健美操训练周期膳食营养方案

健美操训练周期膳食营养方案
健美操训练周期膳食营养方案

健美操训练周期的膳食营养方案

一、健美操的运动特点

(1)较强的艺术性。健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目,属于健美体育的范畴,具有较强的艺术性。其艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。健美操动作协调、流畅、有弹性,使练习者不仅锻炼了身体、增强了体质,而且从中得到了“美”的享受,提高了审美意识和艺术修养。而健美操运动员在比赛中所表现出的健美的体魄、高超的技术、流畅的编排和充沛的体力等,也无不给观众留下深刻的印象,充分体现出健美操运动的“健、力、美”特征和高度的艺术性。使健美操不同于其他运动项目。

(2)具有健身、美体和健心的整体特征。健美操的动作内容丰富,可以达到锻炼身体、增进健康的目的。尤其对人体各关节灵活性的锻炼作用更明显。经常参加锻炼还可有效地消除体内多余的脂肪,调节脂肪静态平衡,使肌肉结实、线条清晰,达到健与美的和谐。此外,健美操的练习气氛轻松,可调动起人的热情和活力,缓解压力,从而使疲惫的身心得到充分的放松,达到健心的目的。

(3)强烈的节奏性。健美操动作具有强烈的节奏性特点,并通过音乐充分地表现出来。它与艺术体操相比,更强调动作的力度,音乐节奏强劲有力,旋律优美,风格更加热烈奔放。具有烘托气氛、激发人们热情的效应。健美操运动之所以深受人们喜爱,很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来了活力,其比赛和表演更具有观赏性。

(4)具有广泛的群众性。健美操的练习形式多样,运动量可大可小、容易控制,对场地器械的要求也不高,因此,对各个年龄层次、不同性别、不同身体素质、不同技术水平的人体都适宜,符合现代人追求健美、自娱、自乐的需求,深受广大群众的喜爱。

(5)健身的安全性。健美操所设计的运动负荷及运动节奏,都充分考虑了运动而产生一系列刺激结果的可行性,使之适合一般人的体质,甚至弱体质的人都能承受的有氧范围。人们在平坦的地面上,在欢乐的音乐声中,跟随快慢有序的节奏进行运动,十分安全,而且有效。

健美操起源于传统的有氧健身运动,是有氧运动的一种。通常采用徒手或持轻器械进行练习,在氧供应充足的情况下,是人体有氧系统提供能量的一种运动形式。其运动特征是持续一定时间的、中低程度的全身运动,主要锻炼练习者的心肺功能,是有氧耐力素质的基础。

二、健美操训练时的能量代谢特点及营养补充特点

1、健美操训练时的能量代谢特点

人体在运动时,物质变化与能量转化是紧密联系的,A TP是人体一切活动的直接能源。不同的运动项目,由于强度、持续时间等方面的不同,三种功能系统所占的比例也不同。健美操训练是以较小强度、长时间、高频率的肌肉收缩来完成各种大幅度动作。据测练习成套健美操训练中平均心率138次/分钟,练习到高峰时平均心率为162,每秒动作次数为5.15次,一般运动时间为60-120分钟。有关测试表明,练习一套大众健美操相当于800米和1500米的总需氧量,其氧债要比800米和1500米跑要低,运动中主要是有氧供能为主。

在进行健身操运动开始后,肌肉中的糖原大量消耗,代之以补充的是血糖,随着练习时间延长,血糖也会明显消耗,另外,有人对大学生健美操锻炼时丙酮酸变化情况的测定表明,健美操锻炼过程中,丙酮酸不断增高,说明锻炼期间糖的氧化分解不断加强,中间产物才会不断升高,产生后细胞内的氧供应充分,氧化成水和二氧化碳,在练习高峰时丙酮酸增高更明显而生成乳酸,说明在练习高峰时会暂时缺氧糖的氧化不完全。由此可见,健美操训练是以消耗血糖为主的非乳酸性、乳酸性供能及脂肪供能兼有的运动过程。乳酸阈是人体在递增工作强度由无氧代谢供能向有氧代谢供能的标志,乳酸阈常以4mmol/L时对应的强度来表示,据测练习一套健美操后,血乳酸含量达到4mmol/L以上,相当于超长跑,

说明健美操属于有氧代谢,主要由糖、脂肪、蛋白质分解供能。

2、健美操锻炼时的营养补充特点

(1)糖的补充

运动时间在一小时左右的健身操锻炼,糖的供能占到60%,一些锻炼者怕体重增加,不吃含糖类食物,其实,每天糖摄入量不足,不仅会降低肌肉和肝脏的糖元储备,导致低血糖,缺少了葡萄糖脂肪也无法转化为能量,适量糖可增加血糖浓度,增加肌肉的糖氧化,从而增加外援性能量的利用节省肌糖元。系统锻炼后,12小时内补单糖,24小时内补充淀粉类,健美操锻炼中,补糖浓度应在6%左右,运动后先补充单糖,葡萄糖有利于恢复,长时间膳食中含糖量应在45-65%。选择膳食中糖的种类主要是淀粉类多糖食物,如:全谷类及谷制品,干鲜水果、坚果类豆类(豌豆、菜豆、扁豆)。

(2)蛋白质的补充

蛋白质是人体必须的三种主要营养素之一。它是构成细胞、肌肉、血液、骨及软骨的主要成分,是保证生命活动的重要物质。体内蛋白质大多存在于肌肉中,可刺激肌肉蛋白的合成,引起瘦体重的增多。合理有效的蛋白质组和适当训练能改变身体的营养成分,过多的蛋白质补充对身体有潜在危险,储存在健身健美操锻炼开始时,机体首先利用糖氧化分解供能,肌糖元耗竭时需要蛋白质充分供应,如果没有足够蛋白质供应,会导致血红蛋白下降,发生贫血,身体机能下降,另外,蛋白质对增强身体抵抗能力,提高神经系统的兴奋性,加强条件反射活动,降低疲劳程度有良好作用。

膳食中蛋白质含量在10-35%,长期系统的健美操练习后应增加优质蛋白,一般补充总能耗的10%左右,根据锻炼强度蛋白质需要量为1.0-1.8g/kg体重。其中动物性蛋白质营养价值较高,并含有人体必需且容易吸收的多种氨基酸。应多吃蛋类,奶类。在植物性蛋白质中,大豆最好,膳食中应该是多种食物混合使用,利用蛋白质的互补作用来提高其生理价值。

(3)脂肪的补充

脂肪是人体长时间中低强度运动的主要能源物质。有氧健身操运动促进脂肪分解,主要是与运动造成机体热能负平衡,促使中枢神经产生体内消耗脂肪的刺激,从而加速脂肪酸的分解,同时运动时肌肉对游离脂肪酸的利用增加,合理的膳食中,按照百分比计算,脂肪的摄取量占总的20-35%,在健美操锻炼中,为了减肥和美体而不吃脂肪类食物,会出现在运动60分钟左右时,机体无力,头晕等症状。运动后尽量食用不饱和脂肪酸含量高的植物油(芝麻油、花生油、菜子油)等,脂肪的P/S(不饱和脂肪酸/饱和脂肪酸)应大于1。

(4)水和电解质的补充

健美操锻炼中出汗量较大,运动前、中、后适量补液有利于维持体内内环境的稳定,保证正常的体液平衡、体温调节,以及电解质的正常代谢。一般来讲,运动前饮用500ml左右液体,运动中以少量多次为原则,一次锻炼中补水2-3次,运动后避免一次性暴饮对身体带来的不好影响。

另外,和运动能力密切联系的无机盐有:铁、钾、钙、镁、硒等,运动中的出汗失水伴随着失盐,失盐将引起中枢神经机能降低,四肢无力等现象,运动后可补充电解质,每升液体中要含有0.5-0.7克的钠;硒可以清除自由基,具有抗氧化作用,能保护红细胞膜的完整性,铁参与血红蛋白,肌红蛋白和血红素的组成,参加健美操锻炼的女性尤其要多加补充,铁和硒。 5、维生素的补充

