2021版八年级道德与法治上册 第一单元 让爱驻我家集体备课记录表 鲁人版六三制
山东省八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人第2框学会与父母沟通学案(无答案)
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学会与父母沟通一、自主学习(一)明确目标：1。
学习目标:1、主动与父母沟通,掌握与父母沟通的技巧和方法.2、正确认识自己的逆反心理,以及怎样调适自己的逆反心理？3、学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力2。
学习重难点：学会与父母沟通方法和调试逆反心理即是本课的重点也是本课的难点。
3.背景链接:多媒体、课件、学生讨论“当与父母发生矛盾冲突时，你会怎么做？”并总结归纳学生意见。
（二）自主探究;任务：仔细阅读教材，完成下列问题（1）怎样与父母沟通？(2）什么事逆反心理?逆反心理的危害？（3）怎样调适逆反心理？二、合作探究㈠展示反馈-——-小展示（先通过阅读，整体感知教材）本小组交流总结㈡展示反馈-—-—大展示（仔细阅读教材，理清思路，归纳出问题要点）小组与小组间交流总结㈢点拨归纳（老师精讲点拨,举事例加深学生对问题的理解)任务要求:指定或轮流由小组的发言人进行总结归纳，教师适时指导、引领、拓展延伸.（1）怎样与父母沟通？（2)逆反心理的危害？（3)怎样调适逆反心理？三、训练达标.㈠巩固梳理任务要求：学生整理导学案，用双色笔自主梳理、归纳本节知识,巩固记忆。
八年级政治上册 第一单元 让爱驻我家 第一课 相亲相爱一家人 第一框 家,温馨的港湾教案 鲁教版
（六）落实行动：如何孝敬父母
（七）小结
六、练习及检测题
快乐选择
1、“家应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们（）
①家是我们温馨的港湾②家庭和睦，人生才能获得幸福③家中有亲情和欢乐④家能满足我们的一切需求
三、教学目标
1、情感态度价值观
理解父母为自己成长付出的辛劳，培养关心父母、孝敬父母的积极情感。
2、能力
.培养在生活中关心、体贴父母的能力。
3、知识
知道是父母给予自己生命，懂得孝敬父母是中华民族的传统美德。
四、教学重点难点
重点
教育学生孝敬父母和长辈点。
“爱家”是本课的教育主题，对家的爱不是抽象的，对于学生来说“爱家”主要就是爱父母、爱长辈。教育学生孝敬父母是培养学生人格健全的合格公民的重要内容。
C、父母是子女的第一任老师
D、每个父母都溺爱自己的孩子
设“法”常回家看看
2011年1月5日，我国“新老年法”草案出炉，子女“常回家看看”被写入草案。据最新统计显示，我国60岁以上老年人口达1.67亿，占全国总人口的12.5％.老年人“空巢”家庭超过50％，部分大中城市达到70％.他们没人陪伴、心灵孤独。由此引发不少令人堪忧的社会问题。草案规定：“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”，特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或问候老人。”
（1）从这一草案的规定中，你感悟到了什么？
（2）根据这一草案规定，在今后的生活中你打算为父母做些什么？
七、作业设计
绩优学案第一讲
本课时是第一单元让爱驻我家中第一课第一个项目的内容。主题是孝敬父母。主要分两个层次，一是“体会家的温馨”，二是懂得怎样孝敬父母。后一个层次是本课的教学重点。
八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第2课我们共有一个家第2框爱我中华教案鲁人版六三制(2021
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爱我中华年级八科目政治任课教师授课时间课题爱我中华授课类型新授课标依据三1.5 感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感和建设和谐社会的责任意识。
三4.6 知道我国是一个统一的多民族国家,各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展，维护国家稳定和民族团结。
教学目标知识与技能知识目标：知道祖国可爱之处的表现。
理解民族团结的重要性。
能力目标：以实际行动维护民族团结，为实现中华民族伟大复兴尽心尽力.过程与方法结合对史料和新闻素材的阅读和分析,感受祖国可爱之处，理解民族团结的重要性。
