学雷锋做小小志愿者活动实施方案.doc
小学学雷锋志愿服务活动的方案范文
小学学雷锋志愿服务活动的方案范文一、活动目标1.帮助学生树立正确的价值观和社会责任感。
2.提升学生的社会实践能力和团队合作意识。
3.培养学生的乐于助人、关爱他人的品质。
二、活动时间每个月第一个周末。
三、活动内容1.周末义务劳动：学生们每个周末前往社区、公园等地，进行环境整治、植树造林等义务劳动活动。
2.小小雷锋行动：学生每周在班级内自愿承担一项小家务，如清理教室、整理书籍等。
3.关爱留守儿童：学生们定期前往附近农村，与留守儿童进行交流互动，为他们带去关怀和温暖。
4.爱心义卖：学生们在校内组织义卖活动，所筹集的善款用于资助贫困地区的学生。
5.援助贫困学生：学生们通过捐赠学习用品、衣物等形式，帮助贫困学生改善生活条件和学习环境。
6.社区服务：学生们前往社区为老人提供关爱服务，如倾听老人心事、为老人购买生活用品等。
四、活动流程2.活动宣传阶段：学校通过班级宣传栏、校报、学校网站等形式，向全校学生宣传活动内容和意义。
3.活动实施阶段：每个月第一个周末，学生们根据活动计划进行志愿服务活动。
老师和家长可以组成志愿者小组，带领学生到相关场所开展志愿服务活动。
4.活动总结阶段：学校组织学生总结活动的成果和收获，鼓励学生分享自己的心得体会。
五、活动评估与激励1.活动评估：学校将定期对学生参与活动的情况进行评估，根据参与情况给予一定分数，作为学生德育评价的一部分。
2.活动激励：学校将设立学雷锋优秀志愿者奖励，对积极参与志愿服务活动的学生进行表彰。
六、活动预期效果通过小学学雷锋志愿服务活动的开展，预期能够帮助学生树立正确的价值观，培养学生乐于助人、关爱他人的品质。
同时，通过实际行动，增强学生的社会实践能力和团队合作意识。
通过与社区、公益机构的合作，能够帮助贫困学生和留守儿童改善生活条件和学习环境，提升他们的幸福感和自信心。
总结：小学学雷锋志愿服务活动是培养学生社会责任感和实践能力的有效途径，通过一系列有针对性的活动，能够帮助学生树立正确的价值观，培养乐于助人、关爱他人的品质。
小学学雷锋志愿服务活动方案（五篇）
小学学雷锋志愿服务活动方案今年____月____日是____同志“向雷锋同志学习”题词发表____周年纪念日。
为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，提高青少年思想道德素质。
在“3·5”学雷锋日到来之际，我校决定在开展学雷锋系列活动。
现将活动具体安排通知如下：一、指导思想和主要目标为传承雷锋精神，结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观教育要求，在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动，对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育，帮助师生树立____远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观。
二、时间安排以____月份为重点，以____月____日前后为核心，贯穿全年。
三、活动主题学习雷锋精神争做校园雷锋四、活动内容“学雷锋宣传月”活动。
每年____月份为“学雷锋宣传月”，各班要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。
要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动，即：1)举行一次学雷锋升旗仪式；2)学唱一首雷锋歌曲(音乐课)；3)讲述一个雷锋故事(____月____日中午)；4)召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会(____月____日中午)；5)各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动(____月____日下午)；五、活动要求1、要高度重视，充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，精心组织实施。
2、要突出特色，鼓励创新。
要针对小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，要确保实效第一，兼顾形式和特色；要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。
3、要加强宣传总结，将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传，认真总结推广经验。
小学学雷锋志愿服务活动方案（二）根据市文明办《____进一步加强各级文明单位“学雷锋志愿服务队”建设____》等文件精神和将建立志愿者服务队作为文明单位申报条件的要求，为加强鄱阳街小学志愿服务队建设，积极开展学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋志愿活动常态化、制度化，现就我校成立学雷锋志愿服务队并开展相关活动提出方案如下:一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以社会主义核心价值观体系建设为根本，进一步弘扬新时期雷锋精神，通过组织各种活动，进一步促进机关文明新风。
学校学雷锋志愿者活动方案（三篇）
学校学雷锋志愿者活动方案一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校____年开展学雷锋志愿服务活动方案。
二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。
四、活动时间：三月份：学雷锋活动月；五、活动安排：(一)、营造学雷锋氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
3、周一(____月____日)升旗仪式进行学雷锋动员。
(二)、学雷锋见行动1、将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。
