2019-2020学年高中历史《第13课 从蒸汽机到互联网》同步练习 新人教版必修3.doc
2020年秋高中历史练习题 4.13 从蒸汽机到互联网 新人教版必修3
从蒸汽机到互联网1．“他的制造使人类从今开头拥有自己制造的动力，而不再受制于大自然。
”材料中的“制造”是指( )A．蒸汽机B．发电机C．电动机D．内燃机解析由题干关键词“开头……不再受制于大自然”，可推断这是由于蒸汽机的制造使生产动力发生了革命性变化。
答案 A2．马克思认为，“瓦特的宏大天才表现在1784年4月他所获得专利的说明书中，他没有把自己的蒸汽机说成是一种用于特殊目的的制造，而是把它说成是大工业普遍应用的发动机。
”下列有关瓦特改良蒸汽机的说法正确的是( )A．使机器生产彻底取代了手工劳动B．标志着工业革命的开头C．使工厂摆脱了自然条件的限制D．可以普遍应用于各种生产和生活部门解析A项中“彻底”错误；标志着工业革命开头的是珍妮机的问世，B项错误；D项中“普遍”错误；蒸汽机的使用，使工厂摆脱了风力、水力等自然力的限制，促进了生产的进展。
答案 C3．人类历史上曾经使用过多种动力，以下动力毁灭的先后挨次是( )①人力②蒸汽动力③畜力④电力A．①②③④ B．②③④①C．①③②④ D．③①②④解析人类在初期利用人本身参与劳动；后来渐渐利用牛、马等畜力进行生产，是人类历史上第一次动力革命；随着两次工业革命的进行，蒸汽动力和电力作为新的能源先后毁灭。
答案 C4．下图为在法国取得制造专利的“汽马”。
这项制造毁灭的前提是( )A．马的驯养与使用B．蒸汽机的改良与使用C．电的制造与使用D．内燃机的创制与使用解析据图推断“汽马”应以内燃机为动力。
答案 D5．如图所示成就正式诞生在( )A．1965年B．1969年C．1978年D．1983年解析图示反映的是1969年美国国防部建立的有四个站点的网络，是互联网的雏形。
答案 B6．“两个世纪前，1 000个人当中没有一个人穿袜子，一个世纪以前，500个人当中没有一个人穿袜子，现在，1 000个人当中没有一个不穿袜子。
”(引自1831年《机械的成果》)这段通俗的话说明的本质问题是( )A．工业革命极大地转变了人们的生活习惯B．工业时代的到来极大地提高了人们的生活质量C．工业时代的人们更懂得生活享受D．资本主义制度的确立推动了社会生产力的进展解析本题考查同学的分析理解力气。
2019-2020学年高中历史人教版必修3作业与测评：第13课 从蒸汽机到互联网 Word版含解析
第13课从蒸汽机到互联网1．[2016·内江期末]冯作民的《西洋全史》写道：“蒸汽机一发明，就立刻广泛使用，大规模的工厂一个个出现……立刻使以前的手工业完全机械化，因此那些在家庭式手工艺工厂做工的人，就都转移到资本家经营的工厂去。
”这说明()A．瓦特发明了蒸汽机B．欧洲产业革命从蒸汽机发明开始C．蒸汽机引起了交通运输的革新D．蒸汽机成为欧洲产业革命的原动力答案 D解析题目中“蒸汽机一发明……立刻使以前的手工业完全机械化”强调的是蒸汽机发明的作用，与瓦特的发明无关，故A项错误；第一次工业革命开始于珍妮纺纱机，故B项错误；题目中并未提到蒸汽机与交通运输的关系，故C项错误；蒸汽机是第一次工业革命的核心成就，或原动力，使人类进入“蒸汽时代”，与题意相符，故D项正确。
2．[2017·菏泽期末]19世纪50年代，马克思曾预言“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大无比的革命力量……将取而代之”。
材料中将取代“蒸汽大王”的应是()A．煤炭B．石油C．电力D．核能答案 C解析马克思的预言是说会有一种取代蒸汽机的更大的力量，会出现一种更大的动力，这种动力不是煤炭，也不是石油，故A、B两项错误；后来的第二次工业革命中出现电力作为动力，故C项正确；核能的出现较晚，故D项错误。
3．[2017·周口期末]下图分别是1785年瓦特改良的蒸汽机和1870年格拉姆制造的发电机，它们分别代表了当时最先进的科技成果，关于这两项科技成果的共同点表述正确的()A．使重工业在工业中的比重中占据主导地位B．都因科学技术取得了重大突破而发明C．都促使了应用该技术的国家调整生产关系D．都产生于当时最发达的资本主义国家答案 C解析第二次工业革命后，重工业才取代轻工业成为整个工业的主导，故A项错误；瓦特的万能蒸汽机，是对原有纽可门蒸汽机的一种技术改良，故B项错误；它们分别代表着两次工业革命的标志性成就，它们的使用引发了生产组织的变化，分别产生了工厂制、垄断组织，故C项正确；当时最发达的资本主义国家是英国，格拉姆是比利时人，故D项错误。
2019-2020学年人教版高中历史必修3练习：第13课从蒸汽机到互联网作业Word版含解析
第四单元第十三课时间： 45 分钟满分 100 分一、选择题 (共 10 小题，每题 4 分，共 40 分。
)1． (2019 广·州高二检测)18 世纪六七十年月，新式棉纺织机在英国出现，传统的动力已不适应新的需要，蒸汽机应运而生。
这表示( A )A．近代动力技术的改革源于社会生产的直接推进B．蒸汽机的发明是工匠们长久累积丰富生产经验的结果D．新的动力技术改革知足了社会生产的需要[ 分析 ]社会的需假如科技发展的根本动力，近代动力技术的改革源于社会生产的直接推进，应选 A 项。
B、C 两项与题干资料关系不大； D 项与资猜中所述现象因果关系正好相反。
