《珍惜劳动成果浪费现象调查》PPT课件鲁人版
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五年级上册品德课件-1.3《珍惜劳动成果-浪费现象调查》-｜鲁人版--(共9张PPT)
吧？”妈妈的做法对吗？谈谈你的看法。
活动三：汇报交流
• 1．反思调查计划落实情况。各小组汇报计 划完成情况和遇到的问题。
• 2．各小组整理自己的调查材料，形成调查 报告。教师巡视指导。
• 3．交流调查报告。 • 4．根据学生的调查，教师补充生活中的浪
费现象资料，进一步引起学生对社会问题 的关注。
活动四：自我反思
• 对照社会中的浪费现象，反思自己 的行为，看看自己有没有浪费行为， 以后该怎么做。
• 二、智能ABC
• 1.世界粮食日为每年的（ ）
• A.10月16日
B.5月1日
C.5月12日
D.10月1日
• 2.下列做法正确的是（ ）
• A.衣服过时了就不穿了。
B.在饭店吃饭，吃不完就兜着走。C.我家的水龙头一
定要及时关上，其他地方的我可管不着。
• 三、智力大冲浪
• 小明过生日时剩了许多饭菜，爸爸建议倒掉，妈妈没舍得，热热吃了吧，结果肚子不 舒服，到医院打了一针才好。爸爸说：“你看，节约了饭菜，伤害了身体，不合算
浪费现象调查
学习目标：
1．了解生活中的浪费现象及其原 因，知道浪费可耻。
2．学习通过调查获取信息，运用 信息了解社会问题的方法。
3．增强学生的社会责任感，增强 学生关注社会发展的意识。
4．培养学生尊重劳动者，自觉珍 惜他人劳动成果的意识。
活动一：调查准备
•
随着生活水平的提高，浪费现象成了生活中
的一个大问题。说说你知道的浪费现象有哪些？
•
组织学生给生活中常见的浪费现象大体分类。
例如：食物浪费、学习用品浪费、用电浪费、用
水浪费、垃圾不分类造成的浪费、使用塑料垃圾
袋造成的浪费等。
活动三：汇报交流
• 1．反思调查计划落实情况。各小组汇报计 划完成情况和遇到的问题。
• 2．各小组整理自己的调查材料，形成调查 报告。教师巡视指导。
• 3．交流调查报告。 • 4．根据学生的调查，教师补充生活中的浪
费现象资料，进一步引起学生对社会问题 的关注。
活动四：自我反思
• 对照社会中的浪费现象，反思自己 的行为，看看自己有没有浪费行为， 以后该怎么做。
• 二、智能ABC
• 1.世界粮食日为每年的（ ）
• A.10月16日
B.5月1日
C.5月12日
D.10月1日
• 2.下列做法正确的是（ ）
• A.衣服过时了就不穿了。
B.在饭店吃饭，吃不完就兜着走。C.我家的水龙头一
定要及时关上，其他地方的我可管不着。
• 三、智力大冲浪
• 小明过生日时剩了许多饭菜，爸爸建议倒掉，妈妈没舍得，热热吃了吧，结果肚子不 舒服，到医院打了一针才好。爸爸说：“你看，节约了饭菜，伤害了身体，不合算
浪费现象调查
学习目标：
1．了解生活中的浪费现象及其原 因，知道浪费可耻。
2．学习通过调查获取信息，运用 信息了解社会问题的方法。
3．增强学生的社会责任感，增强 学生关注社会发展的意识。
4．培养学生尊重劳动者，自觉珍 惜他人劳动成果的意识。
活动一：调查准备
•
随着生活水平的提高，浪费现象成了生活中
的一个大问题。说说你知道的浪费现象有哪些？
•
组织学生给生活中常见的浪费现象大体分类。
例如：食物浪费、学习用品浪费、用电浪费、用
水浪费、垃圾不分类造成的浪费、使用塑料垃圾
袋造成的浪费等。
2019年五年级上册品德课件-1.3《珍惜劳动成果 节约从我做起》 ｜鲁人版 (共16张PPT)精品物理
节约从我做起
五年级 品德与社会上册
请你算一算： 如果每人每天节约20克粮食，全班 同学一天、一月、一年各可以节约 多少粮食？全校呢？
范围
人数
一天
一月
一年
全班
40
全校
