杜牧江南春课件
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六年级语文上册18古诗三首-江南春课件(共22张PPT)
金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来给人一种深邃的感觉，现在诗 人特意让它出没、掩映于迷蒙的烟雨之中，描绘了一幅朦胧迷离 的画面。这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗 风”的明朗绚丽相映，使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富多彩， 表达了诗人对江南景物的赞美与神往之情。
江南春 杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
千里莺啼绿映红，
酒招子，酒馆外悬挂 的旗子之类的标识。
水村山郭酒旗风。
夸
山城，山村
张
南朝四百八十寺，
虚指 这里还有南朝遗留下 来的数不清的寺院。
楼阁亭台，此处指寺庙建筑。
多少楼台烟雨中。
众多亭台楼阁掩藏在烟雨迷蒙之 中。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
这两句描写了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样得 思想感情？
主要作品：《赤壁》《山行》《秋夕》 《江南春》《泊秦淮》等。
朗读课文 扫清障碍
自由地朗读古诗,注意把字音读准。
江南春
[唐]杜牧
千里莺啼 绿映红，水村山郭 酒旗风。
南朝 四百八十寺，多少楼台 烟雨中。
我会写
莺
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
yīng
莺
“冖”横钩的 横要长
结构：上中下
部首：艹 笔画：10 组词：黄莺 夜莺
“鸟”末横要长。
想想《江南春》抓住哪些景物写出了 江南春天的特点。 （课后第三题）
江南春
读了这首诗,你仿佛看到 了什么?听到了什么?
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
千里江南 酒旗飘扬
绿树红花 烟雨朦胧
黄莺啼叫
齐读古诗，理解诗句意思， 根据意思想象画面吧！
江南春 杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
千里莺啼绿映红，
酒招子，酒馆外悬挂 的旗子之类的标识。
水村山郭酒旗风。
夸
山城，山村
张
南朝四百八十寺，
虚指 这里还有南朝遗留下 来的数不清的寺院。
楼阁亭台，此处指寺庙建筑。
多少楼台烟雨中。
众多亭台楼阁掩藏在烟雨迷蒙之 中。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
这两句描写了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样得 思想感情？
主要作品：《赤壁》《山行》《秋夕》 《江南春》《泊秦淮》等。
朗读课文 扫清障碍
自由地朗读古诗,注意把字音读准。
江南春
[唐]杜牧
千里莺啼 绿映红，水村山郭 酒旗风。
南朝 四百八十寺，多少楼台 烟雨中。
我会写
莺
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
yīng
莺
“冖”横钩的 横要长
结构：上中下
部首：艹 笔画：10 组词：黄莺 夜莺
“鸟”末横要长。
想想《江南春》抓住哪些景物写出了 江南春天的特点。 （课后第三题）
江南春
读了这首诗,你仿佛看到 了什么?听到了什么?
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
千里江南 酒旗飘扬
绿树红花 烟雨朦胧
黄莺啼叫
齐读古诗，理解诗句意思， 根据意思想象画面吧！
统编版语文六年级上册18《古诗三首：江南春》课件(共24张PPT).ppt
18 古 诗 三 首
抓住数字，感受气势； 借助图片，感知画面； 结合典故，加深理解。
祖国的山山水水如诗如画,美不胜收。 你还知道哪些描写我们祖国四季风光的诗？
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
读诗题，说意思。
都表示虚数
写出了江南春光 之美:莺啼阵阵,绿树 红花,还有依山傍水 的村庄和迎风招展的 酒旗。
写出了数量众多 的佛寺在烟雨之中的 朦胧之美。
尝试背诵
借助注释、工具进行理解,想象画面, 了解诗人作诗背景,了解相关的历史故事 等,都可以帮助我们准确地理解古诗内容, 把握诗人的情感。
“书……壁”:在……墙壁上 写诗,与苏轼的《题西林壁》的 “题……壁”是同一个意思。
江南春 书湖阴先生壁
景物 虚数 拟人 对偶
方法 借助注释 想象画面 结合典故
……
得没有一丝青苔。 爱生活
勤劳、能干
无苔
两山排闼送青来。
两座青山推开门，送来青翠的山色。
拟人
一水护田将绿绕，一条河环绕着碧绿的稻
田，守护着稻田.
一水护田将绿绕，
一一对应
两山排闼送青来。
运用了对偶的修辞方法
诗人看到如此整洁、幽静的环境,忍
不住写下了如此美的诗,他想对湖阴先生
说:“(
)!”
18 古诗三首
江南春天的美景
作者简介
杜牧，字牧之，唐代文
学家。杜牧与李商隐并称“小
李杜”。杜牧的诗风格独特,既
风华流美又神韵疏朗。
万物复苏,春意盎然,花团锦簇,风光无限, 好一派迷人的江南之春色!诗人杜牧又是怎样 用诗歌来夸赞江南之春的呢,赶紧读一读吧!