2．(2018·川学业水平测试四)被誉为“是人类继发明用火以后，在驯服自然力方面所获得的最大成就”的是( B )A ．骡机C．电动机B．蒸汽机D．内燃机[ 分析 ] 蒸汽机的宽泛运用，成为全部生产部门和交通运输部门是人类继发明用火以后，在驯服自然力方面所获得的最大成就，应选“ 全能的原动机” ，它B 项。
3．“仅上过小学的他，1831年做出了对于力场的重点性打破——以图形的形式描述出了电和磁的力场在空间如何分布——永久改变了人类文明。
”这位科学家是指(A)A ．法拉第B．牛顿C．哥白尼D．爱因斯坦[分析]据“ 1831 年”“电和磁的力场” 等信息可知，这位科学家是法拉第，他在1831年发现了电磁感觉现象。
应选 A 项。
4． 1878年，爱迪生在报上预告了一项新发明，结果致使煤气企业的股票猛跌，因为这意味着广泛使用的煤气灯将要被裁减。
这项新发明是( C )[ 分析 ]爱迪生的重要发明是电灯，答案为 C 项。
蒸汽锤的发明者是英国人J.内史密斯。
第一架飞机是由美国莱特兄弟发明的。
三轮汽车的发明者是德国人戴姆勒和本茨。
5．发电机的发明与蒸汽机的改进主要的不一样是( A )A ．有科学理论作基础B．发明者拥有丰富的实践经验C．社会生产发展的需要D．有较长时间的完美过程[ 分析 ]此题考察两次工业革命的对照。
高中历史第13课从蒸汽机到互联网(练)新人教版必修3
从蒸汽机到互联网、选择题1•从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的结果看，科学技术进步对社会发展的作用是:①社会生产力大幅度提高②社会结构和世界形势因此改变③人类的生活更加丰富多彩④资本主义经济危机周期性出现A. ①②③④B. ①②③C.②③④D.①②④【答案】A【解析】件折題干，实际是考查蒸汽机的发明和电F支术的应用对社会发展的作用是什么，科技带来生产力的进步是必然的，丽这两项技术是人粪历史上两次工业革命的代表性技术』引起了社会结枸的重大变匕如工业*命使人类分为两大対立阶级，主产力的遥步使人类社会生活岀现巨大变化，如电的岌明使人娄告别了黒暗等9所以①②③都对9而④闸述的杲其消极影响，与羸干所要求的不符，排除④」答索为B选顷。
2•某历史课外兴趣小组了办一期黑板报，有如下的一段宣传材料这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。
请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题A.信息时代的到来B.理性时代的到来C.蒸汽时代的到来D.电气时代的到来【答案】D【解析】【详解】材料“人类从此开始拥有自己更明亮的’眼睛’，而不再害怕大自然的黑暗” 反映了电灯的发明的历史意义, 电灯属于第二次工业革命的发明，人类进入了“电气时代”，故D正确；信息时代属于第三次科技革命，不符合题意，故A错误；理性时代属于启蒙运动，不符合题意，故B错误；蒸汽时代属于第一次工业革命，故C错误。
故选Do【点睛】本题解题的关键是正确理解材料关键信息“人类从此开始拥有自己更明亮的’眼睛’，而不再害怕大自然的黑暗”，学生应该结合所学知识从电灯的发明的意义入手，即可排除无关选项，得出“电气时代”的答案。
3•爱迪生被誉为“发明大王”，他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项，被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物之一。
下列属于他发明成果的是（）①发电机②电话③钨丝灯泡④纽约珍珠街发电厂A.①② B .①③ C .②③ D .③④【答案】D【解析】爱迪生是第二贷工业革命时期美国发晦，主要发明电灯嗨暖电厂，③④符合题意，选择D 正确j发电机是德国西门子发明，电话是美国贝尔发明，排除①②。
同步精品课堂2019_2020学年高中历史第13课从蒸汽机到互联网测提升版含解析新人教版必修3
从蒸汽机到互联网一、选择题（每题4分，12小题，总共48分。
）1．（重庆綦江区2018年度高三第一学期期末高中联考历史试题）“科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。
”下列最能证明这一观点的科技成果是A．爱因斯坦的相对论B．达尔文生物进化理论C．牛顿经典力学体系D．法拉第电磁感应理论【答案】D2．一位科学家说：电是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。
这段话最能表明A．科学直接推动了工业生产发展B．电使工业和社会结构发生巨变C．电已进入人们的生产和生活当中D．电气时代已经取代了蒸汽时代【答案】C【解析】由电是“妙不可言的极为能干的新仆人”，说明电已经被人类利用，为人类服务，故C的说法符合题意，所以选C；题干没有体现科学对工业的直接作用，故排除A；题干说到的是电为人类服务，但是没有体现对人类社会巨变的作用，故排除B；D在题干中没有体现，故排除。
3．“两盒点心跑一天”到20世纪90年代已不再是人们春节拜年的主要形式。
1994年，某城从除夕夜7点到初五中午12点，家庭电话通话次数比平日增多了65%左右；1999年，中国电信网上每天至少有四五千封电子贺年邮件接来送往。
随着手机的普及，短信、微信拜年成了现阶段人们春节期间拜年的首选。
