大班安全教案 保护眼睛
幼儿园大班保护眼睛教案6篇
幼儿园大班保护眼睛教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班健康保护眼睛预防近视教案(通用6篇)
大班健康保护眼睛预防近视教案（通用6篇）大班健康爱护眼睛预防近视教案1活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。
2、让同学懂得爱惜自己眼睛的重要性。
3、掌控爱护眼睛的基本方法。
活动预备：1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级同学视力进行事先了解。
3、假设干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。
4、挂图《眼睛生病了》。
活动过程：1、同学相互沟通自己了解的有关眼睛的知识。
2、出示挂图《眼睛生病了》，老师提问：这个小伙伴为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？3、争论：眼睛为什么会生病？老师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲惫、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。
4、请假设干同学带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛楚。
5、同学集体争论：怎样才能爱护眼睛的视力呢？老师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要留意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对爱护视力有很大好处；小伙伴的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
6、爱护明朗的眼睛。
请小伙伴集体做一做看书、写字的正确姿态〔教儿歌〕带领同学做眼保健操。
7、活动延伸：老师带领同学去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么？自己看到最远的东西是什么？最喜爱的东西是什么？体会眼睛的重要。
大班健康爱护眼睛预防近视教案2教学目标：1、让幼儿了解眼睛。
2、爱护眼睛——正确用眼。
3、区分用眼好习惯，坏习惯。
教学重难点：引导幼儿正确用眼，爱护好自己的眼睛。
教具预备：图片〔好习惯，坏习惯对比图，戴眼镜不戴眼镜的区分〕纸、书、笔、口罩〔游戏蒙眼用〕板书儿歌教学方法：表演、游戏互动，欢乐学习教学过程：一、谈话导入刚张老师弹琴了，我听见小伙伴们在唱“小眼睛呀，看老师……”现在我请小伙伴，小眼睛看着我！哇！小伙伴们的眼睛亮晶晶的，我想请小伙伴说说，你的小眼睛看见了什么？〔发言，调动积极性〕小结：小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。
保护眼睛的教案大班(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教材来源：《幼儿园大班主题活动》教学目标：1. 知识目标：了解眼睛的重要性，知道如何保护眼睛。
2. 能力目标：能够运用所学知识，在日常生活中养成保护眼睛的好习惯。
3. 情感目标：培养学生关爱眼睛、关爱自己的情感。
教学重点：1. 了解眼睛的重要性。
2. 掌握保护眼睛的方法。
教学难点：1. 如何在日常生活中养成保护眼睛的好习惯。
教学准备：1. 教学课件：《眼睛的秘密》2. 眼睛模型、护眼产品等实物教具3. 眼睛保护知识宣传单教学过程：一、导入1. 教师出示眼睛模型，引导幼儿观察，提问：“这是什么？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是我们的眼睛，眼睛是心灵的窗户。
”二、了解眼睛的重要性1. 教师播放课件《眼睛的秘密》，让幼儿了解眼睛的结构和功能。
2. 教师提问：“我们的眼睛有什么作用？”3. 幼儿回答后，教师总结：“眼睛可以帮助我们看清世界，了解事物。
”三、掌握保护眼睛的方法1. 教师展示护眼产品，如护眼贴、护眼罩等，引导幼儿了解这些产品的用途。
2. 教师讲解如何保护眼睛，如：a. 保持良好的用眼习惯，看书、写字时保持正确的姿势；b. 控制用眼时间，每隔一段时间休息一下；c. 做眼保健操；d. 避免在强光或暗光下看书；e. 注意饮食，多吃富含维生素A、C、E的食物。
四、实践环节1. 教师组织幼儿进行眼保健操练习。
2. 教师邀请幼儿分享自己日常生活中保护眼睛的好习惯。
五、总结1. 教师总结本节课的内容，强调保护眼睛的重要性。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中养成良好的用眼习惯，关爱自己的眼睛。
教学反思：本节课通过讲解眼睛的重要性、保护眼睛的方法，让幼儿了解眼睛的重要性，掌握保护眼睛的技巧。
在教学过程中，教师注重幼儿的参与，通过实践环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 教学内容要贴近幼儿生活，激发幼儿的学习兴趣。
2. 教学方法要多样化，注重幼儿的参与。
爱护我们的眼睛大班教案（精选7篇）
爱护我们的眼睛大班教案爱护我们的眼睛大班教案（精选7篇）作为一名教学工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的爱护我们的眼睛大班教案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
爱护我们的眼睛大班教案1活动的目标：1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。
3.初步了解健康的小常识。
4.初步了解预防疾病的方法。
活动的性质：科学认知活动活动的时间：35分钟活动涉及的知识和方法背景：眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。
眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。
活动的工具和材料准备：眼睛的作用、保护眼睛的挂图。
活动的过程：(一)谜语游戏导入两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。