抓住数字，感受气势； 借助图片，感知画面； 结合典故，加深理解。
祖国的山山水水如诗如画,美不胜收。 你还知道哪些描写我们祖国四季风光的诗？
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
读诗题，说意思。
都表示虚数
写出了江南春光 之美:莺啼阵阵,绿树 红花,还有依山傍水 的村庄和迎风招展的 酒旗。
写出了数量众多 的佛寺在烟雨之中的 朦胧之美。
尝试背诵
借助注释、工具进行理解,想象画面, 了解诗人作诗背景,了解相关的历史故事 等,都可以帮助我们准确地理解古诗内容, 把握诗人的情感。
“书……壁”:在……墙壁上 写诗,与苏轼的《题西林壁》的 “题……壁”是同一个意思。
江南春 书湖阴先生壁
景物 虚数 拟人 对偶
方法 借助注释 想象画面 结合典故
……
得没有一丝青苔。 爱生活
勤劳、能干
无苔
两山排闼送青来。
两座青山推开门，送来青翠的山色。
拟人
一水护田将绿绕，一条河环绕着碧绿的稻
田，守护着稻田.
一水护田将绿绕，
一一对应
两山排闼送青来。
运用了对偶的修辞方法
诗人看到如此整洁、幽静的环境,忍
不住写下了如此美的诗,他想对湖阴先生
说:“(
)!”
18 古诗三首
江南春天的美景
作者简介
杜牧，字牧之，唐代文
学家。杜牧与李商隐并称“小
李杜”。杜牧的诗风格独特,既
风华流美又神韵疏朗。
万物复苏,春意盎然,花团锦簇,风光无限, 好一派迷人的江南之春色!诗人杜牧又是怎样 用诗歌来夸赞江南之春的呢,赶紧读一读吧!
部编版人教版六年级语文上册微课《江南春》课件(共21张PPT)
人力物力来建造塔寺和佛像，还要养活十几万的
和尚和尼姑,使得当时的百姓生活苦不堪言。
知识讲解
难点突破
作者杜牧，他的诗写得这 么好，你了解他吗?
杜牧,字牧之,晚唐著 名诗人，是宰相杜佑之孙。 擅长七绝，喜欢咏史抒怀， 关心时事，忧国忧民。他 与李商隐并称“小李杜”。
如果你是诗人杜牧，你会对当时的唐朝皇帝说什么呢? 谁来做皇帝？谁当杜牧，让我们穿越千年来一次对话。
杜牧：希望建寺庙来保佑江山是不可能的，南朝早都灭亡了，我 们唐朝还仿效他们，早晚也会灭亡的。这样的做法只会加速我们 大唐王朝的灭亡。
皇帝：爱卿言之有理
知识讲解
难点突破
你觉得杜牧，他真是 一位怎样的诗人？
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
慨叹南朝的灭亡，愁苦
借古讽今
知识讲解
难点突破
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
知识讲解
难点突破
南朝(公元420年到公元589年) 宋、齐、梁、
陈四个朝代的统称,都在江南。由于佛教迎合了当
时统治阶级,方便他们统治人心,巩固江山。于是当
权者大建寺庙,光集中在南京的南朝寺院就有四百
八十座,是当时人民的一项极为沉重的负担。它不
仅占用了大量的民田房子和名胜之地,浪费大量的
16
知识讲解
难点突破
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完成后同桌 之间相互订正
多少楼台烟雨中。
知识讲解
难点突破
请同学们现们描绘了一幅 怎样的春景图，你从图中看到了什么？又听 到了什么？
人教部编版六年级语文上册示范课：《古诗三首江南春》教学课件
有专家认为南朝皇帝痴迷 佛教，大修寺庙。诗人借古讽 今，认为大修寺庙会造成国力 衰弱民生凋敝。他们认为诗人 有一种忧国忧民的情怀，审美 之中不乏讽刺。
有专家认为这首诗只是描
？ 绘了江南的美景，表现了诗人 对江南景物的赞美与神往。杜 牧反对佛教，并不等于对历史 上遗留下来的佛寺建筑也一定 讨厌。
江南春
其中矣。
——明代杨慎《升庵诗话》
任务二：比较“千里”和“十里”，你对杨慎的观点怎么看？
千里莺啼绿映红
十里莺啼绿映红
江南春
【唐】杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
江南春
【唐】杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
江南春
【唐】杜牧
统编版小学语文六年级上册第六单元
江 南 春 单击编辑标题
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 ——汉乐府
正是江南好风景，落花时节又逢君。 ——杜 甫
江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿
如蓝。能不忆江南？
——白居易
江南春
【唐】杜牧
千里莺啼绿映红 ， 水村山郭①酒旗②风。 南朝③四百八十寺④， 多少楼台烟雨中 。
①【山郭】依山而建的城。 ②【酒旗】酒招子，酒馆外悬挂的旗子之 类的标识。 ③【南朝】公元420年到589年建都于建康 （今南京）的宋、齐、梁、陈四个朝代的 总称。 ④【四百八十寺】“四百八十”是虚指， 形容寺院很多。
江南春
【唐】杜牧
千里莺啼绿映红， 任务一：赏析第一二句诗， 水村山郭酒旗风。 结合你的所思所感在旁边做
好批注并和同学交流。
六年级上册语文课件-第17课 古诗三首 江南春｜ 部编版 (共24张PPT)语文课件PPT
江南春 杜牧
今：千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
古：南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
过华清宫 杜牧
长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。
_一_骑__红_尘__妃_子__笑_，_ 无人__知_是__荔_枝__来。
注释：从长安回望骊山，只见林木、花卉、建筑，
宛如一堆锦绣，山顶上一道道宫门逐层地开着。驿马奔 驰神速，看不清所载何物，惟有杨贵妃在山上远望，知
道是最心爱的荔枝被运来，欣然而笑。