这一现象主要反映了A．邮政电信合一时代到来B．电信缩短了人们的心理距离C．改革开放加速了城市化进程D．通信网络发展改变了生活方式【答案】D【解析】4．《全球通史》中有这样一段记述，“(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊”。
这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是A．兴起于重工业B．欧美国家同时发生C．科学和技术紧密结合D．电力的广泛使用【答案】C【解析】试题分析：由题目中的信息“工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着……科学家”即可选出C项；题目中未涉及第二次工业革命兴起的标志、发生的国家和成果等史实，故排除A、B、D三项。
高中历史4.13从蒸汽机到互联网同步练习(含解析)新人教版必修3
课时训练13 从蒸汽机到互联网一、选择题1.“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”该广告词中瓦特的贡献是( )A.研制彩色电视B.发明电灯C.研制内燃机D.改良蒸汽机解析:本题以广告词为切入点考查瓦特改良蒸汽机这一基础知识,题材来自现实社会生活,从而引导学生关心自己身边的历史。
解答本题一要明确“瓦特的贡献”,二要抓住“沸水”这一关键词。
答案:D2.蒸汽时代给人类社会生产和生活带来了新的变化,其表现有( )A.家用电话普遍使用B.人们乘坐火车外出旅游C.电力成为主要动力D.人们利用网络进行交流解析:蒸汽动力在交通工具上的应用,推动了蒸汽火车和轮船的出现,使世界各地的联系更加密切,人们也可以乘坐火车外出旅游。
答案:B3.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报,有如下的一段宣传材料:这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗。
请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题( )A.信息时代的到来B.理性时代的到来C.蒸汽时代的到来D.电气时代的到来解析:从材料分析,这个发明“使人类从此开始拥有自己更明亮的‘眼睛’,而不再害怕大自然的黑暗”,可判断出是电的发明。
答案:D4.随着19世纪的过去,“科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末,它正在创造全新的工业。
”下列最能证明这一观点的科技成果是( )A.哥白尼创立日心说B.达尔文提出生物进化理论C.牛顿经典力学体系的建立D.法拉第创立电磁感应理论解析:法拉第创立的电磁感应理论,促进了电的应用,使人类在19世纪末开始进入到电气时代。
答案:D5.随着时代的发展,人们的生活方式也会不断提升。
“你可以不必离开你的书桌或扶手椅,就可以办公、学习、探索这个世界和它的各种文化,进行各种娱乐。
”这主要得益于( )A.空间卫星技术B.电脑和网络技术C.转基因技术D.时空可变化技术解析:当今世界,人们的工作方式和娱乐方式之所以发生重大变化,主要得益于电脑技术和网络技术的发展,特别是网络技术的发展,使得人们能够在网上学习、工作和娱乐。
精选2019-2020年人教版历史必修3 文化史第13课 从蒸汽机到互联网习题精选十八
精选2019-2020年人教版历史必修3 文化史第13课从蒸汽机到互联网习题精选十八第1题【单选题】美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在其《全球通史》中指出：“一个世纪以前，工业革命将大批劳动者吸引到大机器和能源所在地：工厂里面。
今天，相反的趋势在进行当中，现代通信革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。
”带来这一变化的主要原因是( )A、内燃机和现代交通工具的发明和应用B、电话、无线电技术的发明和应用C、电子计算机与网络技术的发明和应用D、电影、电视的出现和影视艺术的发展【答案】：【解析】：第2题【单选题】18世纪六七十年代，新式棉纺织机在英国出现，传统的动力已不适应新的需要，蒸汽机应运而生。
这表明( )A、近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动B、蒸汽机的发明是实验科学长期孕育的结果C、蒸汽动力较传统动力能提供更充裕可靠的动力D、新的动力技术革新满足了社会生产的需要【答案】：【解析】：19世纪30、40年代是由电瓶供电的“弱电”时代，而到19世纪末则进入到了由机械能转化成电能供电的“强电”时代。
促成这一转变的关键技术是( )A、发电机的发明B、电动机的创制C、电磁感应的发现D、内燃机的发明【答案】：【解析】：第4题【单选题】四川某中学举行了一场学生研究性学习成果展示会，一学习小组的代表作了精彩的演讲，其演讲提纲如下图所示，你认为该学习小组研究性学习的主题是( )A、重大科学理论出现是科技革命先导B、杰出历史人物推动历史进程大发展C、伟大的科技革命造就伟大的科学家D、欧洲是近代以来世界科学技术中心【答案】：【解析】：对下图信息的解读，表述正确的是( )A、科技发展带来生产方式变化B、科学发挥最重要的作用C、劳动者的劳动强度越来越大D、信息化普及贯穿全过程【答案】：【解析】：第6题【单选题】1933年希特勒上台后，犹太科学家爱因斯坦选择移居美国，放弃愿意为他提供避难所的欧洲国家。
