信息素质教育理论与实践--阶段测验

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2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案

2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案单选题（共45题）1、某中学要对全校所有学生做一个家庭情况调查报告，因此组织各班老师对学生的家庭情况进行了统计，并将结果进行汇总整理。

老师将统计结果进行汇总整理的这一过程属于（）。

A.信息采集B.信息发布C.信息加工D.信息编码【答案】 C2、子网掩码只有一个作用，就是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分，B类地址默认的子网掩码是（）。

A.255.255.255.255B.255.255.0.0C.0.0.0.0D.255.255.1.0【答案】 B3、下列不属于Access数据库对象的是（）A.记录B.窗体C.报表D.模块【答案】 A4、下面哪一项是换行符标签?（）A.＜body>B.＜font>C.＜br>D.＜p>【答案】 C5、()是网络的心脏，它提供了网络最基本的核心功能，如网络文件系统、存储器的管理和调度等。

A.路由器B.网络操作系统C.工作站D.通信协议【答案】 B6、在日常生活中，人们常常会用“我用的是10M带宽上网”来说明自己使用的网络的情况，这里的“10M”指的是（）。

A.最高数据传输速率B.实际数据传输速率C.信道吞吐量D.带宽利用率【答案】 A7、下列均属于操作系统的是（）。

A.Dos、FrontpageB.Excel、WindowsC.WPS、UnixD.Dos、Unix【答案】 D8、Internet给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务，每种服务用到的通讯协议都不尽相同，我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是（）。

A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMTP【答案】 B9、在校园网络建设中，从网络中心联网到300米以外的教学楼、行政楼等，一般使用的传输介质是（）。

A.电话线B.光缆C.双绞线D.同轴电缆【答案】 B10、完整的冯.诺依曼结构的计算机，其硬件系统包括()。

2025年上半年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力测试试题及解答

2025年上半年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力测试试题及解答一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术课程中，以下哪项不属于培养学生信息素养的基本活动？A. 信息获取B. 信息加工C. 信息评价D. 信息考试答案：D解析：信息素养的培养通常包括信息获取、信息加工、信息存储、信息传递、信息评价以及信息应用等方面。

信息考试并不是信息素养培养的基本活动，而是检验学生信息素养水平的一种方式。

因此，选项D“信息考试”不属于培养学生信息素养的基本活动。

2、在初中信息技术教学中，以下哪种教学方法最能体现“做中学”的理念？A. 讲授法B. 演示法C. 任务驱动法D. 讨论法答案：C解析：“做中学”强调学生在实践中学习，通过完成任务或项目来掌握知识和技能。

任务驱动法正是基于这种理念，通过设计具体的任务或项目，让学生在完成任务的过程中学习相关的知识和技能。

因此，选项C“任务驱动法”最能体现“做中学”的理念。

3、在信息技术课程中，关于算法的描述，以下哪个选项是正确的？A. 算法是解决问题的唯一方法B. 算法的执行步骤必须有限C. 算法可以没有明确的输入D. 算法的结果可以不唯一答案：B解析：算法是解决问题的步骤或方法的集合，但它并不是解决问题的唯一方法。

算法的执行步骤必须是有限的，不能无限循环或无法结束。

算法必须有明确的输入和输出，且对于相同的输入，算法的结果应该是唯一的。

因此，选项B“算法的执行步骤必须有限”是正确的描述。

4、以下哪种教学方法最适合用于初中信息技术学科中的“计算机基础知识”教学？A. 讲授法B. 实验法C. 探究学习法D. 合作学习法答案：A解析：讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法，在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛，且其他各种方法在运用中常常要与讲授法结合。

