大学生校园食堂餐盘回收活动策划书
主题餐盘回收班会
主题餐盘回收班会第一章：引言在当今社会，环境保护已成为全球共同关注的问题。
随着人们对可持续发展的日益认识和对资源浪费的深刻反思，推行餐盘回收已成为许多地区实施的重要环保举措之一。
本次班会旨在通过对主题餐盘回收做进一步了解，共同呼吁班级成员积极参与并倡导餐盘回收行动，为创造一个更加美好的环境贡献一份力量。
第二章：餐盘回收的重要性1.1 资源浪费与环境破坏每天在校园餐厅里，大量的餐盘被使用并最终被丢弃。
这些餐盘可能会被不负责任地处理，堆积在垃圾填埋场，或者被焚烧造成大量有害气体的排放。
这不仅仅是资源的巨大浪费，更给环境带来了巨大的破坏。
1.2 能源与水资源消耗餐盘的生产过程需要大量的能源和水资源。
例如，制造一张普通塑料餐盘需要大约60毫升的原油，而每张餐盘的制造过程需要耗费约0.5升的水。
由于餐盘的使用只是一次性的，所以每天都需要大量的能源和水来满足需求，这对于整个社会的可持续发展是不可持续的。
1.3 全球变暖和气候变化餐盘的焚烧会产生大量的二氧化碳和其他温室气体。
这些气体能够在大气中滞留很长时间，导致全球变暖和气候变化。
据统计，每年全球的餐盘焚烧排放的二氧化碳相当于250万辆小型汽车一年的尾气排放量。
第三章：主题餐盘回收的优势2.1 减少资源浪费主题餐盘回收是一种可持续的环保行动，能够将被扔进垃圾桶的餐盘再利用起来。
通过回收餐盘，可以减少对原材料的需求，延长资源的使用寿命，达到减少资源浪费的目的。
2.2 节约能源与水资源主题餐盘回收能够减少餐盘的制造过程，从而减少对能源和水资源的消耗。
相比于新餐盘的制造，回收餐盘只需要清洗和消毒即可再次使用，极大地节约了能源和水资源。
2.3 减少二氧化碳的排放通过回收餐盘，可以减少焚烧餐盘所产生的二氧化碳和其他温室气体的排放。
这有助于减缓全球变暖和气候变化的进程，为地球的可持续发展做出贡献。
第四章：主题餐盘回收的实施3.1 收集和分拣在校园内设立餐盘回收桶，并制定相应的回收标识以便班级成员能够正确分类丢弃餐盘。
校园回收项目活动策划方案
校园回收项目活动策划方案一、活动目的及背景随着环境污染和资源浪费问题的日益严重，校园回收项目成为了一个迫切需要推行的活动。
通过开展校园回收项目活动，既可以提高学生对环境保护意识的认识和参与度，还可以有效减少资源浪费和环境污染。
二、活动主题和时间主题：爱地球，从我做起——校园回收项目活动时间：从学年开始的第一周起，每周暂定为每周五下午进行三、活动内容和安排1. 宣传活动：a. 制作宣传海报：在校园的各个醒目地点，如教学楼、食堂和宿舍楼等张贴宣传海报，让更多的师生了解活动的重要性和意义。
b. 利用学校广播系统进行宣传：每天的早操时间，在广播中进行相关宣传，提醒师生参与活动。
c. 创作活动口号和歌曲：通过举办口号创作和歌曲创作比赛的形式，鼓励学生积极参与，为活动加入更多的创意和乐趣。
2. 回收物品收集：a. 设立回收物品分类箱：在校园各个重要地点，如食堂、教室和宿舍楼等处，设立回收物品分类箱，方便学生回收纸张、塑料瓶、金属等可回收物品。
b. 当堂回收教育：在每节课上，教师进行当堂回收教育，鼓励同学们主动参与回收，倡导大家在使用可回收物品时，合理利用，减少浪费。
c. 回收物品展示：每周五下午，将回收的物品进行展示，引导学生分享环保经验和观点，并对回收物品进行评选。
3. 回收物品处理：a. 建立回收物品处理中心：在校园内设置回收物品处理中心，负责分类、清洗和处理回收物品。
b. 定期拍卖回收物品：对于可重复利用的物品，定期进行拍卖，所得资金用于环保或公益事业。
4. 活动奖励：a. 设立回收达人奖：对于积极参与回收活动的学生和班级，给予荣誉称号和奖励。
b. 建立固定奖项：每学期评选校园回收项目活动优秀班级、个人，颁发奖状和奖金。
五、活动推进1. 确定活动组织者：由学校相关部门指定指导老师和学生组织委员会负责活动的具体组织和推进。
2. 建立活动宣传小组：由学生自愿组成，设计宣传海报、制作广播宣传等。
3. 协调各学院和班级：将活动推广到各个学院和班级，成立活动推进组，负责收集回收物品、展示和处理等工作。
大学食堂光盘活动策划书
一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，食物浪费现象日益严重。
尤其在大学食堂，由于学生消费观念和习惯的问题，食物浪费现象尤为突出。
为倡导节约粮食、反对浪费，提高学生的环保意识，我校决定开展“光盘行动”活动，旨在营造文明、节约的校园饮食文化。
二、活动目的1. 倡导节约粮食，提高学生的环保意识。
2. 改变学生浪费粮食的不良习惯，培养良好的消费观念。
3. 营造文明、节约的校园饮食文化，推动校园文明建设。
4. 提升我校食堂的用餐质量，降低食材浪费。
三、活动时间2022年10月1日至2022年12月31日四、活动地点我校所有食堂五、活动对象全校师生六、活动内容1. 活动宣传（1）制作宣传海报、横幅等，张贴于食堂、宿舍、教学楼等公共场所。
（2）通过校园广播、微信公众号、校园网站等媒体进行广泛宣传。
（3）邀请校领导、教师、学生代表等开展主题讲座，提高学生对光盘行动的认识。