时间：____月____日下午第二节课(1)一、二年级清扫自家楼道(2)三年级清扫社区老年人门球场(3)四年级打扫社区健身场(4)五年级打扫社区幼儿园(5)六年级打扫社区老年活动中心人员安排：三年级：负责人：随队教师：四年级：负责人：随队教师：五年级：负责人：随队教师：六年级：负责人：随队教师：2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。
4、将爱心献给他人开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费；为学校图书馆、班级图书角捐献图书；帮助小同学打扫卫生等等。
5、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约(三)组织评价学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
雷锋就在我身边学雷锋志愿服务活动方案
雷锋就在我身边学雷锋志愿服务活动方案一、背景介绍雷锋是中国共产党的优秀党员，他无私奉献、乐于助人的精神影响了一代又一代的中国人。
为了培养青少年学生的社会责任感和奉献精神，促进社会主义核心价值观的传承和发展，我们特制定了学雷锋志愿服务活动方案。
二、活动目标1.培养学生的社会责任感和奉献精神；2.增强学生成为社会主义事业建设者和接班人的意识；3.培养学生的团队合作意识和组织能力；4.促进社会主义核心价值观的传承和发展。
三、活动内容1.宣传教育阶段：–制作宣传海报，树立学雷锋的榜样形象；–开展学雷锋精神主题班会，通过雷锋事迹讲解、观看雷锋精神宣传片等形式，向学生传递雷锋精神的重要性；–组织学生参观雷锋纪念馆、红色革命基地等，加深学生对雷锋的了解。
2.志愿服务阶段：–开展社区清洁行动，组织学生自觉参与社区环境整治；–组织走访慰问活动，到福利院、养老院等地开展慰问活动，给予关爱和温暖；–开展义务劳动，组织学生参与社区公益项目，如义务植树、义务扶老等；–组织学生参与志愿者培训，提升学生的志愿服务能力。
3.活动总结阶段：–组织学生撰写学雷锋志愿活动心得体会，进行交流和总结；–举办学雷锋志愿服务活动总结大会，邀请学生代表分享活动心得；–制作活动总结报告，向学校和社会宣传活动成果。
四、活动计划时间活动内容第一周宣传教育阶段第二周志愿服务阶段第三周志愿服务阶段第四周活动总结阶段五、活动预算根据具体活动内容和规模，制定详细预算表。
六、活动评估与改进1.活动评估：组织学生、家长和社区居民对活动进行评估和反馈，了解活动的效果和问题；2.活动改进：根据评估结果，对活动进行改进和完善，提高活动的质量和影响力。
七、活动宣传1.制作活动海报，张贴在学校各个重要区域；2.利用学校官方网站和社交媒体平台进行活动宣传；3.邀请当地媒体进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动意义通过开展学雷锋志愿服务活动，可以培养学生的社会责任感和奉献精神，提升他们的团队合作意识和组织能力。
小小志愿者学雷锋活动方案(精选8篇)
小小志愿者学雷锋活动方案（精选8篇）小小志愿者学雷锋活动方案篇1一、指导思想开展学习雷锋____周年活动，认真贯彻落实党的__大精神，坚持与时俱进的要求，结合开展“社区有爱同行”志愿服务活动及社区社会化管理工作，大力弘扬和培育新时代雷锋精神，倡导社区党员、广大青少年参与到学雷锋行动中来，特设“雷锋行动吧”对辖区好人好事进行存储，并加以推广，树立学雷锋典型。
二、活动时间3月5日三、活动要求创建社区“雷锋行动吧”，成立组织机构，完善相关制度及相关措施。
并发出倡议，要求辖区所有居民特别是志愿者以“弘扬雷锋精神、争当时代先锋”为主题，在各自的生活和工作中，以开展志愿帮扶、爱心救助、爱绿护绿、参与义务公益活动等形式，积极开展学雷锋行动，把“雷锋行动吧”做大做强，打造成一家好人好事的银行，形成规模，全面提高影响力。
四、活动安排1、开展“雷锋”行动吧活动启动仪式，活动主题是：“学习雷锋精神弘扬志愿风尚”。
活动现场设置“法律质询、计生服务、医疗保险、社会保障”四个政策咨询点及“医疗服务、理发服务、家电维修、皮鞋修理四个便民服务点。
2、开展市民论坛，组织党员、青少年、志愿者开展“今天，你帮我;明天，我帮你，大家争做自己——“雷锋人”的讨论。
3、开展关爱空巢老人志愿服务活动。
党委组织志愿者把特困家庭、空巢老人和残疾人当作重点服务对象，为他们提供家政维修、生活救助、情感陪护等帮扶解困志愿服务。
4、开展保城迎评志愿服务活动。
今年是文明创建夺牌第一年，为了名副其实，结合全区即将开展的文明城市公共文明指数测评工作，组织志愿者开展重点部位和环境卫生整治、文明督导等活动，提高城市管理水平和文明形象。
5、开展绿化美化志愿服务活动。
结合社区社会管理化绿色年华协会及“3.12”全民义务植树日活动，组织志愿者深入公共绿地、社区、家庭庭院开展植树绿化和捡拾绿化带垃圾等美化环境、保护环境活动。
倡导辖区爱绿护绿，监督辖区绿色食品情况，宣扬绿色文化。
社区争当小小志愿者学习雷锋活动实施方案
社区争当小小志愿者学习雷锋活动实施方案一、活动背景雷锋同志是我国历史上最著名的志愿者，在他生前和去世后，无数人传颂着他为人民服务、为社会奉献的事迹。
学习雷锋，崇尚雷锋，贯彻雷锋精神，是我们每个人的天职。
为了进一步弘扬雷锋精神，倡导志愿服务的价值观，我社区将实施“争当小小志愿者，学习雷锋”活动。
二、活动目的1.深入宣传雷锋精神，激发广大居民参与志愿服务的热情；2.提高居民们的道德素质和社会责任感；3.丰富社区文化生活，促进社区和谐发展。
三、活动内容（一）宣传活动1.制作宣传海报、横幅和宣传栏，宣传社区“争当小小志愿者，学习雷锋”活动，引导居民加入志愿者队伍，为社区发展出一份力。
2.利用社区电视、广播等多媒体手段，播放雷锋精神等相关内容，让居民通过视听方式感受雷锋精神的伟大。
（二）教育活动1.在社区内开展学雷锋知识科普活动，邀请相关专家进行讲解，让每个居民更加深入地了解雷锋的事迹，学习雷锋的精神。
2.组织孩子们参加学雷锋演讲比赛、青年志愿者比赛等活动，展示学习雷锋精神的成果。
（三）服务活动1.策划志愿服务项目，如“为老年居民打扫卫生”、“为环卫工人送上水果”等服务项目，组织志愿者开展志愿服务活动。
2.走访社区低保户、困难户等人群，帮助他们解决困难，同时让志愿者感受到服务的快乐。
三、活动时长本次活动将于4月份开始，预计于5月份结束。
四、实施方法1.成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施等工作。