在“计算机基础知识”这一教学内容中，由于知识点较为基础且需要系统讲解，因此讲授法是最适合的教学方法。

2024义务教育信息科技课程标准考试题库附有答案

21. 引导学生阅读新闻报道，了解过程与控制系统中可能会存在( ) 问题，知道自主可控的系统对于解决安全问题的重要性。 A.系统 B.自主 C.自由 D.安全(正确答案)
22. 课程标准面向( )，不同地区不同学校应组织教师认真学习课程标准。 A.全体学生(正确答案) B.大多数学生 பைடு நூலகம்.资源集中的学生
4. 下面( )不属于身边的算法模块内容。 A.算法的描述 B.算法的思维(正确答案) C.算法的执行 D.算法的效率
5. 义务教育信息科技课程理念包括( )条逻辑主线。 A.5 B.6(正确答案) C.7 D.8
6. 在对简单问题的分析过程中，使用数字化工具组织并呈现收集的数据，借助( )方式表示数据之间的关系以支撑自己的观点。 A.可视化(正确答案) B.多媒体 C.自媒体
9. 义务教育信息基础课程发挥课程育人功能，帮助全体学生学会数字时代的( )。 A.知识积累 B.操作经验 C.知识积累与创新方法(正确答案)
D.创新方法
10. 信息科技课程以数据.算法.网络.信息处理.信息安全.人工智能为课程逻辑主线，按照义务教育阶段学生的认知发展规律，统筹安排各学段学习内容( )。 A.对(正确答案) B.错
D.网络
7. 信息科技课程按照义务教育阶段学生的认知发展规律，统筹安排各学段学习内容。“初步学习基本概念和基本原理，并体验其应用” 这是哪一学段的理念( )。 A.小学低年级 B.小学中高年级(正确答案) C.初中阶段 D.高中阶段
8. 学生在体验与比较之后，能用自己的语言向同伴推荐自己喜欢或新发现的数字设备，在交流分享中了解更多数字设备的( )。 A.名称 B.用途(正确答案) C.代码 D.地址
14. 信息社会责任是指个体在信息社会中的( )等方面应承担的责任。 A.道德规范.社会进步 B.文化修养.道德规范和行为自律(正确答案) C.行为自律.社会进步 D.文化修养.科技发展

教育技术中级培训测评试题

教育技术能力中级培训各模块测评试题前期测试题一、单选题1.在采用Windows图片工具编辑图片时, 需要添加文字, 合理的顺序是: （1234）(1)、选择绘图面板的文字工具。

(2)、在画布上画出文本区域。

(3)、选择字体、字号和文字特殊格式。

(4)、在文本框中输入文字并保存。

2.下列有关教学设计的说法, 正确的是（C）:A.教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。

B.教学设计的环节就是教案的编写过程。

C.教学设计是以系统观、系统理论为指导的。

D.教学设计是一个线性的过程。

3、对于小学5、6年级的学生, 以下最不可能属于他们特征的是（C）。

A.学生能够借助具体事物作出一定程度的推理, 开始用抽象的规则来思考问题。

B.学生探究知识的热情度非常高。

C.学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。

D、学生自我控制能力不强, 需要老师、家长对其进行引导。

4、李老师在使用word制作电子教案时, 由于没有时刻保存的习惯, 当电脑突然断电时导致很长时间做出来的成果全部丢失了, 以下可以有效的帮助李老师解决这个问题的方法是（A）:A.调小word设置的自动保存的间隔时间。

B.使用word中的帮助功能, office 助手可以解决这个问题。

C.建议更换制作软件, 比如WPS Office。

D.可以先将教案写在纸上, 然后再迅速的输入到电脑中。

5、根据新课程标准的要求, 你计划在课程中采用一种成果展示式的评价方法, 即学生在学习了一段时间, 掌握了某些技能之后, 通过手工、展览或是表演等看得见、听得着的形式展示自己的能力。

