教师实习心得体会范文8篇
教学实习心得体会范文7篇学到文库
教学实习心得体会范文7篇教学实习心得体会范文篇1从实习报到日到实习结束，我们整个实习队整整呆了40多天，在这个40多天里，真正的使我们体验了一次从学生到老师的心跳感觉。
虽然，实质意义上讲，我们还没有成为真正的人民教师。
但是，从实习开始的那天起，我便把自己当成了一个教师。
报到那天，教务主任把我们一行安排在高二实习，我被安排在高二（5）班，这是段长特意安排的，我的指导老师姓缪是一名有着20年教龄的高级教师，我暗自高兴能得名师指导，同时作为一名实习班主任，帮助班主任李玲老师管理班级。
整个实习阶段分为三个阶段，分别是：听课阶段、讲课阶段、小结评议阶段，正是这三个阶段使我们实习步骤一步步展开，使我们的实习取得了圆满成功，也获取了实习辉煌的成果，现在，来详细总结这三个阶段：听课阶段：听课是为了构们后期上课做好准备，在听课过程中我们可以吸收到这些优秀教师的课是怎么上的，上课期间是怎么组织学生进行有效的听课，我就是怀着这种学习的心情走进高二（5）班这个大集体的，在一番自己介绍及互相认识后，我正式了开始我的听课生涯，第一个礼拜是听“直线与直线的方程”。
听课前首先我得认真备课，与指导教师交流，与班上学生交流，在听课过程中给我感受最深的是指导老师上课从没有完全照教案来讲，也许在讲的过程事有哪个同学提出了新的见解，老师觉得改变教学模式更有必要，那么这时候就脱离教案，这时候，就是靠上课的临场发挥了。
我觉得我应该算是教学的较高境界了。
听课当中另一个感受最深的是，教师的上课风格及口才是很重要的一个环节。
教师要有自己的风格，不能生搬硬套一些名师的教学模式，那样只能变成了四不像，还须有教师特有的口才才行，上课能不能调动学生的积极性，除了教师本身特有的水平外，还须有幽默，通俗易懂的讲课语言。
以上就是我听课的两大感受。
在听课期间，我对整班同学大致有了一定的了解，这为我下一阶段讲课提供了基矗。
到了第二个星期四，我就在指导老师的授意下开始讲“线性规划”这一节。
教师实习心得体会通用(内容格式8篇)
教师实习心得体会通用（内容格式8篇）教师实习心得体会通用篇1总是有一种感觉：现在的孩子聪明了，但懂事的少;吃的好了 , 但不太健康;玩具多了，但不会玩;接受的教育多了，但愈加脆弱了。
如果把过去的孩子比作泥巴的话，那么现在的孩子就可以说是玻璃了。
泥巴和玻璃究竟哪个更有用，可能不同的时代会有不同的心得吧! 今年暑假我没回家，过了一把老师的瘾。
我教几个城里的孩子，有初中的，有小学的。
他们的情况各有不同，但相同的是他们的家庭经济条件都比较好，而且都是家里的独苗。
学生 a 是一位十五六岁的女孩，性格内向，思想开放，学艺术，初中已毕业，马上要去另一个城市上学。
由于从小学开始基础就比较差，所以到初中以后除语文外各门功课都亮起了红灯，为了使她进一步学习时不那么吃力，于是就请我给她讲数学。
刚开始时，我觉她的基础至少得从小学三年级讲起，因为简单的口算对她来说就很难，常把简单的口算题算的乱七八糟。
于是我就非常细心的、一点一点的教她最简单的计算方法，而她也非常的配合我，学习非常认真。
在授课期间，我还拿出一部分时间和她闲聊，因为她很内向，据她爸爸说，以前给她请过几个家教，但她不爱说话，老师讲了也就算了，从来都不主动问问题，结果还是效果不好。
我们聊的很亲密。
就这样，我慢慢打开了她的心扉，她感到了学习的乐趣，学习起来就更积极主动了。
在生活上，她的动手能力可以说非常差，自己的衣服总让妈妈洗，吃饭时也从来不主动摆桌椅碗筷,“饭来张口衣来伸手”，她最迷恋看电视。
学生 b 是一名九岁的小学生，特别胖的男孩。
这孩子也特别调皮。
即使是在吃饭，他也能给你玩出新花样来。
刚开始学习时他表现非常乖，大概是陌生的缘故，读起书来非常有劲。
我对他的表现非常满意，但又怕他过于紧张，于是就有意识的让他放松，而他一发不可收拾，淘气起来了。
他和我熟了，就不害怕我了，把我的话当成耳边风，学习也马马虎虎起来。
在生活上，他非常依赖于他的妈妈，什么都是妈妈照料。
他总说：妈妈说了，你坐着给我讲课。
师范生实习师德体验报告（通用8篇）
师范生实习师德体验报告师范生实习师德体验报告（通用8篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，相信你积累了不少实习心得，此时需要认真地写一份实习报告做好总结了。
那么什么样的实习报告才是好的实习报告呢？下面是小编帮大家整理的师范生实习师德体验报告（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师范生实习师德体验报告1一、实习目的大学生活最后的阶段是实习，很重要，在实习的过程中我学会了很多，体会了教师这一神圣职业的光荣。