2. 活动实施（1）设立光盘监督员，负责监督学生用餐情况，提醒学生合理点餐、剩菜打包。
（2）开展“光盘换礼品”活动，鼓励学生节约粮食。
如：用餐光盘的学生可获得一定积分，积分可兑换小礼品。
（3）设立“光盘行动”示范窗口，展示光盘行动成果，引导学生积极参与。
（4）开展“最美光盘”评选活动，鼓励学生分享自己的光盘照片，评选出优秀作品。
3. 活动总结（1）收集活动期间的数据，分析光盘行动的成效。
（2）总结活动经验，为今后类似活动提供借鉴。
（3）表彰在活动中表现突出的个人和集体。
七、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调。
2. 设立活动办公室，负责具体事务的落实。
3. 邀请校领导、教师、学生代表等担任活动顾问，提供专业指导。
八、经费预算1. 宣传费用：制作海报、横幅、宣传册等，预计5000元。
2. 礼品费用：购买小礼品，预计3000元。
3. 人员费用：活动组织、监督等，预计2000元。
4. 其他费用：预计1000元。
食堂外包档口回收计划
食堂外包档口回收计划
一、成立工作领导小组：
组长：（校长）
副组长：（教学副校长）（校长助理）
成员：（教务主任）
（总务主任）
（政教主任）
（信息科研主任）
（宿管处主任）
领导小组下设办公室在校长室，办公室主任由兼任。
二、基本情况：
我校学生食堂建于2006年并投入使用，2006-2010秋季食堂以来以承包方式承包给个体户经营，开始时只有一个协议书，在2011年春季承包给xxx餐饮有限责任公司，2011年秋季与xxx餐饮有限责任公司负责人签订托管协议，且没有收租金。
三、收回食堂工作的思路和措施：
1、召集食堂回收工作领导小组启动会议，提高认识，统一思想。
要求站在讲政治、顾大局的长远目标下开展工作。
2、请现在在我校食堂服务的xxx餐饮有限责任公司负责人。
同时转告威教字（2011）381号文件全部内容和2011年12月26日教育局短信通知的所有内容，从而说明学校现在的处境和面临的工作任务，争取他们的支持。
3、向xxx餐饮有限责任公司负责人说明学校的食堂工作将以实行托管的方式进行。
4、做好现在食堂内经营的xxx餐饮有限责任公司负责人的搬迁及落实工作，限时、限进度，有困难时学校尽量配合解决。
四、工作推进时间表：
五、工作路径图：
成立领导小组
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学习相关文件精神及传达上级要求
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转告食堂管理的个体户当前形式和要求，取得认可
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提高认识，统一思想，个人服从集体，最终达成共识▼
做好收回食堂的各项准备工作
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开设收回食堂后的管理方式等筹备会。
餐盒回收活动策划方案模板
一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，一次性餐盒的使用越来越广泛，这不仅方便了我们的生活，但也给环境带来了巨大的压力。
为了提高公众的环保意识，倡导绿色生活方式，我们计划开展一次餐盒回收活动。
二、活动目的1. 提高公众对一次性餐盒污染问题的认识。
2. 倡导绿色消费，减少一次性餐盒的使用。
3. 增强公众的环保意识，培养良好的环保习惯。
4. 为环保事业贡献一份力量。
三、活动主题“绿色生活，从我做起——共建美丽家园”四、活动时间2022年X月X日-2022年X月X日五、活动地点市区主要商圈、餐饮企业、学校、社区等六、活动对象全市市民、学生、企事业单位员工等七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、横幅等，张贴于活动地点；（2）通过媒体、网络、社区公告等渠道发布活动信息；（3）邀请环保志愿者、学生、企事业单位员工等参与宣传活动。
2. 实施阶段（1）设立回收点：在活动地点设置回收箱，用于收集餐盒；（2）志愿者引导：安排志愿者在回收点进行引导，指导市民如何正确投放餐盒；（3）回收统计：每日统计回收餐盒的数量，并在活动结束后进行公示；（4）环保讲座：邀请环保专家进行讲座，提高公众环保意识。
3. 总结阶段（1）举办成果展示会，展示活动成果；（2）评选优秀志愿者、环保达人等，给予表彰；（3）撰写活动总结报告，总结经验教训。
八、活动具体工作要求1. 各单位、社区要高度重视，积极配合，确保活动顺利开展；2. 志愿者要热情服务，做好引导、讲解、统计等工作；3. 媒体要加大对活动的宣传力度，提高公众参与度；4. 活动结束后，要对回收的餐盒进行分类处理，实现资源化利用。
九、经费预算1. 宣传费用：海报、横幅、媒体宣传等费用；2. 志愿者补贴：志愿者服务期间的生活补贴；3. 活动场地租赁费用；4. 环保讲座费用。
十、预期效果1. 提高公众对一次性餐盒污染问题的认识，引导市民减少使用；2. 增强公众的环保意识，培养良好的环保习惯；3. 促进餐盒回收利用，实现资源化利用；4. 为环保事业贡献一份力量，共建美丽家园。