比如说, 制作一个漂亮的压花书签全班展览等。

以下对成果展示式评价认识不正确的是（ A ）。

A.成果展示评价的方法是一种发展性评价, 它是形成性评价的一种思想体现。

B.成果展示评价的方法在时间上可以比较随机, 如果在期末考试时采用这样的评价方法, 就可以说这种方法是总结性评价。

南阳理工学院成人教育《信息素质教育理论与实践》期末考试试题及参考答案

②功利性权力。如果权力客体服从权力主体的意志，权力主体就会承诺给权力客体好处。这种政治性奖励包括财富、职位、雇用、荣誉及权力。
③操纵性权力。前两种权力建立在沟通的基础上，操纵性权力是以更巧妙的方式全部和部分改变权力客体的价值观。它假设一个人的态度能够被重造，他会以别人希望的方式去做。技巧主要有：洗脑、宣传和社会化。
五1、试述权力的类别。根据政治权力运动方式对权力加以分类①强制性权力。甲要求乙做某事，乙因受到甲的威胁，虽然不愿意做但不得不去做。这种权力“可信性”至关重要，其中威胁作出要使对方觉得可信，威胁只是使强制力成为一种有效的目标或对行动的遏制，是权力得以生效的保障。现代政治中，强制性权力表现为行动者之间的威胁。
3、坚持素质教育的“基础性”其主要意义在于：第一，一个人只有具备了良好的基本素质，才有可能实现向较高层次的素质或专业素质的“迁移”。基础教育以发展和完善人的基本素质为宗旨，因而不少人指出基础教育的本质就是素质教育。第二，人类蕴含着极大的发展自由度，这就是人的可塑性。自由度越高，可塑性越强；反之亦然。教育是塑造、培育人的事业，如果在基础教育中充斥了定向的、专门化的训练，而不是着眼于把普通的基础打扎实，那就等于抑长趋短，将非特化功能倒退为特化功能，缩小了发展的自由度、窒息了人的可塑性。第三，从教育控制论的意义上讲，教育是一种人为的、优化的控制过程，以便受教育者能按照预定目标持续发展。
4、政治社会化的功能有哪些？
答：政治社会化需要特定的媒介传递政治信息，塑造政治文化。途径有:家庭、学校、同辈团体、大众传播、政府、社会政治组织、社会经济和政治环境等。
政治社会化既是塑造政治人格、造就政治角色的过程，也是政治文化传播的过程，并且通过这两方面作用对政治体系，甚至整个政治生活产生广泛的根本性影响。因此政治社会化对于社会政治生活的重要作用体现在个人、政治文化和政治体系三个层面：1、政治社会化是决定一个人的政治行为和政治态度的关键因素，不仅培养公民参政议政的能力，而且塑造了公民的政治人格。2、政治社会化传播、维持和改造着政治文化。3、政治社会化是关系到政治体系的稳定和发展的关键因素。

中小学教师信息技术素养测评+教育读本试题试卷及参考答案-判断题

中小学教师信息技术素养测评+教育读本试题试卷及参考答案-判断题中小学教师信息技术素养测评-互联网+教育读本试题试卷及参考答案-判断题.DOCX 【珍惜/优质文档，不负/钻石店铺】（本文档共【7 】页/【2322 】字）单位姓名2022年_月中小学教师信息技术素养测评互联网+教育读本试题试卷及参考答案[判断题] 1.2015年提出互联网+，2016年落实互联网+，2017年扩充互联网+，2018年完善互联网+，2019年全面推进互联网+。

【参考答案】对2.积极推进“互联网+”行动要坚持开放共享、融合创新、变革转型、引领跨越、安全有序这五个原则。

【参考答案】对3.下列关于“互联网+”发展趋势表述正确吗？“互联网+”时代，线上的机会，在线下线下的希望在线上，互联网＋与实体经济只有相互配合、相互融合，才有机会打造出具有持续竞争力的新商业生态。

【参考答案】对4.下列关于“互联网+教育”的概念表述正确吗？“互联网+教育”是及其衍生的相关技术与教育的深度融合。

通过互联网的技术和手段，实现对现有教育的增强与优化，提高教育的公平质量和效率，推动教育变革，创造和发展教育新生态。

【参考答案】对5.下列说法正确吗？“互联网+教育”核心在于构建未来教育新生态，因此，一是要发展“互联网+教育”要加快推进教育信息化的融合创新，二是要将信息化内化为推动教育变革的源动力。