通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，学习了许多未曾有过的东西。
经历了这段的实习生活，让我感受到教师职业的重任，体会到教师工作的辛苦。
在实习过程中，我对比自己的学生时代，感受着差别，现在的学生的能力一代比一代强，信息接收面广。
这对老师提出了越来越高的知识要求。
实习过程中，我们熟练地掌握了教学技能，不仅如此，我们还学会了如何处理与学生关系的技巧。
二、实习单位简介1、教学管理理念在商丘市回民中学，从领导阶层到一位普通的任课老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。
作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。
这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。
每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。
有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。
在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。
”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。
他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。
2、教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有实验班的课。
在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。
学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。
其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。
小学教师实习心得体会(8篇)
小学教师实习心得体会(8篇)小学教师实习心得体会篇1在暑假期间经过一段时间的学习，使我对这份工作有了新的认识，也有了更深的体会，刚开始选择这个学校的时候，说实话有一份好奇心在里面，同时也认为自己可以接受这个挑战，但是通过各位老师的讲解，使我明白了自己认识的不足！在没有学习之前对于问题想的太简单了，听了各位老师的认真讲解才明白了更多，才知道听力缺陷和视力缺陷都分为很多种，才明白因为视力或者听力的缺陷，聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。
作为一名特殊教育的老师如果连这些都不懂，怎么能成为一名合格的老师呢！通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中，自己应该怎样去做！作为普通学校的老师最幸福的时刻，莫过于桃李满天下。
但是根据我们学校学生的特点我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一点在普通学校老师看来微不足道的成长，这一点一滴普普通通的改变包涵了老师的多少心血和付出，同时也包含了父母的多少希望与期待！所以我觉得从事这项职业，虽然也会失去很多，但是能从中体会到更大的幸福感和满足感，正像各位老师说得那样，一个残疾儿童改变了整个家庭的生活，也有许多家庭因此陷入悲痛之中，我们所做的不仅是面对一个孩子，同时也可以改变一个家庭的命运！所以我觉得自己更应该珍惜自己所从事的事业！也许有一些人会对残疾儿童有偏见，因此会对我们的老师有偏见，这些我都不怕，既然已经选择了这条路，就会用心去做好，努力走下去！刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了，现在才明白，不仅是爱心，更要有耐心，恒心和责任心！同时作为一名教师，一定要严与爱相结合！当然作为一名普通师范毕业的学生，从事这份工作有一个很大的挑战，那就是手语和盲文。
在学习的这一段时间里，通过老师的讲解，对于盲文和手语也有了初步的了解和学习，但是这些使远远不够的，我将通过自己的努力尽快的掌握手语和盲文，多向各位老教师学习，同时也多和学生交流，是自己尽快掌握这两项技能，以便更顺利的开展工作！同时作为一名新教师，没有教学经验，仅凭一腔热情是不够的。