(5)维生素的补充

维生素是体内调节代谢物质,是人体正常机能不可缺少的营养素,对于能量代谢、提高肌肉力量、促进蛋白质合成及抗氧化还原反应有重要作用,健美操锻炼属有氧代谢运动,因此对维生素B1、C E需要量较大,长时间中等强度运动,需B12毫克左右,维生素 30毫克, B1主要存在于小米、黄豆、黑豆、核桃、花生中,维生素C 主要存在于新鲜蔬菜与水果,如:芥菜、油菜、橄榄菜中,维生素E。

三、健美操膳食营养方案

理想的膳食结构应当是平衡膳食,实际上包括两层意思:

①是指摄入的食物与消耗保持平衡;

②是指膳食中各种事物之间保持平衡,避免某一种或一类食物过多或过少。平衡膳食是合理营养的保证,是消除疲劳和提高抗疲劳能力的重要手段。

馒头面条米饭等主食及山芋、燕麦、土豆等的碳水化合物的含量非常高。蛋白质是肌肉增长最重要的营养源,健美操训练者蛋白质的摄入应以非脂或低脂食品为主,如脱脂牛奶、蛋清、鱼、去皮家禽、牛排等。维持人体正常生长所需而体内又不能合成的脂肪酸称为必需脂肪酸,多存在于橄榄油、玉米油和大豆油中。适量摄入既可满足机体需要,又不会增加心血管疾病的发生几率。

多吃碱性食物:正常人的体液呈弱碱性,在健身运动后体内的糖、脂肪、蛋白质被大量分解,产生乳酸、磷酸等酸性物质使人感到肌肉、关节酸胀、精神疲乏。此时应食用蔬菜、甘薯、柑橘、苹果之类的碱性食物,保持体内酸碱度的基本平衡,以尽快消除运动带来的疲劳。蔬菜水果之类的碱性食物,还可以补充多种必须的维生素,以补充代谢和流汗时的损失,满足健美操训练者的需要。

一般进食后需间隔1、5至2、5小时才可进行健美操锻炼,若饭后休息时间短,则食量可少一些。原则上应是运动前的一餐食量不宜过多,并且应吃一些易于消化,且含有较多糖、维生素和磷的食物,同时应尽量少吃含脂肪、纤维素及刺激性、过敏的食物。运动后,则应休息30分钟以后再进食,运动后应多进食些高能量、低脂肪含蛋白质多的食物,运动时出汗较多还应及时补充水分。

营养补充剂

营养补充剂能够快捷、方便、高效地为机体提供各种营养素,促进肌肉生长和恢复。但是对于健美操训练者,不推荐在早期使用更多的营养补剂,这里只介绍三类最基本的。

能量补充类:这一类营养补剂的代表是各种各样的运动饮料,其主要成分是碳水化合物,使用以后可以起到快速补充能量的作用。补充足够的糖可以防止和减少训练过程中肌肉蛋白质的分解,运动能力和肌肉做功的能力都会大大提高。

蛋白补充类:乳清蛋白的吸收最快、吸收率最高,是训练后最佳的蛋白质补剂,可以快速填充肌肉细胞。大豆蛋白是植物蛋白中惟一的完全蛋白质,虽然吸收利用率要比乳清蛋白低,但是对于女性健美者非常有好处。

肌酸类:肌酸能增加健美者瘦体重和肌肉的爆发力、耐久力,同时肌酸把水带进肌肉,使得肌细胞的体积增大,有利于肌细胞吸收氨基酸。当肌酸和糖同时使用,瘦体重和力量的增加更明显,因此对于健美操训练者来说,服用含配比糖的极品肌酸比单纯服用肌酸更为有效。

四、健美操训练一周的营养食谱

膳食的组成:健美操训练者每日食谱配备公式为:适度的蛋白质、较低含量的脂肪、加高含量的碳水化合物。其中蛋白质、碳水化合物、脂肪三种主要营养素的比例应为25比55比20左右。

1、三餐热能分配要合理,一日三餐食物的分配应符合运动训练或比赛任务的需要,运动员在上午训练时早餐应有较高的能量,并且是含有丰富的蛋白质、无机盐和维生素的食物。下午训练时,午餐应适当加强,同时要注意避免胃肠道负担过重。晚餐的能量一般不宜过多,以免影响睡眠。

2、水果、蔬菜、水产类的摄入要充足。水果的特点是可以不经烹调直接食用,水果中含有大量有益健康的活性物质,如胡萝卜素、黄铜类物质、有机酸等,由于含有糖分,是膳食中能量的补充来源之一。

3、脂肪、蛋白质不宜过多摄入,过多的脂肪和蛋白质对运动不利,蛋白质的酸性代谢产物会使肝、肾负担增加,导致肝肾的肥大并且容易引起疲劳,过多的蛋白质还会引起胀气、便秘或腹泻等胃肠道不适的反应。

4、运动中补液要科学。专业健美操运动训练强度大、高负荷,钠、钾、镁丢失显著增加,运动员要增强合理补水知识,不能等到口渴时才去饮水。通常建议运动员在运动前0.5—1h开始补液,补充量约250ml,运动中每隔15—20分钟再补充150—200ml的液体,运动后再根据体重的丢失补充足够的水分。

一周营养食谱

星期一二三四五六日

早餐豆浆

花卷

蛋糕

腌黄瓜

牛奶

面包

火腿肉

什锦菜

馒头

卤鸡蛋

豆腐乳

杂粮粥

花卷

咸鸭蛋

小黄瓜

豆腐脑

油条

小桃酥

牛奶

麻团

煮鸡蛋

二米粥

肉包子

茶鸡蛋

加餐黑米粥

饼干豆腐脑

蔬菜包子

酸奶

蛋糕

豆浆

豆沙面包

皮蛋瘦肉粥

面包

燕麦粥

饼干

豆浆

蔬菜包子

午餐米饭

小馒头

酱鸡翅中

番茄炒蛋

海带豆腐汤

米饭

千层饼

红烧排骨

鸡汁木耳

香干芹菜

酸辣汤

米饭

卤鸡心肝

烧三鲜

醋熘白菜

番茄蛋花汤

米饭

发糕

红烧鱼块

酱爆鸡丁

虾皮紫菜

米饭

咖哩牛肉

鸭血豆腐

海米冬瓜

青菜蛋汤

扬州炒饭

麻酱花卷

红酥带鱼

磨菇汆丸

豆皮菠菜

饺子

猪肝

苦瓜肉片

酱爆茄子

榨菜肉丝汤

晚餐炸酱面条

火腿肠

蒜泥黄瓜

酥鱼块

二米饭

肉沫豆腐

拌三丝

西湖牛肉羹

米饭

西兰花肉

平菇菜心

豆沙包

拌海带丝

菜肉馄饨

咸鸭蛋

米饭

鸡汁木耳

清炖狮子头

白菜虾皮汤

烙饼

酱爆鸡丁

清炒豆芽

绿豆粥

米饭

煮玉米

香干芹菜

排骨青菜汤

注:每天准备一样水果,并根据身体的具体情况进行补液。

健美操训练计划

健美操训练计划 一. 训练的目的与任务 1、目的 使学生对健美操这项运动有较深刻的了解,熟练掌握健美操七种基本步伐、大众健美操的等级套路以及健美操创编的原则和方法,在培养学生团结友爱的精神基础上,进一步培养学生的合作意识。培养学生协调性,节奏感以及健康的审美观,提高学生的健康水平,发展学生的运动素质和运动技能,丰富学生的文体生活。 2、训练的任务 ● 加强身体训练,全面发展身体素质,增强体质,提高身体各器官的机能。 ● 通过健美操教学向学生传授主流的健美操理论知识,基本技术、战术及技能. ● 为健美操运动的普及和提高培养优秀骨干。 ● 进行思想品德教育,培养优良的作风和坚强的意志品质。 二、训练阶段划分 第一阶段: ( 调整期)周数: 4 周 训练主要目标1.组建健美操队伍 2.培养正确的身体姿态 3.发展一般运动能力 主要训练任务: 1.基本姿态:把杆练习、形体操 2.基本步伐:踏步、侧并步、侧交叉步、V字步、侧点、前点、向前/向后 走、吸腿、踢腿、开合跳、弓步、跑跳、弹踢腿跳。 3.基本手形:四个八拍 要求: 1.稳定新队员,老队员协助发展新队员. 2.队员全力投入,保证训练质量. 第二阶段(第一准备期)周数: 8周 训练主要目标: 1.发展一般运动能力 2.提高一般心理品质 3.提高身体素质和基本技术 主要训练任务: 1.学习比赛规定套路