(打一人身体的部分)小朋友猜出谜底，是眼睛。
(见图1)(二)分组讨论1.眼睛的重要作用(见图2)小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。
2.怎样保护眼睛(1)正确坐姿(见图3)(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)(3)眼保健操(见图5)(三)加强认知1.他们的做法对吗?(见图6)2.游戏巩固：捉迷藏(见图7)活动评析：经济的发展，脑力劳动越被人所重视。
而在人们的学习、工作、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。
为此从小让孩子了解一些正确用眼知识，提高保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。
本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。
然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何保护好眼睛，培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。
最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。
教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。
幼儿园大班关于保护眼睛的教案（精选10篇）
幼儿园大班关于保护眼睛的教案（精选10篇）幼儿园大班保护眼睛的教案篇1活动目标：1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)。
活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。
我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。
平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。
不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
大班安全教案《保护眼睛》(5篇)-最新
大班安全教案《保护眼睛》（5篇）《永生的眼睛》教学设计11-01为您精心收集了5篇《大班安全教案《保护眼睛》》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
大班安全教案《保护眼睛》篇一认标志讲安全1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯5、培养幼儿自我保护能力。
1、多媒体课件一套2、安全标志图片一套3、挂图四幅4、布置好“安全图片展览”1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它小朋友看——它来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？）老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？2、基本部分：认识安全标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。
大家互相说一说。
动脑筋想一想。
（小朋友自由讨论一分钟）现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。
老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。
（老师和幼儿一起来认识安全标志）小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火）当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。
幼儿园大班视力保护健康教案（通用15篇）
幼儿园大班视力保护健康教案（通用15篇）幼儿园大班视力保护健康教案篇1活动目标：1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
5、了解损伤眼睛的正确做法活动准备眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造，用途１、出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？２、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
１、欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
２、欣赏情景表演或看图片1小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
2小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。
我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。
平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。
不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、医师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
大班安全保护眼睛的教案(精选7篇)
大班安全保护眼睛的教案(精选 7 篇)作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的大班安全保护眼睛的教案(精选 7 篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动名称：大班安全《保护我们的大眼睛》活动目标：认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；能力：创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。