悉知该消息时，法国物理学家保罗·朗之万评价道：“这是一个重大事件，其重要程度就如同把梵蒂冈从罗马搬到新大陆一样。
第13课从蒸汽机到互联网同步练习(人教版必修3)
第13课从蒸汽机到互联网一、选择题1. 1912年豪华游轮泰坦尼克号在大西洋触冰山沉没，所幸有600多人获救。
泰坦尼克号遇难消息传出后能有600多人获救主要是因为当时运用了()A. 雷达技术B. 声像技术C. 无线电技术D. 通讯卫星技术2. 2010年5月1 日世博会在中国上海举行。
1876年，美国在费城举办国际博览会，中国也参展。
英国展出最新的蒸汽机车，美国展出大功率电动机和发电机，德国展出加工枪炮的精密机床，中国展出的是纯银打制的27套件耳挖工具和小脚绣花鞋。
这说明()①中西方存在巨大的差距②欧美诸国科技进步，实力强大③中国生产产品工艺落后④中国尚未跨过近代科学门槛A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ③④3. 人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有()①打电话拜年②乘公共汽车上班③坐飞机旅行④网上聊天A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④4. 右图是自信的比尔·盖茨，他创建和领导的微软公司在个人计算和商业计算软件、服务和互联网技术方面都是全球范围内的领导者，在78个国家和地区开展业务，全球的员工总数超过91 000人。
微软现象表明()①在知识经济时代“知识价值论”取代了“劳动价值论”②比尔·盖茨成功的关键是时代所给的机遇③谁掌握了人才优势，谁就占据了时代的制高点④互联网的发展，加速了知识的生产、传播和使用，知识对社会经济的作用日益加强A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④5. 1982年，美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”，并预言在不久的将来“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及”。
2006年《时代》杂志又把“YOU(你，指所有网民)”选为“年度风云人物”，其封面注释说的是：“就是你。
你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。
”这反映了()A. 《时代》杂志的预言不准确B. 信息技术发展迅速，影响深远C. 21世纪初，人类开始进入网络时代D. 互联网能够使信息的及时反馈得到实现6. 现在很多中学学生就餐、打公用电话普遍使用IC卡，非常实用方便，该卡借用了物理学电磁感应原理。
2019-2020学年人教版高中历史必修3练习：第13课从蒸汽机到互联网随堂Word版含解析
第四单元第十三课一、选择题1． 19 世纪上半期，水上运输的交通工具发生了重要改革，1819 年“萨凡纳号”轮船，从美国出发，横渡大西洋成功，这一成就的获得主要受益于(D)A ．发电机的发明和使用B．电动机的发明和使用C．长距离输变电技术的日趋成熟D．蒸汽机的发明与使用[分析]19 世纪初，蒸汽轮船应用于交通领域，其动力机器为蒸汽机。
应选 D 项。
2．(2019·贡高二期末自)蒸汽动力在希腊化时代的埃及已为人们所知道，但却仅被用于开关庙宇的大门。
可是，在英国，为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需有一种新的动力，这类需求惹起一系列发明和改良，直到最后研制开发出商业用途的蒸汽机。
这说明( C )A ．英国人比埃及人更着重科研B．英国科技推进了经济发展C．社会生产需要激发科技创新D．蒸汽动力认识有渐进过程[ 分析 ]据资猜中“为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需有一种新的动力，这种需求惹起一系列发明和改良，直到最后研制开发出商业用途的蒸汽机”能够看出社会生产需要激发科技创新，故 C 项正确。
3．以下图是某位科学家发现并考证有关定律的实验装置，这一发现为推感人类进步做出开创性贡献。
这位科学家来自( D )A ．德国B．法国C．美国D．英国[分析]由图可知，这是考证电磁感觉现象的装置，电磁感觉现象是1831年英国物理学家法拉第发现的， D 项切合题意。
4．“ 19 世纪下半叶是近代科学的鼎盛期，技术进步开始真实成为经济、社会发展的一个重要构成部分。
近代科学革命的种子在这一期间获取了丰产，技术获得了绚烂成功。
”这期间的“技术进步”( D )A ．主要源于技术工人经验累积B．使蒸汽机成为家产革命原动力C．促进现代工厂制度开始成立D．使资本主义此后确定全世界优势[ 分析 ]依据资猜中“ 19世下半叶”等信息判断“ 期” 指的是第二次工革命期。
第二次工革命极大地推了生力的展，掌握了先的生力，力日趋大，开始确定世界的治， D 正确。
人教新课标版高二历史必修三第4单元第13课 《从蒸汽机到互联网》(同步训练) Word版含答案.pptx
(
)
B、轮船鸣笛三分钟
C、教堂敲钟 84 下
D、齐奏《英雄交响曲》
5. 科技进步推动军事技术发展。第一次世界大战中英军首次使用了坦克，这种新式武器采
用当时最新的科技成果有
（）
（1）煤炭的广泛运用（2）内燃机的发明与制造（3）炼钢技术的突破（4）石油的广泛运用