2.规范基本动作 3.体能训练 4.身体素质训练:力量、柔韧、跳跃 5.表现力训练 6.身体素质及基本技术考核 要求 1.加大训练强度,确保技术水平提高;2.教练员区别对待发展队员各方面素质第三阶段(第二准备期)周期: 4周 训练主要目标:1.确定训练队最后人员名单 2.学会比赛套路巩固基本技术 3.提高动作质量 4.提高运动水平 5.提高竞技能力 主要训练任务: 1.基本技术和体能训练 2.比赛套路训练 3.身体素质训练 4.表现力训练 要求: 1.保持运动员良好竞技水平;2.避免伤病情况 第四阶段(竞赛期)周期: 12周 主要训练目的: 1.熟练套路训练 2.积累比赛经验、调整体能训练 3.提高心理品质创造比赛优异成绩 主要训练任务: 1.规范基本动作 2.加强体能训练 3.表现力训练 4.突出个性风格训练 5.心理承受能力训练 要求 1.加强队伍管理,注意安全;2.努力拼搏,赛出水平

健美操社团活动方案

2013—2014学年第一学期健美操社团活动方案一、健美操课程介绍: 健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目,具有高度的艺术性。健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地,而健美操运动中,无论是健身健美操、还是竞技健美操,无不处处表现出“健、力、美”的特征,包含着高度的艺术性因素,使健美操不同于其他运动项目,这也正是人们热爱健美操运动的原因之一。健美操运动之所以深受人们喜爱,除练习本身的功效性、动作的时代感外,很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来的活力。健美操运动与音乐的强烈的节奏性使健美操练习更具有感染力。 二、学情分析: 授课学生是初中学生,全体是女生,体育运动技能各有差异,但学生总体身体素质都比较好,对健美操这项运动比较喜爱,而且组织纪律性和集体荣誉感很强。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。 三、教学目标 1、学习健美操基本步法,提高学生的身体素质;熟练掌握健美操运动的基本方法和技能,培养学生的自我锻炼意识;能科学地进行健美操锻炼;掌握健美操创编的基本原理和技能;掌握常见运动创伤的处置方法。

2、积极参与学校和社会的各项健美操活动,基本形成终身体育的意识和习惯,能测试和评价自身体质健康状况,编制可行的健美操个人锻炼计划,具有一定的健美操的欣赏能力。 3、学会根据自己的能力设置学习目标,能通过健美操改善自己的心理状态,养成积极乐观的生活态度;学会运用健美操与音乐相结合的方法调节自己的情绪;在运动中和音乐中体验健美操的乐趣和成功的感觉,能克服各种困难,缓解心理压力。 4、表现出良好的体育道德和合作精神;正确处理竞争与合作的关系。

健美操队学期训练计划

蒸水小学健美操队2015年下学期 教学训练计划 李姗 一、训练目的与任务 使学生对健美操这项运动有一定的了解,熟练掌握健美操二级徒手套路、基本步法、身体姿态和手臂发力。在培养学生团结有爱的精神基础上,进一步培养学生的合作意识。培养学生的协调性、节奏感及健康的审美观,提高学生的健康水平,丰富学生的文体生活,同时能够组建一支健美操队伍,发掘优秀的运动人才,代表学校参加各项活动及比赛。 二、训练重点 提高队员的基本素质,二级徒手套路的学习及动作强化。 三、训练时间 每周二、四16:10~17:30 四、训练人数 14人 五、具体训练计划 第一阶段: 4周 训练任务: 二级徒手套路学习,以及队形变化练习,参加市级比赛。 训练目标:1、确定组建健美操队伍的人员名单。 2、提高身体素质及基本的健美操运动技术。 3、培养队员团结协作,坚韧的意志品质。 第二阶段:6周 训练任务: 1、基本姿态。 2、基本步法。 3、身体柔韧性、协调性等素质练习。 训练目标: 1、发展一般的健美操运动能力。 2、培养正确的身体姿态。 3、培养基本的健美操运动能力,发展身体素质。 第三阶段:10周 训练任务: 1、加强身体姿态练习。 2、发展队形变化能力。

3、身体素质的练习。 训练目标: 1、提高队员的健美操运动水平。 2、激发队员的成就感,加深对健美操的了解,使其 其对健美操的学习更有兴趣。 六、训练方法: 1、观察与模仿:仔细观察录像和教师的示范动作,并进行模仿练习,特别是对动作线路的学习。 2、练习与分组练习:组织队员练习并配合音乐反复练习,体会动作的节奏感。 3、体验与领悟:在学习与练习过程中,提高队员对健美操的认识,体验和领悟健美操运动的特点。 2015年9月

健美操优质课教案精编版

健美操基本步伐教案 上课教师:于波 学校:北海市第二实验学校指导教师:官锡丽、欧春莲

健美操基本步伐教学设计 一.指导思想: 本课通过健美操基础步伐学习,贯彻《体育与健康课程标准》理念,树立“健康第一”的指导思想,引导学生自主、合作、探究式学习,激发学习健美操的积极性,全面发展学生的协调性、柔韧性、力量和耐力等身体素质,为今后学习健美操打下良好的基础,推动今后学习健美操活动的开展。达到愉悦身心、陶冶情操和勤奋进取的目的。 二.教材分析: 健美操是八年级学生的主要教材之一,通过健美操基本步伐练习,让学生身体体验健美操的独特性和健身性。配合音乐,它可以对身体的比列均衡产生积极的影响,形成端庄的身体形态,发展学生在健美操方面的综合素质,动作方面的协调性和柔韧性以及灵活性,经常进行健美操锻炼,提高关节灵活性、增强肌肉和结缔组织的弹性,提高健美操的运动技能。 三.学情分析: 本次课教学对象是初中一年级学生,针对这一年龄段的学生制定出一套符合他们运动特点、生理特点的健美操操化动作。学生在音乐的伴奏下会有很高的学习积极性,对于初学健美操没有任何基础的学生进行基本脚步及手势的教学与指导,由于健美操运动对学生的协调性、有韧性、节奏感的要求比较强,所以必须有针对性地教学与练习才能很好地让学生掌握,在这里要采用多种教学模式让学生更好的并自主的参与其中完成教师交给的教学任务。使学生在音乐的伴奏中充分展示健美操带给的艺术魅力,在运动中追求美、表现美、创造美。 四.教学重、难点: 重点:在做踏步、侧并步、一字步、V字步、、漫步时脚下的弹性与手脚动作的协调配合。 难点:整套动作的衔接与音乐要合拍。 五.教学效果预测: 通过本次课的教学使85%的学生能较好地掌握健美操的基本步伐和手势动作,全面完成教学目标。预计最高心率可达到150——165次/分,平均心率为130次/分,练习密度为46%。

健美操队周训练计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除 健美操队周训练计划 篇一:健美操队训练计划 健美操队训练计划 健美操作为一种新兴的体育运动,深受人们的喜爱,它是在音乐伴奏下运用各种不同类型的操化动作,融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习,既是健身美体、陶冶情操的大众健身方式,又是竞技运动的一个项目。近几年,它已成为高考体育的一个项目(目前还没有普招,只有特招和内招),组建学校健美操队,是当前各高中学校较为推行的工作,根据实际,组织一个专业的健美操训练队,脚踏实地的训练,目的只有一个—全面提高学生的健美操技术能力,在动作的质量及对健美操认识上有高度的认识,锻炼队伍,力争取得优异成绩,为职教的体育高考争取新的增长点,为职教中心的发展和壮大贡献一份力量。阶段训练计划: 第一阶段 包括柔韧性练习,力量性练习,平衡性练习 一、健美操意识的培养