活动重点：知道保护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。
活动准备：PPT 课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱活动过程：一、游戏导入，激发幼儿兴趣小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。
老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么形状的？是什么颜色呢？小结：我们闭着眼睛可以猜出物体的形状，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。
二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。
接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。
讨论：1、大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本领呢？2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？3、如果你是大眼猫，你会怎么样做呢？4、如果我们没有好的眼睛会怎么样呢？小结：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持一定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。
教学反思：先让幼儿观察了解眼睛，了解它的用途。
用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。
用播放课件判断正误，了解不正确使用眼睛的害处。
在播放课件时，幼儿都能积极的举手告诉我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。
大班爱护眼睛教案（精选7篇）
大班爱护眼睛教案大班爱护眼睛教案（精选7篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的大班爱护眼睛教案（精选7篇），欢迎大家分享。
大班爱护眼睛教案1活动目标：1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、懂得爱护眼睛。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
活动准备：教学课件活动过程：一、开始部分1、用一则生动的谜语引入活动主题：上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。
白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。
（眼睛）2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的？二、基本部分1、观看教学课件。
提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？2、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正）3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？4、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。
眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。
（看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒三、结束部分教师小结：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。
大班爱护眼睛教案2活动目标：1、了解眼睛的构造及功能2、掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。
活动准备：眼睛模型纸偶活动过程：一猜谜语――引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。
师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二看一看――讲讲眼睛的构造师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。
虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。
保护眼睛_大班教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：了解眼睛的重要性，知道一些保护眼睛的基本方法。
2. 能力目标：能够通过游戏、讨论等方式，提高自我保护眼睛的意识。
3. 情感目标：培养幼儿爱护眼睛、珍视光明的情感。
教学重点：1. 了解眼睛的基本结构和功能。
2. 掌握保护眼睛的基本方法。
教学难点：1. 理解眼睛在生活中的重要性。
2. 养成良好的用眼习惯。
教学准备：1. 课件：眼睛的结构与功能、保护眼睛的方法。
2. 眼睛模型、图片、视频等教学资源。
3. 游戏道具：护眼卡片、视力测试表等。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师出示眼睛模型，引导幼儿观察并说出眼睛的名称。
2. 提问：眼睛有什么作用？为什么说眼睛很重要？二、基本内容1. 讲解眼睛的结构与功能：- 通过课件展示眼睛的结构图，讲解眼球、眼睑、泪腺等部分的作用。
- 视频展示眼睛在不同光线下的调节过程。
2. 讲解保护眼睛的方法：- 适当休息：每40分钟休息10分钟，远眺放松眼睛。
- 合理用眼：保持正确的阅读姿势，避免在强光或弱光下看书。
- 注意饮食：多吃富含维生素A、C、E的食物，如胡萝卜、蓝莓、猕猴桃等。
三、活动环节1. 游戏环节：护眼卡片- 将护眼方法制作成卡片，幼儿根据卡片内容进行配对，巩固所学知识。
2. 视力测试：教师发放视力测试表，引导幼儿自行测试视力，了解自己的视力状况。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调保护眼睛的重要性。