2.利用社区微信公众号、宣传栏、广播电视等多种方式，宣传志愿服务的重要性和社区“争当小小志愿者，学习雷锋”活动的知名度和影响力。
3.招募志愿服务队员，以居民小区为单位分组，开展志愿服务活动。
4.加强活动互动性，邀请社区居民参与，举办学雷锋知识问答、青年志愿者比赛等活动，推动学雷锋、志愿服务活动深入开展。
五、活动效果通过本次活动，将极大激发社区居民的爱心和热情，提高居民的道德素质和社会责任感，让更多的居民加入志愿服务队伍，以实际行动为社区发展出一份力。
学雷锋做小小志愿者活动实施方案
学雷锋做小小志愿者活动实施方案一、活动背景近年来，国家提倡志愿服务活动，目的是弘扬社会主义核心价值观，发展公益事业，促进社会和谐。
学雷锋做小小志愿者是一种形式多样、内容各异的志愿服务活动，旨在培养孩子们良好的道德品质和社会责任感。
本次活动旨在激发孩子们的爱心和热情，引导他们从小树立社会责任感，秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，从而全面提高孩子们的综合素质。
二、活动目标1. 培养孩子们的公益意识，让他们明白志愿服务的重要性，树立社会责任感和担当精神。
2. 让孩子们在服务中感受到成就感和自豪感，从而增强其自信和情感素质。
3. 提升孩子们的实践操作能力和实际动手能力，在服务中不断锤炼自己的技能，积累有关社会服务方面的经验。
三、活动方案时间：本次活动为期一天，具体时间为周六上午。
地点：活动地点选择在离学校不远的社区。
人员：30名小学生，由学校举办，每个班级选派5名同学参与。
活动内容：1. 学雷锋故事分享通过播放雷锋英雄事迹纪录片等形式，讲述雷锋的事迹和精神，引导参与活动的孩子们认识到雷锋的崇高精神以及志愿服务的重要性。
2. 社区环境整治在社区中选定一个区域进行环境整治，让孩子们从小学到保护环境的意义，同时学习整理、清洁等实用技能。
3. 帮助孤寡老人组织孩子们到附近敬老院或老年人居住区走访，为老人送上关爱，为他们提供诸如倾听、陪伴、打扫卫生等服务，让孩子们感受到帮助他人的成就感。
4. 自制义卖品孩子们分成小组，制作出自己的义卖品，例如手工小饰品、DIY植物盆栽等，将所得款项作为慈善捐赠，以慰问受灾地区。
5. 志愿观察表填写和反思对于活动中出现的问题，例如孩子们遇到的困难、反映老人的需要等，由班主任采用观察表的形式进行记录，今后可以对此作为参考，继续开展相关活动。
四、活动后续1. 将活动中制作的义卖品捐赠给当地的慈善机构，以表达孩子们对受灾地区的关爱。
2. 在班级中组织志愿服务相关活动，例如开展捐赠书籍、义卖会、环保活动等，并将学习和体验到的知识分享给其他同学。
学雷峰志愿服务活动方案
学雷峰志愿服务活动方案一、活动背景雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。
在新时代，我们依然需要传承和弘扬雷锋精神，通过志愿服务活动，为社会做出贡献，传递爱心和温暖。
二、活动目的1、以实际行动践行雷锋精神，传承和弘扬雷锋同志乐于助人、无私奉献的优良品质。
2、增强社会责任感，提高志愿者的服务意识和奉献精神。
3、为社区居民、弱势群体等提供帮助和关爱，解决实际问题，促进社会和谐。
4、带动更多的人参与到志愿服务活动中来，营造良好的社会氛围。
三、活动主题“传承雷锋精神，奉献青春力量”四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员志愿者组织名称志愿者七、活动内容1、关爱孤寡老人组织志愿者前往敬老院或社区，为孤寡老人提供生活照料、陪伴聊天、健康咨询等服务。
帮助老人打扫房间、整理衣物，为他们表演节目，丰富老人的精神文化生活。
2、爱心义教在社区或学校设立义教点，为贫困家庭儿童、留守儿童提供学业辅导、兴趣培养等服务。
帮助孩子们解决学习中的困难，激发他们的学习兴趣和创造力。
3、环保行动开展环保宣传活动，通过发放宣传资料、举办环保讲座等形式，提高居民的环保意识。
组织志愿者进行社区环境整治，清理垃圾、美化环境，共同营造整洁、优美的居住环境。
4、义务维修组织具有维修技能的志愿者，为社区居民提供家电维修、自行车修理等服务。
解决居民生活中的实际问题，方便群众生活。
5、文明交通劝导在交通繁忙路口，协助交警进行交通疏导，劝导行人遵守交通规则，文明出行。
提高市民的交通安全意识，营造有序的交通环境。
八、活动准备1、联系相关单位和社区，确定活动的具体时间、地点和服务对象。
2、招募志愿者，根据活动需求进行分组，并进行培训，明确服务内容和注意事项。
3、准备活动所需的物资，如宣传资料、维修工具、慰问品等。
4、制作宣传海报、横幅等，通过各种渠道进行宣传，扩大活动影响力。
九、活动执行1、各小组按照预定计划前往活动地点开展服务活动，负责人要做好现场组织和协调工作。
小学生学雷锋志愿活动方案
小学生学雷锋志愿活动方案
学雷锋志愿活动一直是我校的传统，旨在培养学生的社会责任感、团队合作精神和奉献精神。
为了更好地组织学雷锋志愿活动，特制定以下方案：
1、确定活动内容
本次学雷锋志愿活动主要包括环境保护、慰问孤寡老人、义务劳动等内容。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加相应的志愿活动。
2、分工合作
在活动中，学生将分工合作，互相配合，共同完成志愿活动。
通过合作，学生可以培养团队合作精神，提高自己的沟通能力和组织能力。
3、注重实践
学雷锋志愿活动不仅是一种精神品质的传递，更要注重实践。
学生将亲自参与到志愿活动中，亲身体验奉献的快乐和收获，从而更好地理解“奉献”的意义。
4、宣传教育
在活动前，学校将通过各种形式进行宣传教育，让学生了解学雷锋的故事和精神内涵，激励学生积极参与志愿活动，传递爱心、关爱他人的正能量。
5、总结经验
学雷锋志愿活动结束后，学校将组织学生进行活动经验总结和交流，分享心得体会，激励更多的学生积极参与到志愿活动中，形成浓厚的志愿服务氛围。
通过本次学雷锋志愿活动，相信学生们能够增强社会责任感、培养奉献精神，进一步提高自身的综合素质，让爱心和关爱在学校里蔚然成风。
愿我们的学雷锋志愿活动能够顺利开展，为社会做出更大的贡献！。
学雷锋志愿活动实施方案通用版
学雷锋志愿活动实施方案通用版学雷锋志愿活动是一项非常重要的公益事业，旨在通过志愿服务来弘扬雷锋精神，加强社会的凝聚力和向心力，提高社区的文明程度和居民的生活品质。
为了更好地实施学雷锋志愿活动，制定一份合理的实施方案是至关重要的。
