写出两个满足条件的点的坐标).7、下列命题中正确的是 ( )①三边对应成比例的两个三角形相似②二边对应成比例且一个角对应相等的两个三角形相似③一个锐角对应相等的两个直角三角形相似④一个角对应相等的两个等腰三角形相似A 、①③B 、①④C 、①②④D 、①③④8、如图,已知DE ∥BC ,EF ∥AB ,则下列比例式中错误的是( )A AC AE AB AD = B FB EA CF CE =C BD AD BC DE = D CBCF AB EF =9、如图,D、E分别是AB、AC上两点,CD与BE相交于点O,下列条件中不能使ΔABE和ΔACD相似的是()A. ∠B=∠CB. ∠ADC=∠AEBC. BE=CD,AB=ACD. AD∶AC=AE∶AB10、在矩形ABCD中,E、F分别是CD、BC上的点,若∠AEF=90°,则一定有()A ΔADE∽ΔAEFB ΔECF∽ΔAEFC ΔADE∽ΔECFD ΔAEF∽ΔABF11、如图,E是平行四边形ABCD的边BC的延长线上的一点,连结AE交CD于F,则图中共有相似三角形()A 1对B 2对C 3对D 4对12、如图,在大小为4×4的正方形网格中,是相似三角形的是()①②③④A.①和②B.②和③C.①和③D.②和④.13、如图,在正方形网格上有6个斜三角形:①ΔABC,②ΔBCD,③ΔBDE,④ΔBFG,⑤ΔFGH,⑥ΔEFK.其中②~⑥中,与三角形①相似的是()(A)②③④(B)③④⑤(C)④⑤⑥(D)②③⑥14、在方格纸中,每个小格的顶点叫做格点.以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.如图,请你在4×4的方格纸中,画一个格点三角形A 1B 1C 1,使ΔA 1B 1C 1与格点三角形ABC 相似(相似比不为1).15、如图,ΔABC 中,BC=a .(1)若AD 1=31AB ,AE 1=31AC ,则D 1E 1= ; (2)若D 1D 2=31D 1B ,E 1E 2=31E 1C ,则D 2E 2= ; (3)若D 2D 3=31D 2B ,E 2E 3=31E 2C ,则D 3E 3= ; ……(4)若D n -1D n =31D n -1B ,E n -1E n =31E n -1C ,则D n E n = .16、如图,ΔABC 与ΔADB 中,∠ABC=∠ADB=90°,AC=5cm ,AB=4cm ,如果图中的两个直角三角形相似,求AD 的长.17、已知:如图,在正方形ABCD 中,P 是BC 上的点,且BP=3PC , Q 是CD 的中点.ΔADQ 与ΔQCP 是否相似?为什么?。

人教版九年级下册数学 27.2相似三角形 同步练习(含解析)

人教版九年级下册数学 27.2相似三角形 同步练习(含解析)