【参考答案】对 6.智慧校园的建设是推动教育治理现代化的重要途径。

构建以信息化为基础的智慧校园，能够为学校的教育治理提供有效的解决方案。

【参考答案】对7.智慧校园的主要应用系统包含：智慧学习管理系统、智慧资产管理系统、智慧档案管理系统、智慧图书管理系统、智慧平安校园管理系统、智慧教学管理系统、智慧科研管理系统、智慧教务管理系统，其中，智慧教学管理系统包含：教学资源、集体备课、在线研讨等功能能。

【参考答案】对8.有人说，未来学校包含虚拟学校和实体学校两种形式。

【参考答案】对9.在“互联网+”时代，每个人既是评价主体也是评价对象，社会各个阶层也将更容易通过网络介入对教育的评价，“互联网+教学”背景下的教育评价正朝着自动化、可视化、智能化、智慧化方向大步迈进。

2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力自我提分评估(附答案)

2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力自我提分评估(附答案)单选题（共45题）1、智慧家庭又称为智慧家庭服务平台，用户可以通过电视机遥控器、手机APP 等终端远程开启设备，查看设备使用状态、环境数据状况等，可以方便快捷地享受智能、舒适、高效与安全的家居生活。

智慧家庭所采用的主要技术是（）。

A.物联网技术B.多媒体技术C.虚拟现实技术D.数据挖掘技术【答案】 A2、某同学用八进制、十进制和十六进制写下19+33=52，其中19，33，52的进制各不相同，分别是（）。

A.八进制、十进制、十六进制B.十六进制、八进制、十进制C.十六进制、十进制、八进制D.十进制、八进制、十六进制【答案】 B3、通过微博、微信、电视广播及其他途径观看“抗战胜利70周年大阅兵”超过5亿人次，这个事例说明不恰当的是（）。

A.信息不能独立存在，需要依附于一定的载体B.信息可以转换不同的载体形式而被存储和传播C.信息可以被多个信息接收者接受并且多次使用D.同一个信息不可以依附于不同的载体【答案】 D4、下列关于世界上第一台通用电子计算机ENIAC的叙述中，不正确的是（）A.ENIAC于1946年在美国诞生B.它主要采用电子管和继电器工作C.它首次采用存储程序和程序控制的方案，使计算机工作D.它主要用于弹道计算【答案】 C5、在计算机网络中，一方面连接计算机，一方面连接传输介质的设备是（）。

A.双绞线B.网卡C.中继器D.路由器【答案】 B6、数据库系统包括()。

A.DB.DBMSBDBDBAC.DB.DBMS、DBA.用户D.DB.DBMS、DBA.OS、用户【答案】 D7、自然语言理解是人工智能的重要应用领域，以下不是它要实现的目标是（）A.理解别人讲的话B.对自然语言表示的信息进行分析概括或编辑C.欣赏音乐D.机器翻译【答案】 C8、上网过程中，下列行为恰当的是（）。

A.在个人博客中发布他人的隐私信息B.在QQ群中组织成员用黑客软件攻击某网站C.在论坛中讨论破解网银账户密码的方法D.在网站上共享自己制作的游戏视频【答案】 D9、使用IP电话打长途后再也不用担心要支付昂贵的电话费，IP电话之所以经济实惠，是因为从数据交换技术来看它采用的技术是()。

国家开放大学《信息技术与教育技术》网上课程单元自测1-6附参考答案

国家开放大学《信息技术与教育技术》网上课程单元自测1-6附参考答案一、判断题（共三题）1.信息技术正在改变我们的学习，它大大降低了知识传播的门槛，也使得师生交互更加方便灵活。

A.对B.错参考答案：对2.在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中，演讲者认为在目前的数学教学中，大部分时间用于教孩子如何运算，而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证——这计算机能够帮助数学教育解决以上问题。