江南春 杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
江南春
春日偶成
杜牧
程颢
千里莺啼绿映红，
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。
水村山郭酒旗风。 时人不识余心乐，
南朝四百八十寺， 将谓偷闲学少年。
多少楼台烟雨中。
1.这两首诗有什么相同点；
◆初读古诗
1.自由读古诗，读正确，读通顺。 2.同座注意听读，评评对方读得怎样。 （时间2分钟）
江南春 杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
江南春 杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，
水草长村莺山飞郭二酒月旗天风。 南 多两个朝少黄四楼鹂百 台鸣八烟翠十雨柳寺中，。
江南春 杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
江南春 杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
江南春 杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
第18课《古诗三首：江南春》课件
江ห้องสมุดไป่ตู้春
杜牧
1.读准字音，注意节奏； 2.边读边想诗句的意思， 找出不理解的词句。
“江南春”：顾名思义，江南的春天。 全诗描写了江南春天的绮丽景色。
江南是是一个山清水秀、人杰地灵的地方，是一个被文人墨客美化了的地方，是古往今来人们心目中的世外桃源。
杜牧：（公元803-约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。 杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。
晚唐时期著名诗人，和同时代的另一位杰出诗人李商隐齐名，世称“小李杜”。现今存诗500首。他的诗或感怀时事、忧虑朝政，或表现对民生疾苦的关怀与同情，或抒写对历史兴亡成败的深沉感慨，或借题发挥讽刺现实，或寓于着深刻的历史和政治见识。
表达了诗人对江南美景的赞美与热爱。
七言绝句
体裁
这首诗讲述了南朝的四个王朝（宋、齐、梁、陈）从兴旺到衰退直至南朝灭亡。有讽喻之意，告诉我们每一代统治者不要不理民生，否则将会向南朝一样，毁于一旦。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
写古
写今
忧 国 忧 民
诗人所处的晚唐时期，已呈现出衰败的趋势，战乱不断，民不聊生，而当朝统治者却依然醉生梦死，效仿南朝，不惜代价大建佛寺，想祈求神灵保佑，江山稳固。《江南春》既描写了江南莺歌燕舞、桃红柳绿的无限风光，同时也有对历史兴亡的深沉感慨。
注释
啼：叫。 山郭：修建在山麓的城池。 酒旗：酒帘，高悬在酒店外的标帜。 南朝：公元420-589年，南方宋、齐、梁、陈四个王朝的总称。 四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。据《南史·循吏·郭祖深传》说：“都下佛寺五百余所”。这里说四百八十寺，是大概数字。 楼台：指佛寺中的建筑。 烟雨：如烟般的蒙蒙细雨。
古诗三首江南春课件
2
0 2 3
衰败的趋势，战乱
六 年 级
不断，民不聊生，
江 南 春
语
文 上
而当朝的统治者却
册
效仿南朝，不惜代
价大建佛寺，想祈
求神灵保佑，永保
江山稳固。
江南春
2
0 2
杜牧
3
六
江
年
写 级
语
文
千里莺啼绿映红，
南 春
上
今 册 水村山郭酒旗风。 借古讽今
怀 古
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
忧国忧民
课后小
0
2
3
六 年 级
千里莺啼绿映红，
春天江南处处黄莺啼叫叶绿花红，
江 南
春
语
文
上
册
水村山郭酒旗风。 水乡村庄山边城郭酒旗随风飘动。
南朝四百八十寺， 南朝以来兴建的四百八十坐寺庙， 多少楼台烟雨中。 有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中。
2
0
2
3
六
江
年
南
级
春
语
文
上
册
***
2
0
2
3
六
江
年
南
级
春
语
文
上
册
2
0
2
3
江南春
2
0
2
3
六
江
年
南
级
春
语
文
上
册
人了是水
们的一秀
心地个、江
2 0
目方被人南
2 3
中，文杰是
六 年 级
的是人地是
江 南 春
语 文
世古墨灵一
0 2 3
衰败的趋势，战乱
六 年 级
不断，民不聊生，
江 南 春
语
文 上
而当朝的统治者却
册
效仿南朝，不惜代
价大建佛寺，想祈
求神灵保佑，永保
江山稳固。
江南春
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杜牧
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六
江
年
写 级
语
文
千里莺啼绿映红，
南 春
上
今 册 水村山郭酒旗风。 借古讽今
怀 古
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
忧国忧民
课后小
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六 年 级
千里莺啼绿映红，
春天江南处处黄莺啼叫叶绿花红，
江 南
春
语
文
上
册
水村山郭酒旗风。 水乡村庄山边城郭酒旗随风飘动。
南朝四百八十寺， 南朝以来兴建的四百八十坐寺庙， 多少楼台烟雨中。 有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中。
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南