优秀教师教学经验分享心得体会8篇
优秀教师教学经验分享心得体会8篇优秀教师教学经验分享心得体会1两个月的教育实习活动结束了！虽然很短暂，但这短暂的两个月的语文教师实习，发生了好多事情，其中的酸甜苦辣让我终身难忘。
在校园学习了三年多的教育理论，此刻最后有机会实践了，透过实习，我才确切体会到“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”的精华所在。
此刻细细品味一下，我认为要把语文教学搞好，主要要把四个环节做好，其包括：课外准备、课前备课、课堂教学、课后反思总结。
课外准备这是整个教学活动必要的前提。
它大致包括以下几个方面的准备工作：掌握学生的基本状况、作业和试卷的批改和课外的师生交流。
此次语文教师实习，我担任了高州市马贵中学七年级（8）班的语文老师，全班53个同学，35个男生，18个女生，男女比例严重失调。
班级纪律不是很不好，而且全班同学都很活跃，上课爱搞小花样。
经过深入了解，我才明白，该班级的入学成绩很差，有的基础甚至差到连自己的名字都不会学的，而且绝大多数是留守儿童，父母常年在外打工，家里都是年迈的爷爷奶奶。
个性有的是家的条件好，父母不重视教育，说等到他们混到一个初中毕业证书后，好帮他们找工作。
所以整个班级的纪律不是很好，学风也很差了。
作业和试卷的批改是了解学生的另重要措施之一。
以前的老师经常说：改作业和试卷是能掌握学生的一些信息，但是改作业也是一件辛苦的事情，尤其是作文的评改，是一件十分麻烦而且辛苦的事情。
经过的自己的实习，也证明了这一点，语文作文确实头疼。
教师透过对学生作业和试卷的仔细修改，能够了解他们对自己教学资料掌握的地步，以备下次授课的时候重点提出。
我在马贵中学的实习过程中批改最多的是作文。
在作文的批改中，我不仅仅注意她们在句法、词语、结构等方面存在的缺点，有时还会在他们的作文或周记中发现、了解到他们的思想状况的变化。
例如透过他们的作文我才明白的教师的言行举止对学生的影响多大，记得一次作文中，一学生写到我的新老师，我的新老师第一次上课很有礼貌很喜欢，当我们喊起立，老师很礼貌说，请坐，第二次老师说坐下吧，第三次跟我们的老师一样了，算了，算了，就摆一个坐下的手势。
实习老师工作总结范文8篇
实习老师工作总结范文8篇篇1时光荏苒，转眼间半年多的实习生活即将结束，这半年多来，在各级领导和同事们的关心与帮助下，我坚持学习理论与实践相结合，不断探索教学方法，使自身的教学理念有了更新、教学方法有了转变、业务能力有了提高。
现将半年多的实习工作总结如下：一、思想政治方面加强自身修养，塑造人格魅力。
我热爱教育事业，遵守学校各项规章制度，恪守教师职业道德，在实习期间，依然严格要求自己，以身作则，为人师表，以自己的言行去感染学生。
努力使自己成为一个有道德、有修养、有学识的教师，以魅力形象去感染学生，启迪学生。
二、教学工作方面坚持以新课程改革为契机，深化教学改革，提高课堂效率。
在实习期间，我严格依照新课标的要求，结合本班学生的特点，采用多种教学方法进行教学。
在上课过程中，我注重引导学生的主动性，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
同时，注重理论与实践的结合，把新的教学理念加以运用，使学生对数学产生浓厚的兴趣。
三、班主工作方面在实习期间，我除了进行教育教学工作外，还担任了班主任工作。
作为班主任，我始终遵循“以爱为本”的理念，关爱学生，尊重学生人格。
在班级管理过程中，我坚持“因材施教”的原则，根据不同学生的不同特点，采用不同的教育方法。
在课余时间，我积极与学生沟通交流，了解他们的思想动态，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神，使他们在学习的过程中互相帮助、互相激励，共同提高。
四、教育调研方面在实习期间，我还积极参与教育调研活动。
通过走访学校、教师和学生，了解当地教育现状及存在的问题。
在此过程中，我不仅收集了大量关于教育现状的数据和信息，还结合所学理论知识进行了深入的分析和思考。
通过调研活动，我不仅增长了见识、开阔了视野，还提升了自己的研究能力和解决问题的能力。
五、总结与反思在实习期间的工作和学习中，我收获颇丰。
幼儿教师实习心得体会集合8篇
幼儿教师实习心得体会集合8篇幼儿教师实习心得体会幼儿教师实习心得体会1带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。
进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。
