立体花卉装饰在城市造景中的应用

第三次月考试题

一、积累及运用（共26分） 1．默写古诗词。（8分） ①，谁家新燕啄春泥。 ②，志在千里。 ③山光悦鸟性，。 ④何当共剪西窗烛，。 ⑤《<论语>十则》中论述学与思的辩证关系的句子是：，。 ⑥《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》把对友人的怀念之情托付给明月，表达对友人深切同情的句子是：，。 2．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）（2分） A．栖（xī）息嫌恶（wù）头晕目眩（xuàn） B．厄（è）运滑稽（jī）忍俊不禁（jìn） C．湛（zhàn）蓝静谧（nì）更胜一筹（chóu） D．伫（zhù）立诓．骗(kuānɡ)苦心孤诣（yì） 3．下列书写有错别字的—项是( ) (2分) A．海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目 B．黯然缥缈春华秋实恍然大悟水波粼粼 C．骇人听闻诲人不倦随声附和恍然大悟 D．踉踉跄跄塞翁失马心旷神贻更胜一畴 4．下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。 B.科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 C.随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。 D.成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。 5.下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分） A.漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。 B.要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。 C.在学校创新作文比赛中，李明的《心中温暖》一文，构思别具匠心，选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。 D.小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得了一等奖，全家人简直是乐此不彼。 6.下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分) ①种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。 ②遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。

室内花卉装饰

室内花卉装饰摘要：随着人民生活水平的日益提高，人们的生活水平也一天天发生着变化，原来的室内环境装饰已远远不能满足人们的需求，在室内用花卉进行装饰已经发展成为一种新的流行时尚。本文主要阐述了关于室内花卉装饰的基本内容和基本要求。关键词：室内花卉设计装饰 1.花卉概念 “花”是植物的繁殖器官，是指姿态优美、色彩鲜艳、气味香馥的观赏植物，“卉”是草的总称。习惯上往往把有观赏价值的灌木和可以盆栽的小乔木包括在内，统称为“花卉”。严格地说，花卉有广义和狭义两种意义。狭义的花卉是指有观赏价值的草本植物。如凤仙、菊花、一串红、鸡冠花等；广义的花卉除有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等，如麦冬类、景天类、丛生福禄考等地被植物；梅花、桃花、月季、山茶等乔木及花灌木等。花卉的种类极多，范围广泛，不但包括有花的植物，还有苔藓和蕨类植物。其栽培应用方式也多种多样。因此，花卉分类由于依据不同，有多种分类方法。花卉是一种文化性很强的消费品，是具有一定观赏价值和特定文化含义并能够满足人们精神生活需要的特殊商品。虽然花卉既不是日常生活必须品，但是，随着经济发展、社会进行，人们对花卉的消费需求也将不断增长。 2.常用花卉介绍如今花卉在人们的日常生活中扮演着极其重要的角色，不仅是与亲人朋友间表达感情的重要媒介，更是在各种公共场合起着美化环境，体现美好寓意的作用。在室内的美化及装饰中花卉尤其显得重要了。室内绿化能反映主人的性格, 能使人领会到绿色植物的季相变化,能调节室内温度、湿度,能净化空气。家庭居室不同部位的绿化布置会带来不同的氛围和效果。客厅主要是接待客人及家庭成员活动的主要场所。绿化宗旨为朴素、美观、大方。现在就介绍一些室内装饰中常用的花卉。 2.1彩色马蹄莲彩色马蹄莲一般以白色居多，但因为嫁接了其他花卉的基因，所以现在已经培育出了各种颜色。平时养花可以用水或啤酒擦拭叶片，亮亮的叶片更能衬托出彩色马蹄莲花瓣的高贵，花瓣的颜色一般有渐变的效果，叶型美观且多种多样，并带着一些小斑点，花败后可以观叶。 2.2百合百合的花冠较大，香味浓郁，百合格调高雅，但不能摆放过多，否则效果会适得其反，花败后，叶子的观赏价值不大，一般的家庭也不易再养出花来。百合的花苞很漂亮，一盆百合中如果既有有盛开的花瓣，又有待放的花苞，百合的格调会被释放得淋漓尽致。 2.3郁金香郁金香的花色、品种丰富多样，花型的大小差距较大，其最大的特点是白天开、晚上合，但随着时间的推移，会越开越展，逐渐就开败了。比较适合摆在茶几、角柜上作为点缀，属中档偏低的花卉。 2.4杜鹃杜鹃又叫映山红，也是大众类的花卉。目前市场上的杜鹃多是嫁接而来，而且可以把许多颜色的杜鹃花芽嫁接到同一棵砧木上，从而开出五颜六色的花来。杜鹃的养护主要注意喷