包括音乐感的培养,艺术性的培养 二、大众健美操 第二阶段 一、大众健美操1——6级 二、竞技健美操 男子单人,女子单人,三人跳 三、熟练掌握高考动作 即独立完成质量 第三阶段 一、全面提高动作质量 包括动作完成的准确性和艺术性 周训练计划 周一:身体素质练习 准备活动(热身操)→姿态→大众健美操1——6级→竞技动作分解练习。周三:专项素质和竞技健美操的练习二级规定动作→力度幅度→动作的完成→质量的提高→准确性和艺术性的提高。 当然这三个阶段和周训练计划并不是完全独立的而是相互穿插和补充的,是一个循序渐进的过程。任何新生事物的发展都有一定难度,但相信只要想做,就没有克服不了的困难,这也与学校领导的大力支持分不开的。 对场地、器材的要求:室内训练场一个(标准为木制地

健美操教学计划

健美操课程教学计划 一.健美操课程介绍 健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目,具有高度的艺术性。健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地,而健美操运动中,无论是健身健美操、还是竞技健美操,无不处处表现出“健、力、美”的特征,包含着高度的艺术性因素,使健美操不同于其他运动项目,这也正是人们热爱健美操运动的原因之一。健美操运动之所以深受人们喜爱,除练习本身的功效性、动作的时代感外,很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来的活力。健美操运动与音乐的强烈的节奏性使健美操练习更具有感染力。 二、健美操课程的任务 1.熟练掌握健美操运动的基本方法和技能;能科学地进行健美操锻炼;掌握健美操创编的基本原理和技能;掌握常见运动创伤的处置方法。 2.积极参与学校和社会的各项健美操活动,基本形成终身体育的意识和习惯,能测试和评价自身体质健康状况,编制可行的健美操个人锻炼计划,具有一定的健美操的欣赏能力。 3.全面发展与健康有关的各种体能,提高自己的运动能力;熟练掌握健美操科学锻炼的方法;能合理选择人体需要的健康营养食品;形成健康的行为生活方式。 4.学会根据自己的能力设置学习目标,能通过健美操改善自己的心理状态,养成积极乐观的生活态度;学会运用健美操与音乐相结合的方法调节自己的情绪;在运动中和音乐中体验健美操的乐趣和成功的感觉,能克服各种困难,缓解心理压力。

5.表现出良好的体育道德和合作精神;正确处理竞争与合作的关系。 三、教学内容与学时 (一)一年级第一学期 (二)二年级第二学期

健美操基础训练计划

(一)基本步伐 注意:完成任何步伐动作时,上体都必须处于标准位置形态。 低强度:始终有一只脚着地。 高强度:瞬间两只同时离开地面。 1、踏步:传统的低强度步伐。要求以脚尖---脚跟落地圆滑。 2、后踢腿跳:要求髋和膝在一条线上,脚在后。 3、弹踢腿跳:低的膝关节和髋关节运动伸展,要有控制(不生硬)。高强度。 4、吸腿跳:上体(头至臀)正直吸腿,膝关节最低90度,脚尖必须伸直。正确的落地技术(脚尖过渡到脚跟)。 5、踢腿跳:只在髋部前或侧运动,支撑腿可轻微弯曲,踢起腿必须伸直。 6、开合跳:分腿时,髋部外展,膝关节在同方向弯曲。并腿时,脚可以平行落地或外开。并腿动作不可忽然。 7、弓步跳:上体重心必须在两腿之间,脚向前和平行(不能外翻)。膝关节在主动腿的上面幅度可变化。脚后跟不须要着地。 (二)基本步伐组合练习 要求:两手臂控制于体侧。 第一遍7*4*8 1、踏步(2*8)+(2*8) 2、后踢腿跑(4*8) 3、弹踢腿跳(4*8) 4、吸腿跳(4*8) 5、开合跳(4*8) 6、弓步跳(4*8) 7、踢腿跳(4*8) 第二遍 8*8 8、踏步(1*8)+(1*8) 9、后踢腿跑(1*8) 10、弹踢腿跳(1*8) 11、吸腿跳(1*8) 12、开合跳(1*8) 13、弓步跳(1*8) 14、踢腿跳(1*8)

柔韧性好坏直接影响到成套动作的好坏,良好的柔韧性能增加动作的幅度,完成质量较高难度动作。使动作更舒展、优美和完善。肩部柔韧:主要训练肩的伸展星和灵活性。腿髋部主要训练大幅快速的、踢腿和控制。 预备:直立5-6双臂前平7-8双臂侧平举 1、正踢腿: 1-3向前走三步,4左腿正踢5-8同1-4方向相反。 2、侧踢腿: 1-3向前走三步,4左腿侧踢5-8同1-4方向相反。 3、后摆腿: 1-3向前走三步,4左腿后摆5-8同1-4方向相反。 4、垂直劈腿: 1-3向前走三步,4左腿后摆成垂直劈叉5-8同1-4方向相反5、前踢腿跳: 1踢右腿跳。2踢左腿跳。 6、侧踢腿跳: 1踢右腿跳。2踢左腿跳。 7、踢腿跳组合练习: 1-2前踢右腿3-4前踢左腿。5-6侧踢右腿。7-8侧踢左腿。2-2后踢右腿。3-4后踢左腿。5-8提膝跳。8、跨跳: 1-2并步跳。3上左腿。4跨跳。连续三次跨跳。 9、团身跳: 1-2上步3起跳团身(抱腿)4落地(双臂侧平举)。 10、分腿跳: 1-2上步3起跳团身(双臂侧平举)4落地(抱腿)。 11、科萨科跳: 1-2上步3起跳团身(双臂前平举)4落地(抱腿)。 12、转体180度团身跳再转身跳180度: 1-2上步3转体180度团身跳再转身跳180度(双臂胸前交叉)。4落地(抱腿)。 注意事项:1、上体身躯正直,姿态正确。 2、上肢姿态控制。 3、上体不能摇动。

健美操选项课教学活动大纲

健美操选项课教学大纲 一、课程介绍 健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体,以有氧练习为基础,以健、力、美为主要特征,具有高度艺术性的体育项目。它具有健身、健心一体性,动作的多变性和协调性,运动负荷大而有针对性,并且它是在一种欢乐、愉快、激情的气氛中进行健身,同时实现知识,技能技术的增长,培养学生的协调性、表现力、创造力,以达到健身、健心和增长知识的整体效益。根据我院的具体情况,精选和创编了不同类型、难度和运动负荷的健美操组合套路,激发学生学习的兴趣,发展学生的柔韧、协调、灵活、力量、弹跳、平衡等身体素质,为学生今后终身参加健身运动奠定了良好的基础。 二、课程目标 (一)运动技能目标:通过健美操练习,增强学生的心肺功能,改善学生的形体,培养学生良好的节奏感、优美感和表现力。 (二)身体健康目标:使学生了解健美操运动的基本知识、编排原则与方法,培养学生的自编能力、团结协作精神和创造力。 (三)实践应用目标:通过健美操教学,使学生树立正确的审美观,提高观赏能力,陶冶高雅情操。 (四)社会适应目标:通过把健美操运动与健康和终身体育密切相联系,培养学生良好的体育锻炼和终身体育的意识,实现学生身体、心理、社会的整体健康。在理解性阅读的基础上,学会感性阅读,更多调动感悟、联想、想象,培养学生的审美能力。 三、课程内容 (一健美操运动技能部分 1、健美操基本技术: (1)踝、腕运动包括踝、腕的屈、伸、旋以及掌、指关节的各种运动。他要求局部幅度大,整体幅度小,灵活巧妙,突出个人风格 (2)头颈部运动:屈、转、绕和绕环、平移等。要求动作匀速、充分,转头时可加快 (3)肩部运动:提、沉、收、展、绕。他要求幅度大、呼吸匀、动作充分 (4)胸部运动:含、展、收、扩。它要求动作有弹性、有力,侧扩胸时,肘不下垂 (5)躯干运动:不同姿势的体侧屈、提转、体前、后屈以及绕环。它要求动作幅度逐渐加大,速度中等,呼吸加深,充分拉长 (6)髋部运动:顶、摆、提、绕和绕环等。要求动作协调有力、松弛、速度稍快