餐具回收计划书
餐具回收计划书1. 引言在当今社会，环境污染和资源浪费已经成为全球面临的重要问题之一。
餐具的大量使用和丢弃给环境带来了巨大的压力。
为了解决这个问题，我们制定了餐具回收计划，旨在推动餐具的循环利用，减少资源浪费和环境污染。
2. 目标与意义2.1 目标•建立一个高效的餐具回收系统，提高餐具的再利用率。
•减少一次性餐具的使用，降低资源浪费和环境压力。
•提高公众对环境保护的意识，推广绿色生活方式。
2.2 意义•保护环境：通过回收和再利用餐具，减少餐具的生产和废弃带来的环境污染。
•节约资源：减少一次性餐具的使用，节约大量的原材料和能源。
•提高社会责任感：通过参与餐具回收计划，个人和企业可以表达对环境的关注和支持。
3. 实施方案3.1 政策与法规支持•制定相关法规和政策，鼓励企业和公众参与餐具回收计划。
•建立奖励机制，对积极参与餐具回收的个人和企业给予奖励和荣誉。
3.2 建立餐具回收站点•在公共场所、企业食堂和学校设立餐具回收站点。
•提供足够的回收容器，并标明回收规则和注意事项。
•定期清理和维护回收站点，确保正常运作。
3.3 宣传与教育•开展宣传活动，向公众传达餐具回收的重要性和意义。
•利用媒体、社交网络和宣传物料进行宣传。
•开展环保教育活动，提高公众环保意识。
3.4 探索合作模式•与餐饮企业合作，推动使用可持续、可回收的餐具。
•与回收渠道建立合作关系，确保回收餐具的高效处理和再利用。
4. 预期效果和评估指标4.1 预期效果•减少一次性餐具的使用量，提高餐具再利用率。
•减少餐具废弃对环境的污染和压力。
•提高公众环保意识，促进绿色生活方式的普及。
4.2 评估指标•餐具回收量：餐具回收的总量和回收率。
•餐具再利用率：回收餐具再利用的比例。
•公众满意度：公众对餐具回收计划的认可和满意程度。
5. 预算和资源需求5.1 预算•建立餐具回收站点和购买回收容器的费用。
•宣传和教育活动的开支。
•奖励和荣誉的成本。
5.2 资源需求•人力资源：组织、推广和运营餐具回收计划所需的人力资源。
校园回收策划书模板范文
一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，校园内的废弃物数量逐年增加，这不仅影响了校园环境的整洁，还浪费了大量资源。
为了响应国家关于绿色环保的号召，提高学生的环保意识，培养节约资源的良好习惯，特制定本校园回收策划书。
二、活动目的1. 提高全校师生的环保意识，培养良好的环保习惯。
2. 减少校园废弃物的产生，提高资源的再利用率。
3. 增强学生的社会责任感，培养实践能力。
三、活动主题“绿色校园，从我做起——校园回收，共建美好家园”四、活动时间XX年XX月XX日至XX年XX月XX日五、活动地点全校各教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆等区域六、活动对象全校师生七、活动内容1. 宣传阶段- 制作宣传海报、横幅，在校园内进行张贴。
- 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
- 组织志愿者在校园内进行现场宣传，发放宣传资料。
2. 实施阶段- 设置回收站点，方便师生投放废弃物。
- 对废弃物进行分类，如纸张、塑料、玻璃、金属等。
- 与回收公司合作，定期将可回收物品进行回收处理。
- 开展“绿色班级”评选活动，鼓励各班级积极参与回收活动。
3. 总结阶段- 对活动进行总结，收集师生反馈意见。
- 对参与活动的师生进行表彰，颁发荣誉证书。
- 将活动成果进行展示，扩大活动影响力。
八、活动组织1. 主办单位校团委、学生处、后勤管理处2. 承办单位校学生会、环保协会、各学院学生会3. 工作人员- 宣传组：负责活动宣传、海报制作、现场宣传等。
- 组织组：负责活动策划、场地布置、人员安排等。
- 回收组：负责废弃物的分类、收集、运送等。
- 奖励组：负责活动总结、成果展示、表彰奖励等。
九、经费预算1. 宣传费用：XXX元2. 场地租赁费用：XXX元3. 垃圾分类设备费用：XXX元4. 奖励费用：XXX元5. 其他费用：XXX元十、活动预期效果1. 提高全校师生的环保意识，培养良好的环保习惯。
2. 减少校园废弃物的产生，提高资源的再利用率。
学校食堂餐厨回收方案
学校食堂餐厨回收方案
近年来，环保意识的增强使得学校食堂餐厨回收方案成为一个热门话题。
在学校食堂，大量的食物残渣和餐具包装废弃物产生，如果没有正确的处理方式，将对环境带来严重的污染和资源浪费。
因此，制定一套科学合理的餐厨回收方案显得十分必要。
首先，学校应设立相应的餐厨回收区域。
食堂内部可以划定出专门的回收台或垃圾桶，用于收集食物残渣和餐具包装废弃物。
在这些区域，学校可以设置明确的标识和提示，提醒学生和职工将餐厨垃圾投放在正确的位置。
其次，学校可以与环保机构或相关企业合作，建立餐厨垃圾回收系统。
这些机构可以负责定期收集食物残渣和餐具包装废弃物，并进行合适的处理。
例如，将食物残渣进行堆肥处理，以便用于农田施肥；将餐具包装废弃物进行分类回收，提高资源利用率。