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春
语
文
上
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春
语
文
上
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江南春
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南
级
春
语
文
上
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人了是水
们的一秀
心地个、江
2 0
目方被人南
2 3
中，文杰是
六 年 级
的是人地是
江 南 春
语 文
世古墨灵一
六年级上册语文课件-第17课 古诗三首 江南春｜ 部编版 (共8张PPT)
“千里莺啼绿映红，水村山郭 酒旗风”，首先诗人把我们带 入了江南那花红柳绿的世界。 你看，到处莺歌燕舞，到处绿 树红花；那帝水的村庄，那依 山的城郭，尤其是那迎风招展 的酒旗，多么令人心驰神往！ “千里”说明是写整个江南， 但整体又是通过一个个具体的 意象表现出来的。
“南朝四百八十寺，多少楼 台烟雨中”，这里有过渡到 江南风光的重要组成部分— —寺庙，揉进了沧桑之感， 南朝遗留下来的许许多多佛 教建筑物在春风春雨中若隐 若现，更增添扑朔迷离之美。 诗人在这里不说“江南四百 八十寺”，而说“朝朝四百 八十寺”，显然别有意蕴。 南朝统治者佞佛，劳民伤财， 修建了大量寺庙。
杜牧在文学方面，主张文以 致用，强调内容为主，形式 为辅，提倡言之有物，朴实 无华的文风；反对无病呻吟， 片面追求形式。在晚唐追求 浮丽柔靡的文坛上，他主张 “本求高绝，不务奇丽”， 以豪迈俊爽，拗峭清丽独树 一格。他的七律和七绝都写 得很成功，而七绝尤为凝炼、 自然，很多名篇为后人所传 诵。由于他在诗歌方面成就 较高，后人把他与杜甫相提， 称为“小杜”，或为李商隐 并提，称为“李杜”。
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都 随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态 的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并 不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与 人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉 妒的是自己，能智慧温暖的还是自己。心中有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同， 我们没必要去干涉别人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希 望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作，一段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一 座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面， 很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。 酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有力量的修行。佛说，人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。 殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静 下来，静观自在。人，要么像辣椒一样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就 是二。虽然这样的性格吃不开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线，大度 要讲原则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯。不要别人跟你说几句好听的， 你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己去感受，去捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是 事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它， 就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。人有见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春； 生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回幸福；爱情索取的钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回 你的一生，请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情； 要学会自己化解，要时时拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”；第三句话： “一切都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。总想赢者必输，不怕 输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时更快、更高、更强。