本文将为大家提供一份学雷锋志愿活动实施方案通用版，希望对大家有所帮助。
一、活动目的1.倡导雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观，提高青少年的志愿服务意识和能力。
2.增进社区居民的相互交流和了解，提高社区的凝聚力和向心力。
3.增强居民对社区环境的保护意识，促进社区环境卫生的改善。
二、活动时间学雷锋志愿活动时间一般安排在每年的三月份，以纪念雷锋逝世的日子。
具体时间可根据当地社区的情况和气候条件进行调整。
三、活动内容学雷锋志愿活动的内容应该符合活动目的和具有实际意义，如下：1.社区志愿服务行动。
组织青少年和社区居民开展志愿服务活动，如开展义务劳动、志愿宣传、社区清扫等活动。
2.竞赛活动。
开展各类竞赛活动，如诗歌朗诵、书法作品、绘画比赛等，以激发社区居民的文化兴趣和艺术氛围。
3.社区文化活动。
引导社区居民积极参与文化活动，如戏曲演出、古典音乐会等，提高社区的文化素质。
4.调研调查活动。
组织社区居民进行社区环境调研，了解社区居民的需求和发展动态，为未来社区建设提供科学依据。
四、活动方案制定1.成立学雷锋志愿活动策划组。
由社区工作人员和志愿者组成，负责学雷锋志愿活动的筹划和执行工作。
2.制定活动计划。
根据学雷锋志愿活动的目的和内容，制定符合实际需要的活动计划。
活动计划应当具体明确，时间合理安排，对于不同的活动项目，要根据实际情况进行评估和预算。
3.确定活动的场地和资源。
社区活动场地的选择直接关系到活动的顺利开展，因此需要对社区的硬件设施、人员资源等就行全面的了解，根据实际情况进行选择。
4.招募志愿者。
志愿者是学雷锋志愿活动的重要支撑，通过招募志愿者可以为活动提供人力资源和支持。
志愿者应该来源于社区居民，要注意品行端正，能够胜任志愿工作的人员。
小学学雷锋志愿者活动策划方案
小学学雷锋志愿者活动策划方案活动背景学雷锋志愿者活动是中小学生培养社会责任感和互助精神的重要途径，也是学生全面发展的重要组成部分。
通过参与志愿服务活动，孩子们可以积极参与社区建设，为社会做出贡献，增强社会责任感和爱国主义情怀。
为了促进小学生参与学雷锋志愿者活动，我们提出以下策划方案。
活动目标1.增强学生的社会责任感和互助精神，提高他们的服务意识和主动性；2.提升学生的团队合作能力，培养他们的集体意识和协作能力；3.促进学校与社区之间的沟通和合作，加强社区意识和社会认同感。
活动内容1.活动主题：小手牵大手，爱在社区。
2.活动时间：每月一次，共计10次。
3.活动地点：学校周边社区。
4.活动形式：学生们将在社区内帮助需要帮助的人，或者开展志愿活动，例如拾捡垃圾，清洁社区环境，献爱心等。
5.参与人员：小学二年级至六年级的学生和老师鼓励参与，志愿者人数不限。
活动计划第一次活动1.活动主题：拾捡垃圾，共建美丽社区。
2.活动时间：3月份一个周末上午。
3.活动地点：学校周边社区。
4.活动流程：–学生们先在学校内进行一次宣传活动，鼓励大家参与志愿活动。
–学生们分组到社区内进行垃圾拾捡，老师带队，指导学生们如何安全、高效地拾捡垃圾。
–拾捡垃圾后，学生们归还工具，进行总结，大会师，老师对贡献最大的小组进行表扬。
第二次活动1.活动主题：以爱心回报社区。
2.活动时间：4月份一个周末上午。
3.活动地点：学校周边社区。
4.活动流程：–学生们编写感恩卡片，表达对社区居民的感谢。
–学生们分组到社区内进行送卡片、送小礼物等活动，与居民互动，传递爱心。
–活动结束后，进行总结，大会师，老师对贡献最大的小组进行表扬。
总结通过学雷锋志愿者活动，可以加强小学生的社会责任感和互助精神，成就感自然而然地产生。
学生通过参与志愿服务活动，既能提高自身素质，增强自信心，又能给社会带来贡献，是一种双赢的活动，让小学生在愉快的活动中汲取成长和进步的能量。
小学学雷锋志愿服务活动方案（5篇）
小学学雷锋志愿服务活动方案为更好的实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，继承中华民族传统美德，在“向雷锋同志学习”____周年纪念日到来之际，____将开展“做雷锋传人，____为主题的志愿者活动，特拟定如下活动方案。
一、活动目的1.今年____月____日是____同志题词“向雷锋同志学习”五十六周年纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2.认真学习____会议精神，落实贯彻____“红领巾相约中国梦”、“核心价值观记心间”、“三爱三节”的重要批示，结合我校实际情况通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面，建设勤俭节约、低碳环保的校园。
3.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
二、活动主题及时间主题：“学习雷锋好榜样发挥小主人正能量”活动时间：____年____月____日—____年____月____日三、活动内容第一阶段主题：“雷锋精神学习周”学雷锋总动员(____月____日—____月____日)活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。
1.利用国旗下讲话、广播站，班会、晨会向学生介绍雷锋生平，讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。
2.接着各班自行组织学习，完成“五个一”：听一个雷锋的故事；画一幅雷锋的画；背一句雷锋的名言；学唱一首歌《学习雷锋好榜样》；出一期有关雷锋的黑板报。
____月____日下午第三节少先队活动课举行“学习雷锋样发挥正能量”全校统一主题班队活动；第二阶段主题：“学习雷锋行动周”学雷锋见行动(____月____日—____月____日)活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。
学雷锋志愿服务活动实施方案
学雷锋志愿服务活动实施方案一、活动简介学雷锋志愿服务活动是指在社会主义核心价值观指导下，秉承雷锋精神，发扬社会主义核心价值观，通过开展各类志愿服务活动，激发人们关心社会、关爱他人的意识和行动。
本文档将详细介绍学雷锋志愿服务活动的实施方案，以引导广大志愿者开展志愿服务活动。
二、活动目标1. 培养社会主义核心价值观的积极践行者：通过学雷锋志愿服务活动，使志愿者始终保持诚实守信、勤劳奉献的态度，以身作则传递积极向上的价值观念。