浅谈室内植物的养护与管理

浅谈室内植物的养护与管理郑凯（江苏绿苑园林建设有限公司，江苏句容 212400）摘要：室内植物的生长发育状况与养护管理水平密切相关，为了避免因养护管理不当造成的损失，更好的发挥室内植物净化空气、美化环境的作用，针对室内观赏植物的生长特点，从以下室内植物施肥、水分管理、病虫害防治等方面进行了总结归纳，关键词：室内植物；养护；管理随着经济的发展和人民生活水平的提高，人们对生活质量的要求日益升高，观赏植物的栽培和应用得到了长足发展，在各种公共场所和居民住宅内的摆放已逐步成为一种时尚，室内植物已成为人们美化生活必不可少的装饰品[1-5]。与此同时，室内空气质量已成为人们普遍关心的问题，装修过程中产生的甲醛、甲苯、二甲苯等有毒有害物质不断威胁着人们的身体健康。利用观赏植物来净化室内空气具有自然、环保、操作简单等特点，已成为室内空气净化和室内植物景观研究的热点和前沿科学之一[6-12]。由于缺乏必要的养护管理知识，室内植物生长不良，甚至死亡的现象屡见不鲜。为了避免因养护管理不当造成的损失，更好的发挥室内植物净化空气、美化环境的作用，针对室内观赏植物的生长特点，从以下几个方面进行总结归纳，为室内植物养护管理提供理论依据。 1 室内植物的施肥室内植物长期不施肥或施肥不足，导致盆土板结，会引起叶黄、枝条细长黄嫩的现象；施肥过多，植物吸收不了把根系烧伤。缺肥时应立即施肥，一周内可见效。室内植物的施肥一般是在上盆或换盆时施基肥，基肥以一些无异味的堆肥和无机肥为主。而在栽植后进行养护管理的施肥时一般是追肥，追肥以水溶性速效肥料为主，结合灌水进行。一般情况下，室内植物需要的养分并不多，日常肥料养护施常规肥料即可。施肥应在生长期进行，休眠期最好不要施肥。除冬季或温度较低的季节外，室内植物可每一个月施5‰复合肥水一次或半个月叶面喷一次1‰尿素。此外用淘米水浇花也有施肥作用。亦可每周在盆表面撒几粒复合肥。施肥浓度不宜过大，坚持少量多次的原则，一旦发现施肥过量，要尽快灌水，稀释并冲去土壤中一些肥份。不同种类的植物对养分的需求量不同，为达到良好的施肥效果，对不同生长期和不同种类的植物，需要确定施肥的最佳方案。观叶植物以氮肥为主，观花植物和斑叶植物彩叶植物最好施磷钾肥。施肥与浇水要结合进行。 2 室内植物的水分管理由于室内空间郁闭、通风透气性差、部分位置阴凉或略带阳光，室内植物浇水过多，会使盆土湿涝，致使盆栽植物根部窒息而腐烂、叶黄又脱落。因此，室内植物浇水应坚持“见干见湿、浇则浇透”的原则，切勿零星浇水或浇水过多[13]。室内的空气湿度小，对于一些对湿度要求较高的植物可采取在植物叶片上喷水雾的办法来增加湿度。室内植物的水分管理应根据不同的季节、气候、环境条件区别对待。冬季气温低，一般应在上午10时至下午的2时之间浇水，不要在夜晚浇水，否则易受冻害[14]。其他季节，也最好不要在晚上浇水，因为这样容易感染病害。夏季气温高，蒸发量大，一般在早上及傍晚进行浇水，根据盆土的干湿情况而决定浇水的时间，有时需要浇灌两次。夏季多浇，冬季少浇。室内气温高时多浇，气温低时少浇。空气湿度大时，少浇，空气湿度小时，应多浇。应依据不同的室内品种采取不同的浇水方式。叶片大而薄的要保持盆土湿润或勤浇水，而叶片呈革质或叶片小而厚的植物则需要盆土表面干湿交替进行。室内植物出现极端缺水时应谨慎对待。如果因盆土有漏缝或是较长时间出差等原因造成

上海中考说明文阅读要点

中考说明文阅读一说明文阅读在中考中的地位：现代文阅读第一篇往往是议论文或说明文，鉴于议论文自2011年起已连考三年，那么2014起考说明文的可能性非常大，因为上海考题往往三四年一变。说明文自2007年到2010年已连考四年，分别为2007年《中国瓷器》、2008年《深层海水的利用》、2009年《城市景观花卉装饰》、2010年《中国红为什么这么红》。二说明文文体知识梳理：（一）说明文的文体特点：以说明为主要表达方式，以知教人。内容上科学性；结构上有条理。（二）说明文思路结构：分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序四种。（三）说明文的说明方法：分为举例子、列数字、作比较、列图表四种。（四）说明文的语言特点：准确性、科学性。可以平实，也可以文艺。三说明文阅读常见题型及答题策略：（一）说明方法及作用： 1 答题模板：举例子——具体说明了……（说明对象的……特点）。列数字——准确说明了……（说明对象的……特点）。作比较——突出说明了……（说明对象的……特点）。列图表——清晰直观说明了……（说明对象的……特点）。 2 答题要点： A 注意提取中心句。若只问划线句，找中心句必须结合上下句，而不必段落大意或全文。 B 若问全文最突出的说明方法，则需要纵观全文。 3 真题回顾： * 2010年《中国红为什么这么红》第16题：第①②段运用了的说明方法，其作用是。（3分）* 2009年《城市景观花卉装饰》第18题： * 2008年《深层海水的利用》第12题：第⑤段的画线句运用了的说明方法，其作用是。（3分）（二）说明顺序： 1 辨别段落及全文的说明顺序： A 时间顺序：先、再、然后；从古到今，从过去到现在，过程，演变；年代等。 B 空间顺序：一般是建筑物的构造。上下左右、里外远近、东西南北等。 C 逻辑顺序：从现象到本质；从结果到原因；从概括到具体；从简单到复杂；从整体到局部；从特点到用途；从主要到次要…… 2 答题思路：整体阅读法。从全局把握结构脉络。注意从文中提取关键词。 3 常见题型：说明文某些段落能否互换？ A 不能互换。 B 这些内容是按照从……到……的……顺序排列的。 C 与上文……内容相呼应、照应。从而说明了……（概括段落大意。）