27.2相似三角形同步练习一.选择题1.如图,△ABC∽△DCA,∠B=33°,∠D=117°,则∠BAD的度数是()A.150°B.147°C.135°D.120°2.两个相似三角形对应角平分线的比为4:3,那么这两个三角形的面积的比是()A.2:3B.4:9C.16:36D.16:93.下列条件中,不能判断△ABC与△DEF相似的是()A.∠A=∠D,∠B=∠F B.且∠B=∠DC.D.且∠A=∠D4.如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,下列条件中能判断△ABC∽△AED 的是()①∠AED=∠B;②∠ADE=∠C;③=;④=.A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④5.如图,在平行四边形ABCD中,点E在边DC上,DE:EC=5:2,连接AE交BD于点F,则△DEF的面积与△BAF的面积之比为()A.5:7B.10:4C.25:4D.25:496.已知点E、F分别在△ABC的AB、AC边上,则下列判断正确的是()A.若△AEF与△ABC相似,则EF∥BCB.若AE×BE=AF×FC,则△AEF与△ABC相似C.若,则△AEF与△ABC相似D.若AF•BE=AE•FC,则△AEF与△ABC相似7.如图,在△ABC,D是BC上一点,BD:CD=1:2,E是AD上一点,DE:AE=1:2,连接CE,CE的延长线交AB于F,则AF:AB为()A.1:2B.2:3C.4:3D.4:78.如图,在▱ABCD中,AC与BD相交于点O,E为OD的中点,连接AE并延长交DC于点F,则△DEF与四边形EFCO的面积比为()A.1:4B.1:5C.1:6D.1:79.如图,AD∥BC,∠D=90°,AD=3,BC=4,DC=6,若在边DC上有点P,使△P AD 与△PBC相似,则这样的点P有()A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个10.如图,在矩形ABCD中,E是AD边的中点,BE⊥AC于F,连接DF,若BF=,BC =3,则DF=()A.4B.3C.2D.二.填空题11.已知△ABC∽△A′B′C′,且AB=3cm,A′B′=5cm,则相似比为.12.如图,△ABC中,CA=CB,点E在BC边上,点D在AC边上,连接AE、DE,若AB =AE,2∠AEB+∠ADE=180°,BE=8,CD=,则CE=.13.如图,在△ABC中,若DE∥BC,EF∥CD,AE=2EC,则AF:FD:DB=.14.如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,且DE∥AC,AE、CD相交于点O,若S△DOE:S△COA=1:25,则的值是.15.如图,在矩形ABCD中,AD=2,AB=4,E、F分别是AB、CD边上的动点,EF⊥AC,则AF+CE的最小值为.三.解答题16.如图,点P是菱形ABCD的对角线AC上一点,连接DP并延长,交AB于点F,交CB 的延长线于点E.求证:(1)△APB≌△APD;(2)PD2=PE•PF.17.如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,DE、BC的延长线相交于点F,且EF•DF=CF•BF.求证:△CAB∽△DAE.18.如图,AF,AG分别是△ABC和△ADE的高,∠BAF=∠DAG.(1)求证:△ABC∽△ADE;(2)若DE=3,,求BC的长.参考答案一.选择题1.解:∵△ABC∽△DCA,∴∠BAC=∠D=117°,∠DAC=∠B=33°,∴∠BAD=∠BAC+∠DAC=150°,故选:A.2.解:∵两个相似三角形对应角平分线的比为4:3,∴它们的相似比为4:3,∴它们的面积比为16:9.故选:D.3.解:A、∠A=∠D,∠B=∠F,可以得出△ABC∽△DFE,故此选项不合题意;B、=且∠B=∠D,不是两边成比例且夹角相等,故此选项符合题意;C、==,可以得出△ABC∽△DEF,故此选项不合题意;D、=且∠A=∠D,可以得出△ABC∽△DEF,故此选项不合题意;故选:B.4.解:∵∠A=∠A,∴∠AED=∠B或∠ADE=∠C时,△ABC∽△AED.∵=,∴=∵∠A=∠A,∴△ABC∽△AED,故①②③可以判断三角形相似,故选:B.5.解:设DE=5k,EC=2k,则CD=7k,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD=7k,DE∥AB,∴△DEF∽△BAF,∴===,故选:D.6.解:选项A错误,∵△AEF与△ABC相似,可能是∠AEF=∠C,推不出EF∥BC.选项B错误,由AE×BE=AF×FC,推不出△AEF与△ABC相似.选项C错误,由,推不出△AEF与△ABC相似.选项D正确.理由:∵AF•BE=AE•FC,∴=,∴EF∥BC,∴△AEF∽△ABC.故选:D.7.解:过D作DH∥AB交CF于H,如图,∵DH∥BF,∴=,∵BD:CD=1:2,∴CD:BC=2:3,∴BF=DH,∵DH∥AF,∴==2,∴AF=2DH,∴AF:BF=2DH:DH=4:3,∴AF:AB=4:7.故选:D.8.解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴BO=DO,AB∥CD,∵E为OD的中点,∴DE=EO=DO,∴BO=2EO,BE=3DE,∵DF∥AB,∴△DFE∽△BAE,∴=()2=,设S△DEF=x,则S△BEA=9x,∵BO=2OE,∴S△AOB=6x=S△DOC,∴四边形EFCO的面积=5x,∴△DEF与四边形EFCO的面积比=1:5,故选:B.9.解:∵AB⊥BC,∴∠B=90°.∵AD∥BC∴∠A=180°﹣∠B=90°,∴∠P AD=∠PBC=90°.设DP的长为x,则CP长为6﹣x.若AB边上存在P点,使△P AD与△PBC相似,那么分两种情况:①若△APD∽△BPC,则DP:CP=AD:BC,即x:(6﹣x)=3:4,解得:x=②若△APD∽△BPC,则DP:PC=AD:BC,即x:4=3:(6﹣x),整理得:x2﹣6x+12=0,∵△<0,这种情形不存在,∴满足条件的点P的个数是1个,故选:A.10.解:如图,连接BD,∵∠AEF=∠BEA,∠AFE=∠BAE=90°,∴△AEF∽△BEA,∴=,∵AE=ED,∴=,又∵∠FED=∠DEB,∴△FED∽△DEB,∴∠EFD=∠EDB,∵∠EFD+∠DFC=90°,∠EDB+∠ODC=90°,∴∠DFC=∠ODC,∵在矩形ABCD中,OC=AC,OD=BD,AC=BD,∴OD=OC,∴∠OCD=∠ODC,∴∠DFC=∠OCD,∴DF=DC,在Rt△BCF中,FC===2,∵AD∥BC,∴△AEF∽△CBF,∴==,∴AF=FC=,∴AB===3,∴DF=3,故选:B.二.填空题11.解:由题意得,=,∵△ABC∽△A′B′C′,∴△ABC与△A′B′C′的相似比为=,故答案为:.12.解:如图,过点A作AM⊥BE于E,过点D作DN⊥EC于N,∵CA=CB,AB=AE,∴∠B=∠CAB,∠B=∠AEB,∴∠B=∠CAB=∠AEB,∵∠B+∠BAC+∠C=180°,∠B+∠AEB+∠BAE=180°,∴∠C=∠BAE,∴2∠AEB+∠C=180°,又∵2∠AEB+∠ADE=180°,∴∠C=∠ADE,又∵∠ADE=∠C+∠DEC,∴∠C=∠DEC,∴DE=DC=,∵AB=AE,AM⊥BE,DE=CC,DN⊥EC,∴BM=ME=BE=4,EN=NC=EC,AM∥DN,∴△CDN∽△CAM,∴,∴,∴EC=12,EC=﹣5(不合题意舍去),故答案为:12.13.解:∵EF∥CD,AE=2EC,∴==2,∵DE∥BC,∴==2,设DF=m,则AF=2m,AD=3m,DB=m,∴AF:DF:DB=2m:m:m=4:2:3.故答案为:4:2:3.14.解:∵DE∥AC,∴△DOE∽△COA,∴=()2=,∴=,∵DE∥AC,∴△BDE∽△BAC,∴=,∴=,故答案为:.15.解:如图所示:设DF=x,则FC=4﹣x;过点C作CG∥EF,且CG=EF,连接FG,当点A、F、G三点共线时,AF+FG的最值小;∵CG∥EF,且CG=EF,∴四边形CEFG是平行四边形;∴EC∥FG,EC=FG,又∵点A、F、G三点共线,∴AF∥EC,又∵四边形ABCD是矩形,∴AE∥DC,∠D=90°,∴四边形AECF是平行四边形,∴OA=OC,OE=OF,又∵EF⊥AC,AF=CF=4﹣x,在Rt△ADF中,由勾股定理得:AD2+DF2=AF2,又∵AD=2,DF=x,则FC=4﹣x,∴22+x2=(4﹣x)2,解得:x=,∴AF=,在Rt△ADC中,由勾股定理得:AD2+DC2=AC2,∴AC=,∴AO=,又∵OF∥CG,∴△AOF∽△ACG,∴=,∴AG=5,又∵AG=AF+FG,FG=EC,∴AF+EC=5,故答案为5.三.解答题16.证明:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD,∠BAC=∠DAC,在△ABP和△ADP中,,∴△ABP≌△ADP(SAS);(2)∵△ABP≌△ADP,∴PB=PD,∠ADP=∠ABP,∵AD∥BC,∴∠ADP=∠E,∴∠E=∠ABP,又∵∠FPB=∠EPB,∴△EPB∽△BPF,∴,∴PB2=PE•PF,∴PD2=PE•PF.17.证明:∵EF•DF=CF•BF.∴,∵∠EFC=∠BFD,∴△EFC∽△BFD,∴∠CEF=∠B,∴∠B=∠AED,∵∠CAB=∠DAE,∴△CAB∽△DAE.18.(1)证明:∵AF,AG分别是△ABC和△ADE的高,∴AF⊥BC,AG⊥DE,∴∠AFB=90°,∠AGD=90°,∴∠BAF+∠B=90°,∠DAG+∠ADG=90°,∵∠BAF=∠DAG,∴∠B=∠ADG,又∵∠EAD=∠BAC,∴△ABC∽△ADE;(2)解:∵△ADE∽△ABC,∴,∵,BC=3,∴,∴BC=.。

27.2.3 相似三角形应用举例 课件 2024-2025学年人教版(2012)九年级下册数学

27.2.3 相似三角形应用举例  课件 2024-2025学年人教版(2012)九年级下册数学

感悟新知
特别解读
知4-讲
利用相似三角形测量高度、宽度等的一般步骤:
1. 利用平行线、标杆等构造相似三角形;
2. 测量与表示未知量的线段相对应的边长以及另外任意一
组对应边的长度;
3. 画出示意图,利用相似三角形的性质,列出以上包括未
知量在内的四个量的比例式,解出未知量;
4. 检验并得出答案.
感悟新知
综合应用创新
又∵ CD=2 m,FG=1.2 m,GH=2 m, ∴C2M=12.2,解得CM=130 m. ∵ BC=4 m,∴ BM=BC+CM=4+130=232(m).
∴A2B2 =12.2,解得AB=4.4 m. 故这棵树AB的高度是4.4 m. 3
综合应用创新
另解 如图27.2-49,过点D作DM⊥AB于点M,则四边形
感悟新知
知1-讲
特别提醒 运用此测量方法时,要符合下列两个条件: 1. 被测物体的底部能够到达; 2. 由于影长可能随着太阳的运动而变化,因此要在同一时
刻测量参照物与被测物体的影长.
感悟新知
示例
知1-讲
感悟新知
知1-练
例 1 古代一位数学家想出了一种测量金字塔高度的方法: 如图27.2-41,为了测量金字塔的高度OB,先竖一根 已知长度的木棒O′B′,比较木棒的影长A′B′与金字塔 的影长AB,即可近似地算出金字塔的高度OB. 如果 O′B′=1 m,A′B′=2 m,AB=274 m, 求金字塔的高度OB.
∴C2D=132. ∴ CD=8 m. 答:该古城墙CD的高度为8 m.
感悟新知
知3-练
3-1.[中考·南充] 如图,数学活动课上,为测量学校旗杆 高度,小菲同学在脚下水平放置一平面镜,然后向后 退(保持脚、镜和旗杆底端在同一直线上),直到她刚 好在镜子中看到旗杆的顶端. 已知小菲的眼睛离地面的 高度为1.6m,同时量得小菲与镜子的水平距离为2m, 镜子与旗杆的水平距离为10 m,则旗 杆高度为( B ) A.6.4 m B.8 m C.9.6 m D.12.5 m