2. 提升社会服务水平：通过志愿者的努力和参与，为社区、学校、社会提供更多高质量的服务，改善社会环境，提高生活质量。
3. 增强社会凝聚力：通过志愿者服务，增强社区居民间的互助互爱的感情，促进社区和谐发展。
三、活动内容1. 定期组织清洁活动：志愿者每周定期组织社区清洁活动，包括街道、公园、小区内部等区域的清扫，倡导公民文明行为。
2. 开展关爱行动：组织志愿者前往孤寡老人、留守儿童、残障人士等弱势群体，为他们提供陪伴、关爱和帮助，开展慰问、志愿助学等活动。
3. 社区环境改善：志愿者积极参与社区环境整治，组织植树活动、花坛美化等，提升社区整体形象和居住环境。
4. 志愿教育推广：开展志愿教育宣传活动，组织讲座、培训等形式，提高志愿者的服务水平和专业能力。
5. 公益义诊活动：组织医务志愿者开展义诊活动，为社区居民提供免费的健康咨询和体检服务。
6. 应急救援服务：组织培训有应急救援技能的志愿者，开展突发事件救援和灾情防控工作。
四、活动组织与管理1. 组织形式：设立志愿者联络站，负责统筹组织志愿者活动，接收志愿者的报名和相关信息，并进行志愿者队伍管理。
2. 人员招募：利用校园、社区、社交媒体等渠道广泛宣传活动，吸引志愿者的参与，同时鼓励团体和个人积极报名。
3. 志愿者培训：针对不同的志愿服务项目，组织培训活动，包括社会主义核心价值观教育、服务技巧和专业知识培训等，提升志愿者的服务水平。
4. 活动评估与奖励：定期对志愿者的活动进行评估，根据活动表现给予奖励和荣誉称号，激励志愿者积极参与。
学雷锋做小小志愿者活动实施方案（2）
学雷锋做小小志愿者活动实施方案(2)推荐文章4.做好活动总结工作各街道、各社区要针对全年学习雷锋、做小小志愿者活动的开展情况，做好信息收集、整理和报送;做好年终总结。
北京市朝阳区精神文明中共北京市朝阳区委北京市朝阳区社会建设委员会办公室社会工作委员会建设工作办公室二〇二一年一月二日学雷锋做小小志愿者活动方案篇2深入贯彻落实《中共中央关于深入开展学雷锋活动的意见》，切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育，推进学雷锋活动常态化，不断提升未成年人的思想道德素质，根据中央文明办等部门的工作要求，现就以“做小小志愿者”为主题，开展未成年人学雷锋系列活动的有关事项通知如下：一、长期开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动(一)活动目的通过开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动，从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，在宣传雷锋中感悟崇高精神，在开展活动中提升价值追求，在弘扬精神中争当先进模范,持续深化“做一个有道德的人”主题教育，扎实推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育。
(二)活动时间2021年03月01日—03月30日(三)活动内容1、开展雷锋精神学习教育活动组织学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，举办学雷锋主题演讲、座谈会、报告会、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，让未成年人熟知雷锋事迹，学习雷锋精神,努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚氛围, 激发未成年人学雷锋我行动的热情。
2、开展学雷锋实践活动广泛组织开展多种形式的“小小志愿者”活动，引导未成年人从小做起、从自身做起、从身边做起，关爱他人、关爱社会、关爱自然，就近就便深入社区和公共场所开展普及科学知识、传播先进文化、劝导文明交通、保护生态环境、维护公共秩序和公共设施的活动，开展空巢老人、残疾人等特殊群体志愿帮扶活动，开展留守儿童结对帮扶活动等，使未成年人在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者，在实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐;组织开展“文明小博客”活动，引导未成年人围绕续写“雷锋日记”等开博、写博、读博、评博，在德育数字化的实践中增强雷锋精神的吸引力和感染力;把学雷锋实践活动与各地各部门开展的“建设和谐校园”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“红领巾心向党”、“小公民道德建设计划”等活动有机结合，吸引未成年人广泛参与，实现未成年人学雷锋活动的常态化、制度化。
学雷锋志愿服务活动实施方案
学雷锋志愿服务活动实施方案一、活动目标1. 增强学生的社会责任感和奉献精神，培养他们的志愿服务意识；2. 加强学生对社区和社会问题的了解，促进社会和谐发展；3. 提高学生的组织能力、协作能力和创造力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力；5. 增进学生与社区居民的交流与互动；6. 提高学生的综合素质和人际关系能力。
二、活动内容1. 设立志愿服务小组：由学校老师选派一名教师作为指导教师，组建学生志愿服务小组；2. 调研社区需求：通过问卷调查、走访等方式，了解社区居民的需求，确定志愿服务方向；3. 制定志愿服务计划：根据社区需求和学生实际情况，制定针对性的志愿服务计划，包括服务对象、服务时间和地点等；4. 志愿服务活动开展：根据计划，开展一系列志愿服务活动，如义务劳动、植树造林、文化艺术活动、关爱老人、环保宣传等；5. 汇报总结：每次活动后，学生志愿服务小组要向指导教师汇报活动情况和收获，并进行总结和反思；6. 邀请社区居民参与：定期邀请社区居民参与志愿服务活动，提高居民参与度和活动影响力；7. 结对帮扶：学生志愿服务小组与社区中的特殊群体、贫困家庭等结对帮扶，提供帮助和支持；8. 特殊主题活动：如“学雷锋月”，通过举办主题演讲比赛、展示活动等形式，宣传雷锋精神，营造浓厚的志愿服务氛围。
三、活动组织1. 成立学生志愿服务小组：组建由学生参与的志愿服务小组，明确小组成员职责和任务；2. 指导教师：由一名教师担任志愿服务活动的指导教师，负责活动的组织和指导；3. 社区合作：与社区居民委员会、社区学校等建立合作关系，争取资源和支持；4. 学校支持：学校提供必要的场地、物资和资金支持。