2. 鼓励幼儿养成良好的用眼习惯，珍视光明。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了哪些保护眼睛的方法？2. 幼儿分享自己的学习成果。
二、基本内容1. 讲解眼睛疲劳的原因：- 长时间近距离用眼，如看书、玩手机等。
- 环境光线不足或过强。
- 眼睛疲劳的表现：眼睛干涩、疼痛、视力模糊等。
2. 讲解缓解眼睛疲劳的方法：- 适当休息，做眼保健操。
- 调整室内光线，避免过强或过弱。
- 改善用眼环境，保持正确的阅读姿势。
大班健康活动保护眼睛教案40篇
大班健康活动保护眼睛教案40篇这是大班健康活动保护眼睛教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班健康活动教案：明亮的眼睛教案(附教学反思)活动设计背景现在我班有几个幼儿已经戴上了弱视镜，所以我想通过此活动引起孩子们的注意和家长们的重视。
活动目标1．初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
2．懂得保护眼睛的一些方法。
3．懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
4．积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
5．培养良好的卫生习惯。
教学重点、难点知道眼睛的重要性，并懂得如何保护。
活动准备1．自制眼罩若干，幼儿熟识的玩具和图片若干。
2．影响视力的图片一组。
活动过程一．猜谜导入二．通过游戏帮助幼儿了解眼睛的作用及其重要性1．游戏《是什么东西》老师给一部分幼儿戴上眼罩，然后分别出示玩具和图片，再分别请他们说说是什么东西？通过对比从而了解眼睛的作用是看东西。
2．体验游戏-闭眼作画（1）集体闭眼作画，体验一下看不见东西的感受。
（2）讨论交流刚才的感受。
（3）教师小结，让幼儿知道眼睛在生活中的重要性。
三．如何保护眼睛1．出示用眼不良的图片，请幼儿说出对错，并说明原因2.教师总结归纳，教给幼儿一些保护眼睛的方法。
3．学习保护眼睛的儿歌（自编的儿歌）四．活动延伸带幼儿到室外眺望远处的景物。
教学反思1．设计活动时没考虑到幼儿的认知水平还很有限，导入环节用时稍长了点。
2．出示图画内容时应该要以儿歌内容相一致，这样有利于幼儿的接受与理解，还可以帮助记忆。
第2篇、大班健康活动教案：保护眼睛教案(附教学反思)活动背景通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。
对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。
学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。
活动目标1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、懂得爱护眼睛。
大班健康课教案《保护眼睛》3篇
大班健康课教案《保护眼睛》大班健康课教案《保护眼睛》精选3篇（一）教案概述：本节课旨在教育学生如何保护自己的眼睛，防止眼睛受伤。
通过介绍眼睛的结构和功能，解释眼睛受伤的原因，并提供一些有效的保护眼睛的方法。
同时，通过观察和讨论，引导学生意识到保护眼睛的重要性，培养良好的眼睛保护习惯。
教学目标：1.了解眼睛的结构和功能。
2.了解眼睛受伤的原因。
3.学会一些保护眼睛的方法。
4.培养良好的眼睛保护习惯。
教学准备：1.多媒体设备。
2.图片或视频材料，展示眼睛的结构和功能。
3.眼镜、防护眼睛的道具等。
教学过程：步骤一：引入（5分钟）通过观察一些图片或视频材料，引发学生对眼睛的好奇心，激发他们的学习兴趣。
步骤二：知识讲解（10分钟）介绍眼睛的结构和功能，特别是眼角膜、晶状体、视网膜等重要组成部分。
解释这些组成部分的功能和作用，帮助学生了解眼睛的重要性。
步骤三：讨论（10分钟）1.与学生一起讨论眼睛受伤的原因，如不良用眼习惯、长时间盯着电子设备、玩具不当使用等。
2.通过提问和讨论，引导学生思考、分析，并找出一些可能导致眼睛受伤的具体行为。
步骤四：保护方法介绍（15分钟）1.讲解常见的保护眼睛的方法，如：a.保持正确的用眼距离，避免近距离用眼；b.使用防护眼镜或阳光眼镜，保护眼睛免受灰尘、风沙等的伤害；c.定期休息，避免长时间盯着电子设备；d.正确使用玩具，避免玩具尖锐部分伤害眼睛。
步骤五：展示和实践（15分钟）1.展示一些防护眼睛的道具，如防护眼镜、眼罩、护目镜等，让学生亲自体验这些道具的效果。
2.与学生一起演示正确使用玩具的方法，引导学生正确使用玩具，避免伤害眼睛。
步骤六：总结归纳（5分钟）结合本节课学到的知识，引导学生总结归纳保护眼睛的方法，并呼吁学生养成良好的眼睛保护习惯。
步骤七：作业布置（5分钟）布置作业，要求学生写一篇关于眼睛保护的短文，包括眼睛的结构和功能，常见的眼睛受伤原因，以及保护眼睛的方法。
大班健康教案《保护眼睛》
大班健康教案《保护眼睛》大班健康教案《保护眼睛》（通用13篇）大班健康教案《保护眼睛》篇1活动目标：1、认识眼睛构造、用途。
（认知）2、想要保护眼睛，愿意学习保护眼睛的方法。
（情感）3、学会缓解眼睛疲劳的方式。
（技能）教学重难点：经过学习知道并愿意自发地学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯活动准备:物质准备：眼睛的构造图，故事《眼镜和鼻梁》，幼儿用眼的情景图、神秘礼物活动过程：一、谜语导入：老师：1234567，我们一起来游戏。
点点头，插插腰，我的表现最最好。
师：宝贝们，昨天开心吗？幼：开心师：昨天呀，莹老师也很开心，因为莹老师看了一本很有趣的书，有个谜语要和大家一起分享，大家也来猜猜看老师说的是什么东西，让我看看谁最聪明。
师：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
宝贝儿们猜猜看老师说的是什么?幼：眼睛师：宝贝儿们真聪明，小手转一转，你棒，我棒，大家棒。
二、了解眼睛的构造，用途、１、出示图片引导幼儿观察。
师：给你们看个东西，你们一定要很仔细的观察它，然后回答我的问题，注意咯，噔噔噔，噔~~~~师：这是什么？幼：眼睛师：眼睛的上面有什么？幼：眼睫毛师：眼睫毛有什么用处？幼：……师：中间像黑葡萄的是什么？幼：……师：瞳孔师:眼睛是用来干什么的？幼：看书、看报、看电视、看电脑、看路……师：哇，眼睛有这么多的用处２、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