27.2.3 用三边关系判定三角形相似

27.2.3 用三边关系判定三角形相似

B′C′,由△A′DE∽△A′B′C′,再证明△ABC
≌△A′DE,则可得到△ABC∽△A′B′C′.
知1-讲
如图,在△ABC和△A'B'C'中, AB = BC AC , AB BC AC
求证: △ABC∽△A'B'C'.
知1-讲
证明:在线段A′B′(或它的延长线)上截取A′D=AB,过点D
作 DE//B′C′,交A′C′于点E.根据前面的定理,可得
△A′DE∽△A'B'C'. ∴ AD = DE AE .
AB BC AC
又 AB = BC AC ,AD AB, AB BC AC
∴ DE BC ,AE = AC . BC BC AC AC
△A′DE是证 明的中介,它把 △ABC与△A′B′C′ 联系起来.
知1-练
1 根据下列条件,判断△ABC与△A′B′C′是否相似, 并说明理由: AB= 10 cm,BC = 8 cm,AC = 16 cm, A′B′= 16 cm,B′C′= 12. 8 cm,A′C′= 25. 6 cm.
解:相似
∵ AB = 10 5,BC 8 5,AC = 16 5, AB 16 8 BC 12.5 8 AC 25.6 8
9 B′C′=6 cm,A′C′= 2 cm C.AB=10 cm,BC=AC=8 cm;A′B′= 6 cm,B′C′= A′C′= 5 cm D.AB=1 cm,BC= 5 cm,AC=3 cm;A′B′= 15 cm, B′C′= 2 3 cm,A′C′= 6 cm
知1-练
5 要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三 角形框架的三边长分别为4,5,6,另一个三角形 框架的一边长为2,它的另外两边长分别可以为

九年级数学第二十七章《相似三角形的性质》同步练习(含答案)

九年级数学第二十七章《相似三角形的性质》同步练习(含答案)

九年级数学第二十七章《相似三角形的性质》同步练习(含答案)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如果△ABC ∽△DEF ,A 、B 分别对应D 、E ,且AB :DE =1:2,那么下列等式一定成立的是 A .BC :DE =1:2B .△ABC 的面积:△DEF 的面积=1:2 C .∠A 的度数:∠D 的度数=1:2D .△ABC 的周长:△DEF 的周长=1:2 【答案】D2.如图,AB 、CD 、EF 都与BD 垂直,且AB =1,CD =3,那么EF 的长是A .13B .23 C .34D .45【答案】C【解析】∵AB 、CD 、EF 都与BD 垂直,∴AB ∥CD ∥EF , ∴△DEF ∽△DAB ,△BEF ∽△BCD ,∴EF DF AB DB =,EF BF CD BD =,∴EF EF DF BFAB CD DB BD+=+=1. ∵AB =1,CD =3,∴13EF EF +=1,∴EF =34.故选C .3.已知:如图,在ABCD中,AE:EB=1:2,则FE:FC=A.1:2 B.2:3 C.3:4 D.3:2 【答案】B【解析】在ABCD中,AB=CD,AB∥CD,∵BE=2AE,∴BE=23AB=23CD,∵AB∥CD,∴EFFC=BEDC=23,故选B.4.已知:如图,E是ABCD的边AD上的一点,且32AEDE=,CE交BD于点F,BF=15cm,则DF的长为A.10cm B.5cmC.6cm D.9cm【答案】C【解析】∵四边形ABCD是平行四边形,点E在边AD上,∴DE∥BC,且AD=BC,∴∠DEF=∠BCF;∠EDF=∠CBF,∴△EDF∽△CBF,∴BC BF ED DF=,∵32AEDE=,∴设AE=3k,DE=2k,则AD=BC=5k,52BC BFED DF==,∵BF=15cm,∴DF=25BF═6cm.故选C.5.已知△ABC∽△DEF,△ABC的周长为3,△DEF的周长为1,则△DEF与△ABC的面积之比为A.9:1 B.1:9C.3:1 D.1:3【答案】B【解析】∵△ABC∽△DEF,△ABC的周长为3,△DEF的周长为1,∴△ABC与△DEF的相似比为3,∴△DEF与△ABC的相似比为1:3,∴△DEF与△ABC的面积之比为1:9,故选B.6.如图,△ABC∽△AB'C',∠A=35°,∠B=72°,则∠AC'B'的度数为A.63°B.72°C.73°D.83°【答案】C【解析】∵∠A+∠B+∠C=180°,∠A=35°,∠B=72°,∴∠C=180°–35°–72°=73°,∵△ABC∽△AB'C',∴∠AC′B′=∠C=73°,故选C.7.如图,△ABC中,E为AB中点,AB=6,AC=4.5,∠ADE=∠B,则CD=A.32B.1C.12D.23【答案】C【解析】∵E为AB中点,∴AE=12AB,∵∠ADE=∠B,∠A=∠A,∴△ADE∽△ABC,∴AE ADAC AB,∴12AB2=AD•AC,∴AD=4,∴CD=AC–AD=0.5,故选C.二、填空题:请将答案填在题中横线上.8.两个三角形相似,相似比是12,如果小三角形的面积是9,那么大三角形的面积是__________.【答案】36【解析】∵两个三角形相似,相似比是12,∴两个三角形的面积比是14,∵小三角形的面积是9,∴大三角形的面积是36,故答案为:36.9.矩形ABCD中,AB=6,BC=8.点P在矩形ABCD的内部,点E在边BC上,满足△PBE∽△DBC,若△APD是等腰三角形,则PE的长为__________.【答案】65或310.如图,在△ABC纸板中,AC=4,BC=2,AB=5,P是AC上一点,过点P沿直线剪下一个与△ABC相似的小三角形纸板,如果有4种不同的剪法,那么AP长的取值范围是__________.【答案】3≤AP<4【解析】如图所示,过P作PD∥AB交BC于D或PE∥BC交AB于E,则△PCD∽△ACB或△APE∽△ACB,此时0<AP<4;如图所示,过P作∠APF=∠B交AB于F,则△APF∽△ABC,此时0<AP≤4;如图所示,过P作∠CPG=∠CBA交BC于G,则△CPG∽△CBA,此时,△CPG∽△CBA,当点G与点B重合时,CB2=CP×CA,即22=CP×4,∴CP=1,AP=3,∴此时,3≤AP<4;综上所述,AP长的取值范围是3≤AP<4.故答案为:3≤AP<4.11.如图,点A、B、C、D的坐标分别是(1,7)、(1,1)、(4,1)、(6,1),且△CDE与△ABC相似,则点E的坐标是__________.【答案】(6,0),(6,5),(6,2),(4,2)、(4,5)、(4,0).【解析】在△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=3,AB:BC=2.①当点E的坐标为(6,0)时,∠CDE=90°,CD=2,DE=1,则AB:BC=CD:DE,△CDE∽△ABC;②当点E的坐标为(6,5)时,∠CDE=90°,CD=2,DE=4,则AB:BC=DE:CD,△EDC∽△ABC;③当点E的坐标为(6,2)时,∠ECD=90°,CD=2,DE=1,则AB:BC=CD:DE,△CDE∽△ABC;同理,当点E的坐标为(4,2)、(4,5)、(4,0),故答案为:(6,0),(6,5),(6,2),(4,2)、(4,5)、(4,0).三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.12.求证:相似三角形面积的比等于相似比的平方.(请根据题意画出图形,写出已知,求证并证明)【解析】已知:如图,已知△ABC ∽△A 1B 1C 1,顶点A 、B 、C 分别与A 1、B 1、C 1对应,△ABC 和△A 1B 1C 1的相似比为k .求证:111ABC A B C S S △△=k 2;证明:作AD ⊥BC 于D ,A 1D 1⊥B 1C 1于D 1,∵△ABC ∽△A 1B 1C 1,顶点A 、B 、C 分别与A 1、B 1、C 1对应, ∴∠B =∠B 1,∵AD 、A 1D 1分别是△ABC ,△A 1B 1C 1的高线, ∴∠BDA =∠B 1D 1A 1,∴△ABD ∽△A 1B 1D 1,∴11AD A D =11ABA B =k , ∴111ABC A B C S S △△=11111212BC AD B C A D ⋅⋅⋅⋅=k 2.13.如图所示,Rt △ABC ∽Rt △DFE ,CM 、EN 分别是斜边AB 、DF 上的中线,已知AC =9cm ,CB =12cm ,DE =3cm .(1)求CM 和EN 的长; (2)你发现CMEN的值与相似比有什么关系?得到什么结论?【解析】(1)在Rt △ABC 中,AB =22AC CB +=22912+=15,∵CM 是斜边AB 的中线, ∴CM =12AB=7.5, ∵Rt △ABC ∽Rt △DFE , ∴DE DF AC AB =,即319315DF==, ∴DF =5,∵EN 为斜边DF 上的中线,∴EN =12DF =2.5; (2)∵7.532.51CM EN ==,相似比为9331AC DE ==,∴相似三角形对应中线的比等于相似比.14.如图,点C 、D 在线段AB 上,△PCD 是等边三角形,且△ACP ∽△PDB .(1)求∠APB 的大小.(2)说明线段AC 、CD 、BD 之间的数量关系.15.从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形,另一个与原三角形相似,我们把这条线段叫做这个三角形的完美分割线.(1)如图1,在△ABC 中,∠A =48°,CD 是△ABC 的完美分割线,且AD =CD ,则∠ACB =__________°. (2)如图2,在△ABC 中,AC =2,BC 2,CD 是△ABC 的完美分割线,且△ACD 是以CD 为底边的等腰三角形,求完美分割线CD的长.【解析】(1)当AD=CD时,如图,∠ACD=∠A=48°,∵△BDC∽△BCA,∴∠BCD=∠A=48°,∴∠ACB=∠ACD+∠BCD=96°.(2)由已知得AC=AD=2,∵△BCD∽△BAC,∴BCBA=BDBC,设BD=x2)2=x(x+2),∵x>0,∴x3–1,∵△BCD∽△BAC,∴CD BDAC BC=32,∴CD 312-×62.故答案为:96.。