四、活动实施步骤1. 策划阶段：（1）明确活动目标和内容；（2）确定活动时间和地点；（3）安排志愿者的招募、培训和考核。
2. 准备阶段：（1）组织宣传活动，向全校学生宣传志愿服务活动，招募志愿者；（2）联系社区相关部门，了解社区需求；（3）准备志愿服务活动所需物资和场地。
学雷锋做小小志愿者活动实施方案
学雷锋做小小志愿者活动实施方案雷锋离我们并不遥远，他并不是一个外在于我们的高高在上的道德神像，每个人心中都有一个雷锋。
为弘扬雷锋精神，开展学雷锋做小小志愿者活动，应该怎么制定活动实施方案呢？以下是小编为大家整理出来的学雷锋做小小志愿者活动方案，希望能够帮到大家。
学雷锋做小小志愿者活动方案篇1为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会精神，根据中央文明办、首都文明办关于未成年人学习雷锋、做“小小志愿者”活动的要求，培养未成年人优秀思想品质和良好道德情操，引导未成年人树立正确的价值观，增强社会责任感，朝阳区文明办、区委社工委、区社建办决定2013年由街道、社区组织未成年人广泛开展学习雷锋、做“小小志愿者”活动，形成学校、社区、家庭“三位一体”的未成年人工作格局。
现制定本活动实施方案。
一、活动目的以学习“学习雷锋、做小小志愿者”活动为载体，引导广大未成年人树立正确的社会主义核心价值观，切实从未成年人的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，利用学生寒暑假、周末等课余时间，组织未成年人参与社区志愿服务和道德实践活动，引导未成年人学习、践行雷锋精神。
从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，要在宣传雷锋精神中营造浓厚学习氛围，感悟崇高;要在开展活动中提升价值追求，亲身实践;要在弘扬雷锋精神中争当模范,挖掘典型，引导广大未成年人从一点一滴做起，从小事做起，推动未成年人社区学雷锋志愿服务活动常态化、机制化。
二、活动时间2021年1月至12月三、活动内容(一)开展学习教育活动各街道、各社区要以地区文明市民学校、道德讲堂为依托，组织辖区未成年人参加雷锋事迹报告会、学雷锋主题演讲等活动，广泛进行雷锋精神的学习教育，让未成年人重温雷锋同志先进事迹，学习崇高精神，弘扬团结友爱、助人为乐的中华传统美德，努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚氛围, 争当新时期雷锋传人。
学雷锋志愿服务活动的工作安排
学雷锋志愿服务活动的工作安排一、活动背景雷锋精神是我们中华民族的宝贵精神财富，他传递着互助、友爱、奉献的理念，激励着一代又一代人为社会进步贡献力量。
作为幼儿相关工作者，我们有责任传承雷锋精神，培养孩子们的爱心、责任感和集体主义精神。
为进一步弘扬雷锋精神，我们将开展学雷锋志愿服务活动，让小朋友们亲身感受、学习雷锋精神。
二、活动目标1.让孩子们了解雷锋的事迹，理解雷锋精神的内涵，树立正确的价值观。
2.培养孩子们的爱心、责任感和集体主义精神，养成乐于助人的好习惯。
3.通过实践活动，提高孩子们的动手能力、团队协作能力和创新能力。
4.激发教师们传承雷锋精神，积极参与志愿服务活动，为社区和幼儿家庭提供更多关爱和帮助。
三、活动时间2022年3月1日-2022年3月31日四、活动对象幼儿园全体幼儿及教职工五、活动内容1.主题教育活动（1）开展“学习雷锋”主题班会，讲述雷锋的事迹，让幼儿了解雷锋精神的内涵。
（2）组织幼儿观看雷锋电影，让幼儿通过观看影片，感受雷锋的榜样力量。
（3）开展“学习雷锋”手抄报活动，让幼儿通过绘画、手工制作等形式，表达对雷锋的敬意。
2.实践活动（1）组织幼儿参加志愿服务活动，如帮助社区老人、关爱留守儿童等，让幼儿亲身体验助人为乐的喜悦。
（2）开展“学习雷锋”主题实践活动，如捡拾垃圾、绿化环境等，培养幼儿的环保意识和社会责任感。
（3）举办“学习雷锋”创意大赛，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有雷锋精神的作品。
3.教师志愿服务活动（1）组织教职工开展志愿服务活动，如支教、义诊等，为社区和幼儿家庭提供关爱和帮助。
（2）开展“学习雷锋”教师座谈会，分享志愿服务活动心得，推动雷锋精神在教职工中的传承。
六、活动组织及分工1.活动筹备组（1）负责活动策划、方案制定和宣传推广。
（2）负责活动场地、物资和道具的筹备。
（3）负责活动期间的摄影、录像和报道。
2.活动执行组（1）负责活动内容的组织实施，确保活动顺利进行。
学雷锋做小小志愿者活动实施方案
学雷锋做小小志愿者活动实施方案一、活动背景为了培养儿童及青少年的公民意识和社会责任感，并推动青年群体参与社会公益活动，本次活动以“学雷锋做小小志愿者”为主题，旨在引导青少年关注社会，关爱他人，通过亲身参与志愿者活动，培养他们的社会责任感与公民意识，促进他们的全面成长。
二、活动目标1.培养青少年的社会责任感和公民意识。
2.提高青少年的团队协作能力和社交能力。
3.增进中国传统美德和雷锋精神的传承。
三、活动内容1.志愿者招募在学校、社区、和互联网平台上发布招募志愿者信息，鼓励青少年积极报名参与，根据报名人数确定志愿者团队规模。
2.志愿者培训举办志愿者培训班，邀请社工、心理学家等专业人士授课，培训志愿者的社会交往技巧、心理辅导能力，提高他们的服务能力。
3.志愿者活动策划根据当地社区的需求和志愿者的个人特长和兴趣，策划一系列志愿者服务项目，如义务清扫、社区活动帮助和慰问孤寡老人等。
4.志愿者活动实施将策划好的志愿者活动按照计划进行实施，确保活动执行的顺利与可行。
5.志愿者活动总结在每次志愿者活动结束后，组织开展一次总结会议。
让志愿者们分享他们的经验和心得，发表感想和建议，从而不断完善活动内容和实施方式。
四、活动流程1.招募志愿者在各个渠道发布招募志愿者信息，并设立报名通道。
报名截止后，筛选出一定数量的志愿者，以确保志愿者团队的稳定性和可行性。
2.志愿者培训为招募到的志愿者开展培训。
培训内容包括志愿者的基本职责和守则、志愿者工作技巧、急救知识、心理辅导等。
3.活动策划根据志愿者的兴趣和所在社区的需求，确定志愿者活动的具体内容和时间。
活动可以包括社区环境整治、义务清扫、慰问孤寡老人等。