我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。
户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。
吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。
洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。
尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。
细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。
充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
小学老师实习总结范文8篇
小学老师实习总结范文8篇篇1时光荏苒，转眼间，我在小学教师实习岗位上已经度过了半年。
回首这半年的实习经历，我感慨万千，收获颇丰。
在此，我愿意将这半年的实习工作进行总结，以便更好地反思和提升自己的教学水平。
一、实习背景与目标本次实习的目的是为了提升自己的教学能力和水平，为未来的教育工作打下坚实的基础。
在实习过程中，我主要关注以下几个方面：一是提高课堂教学效果，二是培养学生的自主学习能力，三是加强与学生的互动交流，四是提升自己的教育科研能力。
二、实习内容与过程1. 课堂教学实践在课堂教学方面，我积极参与备课、上课和课后辅导等各个环节。
通过认真研读教材和参考书籍，我努力设计出有趣、生动的教案，以激发学生的学习兴趣。
在课堂上，我注重培养学生的思维能力和动手能力，鼓励学生积极参与讨论和思考。
此外，我还利用多媒体等现代化教学手段，提高课堂的教学效果。
2. 自主学习指导在自主学习方面，我注重培养学生的自主学习意识和能力。
通过引导学生制定学习计划、选择合适的学习方法以及进行自我评价等途径，我帮助学生掌握了自主学习的基本方法和技巧。
同时，我还鼓励学生多读书、多思考、多实践，以提高自己的综合素质。
3. 互动交流体验在互动交流方面，我注重与学生进行心灵沟通，了解他们的内心需求和想法。
通过与学生进行个别谈话、组织小组讨论和开展集体活动等方式，我与学生建立了深厚的友谊，也为学生提供了一个相互学习、相互支持的良好氛围。
4. 教育科研参与在科研方面，我积极参与学校和教育部门组织的各类科研活动。
通过阅读相关文献资料、参加学术会议和进行课题研究等方式，我不断提升自己的科研素养和水平。
同时，我还将科研成果运用到实际教学中去指导教学工作和培养学生的能力。
三、实习收获与感悟通过半年的实习工作，我不仅提升了自己的教学水平和能力，还收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先在课堂教学方面我学会了如何运用生动有趣的教案设计激发学生的学习兴趣；其次在自主学习指导方面我学会了如何引导学生掌握自主学习的基本方法和技巧；再次在互动交流体验方面我学会了如何与学生进行心灵沟通并建立深厚的友谊；最后在科研方面我学会了如何运用科研成果指导教学工作和培养学生的能力。
见习的感受和心得体会(精选8篇)
见习的感受和心得体会(精选8篇)见习的感受和心得体会篇1通过为期七天的见习实践活动，我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事。
正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。
结合这次遂溪县第四小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。
因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。
之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。
此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。
这几天的实践活动，发觉这里的教师有一个共同点是：教师很善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。
一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。
作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。
小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。