27.2.1相似三角形的判定(课时3)2024-2025学年人教版(2012)九年级数学下册

27.2.1相似三角形的判定(课时3)2024-2025学年人教版(2012)九年级数学下册
思考:我们知道,两个直角三角形全等可以用“HL”来判
定.那么,满足斜边和一条直角边成比例的两个直角三
角形相似吗?
探究新知
如图所示,在 Rt△ABC 和 Rt△A′B′C′中,∠C=90°,∠C′=90°
AB
AC

,求证 Rt△ABC∽Rt△A′B′C′.
A' B' A' C'
A'
分析:要证Rt△ABC∽Rt△A'B'C',
解:∵E =D⊥AB,∴∠EDA = 90°
C
又∠C = 90°,∠A =∠A,
∴△AED∽△ABC,
AD AE
∴ AC AB
AC·AE 8 5

4
∴ AD
AB
10
E
A
D
B
探究新知
由三角形相似的条件可知,如果两个直角三角形满足
一个锐角相等,或两组直角边成比例,那么这两个直
角三角形相似.
可判断 △ABP∽△ACB ,故此选项不符合题意;
B、由 APB ABC , BAP CAB 满足两组对角相等,可
判断 △ABP∽△ACB ,故此选项不符合题意;
AP BP
C、由
,但夹角不相等,不能判断 △ABP∽△ACB ,

AB BC
故此选项符合题意;
AP AB
D、由
,BAP CAB 满足两边对应成比例且夹角相
C EBD ,
△ABC∽△DEB ;
解:(2)∵ △ABC∽△DEB ,
AB AC



DE BD
∵ AB 8, AC 6, DE 4 ,

相似三角形-用三边比例关系判定三角形相似课时训练课件人教版九年级数学下册

相似三角形-用三边比例关系判定三角形相似课时训练课件人教版九年级数学下册

【解】画出图形如图,(1) 中结论仍成立,证明同 (1),略.
∴CCFA=
a= 2a
22,GACC=
22aa=
22,GAFA=
5a = 10a
2 2.
∴CCFA=GACC=GAFA.
∴△ACF∽△GCA.
(2)求∠1+∠2的度数. 【解】∵△ACF∽△GCA, ∴∠1=∠CAF. ∴∠1+∠2=∠CAF+∠2=∠ACB=45°.
12 如图①,△ABC内有任一点O,点D,E,F分别为OA, OB,OC的中点.
【点拨】 设△DEF 的另两边长为 x cm,y cm(x<y).若△DEF
中长为 4 cm 的边与△ABC 中长为 6 cm 的边是对应边, 则当46=7x.5=9y时,两个三角形相似,解得 x=5,y=6.
若△DEF 中长为 4 cm 的边与△ABC 中长为 7.5 cm 的边是对应边,则当74.5=x6=9y时,两个三角形相似, 解得 x=3.2,y=4.8.
【答案】B
3 要做两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的 三边长分别为3,4,5,另一个三角形的一边长为2, 它的另外两边长为__1_.5_,__2_._5_或___1_.2_,__1_._6_或__83_,__1_30__.
4 如图,在正方形ABCD中,P是BC上的点,且BP= 3PC,Q是CD的中点,△ADQ与△QCP是否相似?为 什么?
6 如图,在4×4的正方形网格中,是相似三角形的是( ) A.①和② B.②和③ C.①和③ D.②和④
【点拨】 先用勾股定理求出边长,再看三边是否成比例来
判断是否相似.
【答案】C
7 如图,在 4×4 的正方形网格中,每个小正方形的边长都
为 1,E 为 BD 与正方形网格线的交点,下列结论正确的

《27.2.3相似三角形的周长与面积》教案(三套)

《27.2.3相似三角形的周长与面积》教案(三套)

《27.2.3相似三角形的周长与面积》教案【教学目标】: (一)知识与技能1、理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方,并能用来解决简单的问题。

2、探索相似多边形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方,体验化归思想。

(二)过程与方法经历探索相似三角形性质“相似三角形周长的比等于相似比” 、“面积比等于相似比的平方”的过程。

(三)情感态度与价值观在探究过程中发展学生积极的情感、态度、价值观,体验解决实际问题策略的多样性。

【教学重点】:理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方。

教学难点:探索相似多边形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方。

【教学过程】: 新课引入:1.回顾相似三角形的概念及判定方法。

2.复习相似多边形的定义及相似多边形对应边、对应角的性质。

提出问题:如果两个三角形相似,它们的周长之间什么关系?两个相似多边形呢?(学生小组讨论)∆ABC ∽∆A 1B 1C 1,相似比为k ⇒111111AB BC CAk A B B C C A === ⇒AB=kA 1B 1,BC=kB 1C 1,CA=kC 1A 1⇒111111111111111111AB BC CA kA B kB C kC A k A B B C C A A B B C C A ++++==++++ 进而得到结论:相似三角形周长的比等于相似比延伸问题: 探究:(1) 如图27.2-11(1),∆ABC ∽∆A 1B 1C 1,相似比为k 1 ,它们的面积比是多少?图27.2-11分析:如图27.2-11(1),分别作出∆ABC 和∆A 1B 1C 1的高AD 和A 1D 1。

∠ADB=∠A 1D 1B 1=900又∠B=∠B 1⇒∆ABD ∽∆A 1B 1D 1⇒11111AD ABk A D A B == ⇒111ABC A B C S S=111111*********1221122BC AD K B C K A D B C A D B C A D ==k 12进而得到结论:相似三角形面积比等于相似比的平方(2)如图27.2-11(2),四边形ABCD 相似于四边形A 1B 1C 1D 1,相似比为k 2,它们的面积比是多少?分析:111ABC A B C SS=111ACD A C D S S= k 22⇒1111ABCD A B C D S S =四边形四边形111111ABC ACD A B C A C D ++S SS S= k 22⇒相似多边形面积比等于相似比的平方 应用新知:例6:如图27.2-12,在∆ABC 和∆DEF 中,AB=2DE ,AC=2DF,∠A=∠D ,∆ABC 的周长是24,面积是48,求 ∆DEF 的周长和面积。