（5）蒸汽机的改进与运用（6）炼铁技术的进步
材料二 二战期间和战后出现的新兴科学技术
(1)材料一中所示两个科技中心形成的因素各有哪些？它们的外传或扩展对世界分别产生 了怎样的影响？（14 分） (2) 材料二反映了什么问题？试分析其形成的原因。（8 分） (3) 从材料一到材料二，科技中心的迁移变化说明了什么问题？（4 分）
学无 止 境
高二历史必修三第 4 单元第 13 课 《从蒸汽机到互联网》（解析）
A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C
、（4）（5）（6） D、
（1）（3）（6）
6. 下表是 2006 年中国与世界创新型国家比较表，它反映出的问题是 （ ）
项目
科技进步对经济 发展的贡献率 对外技术依存度 万人专利拥有量
学无止 境
创新型国家 70%以上
30%以下，其中 美国、日本 5% 以下
《第13课 从蒸汽机到互联网》(同步训练)高中历史必修3_人教版_2024-2025学年
《第13课从蒸汽机到互联网》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下哪项不属于第一次工业革命的主要成果？A. 机车和铁路B. 洗衣机和缝纫机C. 彩电和电脑D. 电灯和电话2、下列关于互联网起源的说法，不正确的是：A. 互联网起源于美国B. 互联网发展初期主要用于科学研究C. 1994年，中国开始接入互联网D. 互联网起源于冷战时期的军事项目3、19世纪末，德国物理学家赫兹成功地证实了电磁波的存在，这一发现对后来的哪个领域产生了深远的影响？A. 通信技术B. 医学影像C. 地球物理勘探D. 核能利用4、以下哪项不是互联网发展初期的关键技术？A. 超文本传输协议（HTTP）B. 文件传输协议（FTP）C. 电子邮件系统D. 激光打印技术5、瓦特改良蒸汽机对工业革命的意义在于：A、标志着工业革命的开始B、促进了交通和通信工具的革新C、为机器生产提供了持续的动力D、导致了蒸汽动力的广泛应用6、互联网技术的发展引发了社会的深刻变革，其中不包括：A、促进了信息传播速度的革命性变化B、推动了全球经济的一体化进程C、导致了面对面人际交往的完全消失D、改变了人们的娱乐和消费方式7、题干：英国物理学家斯蒂芬森设计的世界上第一台蒸汽机车试运行成功的时间是 ______ 。
A、1807年B、1814年C、1825年D、1830年8、题干：下列关于互联网的描述，不正确的是 ______ 。
A、互联网是由美军在全球范围内构建的通信网络B、互联网为全球范围内的信息交流提供了平台C、互联网起源于20世纪70年代的美国D、我国曾在1985年首次加入互联网9、在工业革命时期，哪一项发明被认为是现代工厂制度建立的关键？A. 珍妮纺纱机B. 水力织布机C. 蒸汽机D. 电灯泡 10、下列哪项技术的发展最直接地推动了信息时代的到来？A. 无线电通信B. 计算机网络C. 半导体技术D. 互联网11、【题目】19世纪末，一位美国发明家发明了一种能够大规模生产、成本低廉的打字机，这一发明对当时的社会生活产生了重要影响。
2019_2020学年高中历史第四单元第13课从蒸汽机到互联网课后篇巩固提升新人教版必修
第13课从蒸汽机到互联网课后篇巩固提升基础巩固1.1784年的一天,英国国王前来参观瓦特和他的合伙人博尔顿的工厂。
国王问他们正在忙什么,瓦特说:“陛下,我正忙于制造一种君主们梦寐以求的商品。
”国王不解地问这种商品到底是什么,博尔顿回答道:“是力量,陛下。
”“力量”指( )A.珍妮机B.蒸汽机C.内燃机D.电动机,瓦特制造的“力量”是蒸汽机,故B项正确;珍妮机发明于1765年,故A项错误;内燃机和电动机并非是瓦特的发明成果,故C、D两项错误。
2.1826年,英国拥有1 500台蒸汽机,十年后,蒸汽机为欧美各国广泛采用。
蒸汽机的发明( )A.解决了生产对人力的依赖B.有利于生产的分散进行C.消除了对风力和水力等的依赖D.促进了科技革命的深入,它以煤作为燃料,消除了工厂对风力和水力的依赖,从而也消除了对地点和季节的依赖。
故选C项。
3.第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。
下列最能体现“新的时代”特征的发明是( )A.电灯B.蒸汽轮船C.蒸汽火车D.飞梭,根据这一标准衡量四个选项,最符合题目要求的是A项。
4.与第一次工业革命相比,第二次工业革命的显著特点是( )A.首先发生在英国B.发明了新的交通工具C.科学成为技术进步的动力D.改变了人们的生活方式,由此可排除A项;两次工业革命中都发明了新的交通工具,人们的生活方式也都发生了改变。
因此,B、D两项也可以排除。
故选C项。
5.成功研制出世界上第一台电子计算机,为现代信息技术奠定重要基础的国家是( )A.美国B.德国C.苏联D.中国年,美国研制成世界上第一台电子计算机,奠定了现代信息技术的基础,故选A项。
6.由于网络没有中心,没有直接的领导和管理机构,没有等级和特权,每个网民都有可能成为中心,传统的金字塔式权力结构将被“扁平化”的结构所取代。
这主要说明互联网( )A.内容更广泛B.主体更平等C.沟通无阻碍D.手段更隐蔽,没有直接的领导和管理机构,没有等级和特权,每个网民都有可能成为中心”可见其突出了主体更加平等,故B项正确。
2019-2020学年高二历史人教必修3练习：第4单元 第13课 从蒸汽机到互联网 Word版含解析