同时，学校可以积极宣传餐厨回收的重要性和方法，提高师生的环保意识。
可以通过悬挂宣传标语、教育宣传片、发放宣传资料等方式，向全校师生普及正确的餐厨回收知识。
此外，还可以开展主题讲座、研讨会等活动，增强师生对环保问题的关注和参与度。
最后，学校可以加强对餐厨回收方案的监督和评估。
定期检查食堂回收区域的情况，及时发现问题并加以整改。
通过与环保机构的合作，开展餐厨回收数据的统计和分析，评估回收效果
和资源利用情况，及时调整和完善方案。
综上所述，学校食堂餐厨回收方案的制定和实施需要综合考虑多个环节和因素。
通过设立回收区域、与环保机构合作、加强宣传教育、做好监督评估等措施，可以有效地提高学校餐厨垃圾的回收率，实现资源的合理利用，为环境保护事业做出贡献。
大学生校园食堂餐盘回收活动策划书
大学生校园食堂餐盘回收活动策划书大学生校园食堂餐盘回收活动策划书北京工商大学嘉华学院青年志愿者协会学生食堂餐盘回收活动策划书一．活动宗旨帮助同学们养成用餐后自觉将餐具放回到食堂指定位置的就餐习惯，呼吁同学们从小事做起，从建设健康文明的校园饮食文化做起，营造更加和谐文明的校园气氛。
二．活动主题“饭后动一动，餐盘送一送”/餐盘回收，为健康加分。
三．主办单位：伙食委员会，院青年志愿者协会。
协办单位：院学生会，财管系学生会，金贸系学生会，语传系学生会，监督单位：院团委四．活动时间活动开始日期：202*年11月1日中午11:35-12:20/晚上17:30-18:10青年志愿者协会：202*年11月1日-------------------202*年11月5日202*年11月8日------------------202*年11月12日院学生会：202*年11月15日----------------202*年11月19日202*年11月22日----------------202*年11月26日财管系学生会：202*年11月29日---------------202*年12月3日金贸系学生会：202*年12月6日-----------------202*年12月10日语传系学生会：202*年12月13日---------------202*年12月17日志愿者协会五．活动开展1．宣传①青年志愿者协会针对此活动出两张海报，院学生会及各系学生会各出一张。
共计6张。
分别摆放于各食堂内。
②青年志愿者协会出一份倡议书稿件，并联系广播站，于活动开始当天（11月1日），连续三天，每天中午播送一遍。
并告知广播站，播送位置为：最后一个通知的位置。
2．人员数量及回收设备安排一食堂一层：3人一食堂二层：4人二食堂一层：2人二食堂二层：3人人员站在靠近楼梯，靠近食堂出口的位置每个食堂的回收车都不能靠墙放置，但要放到靠近楼梯或出口位置。
校园废品回收策划书
校园废品回收策划书第一篇：校园废品回收策划书校园废品回收策划书一、活动背景及目的：我们的大学生活虽然丰富、精彩，但同时我们也发现校园生活中常会产生很多废品、垃圾，如易拉罐、塑料瓶、废纸、废旧电池等。
食品、生活用品在我们生活中无处不在，然而使用后的瓶瓶罐罐及各类垃圾却未能得到妥善的处理，都对放在宿舍里，既占用空间，又影响美观。
为了美化我们的生活环境，更为了提高同学们的环保意识;回收生活中的一些生活废品，来构建寝室新气象。
二、活动时间及地点：宣传活动在3月份中旬开始宣传。
校园废品回收活动在宣传活动之后一天举行，大约6个小时在F区食堂门口（或其余学生较多的地方）举行。
三、活动人员：在校师生。
四、活动流程及形式：宣传阶段：1、设计横幅、标牌及海报粘贴在校园各公告栏。
2、通知各分院、各班级或者各寝室来号召并邀请同学们积极参与废品回收活动，并告知会依据废品数量来赠送不同小礼品。
活动阶段：1、设置签名横幅，进行“环保签名”，提高群众的环境保护意识。
2、可以分三组活动：一组下男生寝室收集废品送礼品；一组下女生寝室收集废品送礼品；还有一组留在活动举办地处理自行送废品到举办地的人。
3、可以设置有奖问答的活动，根据答对题目的数目来赠送小礼品。
活动后:1、将收集到的废品进行分类及出售。
2、依旧做好垃圾分类的宣传活动。
3、在寝室楼下设置小型的废品收集箱。
五、活动支出：横幅、海报等，小礼品，废品收集箱，签名笔。
第二篇：废品回收策划书河南城建学院电气系策划书回收废品——节约能源2010/4/21一活动背景：废品回收一直以来都是我们每个青年良好的行为。
但我们所做的调查显示，同学们每天丢弃的垃圾，如易拉罐，废旧报纸，塑料瓶等却不计其数。
所以在现在的社会里，我们会感觉到身边节约的人越来越少。
我们作为新世纪的大学生就非常有义务来继续发扬延续这个传统美德。
因此我们将要开展的这个主题为“回收废品——节约能源”的活动，将回收到的废品义卖，将所得的款项项用于公益事业。
食堂回收餐盒的实施方案
食堂回收餐盒的实施方案
随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对餐饮环境的要求也越来越高。
餐厅的环境卫生和餐具的清洁卫生成为了消费者选择餐厅的重要因素之一。
而餐盒的回收和再利用问题也逐渐引起了人们的关注。
为了改善食堂环境，提高餐饮服务质量，制定一套科学的食堂回收餐盒的实施方案势在必行。