人教版数学九年级下册 第二十七章 相似 27.2.1 相似三角形的判定 同步练习

人教版数学九年级下册 第二十七章 相似 27.2.1 相似三角形的判定  同步练习

人教版数学九年级下册 第二十七章 相似 27.2.1 相似三角形的判定 同步练习一、单选题(共9题;共18分)1.如图,在中, ,,,将沿图示中的虚线剪开,剪下的三角形与原三角形不.相似的是( )A. B. C. D.2.下列各组长度的线段(单位: )中,成比例线段的是( )A. 1,2,3,4B. 1,2,3,5C. 2,3,4,5D. 2,3,4,6 3.已知四条线段a,b,c,d 是成比例线段,即=,下列说法错误的是( )A. ad=bcB. =C. =D. =4.下列判断中,错误的有( ) A. 三边对应成比例的两个三角形相似B. 两边对应成比例,且有一个角相等的两个三角形相似C. 有一个锐角相等的两个直角三角形相似D. 有一个角是100°的两个等腰三角形相似5.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,EF ∥AB ,AD :BD=5:3,CF=6,则DE 的长为( )A. 6B. 8C. 10D. 12 6.下列条件中,不能判断△ABC 与△DEF 相似的是( ) A. ∠A =∠D , ∠B =∠F B. 且∠B =∠D C.D.且∠A =∠D7.如图所示,在▱ABCD.BE 交AC ,CD 于G ,F ,交AD 的延长线于E ,则图中的相似三角形有( )A. 3对B. 4对C. 5对D. 6对8.如图,下列条件中不能判定△ACD∽△ABC的是()A. ∠ADC=∠ACBB.C. ∠ACD=∠BD. AC2=AD•AB9.如图,AG:GD=4:1,BD:DC=2:3,则AE:EC 的值是()A. 3:2B. 4:3C. 6:5D. 8:5二、填空题(共4题;共4分)10.如图,在△ABC中,D,E两点分别在AB,AC边上,DE∥B C.如果,AC=10,那么EC =________.11.如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=16 cm,AC=12 cm,点P从点B出发,沿BC以2 cm/s的速度向点C移动,点Q从点C出发,以1 cm/s的速度向点A移动,若点P、Q分别从点B、C同时出发,设运动时间为ts,当t=________时,△CPQ与△CBA相似.12.的边长分别为的边长分别,则与________(选填“一定”“不一定” “一定不”)相似13.如图所示,在△ABC中,已知BD=2DC,AM=3MD,过M作直线交AB,AC于P,Q两点.则=________.三、解答题(共4题;共20分)14.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,交AC于点D,点E是AB上一点,连接DE,BD2=BC·BE.证明:△BCD∽△BDE.15.如图,直线,直线相交于点,且分别与直线相交于点和点,已知,,,,求的长度.16.已知:如图,中,点分别在边上,且与交于点与交于点.求证:点是线段的中点.17.如图,把一块直角三角板的直角顶点P放在正方形ABCD的边BC上,并且使一条直角边经过点D,另一条直角边与AB交于点Q,请写出一对相似三角形,并加以证明(图中不添加字幕和线段)四、综合题(共1题;共7分)18.如图1,在正方形ABCD中,E是边BC上的点,将线段DE绕点E逆时针旋转90°得到EF,过点C作CG∥EF交BA(或其延长线)于点G,连接DF,FG.(1)FG与CE的数量关系是________,位置关系是________.(2)如图2,若点E是CB延长线上的点,其它条件不变.①(1)中的结论是否仍然成立?请作出判断,并给予证明;②DE,DF分别交BG于点M,N,若BC=2BE,求.答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:A.∵, ,∴∽;B.∵, ,∴∽;D.∵在同一个圆上,∴,又∵,∴, ,∴∽;故剪下的三角形与原三角形不相似的是C.故答案为:C.【分析】根据相似三角形的判定定理逐项进行判断,即可求解.2.【答案】D【解析】【解答】解:A.1:2≠3:4,故四条线段不成比例,不合题意;B. 1:2≠3:5,故四条线段不成比例,不合题意;C.2:3≠4:5,故四条线段不成比例,不合题意;D. 2:3=4:6,故四条线段成比例,符合题意;故答案为:D.【分析】如果其中两条线段的乘积等于另外两条线段的乘积,则四条线段叫成比例线段.判定四条线段是否成比例,只要把四条线段按大小顺序排列好,判断前两条线段之比与后两条线段之比是否相等即可.3.【答案】C【解析】【解答】解:∵四条线段a,b,c,d是成比例线段,即=,∴A.利用内项之积等于外项之积,ad=bc,不符合题意,B.利用内项之积等于外项之积,a(b+d)=b(a+c),ab+ad=ab+bc,即ad=bc,不符合题意,C.∵= ,∴=,符合题意,D.∵=,∴=,不符合题意.故答案为:C.【分析】根据比例的性质分别将原式变形,然后判断即可.4.【答案】B【解析】【解答】解:A、三边对应成比例的两个三角形相似,故A选项不合题意;B、两边对应成比例,且夹角相等的两个三角形相似,故B选项符合题意;C、有一个锐角相等的两个直角三角形相似,故C选项不合题意;D、有一个角是100°的两个等腰三角形,则它们的底角都是40°,所以有一个角是100°的两个等腰三角形相似,故D选项不合题意;故答案为:B.【分析】三边对应成比例、两边对应成比例且夹角相等、两角分别相等的两个三角形相似,据此逐一判断即可.5.【答案】C【解析】【解答】解:DE∥BC,EF∥AB四边形BFED是平行四边形DE∥BC AD:BD=5:3又EF∥AB又CF=6即DE=10故答案为:C【分析】根据DE∥BC,EF∥AB,判断出,在根据DE∥BC,EF∥AB,便可以找到分的线段成比例。

九年级下册数学习题课件27.2.3用三边比例关系判定三角形相似人教版

九年级下册数学习题课件27.2.3用三边比例关系判定三角形相似人教版

探究培优 若要使△DEF∽△ABC,则△DEF的三边长可以是( )
12.【中考·菏泽】如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC和△DEF的顶点都在格点上,P1,P2,P3,P4,P5是△DEF
边上的5个格点,请按要求完成下列各题:
A.3,6,7 B.6,15,18
(2)判断△ABC和△DEF是否相似,并说明理由; 12.【中考·菏泽】如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC和△DEF的顶点都在格点上,P1,P2,P3,P4,P5是△DEF
整合方法
9.如图,O为△ABC内一点,点D,E,F分别 是 OA , OB , OC 的 中 点 , 求 证 : △DEF∽△ABC.
证明:∵在△ OAB 中,点 D,E 分别是 OA,OB 的中点, ∴DE 是△ OAB 的中位线.∴DABE=12.同理EBFC=12,DACF=12. ∴DABE=EBFC=DACF,∴△DEF∽△ABC.
A′B′=12 cm,B′C′=18 cm,A′C′=21 cm.
C.可以有3个 D.有无数个
得 DE=4 2,DF=2 C.3,8,9 D.8,10,12
C.5 cm,6 cm D.6 cm,7 cm
2,EF=2
10.
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
AB=2 5,AC= 5,BC=5, (1)试证明△ABC为直角三角形;
”“车”“炮”所在位置的格点构成的三角形与“帅”“相”“兵”所在位置的格点构成的三角形相似( )
AB=4 cm,BC=6 cm,AC=8 cm.
11.如图,四边形ABCD,CDEF,EFGH都是边长相等的正方形.
A′B′=12 cm,B′C′=18 cm,A′C′=21 cm.