师：现在呀，你们试一下闭上眼睛走一下路。
然后你们跟老师说说你们有什么感觉。
幼：……师：如果没有眼睛是不是就会什么都看不见，什么东西都是黑色的，现在宝贝儿们觉得眼睛重要吗？幼：重要师：现在我们来听听看明明是怎么对待眼睛的，他做得对不对，宝贝儿们一定要仔细听哦，等会我要问问题的，谁要是答对了就可以获得神秘礼物哦三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他边哭边揉着红肿的鼻梁，"谁在哭？"耳朵问，鼻梁哭泣着说"明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。
保护眼睛教案大班健康(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。
2. 懂得爱护自己眼睛的重要性。
3. 萌发从小珍爱生命的意识。
4. 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5. 培养良好的卫生习惯。
教学重点：1. 眼睛的构造和卫生知识。
2. 爱护眼睛的重要性。
教学难点：1. 培养良好的卫生习惯。
教学准备：1. 收集有关眼睛方面的资料。
2. 对班级幼儿视力进行事先了解。
3. 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。
4. 挂图《眼睛生病了》。
教学过程：一、导入1. 教师出示眼睛的图片，引导幼儿观察并说出眼睛的形状和颜色。
2. 提问：你们知道眼睛有什么作用吗？二、眼睛的构造和卫生知识1. 教师向幼儿讲解眼睛的构造，包括角膜、虹膜、瞳孔、晶状体、视网膜等部分。
2. 教师讲解眼睛的卫生知识，如：不要用脏手揉眼睛、不要长时间看电子产品等。
三、爱护眼睛的重要性1. 教师向幼儿讲解爱护眼睛的重要性，如：眼睛是我们获取信息的重要途径，保护好眼睛才能更好地生活和学习。
2. 教师通过实例向幼儿展示眼睛生病后的不便，让幼儿认识到爱护眼睛的重要性。
四、体验活动1. 请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。
2. 教师提问：你们感受到了什么？如果眼睛看不见了，你们会怎么办？五、讨论：怎样保护视力？1. 教师引导幼儿讨论如何保护视力，如：看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
六、总结1. 教师总结本次活动的重点内容，强调爱护眼睛的重要性。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中养成良好的用眼卫生习惯。
七、延伸活动1. 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。
2. 进一步了解眼睛的构造和功能，学习更多的护眼知识。
幼儿园大班健康教案《保护眼睛》（通用10篇）
幼儿园大班健康教案《保护眼睛》（通用10篇）幼儿园大班健康教案《保护眼睛》篇1活动目标：1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。
2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
3、了解生病的症状，知道眼睛不舒服要及时告诉大人。
4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
活动准备：1、每人一张视力测查记录表。
2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。
3、图片4张：图一——躺着看书；图二——在很暗的光线下看书；图三——在晃动的车上看书或长时间看电视；图四——以正确姿势看书。
活动过程：1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。
2、自由交流视力测查结果，并正确认读。
3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。
——表格中的数字表示什么意思呢？——讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚？——怎样保护自己的眼睛呢？4、智力游戏“谁做得对”——教师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗？为什么？活动反思：在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。
教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。
因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。
总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。
幼儿园大班健康教案《保护眼睛》篇2活动目标：1 了解眼睛的构造及功能2 掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。
活动准备：眼睛模型纸偶活动过程：一猜谜语――引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。
师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二看一看――讲讲眼睛的构造师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。
大班《保护眼睛》活动教案3篇
大班《保护眼睛》活动教案3篇大班《保护眼睛》活动教案1活动目标1. 学习做幼儿眼保健操，培养自理能力。
2. 初步养成良好的卫生习惯。
3. 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4. 初步了解健康的小常识。
5. 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备1. 男孩手偶。
2. 幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。