首先，食堂应当加强员工的环保意识培训，提高他们对餐盒回收的重视程度。
食堂管理者应当通过开展环保知识宣传教育活动，组织员工参加环保培训班等方式，提高员工的环保意识，增强他们主动回收餐盒的自觉性。
其次，食堂应当设置醒目的餐盒回收箱，并在餐桌上摆放明显的标识。
这样可
以提醒顾客注意餐盒的回收，激发他们的环保意识，主动将用过的餐盒放入回收箱中。
同时，食堂还可以设置一定的奖励机制，对主动回收餐盒的顾客进行奖励，激励更多的人参与到餐盒回收工作中来。
再次，食堂应当加强对餐盒的清洁消毒工作，确保回收的餐盒可以得到有效的
清洁处理。
这不仅可以保障餐盒的再利用安全，也可以提高顾客对食堂环境的满意度，增强他们的回收意愿。
最后，食堂可以与相关环保组织或企业合作，将回收的餐盒进行再加工利用。
这样不仅可以减少餐盒的浪费，也可以为环保事业做出自己的贡献。
同时，食堂还可以将这一环保举措作为自身的一种宣传点，提升自身的品牌形象和社会责任感。
综上所述，食堂回收餐盒的实施方案包括加强员工的环保意识培训、设置醒目
的餐盒回收箱和标识、加强餐盒的清洁消毒工作以及与环保组织或企业合作进行餐盒的再加工利用。
这些措施将有助于改善食堂环境，提高餐饮服务质量，促进环保事业的发展，值得食堂管理者和顾客共同努力。
学校光盘活动的策划书（四篇）
学校光盘活动的策划书一、活动的背景：最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约____亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。
即使按保守推算，每年最少倒掉约____亿人一年的口粮。
所以为减少“舌尖上的浪费”，北京众多餐厅开启了行业内的“光盘行动”，为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、免费打包等服务，鼓励把没吃完的剩菜打包带走。
价格按照“半份半价，小份适价”原则确定。
另外有些餐馆在打包时会收取餐盒或塑料袋费用的，此次提出可提供免费打包服务，不再收费，而且还要使用环保包装，不提供一次性木筷和超薄塑料袋。
而在三门县，我们的浪费现象处处存在，年关已近，无论公司聚会、同学会还是喜酒，饭局越来越来多，而浪费情况更是惨不忍睹，据我们调查平均一桌有3盘菜是被浪费的(即剩菜数超过一半而未打包)，而平均10桌菜只有3桌是被打包的，浪费情况非常严重。
而且我们在调查过程中也询问了关于“光盘行动”的问题，大家都表示知道“光盘行动”但是缺少面对面实际的志愿者宣传，难以将这种理念深入大家心中。
二、活动目的：引导人们从“菜点少了没面子，打包带走丢面子”向“懂得节约才幸福”转变。
使节约粮食的理念深入三门每一个人民的脑海中，共同构建节约型社会。
三、活动内容：(1)活动的前期宣传：1、网上宣传：包括各政府网站、爱三门网站、贴吧、人人、QQ 群及微博宣传(技术宣传部主要负责)(2)活动开展：1.“我光盘，我自豪”县城设点宣传：宣传时间：____年____月____日下午2点-5点宣传地点：首府广场、步行街宣传形式：发放宣传单;请市民观看宣传海报，一对一进行宣传及理念传递2.“让我们一起光盘吧”--万人签字活动：签字时间：____年____月____日下午3点-4点签字地点：首府广场、步行街签字形式：邀请群众一起倡导“光盘行动”，一起在横幅上签字3.【我是光盘族】--餐馆宣传。
鼓励光盘，鼓励打包活动时间：____年____月____日晚6点-7点半活动地点：小餐馆，快餐店及大酒店活动形式：分发宣传单;鼓励打包，鼓励打包;对打包顾客或没有剩菜的顾客奖励“我光盘，我光荣”荣誉徽章;并晒一晒大家的光盘战绩(3)活动过程宣传：三门电视台全程跟踪报道;腾讯微博进行线上直播(4)活动主要物资准备：(5)活动总结：活动结束后____月____日下午15点于“大学生创业孵化园办公室”进行总结。
校园光盘行动策划书
校园光盘行动策划书1. 引言校园光盘行动是一项旨在解决校园中电子垃圾处理问题的活动。
随着科技的进步，电子设备在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
然而，随之而来的是越来越多的电子垃圾产生，对环境和人类健康造成了潜在威胁。
本策划书将详细介绍校园光盘行动的目的、目标、实施计划以及预期效果。
2. 目的和目标本次校园光盘行动的目的是通过收集、处理和回收校园中的废弃光盘，减少电子垃圾对环境的污染，并提高学生对电子垃圾处理的意识。
具体目标如下：•收集校园中的废弃光盘，防止其被随意丢弃或进入普通垃圾桶。
•进行光盘的分类和处理，以减少对环境的污染。
•宣传和教育学生关于电子垃圾处理的重要性，并提高他们的参与度和意识。
•建立一个可持续的校园光盘回收系统，以便今后持续推行类似的活动。
3. 实施计划3.1 光盘收集与分类为了顺利进行校园光盘行动，我们将采取以下步骤：1.在校园内设立专门的回收点，方便学生、教职员工投放废弃光盘。
2.每周派遣志愿者去回收点收集光盘，并进行初步分类。
3.将光盘分为可回收和不可回收两类，确保能够最大限度地进行资源再利用。