室内花卉与设计

[第1集]室内花卉基本知识一、室内花卉的相关概念：1. 室内花卉是指能适应室内环境条件,可较长期栽植或陈设于室内的花卉。多产于热带,亚热带地区，有观叶，观花，观果等类型，以观叶花卉为主，是室内花卉装修的主要材料。 2.室内保健花卉是指在一定时间内，在室内环境条件下能正常生长，并使环境的以改善的观赏植物。室内花卉装饰用室内花卉为主要素材，经过科学的构思，设计，布置和安排，用以点缀室内环境的技艺。二、室内环境存在的问题： 1.现代家居和办公楼中充满了污染源； 2.室内空气的污染程度超过室外5~20倍； 3.室内污染的主要来源为甲醛、氢、苯等； 4.各种建材的放射性物质，如氟等； 5.各种建材的放射性物质及电磁波三、一）室内环境——夏季室内直射光区窗户附近的光照强度只有室外全光照的2／3左右室内自然光照——不同位置光照强度与照射时间不同二）直射光区——1000lx以上:观花植物、多肉植物、喜光、有斑纹的观叶植物明亮光区——5000~10000lx：适于喜半阴的观叶植物、观花植物阴暗光区——5000lx 以下：适于喜阴的观叶植物三）最低温度原产热带的花卉10~15℃原产亚热带花卉室内最低温度7~9 ℃原产温带花卉室内最低温度2~5 ℃。北方室内冬季采暖期温差1-3℃，适于栽培原产热带、亚热带雨林的观叶植物。热带雨林喜欢60％—80％的相对空气湿度（北方需人工加湿）四）1.人适宜的相对空气湿度为40%—70%。2.北方冬季室内没有植物及增湿器，相对空气湿度仅18%—40%3.大多数花喜欢的相对空气湿度为60%—80%（比如海南三亚的空气湿度经常在80%左右）1、夏季室内直射光区窗户附近的光照强度只有室外光照的三分之二左右。 2,、室内不同位置的光照强度与照射时间不同。二）1、喜低温的话生长适于12~15摄氏度；喜高温的话生长适于25~35摄氏度；花在20摄氏度以下休眠，40摄氏度以上多数花卉不适于生长。 4.北方室内应选择耐10℃以上的四、室内花卉的作用：1.心率平稳，血压平稳 2.心理与视觉上心情愉快，令人心情舒畅，工作效率提高。 3.一定程度上增加空气的湿度，改善室内环境空气质量 4.通过植物的栽培过程，可以解决一定的心理问题 5.有效吸收空气中的有害气体（1.抑菌作用 2.可吸收甲醛的植物：菊花，杜鹃，芦荟，虎尾兰，花叶万年青属，喜林芋属，棕竹类。可吸收苯的植物：菊花，杜鹃，常青藤。可吸收过氧化氢的植物：天竺葵，秋海棠类，兰花。可吸收氯气的植物：米兰，山茶，菊花，红背娃，棕榈类。6.分泌的植物杀菌能减少感冒的发病率的植物：文竹、秋海棠、天竺葵 [第2集]室内环境与花卉的选择一、1.变叶木：华南区露地栽培，北方室内栽培。2.如果飘窗温度只有2°c-5°c,最好是选择原产温带的植物（如：波士顿肾蕨） 3.北方冬季室内的原产热带雨林植物每天日温差在1—3℃生长良好 4. 高山植物一般在5—10℃生长良好（如：高山杜鹃）二、1.南方香茶菜（耐阴植物 100-500lx光照条件下，生存半年以上 2. 心叶球兰：夜间会释放氧气，属于景天酸代谢植物，可作垂吊植物 3. 豆蔻香天竺葵：触摸叶片散发甜香瓜的香味 4. 含香植物：红花风信子，含笑（小乔木植物），海桐（木本植物），白兰（过去常作胸花） 5. 香菇草：浅水湿生植物 6.蛤蟆草：又称蛤蟆冷水话，属于荨麻科7. 紫鹅绒：可作垂吊植物 8. 黑叶观音莲：又叫黑叶芋，属于天南星科，叶子很漂亮 9. 窗孔龟背竹：又名窗孔龟背竹，天南星科，有带藤的性质（气根会附着于墙上），光的强度和照射时间成正相关 10 . 吊兰：又称银心吊兰有一定吸附有害气体的能力，空气湿度不够会干叶尖 11. 文竹：云片松，刺天冬，云竹。喜欢光亮，阴暗条件也能生存 12. 箭羽竹芋：竹芋科。13. 彩虹竹芋：竹芋科别名：玫瑰竹芋怕强光，但要有一定光照强度和光照时间14. 孔雀竹芋：竹芋科怕强

智慧树知到《室内花草栽培技术与装饰布景》章节测试答案

1、下列不属于室内绿化装饰的功能的是：（） A:改善室内生活环境 B:营造富于变化和有生命力的室内氛围 C:减小室内空间 D:组织空间、调整空间布局正确答案：减小室内空间 2、花中仙子指的是：（） A:荷花 B:茉莉 C:栀子 D:桂花正确答案：荷花 3、“万花敢向雪中出，一树独先天下春”指的是（）A:迎春 B:梅花 C:山茶 D:白兰正确答案：梅花 5、上海市市花是（） A:牡丹 B:白玉兰

D:君子兰正确答案：白玉兰 6、园林花卉只分为乔木类、灌木类。 A:对 B:错正确答案：错 7、花卉只能温室培育。 A:对 B:错正确答案：错 8、花草四雅分别是兰、菊、水仙、菖蒲。 A:对 B:错正确答案：对 9、丁香原产我国东北北部至西南地区，现在仍有许多野生种，如小叶丁香、毛叶丁香、辽东丁香等，均可移植栽培。 A:对 B:错正确答案：对 10、给老年人祝寿宜送长春花、万年青、松柏等插制的花篮、花束。 A:对 B:错

