班级特色活动申报表
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最终
发展
目标
每个学生都能建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段，心得体会，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录、积累下来。
特色
成果
展示
方式
1、美文诵读赛
2、读书
班级
班主任
特色
项目
让读书成为习惯，让班级弥漫书香
创建
时间
所需用品
图书、笔记本、马克笔、便签
学期
资金
创建目标
1、结合学校开展的读书活动，在班中形成浓郁的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。
2、培养学生良好的个性、品质和集体荣誉感，使他们拥有积极快乐的人生，为创建“书香班级”而努力。
创建
过程和
措施
1、营造书香浓郁的读书氛围
做好教室的环境布置，让宣传栏、板报栏、黑板充溢着宣传口号。
2、建立图书活动管理小组
图书管理员：李森、刘心怡、钱梦瑶、王海洋、刘靖岩
3、提供交流平台，让学生乐意读书
充分利用早自习30分钟时间读书，开展多种形式的读书交流活动，比如美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动，主题演讲等，评选出表现出色者，调动学生读书的积极性。
发展
目标
每个学生都能建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段，心得体会，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录、积累下来。
特色
成果
展示
方式
1、美文诵读赛
2、读书
班级
班主任
特色
项目
让读书成为习惯，让班级弥漫书香
创建
时间
所需用品
图书、笔记本、马克笔、便签
学期
资金
创建目标
1、结合学校开展的读书活动，在班中形成浓郁的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。
2、培养学生良好的个性、品质和集体荣誉感，使他们拥有积极快乐的人生，为创建“书香班级”而努力。
创建
过程和
措施
1、营造书香浓郁的读书氛围
做好教室的环境布置，让宣传栏、板报栏、黑板充溢着宣传口号。
2、建立图书活动管理小组
图书管理员：李森、刘心怡、钱梦瑶、王海洋、刘靖岩
3、提供交流平台，让学生乐意读书
充分利用早自习30分钟时间读书，开展多种形式的读书交流活动，比如美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动，主题演讲等，评选出表现出色者，调动学生读书的积极性。