情感态度与价值观感受祖国可爱之处，为自己是中华民族一员而感到骄傲和自豪,自觉认同中华民族的历史和文化，增强民族责任感。
教学重点难点教学重点感受祖国的伟大，激发热爱祖国的情感。
自觉维护民族团结，增强实现民族复兴的责任感.教学难点自觉维护民族团结，增强实现民族复兴的责任感.教学师生活动设计意图过程设计一、导入“爱我中华"歌曲导入。
二、学习新课任务一：感受祖国可爱之处.1、观察《江山如此多娇》把自己能看到的景象写出来.2、图片展示祖国悠久历史和灿烂文化.3、图片展示现代化建设成就。
八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人第3框让家庭美德之花盛开教学设计鲁人版六
八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人第3框让家庭美德之花盛开教学设计鲁人版六三制编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人第3框让家庭美德之花盛开教学设计鲁人版六三制）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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让家庭美德之花盛开【教学目标】知识与技能: (1)明确家庭美德的基本规范;（2）理解家庭美德的重要作用；(3）了解在现实生活中养成良好家庭美德的途径和方法。
过程与方法:通过实例分析,培养学生探究能力、辩证思维能力及综合归纳能力。
情感态度与价值观：通过学习，使学生清楚自己的家庭角色，增强责任意识,自觉遵守各种道德规范。
【教学重点】和谐幸福的家庭需要家庭美德的支撑。
【教学难点】如何培养家庭美德。
【教法学法】自主学习法、合作探究法【教具学具】多媒体、《学习与评价》【教学过程】共案研讨稿二次备课（一）导课展标（学习目标）导课: 课件展示，让学生说说这些格言想要表达什么.一、尊老爱幼传美德，家庭和睦万事兴。
二、只有相濡以沫的爱，才有天长地久的福。
三、在家里敬老爱幼，在单位爱岗敬业。
四、栽树让后人乘凉，遇事为他人着想.五、用爱心召唤真情的阳光.六、孝敬父母,可望儿女孝敬我;虐待父母，怎教儿女孝敬我。
七、小区之春在这里留步，健康之路在这里延伸。
八、相爱成家，忠实固家。
心齐和家，平等乐家。
勤俭兴家，奢惰败家。
九、望子成龙，切莫拔苗助长;志趣各异，还须因势利导。
八年级道德与法治上册 第一单元 让爱驻我家 第1课 相亲相爱一家人 第1框 家 温馨的港湾导学案 鲁人版六三制
C.只要学习好，就是孝敬父母 D.明白孝敬父母的道理，就是孝敬父母
2、有人说父爱如山，母爱如灯。山在远处巍峨，灯在近处温暖。山在远处巍峨是指( )
A.父亲对子女不抚养B.父亲对子女不教育
C.父亲对子女没有爱D.父亲辛勤劳作， 总是无怨无悔
3、父母对未成年子女的抚养义务是( )
2、不忘父母养育恩
(1)体会父母的养育之恩
情境活动二：“妈妈辛苦了”“给爸爸洗洗脚”(见教材P5页材料，思考并回答问题)
想一想：你认为在家庭生活中如何孝敬父母？
探究活动：我们可以这样孝敬父母(见教材P8页)
(指导学生认真完成下列栏目)
父母要远出门时，
我会：。
父母在工作中遇到烦恼时，
我会：。
父母生病时，
2、父母是如何关心 自己的？请列举2—3件事。
我的理解与认识——
导入语：家，多么温馨的名字！家中的温情和快乐，父母的关爱和教育，似晶莹的雨露滋润着我们，又像和煦的阳光温暖着我们，使我们如田间的禾苗茁壮成长。
岁月流逝，光阴似箭，渐渐地，父母脸上失去了脸颊上的润泽，换来了儿女的长大及其独立意识的增强。父母充满爱意的叮咛，在有些儿女眼里却成了恼人的唠叨，幸福的家庭出现了不和谐的音符。为什么会出现这种情况？我们该怎样认识父母的爱，报答父母的养育之恩，如何搭建与父母沟通的心灵之 桥，让自己的家爱意融融，温馨永驻呢？我会： 。来自父母给我提出意见和建议时，
我会： 。
生活中，
我还可以做到：。
相关链接：(见教材P8 页材料)
课堂小结：
孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律规定子女应尽的义务。我们应该从小养成孝敬父母的好品质，自觉养成孝敬父母的行为习惯。
八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第2课我们共有一个家第1框中华民族一家亲导学案鲁人版六三制(