小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。
此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展;作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。
并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
师范生的感悟心得体会(精品8篇)
师范生的感悟心得体会(精品8篇)师范生的感悟心得体会篇1实习的经历对我来说是一段值得纪念的时光。
这一天我踏进了_中学的校门。
时光荏苒，此时的我身份不再是青涩的15、6岁的初中生，不再是只知道玩耍的孩子，而是万分荣幸的作为一名实习教师走进中学，学习与我的学生们如何共处，学习如何能把我的知识传授给我的学生。
一、实习概况_中学是一所农村中学，我实习的对象是初一年级学生，学生全部都是来自于农村。
和城市环境的学生相比，学校的教学设施还不是很完善，师资力量相对匮乏，从而也导致了这里的学生学习基础薄弱，学习的能动性不高。
在为期四个月的实习生活中，我深感于自己的成长和学习经历，克服了种.种困难，不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣，也不断回忆起当初作为一名中学生的种.种心情。
在实习过程中，非常欣慰我的老师们都给与我很多支持，尤其是指导老师让我学到了很多东西，懂得了很多道理。
读万卷书，不如行千里路。
二、实习过程这次实习主要是生物教学工作和班主任工作两方面，从这两个工作中我受益匪浅。
(一)教学工作教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。
在实习过程中，我主要是以听课为主，讲课为辅。
最开始是先听指导老师讲课，对自己进行换位思考，吸取了很多经验。
指导老师在课下也给我讲解了很多技巧和方法。
起初讲课时很紧张，后来经过几次锻炼之后，对自己的状态调整的还好。
总的说来，上课时能够把自己要强调的知识点梳理清楚，但仍然感觉自己缺少经验和技巧。
首先，对课堂时间的把握不够准确。
好多次课上，总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。
每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生，但是却忽略了一节课只有45分钟，也忽略了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收。
后来我总结，主要是因为自己缺少授课经验，备课准购不充分，课程的时间安排不够合理，讲课的节奏感没有把握到位，一堂课下来总有手忙脚乱的感觉，而且学生的收获也甚微。
教育实习总结范文8篇
教育实习总结范文8篇篇1一、实习背景与目的为了提升教育质量，优化教育教学实践，本人有幸参与了为期三个月的教育实习活动。
本实习旨在通过亲身体验学校教育教学的实际运作，深化教育理论与实践的结合，提升个人教育教学能力，为今后教育工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点本次实习时间自XXXX年XX月至XXXX年XX月，共计三个月。
实习地点为某市实验中学。
三、实习内容1. 教学实践在实习期间，本人参与了各个学科的教学实践。
通过亲身授课、听课与评课，深入了解教学过程中的师生互动关系，以及教学策略的实际运用。
在此过程中，本人针对学生的实际情况，不断调整教学方法，积极激发学生的学习兴趣。
同时，重视课后反思与总结，以持续提升教学质量。
2. 班级管理与德育工作参与班级管理，协助班主任开展德育工作。
通过与学生的日常沟通与交流，深入了解学生的心理状态与需求，积极参与策划各类班级活动，营造积极向上的班级氛围。
同时，关注学生的个性化发展，为学生提供有针对性的心理辅导与德育引导。
3. 教育调研参与学校的教育调研工作，了解当前教育改革的热点与难点问题。
通过查阅相关资料、走访师生、开展问卷调查等方式，收集数据与信息，为学校的决策提供参考依据。
四、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过本次实习，本人对教育教学有了更为深刻的认识，教学水平得到了显著提升。
在授课过程中，学会了如何激发学生的学习兴趣，如何调整教学策略以适应不同学生的需求。
同时，也学会了如何进行课后反思与总结，以持续提升教学质量。