A.对B.错参考答案：对3.完成3次大作业和全部自测题，就完成了课程的全部形成性考核任务。

A.对B.错参考答案：错二、多项选择题（共2题）4.在“用视频重塑教学”的讲座中，以下表述和演讲者观点吻合的是：A.教学视频可以取代教师B.教学视频可以让学生按照自己的节奏学习C.教师可以根据学生学习视频和练习的情况，进行针对性的辅导D.技术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化参考答案：BCD5.以下属于“信息技术”应用范畴的是：A.共享单车B.网络课程C.工业机器人D.自动翻译参考答案：ABCD单元自测2一、单项选择题（共8题）1.小朋友原来见了陌生人就躲。

上幼儿园一个月后，这种行为消失了。

据加涅的学习结果分类，这里发生了（）学习。

A.言语信息B.智慧技能C.动作技能D.态度参考答案：D2.描述教学目标的一般模式为（）。

A.动作+对象+范围B.情感+动作+认知C.组织+传递+管理D.语言+智慧+动作参考答案：A3.西方教育哲人柏拉图曾说“如果你想把一件事物教给一个人，那么你必须比了解这件事物还了解这个人，这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个？（）A.教学策略的设计B.教学目标的设计C.前期分析D.教学的一般过程模式参考答案：C4.将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是（）。

A.迪克-凯瑞模式B.格拉奇和挨利模式C.史密斯-雷根模式D.肯普模式参考答案：C5.教学设计的研究对象是什么？（）A.教学过程B.教与学的系统C.教学事件D.教学模式参考答案：B6.布鲁姆将教学目标分为认知领域、（）、情感领域三大类。

初等教育中的信息素养教育考核试卷

五、主观题（参考）
1.在初等教育中，可以通过设置信息素养课程、利用信息技术辅助教学、组织学生参与信息实践活动等方式开展信息素养教育。
2.信息素养教育对学生的自主学习、问题解决和创新思维等方面具有重要意义。例如，通过项目式学习，让学生在解决问题的过程中学习信息检索、评价和利用。
3.主要挑战包括信息过载、网络安全问题和教师信息素养不足等。解决方案包括加强教师培训、优化信息资源、开展网络安全教育。
1.请结合实际教学案例，阐述如何在初等教育中有效开展信息素养教育。
2.阐述信息素养教育对初等教育学生的重要性，并举例说明如何将信息素养教育融入日常教学活动中。
3.分析当前初等教育中信息素养教育面临的主要挑战，并提出相应的解决方案。
4.请从教师的角度出发，谈谈如何提升自身的信息素养，以更好地指导学生进行信息素养教育。
...（此处省略10题答案）
20. ABCD
三、填空题
1.信息资源信息内容信息载体
2.信息检索能力信息评价能力信息利用能力
3.搜索引擎图书馆资源教师指导
4.准确性时效性可靠性完整性
5.信息隐私保护信息版权尊重信息真实性判断信息传播自由
6.信息筛选信息整合信息应用
7.网络社交平台图书馆借阅教室讲授电视广播
19.以下哪种工具不属于信息素养教
D.图书馆目录
20.信息素养教育中，关于信息素养与信息技术的关系的正确说法是？（）
A.信息素养是信息技术的附属品
B.信息素养是信息技术发展的基础
C.信息素养与信息技术相互独立
D.信息素养是信息技术的限制因素
1.信息素养教育中，以下哪项不属于信息获取的范畴？（）
A.搜索引擎使用
B.图书馆资源利用
C.信息真实性判断

教师教育教学理论测试模拟试题(一)答案版

教师教育教学理论测试模拟试题（一）教育学模拟试题一、判断题1．素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。

( × )2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。

”反映了占代教育与生产实践相分离和对立的特点。

( √) 3．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。

(× )4．素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。

(× )5．生产力对教育起决定作用.( √ )6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。

(√ )7．首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。

(× )8．教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。

( √)9．制定教学计划的首要问题是课程设置问题。

( √ )10．教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。

( ×)二、简答题：1．简述学校教育产生的条件是什么?(1)社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础；(2)脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递(4)国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子2．为什么说教育对人的发展起主导作用？①教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；②教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻；③学校有专门负责教育工作的教师。