健美操训练计划

二完小健美操训练计划 健美操是一项新兴的体育运动项目,它融体操、舞蹈' 音乐于一体,通过徒手和使用健美器械的身体练习,达到健身' 健美、健心目的,健美操动作优美,韵律性强,既能锻炼身体,形成健美的体态,又可陶冶情操,而且能全面锻炼身体。有人称现代健美操为“节奏体操”、“有氧体操”、“韵律体操”、“迪斯科操”、“身体娱乐”、 “有氧舞蹈”等等。健美操锻炼形式多样,在音乐伴奏下兴奋性很强,学生在欢乐中健身、美体、减肥,不仅有利于调动学生的练习积极性,而且音乐对消除疲劳很有好处, 对于陶冶性格,发展艺术想象力' 培养精神文明' 表现力都有积极作用,健美操训练有利于培养美的姿势,还能矫正学生不良的形体姿势。学生参加健美操训练能够树立正确的审美观,通过实践对健康美有了一个明确的认识,并且在练习中可以锻炼入顽强的意志,陶冶美的情操,增强人的自信心和奋发向上的精神,有益于丰富入的想象力创造力,为丰富同学们的业余生活。 —'指导思想: 我校贯彻落实《体育与健康》课程改革方针,坚持以“健康第一”为指导思想, 我校健美操队以全面提高孩子的身体素质为目的,以创建健美操校园特色为出发点,以全面普及和推广健美操在全校各年级的开展为契机。同时给孩子创建一个平台,让孩子来展示自己的特长、释放自己的热情。以竞赛促活动,以普及促提高,发展学生的特长。 二、教学内容: 在本学期的健美操训练中,分成形体姿态、健美操基本步伐两个基本模块来设计训练,在形体姿态中安排站姿练习、芭蕾手位脚位练习、把竿练习等,为以后的健美操训练打好基础,在练习的过程中配以音乐,让学生在音乐中充分感受自己的形体美;在基本步伐练习中安排健美操七个基本步伐练习' 基本步伐组合' 成套健美操的学习和成套比赛动作内容。 三' 教学目标: 为发展学生的课余文化生活和满足学生的兴趣特长爱好的需要,完成成套健美操规定内容,同时为参加明年的健美操表演做好准备。

健美操课程教学大纲

体适能课程(健美操)教学大纲 一、课程性质、目的与任务 (一)性质: 体适能是身体适应生活、活动与环境(例如:温度、气候变化或病毒等因素)的综合能力。体适能分为健康体适能(Health-relatedFitness)、运动体适能(Sport-relatedFitness)和专项运动体适(Skill-relatedFitness)三大类。体适能课程主要教授与健康体适能有关,改善有氧体适能、肌肉力量和耐力、柔韧性、身体成分作用的体育知识和方法。本课程为长安大学非体育专业大学一年级的公共必修选项课。 (二)目的: 1.通过教学,使学生能够较全面地了解体适能的提高方法,掌握体适能训练的基本理论知识和技术、技能。 2.帮助学生发展有助于形成体力充沛、健康生活方式的知识、技能、态度和行为。 3. 通过健美操教学,使学生树立正确的审美观,提高观赏能力,陶冶高雅情操。 4.教学中,通过把健美操运动与健康和终身体育密切相联系,培养学生良好的体育锻炼习惯和终身体育的意识,实现学生身体、心理、社会的整体健康。 (三)任务: 通过体适能课程教学,对学生进行全面系统的训练,全面发展力量、速度、耐久力、灵敏性、柔韧性等身体素质,提高运动技术水平和运动成绩,培养学生勇敢、顽强、坚韧、果断的意志品质和心理适应能力。通过合理的、科学的体育锻炼过程,增强体质、增进健康、塑造健美体形和提高体育素养,并激发学生积极参与体育活动的兴趣,养成经常锻炼身体的习惯,形成良好的健康生活方式;培养学生正确的身体姿势,塑造健康、优美的身体形态及洒脱的气质,提高学生对美的正确理解及感受能力,培养审美情趣。 二、课程的基本要求 1.使学生了解体育基本知识,并用以自己进行科学的体育锻炼。 2.掌握跑、跳、滚翻各项目基本技术、技能,在原有基础上提高技术水平和运动成绩。掌握速度、耐力、力量、柔软的练习方法。

健美操训练计划(优质参考)

健美操训练计划

二完小健美操训练计划 健美操是一项新兴的体育运动项目,它融体操、舞蹈、音乐于一体,通过徒手和使用健美器械的身体练习,达到健身、健美、健心目的,健美操动作优美,韵律性强,既能锻炼身体,形成健美的体态,又可陶冶情操,而且能全面锻炼身体。有人称现代健美操为“节奏体操”、“有氧体操”、“韵律体操”、“迪斯科操”、“身体娱乐”、“有氧舞蹈”等等。健美操锻炼形式多样,在音乐伴奏下兴奋性很强,学生在欢乐中健身、美体、减肥,不仅有利于调动学生的练习积极性,而且音乐对消除疲劳很有好处,对于陶冶性格,发展艺术想象力、培养精神文明、表现力都有积极作用,健美操训练有利于培养美的姿势,还能矫正学生不良的形体姿势。学生参加健美操训练能够树立正确的审美观,通过实践对健康美有了一个明确的认识,并且在练习中可以锻炼入顽强的意志,陶冶美的情操,增强人的自信心和奋发向上的精神,有益于丰富入的想象力创造力,为丰富同学们的业余生活。 一、指导思想: 我校贯彻落实《体育与健康》课程改革方针,坚持以“健康第一”为指导思想,我校健美操队以全面提高孩子的身体素质为目的,以创建健美操校园特色为出发点,以全面普及和推广健美操在全校各年级的开展为契机。同时给孩子创建一个平台,让孩子来展示自己的特长、释放自己的热情。以竞赛促活动,以普及促提高,发展学生的特长。

二、教学内容: 在本学期的健美操训练中,分成形体姿态、健美操基本步伐两个基本模块来设计训练,在形体姿态中安排站姿练习、芭蕾手位脚位练习、把竿练习等,为以后的健美操训练打好基础,在练习的过程中配以音乐,让学生在音乐中充分感受自己的形体美;在基本步伐练习中安排健美操七个基本步伐练习、基本步伐组合、成套健美操的学习和成套比赛动作内容。 三、教学目标: 为发展学生的课余文化生活和满足学生的兴趣特长爱好的需要,完成成套健美操规定内容,同时为参加明年的健美操表演做好准备。 在形体姿态练习中,通过老师的直接示范,初步培养学生的学习兴趣,让学生理解锻炼的意义,培养正确优美的身体形态,训练了学生的体形,端正了坐、立、行时的姿态,同时培养了学生活泼、开朗、坚毅、乐观的性格;在健美操基本步伐的练习中,让学生体会运动动作的连续性、延伸感以及在快节奏中展现动作的力度,提高审美观,学生能够展现一套完整的健美操动作;养成一种终身体育锻炼的习惯,保持心情愉悦。 四、教学组织 以师生集体练习为主,给学生创造空间。上课按几个环节,热身部分(包括热身操、柔韧性练习、踢腿)、授课部分(包括复习和新授)、复习消化阶段(师生互相学练,个性发挥)、放松部分(愉悦身