新湘教版九上数学同步练习:利用三边证相似练习

新湘教版九上数学同步练习:利用三边证相似练习

第4课时利用三边证相似知|识|目|标1 •通过动手操作、思考、归纳,理解相似三角形的判定定理 三角形相似. 2•归纳相似三角形的判定方法,会选择合适的方法证明两个三角形相似.目标一 利用三边对应成比例证三角形相似例 1 教材例 8 针对训练已知 AB= 3.5 , BC= 2.5 , CA= 4, A' B'= 24.5 , B' C'= 17.5 ,C A'= 28,试说明:△ ABCo ^ A B C .【归纳总结】 利用三边成比例判定两个三角形相似的步骤(1)排序:将三角形三边的长按照从小到大 (或从大到小的顺序排列);(2) 计算:计算大边与大边的比,中边与中边长的比,小边与小边的比;标突破氐有的放矢3,并能运用其证明两个(3) 判断:观察三边对应的比值是否相等,若相等,则对应的两个三角形相似,若不相等,则对应的两个三角形不相似.目标二 会选择合适的方法证明两个三角形相似例2教材补充例题如图 3- 4 — 12所示,在△ ABC 中, P 为AB 上一点,则下列四个条件: ①/ ACP=Z B;②/ APC=/ ACB ③ AC = AP- AB ④ AB- CP= AP- CB 其中能判定△ APC 和△ ACB 相似的条件有 _____________ .(填序号)【归纳总结】 证明两个三角形相似的常规思路有平行截线 ---- 用预备定理另一对等角 有一对等角,找j等角的邻边对应成比例,夹角相等有两边对应成比例,找第三边也成比例证明两个三角形相似的常规思路.有一对直角 一锐角相等、总结反思\ __________________________________ 小结感悟厂小结知识点相似三角形的判定定理 3 ___________________ 的两个三角形相似. 几何语言:在△ ABC 与厶DEF 中,AB BC AC直角三角形,找£#丄」宀亠t 厂两边对应成比例⑩角相等等腰三角形,找* 一对底角相等虑和腰对应成比例'Dh EF=DF,•••△ ABC^A DEF.[点拨]相似三角形的判定定理中,预备定理(平行截相似)与判定定理1(两角定相似)运用最广,其次是判定定理2(两边成比例,夹角相等判定相似 ),相比之下,判定定理3(三 边成比例判定相似)用得较少•在找三角形相似的条件时,优先考虑角相等或平行关系,其 次考虑边成比例.广反思' ------ ------- >要做两个三角形的框架,其中一个三角形框架的三边长分别为4, 5, 6,另一个三角形框架的一边长为2,欲使这两个三角形相似,求另一个三角形框架的另两边长.详解详析【目标突破】例2①②③■备选题型相似三角形的多解问题边角的讨论来求解.常见类型:(1)对应边不确定;(2)对应角不确定;(3)图形的位置不确定.例一个铝质三角形框架三条边长分别为 24 cm 30 cm 36 cm 要做一个与它相似的铝质三角形框架,现有长分别为27 cm, 45 cm 的两根铝材,要求以其中的一根为一边,从解:因为 AB= 3.5 , BC = 2.5 , CA= 4, A B'= 24.5 , B' C'= 17.5 , C' A'=28,所以AB A' B'3.5 _ 1 BC245 = 7, B' C'= - CA =—=-所以—AB17.5 7, C A 287,所以 A B'BC B'C'CAC' A,所以△ ABC^A A B' C' 方法技巧:相似三角形的多解问题经常出现,这类问题的特征是几何图形不确定,通过另一根上截下两段(允许有余料)作为另外两边,截法有()A. 0种B. 1种 C 2种 D. 3种合题意,舍去.假设以45 cm 为一边,把27 cm 截成两段,设这两段长分别为x cm y cn (x<y),则可24 30 36得—=—=45(注:45 只能是最大边长),解得 x = 30, y = 37.5 , x + y = 30 + 37.5 = 67.5>27 , 不合题意,舍去.综上可知,截法只有一种. 【总结反思】[小结]知识点 三边成比例[反思]解:题中没有指明边长为 2的边与原三角形的哪条边对应,所以应分类讨论:5(1)若边长为2的边与边长为4的边对应,则另两边长分别为 。

人教版九年级数学下册27.2.3 相似三角形的周长与面积同步练习及答案【精华版】

人教版九年级数学下册27.2.3 相似三角形的周长与面积同步练习及答案【精华版】

27.2.3 相似三角形的周长与面积
1. (2013重庆)已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相似比为3:4,则△ABC与△DEF的面积
比为()
A.4:3 B.3:4 C.16:9 D.9:16
2. 若△ABC∽△DEF,它们的面积比为4:1,则△ABC与△DEF的相似比为()
A.2:1 B.1:2 C.4:1 D.1:4
3. 已知△ABC的三条边长分别为2 cm,5 cm,6 cm,现要利用长度为30 cm
和60 cm的细木条各一根,做一个三角形木架与△ABC相似,要求以
其中一根作为这个三角形木架的一边,将另一根截成两段(允许有余
料,接头及损耗忽略不计)作为这个三角形木架的另外两边,那么这
个三角形木架的三边长度分别为()
A.10 cm,25 cm,30 cm
B.10 cm,30 cm,36 cm或10 cm,12 cm,30 cm
C.10 cm,30 cm,36 cm
D.10 cm,25 cm,30 cm或12 cm,30 cm,36 cm
4. 已知AB//CD,AC与BD交于点O,AO:AD=2:5,若△AOB的周长为12 cm,则△COD的周长是______ .
5. 三角尺在灯泡O的照射下在墙上形成影子(如图所示,其中三角尺所在平面与墙面平行).现测
得OA=20 cm,OA′=50 cm,这个三角尺的周长与它在墙上形成的影子的周长的比是.
参考答案
1.D
2.A
3.D
4.18 cm
5.2:5。

三边成比例的两个三角形相似证明例题

三边成比例的两个三角形相似证明例题

三边成比例的两个三角形相似证明例题下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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九年级数学下册27.2相似三角形《利用三边判定三角形相似定理》测试(A卷,无答案)新人教版(202

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1 / 41《利用三边判定三角形相似定理》A卷一、单项选择题(共2题,共30分)1。

下列条件,能使△ABC和△A1B1C1,相似的是( )A.AB=2.5,BC=2,AC=3;AlBl= 3,B1C1=4, A1C1 =6B。

AB=2,BC=3,AC=4;A1B1=3,B1C1=6,A1C1=C.AB=10,BC=AC=8 ;A1B1=,B1C1=AlCl=D.AB=1,BC=,AC=3,A1B1=,B1C1=2,A1C1=2。

如图,有四个4×4的正方形网格(每个网格中的小正方形边长都是1),每个网格中均有一个“格点三角形”(三角形的顶点都在小正方形的顶点上),则图中“格点三角形”是相似三角形的是( )2 / 42A.①③B.①②C。