4.志愿者活动实施团队成员根据计划进行实地服务活动，确保活动进展顺利。
志愿者在活动中积极参与，发挥个人的特长和优势。
5.活动总结在每次志愿者活动结束后，组织开展一次总结会议。
在会议中，志愿者们可以对活动进行评价，并提供改进建议。
小学雷锋志愿者服务队方案
小学雷锋志愿者服务队方案一、方案主题小学雷锋志愿者服务队二、方案目的通过开展小学雷锋志愿者服务队活动，落实“争当文明好少年，争做雷锋小卫士”的主题活动，提高小学生的爱国精神、社会责任感和社会公德心，增强他们的集体观念和团队协作能力，培养他们的公益意识和志愿服务精神，为建设和谐社会和培养高素质人才打下坚实的基础。
三、方案内容1.组织纪念雷锋活动在学校里设立纪念雷锋的丰碑，组织学生向雷锋致敬并讲述雷锋事迹，以此激励学生学习雷锋精神，积极向上，勤奋努力。
2.组建小学雷锋志愿者服务队组建小学雷锋志愿者服务队，要求参与的学生积极参与社会公益活动，服务社会、服务他人，用实际行动体现雷锋精神。
3.开展青少年爱国主义教育定期组织参观革命遗址和爱国主义教育基地，学习革命先烈的事迹，进一步激发学生弘扬爱国主义的热情。
4.开展环保宣传活动通过开展环保宣传活动，让学生了解环境保护的意义和重要性，增强学生的环保意识，引导学生积极投身环保行动中来。
5.参加社区志愿服务活动定期组织学生参加社区志愿服务活动，积极为社区居民服务，增强学生的社会责任感和社会公德心，并培养学生的团队合作能力和服务意识。
四、方案实施1.制定活动计划根据小学的实际情况，制定相关服务计划，明确活动的具体内容、时间和地点等。
2.选派组长和指导老师组长负责协调指导学生开展相关活动，指导老师要对学生的学习和服务进行指导和指导，并确保活动的顺利实施。
3.培训志愿者服务队员在活动前，组织培训工作，开展相关活动的宣传教育，使学生了解活动的目的和要求，培养服务精神和服务技能。
4.组织活动实施在指导老师和组长的带领下，组织志愿者服务队员进行相关活动，确保活动顺利实施。
五、方案效果通过开展小学雷锋志愿者服务队活动，可以有效提高学生的社会责任感和社会公益意识，增强他们的团队协作能力和服务意识，同时也可以激发学生的爱国精神和热爱生活的热情，为建设和谐社会、培养高素质人才打下坚实的基础，从而为小学生的健康成长和个人发展创造更多的机会和平台。
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学雷锋做小小志愿者活动实施方案为弘扬雷锋精神，开展学雷锋做小小志愿者活动，应该怎么制定活动实施方案呢？以下是我为大家整理出来的学雷锋做小小志愿者活动方案，希望能够帮到大家。
学雷锋做小小志愿者活动方案篇1为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会精神，根据中央文明办、首都文明办关于未成年人学习雷锋、做"小小志愿者"活动的要求，培养未成年人优秀思想品质和良好道德情操，引导未成年人树立正确的价值观，增强社会责任感，朝阳区文明办、区委社工委、区社建办决定20xx 年由街道、社区组织未成年人广泛开展学习雷锋、做"小小志愿者"活动，形成学校、社区、家庭"三位一体"的未成年人工作格局。
现制定本活动实施方案。
一、活动目的以学习"学习雷锋、做小小志愿者"活动为载体，引导广大未成年人树立正确的社会主义核心价值观，切实从未成年人的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，利用学生寒暑假、周末等课余时间，组织未成年人参与社区志愿服务和道德实践活动，引导未成年人学习、践行雷锋精神。
从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，要在宣传雷锋精神中营造浓厚学习氛围，感悟崇高;要在开展活动中提升价值追求，亲身实践;要在弘扬雷锋精神中争当模范,挖掘典型，引导广大未成年人从一点一滴做起，从小事做起，推动未成年人社区学雷锋志愿服务活动常态化、机制化。
二、活动时间20xx年1月至月三、活动内容(一)开展学习教育活动各街道、各社区要以地区文明市民学校、道德讲堂为依托，组织辖区未成年人参加雷锋事迹报告会、学雷锋主题演讲等活动，广泛进行雷锋精神的学习教育，让未成年人重温雷锋同志先进事迹，学习崇高精神，弘扬团结友爱、助人为乐的中华传统美德，努力营造"雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传"的浓厚氛围, 争当新时期雷锋传人。
(二)开展主题实践活动1. 美化环境，开展清洁家园志愿服务活动以"六小"志愿者主题实践活动为载体，组织未成年人清理社区内花坛杂草、护栏、捡拾白色垃圾、清理小广告、重点清理卫生死角等，通过活动的开展教育未成年人从小做起爱护环境，共同建设美好家园;组织未成年人参与"垃圾减量、垃圾分类"等活动，养成爱护环境、勤俭节约、减少废弃的文明生活习惯，积极倡导低碳生活理念。
组织未成年人开展义务植树、种花种草，保护生态环境，共建和谐文明社区。
2. 孝老爱亲，开展慰问孤老等志愿帮扶活动组织未成年人带头走进孤寡老人、困难家庭的家中，针对生活有困难的特殊群体提供志愿帮扶。
积极为他们提供日常生活护理、文化娱乐等多方面的志愿服务，帮助他们解决生活中的实际困难，提供力所能及的帮助，在未成年人实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐，让雷锋精神温暖人心。
3. 家庭和睦，开展雷锋精神融入家庭道德建设活动充分发挥未成年人在家庭美德建设中的独特作用，号召广大未成年人在完成课业任务的情况下，每天帮家长做一件力所能及的家务劳动，每天向长辈说一句问候语，做好家长的小帮手。
大力倡导家庭和睦、孝老爱亲、科学教子、邻里融洽、友爱互助的和谐家庭关系及和谐邻里关系，将雷锋精神真正融入家庭道德建设之中。
4、与社区其他志愿活动相结合加大工作组织力度，吸引未成年人广泛参与到社区各类其他志愿活动中，实现未成年人学雷锋活动与街道、社区志愿服务工作有机结合。
(三)大力培树先进典型各街道、各社区要注重培养、挖掘和树立一批学习宣传实践雷锋精神、争做小小志愿者的先进典型，并将此项活动不断引向深入。
同时，要有效利用市属、区属媒体，以及街道报纸和街道网站等媒体资源，主动宣传，做好沟通，及时报道未成年人学雷锋、做小小志愿者活动的特色、亮点和典型，营造浓厚的宣传氛围，引领广大未成年人成为学习实践雷锋精神最活跃的群体。