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
400
谈感受
• 温馨小提示： • 1、通过计算你想说什么？ • 2、节约这些粮食能做些什么事情？
节约金点子
想一想 说一说 节约应该从哪些方面做起？
温馨提示
• 小组长做好记录。 • 小组同学发言时，认真倾听，可以随时补
充。 • 可以从衣、食、住、行以及我们的日常生
活、学习用品等几个方面进行思考。
我的倡议书
• 写一封“爱惜粮食、节约粮食”的倡议书， 让我们周围的人都养成勤俭节约的好习惯！
五年级 品德与社会上册
请你算一算： 如果每人每天节约20克粮食，全班 同学一天、一月、一年各可以节约 多少粮食？全校呢？
范围
人数
一天
一月
一年
全班
40
全校
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
400
谈感受
• 温馨小提示： • 1、通过计算你想说什么？ • 2、节约这些粮食能做些什么事情？
节约金点子
想一想 说一说 节约应该从哪些方面做起？
温馨提示
• 小组长做好记录。 • 小组同学发言时，认真倾听，可以随时补
充。 • 可以从衣、食、住、行以及我们的日常生
活、学习用品等几个方面进行思考。
我的倡议书
• 写一封“爱惜粮食、节约粮食”的倡议书， 让我们周围的人都养成勤俭节约的好习惯！
《珍惜劳动成果浪费现象调查》PPT课件｜鲁人版
• 3、用的方面 ①这随意丢弃物品、破坏物品，买不适合 小学生的高档文具和图书，也是一种浪费。 ②将铅笔、 橡皮、书本、衣服、雨伞等经常丢失。 ③坐不端正， 乱摇桌椅，用小刀刻桌椅，乱撕作业本。 ④乱买一些 与学习无关的书籍、杂志，花钱大手大脚。 随意丢失 物品、破坏物品、买高档文具和不适合小学生看的书籍， 也是一种浪费。
• 4、玩的方面 ①买很多玩具，又不爱惜，几天就弄坏了。 ②过生日，大手大脚请客。 ③到公园时，玩这样那样。 不加以选择的贪玩，不爱惜物品等也是一种浪费。
• 5、资源方面 ①随便浪费水电。 ②时间的浪费，做事 是磨磨蹭蹭，一边学习一边玩，有些应该做的事情， 今日拖明日，明日拖后日等。 ③浪费纸张，不会节约 用纸，环保用纸。 资源是有限，对各种资源不能合理 利用也是一种浪费。
身边浪费 大家拍1 ：
冲动的代 价 -------衣橱里新 装睡大觉
来拍身边浪费2： 家拍系列3：别让灯光 与太阳争辉
人走灯不灭
身边浪费大家拍4： 费纸张，等于砍伐森林
浪费现象大家拍5： 粒粒皆辛苦 这话没过时
茶室里的剩余食物
喝了一杯，浪费了一瓶！
浪费现象大家拍6： 漂亮垃圾惹人烦
包 装 浪 费 愈 演 愈 烈
• 1、吃的方面 ①吃饭时挑食； ②买各种零食吃； ③常 常跟随电视广告，向父母提出购买的要求。 可以看出 在吃的方面，凡事多余的、不必要的、过高的需求均会 带来浪费。
• 2、穿的方面 ①旧的衣裤不穿，总爱买新的衣服； ②互 相攀比，追求新异穿名牌。 过分的攀比、打扮、追求 时髦，是穿的浪费。
• 夏天开着空调穿夹克，冬天开着空调穿衬衫；在办公 室里，大白天拉着窗帘开着大功率的日光灯；下班后 不关灯，不关电脑、打印机、复印机，办公设备总是 处于待机状态；洗脸、洗手打香皂时水龙头哗哗畅流 ……诸如此类的浪费现象在日常工作中时有发生。
• 4、玩的方面 ①买很多玩具，又不爱惜，几天就弄坏了。 ②过生日，大手大脚请客。 ③到公园时，玩这样那样。 不加以选择的贪玩，不爱惜物品等也是一种浪费。
• 5、资源方面 ①随便浪费水电。 ②时间的浪费，做事 是磨磨蹭蹭，一边学习一边玩，有些应该做的事情， 今日拖明日，明日拖后日等。 ③浪费纸张，不会节约 用纸，环保用纸。 资源是有限，对各种资源不能合理 利用也是一种浪费。
身边浪费 大家拍1 ：