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中华民族一家亲学习内容第一单元(章）第3课（1节）:中华民族一家亲（第_课时）课型：新授学习目标三维目标1、了解民族团结的故事，从而自觉维护民族团结，热爱祖国.2、了解民族团结共同进步的发展成就，懂得“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族，个少数民族之间也互相离不开”.重难点：时间分配导课 2 分、自学 10 分、交流 15 分、展示3 分、小结 3 分、巩固 7 分学习过程学案（学习过程)导案一、中华文化共创造1、看看各民族为中华文化的发展做了哪些贡献。
农业方面：小麦音乐方面：萧是羌笛演变而来的服饰方面:旗袍是由满族妇女的服饰演变来的……2、辅导员补充3、二、民族团结手足情我国是一个统一的多民族国家,共有56个民族。
从远古时代我们就在中华大地上繁衍、生息。
各族人民和睦相处、友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌.我爱我家，不仅要爱自己的“小家",更要爱我们共有的家——中华民族大家庭。
让爱驻我家，既要让爱驻小家，更要让爱驻大家.今天我们就来共同探讨这个问题。
你知道中华民族亲如一家的关系是怎样形成的吗?今天，各族人民的团结互助关系体现在哪些方面？怎样理解“五十六个民族是一家”？1. 我国是一个统一的多民族国家,56个民族的人民和睦相处，共同发展，谱写了一曲曲民族团结之歌。
八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家教案鲁人版六三制(2021年整理)
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让爱驻我家课题八年级第一单元让爱驻我家主备人课时第1课时(总1课时) 课型复习时间课标要求1、学会与父母平等沟通，克服“逆反心理”。
2、理解生命是父母赋予的,尽自己所能孝敬父母和长辈。
3、知道我国是一个统一的多民族国家，了解中华民族的传统美德，继承弘扬民族精神,促进社会主义精神文明建设,维护国家稳定和民族团结。
4、感受个人情感与民族文化和国家命运之间的关系,提高民族文化认同。
重点难点学会与父母沟通，与祖国共命运。
不忘父母养育恩，怎样与祖国共命运教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验板书设计教学过程环节知识点教师活动学生活动估时设境导入诗歌朗诵:《家，温馨的港湾》思考补充3知识1、为什么孝1、分组,并分配1、明确自己的复习任务12构建敬父母？怎样孝敬？2、影响我们与父母沟通的因素.3、如何搭建与父母沟通的桥梁？4、怎样热爱祖国？5、中华民族精神的内涵？6、怎样与祖国共命运？各小组任务2、引导学生回顾知识,构建知识网络。
3、解决学生提出问题并补充4、讲解基础知识间的内在联系，完善知识网络2、以小组为单位构建知识，相互讨论。
3、展示自己构建的知识网络,提问问题。
4、明晰知识间的联系，完善知识网络.6、怎样与祖国共命运？要重点背诵补弱完善深化5、通过学生反馈找准难点也疑点6、师生互动辩论、深化和完善帮助学生理解5、小组合作交流找准重点和疑点6、师生互动提高理解能力5互动7、《同步学习与7、做综合检测并反馈15小结盘点收获 5 巩固用简洁的语言来说明在本课中的收获教后反思讲练结合，促进教学目标的达成，提高课堂有效性。
八年级道德与法治上册 第一单元 让爱驻我家 第2课 我们共有一个家 第二框 爱我中华导学案 鲁人版六
爱我中华学习内容第一单元（章）第2课（2节）：爱我中华(第1 _课时)课型：新授学习目标三维目标1、了解我们伟大祖国的可爱之处，增强爱国情感。
2、知道我国是一个团结的多民族国家，了解民族团结的中重要性。
3、初步树立为实现中国梦而努力学习的信念，把个人梦与中国梦结合起来。
重难点：1、了解我们伟大祖国的可爱之处，增强爱国情感。
2、初步树立为实现中国梦而努力学习的信念，把个人梦与中国梦结合起来。
时间分配导课 2 分、自学 10 分、交流 15 分、展示3 分、小结 3 分、巩固 7分学习过程学案（学习过程）导案一、情境激趣，导入新课阅读教材19—20页，说一说我们的祖国有哪些可爱之处？1.幅员辽阔、山河壮丽；历史悠久、文化灿烂；我们的祖国幅员辽阔，是世界上面积最大的国家之一。
2.展示山河壮美的图片，交流自己收藏山河壮丽的图片。
3.交流自己所知道的历史文化成就。