学业分层测评(建议用时：40分钟)[学业达标]1．(2016·徐州高二检测)从经济近代化角度看，以下四幅图片使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是()A．牛耕B．蒸汽机C．内燃机D．互联网【解析】蒸汽机发明以后，工业革命完成，用机器生产代替手工劳动，这样人类由传统经济向近代经济过渡。
【答案】 B2．18世纪六七十年代，新式棉纺织机在英国出现，传统的动力已不适应新的需要，蒸汽机应运而生。
这表明()A．近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动B．蒸汽机的发明是工匠们长期积累丰富生产经验的结果C．蒸汽动力较传统动力能提供更方便可靠的动力D．新的动力技术革新满足了社会生产的需要【解析】社会的需要是科技发展的根本动力，近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动。
B、C两项与所给的材料关系不大，排除。
D项与材料中所述因果关系正好相反。
故选A项。
【答案】 A3．今天人们常以“蒸汽时代”和“电气时代”来命名第一、第二次工业革命发生和演进的历史阶段，这是因为蒸汽和电气技术的应用()A．改变了当时工人的经济地位B．密切了世界各地的联系C．解放了人类的体力劳动D．改变了人类的生产和生活【解析】蒸汽和电气技术的应用促进了生产力的发展，并未改变工人的经济地位，故A项错误；工业革命密切了世界各地的联系只是其对社会生活影响的一个方面，故B项错误；工业革命极大地解放了人类的体力劳动，是其促进生产力发展的表现，不能涵盖整体影响，故C项错误；结合上述结论，可以看出蒸汽和电气技术的应用对人类生产和生活均产生重要影响，故D项正确。
【答案】 D4．一位科学家说：电是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。
这段话最能表明()A．电已进入生产领域和人们的生活当中B．电使工业和社会结构发生了巨变C．科学直接推动了社会生产的发展D．电气时代已经取代了蒸汽时代【解析】解答本题要注意题干中的“仆人”，这说明电为人类提供了广泛的服务，成为人类在生产和生活中的得力“助手”。
《第13课 从蒸汽机到互联网》(同步训练)高中历史必修3_人教版_2024-2025学年
《第13课从蒸汽机到互联网》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、蒸汽机的改进标志着工业革命的开始，这一重要发明是由哪位科学家完成的？A. 牛顿B. 瓦特C. 达尔文D. 爱迪生2、下列哪一项不是互联网发展的三个阶段之一？A. ARPANET的建立B. 商业化互联网的兴起C. 社交媒体的出现D. 万维网的发明3、下列关于工业革命时期蒸汽机发明的说法错误的是：A. 蒸汽机的发明是第一次工业革命的重要标志B. 英国机械师瓦特对蒸汽机进行了改良，提高了热机的效率C. 蒸汽机的发明推动了交通运输工具的革新，如蒸汽机车D. 蒸汽机的发明使得工业生产规模扩大，但与人类生活改善关系不大4、下列关于互联网发展的说法正确的是：A. 互联网起源于20世纪50年代的美国B. 互联网的普及使得信息传播速度减缓C. 互联网的发展与第三次科技革命密切相关D. 互联网的发展使得全球政治经济格局更加单一5、19世纪末，电报、电话和无线电通信的发明，对人类社会产生了深远影响。
以下关于这些发明的影响，说法错误的是：A. 电报、电话的发明极大地缩短了人们之间的距离，促进了信息传播。
B. 无线电通信的发明使得军事通信更加迅速和隐蔽。
C. 这些发明的出现使得人们可以随时随地通过电话进行交流。
D. 电报、电话的发明推动了第二次工业革命的发展。
6、以下关于互联网的发展历程，说法不正确的是：A. 1969年，美国建立了第一个互联网原型网络ARPANET。
B. 1989年，英国科学家蒂姆·伯纳斯-李发明了万维网（WWW）。
C. 1991年，我国成功研制出第一台具有完全自主版权的互联网路由器。
D. 21世纪初，移动互联网开始普及，智能手机成为人们生活中不可或缺的工具。
7、下列哪项发明被认为是开启了第一次工业革命的关键？A. 蒸汽机B. 电动机C. 计算机D. 内燃机8、互联网的发展对现代社会产生了深远的影响，以下哪个选项不是互联网带来的正面影响？A. 提升了信息传播的速度与效率B. 增加了个人隐私泄露的风险C. 促进了全球化进程D. 改善了教育和学习的方式9、19世纪末，下列哪项技术的出现极大地推动了工业生产的发展？A. 汽车技术B. 电灯技术C. 电话技术D. 火车技术 10、以下哪项不是互联网技术发展带来的影响？A. 电子商务的兴起B. 传统媒体的衰落C. 信息传播速度的加快D. 国家间的政治经济关系更加紧密11、题干：在第二次工业革命中，哪一项技术的出现极大地提高了生产效率，并促进了社会生产力的飞速发展？A. 火车机车B. 蒸汽机的改进C. 灯泡的发明D. 钢铁生产的革新12、题干：以下哪项不是互联网技术发展的重要里程碑？A. 电子邮件的发明B. 万维网的创建C. 微波炉的发明D. 移动通信技术的突破13、【题目】19世纪末20世纪初，以下哪项技术被认为是第二次工业革命的重要标志？A. 火车B. 电灯C. 摩托车D. 飞机14、【题目】互联网技术对人类生活产生巨大影响，以下哪项不是互联网技术带来的变化？A. 信息的快速传播B. 远程教育的兴起C. 传统报纸行业的衰落D. 人们的社交方式更加多样化15、题干：19世纪末，德国物理学家赫兹成功地证实了电磁波的存在，这一成就对后来的无线电通信和互联网技术的发展产生了重要影响。