正确答案：对第二章 1、下列关于花盆选择的说法，错误的是（） A:花盆盆口直径要大体与植株冠径相同； B:带有泥团的植株，放入花盆后，花盆四周应留有2-４cm空隙，以便加入新土； C:不带泥团的植株，根系放入花盆后，要能够伸展开来，不宜弯曲（如果主根或须根太长，可作适当修剪，再种到盆里） D:花盆的选择对其质地、规格要求不大。正确答案：花盆的选择对其质地、规格要求不大。 2、下面哪一项不是培养土的组成成分（） A:泥炭土 B:松针土 C:珍珠岩 D:水泥正确答案：水泥 3、下面关于培养土的配置原则，说法错误的是（） A:降低土壤的容重、增加孔隙度 B:增加水分和空气 C:降低土壤腐殖质的含量 D:提高土壤腐殖质的含量正确答案：降低土壤腐殖质的含量 4、下列关于盆栽花卉施肥的注意事项中，哪一项说法有误（）

2009年上海中考语文试题(含答案)

2009年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷 1．本试卷共27题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（42分）（一）默写（18分） 1．柴门闻犬吠，＿＿＿＿。（《逢雪宿芙蓉山主人》） 2．＿＿＿＿，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》） 3．黄鹤一去不复返，＿＿＿＿。（《黄鹤楼》） 4．醉里挑灯看剑，＿＿＿＿。（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》） 5．吾视其辙乱，＿＿＿＿，故逐之。（《曹刿论战》） 6．＿＿＿＿，佳木秀而繁阴。（《醉翁亭记》）答案：1.风雪夜归人 2.山光悦鸟性 3.白云千载空悠悠 4.梦回吹角连营 5.望其旗靡 6.野芳发而幽香（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 7．诗中的“王孙”指的是＿＿＿＿。（2分） 8．下列理解不恰当的一项是（2分） A．“晚来秋”紧扣标题，点明时间。 B．“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。 C．诗歌所绘景色如画，清新自然。 D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。答案：7.王维/诗人自己8.B （三）阅读下文，完成第9—11题（8分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。9．上文选自《小石潭记》，作者是＿＿＿＿。我们在教材中还学过他的《＿＿＿＿》（2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）以其境过清，不可久居 11．下列理解不正确的一项是（3分） A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。

室内花卉论文

浅谈室内花卉装饰摘要：随着人们居住条件的不断改善，利用花卉来装饰居室已成为一种时尚，但是在装饰过程中一定要注意一些常识问题，才能使装饰效果达到理想发挥。关键字：室内花卉；装饰；作用；注意事项用花卉装饰居室．能使室内环境变得更加清新优雅，同时具有移神养性、强身治病的作用。室内养花与家具陈设相结合．就能创造出“室内几丛绿，满屋顿生春”的绿色世界，虽身居斗室，却可以从中领略到大自然的风采。一盆秀色的文竹摆在案头，就会出现一派文静面潇洒的气氛；一盆优雅的兰花装饰在桌面上，幽香四溢，高雅不凡。令人心旷神怡；一盆水仙、几枝梅花…都会使满室生辉，给人以春意盎然之感。人们常年生活在绿叶扶疏花影摇曳的优美环境中与绿色植物朝夕相伴，睹芳菲、观艳色、闻馨香、赏姿韵，从而陶冶情操，获得美的享受，不步花卉还具有净化室内空气的功能，使人们舒心畅怀、精神愉快，增进身心健康。科学实验表明，许多花卉都能吸收空气中的有害物质和具有杀灭病菌的功能。如将一盆吊兰挂在室内即能吸收火炉、电器、塑料制品等散发出的一氧化碳、过氧化氮等有害气体。人们经常看绿色植物，也有助于解除眼睛疲劳，并有矫正视力作用。因此，90年代以来用花卉装饰居室已成为现代家庭文明的一个重要组成部分。有人担心居室内养花，夜间会使室内空气含氧量降低，影响健康。实验证明这种担心是不必要的。因为花卉在夜间放出的二氧化碳是很微少的。有人测定，10盆花夜间放出的二氧化碳总量只相当于燃烧一支香烟所产生的二氧化碳。因此一间十几平方米的居室内养上3～5盆花卉．对人体是不会有任何害处的。而且某些花卉，如仙人掌类植物具有夜间吸收二氧化碳。吐出氧气的特殊生理功能，室内养上1～2盆仙人球、山影拳等，对人体健康十分有益。下面就介绍几种有“绿色净化器”之美称的室内观叶植物。吊兰：又称垂盆草、折鹤兰，为百合科吊兰，属多年生常绿观叶植物。吊兰是最为传统的居室垂挂植物之一。它的叶片细长柔软，从叶腋中抽生的匍匐茎长有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常绿；它既刚且柔，形似展翅跳跃的仙鹤。吊兰不仅是居室极佳的悬垂观叶植物，而且也是一种良好的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养1－2盆吊兰，空气里的有毒气体便可吸收殆尽。