4.对于不可回收的光盘，将采取环保措施进行处理，以减少对环境的影响。
3.2 宣传与教育为了让更多的人了解和参与校园光盘行动，我们将进行广泛的宣传和教育活动：1.在校园内张贴宣传海报，向学生和教职员工介绍校园光盘行动的目的和重要性。
2.组织校园讲座，邀请环保专家和相关行业人士分享电子垃圾处理的知识和技巧。
3.制作宣传视频，并在学校内外播放，提高学生对光盘行动的关注度。
4.发放宣传手册，向学生和教职员工提供电子垃圾分类和处理的指导。
3.3 建立可持续回收系统为了确保校园光盘行动能够持续进行，我们将建立一个可持续的回收系统：1.与相关的环保组织或回收机构合作，确保回收的光盘能够得到适当的处理。
2.建立一个校园光盘行动的志愿者团队，定期进行光盘的收集和分类工作。
3.定期评估和改进回收系统，确保其高效运作并产生良好的效果。
光盘行动餐盘回收活动策划
光盘行动&餐盘回收活动策划
一．活动主题：
呼吁光盘，杜绝舌尖上的浪费；
餐盘回收，减少食堂用餐压力。
二．主承办单位：
2015级第五教育班团总支
三．活动背景：
粮食与人们的生活密不可分，现如今，由于环境恶化，许多人连最基本的温饱问题都难以得到保证，忍饥挨饿地过着凄惨的生活。
而与此相反，在我们的身边浪费粮食的现象却屡见不鲜，有些人甚至对此毫无愧疚感，以此为乐，以此显富。
另外学校食堂设定餐位比较紧张，中晚饭点常出现使用过的餐盘占位的情况，使得本身座位不多的食堂更加拥挤，用餐压力更大，还因此滋生了同学打包或外卖的习惯，造成餐盒浪费，废旧参和处理不当又会导致白色污染，影响环境卫生，故而我们呼吁大家用餐光盘、餐后回收，以举手之劳节约资源，构建更加完善的用餐环境。
四．活动目的：
通过悬挂联名横幅，旨在让人们进一步加深对节约粮食重要性的认识，提高人们的节约意识，减少甚至消除餐桌上的浪费。
促使大家养成餐后回收餐盘的习惯，提高食堂翻台率，减少师生用餐压力，构建完善用餐环境。
五．活动时间：
2017年5月4日起一周左右
六、活动安排：
五四前在教育班签署联名横幅，于五四青年节那天悬挂联名横幅，时间大概一周左右。
餐具回收策划书模板3篇
餐具回收策划书模板3篇篇一《餐具回收策划书模板》一、策划背景随着人们生活水平的提高和餐饮行业的快速发展，餐具的使用量也日益增加。
然而，大量的餐具使用后如果得不到妥善处理，不仅会造成资源浪费，还会对环境造成严重污染。
为了提高人们的环保意识，减少餐具浪费，特制定本餐具回收策划书。
二、策划目标1. 提高公众对餐具回收的认识和重视程度，增强环保意识。
2. 建立有效的餐具回收机制，减少餐具浪费和环境污染。
3. 促进资源的循环利用，实现可持续发展。
三、策划主体1. 餐饮企业：与各大餐饮企业合作，推广餐具回收活动，提供回收设施和指导。
2. 学校：在学校开展环保教育活动，培养学生的环保意识和习惯，鼓励学生积极参与餐具回收。
3. 社区：在社区内设置回收点，方便居民投放餐具，同时开展宣传活动，提高居民的环保意识。
4. 志愿者组织：组织志愿者参与餐具回收活动，宣传环保知识，协助回收工作的开展。
四、策划内容1. 宣传推广制作宣传海报：设计制作生动形象的宣传海报，张贴在餐饮企业、学校、社区等场所，宣传餐具回收的意义和方法。
开展环保讲座：邀请专家或环保志愿者到学校、社区等地开展环保讲座，介绍餐具回收的重要性和相关知识。
利用社交媒体：利用、微博等社交媒体平台，发布餐具回收的相关信息和活动动态，吸引更多人关注和参与。
制作宣传视频：制作简短有趣的宣传视频，在电视、网络等媒体上播放，提高公众的知晓度。
2. 回收设施建设在餐饮企业设置回收点：与餐饮企业协商，在餐厅内设置专门的餐具回收区域，配备回收桶和标识，方便顾客投放餐具。
在学校和社区设置回收箱：在学校和社区内设置回收箱，定期安排人员清理和回收餐具。
提供回收工具：为志愿者提供手套、垃圾袋等回收工具，确保回收工作的顺利进行。
3. 回收处理与专业回收公司合作：与专业的餐具回收公司合作，将回收的餐具进行分类、清洗和消毒处理，确保餐具的卫生安全。
进行资源再利用：对可回收的餐具进行资源再利用，如制作环保工艺品等，实现资源的循环利用。
学校物品回收策划书3篇
学校物品回收策划书3篇篇一《学校物品回收策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，学校里产生的各类物品也越来越多，而很多物品在使用后往往被闲置或丢弃，造成了资源的浪费和环境的污染。
为了提高资源的利用率，减少浪费，同时培养学生的环保意识和社会责任感，我们决定开展学校物品回收活动。
二、活动目的1. 回收学校内可再利用的物品，减少资源浪费。
2. 通过活动宣传环保理念，提高学生的环保意识。
3. 为有需要的学生提供低价的二手物品，减轻学生经济负担。
4. 培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、活动主体全体在校师生四、活动时间及地点[具体活动时间]学校指定地点（如操场、教学楼大厅等）五、活动内容1. 宣传阶段（1）制作宣传海报和传单，张贴在学校各个显眼位置，并发放到各个班级。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，介绍活动的目的、意义和具体流程。