3. 轻快的音乐。
活动过程1. 出示男孩手偶，告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。
请幼儿说说他应该怎样做。
2. 播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。
3. 老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。
眼保健操眼睛左看123，数三下后回中间；眼睛右看123，数三下后回中间；眼睛上看123，数三下后回中间；眼睛下看123，数三下后回中间。
闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。
4. 待幼儿掌握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。
提醒幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。
5.鼓励幼儿回家与家人一起做眼保健操。
活动反思本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。
大班《保护眼睛》活动教案2爱护眼睛每个小朋友都知道，但真正能做到保护自己眼睛的却很少。
在日常生活中、各项活动中我经常发现有些小朋友用眼不正确，看书时，眼睛和书本距离太近，画画时，头低得太低而且还有许多家长反映，幼儿在家时经常长时间近距离的看电视，种种现象说明大多数幼儿在实际生活当中，并不能自觉得保护眼睛，所以我设计了这个课程，让幼儿进一步了解保护眼睛的重要性。
一、活动目标：1、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。
2、了解损伤眼睛的正确做法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
幼儿园大班保护眼睛安全教案（通用18篇）
幼儿园大班保护眼睛安全教案幼儿园大班保护眼睛安全教案（通用18篇）作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的幼儿园大班保护眼睛安全教案，欢迎大家分享。
幼儿园大班保护眼睛安全教案篇1一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
指导学生认识近视眼形成的原因。
培养学生良好地用眼卫生习惯。
二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。
三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
五、教学过程（一）导入新课1、提问前边学习有关人体的知识。
2、讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。
（板书课题）（二）学习新课1、指导学生认识眼睛的重要作用（1）看图：出示图（2）分小组讨论：这图说的是什么？（3）全班讨论。
（4）教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。
所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。
2、教育学生要保护眼睛，预防近视。
（1）看图：这幅图告诉我们什么？（2）提问：①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？③为什么要认真做眼保健操？（3）看图：这幅图告诉我们什么？（4）提问：①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？②为什么走路和躺着看书都不好？③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？（5）全班讨论：①为什么要保护眼睛？②少年儿童的眼睛容易得什么病？③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。
保护眼睛幼儿园大班健康教案(6篇)
保护眼睛幼儿园大班健康教案（精选6篇）保护眼睛幼儿园大班健康教案第1篇一、活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的紧要性。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、通过教学引导幼儿认得眼睛构造、用途。
4、通过教学引导幼儿认得眼睛构造、用途。
二、活动过程：1、提问导入。
老师通过提问，导入活动主题：小伙伴，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛）2、了解眼睛的紧要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
老师连续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的紧要性。
（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
）3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
老师引导幼儿思考：珍惜眼睛，我们应当做些什么？（幼儿自由回答，老师进行小结。
）四、老师总结，活动结束。
老师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝！教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自我保护本领，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！保护眼睛幼儿园大班健康教案第2篇活动目标：1、引导幼儿懂得保护眼睛的紧要性和保护眼睛的正确方法。
2、懂得珍惜眼睛。
3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。
4、大胆创编眼保健操，体验成功的乐趣。
活动准备：教学课件图片眼睛模型图片近视眼镜活动过程：一、两个小游戏"我的眼睛最光亮，我的眼睛最厉害"导入。
1、引导师幼问好。
光亮的眼睛师：今日，老师带来第一个好玩的游戏，叫做"我的眼睛最光亮"。