领先就是金牌成功的母亲是失 败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让 你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有 平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的 茶。不怕考不上，就怕不敢考。积一时之跬步，臻千里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好 兴奋期，学习一浪高一浪名列前茅是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获 人非要经历一番不同平时的劫难才能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也生活比电影狠多了，从来不给弱者安排 大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时间、财力和劳动，浪费在空洞多余的话语上。永远以用心乐观的心态去拓展自我和身外 的世界。人的一生，有许多事情，是需要放在心里慢慢回味的，过去的就莫要追悔，一切向前看吧 任何打击都不足以成为你堕落的借口，即使你改变不了这个世界， 你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫，永远不会明白自己从何而来，又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂，手握的太紧，东西会 碎，手会疼。 世上本没有路，走的人多了，也便成了路。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的，有的人是 拿来生活的，有的人是拿来一辈子怀念的。闪光的未必都是金子，而沉默的也不一定就是石头。世界上那些最轻易的事情中，拖延时间最不费力。每一天的努力，只是 为了让远方变得更近一些。你多学一样本事，��
第18课《古诗三首：江南春》课件
多少楼台烟雨中
我问你答
广阔的江南地区有着怎样一幅美景？
千里莺啼绿映红
这里的村庄、城郭是怎样的？
水村山郭酒旗风
除了自然景观，还有哪些历史景观呢？它 们现在是什么样呢？
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
山城， 山村
酒招子，酒馆 外悬挂的旗子 之类的标识
悟诗情
千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2、理解词语及诗句的意思。 3、感受古诗语言和意境的美，培养学生对自然 美和艺术美的鉴赏能力。
教学重难点
感受古诗语言和意境的美，培养学生对自然 美和艺术美的鉴赏能力。
一、解诗题，知诗人
目 二、读古诗，明诗意 录 三、品诗句，悟诗情
四、激想象，编创作
读古诗 江南春
（唐）杜牧
千 里 莺 啼 绿 映 红， 水 村 山 郭 酒 旗 风。 南 朝 四 百 八 十 寺， 多 少 楼 台 烟 雨 中。
明诗意
千水南多
广阔的江南地区，到处莺啼阵
江 里 村 朝 少 阵，丛丛绿树掩映着簇簇红花。
南
莺山四楼 啼郭百台
傍水的村庄、依山的城郭，迎风 招展的酒旗一一在望。
春 绿酒八烟
还有南朝遗留下来的数不尽的
映 旗 十 雨 寺庙，众多亭台楼阁掩藏在迷蒙
红 风 寺 中 的烟雨之中。
我读你对
广阔的江南地区，到处莺啼阵阵，丛丛绿树掩映着
簇簇红花。 千里莺啼绿映红
傍水的村庄、依山的城郭，迎风招展的酒旗一一
在望。
水村山郭酒旗风
还有南朝遗留下来的数不尽的寺庙，
南朝四百八十寺
众多亭台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之中。
统编版六年级上册语文PPT课件17.古诗三首《江南春》杜牧 (共25张)
找出诗中的生字，注意生字的读音。
江南春 杜牧
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
易错音
读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。
黄莺（yīn y这里还有南朝遗留下 来的数不清的寺院。
楼阁亭台，此处指寺庙建筑。
多少楼台烟雨中。
众多亭台楼阁掩藏在烟雨 迷蒙之中。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
这两句描写了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样得思想感情？
金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来给人一种深邃的感觉，现 在诗人特意让它出没、掩映于迷蒙的烟雨之中，描绘了一幅朦 胧迷离的画面。这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水 村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映，使得这幅“江南春”的图画 变得更加丰富多彩，表达了诗人对江南景物的赞美与神往之情。
课文结构
千里莺啼绿映红
写今
水村山郭酒旗风
江南春
南朝四百八十寺
怀古 多少楼台烟雨中
看今朝江南秀美 叹南朝物是人非
《江南春》通过描绘江南明丽而迷蒙、 色彩鲜明、情味隽永的春景。表达了诗人 对祖国大好河山的赞美和神往。
水村山郭酒旗风。
依山傍水的村庄、迎 风招展的酒旗一一在望。
“千里”一词，不仅表现出江南的辽阔，还表现出江南 的繁丽不同于某处园林名胜，不仅仅局限于一个角落， 而是铺展在大地上的，处处都是这样，令人心驰神往。
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
酒招子，酒馆外悬挂 的旗子之类的标识。
夸
山城，山村