3．什么是教学？教学的任务是什么？教学是由教师与学生共同组成的一种教育活动，是在教师启发引导下学生有计划、有目的、有组织、积极主动地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶品德、形成全面发展个性的培养人的活动。

普通中小学教学的任务一般包括如下几项：（1）向学生传播文化科学基础知识和基本技能。

这是教学要完成的首要任务，通常称为“双基”教学。

教育学1-3阶段练习题及答案

江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目《教育学》第1章至第3章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单选题：（每小题1分，共10分）1.广义的教育最早产生于（ A ）A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会2.《普通教育学》的作者是（ C ）A．夸美纽斯 B．杜威 C．赫尔巴特 D．苏格拉底3.苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为（ D ）A．发现法 B．讲授法 C．演示法 D．助产术4.前苏联教育家凯洛夫主编，对我国产生广泛影响的教育专著是（ D ）A．《教育诗》 B．《理想国》 C．《论共产主义教育》 D．《教育学》5.“儿童中心论”的代表人物是（ A ）A．杜威 B．马斯洛 C．赫尔巴特 D．乐正克6.人的心理发展具有不平衡性，因此我们要（ D ）A．循序渐进 B．不凌节而施 C．因材施教 D．抓好关键期教育7.道德素质属于什么素质（ A ）A．社会素质 B．生理素质 C．身体素质 D．心理素质8.人才培养的总要求称之为（ B ）A、培养目标B、教育目的C、教学目标D、课程目标9.现代教育的代表人物是（ B ）A．夸美纽斯 B．杜威 C．赫尔巴特 D．苏格拉底10.“论演说家的教育”的作者是（ C ）A．夸美纽斯 B．杜威 C．昆体良 D．苏格拉底二、多选题：（每小题2分，共10分）1.影响人的身心发展的因素主要有（ ABCD ）A、遗传素质B、环境C、学校教育D、实践活动2.当代世界教育发展的趋势是（ ABCD ）A、教育全民化B、教育终身化C、教育民主化D、教育信息化3.美育要培养学生那些能力（ ABD ）A、感受美的能力B、鉴赏美的能力C、社交能力D、创造美的能力4.人的素质包括（ ABC ）Ａ、自然素质 B、心理素质 C 、社会素质 D、道德素质5.近代教育的特点是（ ABD ）A、教育国家化B、初等教育义务化C、教育宗教化D、教育世俗化和法制化三、判别题：（每小题1分，共14分）1．教育是一种永恒的社会现象。

中小学教师信息技术与教育应用能力测试题16

中小学教师信息技术与教育应用能力测试题16中小学教师信息技术与教育应用能力测试题161.在教育教学中遇到的问题可以分为三种类型，其中如“学生运用信息技术的能力很差.学生不能保持对信息技术的兴趣。

”是哪一种类型的问题？（）[2.5分]A.直接性问题B.探索性问题C.反思性问题2.选择课题必须符合科学原理和教育教学规律，具有科学价值。

一要体现出理论基础的＿＿＿；二要体现课题研究目标的＿＿＿；三要体现体系构的＿＿＿。

（）[2.5分]A.先进性.指向性.合理性B.合理性.指向性.先进性C.指向性.合理性.先进性D.合理性.先进性.指向性3.教育技术研究方法中一般研究方法包括三种，行动研究法属于其中的哪一种？（）[2.5分]A.质性研究方法B.量的研究方法C.专门研究法4.作为一种特定的研究方式，实验法有着三对基本要素，它们分别是什么？（）[2.5分]A.自变量与因变量.前测与后测.实验组与控制组B.程序与操作.前测与后测.自变量与因变量C.实验组与控制组.教师与学生.前测与后测D.自变量与因变量.程序与操作.前测与后测5.下列属于学习活动设计常用方式的是：（）[2.5分]A.抛锚式B.任务式C.协作式D.交互式6.属于常用的课堂教学方式的是：（）[2.5分]A.探究式B.任务式C.示范式D.习作式7.下列属于设计教学评价资料收集的工具是：（）[2.5分]A.量化表B.设计综合达标C.计算标准差D.计算平均值8.课堂教学评价指标体系一般设计成：（）[2.5分]A.二维表格B.一维表格C.三维表格D.图表9.教学评价按评价的目的进行分类有形成性评价.（）和总结性评价。