冲动的代 价 -------衣橱里新 装睡大觉
来拍身边浪费2： 家拍系列3：别让灯光 与太阳争辉
人走灯不灭
身边浪费大家拍4： 费纸张，等于砍伐森林
浪费现象大家拍5： 粒粒皆辛苦 这话没过时
茶室里的剩余食物
喝了一杯，浪费了一瓶！
浪费现象大家拍6： 漂亮垃圾惹人烦
包 装 浪 费 愈 演 愈 烈
• 1、吃的方面 ①吃饭时挑食； ②买各种零食吃； ③常 常跟随电视广告，向父母提出购买的要求。 可以看出 在吃的方面，凡事多余的、不必要的、过高的需求均会 带来浪费。
• 2、穿的方面 ①旧的衣裤不穿，总爱买新的衣服； ②互 相攀比，追求新异穿名牌。 过分的攀比、打扮、追求 时髦，是穿的浪费。
• 夏天开着空调穿夹克，冬天开着空调穿衬衫；在办公 室里，大白天拉着窗帘开着大功率的日光灯；下班后 不关灯，不关电脑、打印机、复印机，办公设备总是 处于待机状态；洗脸、洗手打香皂时水龙头哗哗畅流 ……诸如此类的浪费现象在日常工作中时有发生。
《珍惜劳动成果》PPT课件｜鲁人版3
看完这些你有什么感想？ 其实这么多袋子，放在家里做垃圾袋或者装其他东西用用都来不及，扔了又可惜，真是很无奈的事啊。 虽然我们衣食无忧，但世界上还有很多地方的儿童因为饥饿而死。 肯尼亚北部的图尔卡纳基层小屋 这里的孩子经常以青草为食 根据2010年人口普查统计，我国人口已达十四亿。 吃饭问题成为我国第一个大问题。 拍客说：贪图方便的结果，竟然会是这样！ 而我国的耕地面积呢？仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。 拍客说：贪图方便的结果，竟然会是这样！ 这里的孩子经常以青草为食
分工合作，整理我们的资料卡。 浪费资源又污染环境，这是双重的浪费！ 看完这些你有什么感想？ 拍客说：贪图方便的结果，竟然会是这样！ 拍摄地点：某知名小吃街 看完这些你有什么感想？ 尼日尔南部城市马腊迪的一间诊所里，一个孩子正在接受治疗。
看完这些你有什么感想？ 拍客说：这样的场景相信大家都不陌生，如果每人少用一个杯子，可以节约多少木材呢？
合作导航：
• 围绕自己小组选择的问题进行探究。 • 分工合作，整理我们的资料卡。 （建议：小组间的资料共享，或询问听课老
师，但是要注意安全。） • 你是通过哪些途径收集资料的，还想通过
哪些途径继续收集。 • 组长当好老师，带领大家认真探究，并做
好汇报准备。
我们比一比： 哪个小组的合作最成功，
最愉快，收获最多。
• 拍摄时间：4月12日
• 拍摄地点：某知名小吃街
• 拍客说：贪图方便的结果， 竟然会是这样！浪费资源 又污染环境，这是双重的 浪费！
假 如 没 有 了 水
是啊！虽然我们衣食无忧，但世界上 还有很多地方的儿童因为饥饿而死。 在发展中国家，每5人中就有1个长 期营养不良，有20％的发展中国家 人口粮食无保障，饥荒已成为地球人 的第1号杀手，每年平均夺去1百万 人的生命，由于直接或间接的营养不 良，全球每4秒钟大约有1人死亡。
分工合作，整理我们的资料卡。 浪费资源又污染环境，这是双重的浪费！ 看完这些你有什么感想？ 拍客说：贪图方便的结果，竟然会是这样！ 拍摄地点：某知名小吃街 看完这些你有什么感想？ 尼日尔南部城市马腊迪的一间诊所里，一个孩子正在接受治疗。
看完这些你有什么感想？ 拍客说：这样的场景相信大家都不陌生，如果每人少用一个杯子，可以节约多少木材呢？
合作导航：
• 围绕自己小组选择的问题进行探究。 • 分工合作，整理我们的资料卡。 （建议：小组间的资料共享，或询问听课老
师，但是要注意安全。） • 你是通过哪些途径收集资料的，还想通过
哪些途径继续收集。 • 组长当好老师，带领大家认真探究，并做
好汇报准备。
我们比一比： 哪个小组的合作最成功，
最愉快，收获最多。
• 拍摄时间：4月12日
• 拍摄地点：某知名小吃街