张
南朝四百八十寺，
[唐]杜 牧
千里莺啼 绿映红，水村山郭 酒旗风。 南朝 四百八十寺，多少楼台 烟雨中。
统编版语文六年级上册18 古诗三首 江南春课件(共27张PPT).ppt
布置作业
依据《江南春》这首诗歌的内容，发挥 自己的想象力，为这首诗配一幅画。
下课啦
千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春 意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭， 到处都有迎风招展的酒旗。
品读诗文 理解诗意
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
指的是辽阔的江南地区。古诗 里，很多的数字都是虚指。
风动了，“酒旗”动了， 整个画面都在动。
“飞桃流花直潭下水三深千尺”
我还知道有关风的诗句。
这两句诗描绘了一幅怎样的画面？
烟雨迷蒙中，众多寺庙和亭台楼阁静寂 伫立，一种幽远的古意萦绕在诗人心头。
春景美
借古讽今
晴天明媚 雨天朦胧 今日盛景 怀源自伤情诗人在担忧什么呢？ 南朝广建佛寺保佑江山稳固 唐朝效仿此法巩固国家统治
愚妄的统治者会加速国家灭亡
品味意境
这首诗抓住了哪些景物来描写春天？ 描绘了春天怎样的画面？
莺、绿树、红花、水村、 山郭、酒旗、春风、 寺院、楼台、烟雨
江南美景图
杜牧生活在晚唐时代，这年来到江南，不禁想起当年南朝， 到头来是一场空，不仅没有求得长生，反而误国害民。既是咏 史怀古，也是对唐王朝统治者委婉的劝诫。后来武宗发动会昌 灭佛。这是一首素负盛誉的写景诗。
《江南春》表达了作者对江南春景的赞美与喜爱之情。全诗通 过描绘明媚的江南春光，再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江 南风光更加神奇迷离，别有一番情趣，使之呈现出一种深邃幽美 的意境，表达出作者一缕缕含蓄深蕴的情思，以及对江南景物的 赞美与神往。
部编版语文教材六年级上册第六单元
18、古诗三首
江南春
学习目标
1 知诗人——杜牧 2 理解诗题和诗意 3 感悟诗人杜牧所表达的感情 4 背诵诗歌，并默写
杜牧《江南春》PPT
早期仕途
杜牧在家族中排行十三，因此根据唐人 的习惯，被称为“杜十三”。杜牧政治 才华出众，杜牧十几岁的时候，正值唐 宪宗讨伐藩镇，振作国事。他在读书之 余，关心军事，后来杜牧专门研究过孙 子，写过十三篇《孙子》注解，也写过 许多策论咨文。特别是有一次献计平虏， 被宰相李德裕采用，大获成功。
大和九年（835年），杜牧三十三岁， 由扬州赴长安就任监察御史。 开成二年（838年），杜牧入宣徽观 察使崔郸的幕下，被召为宣州团练判 官。 开成四年（839年），年底杜牧离开 宣州，去长安任左补阙、史馆修撰。 开成五年，杜牧升官为膳部员外郎。
诗词内容
本部分包括诗词、关键字词解释、诗句翻译，是古诗词的重 点内容。
原文
江南春
唐·杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
注释
莺啼：即莺啼燕语。 郭：外城。此处指城镇。 酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。 南朝：指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。 四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建 佛寺。这里说四百八十寺，是虚数。 楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。 烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。
第四句“多少楼台烟雨中”。“烟雨”即如烟般的蒙蒙细 雨。这句的意思就是说无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。 这里，诗人不用“寺”，而又改换成了“楼台”，这不仅 是为了避免用词重复，更主要的是适应“烟雨”这样的环 境。在这里，诗人通过虚实结合，有眼前而历史，内心无 比感慨——历史总是不断发展变化的，朝代的更替也是必 然的。这里，诗人以审美的眼光，欣赏着江南春的自然美 景；诗人以深邃的思维，穿过时空，感悟历史文化的审美 意义。
江南春
——唐·杜牧
第一章 作者简介 第二章 诗词内容 第三章 诗词赏析 第四章 诗人故事
统编版六年级上册语文第十八课古诗三首(二)江南春课件
实战练习
练一练。
1. 千里莺啼绿映红，_水__村__山__郭__酒__旗__风_____。① 南朝四百八十寺，_多__少__楼__台__烟__雨__中_____。②
(1)补充诗句。 (2)这首诗第__①____句展现了一幅生机勃勃、春意
无边的画面；第②______句给江南春色增添了一 抹扑朔迷离的美。(填序号) (3)第①句从__视____觉、_听_____觉两个方面，写出 了江南莺歌燕舞、酒旗招展的景色。
有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝 最为出色。与李商隐齐名，世称“小李 杜”。 主要作品：《赤壁》《山行》《秋夕》 《江南春》《泊秦淮》等。
背景介绍
南朝统治者迷信佛教，广建佛寺，企图依靠神灵 的庇护，永保江山稳固。据说有五百多座，这里说的是 四百八十可能就是当时存留下来的概述。可是时移世易 ，当年的四百八十寺，有多少楼台掩映在茫茫烟雨中呢 ！
全文梳理
课堂集中营
千里 莺 绿 红 晴朗明丽
江
姿态丰美
南 水村 山郭 酒旗
生机
春 勃 寺勃 楼台 烟雨 朦胧迷离 气象万千
课堂小结
课堂集中营
《江南春》不仅描绘了明媚的江南春光，还再现了江 南烟雨蒙蒙的楼台景色，全诗写得有声有色，动、静皆美， 使画面显得有生机，很艳丽。表达了诗人对祖国山河的热 爱之情。
课堂集中营