2021年中考语文分类汇总—病句的辨析与修改专练

2021年中考语文分类汇总—病句的辨析与修改专练 1. 下面句子没有．．语病的一项是 A．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。 B．一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。 C. 随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。 D. 从某种意义上来说，睡眠的质量决定着生活的质量。我们必须全面改善公众的睡眠健康水平。 2.下面一段文字中有语病的一项是（） ①读书是年轻人培养心智、塑造性格、规划人生的重要途径。②不管是阅读电子书，还是阅读纸质书，哪一种方式都要把读者引导到读书活动中来。③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。 ③家庭、学校乃至全社会都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 3.下面一段文字中有语病的一项是（） ①绿色是生命的象征、大自然的底色，更代表了美好生活的希望、人民群众的期盼。 ②作为事关我国发展全局的五大发展理念之一，绿色发展理念体现了我们党对经济社会发展规律认识的深化。③坚持绿色低碳、建设一个清洁美丽的世界，是能否构建人类命运共同体的一个重要方面。④在构建人类命运共同体的过程中，中国为世界各国贡献了中国智慧和中国方案。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4．下列各句中，没有语病的一项是（） A．中国社会科学院发布的《中国城市发展报告（2015）》指出，在全球气候变化的大背景下，发展低碳经济正在成为各级部门决策者。 B．据世界卫生组织近日报道，经过各方的努力，非洲埃博拉病毒患者人数降低了12倍。 C．“神舟七号”载人航天飞行的圆满成功，是我国航天发展史上的又一座里程碑。

室内花卉与装饰

盆景分类及室内花卉装饰盆景可分为山水盆景、树桩盆景和植物盆景。其中植物盆景在生活中作为室内装饰最为常见。另外，我们常见到的植物装饰品有室内插花、压花画等。山水盆景是在浅口盆中，以山石和水为主要原料，再配以草木、人物或其它装饰品，模仿壮丽雄伟的自然景色，构成立体的山水画面。山水盆景经过1000余年的发展，体现形态多样，款式繁多，所用材料、加工技艺、布局造型等方面也多种多样。现在人们习惯以山水盆景的盆长为依据，把山水盆景分为五型：微型15厘米以下；小型15-40厘米；中型41-80厘米；大型81-150厘米；巨型151厘米以上。山石盆景的盆钵一般较浅、盛水少、水分蒸发快，尤其在炎热的夏季，要经常向盆内浇水和向山石上栽种的树木上喷水，以利于树木和青苔的生长，叶片无尘土而显得苍翠和生机盎然。山水盆景中植物的护养分为施肥、修剪、遮阴、御寒等几个方面。山水盆景上的草木，根系植于有限的土壤之中，又不便于换土，为提供树木生长所需的营养，最好用豆饼、麻酱渣、炒熟的豆类泡水制成液肥，若嫌液肥有臭味，可加适量除臭剂。一般讲，山水盆景中的树木不是盆景的主体，而是起衬托作用的，所以山水盆景中的树木不应该让其生长过大，过大就破坏了景物造型。山水盆景中土壤有限、树木的根系比较浅，经受不住强光的照射。尤其是在夏季和初秋，应该

把山水盆景置于遮阴棚内，或其它大的花木之下，只见散射光的地方。为了保持局部小气候有一定的湿度，放置遮阴棚内的山水盆景，应每天向地面洒清水2-3次。山水盆景栽种的树木根浅，比同种地栽树木的抗寒能力低，秋末和冬初必须有防寒措施。树桩盆景是用有生命的树，与配石、水草、摆件结合，在盆中造型成景，有生命、能移动，具有中国传统文化的艺术品。桩盆景选择树种的标准，以桩型好、叶小叶好为主要条件。能满足盆景树多种选择的树种很少。好树种的栽培适应性强，易成活，盆内长势好，移栽性强，适应温度、光照、水肥、空气的范围宽，肥多能耐，肥少时也枝绿叶亮。树桩盆景按树冠高度分为：微型10厘米以下；小型11-40厘米；中型40-80厘米；大型81-150厘米。树桩的栽培需要条件，有环境条件，如阳光、空气、温度；也有生理需要条件，如土壤、肥料、水分；有保证其生长生存的条件，如植物保护的防止病虫害。树桩栽培用土应选用符合该种树木生长的土壤，喜酸性的宜酸性土，喜碱性的宜碱性土。一般都采用疏松透气、肥分适中的半粘性土。树桩盆景的陈设讲究空间、环境、陪衬、几架及相互配合与衬托。植物盆景是在盆栽植物的基础上发展起来的。用于盆景制作的植物株型矮小，枝叶紧密，生长缓慢；适应性强，容易整形，耐修剪；有一定的观赏价值。家庭栽花好处多，既可以欣赏花草的艳丽多姿，还可以享受花香的馥郁淡雅。花卉的种类很多，为了便于识别和选择一般根据花卉的形态特征，分为草本花卉和木本花卉。草本花卉枝叶

说明文的片段

人教版六年级语文【说明文.片段专项训练】姓名：＿＿＿＿＿（一）读下面一段话，完成后面的练习。（8分）有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。 1、短文第2自然段告诉我们，“探雷蜜蜂”与警犬相比，具有________________、 ________________、__________________等几方面的优势。(3分） 2、善于捕捉关键词语，有助于把握主要信息，快速理解语意。上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是___________________。（2分） 3、文中所说的经过特殊训练的蜜蜂可在哪些方面发挥作用？（3分） _______________________________________________________________________________ （一）读下面一段话，完成后面的练习。（8分）蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。（）把天空和周围的景物完全挡住，蚁群（）会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。 1.选择欠当的关联词填入文中的括号里。（１分）不但??而且?? 如果??就?? 因为??所以?? （２分） 2.这段话围绕哪句话写的，请用横线画出来。这句话在文中起＿＿＿＿＿＿作用。 3.简要说说蚂蚁是用哪两种方法认路的。（４分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.这段话主要采用了＿＿＿＿＿＿说明方法。（1分）（一）读下面一段话，完成后面的练习。（10分）地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%-20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个 100万立方米的小型水库。( )没有森林，地球( )会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，（）保护森林就是保护人类自己。 1、选择恰当的关联词填在括号里。（2分）即使??也?? 假如??就?? ??因此?? 2.、短文主要采用了_______________________说明方法。（2分）