2. 班级管理与德育工作的认识通过参与班级管理与德育工作，本人对班级管理有了更为深刻的认识。
学会了如何与学生沟通与交流，如何关注学生的个性化发展，如何为学生提供有针对性的心理辅导与德育引导。
同时，也意识到班级管理与德育工作对于培养学生良好品质的重要性。
3. 教育理论与实践的结合通过参与教育调研工作，本人对教育理论有了更为深刻的认识。
在收集数据与信息的过程中，深刻体会到了教育改革的热点与难点问题。
教育实习心得体会1000字(精选8篇)
教育实习心得体会1000字(精选8篇)教育实习心得体会1000字篇1初入大学之初就萌生了考研的梦想，起初是为了摆脱三本的学历，到现在依然坚持是因为我的教师梦经过顶岗实习的洗礼更加得炙热和强烈，也更让我充满期待。
大三的顶岗和回学校后的学习以及自己的经历，我发现一个人的专业素养真的很重要。
教师就要有教书育人的专业素养就像医生有了精通的医术才能真正的解除病人的痛苦一样，这看似简单的两件事做起来并不容易，不仅仅因为经济的进步改变了学生的思维方式，也是因为教师自身的素质跟不上时代的要求。
真正热爱三尺讲台的我，希望也愿意为自己的梦想一搏!从初中到现在我明白了一个道理，没有什么事是命中注定的，也没有什么事本该属于自己的除了自己争取。
我的生活就像我的歌声一样，时而不着调，时而不靠谱。
这也许和我的气质类型有关系吧!经过几个月的认真思考，我是多血质的气质类型，缺点就是兴趣多而不稳定，钻研精神不足，考研也是为了完善一下自己的气质，培养严格要求，有始有终，谨慎认真的修养。
今天我报了名，开弓没有回头箭，既然作出了选择，无论风雨都要走到终点，哪怕结果并不令我满意也要坚持到底，努力了就不后悔。
我知道所有的过往都会幻化成美好的回忆，所有奋斗的身影都将幻化成精神的食粮，所有的梦想都要历经一段荆棘的历程，所有美丽的心情都是乐观的心境和开朗性格的支撑~~~激烈的竞争曾让我迷失自己，也曾感到自卑，认为自己不如其他考生，但现在我真正的看清了其实考研就是跟自己比，每天一点点进步，知识的积累，方法的改进，效率的提高，都会对自己的素质提升有所帮助无论自己以后做什么。
“学如春起之苗，不见其涨却与日俱增。
”每天给自己一点点鼓励，让自己更加得快乐一点，在愉悦中学到知识，快乐学习。
正如杜威所说教育即生活，这就是说我们学习并不是为了为将来的生活做准备，而是说学习的过程就是生活的过程。
罗伯特赫钦斯所提倡的‘学习化社会’也强调了教育的表要注重学习和人格的形成，使全体社会成员的能力获得最大限度的发挥。
实习教育心得体会范文8篇
实习教育心得体会范文8篇实习教育心得体会篇1一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴，我们十分珍惜这一难得的实习机会。
我们的实习基地是钱库高级中学，一个多月的实习，带给我们许多宝贵的回忆，而这些经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。
此时此刻，我深深地感受到，我成长了。
在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。
一。
教育见习在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。
一开始，我们都不知道怎么听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。
每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。
后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。
课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。
二。
教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。
上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。
经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的准备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。
通过和老师交流，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。
虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。