• 拍客说：贪图方便的结果， 竟然会是这样！浪费资源 又污染环境，这是双重的 浪费！
假 如 没 有 了 水
是啊！虽然我们衣食无忧，但世界上 还有很多地方的儿童因为饥饿而死。 在发展中国家，每5人中就有1个长 期营养不良，有20％的发展中国家 人口粮食无保障，饥荒已成为地球人 的第1号杀手，每年平均夺去1百万 人的生命，由于直接或间接的营养不 良，全球每4秒钟大约有1人死亡。
五年级上品德课件-《珍惜劳动成果》 鲁人版 (14页PPT)【推荐】
•
5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ，人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ，而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
•
6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员， 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
假 如 没 有 粮 食
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假 如 没 有 水
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假 如 没 有 电
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美国大面积停电导致交通拥挤
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我们不能继续假如，因为后果不堪设想。 ……………
节约粮食就是拯救耕地，节约粮食就 是爱护环境，节约粮食就是珍惜资源。 你还等什么？
看了我的成长经历，你是不是懂得了我朋友的艰辛了呢？ 看了上面的那幅画面，你是不是为我朋友的劳动感到痛心了呢？ 我的好朋友，那么还犹豫什么：节约就从现在做起，从自我做起， 珍惜每一粒粮食，珍惜他人的劳动成果！
………… 假如你还要继续你浪费的行为，你想到过这些吗？
五年级上品德课件－《珍惜劳动成果 》 鲁人版 (14页PPT)【推荐】
•
•
2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ，突出 开展好 “小导 游”的活 动。
《珍惜劳动成果》课件
总结和回顾
重要性
珍惜劳动成果对个人和社会的发展具有重要意义。
效益
珍惜劳动成果能为个人带来很多好处，如家庭幸福、经济增长和身心健康。
责任与义务
每个人都有责任和义务去珍惜劳动成果，为社会做出积极的贡献。
《珍惜劳动成果》PPT课 件
劳动的意义：劳动是人类创造生活和社会发展的基础，也是实现个人自我价 值的重要途径。
劳动成果的价值
自我实现
努力工作与付出劳动是 实现个人梦想和追求自 我价值的关键。
社会贡献
劳动成果为社会提供产 品和服务，推动社会进 步和经济发展。
经济繁荣
劳动成果创造财富，推 动经济繁荣，提高生活 质量。
身心健康
珍惜劳动成果的人注重健康 生活方式，身心健康，精力 充沛。
如何培养珍惜劳动成果的意识
1 教育引导
家庭、学校和社会共同努力加强培养珍惜劳动成果的教育和引导。
2 激励机制
建立奖励机制，激励对劳动成果的珍惜表现，提高珍惜劳动成果的意识。
3 自我反思
每个人都应自我反思自己对劳动成果的态度和行为，不断提升珍惜劳动成果的意识。
2
懂得感恩
感激他人的劳动，珍惜劳动的财务管理和时间管理习惯，节约资源并合理安排时间。
案例分享：珍惜劳动成果的好处
家庭幸福
珍惜劳动成果的家庭注重团 结、和谐，享受幸福和温馨 的生活。