2019-2020学年历史高中人教版必修3检测：第13课 从蒸汽机到互联网
第13课 从蒸汽机到互联网基础巩固1英国曼彻斯特地区在18世纪80年代初只有两家棉纺厂,短短的时间内棉纺厂发展很快:1802年52家,1809年64家,1830年99家。
以上现象出现的主要原因是( )A.珍妮纺纱机推动工业发展B.蒸汽动力的普遍推广C.铁路交通大规模兴建D.英国棉纺品大量涌入中国解析:19世纪上半期,大规模集中生产的工厂在英国大量出现,这得益于蒸汽动力的使用和普遍推广,解决了机器使用的动力问题。
答案:B21819年,在一位伟人的讣告中有着这样的颂词:“他武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。
他为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。
”这位伟人的最大贡献是( )A.研制成了发电机B.发明了内燃机C.发明水力织布机D.改良了蒸汽机解析:根据材料“双手变得力大无穷”“机械动力”,可知评价的是瓦特,其最大贡献是改良了蒸汽机。
答案:D3就1851年第一届世界博览会在英国举行的原因,某班在开展研究性学习时提出了以下四种意见,比较契合实际的是( )A.当时的英国是“日不落帝国”B.当时的英国拥有最发达的工业文明C.当时的英国社会环境较安定D.当时的英国拥有最先进的政治文明解析:世界博览会主要是展示世界文明发展程度及预示世界文明发展方向的盛会。
19世纪中期,英国已完成了工业革命,拥有最发达的工业文明。
第一届世界博览会在英国举行,主要是展示英国工业革命的成果。
答案:B41860年,斯旺制成了一个碳丝电灯,遗憾的是他未能获得使碳丝保持长时间工作的良好真空环境。
直到1878年,英国的真空技术发展到合乎需要的程度,他才发明了在真空下用碳丝通电的灯泡,并且获得英国专利。
上述史实告诉我们( )A.真正伟大的发明必须走入百姓家B.专利保护对发明创新必不可少C.技术成熟是科学发明的重要条件D.斯旺才是电灯泡真正的发明者解析:科学和技术存在着相互促进的关系,科学的发展为技术的进步提供了理论条件,而技术的进步又为理论的创新提供了物质基础,使科学技术呈现出加速发展的趋势,C项正确。
历史：第13课《从蒸汽机到互联网》同步练习(人教版必修三)
第四单元第13课 从蒸汽机到互联网【随堂巩固】1. 从社会发展的角度来看，蒸汽机广泛应用的最大影响是A ．吹响了第一次动力革命的号角B ．引发了第一次能源革命C ．促进了交通运输业的革命D ．使人类社会进入了蒸汽时代 2. “电力”成为当今人类社会不可缺少的能源，为此奠定了理论基础的科学家是A ．法拉第B ．牛顿C ．爱迪生D ．爱因斯坦3. 在20世纪40、50年代开始的新技术革命中，奠定了现代信息技术基础、具有划时代意义的发明创造是A ．原子能技术B ．航天技术C ．人工合成材料D ．电子计算机技术4. 交通工具的演变，记录着人类文明发展的进程。
请根据下列交通工具演变图组回答问题。
（1）简述近代史上交通工具的动力演变过程。
（2）分析其发生变化的原因及其对世界的影响。
【课后提高】一、选择题1.第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。
下列不能体现“新的时代”特征的发明是2.从第一次工业革命的“蒸汽时代”到第二次工业革命的“电气时代”的变化主要是A ．机械种类的变化不同B ．制造材料的变化C ．交通工具的变化D ．能源动力的变化 3. “他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。
”材料中的“发明”是指A B C DA．蒸汽机 B．发电机 C．电动机 D．内燃机4.下列关于电(电力)的叙述，不正确的是A.电力是继蒸汽动力之后的一种新型能源B.电动机发明后电力完全取代了蒸汽动力C.电在第二次工业革命中扮演了重要的角色D.电能可很容易地转化为热和光等其他能源5.火车的鸣叫，召唤着“铁路时代”的到来，火车的发明者是A．富尔顿 B．菲奇 c．史蒂芬孙 D．莫兹利6.“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。
”下列能说明这一观点的是A．伽利略开创了近代科学B．达尔文建立起生物进化论C．牛顿的万有引力定律和力学三定律D．法拉第电磁感应理论7．属于第二次工业革命时期的发明是（）A.蒸汽机B.轮船C.汽车D.电视机8.右图情景最早出现应在A．17世纪末18世纪初B．19世纪六七十年代C．19世纪末20世纪初D．20世纪四五十年代9. 20世纪90年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关A.信息技术B.原子能技术C.激光技术D.宇航技术10.第二次工业革命对世界经济发展的影响是A．亚非拉地区的工业飞速发展B．促成欧洲经济一体化的形成C．资本主义世界市场进一步扩大D．世界贸易中心开始转移到大西洋沿岸11.现代信息技术革命推动人类进入知识经济时代，使人类的生产、生活发生着深刻变化。
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2019-2020学年高中历史《第13课从蒸汽机到互联网》同步练习新