健美操专业暑假训练计划

健美操专业暑假训练计划 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 目的:1、为了提高竞赛的能力,奠定省内、全国的各种比赛的基础,假期必然加强身体训练,全面发展身体素质,增强体质,提高身体各器官的机能。2、掌握大众健美操的等级套路、其它风格的健美操以及健美操创编的原则和方法,提高身体素质,在培养学生团结友爱的基础上,进一步培养学生的合作意识3、丰富学生假期生活。 要求:见附件---假期管理条例 时间:(1)7月5日至8月25日 (2)周1、2、3、5、6全天,4半天,周日休息 (3)上午:9:00——11:00 下午:2:00——6:30 地点:健美操馆 计划: 学生分两方向:一、全国比赛集训,比赛队员要求全部留校训练,打基础;二、其他无比赛任务的学生根据自身的实际情况定夺,适当安排学生实习(由

已毕业的学生帮带,来促进学生实践能力) 内容: 1、竞技健美操 (1)专项素质:加强力量、柔韧、协调能力训练。 (2)难度储备,为新生储备难度能力、同时发展队员高强度的难度。 (3)编排各项比赛的自编操,为下半年的比赛奠定基础; 2、操化能力训练及编排 (1)以等级套路来熟悉操化的能力巡礼啊 (2)编排等级队形、地面及造型。 (3)编排自选比赛套路。 具体安排: 暑期按7天为一个训练周期,共8个训练周期。如要放假提前汇报到系领导。 项目分类及符号: A、操化, B、难度, C、柔韧, D、手臂力量, E、腿部力量 F、腰腹力量, G、成套 H、大众健美操及延伸项目训练(街舞、搏击操等)

小学健美操训练计划三篇

小学健美操训练计划三篇 篇一:XX小学健美操训练计划 健美操的教学符合学生生理心理特点,既有舒展的动作,又有悦耳的音乐,给学生一种美的享受,在音乐的配合下使身体各部分协调地完成各种动作,再加上一些简单而比较优美的造型和练习,培养了学生的表现力。 一、教学内容: 在本学期的健美操训练中,分成形体姿态、健美操基本步伐两个基本模块来设计训练,在形体姿态中安排站姿练习、芭蕾手位脚位练习、把竿练习等,为以后的健美操训练打好基础,在练习的过程中配以音乐,让学生在音乐中充分感受自己的形体美;在基本步伐练习中安排健美操七个基本步伐练习、基本步伐组合、成套健美操的学习和成套比赛动作内容。 二、教学目标: 为发展学生的课余文化生活和满足学生的兴趣特长爱好的需要,完成成套健美操规定内容,同时为参加明年的健美操表演做好准备。 在形体姿态练习中,通过老师的直接示范,初步培养学生的学习兴趣,让学生理解锻炼的意义,培养正确优美的身体形态,训练了学生的体形,端正了坐、立、行时的姿态,同时培养了学生活泼、开朗、坚毅、乐观的性格;在健美操基本步伐的练习中,让学生体会运动动作的连续性、延伸感以及在快节奏中展现动作的力度,提高审美观,学生能够展现一套完整的健美操动作;养成一种终身体育锻炼的习惯,保持心情愉悦。

三、教学方法:本课程主要采用了讲解法、带领示范法、小组结伴学习互动法等。 四、学生人数:46人 训练阶段 训练的主要内容 训练主要目标 训练频率 第一阶段 (9月5日—9月14日) 选材 组建练习队伍 第二阶段 (9月18日至10月31日) 1.基本姿态:场地的方位认识、形体操 2.基本步伐:踏步、开合跳、吸腿跳、弹踢腿、弓步跳、后踢腿、大踢腿3.基本手形:四个八拍 4.素质练习:柔韧、身体各部位力量、肌肉控制能力的练习 5.基本技术:七大步伐和四个八拍的手型组合操化练习 6.难度动作练习 7.表现力训练 (1).学习基本技术 (2).培养正确身体姿态 (3).提高动作质量

《健美操队工作计划》

《健美操队工作计划》 一、招募人员 由08级我系文艺部舞蹈成员,再挑选09级部分拥有舞蹈功底的同学,组成一个团队。虽然我们的队伍是刚刚组建的,但是大家的热情都非常高,对活动也都很积极。 二、工作安排 组建起这个团队,是因为我们的业余爱好,我们并不会因此而耽误正常的学习。我们会根据学校安排的上课时间,协调后再安排我们的活动。因为大家在以前都有一定的舞蹈功底,因此学习起来也比较容易,我们的目的是尽可能的让系里同学们的业余生活更加丰富。 三、活动内容 1.日常活动。每周都进行固定的训练,一周至少三次。每人都有每人的分工,音乐负责;舞蹈动作负责;场地负责; 2.项目活动。我们在电信系首届“星光艺术节”闭幕式中奉上了我们排练的第一支舞蹈。在以后的系活动中,我们也会争取多排练一些新颖的。在即将举行的运动会上,我们会为电信系争光。 第二篇:健美操队训练计划健美操队训练计划 健美操作为一种新兴的体育运动,深受人们的喜爱,它是在音乐伴奏下运用各种不同类型的操化动作,融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习,既是健身美体、陶冶情操的大众健身方式,又是竞技运动的一个项目。近几年,它已成为高考体育的一个项目(目前还没有普招,只有特招和内招),组建学校健美操队,是当前各高中学校较为

推行的工作,根据实际,组织一个专业的健美操训练队,脚踏实地的训练,目的只有一个—全面提高学生的健美操技术能力,在动作的质量及对健美操认识上有高度的认识,锻炼队伍,力争取得优异成绩,为职教的体育高考争取新的增长点,为职教中心的发展和壮大贡献一份力量。 阶段训练计划:第一阶段 包括柔韧性练习,力量性练习,平衡性练习 一、健美操意识的培养 包括音乐感的培养,艺术性的培养 二、大众健美操第二阶段 一、大众健美操1——6级 二、竞技健美操 男子单人,女子单人,三人跳 三、熟练掌握高考动作 即独立完成质量第三阶段 一、全面提高动作质量 包括动作完成的准确性和艺术性周训练计划周一:身体素质练习准备活动(热身操)→姿态→大众健美操1——6级→竞技动作分解练习。周三:专项素质和竞技健美操的练习 二级规定动作→力度幅度→动作的完成→质量的提高→准确性和艺术性的提高。 当然这三个阶段和周训练计划并不是完全独立的而是相互穿插

健美操训练计划

中学健美操社团训练计划 (2018年9月—2019年9月) 一.训练的目的与任务 1、目的使学生对健美操这项运动有一定的了解,熟练掌握健美操七种基本步伐、大众健美操的等级套路以及健美操创编的原则和方法,在培养学生团结友爱的精神基础上,进一步培养学生的合作意识。培养学生协调性,节奏感以及健康的审美观,提高学生的健康水平,丰富学生的文体生活。 2、训练的任务加强身体训练,全面发展身体素质,增强体质,提高身体各器官的机能。为健美操运动的普及和提高培养优秀骨干。进行思想品德教育,培养优良的作风和坚强的意志品质。 二、训练阶段划分 第一阶段: ( 调整期) 周数: 8 周训练主要目标: 1.组建健美操队伍 2.培养正确的身体姿态 3.发展一般运动能力 主要训练任务: 1.基本姿态:把杆练习、形体操 2.基本步伐:踏步、侧并步、侧交叉步、V字步、侧点、前点、向前/向后走、吸腿、踢腿、开合跳、弓步、跑跳、弹踢腿跳。 3.基本手形:四个八拍要求: 1.稳定新队员,老队员协助发展新队员. 2.队员全力投入,保证训练质量. 九月开学季,老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计... 第二阶段(第一准备期) 周数: 12 周 训练主要目标: 1.发展一般运动能力 2.提高一般心理品质 3.提高身体素质和基本技术主要训练任务: 1. 规范基本动作 2. 体能训练 3. 身体素质训练:力量、柔韧、跳跃 4. 表现力训练 5. 身体素质及基本技术考核要求: 1. 加大训练强度,确保技术水平提高 2. 教练员区别对待发展队员各方面素质 第三阶段(第二准备期) 周期: 8周 训练主要目标: 1.确定训练队最后人员名单 2.学会比赛套路巩固基本技术 3.提高动作质量 4.提高运动水平