经济增长
珍惜劳动成果的个人事业蓬 勃发展，财务状况稳定且增 长迅速。
不珍惜劳动成果的后果
1 浪费资源
不重视劳动成果导致资源浪费和社会资源匮乏。
2 社会不稳定
劳动成果被浪费或不被珍惜会导致社会不满和不公平感，进而导致社会不稳定。
3 个人发展受限
五年级上册品德-《珍惜劳动成果》 -鲁人版(1)ppt-演示课件
尊重劳动者，珍惜劳动成果
直面劳动成果——谈感受
珍惜劳 动成果
联系实际 探究成果
直面劳动成果——谈感受
珍惜劳 动成果
联系实际 探究成果
图片导入
直面劳动成果——谈原因
珍惜劳 动成果
联系实际 探究成果
智慧启迪
直面劳动成果——谈原因
珍惜劳 动成果
联系实际 探究成果
智慧启迪
珍惜劳 直面劳动成果——谈原因
珍惜劳
动成果互动交流 合作探究—源自谈原因立足实际 说国情五 【年 推级 荐】上五册年品级德上－《册珍品惜德劳－《动珍成惜果》劳 动成-鲁果人》版(1-)鲁pp人t-版精(品1)课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
我们还需不需要节约？让我们来看一看？
五 【年 推级 荐】上五册年品级德上－《册珍品惜德劳－《动珍成惜果》劳 动成-鲁果人》版(1-)鲁pp人t-版精(品1)课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
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珍惜劳
动成果
我行我秀——拓展延伸 体验生活
作业
学用启航
1、爱观察的你，找找身边珍惜劳动成 果的好同学，把他们的故事记录下来， 做个“珍惜劳动成果”的专题记者。
2、爱思考的你，面对众多的浪费现象设 计警示语，告诉大家，做个“珍惜劳动 成果”的策划员。
五 【年 推级 荐】上五册年品级德上－《册珍品惜德劳－《动珍成惜果》劳 动成-鲁果人》版(1-)鲁pp人t-版精(品1)课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
直面劳动成果——谈感受
珍惜劳 动成果
联系实际 探究成果
直面劳动成果——谈感受
珍惜劳 动成果
联系实际 探究成果
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直面劳动成果——谈原因
珍惜劳 动成果
联系实际 探究成果
智慧启迪
直面劳动成果——谈原因
珍惜劳 动成果
联系实际 探究成果
智慧启迪
珍惜劳 直面劳动成果——谈原因
珍惜劳
动成果互动交流 合作探究—源自谈原因立足实际 说国情五 【年 推级 荐】上五册年品级德上－《册珍品惜德劳－《动珍成惜果》劳 动成-鲁果人》版(1-)鲁pp人t-版精(品1)课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
我们还需不需要节约？让我们来看一看？
五 【年 推级 荐】上五册年品级德上－《册珍品惜德劳－《动珍成惜果》劳 动成-鲁果人》版(1-)鲁pp人t-版精(品1)课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
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五 【年 推级 荐】上五册年品级德上－《册珍品惜德劳－《动珍成惜果》劳 动成-鲁果人》版(1-)鲁pp人t-版精(品1)课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
珍惜劳
动成果
我行我秀——拓展延伸 体验生活
作业
学用启航