[2.5分]A.诊断性评价B.绝对评价C.相对评价D.教学过程评价10.教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，以下（）属于教育信息的特征。

[2.5分]A.知识性.共享性.多样性.传播性B.知识性.媒体性.多样性.传播性C.媒体性.共享性.多样性.传播性D.知识性.共享性.多样性.媒体性11._____是开展中小学教育技术研究的主力军()[2.5分]A.中小学教师B.中小学教材C.中小学老师D.中小学学生12.哪一项不是课题研究的步骤（）[2.5分]A.理论研究阶段B.方案准备C.方案实施阶段D.专家论证评价.总结验收和结题阶段13.教学设计综合多种学术理论而自成体系，是一项以实现优化学习为目的的特殊的设计活动，这种设计活动具有（）特点：[2.5分]A.系统性B.选择性C.普遍性D.发展性14.下面哪种学习活动设计方式适用于问题解决类学习内容？答：[2.5分]A.抛锚式B.随机进入式C.支架式D.协作学习式15.教学评价的功能主要是导向性（）激励性.研究性。

2023年-2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力综合检测试卷B卷含答案

2023年-2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力综合检测试卷B卷含答案单选题（共40题）1、想知道“目前世界上濒危动物华南虎的数量”，通过网上搜索得出不同的答案，以下比较可信的判断方法是（）。

A.看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库B.由查询的结果多少而定，得出相同结论多的就是正确的C.根据网站界面设计是否美观而定，界面设计好的数据比较准确D.看查找的速度如何，速度快的网站比较准确【答案】 A2、随着信息化进程的不断加快，信息安全越来越被人们所关注，下列说法正确的是（）。

A.及时安装计算机系统软件的补丁程序，修复系统漏洞，可以有效防止病毒入侵B.对计算机中的文件进行加密，可以防止感染计算机病毒C.在计算机中安装杀毒软件，就不会感染计算机病毒D.防火墙技术只对黑客攻击有效，对计算机病毒的入侵不起作用【答案】 A3、二进制数1101和1001进行逻辑“与”运算的结果是()。

A.0110B.0111C.1001D.1101【答案】 C4、一段以每秒25帧播放，每帧画面为512像素x384像素，24位彩色，且未经压缩的30秒AVI格式的文件需要的存储空间为（）。

A.421.875MB.3375MBC.3375KBD.421.875KB【答案】 A5、3D打印是一种以数字模型元件为基础的技术手段，下列关于3D打印的说法中不正确的是（）。

A.该技术今后不能打印建筑、骨骼等庞大或特殊的物品B.3D打印技术可大幅降低生产成本，提高原材料和能源的使用率C.3D打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷、塑料等D.3D打印技术的成熟和发展将改变现有的制造业模式【答案】 A6、QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。

下列行为符合网络文明公约的是()。

A.在自己的空间里上传不健康的内容B.使用技术手段破解他人的QQ空间密码.获取他人隐私C.收集无版权限制的软件.与志趣相投的网友共享D.随意转载他人原创的文章而不注明出处【答案】 C7、在Word中。