江西版六年级上册美术课程教案全册

江西版六年级上册美术教案全册《难忘的艺术形像》一、教学目标 1．感受竹秀美、挺拔的自然美，体验竹带给人们的美感和积极向上的精神力量。 2．了解部分竹制乐器（笛、萧、芦笙）的造型、音色和旋律风格。二、教学重点、难点：准确绘画。三、教学准备课件、笛四、教学过程第一课时（一）组织教学：欣赏民乐《紫竹调》进教室入座。（二）看竹林，感受竹的色彩、形态。 “今天，老师邀请同学们一起跟随我走进竹林去看一看。” 1．你喜欢竹吗，为什么？ 2．你能用一个词语或者一句话来表达你对竹子的感受？（三）讨论竹与人们生活的联系。 1．绘画，以国画居多 2．雕刻，竹根雕《多彩的郊外风光》教学目标： 1 ．使学生了解自然界丰富的色彩变化，理解光源色、环境色对物体产生的影响。 2 ．引导学生体会色彩风景画与音乐作品的情感、意境。教学难点：如何调配颜色，如何画一幅色彩风景画。教学重点：条件色对固有色的影响；体会色彩风景画的情感。教学手段：示范、观察、讨论、作业、多媒体演示等。教学过程：第一课时 1 ．引入课题：欣赏风光片： ①提出问题：雪为何会呈现出黄色和蓝色? ②演示、观察环境色、光源色对白色石膏体色彩的影响。 ③分析风景画中，白色物体的色彩变化。二、讨论：如果物体的固有色不是白色，而是红色、蓝色或其他的颜色，那它的色彩会呈现怎样的变化? ①得出结论： 1 ．受光面：固有色+ 光源色 2 ．中间面：固有色为主 3 ．背光面：固有色加暗+ 环境色的反光 4 ．投影：固有色加暗+ 环境色 ②总结：大自然是我们色彩的宝库，自然界丰富的色彩是由于不同的固有色在不同的环境、在不同光源的影响下，所呈现出来的颜色。它们相互影响，相互映衬，共同构成一幅幅多彩的风景画，，

2020年自考《室内植物装饰》章节习题

2020年自考《室内植物装饰》章节习题第一章室内植物装饰概述第一节室内植物装饰的概念和发展过程一、室内植物装饰的概念概括地说.室内植物装饰定义为：在人为控制的室内空间环境中，科学地、艺术地将自然界的植物、山水等有关素材引入室内，创造出充满自然风情和美感，满足人们生理和心理需要的空间环境。室内植物装饰因具有创造生态化的室内空间和进行空间的分隔、限定、标志、引导和调节等功能，越来越广泛地为人们所应用。第二节室内植物装饰的功能一、改善室内小环境人们的生活、工作、学习和休息等都离不开环境，环境的质量对人们心理、生理起着重要的作用。室内布置除必要的生活用品及装饰品摆设外，不可缺少生命的气息和情趣，使人享受到大自然的美而倍感舒适。通过绿化室内，把生活、学习、工作、休息的空间变为“绿色空间”，是环境改善最有效的手段之一。苏东坡就曾说过：“宁可食无肉，不可居无竹。”由此可见，绿色植物是生活中不可缺少的。此外，室内观叶植物枝叶有滞留尘埃、吸收生活废气、释放和补充对人体有益的氧气、减轻噪声等作用。同时，现代建筑装饰多采用各种对人体有害的涂料，而室内观叶植物具有较强的吸收和吸附这种有害物质的能力，可减轻人为造成的环境污染。

二、营造温馨的室内气氛在现代社会里，人们的物质生活水平不断提高，而在心灵与精神上，却日渐缺少宁静与和谐。尤其是在喧嚣的都市，大多数人都挤住在密集式的公寓楼里，远离自然，多见人流车流，少见山林原野，难以感受到绿树、红花、青草与泥土的芬芳气息。在这种情况下，许多人就开始寄情于盆栽花木，自己动手制造居室里的绿化小天地。植物的绿色是生命与和平的象征，具有生命的活力，会带给人们柔和感和安定感。用植物装饰房间，不但可以使人们获得绿色的享受，而且由于价格便宜、品种多，因而简便易行。因此，利用植物装饰房间是当前室内装饰设计不可缺少的素材，它已成为室内装饰中一项重要的内容。三、组织室内空间不同空间通过植物配植，达到突出该空间的主题，并能用植物对空间进行分隔、限定与疏导。在室内环境美化中，植物绿化装饰对空间的构造也可发挥一定作用。如根据人们生活活动需要，运用成排的植物可将室内空间分为不同区域;攀援上格架的藤本植物可以成为分隔空间的绿色屏风，同时又将不同的空间有机地联系起来。此外，室内房间如有难以利用的角隅(即“死角”)，可以选择适宜的室内观叶植物来填充，以弥补房间的空虚感，还能起到装饰作用。运用植物本身的大小、高矮可以调整空间的比例感，充分提高室内有限空间的利用率。在一些建筑空间灵活而复杂的公共娱乐场所，通过植物的景观设