2. 回收阶段（1）设置固定的回收点，安排专人负责回收物品的登记和整理。
（2）组织志愿者到各个班级、宿舍进行上门回收。
3. 分类整理阶段（1）对回收的物品进行分类，如书籍、文具、体育用品、电子产品等。
（2）对分类后的物品进行整理和清洁，确保物品的质量和可用性。
4. 销售阶段（2）对于剩余的物品，可以考虑捐赠给贫困地区的学校或其他公益机构。
六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 劳动工具费用：[X]元3. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 回收过程中要注意礼貌和安全，避免影响学校的正常教学秩序。
2. 对回收的物品要进行严格的筛选和检查，确保物品的质量和安全性。
3. 活动结束后要及时清理现场，保持学校的环境卫生。
八、活动效果评估1. 通过统计回收物品的数量和种类，评估活动的效果。
2. 对参与活动的学生进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和意见建议。
篇二《学校物品回收策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高，各种物品的更新换代速度也越来越快，在学校中也不例外。
“自觉回收餐具,共建文明食堂”活动方案
“自觉回收餐具，共建文明食堂”活动方案一、活动背景我校食堂学生用餐过后直接把餐具留在餐桌上，导致餐桌凌乱，在用餐高峰期由于餐盘没有及时回收导致后来同学无法正常用餐并且加重餐厅服务人员的负担。
这不仅仅是就餐问题的小事，更多的是体现我校学生的素质问题和我校的形象问题，也是社会各界关注的校园文明建设项目之一，鉴于此，四月中旬总务处联合学工处、团委各系部开展“自觉回收餐具，共建文明食堂”系列活动。
二、活动意义为营造清洁、文明、舒适的就餐环境，打造文明有序的就餐环境，促进同学们养成文明就餐的良好习惯，特制定本方案。
三、活动主题“创建文明校园，营造文明就餐环境”四、组织结构主办单位：总务处、团委五、活动目的(一)教育广大同学自觉排好队，做到“不插队，不拥挤，不喧哗”。
(二)养成节约粮食，不乱倒剩饭剩菜的好习惯，倡导“光盘行动”。
(三)就餐结束后保持桌面和就坐地面整洁和干净，自端餐盘，剩饭剩菜统一倒入收集桶里。
六、活动开展内容(一)各班召开文明就餐动员主题班会，宣传文明就餐，进一步增强同学们的文明就餐意识，培养文明就餐的良好习惯，使“文明就餐”深入人心。
(二)食堂张贴文明就餐倡议书。
学校做好文明就餐宣传标语在食堂内张贴，组织同学们制作“文明就餐”的条幅签名活动。
（三）为营造文明、卫生的校园环境，创造一个清洁、舒适的就餐场所，五月雷锋月因组织开展一次义务劳动活动，对学院食堂进行大清洗。
(四)文明就餐执勤及督导。
学生膳食监督委员会成员轮流值班，每天安排学生会干部协助执勤人员引导学生遵守餐厅公共秩序:1、自觉排队，不插队,不拥挤;不打闹，不大声喧哗或影响他人就餐。
2、监督就餐同学保持桌面和就坐地面整洁。
3、提醒同学礼貌用语，就餐时发生意外要互相体谅，不讲粗话脏话。
4监督同学节约粮食, 能吃多少盛多少，不乱扔残饭剩菜，统一倒入收集桶。
5、提醒同学爱护餐厅设施，不乱蹬踏桌椅等设施。
6、提醒用餐结束同学自端餐盘,送到指定收餐盘处。
餐厅回收餐盘策划书3篇
餐厅回收餐盘策划书3篇篇一《餐厅回收餐盘策划书》一、活动背景在餐厅用餐后，餐盘随意摆放的现象较为常见，这不仅影响餐厅的整洁和美观，也增加了工作人员的工作量。
为了改善这种状况，提高顾客的环保意识和文明素养，特制定本餐厅回收餐盘策划书。
二、活动目的1. 培养顾客主动回收餐盘的良好习惯。
2. 提高餐厅的整体环境整洁度。
3. 减轻餐厅工作人员的负担。
三、活动时间[具体活动开始时间]-[具体活动结束时间]四、活动地点餐厅内五、活动主体所有在餐厅用餐的顾客六、活动内容2. 安排工作人员在顾客用餐期间进行宣传和引导，告知顾客回收餐盘的意义和方法。
3. 设立专门的餐盘回收点，方便顾客投放餐盘。
4. 对于主动回收餐盘的顾客，给予一定的奖励，如优惠券、小礼品等，以鼓励更多的顾客参与。
七、活动宣传1. 在餐厅的官方网站、社交媒体平台等发布活动信息和宣传海报。
2. 在餐厅入口处摆放活动宣传展板。
3. 工作人员向顾客口头宣传活动内容。
八、活动预算1. 宣传海报、标语等制作费用：[X]元。
2. 奖励优惠券、小礼品等费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、活动效果评估1. 观察活动期间餐厅内餐盘随意摆放现象是否减少。
2. 收集顾客对活动的反馈和意见。
3. 通过对比活动前后餐厅的整洁度和工作人员的工作量来评估活动效果。
十、注意事项1. 工作人员要保持热情和耐心，积极引导顾客参与活动。
2. 确保餐盘回收点的整洁和卫生。
3. 根据活动效果及时调整活动方案和策略。
篇二《餐厅回收餐盘策划书》一、活动背景随着餐厅客流量的增加，餐盘回收问题日益凸显，为了营造更加整洁、有序的用餐环境，提高顾客满意度，特制定本回收餐盘策划书。