诗的前两句都写了什么景物？展现了什么画面？ 诗的前两句描写了黄莺、红花、绿叶、山城、酒
旗、春风等七种景物。共同构成了一幅春日江南的 秀美画面。
整体感知
前两句赏析
这两句诗从空间角度入手，写辽阔的千里江南，春 回大地，草长莺飞，树木青葱，山花烂漫，村庄绮丽， 城郭秀美，酒旗迎风招展，一片醉人春色。写出了整 个江南山山水水，城城乡乡的盎然春意。
江南春课件ppt
• 而另一方面，宪宗当政后，醉心于自己平淮西等一点点成就，飘飘然的做起了长生不老 的春秋大梦，一心事佛，韩愈上《谏佛骨表》、险些丢了性命。宪宗被太监杀死后，后 继的穆宗、敬宗、文宗照例提倡佛教，僧尼之数继续上升，寺院经济持续发展，大大削 弱了政府的实力，加重了国家的负担。
• 杜牧这年来到江南（江苏江阴），不禁想起当年南朝、尤其是梁朝事佛的虔诚，到头来 是一场空，不仅没有求得长生，反而误国害民。既是咏史怀古，也是对唐王朝统治者委 婉的劝诫。后来武宗发动会昌灭佛，从一定程度上缓和了矛盾。是一首素负盛誉的写景 诗。小小的篇幅，描绘了广阔的画面。它不是以一个具体的地方为对象，而是着眼于整 个江南特有的景色，故题为《江南春》。
赏析 第三句“南朝四百八十寺”，“南朝”指东晋以后隋代以前的宋、齐、梁、 陈四个朝代，都建都于建康（今江苏南京），史称南朝。“四百八十寺”是 形容佛寺很多。因为那时，南朝佛教非常盛行，寺庙也建得很多。这句意思 是说，南朝遗留下了四百八十多座古寺。这里，诗人在“水村山郭酒旗风” 上一转，视线集中在“寺庙”上，想象空间拉大，思维回溯到“南朝”，这 样，给增强了诗歌历史文化意蕴，而且提升了诗歌的审美境界。同时，诗人 用“寺”代指佛教，并用“四百八十”这个虚数来修饰，不但使诗歌富于形 象感，也照应着首句中的“千里”，更为重要的是表现了南朝时代佛教盛行 的状况，并为后面结句中的抒情奠定基础。
江南春
杜牧 [唐代]
杜牧
杜牧（公元803－约852年），字牧之， 号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西 安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”， 以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。 因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜 樊川”，著有《樊川文集》。
创作背景
• 杜牧生活的晚唐时代，唐王朝以做大厦将倾之势，藩镇割据、宦官专权、牛李党争..... 一点点的侵蚀着这个巨人的身体。
• 杜牧这年来到江南（江苏江阴），不禁想起当年南朝、尤其是梁朝事佛的虔诚，到头来 是一场空，不仅没有求得长生，反而误国害民。既是咏史怀古，也是对唐王朝统治者委 婉的劝诫。后来武宗发动会昌灭佛，从一定程度上缓和了矛盾。是一首素负盛誉的写景 诗。小小的篇幅，描绘了广阔的画面。它不是以一个具体的地方为对象，而是着眼于整 个江南特有的景色，故题为《江南春》。
赏析 第三句“南朝四百八十寺”，“南朝”指东晋以后隋代以前的宋、齐、梁、 陈四个朝代，都建都于建康（今江苏南京），史称南朝。“四百八十寺”是 形容佛寺很多。因为那时，南朝佛教非常盛行，寺庙也建得很多。这句意思 是说，南朝遗留下了四百八十多座古寺。这里，诗人在“水村山郭酒旗风” 上一转，视线集中在“寺庙”上，想象空间拉大，思维回溯到“南朝”，这 样，给增强了诗歌历史文化意蕴，而且提升了诗歌的审美境界。同时，诗人 用“寺”代指佛教，并用“四百八十”这个虚数来修饰，不但使诗歌富于形 象感，也照应着首句中的“千里”，更为重要的是表现了南朝时代佛教盛行 的状况，并为后面结句中的抒情奠定基础。
江南春
杜牧 [唐代]
杜牧
杜牧（公元803－约852年），字牧之， 号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西 安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”， 以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。 因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜 樊川”，著有《樊川文集》。
创作背景
• 杜牧生活的晚唐时代，唐王朝以做大厦将倾之势，藩镇割据、宦官专权、牛李党争..... 一点点的侵蚀着这个巨人的身体。
语文六年级上册18.古诗三首之《江南春》 课件(共21张PPT)
布置作业
1.背诵古诗。 2.收集描写江南美景的诗句。
板书设计
江南春
晴天 雨天
莺啼、绿树、 红花、水村、 山郭、酒旗
春光明媚 深邃幽美
四百八十寺 楼台、烟雨
谢 谢 观 看！
诗人抓住了“莺、绿水、红花、水村、 山郭、酒旗 、烟雨中的楼台”等景物， 展现了江南春天的如画风光。
主旨概括
《江南春》这首诗通过晴天江南春光明媚 的风光和雨天江南深邃幽美的风光的对比，表 达了诗人对江南美丽的自然风光的热爱和赞美 之情。
拓展积累
描写春天的诗句
竹外桃花三两枝，春江水泥鸭先知。 ——苏轼 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ——白居易 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ——贺知章
这两句写晴朗之景，从空间角度切入，既写出了江南春 光的声色之美，也描绘出江南独特的地理风貌和生活气 息。
赏析古诗
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
“红花”与“绿叶”相搭配，再加上“映”字，突出了 “江南春”万紫千红的景象。
赏析古诗
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
这两句写烟火之色，从时间角度入手，描写了烟雨江南 空蒙迷离的美景。
走进古诗