一室内花卉识别与应用

实验一室内花卉识别与应用实验一、目的要求认识100种左右室内花卉，掌握其主要形态特征和观赏特性和熟悉生育特性、生态习性和繁殖方法，熟练掌握室内花卉装饰及园林应用的方式方法。二、材料和工具湖南环境生物职业技术学院花卉实习基地科技温室内的室内花卉植物。记载板、放大镜、直尺、《园林花卉识别与应用手册》等。三、方法和步骤 1、指导老师现场讲解室内花卉的主要形态特征和观赏特性，讲解主要的生育特性、生态习性和繁殖方法。 2、依据老师讲解内容，学生对照《园林花卉识别与应用手册》进行观察分析并记载花卉主要观赏特性，记忆花卉的种名以及所属的植物科、属。 3、指导老师现场提问及答疑，提问诱导学生根据植物形态特征和生态习性思考其在园林中应用的方式方法，归纳总结应用技术要点。四、内容花叶榕、小叶榕、垂叶榕、琴叶榕、厚叶榕；四季秋海棠、蟆叶秋海棠、枫叶秋海棠、竹节秋海棠；袖珍椰子、鱼尾椰子、狐尾椰子、国王椰子、散尾葵、鱼尾葵、美丽针葵、软叶刺葵；广东万年青、花叶万年青、喜林芋、绿萝、海芋、观音莲、合果芋、龟背竹、春羽、火鹤芋、白鹤芋、花叶芋、绿巨人、金皇后、银皇后；八角金盘、花叶鹅掌柴、大叶鹅掌柴、常春藤、金心常春藤、银边常春藤、孔雀木；肾蕨、鸟巢蕨、波士顿蕨、鹿角蕨；报春花、多花报春、四季报春、仙客来；万年青、百合竹、富贵竹、一叶兰、吊兰、金心吊兰、文竹、天门冬、朱蕉、密叶朱蕉（太阳神）、龙血树、酒瓶兰、虎尾兰、金边虎尾兰、芦荟、燕尾兰、金边龙舌兰、万年麻；君子兰、沿阶草；令箭荷花、昙花、量天尺、霸王鞭、叶仙人掌、铁杆丁香、山影；一品红、变叶木；金桔、九里香；橡皮树、花叶橡皮树；天鹅绒竹芋、孔雀竹芋；彩叶凤梨、红星凤梨、火箭凤梨、水塔花；鸭跖草、紫背鸭跖草、吊竹梅；豆瓣绿、西瓜皮；金枝玉叶、燕子掌、长寿花；红樱花、金苞花、网纹草、金脉爵床；瓜叶菊、银边菊；伞莎草、风车草；苏铁，

室内花卉的应用

《室内花卉》课程论文现代设计理念中室内花卉的应用姓名：某某专业：##班级：## 学号：###########得分：【摘要】：本文首先分析现代的设计理念以及现代建筑空间与自然环境之间的距离，而后就室内花卉的功能性和重要性做了简单的阐述，重点讨论绿色花卉在不同的室内空间环境中的合理运用，以及对盆栽绿化所营造的艺术氛围给予分析说明。通过案例分析贯穿全文，强化了文章所表达的论点。【关键词】：现代设计理念室内空间设计室内花卉【前言】：室内设计的最终目的在于营造一种最佳适用于人生存的室内环境的创造。环境，乃是人类赖以生存、生活的空间。所谓环保理念，它包含了生态、绿化、和人文三大要素，即珍惜自然，合理的可持续利用自然，以人类博爱精神和开放态度与自然和谐发展的时空环境。故此，室内花卉在现代室内的设计中的应用是当代的一大趋势。主体正文：现代的城市中，一座座高楼大厦的崛起，我们对楼层的挑战也不仅仅在6、7层而已，二十、三十的高楼在城市中随处可见，每座繁华的城市都簇拥着无处的高楼大厦，我们在这些高楼中生活、工作以及娱乐。快节奏的生活，使我们停不下脚步来看看纯净的天空、来嗅嗅清新的青草、来听听潺潺的溪水、来安静的享受着阳光的沐浴。我们好像离自然越来越远了，我们每天辛苦努力的赚钱为了换一套房子，再把它装修成自己喜欢的样子，每天在里面享受其中快乐。这样的我们，并没有忘记大自然的那份纯净，而对于大自然的那份渴求每日剧增。人们满足物质需求的同时，对于精神需求也在不断扩大，越来越向往大自然，越来越追求大自然。不仅热衷于到大自然中去，而且希望大自然能随时随地的陪伴在我们的身边。因此，盆栽绿化作为一种设计元素在现代室内空间设计中发挥着重要的作用。这种元素很好的将自然环境融合到现代人们的生活中去。不仅弥补了建筑空间上的缺陷，同时也对现代人们的巨大社会压力起到了良好的舒缓作用。一、室内花卉的功能与重要性（一）营造室内环境绿色是生命与和平的象征，具有生命的活力。用花卉装饰房间不但可以让人们