二、活动目的1. 提高餐盘回收效率，减少餐桌上未回收餐盘的滞留时间。
2. 培养顾客自觉回收餐盘的良好习惯。
3. 提升餐厅整体形象和服务质量。
三、活动主体全体餐厅顾客四、活动时间[具体时间段]五、活动地点餐厅内六、具体措施1. 加强宣传引导在餐厅内显著位置张贴关于回收餐盘的温馨提示和宣传标语，提醒顾客用餐后自觉将餐盘送至指定回收点。
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大学生校园食堂餐盘回收活动策划
书
一．活动宗旨
帮助同学们养成用餐后自觉将餐具放回到食堂指定位置的就餐习惯,呼吁同学们从小事做起,从建设健康文明的校园饮食文化做起,营造更加和谐文明的校园气氛。
二．活动主题
“饭后动一动,餐盘送一送”/餐盘回收,为健康加分。
三．主办单位：伙食委员会,院青年志愿者协会。
协办单位：院学生会,财管系学生会,金贸系学生会,语传系学生会,
监督单位：院团委
四．活动时间
活动开始日期：2010年11月1日中午11:35-12:20 /晚上17:30-18:10
青年志愿者协会：2010年11月1日-------------------2010年11月5日
2010年11月8日------------------2010年11月12日
院学生会：2010年11月15日----------------2010年11月19日
2010年11月22日----------------2010年11月26日
财管系学生会：2010年11月29日------------- --2010年12月3 日
金贸系学生会：2010年12月6 日----------------- 2010年12月10日
语传系学生会：2010年12月13日-------------- - 2010年12月17日
五．活动开展
1．宣传
①青年志愿者协会针对此活动出两张海报,院学生会及各系学生会各出一张。
共计6张。
分别摆放于各食堂内。
②青年志愿者协会出一份倡议书稿件,并联系广播站,于活动开始当天（11月1日）,连续三天,每天中午播送一遍。
并告知广播站,播送位置为：最后一个通知的位置。
2．人员数量及回收设备安排
一食堂一层：3人一食堂二层：4人
二食堂一层：2人二食堂二层：3人
人员站在靠近楼梯,靠近食堂出口的位置
每个食堂的回收车都不能靠墙放置,但要放到靠近楼梯或出口位置。
3．对值班人员要求
①除当天值班的同学以外,每食堂每层每天要有一个负责人。
该负责人的工作时间为一天,包括中午和晚上,每天一人,中途不换人。
负责人的主要任务：看管当天执勤同学的物品。
如有绶带,负责分发绶带。
另外负责保管执勤同学的重要物品,手机一定要交给负责人保管。
本次执勤结束后,将绶带交给下一班执勤负责人。
发放伙食调查问卷。
回收伙食问卷。
将当天伙食问卷交给上级。
监督执勤同学“管理和敢于管理”的执行效果。
根据以往经验,一边执勤一边打电话发短信的同学不在少数！
②当天值班的同学,如有绶带一定要佩戴绶带,没有绶带一定要佩戴各组织工作证。
③要管理,和敢于管理。
4．人员准备
各组织提前拟好执勤安排详细名单,包括每岗负责人名字。
并及时交于青志协外联部,我们将存入策划备份。
5．档案备份
①伙食委员会评比表格
②各组织执勤安排详细名单,包括每岗负责人
③档案②上交后,青协整理出参与活动期间每岗负责人名单。
④策划书及全部档案上交院团委,监督活动进行。
6．有关伙食调查问卷。
伙食调查问卷是由学院伙食委员会制定的,旨在调查学生对学校伙食的喜好和意见。
①如果伙食调查问卷的选项较少
每天除去值班人员和岗位负责人以外,单独在每层指定一名问卷调查员。
同一名问卷调查员,负责该日该层,中午和晚上两次的问卷调查工作。
每次10份,一天每个调查员共收回20份。
所有调查员总共每天收回80份。
其中未包含应付说已经填过问卷的同学。
调查问卷由岗位负责人分发给调查员。
问卷填好后再交到岗位负责人手中。
负责人将当天问卷交给上级。
②如果伙食调查问卷,需要选择的选项较多,评比项目较多,建议发给班级,由各班班主
任下发,调查。
原因如下：
（1）在食堂进行调查,回收问卷周期较长
（2）当项目较多时,学生在吃饭时不愿意过多的被占用时间,会导致：敷衍说已经答过了。
或者拒绝回答问卷。
逆反心里会导致回收餐盘的活动也变得进行困难。
学生对所有参与餐盘活动的组织也会产生不良印象。
③如果伙食调查问卷,需要选择的选项较多,但仍需要在吃饭时调查,做法可参照①
青年志愿者协会内部分工
策划部：制作活动策划书,收集“档案备份”中的资料于策划书中,收齐后交于主席团。
主席团送交团委监督活动。
组织部：担任岗位负责人。
外联部：收集各组织执勤安排详细名单。
交办公室进行汇总。
宣传部：制作两张海报,可以用以前的。
其中一张摆食堂,一张贴在其他地方宣传。
Ps：其他组织咱只要求画一张海报,而且只说摆放食堂宣传。
办公室：从外联拿材料,制作每岗负责人汇总表格（2010年11月1日----12月17日）。
交策划部一份。
编辑部：编辑倡议书广播稿。
志愿者团队：参与执勤任务
礼仪部：参与执勤任务
各部长：担任岗位负责人。
注意：协会内各个部门均参与执勤任务。