1、爱观察的你，找找身边珍惜劳动成 果的好同学，把他们的故事记录下来， 做个“珍惜劳动成果”的专题记者。
2、爱思考的你，面对众多的浪费现象设 计警示语，告诉大家，做个“珍惜劳动 成果”的策划员。
五 【年 推级 荐】上五册年品级德上－《册珍品惜德劳－《动珍成惜果》劳 动成-鲁果人》版(1-)鲁pp人t-版精(品1)课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
小学品德与社会鲁人版五年级上册《3 珍惜劳动成果》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件
让我们一起行动起来 制止浪费，珍惜劳动成果 吧！
1、妈妈今天中午给你做的饭菜 你不爱吃，应该怎么办？ 2、野营时，你看到别人带的食 物比你的好，怎么办？
3、当你发现有的人把吃不了的 食物正要扔掉，你该怎么办？
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐, 减少浪费。 2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。 3、吃多少买多少，节约每一粒米、 节约每一勺菜。 4、不偏食，不挑食。看到浪费， 勇敢制止。
小学品德与社会鲁人版五年级上册 《3 珍惜劳动成果》 优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件
类型：省级获奖课件
珍惜劳动成果
辛勤播种
艰难除草
喷洒农药
丰收的喜悦
• 我国有约13亿人口，每人浪费一粒 大米，一共浪费多少粒？ • 一共浪费13亿粒。
• 这些粮食可供200个人吃一年。
分组讨论：
五年级上册品德课件-《珍惜劳动成果 节约从我做起》 ｜鲁人版
节约金点子
❖ 想一想 说一说 ❖ 节约应该从哪些方面做起？
温馨提示
• 小组长做好记录。 • 小组同学发言时，认真倾听，可以随时补
充。 • 可以从衣、食、住、行以及我们的日常生
活、学习用品等几个方面进行思考。
五年级上册品德课件－ 《珍惜劳动成果 节约从
我做起》 ｜鲁人版
2020/ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ/6
请你算一算： 如果每人每天节约20克粮食，全班 同学一天、一月、一年各可以节约 多少粮食？全校呢？
范围
人数
一天
一月
一年
全班
40
全校
400
谈感受
• 温馨小提示： • 1、通过计算你想说什么？ • 2、节约这些粮食能做些什么事情？
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 2、穿的方面 ①旧的衣裤不穿，总爱买新的衣服； ②互 相攀比，追求新异穿名牌。 过分的攀比、打扮、追求 时髦，是穿的浪费。
• 3、用的方面 ①这随意丢弃物品、破坏物品，买不适合 小学生的高档文具和图书，也是一种浪费。 ②将铅笔、 橡皮、书本、衣服、雨伞等经常丢失。 ③坐不端正， 乱摇桌椅，用小刀刻桌椅，乱撕作业本。 ④乱买一些 与学习无关的书籍、杂志，花钱大手大脚。 随意丢失 物品、破坏物品、买高档文具和不适合小学生看的书籍， 也是一种浪费。
• 夏天开着空调穿夹克，冬天开着空调穿衬衫；在办公 室里，大白天拉着窗帘开着大功率的日光灯；下班后 不关灯，不关电脑、打印机、复印机，办公设备总是 处于待机状态；洗脸、洗手打香皂时水龙头哗哗畅流 ……诸如此类的浪费现象在日常工作中时有发生。
• 公用水龙头不关或不关紧； 公用的电灯彻夜不关； • 北方的暖气开的太大了，屋内很热、外面很冷； • 一些城市为了“面子”工程，晚上把市区中心重点建筑
• 4、玩的方面 ①买很多玩具，又不爱惜，几天就弄坏了。 ②过生日，大手大脚请客。 ③到公园时，玩这样那样。 不加以选择的贪玩，不爱惜物品等也是一种浪费。