竞技健美操运动员专项力量训练方法解析

竞技健美操运动员专项力量训练方法解析 现阶段,随着竞技健美操运动的迅速发展,竞技健美操运动逐渐成为国际和国内体育大赛中的重要项目之一,而在比赛中的竞争也越来越大,人们为了获取更高的成绩,在训练中经常分析优质的竞技健美操训练方案。竞技健美操专项力量训练对运动员而言,有助于为运动员在竞赛中获取优质成绩提供依据,因此构建健美操专项力量训练至关重要。 一、竞技健美操运动员专项力量训练的方案 通过分析实践训练证明可知,在明确认识与技术相关的各项力量过程中,应用正确的力量训练方案,将会获取非常有效的训练成果。下面全面分析竞技健美操运动员专项力量的相关因素和训练方案:第一,上肢爆发力。肩、肘关节用力的肌肉有三角肌、三头肌等,通常情况下应用卧推以及计时的单臂俯卧撑、单臂单腿卧撑、自由倒地等

训练方案。第二,腰腹力量。脊椎的用力肌肉包含了腹内斜肌、背长肌以及腹直肌等,通常情况下选择仰卧起坐转体、手持重物转体、倒挂屈收上体等训练方案、第三,下肢弹跳力、爆发力。膝、踝关节的用力肌肉包含了小腿三头肌等,一般情况下应用踢摆、团身跳以及负重蛙跳等方案。第四,全身暴发力。肩、膝关节等用力肌肉有胸大肌、肌四头肌以及腰腹肌等,通常应用负重做各项竞技健美操运动、持续完成相同竞技健美操运动等训练。 二、竞技健美操专项力量训练方案的落实 专项力量训练的优劣性受到訓练方案的影响。在训练阶段,原则上要求正确落实执行方案,对应用方案的要领、用力以及关键环节、容易出现问题和纠正方案等内容都要深入研究和分析,且在训练中全面落实要求,以此确保训练效果达到预期目标。不同力量训练方案的操作方案需要结合专项技术进明确,尤其是负重训练阶段,很多动作在其他运动中虽然看起来是错误的,但对竞技健美操运动而言却是正确动作。如,负重的力量训练阶段,需要依据竞技健美操做中的各项

健美操训练队计划一

健美操训练队计划 通过系统有序的训练,全面提高学生的健美操技术能力,在动作的质量及对健美操认识上有高度的认识,锻炼队伍,力争取得优异成绩,更多的是每位学生能有真正的技术,扎实的基本功和全面的技术,全面提高健美操队伍的实力。 训练进度 第一阶段:以基本功为主:身体姿态、手臂、步伐、柔韧、基本素质 第二阶段:以学习自编套路及基本功训练为主,附带学习简单难度动作 第三阶段:学习新难度动作,提高基本功,熟练自编套路 第四阶段:加强基本功、难度动作及套路训练。 主要有以下训练计划及内容 健美操训练计划一 主要训练内容有: (一)基本步伐 注意:完成任何步伐动作时,上体都必须处于标准位置形态。 低强度:始终有一只脚着地。 高强度:瞬间两只脚同时离开地面。 1、踏步:传统的低强度步伐。要求一脚尖、脚跟落地圆滑动作协调。 2、开合跳:分腿时,髋部外展,膝关节在同方向弯曲。并腿上,脚可以平行落地或者外开,并腿动作不可突然 3、吸腿跳:上体(头至臀)正直吸腿,膝关节最低90度,脚尖必须伸直。正确的落地技术(脚尖过度到脚跟) 4、上体重心必须在两腿之间,叫向前和平行(不能外翻)。膝关节在主动腿的上面幅度可变化,脚后跟不需要着地。 5、后踢跑跳:要求髋关节和膝关节在一条线上,脚后踢。 6、弹踢腿跳::低的膝关节和髋关节运动伸展,要有控制。高轻度 7、踢腿跳:只在髋部或侧运动,支撑腿可轻微弯曲,踢起腿必须伸直。 (二)基本步法组合练习 要求:两手臂相扣直臂或屈臂在体后,背部直立。 9个4X8拍 1、踏步 [4X8拍] 2、开合跳 [4X8拍]

3、吸腿挑 [4X8拍] 4、弓步跳 [4X8拍] 5、后踢腿跑 [4X8拍] 6、弹踢腿跳 [4X8拍] 7、前踢腿跳 [4X8拍] 8、 2拍一动中摆跳 [4X8拍] 9、 1拍一动中摆跳 [4X8拍] 健美操训练计划二 主要训练内容有: 柔韧性好坏直接影响到成套动作的好坏,良好的柔韧性能增强动作的幅度,完成质量较高难度动作。使动作舒展、优美和完善。肩部柔韧:主要在训练肩部的伸展性和灵活性。腿部主要训练压腿、大幅快速的、踢腿和控腿. 预备:直立 5—6双臂前平 7—8双臂侧平举 1、正踢腿:1—3向前走三步 4左腿正踢 5—8同1—4方向相反 2、侧踢腿:1—3向前走三步 4左腿侧踢 5—8同1—4方向相反 3、后摆腿:1—3向前走三步 4左腿后摆 5—8同1—4方向相反 4、垂直劈腿:1—3向前走三步 4左腿后摆成垂直劈叉 5—8同1—4方向相反 5、前踢腿跳:1踢右腿跳 2踢左腿跳 6、侧踢腿跳:1踢右腿跳 2踢左腿跳 7、踢腿跳组合练习:1—2前踢右腿 3—4前踢左腿 5—6侧踢右腿 7—8侧踢左腿 1—2后踢右腿 3—4后踢左腿 5—8提膝跳 8、跨跳:1—2并步跳 3上左腿 4跨跳:连续三次跨跳 9、团身跳:1—2上步 3起跳团身(抱腿) 4落地(双臂侧平举) 10、分腿跳:1—2上步 3起跳团身(双臂侧平举) 4落地(抱腿) 注意事项:1、上体身躯正直,姿态正确 2、上肢姿态控制 3、上体不能动摇 健美操训练计划三 主要训练内容有: 步骤一:准备部分

健美操训练方案

2012年重庆商务职业学院音乐兴趣班 培训计划 一、培养目标 通过“竞教结合“培养具有文化素质优良的体育人才。通过系统训练健美操竞技运动方面的基本理论、基本技术和基本技能,并在原有的运动水平基础上进一步得到提高。 二、培养要求 在全面掌握健美操基本理论、基本技术和基本技能的基础上,要突出健美操的竞技能力,使其在心理、表现以及音乐的理解方面达到较高的水平。 (一)具体任务 采用各种教学方法和训练手段对学生进行身体、技术、心理和意识等方面训练,目的是改善和提高学生各项技能能力,充分发挥所掌握的技能达到预期的目标。 (二)基本要求 1、通过健美操基本功训练,培养学生正确、优美的动作姿态,使学生身体各部位的协调能力、控制能力得到提高、从而增加表现力和美的意识。 2、通过健美操专项技术的训练,使学生掌握不同的难度动作、技术技巧、过渡连接、托举配合和成套动作,同时提高学生对音乐的理解和表现,不断巩固和提高运动水平,

完成各项比赛和表演任务。 3、通过素质训练使学生的心肺功能得到一定的提高,使其有健康的体质为提高完成动作的精确度以及比赛和表演提供保障。 三、教学基本内容 (一)基本功 1、基本步伐组合练习 2、跳步练习 3、地面技巧练习 4、柔韧过渡练习 (二)专项技术 1、俯卧撑、倒地及旋腿分切类练习 2、跳与跃类练习 3、柔韧与变化类练习 4、过度与连接练习 (三)素质练习 1、力量素质练习 (1)上肢、下肢力量练习(2)腰、腹、背力量练习 2、速度素质练习 分腿跳、团身跳、克萨克跳等动作快速连续的重复练习 3、耐力素质练习 (1)跑步(中长跑、变速跑)、跳绳等(2)组合动作重复练习 (3)1/4成套练习、1/2成套练习(4)一套和