江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
诗意
辽阔的江南到处莺歌燕舞 绿树红花相映， 傍水的村庄依山的城郭都 有酒旗迎风飘动。 南朝统治者笃信佛教足足 建有四百八十座寺庙， 如今有多少楼台都笼罩在 这蒙蒙的烟雨之中。
赏析古诗
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
赏析古诗
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
“四百八十寺”直言佛寺数量之多，勾勒了历史上江南 地区佛教盛行的风貌，也照应了首句“千里”所表达的 地域上的广阔。
统编版语文六年级上册18古诗三首 江南春课件(共24张PPT).ppt
烟雨？
任务三：结合资料，感悟景中情。
南朝遗迹中，江南的佛寺最具有代表性。 南朝帝王们崇信佛教并大修寺院，数量高达 2846座，南京就有700多座，导致国家钱财亏 空，百姓民不聊生，加剧了南朝走向灭亡。
唐朝统治者重蹈南朝的覆辙，导致晚唐逐 渐步入衰败。杜牧看破时局，却无能为力。
任务三：结合资料，感悟景中情。
由 —水—村——山—郭—酒——旗—风—。——想到
有动有静
————————————
由 —南——朝—四—百——八—十—寺——，—想到
有虚
————————————
由 —多—少——楼—台—烟——雨—中—。——想到
有实
————————————
多种角度
任务三：结合资料，感悟景中情。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
《江南春》
（一）解读单元页，明确教学要素
我们是大地的一部分，
大地也是我们的一部分。 保护环境
抓住关键句，把握文章的主要观点。 学写倡议书。
（一）解读单元页，明确教学要素
【教材分析】
《江南春》是统编教材六年级上册第六单元第 18 课《古诗 三首》中的第二首，是唐代诗人杜牧的一首久负盛名的写景诗。 全诗从多角度进行描写勾勒了江南春天的明丽秀美和烟雨迷蒙的 景象，情味隽永，读来令人心旌摇荡。此诗，借景抒情，韵味悠 朦胧。 2.情感中的“烟雨”：统治者的昏庸，像楼台一样被
烟雨的笼罩。
任务三：结合资料，感悟景中情。
一切景语皆情语。
忧国忧民
任务四：展开想象，书写江南景。
评价标准
选取典型 事物
多角度描写 想象丰富
（声、色、动、静 ……）
分层作业：
1.为《江南春》创作一幅诗配画。 2.用学到的方法写一写身边景。
任务三：结合资料，感悟景中情。
南朝遗迹中，江南的佛寺最具有代表性。 南朝帝王们崇信佛教并大修寺院，数量高达 2846座，南京就有700多座，导致国家钱财亏 空，百姓民不聊生，加剧了南朝走向灭亡。
唐朝统治者重蹈南朝的覆辙，导致晚唐逐 渐步入衰败。杜牧看破时局，却无能为力。
任务三：结合资料，感悟景中情。
由 —水—村——山—郭—酒——旗—风—。——想到
有动有静
————————————
由 —南——朝—四—百——八—十—寺——，—想到
有虚
————————————
由 —多—少——楼—台—烟——雨—中—。——想到
有实
————————————
多种角度
任务三：结合资料，感悟景中情。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
《江南春》
（一）解读单元页，明确教学要素
我们是大地的一部分，
大地也是我们的一部分。 保护环境
抓住关键句，把握文章的主要观点。 学写倡议书。
（一）解读单元页，明确教学要素
【教材分析】
《江南春》是统编教材六年级上册第六单元第 18 课《古诗 三首》中的第二首，是唐代诗人杜牧的一首久负盛名的写景诗。 全诗从多角度进行描写勾勒了江南春天的明丽秀美和烟雨迷蒙的 景象，情味隽永，读来令人心旌摇荡。此诗，借景抒情，韵味悠 朦胧。 2.情感中的“烟雨”：统治者的昏庸，像楼台一样被
烟雨的笼罩。
任务三：结合资料，感悟景中情。
一切景语皆情语。
忧国忧民
任务四：展开想象，书写江南景。
评价标准
选取典型 事物
多角度描写 想象丰富
（声、色、动、静 ……）
分层作业：
1.为《江南春》创作一幅诗配画。 2.用学到的方法写一写身边景。
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江南春
杜牧
写 千里莺啼绿映红，
今பைடு நூலகம்水村山郭酒旗风。 借古讽今
怀 古
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
忧国忧民
酒旗风：酒家的酒幌子在风 中摇动。
南朝四百八十寺：指曾经建 都在江苏南京的宋、齐、梁、
陈四个朝代。
楼台：指佛寺中的建筑。
烟雨：像烟雾那样的细雨。
春
——杜牧
千里莺啼绿映红， 春天江南处处黄莺啼叫叶绿花红，
水村山郭酒旗风。 水乡村庄山边城郭酒旗随风飘动。 南朝四百八十寺， 南朝以来兴建的四百八十坐寺庙， 多少楼台烟雨中。 有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中。
***
从 公 元 420年至589年，在我国长江以南先后 存在过宋、齐、梁、陈四个王朝，总称南朝。 南朝历代皇帝和大官都崇信佛教，修建了许多 寺院，祈求神明保佑。京城建康（今南京市） 尤多，据说有500余座。这里所说的“四百八十 寺”可能就是当时存留下来的概数而言。
诗人所处的晚 唐时期，已呈现出 衰败的趋势，战乱 不断，民不聊生， 而当朝的统治者却 效仿南朝，不惜代 价大建佛寺，想祈 求神灵保佑，永保 江山稳固。
江南春
读《同步》P56，说说 关于作者，你了解了作者 的哪些？
杜牧
江南春
千里/莺啼/绿映红， 水村/山郭/酒旗风。 南朝/四百/八十寺， 多少/楼台/烟雨中。
课文解析
绿映红：绿树红花相互掩映。 水村山郭：依山傍水的村镇。
江南春
——杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。