《珍惜劳动成果浪费现象调查》PPT课 件鲁人 版
《珍惜劳动成果浪费现象调查》PPT课 件鲁人 版
• 5、资源方面 ①随便浪费水电。 ②时间的浪费，做事 是磨磨蹭蹭，一边学习一边玩，有些应该做的事情， 今日拖明日，明日拖后日等。 ③浪费纸张，不会节约 用纸，环保用纸。 资源是有限，对各种资源不能合理 利用也是一种浪费。
身边浪费 大家拍1 ：
冲动的代 价 -------衣橱里新 装睡大觉
来拍身边浪费2： 眼睁睁看着水从指缝中流走
身边的浪费大家拍系列3：别让灯光 与太阳争辉
人走灯不灭
身边浪费大家拍4： 费纸张，等于砍伐森林
浪费现象大家拍5： 粒粒皆辛苦 这话没过时
茶室里的剩余食物
喝了一杯，浪费了一瓶！
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浪费现象大家拍6： 漂亮垃圾惹人烦
包 装 浪 费 愈 演 愈 烈
《珍惜劳动成果浪费现象调查》PPT课 件鲁人 版
《珍惜劳动成果浪费现象调查》PPT课 件鲁人 版
• 1、吃的方面 ①吃饭时挑食； ②买各种零食吃； ③常 常跟随电视广告，向父母提出购买的要求。 可以看出 在吃的方面，凡事多余的、不必要的、过高的需求均会 带来浪费。
用灯照的非常亮
《珍惜劳动成果浪费现象调查》PPT课
• 3、用的方面 ①这随意丢弃物品、破坏物品，买不适合 小学生的高档文具和图书，也是一种浪费。 ②将铅笔、 橡皮、书本、衣服、雨伞等经常丢失。 ③坐不端正， 乱摇桌椅，用小刀刻桌椅，乱撕作业本。 ④乱买一些 与学习无关的书籍、杂志，花钱大手大脚。 随意丢失 物品、破坏物品、买高档文具和不适合小学生看的书籍， 也是一种浪费。
• 夏天开着空调穿夹克，冬天开着空调穿衬衫；在办公 室里，大白天拉着窗帘开着大功率的日光灯；下班后 不关灯，不关电脑、打印机、复印机，办公设备总是 处于待机状态；洗脸、洗手打香皂时水龙头哗哗畅流 ……诸如此类的浪费现象在日常工作中时有发生。
• 公用水龙头不关或不关紧； 公用的电灯彻夜不关； • 北方的暖气开的太大了，屋内很热、外面很冷； • 一些城市为了“面子”工程，晚上把市区中心重点建筑
• 4、玩的方面 ①买很多玩具，又不爱惜，几天就弄坏了。 ②过生日，大手大脚请客。 ③到公园时，玩这样那样。 不加以选择的贪玩，不爱惜物品等也是一种浪费。
《珍惜劳动成果浪费现象调查》PPT课 件鲁人 版
《珍惜劳动成果浪费现象调查》PPT课 件鲁人 版
• 5、资源方面 ①随便浪费水电。 ②时间的浪费，做事 是磨磨蹭蹭，一边学习一边玩，有些应该做的事情， 今日拖明日，明日拖后日等。 ③浪费纸张，不会节约 用纸，环保用纸。 资源是有限，对各种资源不能合理 利用也是一种浪费。
身边浪费 大家拍1 ：
冲动的代 价 -------衣橱里新 装睡大觉
来拍身边浪费2： 眼睁睁看着水从指缝中流走
身边的浪费大家拍系列3：别让灯光 与太阳争辉
人走灯不灭
身边浪费大家拍4： 费纸张，等于砍伐森林
浪费现象大家拍5： 粒粒皆辛苦 这话没过时
茶室里的剩余食物
喝了一杯，浪费了一瓶！
《珍惜劳动成果浪费现象调查》PPT课 件鲁人 版
浪费现象大家拍6： 漂亮垃圾惹人烦
包 装 浪 费 愈 演 愈 烈
《珍惜劳动成果浪费现象调查》PPT课 件鲁人 版
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• 1、吃的方面 ①吃饭时挑食； ②买各种零食吃； ③常 常跟随电视广告，向父母提出购买的要求。 可以看出 在吃的方面，凡事多余的、不必要的、过高的需求均会 带来浪费。
用灯照的非常亮
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