信息素质教育理论与实践--阶段测验

您的位置：考核练习 >> 在线答题结果单选题一、单选1、新的教育思想必须在教育教学改革的（）中产生。

（分数：1 分）A. 研究B. 实践C. 理论D.标准答案是：B。

您的答案是：A2、在人的基本素质中，（）是最重要的素质。

（分数：1 分）A. 科学文化素质B. 身体素质C. 思想政治素质D.标准答案是：C。

您的答案是：3、在人的基本素质中，（）是最重要的素质。

（分数：1 分）A. 科学文化素质B. 身体素质C. 思想政治素质D.标准答案是：C。

您的答案是：4、（）是全体教育工作者的基本信念。

（分数：1 分）A. 以人为本B. 发展素质C. 提高能力D.标准答案是：A。

您的答案是：5、学校应当特别强调：（）是最高的学位。

（分数：1 分）A. 优异的学习成绩B. 高尚的思想品格C.D.标准答案是：B。

您的答案是：6、（）将成为未来每个社会成员的基本生存方式。

（分数：1 分）A. 丰富的知识B. 适应社会的能力C. 终身学习D.标准答案是：C。

您的答案是：7、（）要使学生敢于思考，善于思考。

（分数：1 分）A. 教育B. 家长C. 社会D.标准答案是：A。

您的答案是：8、“学”贵于（），好课应当越讲问题越多。

（分数：1 分）A. 思B. 说C. 读D. 问标准答案是：D。

您的答案是：9、（）是人的头脑中最敏感的机能，也是最容易受到压抑的机能。

（分数：1 分）A. 创新B. 思考C. 记忆D.标准答案是：A。

您的答案是：10、（）人的创造性思维火花可能光芒四射，也可能渐渐熄灭。

（分数：1 分）A. 高中阶段B. 基础教育阶段C. 大学时期D.标准答案是：B。

您的答案是：11、读书是学习，（）是更重要的学习。

（分数：1 分）A. 向人请教B. 搜集资料C. 实践D.标准答案是：C。

您的答案是：12、面向全体的基本要求是切实关怀（）。

（分数：1 分）A. 学生B. 每一个学生C. 后进生D.标准答案是：B。

《信息技术与教育》第07章在线测试

[单选] [单选] [单选] [单选] [单选] [多选] [多选] [多选] [多选] [多选] [判断] [判断] [判断]
[对] [对] [对] [对] [对] [对] [对] [对] [对] [对] [对] [对] [对]
在学生学习过程中进行的评价是以下哪种评价工具不是面向学习过程的评价？以下哪种不是新的评价理念？行动研究的目的在于以下哪种做法不是校本教研的主要方式？关于文件夹评价的作用以下哪些说法是正确的？量规有哪些特点？关于中小学教师从事教育研究，哪些说法是正确的？关于行动研究，哪些说法是正确的？关于校本教研，以下哪些说法是正确的？访谈法属于质的研究方法的一种。学习契约、量规、文件夹评价、观察、调查都属于面向学习过程的评价工具。

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错误
交卷
恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《信息技术与教育》第07章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分。
测试结果如下：

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3
B、考试 D、学习契约
B、综合评价学生的表现 D、强调评价的选拔功能
B、建立理论、归纳规律 D、
B、专业引领 D、自主研究
A、是为了改善实践而进行的研究，而不是为了理论上的建构 B、行动研究的主体是实际工作者，而不是专家学者 C、研究环境就在真实的教学实践情境中 D、行动研究不允许对问题情境进行干预 5、关于校本教研，以下哪些说法是正确的？ A、是一种以校为本的教学研究制度 B、校本教研的要扎根与本校的实践，以本校教师教学中出现的问题为出发点 C、校本教研的内涵是行动研究 D、校本教研有利于促进教师的专业成长第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、访谈法属于质的研究方法的一种。正确错误 2、学习契约、量规、文件夹评价、观察、调查都属于面向学习过程的评价工具。正确错误 3、新的评价理论强调，不仅评价学生的知识，而且要综合评价学生的学习能力、态度、情感等方面。正确错误 4、研究型教师，不仅具有丰富的专业理论知识，还需要具有突出的教学研究能力。正确 5、实施行动研究有一些基本的程序，一般包括计划、行动、观察、反思。正确错误