二、自主学习，合作探究1、可爱的祖国——灿烂的文化篇文化典籍：汉字是世界上使用时间最长的文字之一，汉语是世界上使用人数最多的语言之一。
《尚书》、《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词、元曲、明清小说等。
艺术创造：书法、绘画、京剧等。
科技发明：我国古代一先进的科学技术走在世界的前列。
从汉带到明代初期，我国的科学技术在世界上一直领先。
秦汉到盛唐，我国是世界上最先进的国家。
2、心系民族大家庭⑴我国是一个多民族的国家，共有56个民族。
⑵从板书设计：远古时代我们就在中华大地上繁衍、生息。
各族人民和睦相处、友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌。
我国56个民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展.⑶各族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严，团结奋战，共御外侮，与侵略者和民族分裂主义分子进行了不屈不饶的斗争。
⑷各民族相互团结、相互支持。
各族人民共同携手，创造了不朽的业绩，结下了深厚的友谊，维护了共同的利益，充分体现了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族”的兄弟情谊。
八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家复习提纲鲁人版六三制(2021年整理)
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第一单元复习提纲第一课相亲相爱一家人家温馨的港湾1.为什么要孝敬父母?答: ①父母赋予我们生命，哺育我成长，把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自己。
父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚、最永恒、不求回报的爱.②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生的目标，教我们如何做人.③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。
2.怎样孝敬父母？答：(1）孝敬父母,要求子女在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父母。
（2）要发自内心地接受父母，不应该挑剔嫌弃父母。
（3)孝敬父母不能只停留在口头上,而要体现在平时的一言一行上。
（4）尊敬父母，对父母有礼貌,关心父母的身体健康，主动帮父母分忧，承担力所能及的家务劳动。
(5）体谅父母的难处,不向父母提出过分的要求。
听取父母的教诲，用出色的表现回报父母.（6）孝敬父母要付出情感、时间、体力，有时甚至还要委屈自己,尤其是父母到老年时更需要子女的精神上的慰藉，生活上的照顾。
学会与父母沟通3. 影响与父母沟通的原因？答:(1）青春期出现了逆反心理，影响了与父母的沟通。
（2)听任逆反心理发展下去，则会妨碍我们与父母的沟通，伤害与父母的感情。
2021年八年级思想品德上册 第一单元 让爱驻我家复习教案 鲁教版
2021年八年级思想品德上册第一单元让爱驻我家复习教案鲁教版【课前预习】一、做一做：1、目前，我们的很多同学总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”，正确的做法应该是（）A 主动和父母沟通B 拒绝与父母交流C 凡事依赖父母D 事实自作主张2、现在，我们大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的载人航天精神，是因为它（）①渊源于中华民族五千年的文明历史，又植根于中国特色社会主义实践②是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华③是一个民族赖以生存和发展的精神支柱④促使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态A ①②③B ①②④C ①②③④D ②③④二、想一想每年5月的第2个星期天是母亲节。