健美操运动队训练方案1

09年健美操队训练方案及计划 “健康”即,生理功能正常,无病理性改变和病态出现,但随着经济的发展的社会的进步,现代健康已不仅仅是生理意义上的“健康”,而兼备的生理和行为。 “健身”,是一种达到健康的一种组织练习形式,通过某种练习方式而达到某种“健康”目的的需要。 “健心”是一种练习的目的,即,加强心理健康的练习。个人的内心修养。 随着时代的发展和社会的进步,人们在享受科学技术所带来的舒适生活和各种便利的同时,也受到了来自方方面面的精神压力。 研究证明,长期的精神压力不仅引起各种的心理疾患,而且许多躯体疾病也与精神压力有关 处于紧张学习中的同学们,陷于方方面面的精神压力,然后又处于享受现代生活的优越环境及各种便利的同时,参与体育活动锻炼逐渐减少。 然而在传统的观念里,把学生的体育往往只看成是“玩耍”或只追求在学校的短期锻炼身体的效果。 在广义的“健康”中,即,生理功能的正常,无病理性的改变和病态的出现,即为健康,在随着社会的进步,现代健康的意义也随之改变,不仅仅是生理意义上的“健康”而兼备心理和行为。 随着生活的进步、生活的优越,学生的身体素质、生理机能、心理健康能力、行为的过激,体态反差的变化即偏胖或偏瘦。

本运动队的教学,从健康学的角度、以健身的途径。通过理论和实践,使部分学生从大众健身到竞技比赛的练习,树立学生的健身观念从而改善学生的心理和行为,而后推向大部分同学。 运动队的组合使学生树立健身的观念,通过练习改变学生的心理和行为 一、“健康美” “健康美”是一种积极健康观念和现代意志,有研究表明,“健康美”是机体最有效发挥其机能,一个具有“健康美”的人除了自我感觉良好,可轻松应付日常工作与生活外,还有充沛的精力参加各种社交、娱乐及闲暇的活动,亦能自发地处理突发的应激状态。 一个具有“健康美”的人应该具有身体素质是良好的心肺耐力肌肉力量、平衡性、灵敏性、柔韧性和协调性,心肺耐力的发展使心脏与循环系统有效的运作,将机体所需要的营养物质、氧气及生物活性物质运送到肌肉和各组织器官,并把代谢产物运走,在有机体的生命活动并发挥重要作用。肌肉力量的发展不仅塑造强健的体魄,亦具备强大的活动能力,减缓肌肉组织的退化和衰老过程,使身体动作机敏、灵活、富有朝气。 二、塑造形体美功能 “形体”分外姿态和体形,姿态即从我们平时的一举一动表现出来的行为习惯,后天的因素影响较大。而提醒则是我们身体的外形,虽然体育锻炼可适当改善体型外貌,但相对来说遗传的因素起决定性作用。

健美操训练计划

健美操训练计划 四川文理学院大众五级健美操大专院校队训练计划 健美操作为一种新兴的体育运动,深受人们的喜爱,它是在音乐伴奏下运用各种不同类型的操化动作,融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习,既是健身美体、陶冶情操的大众健身方式,又是竞技运动的一个项目。 四川文理学院健美操队于4 月16日正式成立了,这次我们的队伍有点庞大, 组了9 个队,共计51 名队员。我们五级大专院校队由向友德、张维威、张强、胡欢、高锐和张耘侨组成,我们六个人之前都没有参加过健美操比赛。现目前看来,我们队也是这八支队伍中相对较差的一支,由于我们是初次组合在一起,队员之间的默契和个人的优缺点都还不是恨熟悉,加之我们身体姿态都还不够好,所以我们要付出比别人多的多的努力去训练。四川文理学院大众五级健美操大专院校队训 练如下: 周训练计划(现我队将于每周一、三、四中午1:002:30 统一到田径 场进场 训练)根据时间安排,现将时间分配如下: 每天中午一点中全体队员准时到场: 第一周: 周一、准备活动(10 分钟)、规范五级动作第一段(30 分钟)、身体姿态和表情练习(30 分钟)、自由练习和意见交换时间(20 分钟)。 周三、准备活动(10 分钟)、队形编排(40 分钟)、交换队形编排意见(10 分钟)、压肩和韧带(10 分钟)、身体姿态和表情练习(20 分钟)。 周四、准备活动(10 分钟)、队形编排和熟练动作(30 分钟)、压肩和韧带加交换意见(10 分钟)、身体姿态和手臂; 脚的控制(30 分钟)。 第二周:周一、准备活动(10分钟)、跑队形和对应动作变化的规范(40 分钟)、压肩和韧带(10 分钟)、身体姿态和表情练习(20 分钟)、手臂控制练习(10 分钟)。 周三、准备活动(10 分钟)、继续将队形跑熟和动作变化的规范(30 分钟)、压韧带(10 分钟)、身体姿态练习(20 分钟)、手臂控制练习(10 分钟)。 周四、准备活动(10 分钟)检查队形编排成果和意见交流(30 分钟)、身体姿态练习(20 分钟)、手臂控制练习(10 分钟)、对队形的编排更新(20 分钟)。 、针对性训练计划,根据我队队员缺点,现特定计划如下

健美操队训练计划

健美操队训练计划 健美操作为一种新兴的体育运动,深受人们的喜爱,它是在音乐伴奏下运用各种不同类型的操化动作,融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习,既是健身美体、陶冶情操的大众健身方式,又是竞技运动的一个项目。近几年,它已成为高考体育的一个项目(目前还没有普招,只有特招和内招),组建学校健美操队,是当前各高中学校较为推行的工作,根据实际,组织一个专业的健美操训练队,脚踏实地的训练,目的只有一个—全面提高学生的健美操技术能力,在动作的质量及对健美操认识上有高度的认识,锻炼队伍,力争取得优异成绩,为职教的体育高考争取新的增长点,为职教中心的发展和壮大贡献一份力量。 阶段训练计划: 第一阶段 包括柔韧性练习,力量性练习,平衡性练习 一、健美操意识的培养 包括音乐感的培养,艺术性的培养 二、大众健美操 第二阶段 一、大众健美操1——6级 二、竞技健美操 男子单人,女子单人,三人跳 三、熟练掌握高考动作 即独立完成质量 第三阶段 一、全面提高动作质量 包括动作完成的准确性和艺术性 周训练计划 周一:身体素质练习 准备活动(热身操)→姿态→大众健美操1——6级→竞技动作分解练习。 周三:专项素质和竞技健美操的练习 二级规定动作→力度幅度→动作的完成→质量的提高→准确性和艺术性的提高。 当然这三个阶段和周训练计划并不是完全独立的而是相互穿插和补充的,是一个循序渐进的过程。任何新生事物的发展都有一定难度,但相信只要想做,就没有克服不了的困难,这也与学校领导的大力支持分不开的。 对场地、器材的要求:室内训练场一个(标准为木制地板或地面铺有地毯)前后两面墙装有大镜子,压腿用的肋木,还有电视、VCD、录音机等。 28中学健美操队计划2 这个学期仍然如期开始进行训练,上个学校我校的健美操队训练了一个学期,队员已对健美操有了一个初步的认识与接触,也取得了一点点的成绩,这期我校又新进了一名健美操老师,健美操队就将由二个老师带队训练,这对我们学生来说是一个好现象,教练素质增强了,学生的水平也一定可以上一个台阶,学校领导这么重视,那么我们一定要做出成绩让学校满意,无疑这对教练员来说任务是很艰巨的,也是很有挑战性的,要想把我们学校的健美操队训练出成绩,从而带动整体的水平,就要求我们教练员有一个整体的规划和一个切实可行的训练计划。 一、优质选材

相关文档
最新文档