②③ D。

②④二、填空题(共2题,共28分)1.如图,已知,∠BAD= 20°,∠DAE= 60°,则∠DAC的度数为_______.2。

△ABC 的三边长分别为,,3,△的两边长分别为1和,当△的第三条边的长为________时,△ABC 与△相似。

三、解答题(共3题,共42分)1.如图,四边形ABEG,HFCD都是正方形.请你在图中找出一对相似比不等于1的相似三角形,并说明理由.3 / 432。

27.2.3 利用三边判定三角形相似定理 同步练习

27.2.3 利用三边判定三角形相似定理 同步练习

27.2.3 利用三边判定三角形相似定理基础训练知识点1 用三边对应成比例判定两三角形相似1.若△ABC和△A'B'C'满足下列条件,其中使△ABC与△A'B'C'相似的是( )A.AB=2 cm,BC=2 cm,AC=3 cm;A'B'=6 cm,B'C'=4 cm,A'C'=6 cmB.AB=2 cm,BC=3 cm,AC=4 cm;A'B'=3 cm,B'C'=6 cm,A'C'= cmC.AB=10 cm,BC=AC=8 cm;A'B'= cm,B'C'=A'C'= cmD.AB=1 cm,BC= cm,AC=3 cm;A'B'= cm,B'C'=2 cm,A'C'= cm2.如图,有四个4×4的正方形网格(每个网格中的小正方形边长都是1),每个网格中均有一个“格点三角形”(三角形顶点在小正方形的顶点上),是相似三角形的是( )A.①③B.①②C.②③D.②④3.下列4×4的正方形网格中,小正方形的边长均为1,三角形的顶点都在格点上,则与图中△ABC相似的三角形所在的网格图形是( )4.如图所示,在正方形网格上有6个三角形:①△ABC;②△BCD;③△BDE;④△BFG;⑤△FGH;⑥△EFK.②~⑥中与①相似的是( )A.②③④B.③④⑤C.④⑤⑥D.②③⑥知识点2 三边对应成比例定理的应用5.已知△ABC的三边长分别为6 cm,7.5 cm,9 cm,△DEF的一边长为4 cm,若这两个三角形相似,则△DEF的另两边长可能分别是( )A.2 cm,3 cmB.4 cm,5 cmC.5 cm,6 cmD.6 cm,7 cm6.如图所示,若A,B,C,P,Q,甲,乙,丙,丁都是方格纸中的格点,为使△PQR∽△ABC,则点R应是甲,乙,丙,丁四点中的( )A.甲B.乙C.丙D.丁7.要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形框架的三边长分别为4,5,6,另一个三角形框架的一边长为2,则它的另外两边长分别为( )A.2.5,3B.,C.1.6,2.4D.2.5,3或,或1.6,2.48.如图,点A,B,C,D,E,F分别是小正方形的顶点,在△ABC与△DEF中,下列结论成立的是( )A.∠BAC=∠EDFB.∠DFE=∠ACBC.∠ACB=∠EDFD.这两个三角形中没有相等的角9.如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形三边长分别是3,4及x,那么x的值( )A.只有1个B.可以有2个C.可以有3个D.有无数个10.在方格纸中,每个小方格的顶点称为格点,以格点的连线为边的三角形叫做格点三角形,如图所示的5×5的方格纸中,要作格点△ABC 与△OAB相似(相似比不能为1),则点C的坐标是 .提升训练考查角度1 利用全等证三边的比相等判定两三角形相似11.如图,D,E,F分别是等边三角形ABC三边上的点,AE=BF=CD.求证:△ABC∽△DEF.考查角度2 利用相似证三边的比相等判定两三角形相似12.如图,O为△ABC内一点,点D,E,F分别为OA,OB,OC的中点,求证:△DEF∽△ABC.考查角度3 利用网格求各边长判定相似三角形13.如图,网格图中每个方格都是边长为1的正方形,若A,B,C,D,E,F 都是格点,试说明△ABC∽△DEF.考查角度4 利用相似三角形的性质解决实际应用问题(分类讨论思想) 14.一个钢筋三脚架边长分别是20 cm,50 cm,60 cm,现在要做一个与其相似的钢筋三脚架,而只有长为30 cm和50 cm的两根钢筋,要求以其中一根为一边,从另一根上截下两段(允许有余料)作为另两边,有几种不同的截法?15.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC和△DEF的顶点都在格点上,P1,P2,P3,P4,P5是△DEF边上的5个格点,请按要求完成下列各题:(1)证明△ABC为直角三角形;(2)判断△ABC和△DEF是否相似,并说明理由;(3)画一个三角形,使它的三个顶点为P1,P2,P3,P4,P5中的3个格点并且与△ABC相似并予以证明.探究培优拔尖角度1 利用相似三角形的判定解坐标系中有关相似的问题16.如图,在平面直角坐标系中,A(1,0),B(3,0),C(0,3),D(2,-1),P(2,2).(1)△ABC与△ADP相似吗?说明理由;(2)在图中标出点D关于y轴的对称点D',连接AD',CD',判断△ACD'的形状,并说明理由;(3)求∠OCA+∠OCD的度数.拔尖角度2 利用相似三角形解与二次函数综合问题17.如图所示,已知抛物线与x轴交于A(-1,0),E(3,0),与y轴交于点B(0,3).(1)求抛物线的解析式;(2)设(1)中抛物线顶点为D,△AOB与△DBE是否相似?若相似,请给予说明;若不相似,请说明理由.参考答案1.【答案】B 2.【答案】A3.【答案】D4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】B 解:当直角边长为6,8,且另一个与它相似的直角三角形中3,4也为直角边时,x的值为5;当8,4为对应边的长且为两直角三角形的斜边长时,x的值为,故x的值可以为5或.10.错解1:(4,4);错解2:(5,2)诊断:解此题的关键是找出C点位置,有的同学往往会因考虑不周而漏掉其中一种情况.正解:(4,4)或(5,2)11.证明:∵△ABC是等边三角形,AE=BF=CD,∴BE=CF=AD,∠A=∠B=∠C.∴△ADE≌△BEF≌△CFD.∴EF=FD=ED,即△DEF是等边三角形.又∵△ABC是等边三角形,∴△ABC∽△DEF.12.证明:由三角形的中位线定理得,===,∴△DEF∽△ABC.13.解:因为AC=,BC=,AB=4,DF=2,EF=2,DE=8,所以=, =,=,所以==,所以△ABC∽△DEF.解:利用勾股定理先求出两个三角形各边的长,然后求出对应边的比,再判断是否相似.14.解:由题意,易知应从长为50 cm的钢筋上截下两段,设一段长为x cm,另一段长为y cm,则:①==,∴x=12,y=36,x+y=48<50,符合题意;②==,∴x=10,y=25,x+y=35<50,符合题意;③==,∴x=75,y=90,x+y=165>50,不合题意.综上所述,共有两种不同的截法.15.(1)证明:根据勾股定理,得AB=2,AC=,BC=5,显然有AB2+AC2=BC2,根据勾股定理的逆定理得△ABC为直角三角形.(2)解:△ABC和△DEF相似.理由如下:根据勾股定理,得AB=2,AC=,BC=5,DE=4,DF=2,EF=2.∴===,∴△ABC∽△DEF.(3)解:如图,连接P2P5,P2P4,P4P5,则△P2P4P5符合要求.证明:∵P2P5=,P2P4=,P4P5=2,AB=2,AC=,BC=5,∴===,∴△ABC∽△P4P5P2.16.解:(1)△ABC∽△ADP.理由:∵AD=,AB=2,AP=,AC=,PD=3,BC=3,∴===.∴△ABC∽△ADP.(2)如图所示.△ACD'是等腰直角三角形.理由:∵AD'=,AC=,D'C=2,∴AD'=AC,AD'2+AC2=()2+()2=20=D'C2,∴△ACD'是等腰直角三角形.(3)∵点D与点D'关于y轴对称,∴∠OCD=∠OCD',∴∠OCA+∠OCD=∠OCA+∠OCD'=∠ACD'=45°.17.解:(1)设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c.把A,B,E三点的坐标分别代入,得解得∴抛物线的解析式为y=-x2+2x+3.(2)相似.由(1)可求出点D坐标为(1,4),易求出OA=1,OB=3,AB=,BD=,BE=3,DE=2,∴===,∴△AOB∽△DBE.。