作为子女，你打算在母亲节这天为母亲做点什么？【课堂探究】一、点击中考重点基础知识（看哪个组、哪些同学背得最快，掌握的最好）1、为什么要孝敬父母？2、怎样孝敬父母？3、怎样与父母沟通？4、为什么说炎黄子孙是一家？（台湾问题）5、民族精神的内涵？6、我们怎样弘扬爱国主义精神？（中学生怎样在实际生活中落实爱国行动？）二、合作交流1、与父母的沟通是需要技巧和方法的，同学们，你在日常生活中是怎样和父母交流的？和大家一起交流一下吧！2、2010年3月4日11时，十一届全国人大三次会议新闻发布会在人民大会堂三层金色大厅举行，大会发言人李肇星在回答记者提问时说：“利用台湾问题干涉中国内政，干扰中国的和平统一大业，伤害中国人民的民族感情，是坚决不能接受的。
比实用文档如说，到现在我们海峡两岸的中国人，他们情同手足、血浓于水，正在进行友好交流，扩大和加强友好交往的时候，个别国家向台湾出口先进武器，这就相当于弟兄两个人正在拥抱的时候，有人给其中一方递上一把匕首，用心何在？”请同学们以小组为单位交流一下你们的感受。
三、同学们，通过本节课的复习，你有哪些体会？让我们一起来感受一下吧【课堂检测】（20分）（温馨提示：请同学们仔细审题、认真书写）一、选择题（6分）1、2009年11月3日《燕赵都市报》报道：行唐县倾力打造“孝义之县”、以传统道德建设推动一个地区的社会生态全面和谐发展。
八年级政治上册 第1单元 让爱驻我家 第1课 相亲相爱一家人教案1 鲁教版(2021年整理)
八年级政治上册第1单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人教案1 鲁教版
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家，温馨的港湾
课题
第一课相亲相爱一家第一框家,温馨的港湾
备课人课型新授课时1
教学目标知识
与能
力
了解父母对我们的养育体现在抚养、教育两个方面；懂得孝敬父母最基本的要求是尊重、热爱、理解父母;知道孝敬父母从现
在做起，从身边小事做起.
过程
与方
法
增强感受父母爱的能力,力所能及地扶助父母的能力。
情感
态度
价值
观
感受父母对自己的关爱和抚育，尊重父母的劳动和情感；体会自己与父母亲密无问的深厚感情,学会理解父母。
课标要求体会父母为抚养自己所付出的辛劳,能孝敬父母和长辈重点教育学生孝敬父母和长辈是本框的教学重点。
难点用自己的实际行动回报父母
教法情境创设、阅读
讨论、自主探究以及讲
读等方法。
教具学
具
无
教学程序教师活动学生活动。
八年级政治上册 第一单元 让爱驻我家 第一课 相亲相爱一家人 第二框学会与父母沟通教案 鲁教版
师：布置作业，巡回指导。
生：
学生独立完成
P5——7，第7题为选做题
导课
自学指导（一）
简要概括影响我们与父母沟通的原因
畅所欲言，学生找爱。
自学指导（二）
如何构建和谐亲密的亲子关系？如何化代沟为代桥
学以致用
课堂小结，构建本课的知识结构
巩固知识，形成技能。
二、学情分析
进入初中的学生，受青春期生理和心理因素的影响，大多表现出逆反心理，在和父母的交流沟通中普遍存在问题，常让父母和老师感到头疼，但处于这种状态中的他们也渴望被人理解，渴望与父母有心灵的沟通。通过上节课的学习，学生已经对家的温暖，对父母的养育之恩有了一定认识，这也为顺利解决好本节课的教学目标奠定了情感基础。
2、理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
情感态度与价值观
体会父母为抚养自己付出的辛劳，主动与父母沟通，以实际行动孝敬父母和长辈。
四、教学重点难点
教学重点
学会与父母沟通的方法
教学难点
影响与父母沟通的原因
五、教法学法
自学指导法，讲授法、合作探究法。
六、教学过程设计
学会与父母沟通
年级
八
科目
思品
任课教师
授课时间
课题
学会与父母沟通
授课类型
新授
课标依据
1.1学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
2.1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
一、教材分析
本课内容属于鲁人版八年级上册第一课《相亲相爱一家人》第二框，本节内容主要帮助学生分析影响自己与父母沟通的原因，引导学生理解父母的教育和关爱，克服“逆反心理”，学会与父母平等沟通，共建和谐幸福的家庭生活。
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制
体备课记录表鲁人版六三制
年级八科目
道德
与法治
时间
标题第一单元让爱驻我爱中心发言人
成员
一、课标要求
二2.1 体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。