六年级美术上册教案 (赣美版)教案

《难忘的艺术形像》一、教学目标 1．感受竹秀美、挺拔的自然美，体验竹带给人们的美感和积极向上的精神力量。 2．了解部分竹制乐器（笛、萧、芦笙）的造型、音色和旋律风格。二、教学重点、难点：准确绘画。三、教学准备课件、笛四、教学过程第一课时（一）组织教学：欣赏民乐《紫竹调》进教室入座。（二）看竹林，感受竹的色彩、形态。 “今天，老师邀请同学们一起跟随我走进竹林去看一看。” 1．你喜欢竹吗，为什么 2．你能用一个词语或者一句话来表达你对竹子的感受（三）讨论竹与人们生活的联系。 1．绘画，以国画居多 2．雕刻，竹根雕《多彩的郊外风光》教学目标： 1．使学生了解自然界丰富的色彩变化，理解光源色、环境色对物体产生的影响。 2．引导学生体会色彩风景画与音乐作品的情感、意境。教学难点：如何调配颜色，如何画一幅色彩风景画。教学重点：条件色对固有色的影响；体会色彩风景画的情感。教学手段：示范、观察、讨论、作业、多媒体演示等。教学过程：第一课时 1．引入课题：欣赏风光片： ①提出问题：雪为何会呈现出黄色和蓝色 ②演示、观察环境色、光源色对白色石膏体色彩的影响。 ③分析风景画中，白色物体的色彩变化。二、讨论：如果物体的固有色不是白色，而是红色、蓝色或其他的颜色，那它的色彩会呈现怎样的变化 ①得出结论： 1．受光面：固有色+光源色 2．中间面：固有色为主 3．背光面：固有色加暗+环境色的反光 4．投影：固有色加暗+环境色 ②：大自然是我们色彩的宝库，自然界丰富的色彩是由于不同的固有色在不同的环境、在不同光源的影响下，所呈现出来的颜色。它们相互影响，相互映衬，共同构成一幅幅多彩的风景画，，三、练习从景物中提取色、彩，并讲述它的色彩变化。四、教师指导：主要针对调色问题进行演示。第二课时

浅谈公共场所室内装饰花卉的应用

浅谈公共场所室内装饰花卉的应用【摘要】随着人们对公共建筑室内环境的审美和艺术追求不断提高，室内花卉景观设计逐步成为了室内装饰设计中不可或缺的组成部分。在公共场所室内装饰花卉时不仅要考虑使用功能，改善人们的生活环境，而且还要通过合理布局提高花卉景观的艺术美感，使花卉景观与室内环境形成统一的整体。本文对公共场所室内装饰花卉的应用原则和应用思路进行研究分析，并对南北方室内装饰花卉进行了品种选择。【关键词】公共场所；室内装饰；花卉 1 公共场所室内装饰花卉的应用原则 1.1 遵循花卉生长习性不同植物具备不同的生长习性，根据植物对阳光需求程度的不同，可将其划分为阳性植物、阴性植物、半阴性植物。阳性植物如苏铁、变叶木、南阳栅、红桑等；阴性植物如蕨类、龟背竹等观叶类；半阴性植物如网纹草、吊兰等。在公共场所室内装饰花卉时，应当充分考虑光照时间、房间朝向、植物生长习性等因素，对花卉进行合理配置、放置。 1.2 按照室内空间进行布局公共场所装饰花卉时既不能影响人的日常活动，又要具

备一定的艺术美感。如，统一不同区域花卉，使其成为整体的装饰手法是应用同一种花卉，使花卉在空间范围内产生凝聚感、一体感。这种手法适用于装饰通道、地面图形、建筑线条等类似空间，能够使空间与花卉造景形成均衡布局。室内空间的视觉焦点往往是空间中具有标志性的元素，所以公共空间的花卉装饰应考虑视觉焦点的层次、数量和位置。花卉的高度、色彩、质地等均具备作为视觉焦点的特性，如可将一株较高的植物种植在花叶植物、非绿叶植物、观花植物等众多低矮植物中，可以起到突出欣赏主体、形成视觉焦点的作用。如果想突出若干种植物一同成为视觉焦点，那么就必须考虑这些植物的排列位置和距离。一般情况下，应将体积小、颜色鲜明的植物配置于前方显眼处，将色彩浓绿、体型较大的植物配置于后方的角落位置。若想在视觉上形成更好的美感体验，可采取适当倾斜放置的装饰手法。当选用悬垂植物时，一定要处理好悬吊的位置、高度和方向，可将吊架、盆架等植物装饰在墙壁处，从而形成舒适的视线接触效果。 1.3 花卉色彩与室内环境相协调花卉色彩分为冷色调和暖色调，两种色调对人的心理和精神产生的影响不尽相同。如，紫、白、绿等冷色调花卉，能够突出室内幽静、宁静之感；黄、红、橙等暖色调花卉，能够烘托室内朝气、温馨之感。通常情况下，可运用对比的

部编版2019-2020学年度八年级语文下册第四单元测试卷(带答案)

部编版2019-2020学年度八年级语文下册第四单元测试卷（含答案）第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、积累与运用（1-4小题，每小题3分，共12分） 1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(3分) A、卑．劣（bēi）无耻．（cǐ）卑鄙．（bǐ）挑拨离间 B、感慨．（kǎi）舐．干（shì）反诘．（jí）天衣无缝 C、枯燥．（zào）趋．势（qū）堕．落（duò）招摇撞骗 D、襁．褓（qiǎng）束缚．（fù）奠．定（diàn）自原其说 2、下列加点的词语使用有误的一项是( )(3分) A、对他来说，图书馆就是生命的源泉，一到里面，他就如饥似渴．．．．地读了起来。 B、小齐同学学习非常好，他经常在考试的时候给同学们传答案，真是大公无私．．．．啊。 C、在一个竞争激烈的社会，要想始终保持优秀，走在前列，是要付出巨大代价的，没有谁能轻轻松松就能出类拔萃．．．．。 D、以阅读拓展阅历，以阅历深化阅读，才能做到读书和阅历相长，在二者的相辅相成．．．．中更好地学习和工作。 3、下列句子没有语病的一项是( )（3分） A、科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 B、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。 C、随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。 D、成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。 4、下列说法有误的一项是( )(3分) A、《最后一次讲演》中闻一多先生在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时，也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神。