你们想来玩吗？（想）待会儿，我出示两张图片，看谁能最快地找出两张图片中的不同之处。
准备好了吗？（准备好了）请看大屏幕！（出示两张图片课件）师：小伙伴们可以从上往下看，或者从左往右看。
保护眼睛大班教案9篇
保护眼睛大班教案9篇爱护眼睛大班教案第1篇教学设计是为了提高教学效率和教学质量，使同学在单位时间内能够学到更多的学问，更大幅度地提高同学各方面的力量，从而使同学获得良好的进展。
下面我为大家共享相关内容，欢迎大家参考借鉴。
活动目标：1.熟悉测光器2.学习使用测光器测量光线。
3.感受光的强弱对眼睛的影响。
4.感觉舒适的光线。
活动教学资源：指针式测光器、图书区、各学习区、学习单、笔、蜡笔。
活动流程：一、引起动机老师操作布偶以戏剧互动的.方式和幼儿争论：“小伴侣好，我叫小花，告知你们一件事喔，最近我的眼睛觉得很不舒适，妈妈带我去给医生检查，医生伯伯竟然说我近视了，要我戴眼镜耶!你们知道我为什么近视了吗?”二、进展活动1. 请幼儿争论各种引起近视的可能缘由。
2. 展现测光器，说明测光器的用途及介绍使用方式。
3. 带领幼儿至教室的图书区，及各区域的书写桌实际操作测光器并观看仪器上的数字变化。
4. 将各区所测到的光度数记录于学习单上(附件)。
5. 请孩子共享测量的结果及光线强弱对眼睛的影响。
6. 与幼儿共享标准的光线度数是多少(一般室内的标准光线为350度、白板及图书区的标准光线为500度)。
7. 请幼儿共享学习单上的各区域光线是否达到标准值，若未达标准值，则需增加光线。
三、结束活动争论爱护眼睛的正确方法。
活动评量：1. 能使用测光器测量并记录测光器上的数字。
2. 能说出爱护眼睛的正确方法。
留意事项：1.园所可备一台测光器，除了供园所检视灯光的的光线是否达到标准外，亦可作为教学资源的教材。
2.不同年龄层争论的目标可不同。
3.提示幼儿若眼睛消失疲惫，不舒适时;应多休息。
或请医生检查视力，以保持眼睛的健康。
延长活动：1. 可于灯管下多加几盏台灯(或双管灯削减成单管灯)测试光的强弱及于测光器下是否会有不同的变化显示;让幼儿知道看书时需有足够的光线。
2. 争论看东西的距离及光线对眼睛的影响。
适用年龄：5-6岁活动时间：30-40分爱护眼睛大班教案第2篇【活动目标】1、通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途。
大班健康爱护眼睛教案(精选13篇)
大班健康爱护眼睛教案（精选13篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《大班健康爱护眼睛教案（精选13篇）》，希望能够帮到你!大班健康爱护眼睛教案篇1设计意图：爱护眼睛每个小朋友都知道，但真正能做到保护自己眼睛的却很少。
在日常生活中、各项活动中我经常发现有些小朋友用眼不正确，看书时，眼睛和书本距离太近，画画时，头低得太低而且还有许多家长反映，幼儿在家时经常长时间近距离的看电视，种种现象说明大多数幼儿在实际生活当中，并不能自觉得保护眼睛，所以我设计了这个课程，让幼儿进一步了解保护眼睛的重要性。
活动目标：1、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。
2、了解损伤眼睛的正确做法。
3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。
4、初步了解健康的小常识。
活动准备：1、特征较明显的几种物体（如球，积木等）2、视力表，眼镜。
3、《幼儿习的手册》（想一想，说一说）上学期1第2—3页活动过程：一、摸一摸猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏，让幼儿体会眼睛的作用。
教师提问：1、凭感觉猜一猜物体是什么形状？2、物体是什么颜色？3、教师小结：我们用手能感觉出形状，但是不能感觉出颜色，只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。
二、请出一名戴眼镜的'幼儿说一说自己眼睛损伤后，给生活带来了那些不方便？三、观察《幼儿习得手册》小亮为什么戴上了眼镜？1、让幼儿了解视力表2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因：如：小亮躺着看书，离电视太近，在阳光下看书等。
3、请幼儿自由发言，还有那些不良习惯能损坏眼睛。
四、幼儿讨论：如何爱护眼睛。
教师总结：不躺着看书，不离电视太近，读书写字要做正，不用脏手揉眼睛，不再光线弱的地方看书等。
经常做眼睛保护操。
五、教幼儿一套简单的眼睛保护操。
（教师自编）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，换个地方再柔柔。
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大班安全教案:保护眼睛
一、活动目标：
1．帮助幼儿掌握保护自己眼睛的方法。
引导幼儿通过感知不同的刺激物来辨别适合眼睛的场景。
2．培养幼儿养成坐、写字保护眼睛的好习惯。
二、活动准备：PPT，大小不同的字，正确用眼与不正确用眼的图片三、活动过程说一说--看一看--议一议（一）说一说1．师：老师今天想请小朋友把眼睛闭起来，我手里拿了一样东西，你们知道老师拿来的是什么东西吗？
2．师：你们一定不知道了，因为你们的眼睛是闭起来的，我们没有眼睛就什么也看不到了，那你们说眼睛对于我们来说重要吗？
3．师：那我们就来说说眼睛有什么用处？
（二）看一看1.师：我们来看看你们的眼睛喜欢什么颜色的场景。
（教师和幼儿一起看不同颜色的场景）2.师：我们看到了不同的场景，我们来说说哪些颜色你们看起来很刺眼的？哪些你们看到不刺眼的？在哪个场景中眼睛感觉舒服的？
3.师：那我们再看看放在同一距离的不同颜色的字，你们看到之后眼睛有什么感觉的？
[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道
（三）议一议1．师：你们知道了在什么场景下眼睛舒服了，老师今天请来了几个小宝宝，我们一起来看看哪个宝宝做的对，哪个宝宝做的不对，为什么？（通过介绍和情景再现的形式，进一步要求保护眼睛的要求和措施，逐步的丰富孩子的用眼常识）2．师：我们要注意这些的宝宝的有的写字离桌子很近，有的在强烈的眼光下看书，有的走路的时候看书、有的躺在床上看书，这些都是不对的。
那你们要怎样的做来保护自己的眼睛呢?我请小朋友来说。
（引导幼儿正确的用眼并养成良好的习惯。
）
2016年2月25日。