人教版必修3
基础练兵
1.推动瓦特改良蒸汽机的直接社会动力是（）
A.瓦特勤奋好学，且掌握了许多科学知识
B.早期蒸汽机存在着大量的弊端
C.工业革命的展开需要便捷可用的动力驱动机器
D.瓦特对蒸汽机的改良具有浓厚的兴趣
2．20世纪初，电力逐渐取代蒸汽动力成为工业发展的主要动力，原因不包括（）
A.电提供的动力比蒸汽机大得多
B.电力比蒸汽动力使用起来方便
C.适应更大规模工厂的建立
D.电力的应用所造成的环境污染程度轻
3.蒸汽机的发明和电力的广泛应用，产生了巨大影响，它包括（）
①使社会生产力大幅度提高②改变了社会结构和世界形势③增加了社会的物质财富④带来了环境污染等负面影响
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
4.人们把电子计算机誉为电脑是因为（）
A.电子计算机完全等同于人脑
B.电子计算机具有人脑的部分功能，能够存储信息和进行计算
C.电子计算机的结构与人脑相类似
D.电子计算机可以代替人脑进行一切活动
5.美国《基督教科学箴哉言报》的文章说：“美国领导的‘沙漠风暴’行动通过摧毁伊拉克的通讯能力一举将其击溃，由此证明那些像使用巡航导弹一样得心应手地使用奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。
”这说明（）
A.决定战争胜负的不是人而是武器
B.战争不再是双方经济实力的较量
C.现代技术的应用改变了战争的性质
D.电脑技术在战争中起很大作用
6.英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。
导致这一变化的主要原因是（）
A.蒸汽机的推广
B.相对论的提出
C.内燃机的出现
D.发电机的发明
7.阅读下列材料：
材料一工业革命使社会生产力有惊人的发展。
以英国为例，从1770年到1840年，每个工人的日生产效率平均提高20倍……英国原棉消耗从1800年的5200万磅，增加到1840年的45590万磅。
生铁产量1720年为25000吨,1840年增至139640吨。
煤产量1770年为260万吨，1840年增至3000万吨。
材料二新生的工业能够成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成工人无产者，把从前的大商人变成了厂主；它排挤了小资产阶级，并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。
——恩格斯《英国工人阶级状况》
材料三资产阶级，由于一切工具的改进，由于交通运输的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都融进文明中来了……它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生活方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
——《共产党宣言》请回答：
⑴结合所学知识概括上述材料的主要观点。
⑵综合材料二，说明工业革命的核心内容。
⑶材料三所说的“文明”是什么？你是怎样理解“它按照自己的面貌为自己创造出一个世界”这句话的？
能力提升
1．“蒸汽时代”，和“电气时代”的来临都（）
①推动了社会生产力的大幅度提高
②是英国人对世界发展作出的贡献
③使世界各地的联系日益密切
④促进了城市的兴起和发展
A.①③④
B.①②④
C.①②③①
D.①②③
2.信息化社会的到来使人类社会在哪些方面引起了革命性的变化（）
①生活和工作方式②教育和学习方式③思维方式④经济结构
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
3.瓦特改良蒸汽机对工业革命的最大影响是（）
A.促进了英国重工业部门的大发展
B.标志着英国工业革命的完成
C.使机械化生产突破了自然条件的限制
D.使英国工场手工业时代结束
4.下列各项中能够反映出信息化社会特征的是（）
①农业就业人数大幅度下降②管理、专业性和技术性的工作快速增加③网上购物兴起
④电话进人千家万户
A.①②③
B.②③④
C.②③
D.①④
5.科技的发展大大缩短“距离”：立体交通、通讯联络、网络信息……阅读下列材料：
材料一交通工具的演变，记录着人类文明发展的进程。
下列是交通工具演变图组：
材料二 1992年9月，克林顿把“兴建信息高速公路，推动经济增长”作为其竟选总统
的口号。
1993年9月，克林顿政府推出“国家信息基础设施计划”，以互联网为雏形，兴建“信息高速公路”。
随后，日本、加拿大和欧洲等发达国家也纷纷提出了激励政策，加速建设“信息高速公路”。
1995年，由欧洲委员会负责组织召开了“七国集团信息社会部长级会议”，专门讨论实现全球信息社会宏伟计划的有关问题。
在亚洲，新加坡宣布要建立智能岛，韩国计划要成为通往信息高速公路的第一批国家，我国政府也积极采取对策，以推动国民经济信息化进程。
请回答：
⑴材料一的交通工具图中哪些是第一次工业革命的成果，哪些是第二次工业革命的成果？
⑵结合材料一的交通工具图简述交通工具的动力演变过程。
⑶结合材料一的交通工具图的演变过程分析它们的演变对世界产生了哪些影响？
⑷读材料二，结合所学知识，谈谈信息和知识给人类社会带来哪些主要的变化？。