增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力，促进代际文化的交流与互动。
二1.3 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，学习与父母沟通的技巧，调试“逆反”心理。
三4.6 知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展，维护国家稳定和民族团结。
三1.5 感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感和建设和谐社会的责任意识。
二、教材分析
本单元以爱小家（家庭）和爱大家（国家）为教育主题，引导学生感受家庭生活的温暖，体会父母对自己的关爱，能够孝敬父母和长辈，帮助学生克服逆反心理，学会主动与父母沟通，与家庭成员共建和谐幸福的家庭生活；教育学生认同祖国文化，珍惜民族大家庭的团结，继承伟大的民族精神，树立民族自尊心和自豪感，增强报效祖国的使命感和责任感。
本单元围绕爱家庭、爱祖国的积极态度情感这一主题，整合了“我与他人的关系”和“我与集体、国家和社会的关系”两个生活层面中有关心理、品德及国情的内容标准，并适当体现了相关的法律知识。
三、学情分析
由于大多数学生在家里是独生子女，存在着溺爱、纵容子女的教育误区，导致一些青少年以自我为中心，不懂得关心父母和长辈，缺乏起码的家庭责任感。
通过适当的教育，让学生体会父母付出的艰辛，思考自己应承担的责任，培养学生孝敬父母和长辈的良好品德是非常重要的。
我们一向注重加强中小学生的爱国主义教育，学生普遍具有较强的爱国情感。
但是由于应
制
试教育的的存在，爱国主义教育还不能深入人心，还是有部分学生爱国意识淡漠。
因此在学生中进行富有成交的爱国主义教育是非常必要的。
四、教学目标（结合课标）
情感态度价值观
感受家庭生活的温暖，体会父母为自己成长付出的辛劳，培养关心父母、孝敬父母的积极情感。
体会父母为抚养自己付出的辛劳，主动与父母沟通，以实际行动孝敬父母和长辈。
主动走近父母，调适逆反心理，为家庭增添和谐和温暖。
认识培育家庭美德的意义，与家人一起自觉践行家庭美德。
感受中华儿女血脉相连，提高文化认同感。
感受祖国可爱之处，为自己是中华民族一员而感到骄傲和自豪，自觉认同中华民族的历史和文化，增强民族责任感。
过程与方法：
认真阅读教材中和教师给出的案例，积极思考问题。
联系自己生活实际，参与讨论交流，发表自己的见解。
知识和能力：
知道父母给予自己生命，抚育自己成人，懂得孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务。
在生活中培养关心、体贴父母的行为能力。
正确认识“逆反”心理，了解影响与父母沟通的原因，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。
学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。
了解家庭美德的内容。
理解勤俭节约的重要性及其方法。
知道如何做到尊老爱幼、勤俭节约、睦邻友好，在实际生活中传承和践行家庭美德。
知道我国的新型民族关系；理解中华民族是一个不可分割的命运共同体。
感受中华儿女血脉相连。
制
知道祖国可爱之处的表现。
理解民族团结的重要性。
以实际行动维护民族团结，为实现中华民族伟大复兴尽心尽力。
五、教学重点难点
应对措施和思路
教学重
点
感受家庭生活的温暖，唤起学生美好情感。
与父母沟通的方法；调适逆反心理的方法。
如何践行家庭美德（尊老爱幼、勤俭节约、
睦邻友好）。
理解中华民族亲如一家。
感受中华儿女血脉
相连的情怀。
感受祖国的伟大，激发热爱祖国的情感。
自
觉维护民族团结，增强实现民族复兴的责任感。
利用多媒体辅助教学，创设
情境激发学生的兴趣，活跃课堂
气氛，促进学生对知识的掌握。
采用灵活多变的活动方式，师生、
生生对话与多向交流，开阔学生
视野，使学生在活动中获得知识，
提高能力，获取情感体验，建构
自己的价值观体系，突出重点、
突破难点。
教学难
点
以实际行动热爱父母，孝敬父母。
与父母沟通的方法；调适逆反心理的方法。
理解新时代坚持勤俭节约的必要性。
早日实现祖国的完全统一是两岸爱国同胞的
共同心愿。
自觉维护民族团结，增强实现民族复兴的责
任感。
五、课
时安
排
5课时，其中第1课3课时，第2课2课时。
制
六、知
识结
构
七、其
它补
充
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