四、工作要求1. 加强领导、务求实效各街道、各社区要高度重视，加强领导，切实将此项活动列入重要议事日程，精心策划，周密部署、有效落实。
各街道、各社区要充分发挥各自优势，各展所长、各尽其责，充分发挥各类社区活动阵地作用，积极组织动员未成年人参与。
2. 广泛发动、加强引导围绕"立德树人"根本任务，坚持贴近未成年人实际，采取未成年人乐于参与的方式，广泛发动，积极引导未成年人参与其中。
有效提升志愿服务理念，营造志愿服务人人可为、时时可为、处处可为的浓厚氛围。
同时，各街道、各社区要加强引导，在开展志愿服务工作的同时，要有专门人员带队，切实注重安全工作。
3. 加大宣传、树立典型各街道、各社区要结合自身实际，利用社区宣传栏、宣传橱窗等形式广泛开展社会宣传，营造学习雷锋、做"小小志愿者"的良好社会氛围，切实将此项活动推向高潮。
同时，注重活动中培育和挖掘先进典型，有效利用新闻媒体加强宣传报道，推广好经验、好做法。
2020-03-274.做好活动总结工作各街道、各社区要针对全年学习雷锋、做小小志愿者活动的开展情况，做好信息收集、整理和报送;做好年终总结。
北京市朝阳区精神文明中共北京市朝阳区委北京市朝阳区社会建设委员会办公室社会工作委员会建设工作办公室二〇一二年十二月二十七日学雷锋做小小志愿者活动方案篇2深入贯彻落实《中共中央关于深入开展学雷锋活动的意见》，切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育，推进学雷锋活动常态化，不断提升未成年人的思想道德素质，根据中央文明办等部门的工作要求，现就以"做小小志愿者"为主题，开展未成年人学雷锋系列活动的有关事项通知如下：一、长期开展未成年人"学雷锋、在行动、做小小志愿者"道德实践活动(一)活动目的通过开展未成年人"学雷锋、在行动、做小小志愿者"道德实践活动，从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，在宣传雷锋中感悟崇高精神，在开展活动中提升价值追求，在弘扬精神中争当先进模范,持续深化"做一个有道德的人"主题教育，扎实推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育。
(二)活动时间20xx年3月1日—5月30日(三)活动内容1、开展雷锋精神学习教育活动组织学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，举办学雷锋主题演讲、座谈会、报告会、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，让未成年人熟知雷锋事迹，学习雷锋精神,努力营造"雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传"的浓厚氛围, 激发未成年人学雷锋我行动的热情。
2、开展学雷锋实践活动广泛组织开展多种形式的"小小志愿者"活动，引导未成年人从小做起、从自身做起、从身边做起，关爱他人、关爱社会、关爱自然，就近就便深入社区和公共场所开展普及科学知识、传播先进文化、劝导文明交通、保护生态环境、维护公共秩序和公共设施的活动，开展空巢老人、残疾人等特殊群体志愿帮扶活动，开展留守儿童结对帮扶活动等，使未成年人在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者，在实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐;组织开展"文明小博客"活动，引导未成年人围绕续写"雷锋日记"等开博、写博、读博、评博，在德育数字化的实践中增强雷锋精神的吸引力和感染力;把学雷锋实践活动与各地各部门开展的"建设和谐校园"、"手拉手"、"雏鹰争章"、"红领巾心向党"、"小公民道德建设计划"等活动有机结合，吸引未成年人广泛参与，实现未成年人学雷锋活动的常态化、制度化。
3、选树学习宣传实践雷锋精神的先进典型社区联合双山小学要选树一批雷锋班级、一批雷锋少先队、一批雷锋团支部、一批雷锋社团，发挥团队学雷锋典型的引领作用;选树"美德少年"、"阳光少年"、"学雷锋我们身边的好榜样"、"雷锋团员"、"雷锋少年"等未成年人身边的鲜活典型，引领广大未成年人崇尚先进、见贤思齐，将学雷锋活动不断引向深入。
利用市、校、班三级道德讲堂及校园电视台、广播站、电子显示屏、宣传橱窗、公示栏、小卡片等各种宣传载体，广泛宣传先进典型和学雷锋活动开展情况;积极主动与新闻媒体配合，利用电视台、电台、报刊、网络等新闻媒体宣传报道未成年人学雷锋活动的特色、亮点、典型人物、典型事例，营造浓厚的氛围，努力形成"点亮一盏灯，照亮一大片"的道德连锁效应，引领青少年成为学习实践雷锋精神最活跃的群体。
二、集中开展"学习雷锋、做小小志愿者"网上签名寄语活动(一)活动目的通过集中开展"学习雷锋、做小小志愿者" 网上签名寄语活动，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引领他们认真学习美德少年事迹，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，积极参加"学雷锋、在行动"等道德实践活动，身体力行"心向党、爱劳动、有礼貌"的价值追求，使"运用典型力量，加强示范引导"工作取得更大成效，推进"做小小志愿者"主题活动持续深化。
(二)活动时间20xx年5月16日至6月15日(三)活动内容依托中国文明网和央视网及相关链接网站，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
三、推广开展"日行一善"活动(一)活动目的推进"做小小志愿者"主题活动中开展的以"日行一善"为内容的道德实践活动的经验，将之贯穿到年度未成年人思想道德建设工作之中，寓学雷锋于未成年人日常学习生活之中，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，在日常学习生活中做好事、长好心、做好人。
(二)活动时间长期推广开展(三)活动内容1、让学生每天坚持做一件好事，并记录在每个学生的《日行一善登记本》上。
这一件好事可以是：帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过马路，爱护小动物，保护环境等，通过长期坚持做好事，长期地去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。