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27.2.3 利用三边判定三角形相似定理
基础训练
知识点1 用三边对应成比例判定两三角形相似
1.若△ABC和△A'B'C'满足下列条件,其中使△ABC与△A'B'C'相似的是( )
A.AB=2 cm,BC=2 cm,AC=3 cm;A'B'=6 cm,B'C'=4 cm,A'C'=6 cm
B.AB=2 cm,BC=3 cm,AC=4 cm;A'B'=3 cm,B'C'=6 cm,A'C'= cm
C.AB=10 cm,BC=AC=8 cm;A'B'= cm,B'C'=A'C'= cm
D.AB=1 cm,BC= cm,AC=3 cm;A'B'= cm,B'C'=2 cm,A'C'= cm
2.如图,有四个4×4的正方形网格(每个网格中的小正方形边长都是1),每个网格中均有一个“格点三角形”(三角形顶点在小正方形的顶点上),是相似三角形的是( )
A.①③
B.①②
C.②③
D.②④
3.下列4×4的正方形网格中,小正方形的边长均为1,三角形的顶点都在格点上,则与图中△ABC相似的三角形所在的网格图形是( )
4.如图所示,在正方形网格上有6个三角
形:①△ABC;②△BCD;③△BDE;④△BFG;⑤△FGH;⑥△EFK.②~⑥中与①相似的是( )
A.②③④
B.③④⑤
C.④⑤⑥
D.②③⑥
知识点2 三边对应成比例定理的应用
5.已知△ABC的三边长分别为6 cm,7.5 cm,9 cm,△DEF的一边长为4 cm,若这两个三角形相似,则△DEF的另两边长可能分别是( )
A.2 cm,3 cm
B.4 cm,5 cm
C.5 cm,6 cm
D.6 cm,7 cm
6.如图所示,若A,B,C,P,Q,甲,乙,丙,丁都是方格纸中的格点,为使△PQR∽△ABC,则点R应是甲,乙,丙,丁四点中的( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
7.要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形框架的三边长分别为4,5,6,另一个三角形框架的一边长为2,则它的另外两边长分别为( )
A.2.5,3
B.,
C.1.6,2.4
D.2.5,3或,或1.6,2.4
8.如图,点A,B,C,D,E,F分别是小正方形的顶点,在△ABC与△DEF中,下列结论成立的是( )
A.∠BAC=∠EDF
B.∠DFE=∠ACB
C.∠ACB=∠EDF
D.这两个三角形中没有相等的角
9.如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形三边长分别是3,4及x,那么x的值( )
A.只有1个
B.可以有2个
C.可以有3个
D.有无数个
10.在方格纸中,每个小方格的顶点称为格点,以格点的连线为边的三角形叫做格点三角形,如图所示的5×5的方格纸中,要作格点△ABC 与△OAB相似(相似比不能为1),则点C的坐标是 .
提升训练
考查角度1 利用全等证三边的比相等判定两三角形相似
11.如图,D,E,F分别是等边三角形ABC三边上的点,AE=BF=CD.求证:△ABC∽△DEF.
考查角度2 利用相似证三边的比相等判定两三角形相似
12.如图,O为△ABC内一点,点D,E,F分别为OA,OB,OC的中点,求证:△DEF∽△ABC.
考查角度3 利用网格求各边长判定相似三角形
13.如图,网格图中每个方格都是边长为1的正方形,若A,B,C,D,E,F 都是格点,试说明△ABC∽△DEF.
考查角度4 利用相似三角形的性质解决实际应用问题(分类讨论思想) 14.一个钢筋三脚架边长分别是20 cm,50 cm,60 cm,现在要做一个与
其相似的钢筋三脚架,而只有长为30 cm和50 cm的两根钢筋,要求以其中一根为一边,从另一根上截下两段(允许有余料)作为另两边,有几种不同的截法?
15.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC和△DEF的顶点都在格点上,P1,P2,P3,P4,P5是△DEF边上的5个格点,请按要求完成下列各题:
(1)证明△ABC为直角三角形;
(2)判断△ABC和△DEF是否相似,并说明理由;
(3)画一个三角形,使它的三个顶点为P1,P2,P3,P4,P5中的3个格点并且与△ABC相似并予以证明.
探究培优
拔尖角度1 利用相似三角形的判定解坐标系中有关相似的问题
16.如图,在平面直角坐标系
中,A(1,0),B(3,0),C(0,3),D(2,-1),P(2,2).
(1)△ABC与△ADP相似吗?说明理由;
(2)在图中标出点D关于y轴的对称点D',连接AD',CD',判断△ACD'的形状,并说明理由;
(3)求∠OCA+∠OCD的度数.
拔尖角度2 利用相似三角形解与二次函数综合问题
17.如图所示,已知抛物线与x轴交于A(-1,0),E(3,0),与y轴交于点B(0,3).
(1)求抛物线的解析式;
(2)设(1)中抛物线顶点为D,△AOB与△DBE是否相似?若相似,请给予说明;若不相似,请说明理由.
参考答案
1.【答案】B 
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】B 
解:当直角边长为6,8,且另一个与它相似的直角三角形中3,4也为直角边时,x的值为5;当8,4为对应边的长且为两直角三角形的斜边长时,x的值为,故x的值可以为5或.
10.错解1:(4,4);错解2:(5,2)
诊断:解此题的关键是找出C点位置,有的同学往往会因考虑不周而漏掉其中一种情况.
正解:(4,4)或(5,2)
11.证明:∵△ABC是等边三角形,AE=BF=CD,
∴BE=CF=AD,∠A=∠B=∠C.
∴△ADE≌△BEF≌△CFD.
∴EF=FD=ED,即△DEF是等边三角形.
又∵△ABC是等边三角形,
∴△ABC∽△DEF.
12.证明:由三角形的中位线定理得,===,
∴△DEF∽△ABC.
13.解:因为AC=,BC=,AB=4,DF=2,EF=2,DE=8,所以=, =,=,
所以==,所以△ABC∽△DEF.
解:利用勾股定理先求出两个三角形各边的长,然后求出对应边的比,再判断是否相似.
14.解:由题意,易知应从长为50 cm的钢筋上截下两段,设一段长为x cm,另一段长为y cm,则:
①==,∴x=12,y=36,x+y=48<50,符合题意;
②==,∴x=10,y=25,x+y=35<50,符合题意;
③==,∴x=75,y=90,x+y=165>50,不合题意.
综上所述,共有两种不同的截法.
15.(1)证明:根据勾股定理,得AB=2,AC=,BC=5,
显然有AB2+AC2=BC2,
根据勾股定理的逆定理得△ABC为直角三角形.
(2)解:△ABC和△DEF相似.
理由如下:根据勾股定理,得
AB=2,AC=,BC=5,DE=4,DF=2,EF=2.
∴===,
∴△ABC∽△DEF.
(3)解:如图,连接P2P5,P2P4,P4P5,则△P2P4P5符合要求.
证明:∵P2P5=,P2P4=,P4P5=2,AB=2,AC=,BC=5,
∴===,
∴△ABC∽△P4P5P2.
16.解:(1)△ABC∽△ADP.
理由:∵AD=,AB=2,AP=,AC=,PD=3,BC=3,∴===.∴△ABC∽△ADP.
(2)如图所示.△ACD'是等腰直角三角形.
理由:∵AD'=,AC=,D'C=2,
∴AD'=AC,AD'2+AC2=()2+()2=20=D'C2,
∴△ACD'是等腰直角三角形.
(3)∵点D与点D'关于y轴对称,∴∠OCD=∠OCD',
∴∠OCA+∠OCD=∠OCA+∠OCD'=∠ACD'=45°.
17.解:(1)设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c.
把A,B,E三点的坐标分别代入,得
解得
∴抛物线的解析式为y=-x2+2x+3.
(2)相似.由(1)可求出点D坐标为(1,4),易求出
OA=1,OB=3,AB=,BD=,BE=3,DE=2,∴===,∴△AOB∽△DBE.。

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