我的第一节课是《免疫系统的功能异常》，这是我人生的第一堂课。
第一堂课准备还是很充分的，但是一开始上课，还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生都没发现我的紧张。
这节课主要讲过敏反应和艾滋病，学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教育。
2024年师范生实习个人总结参考范文（3篇）
2024年师范生实习个人总结参考范文经过近几个月的实习，我有幸跟随一位经验丰富的语文教师进行学习。
这位教师不仅在教学上严谨认真，而且始终严于律己，给我留下了深刻的印象。
这段时间里，我体验了不曾有过的尝试和挑战，也经历了坚持和失落，但同时也获得了宝贵的经验和成长。
实习的过程仿佛是一面镜子，让我更加清楚地认识到自己的不足。
因此，我认为很有必要对我的实习经历进行深入总结，这将对我未来的职业生涯起到积极的推动作用，帮助我更快地成为一名合格的教师。
以下是我实习期间的一些心得体会：一、自信心和胆量有所提升在实习期间，我除了准备了若干节语文课教案，还额外准备了一堂主题班会课，并参与了其他多个学科的教学工作。
通过这些实践，我感到自己在教学上的信心增强了，面对学生时更加镇定自若，逐步摆脱了初为人师的紧张感。
二、备课和上课的环节更加熟悉，掌握了一些教学技巧实习让我认识到，维持课堂纪律是教学成功的关键。
为了让学生专心听讲，我意识到必须把课程内容准备得生动有趣，充满活力。
因此，我总结出以下几点经验：1. 备课时要深入理解教材，明确教学目标，确保教学思路清晰。
2. 上课时应保持精神饱满，以积极的态度影响学生。
三、学会信任学生实习期间，我认识到无论接手的班级情况如何，班主任都应保持信心，相信学生有能力做到更好，并适时给予鼓励。
这样的正面态度有助于形成良好的班风。
四、手工能力得到提升在完成学校分配的任务，如设计墙报等工作中，我的手工技能得到了显著提高，这对未来从事小学教师工作大有裨益。
五、与学生建立了深厚的友谊实习期间，我不仅收获了教学经验，还与学生们建立了真诚的友谊，这是实习中的一份宝贵财富。
六、实习中发现的不足及改进方向1. 我需要更有魄力，敢于大胆尝试和行动。
2. 我在教授语文课时需加强与生活的联系，引导学生走出课本，走进现实。
3. 我应更加信任学生，给予他们更多的自主权，以培养他们的责任感和创新能力。
总之，实习的经历让我受益匪浅，我将带着这些宝贵的经验和教训，继续在教育道路上不断探索和前行。
2024年教师顶岗实习心得体会范文（六篇）
2024年教师顶岗实习心得体会范文在教育实践中，我持续提升教学能力，致力于提供更优质的教学内容，以激发学生对生物学的热爱，帮助他们掌握生物知识，并能将其应用到日常生活中。
在实习期间，我的教学技能得到了显著提升。
从初次备课的困惑到现在的游刃有余，从课堂组织的混乱到现在的有序，从讲解的模糊到现在的清晰明了，从板书的杂乱到现在的条理分明，这些都是我成长的足迹，也是实习期的重要目标。
教师的角色让我收获了首批学生的深厚师生情谊。
和谐的师生关系使我深爱着这群可爱的孩子，他们让我回忆起自己曾经奋斗的高中时光。
同时，我也可能在他们心中播下了大学梦的种子，期待它在他们心中生根发芽，茁壮成长。
他们也教会我保持青春的活力和积极向上的人生态度，勇于在奋斗的年纪拼搏。
作为实习生，我谦逊地向前辈学习，多听、多练、多总结，不断提升自我。
从初出茅庐的青涩到现在的自信从容，我用成熟和干练塑造了自我。
学生、同事和领导的赞扬与认可，是我实习成长的最佳证明。
实习使我提前接触到未来的工作环境，让我与未来的职业更近一步。
作为队长，我有责任确保团队成员都能从实习中获益，协助老师完成任务。
面对来自不同学院、性格各异的队友，我学会了根据实际情况灵活调整工作安排，增强了团队的凝聚力。
在实习初期的压力下，我学会了如何处理困难，通过建立分队制度，使工作更加顺畅。
我深感队友的支持与配合，我们共同完成了实习任务，也建立了深厚的友谊。
每一个角色都赋予我不同的责任和挑战，促使我在学习和锻炼中不断成长。
我感谢顶岗实习让我向更优秀的方向迈进，让我明白生活中的困难和挑战都是成长的契机。
我深信，活到老，学到老，年轻时应多经历、多成长。
在生活方面，实习使我磨练了生活技能。
我从一个偶尔下厨的人变成了每天烹饪的大厨，厨艺得到了显著提升。
我和队友们共同生活，像一家人一样互相支持，共同面对生活的琐碎。
情感态度上，我深深地爱上了教师这个职业和我的学生们。
我学会了如何以热情和耐心对待学生，以尊重和亲近建立良好的师生关系。
教育实习的收获和心得体会(精选8篇)
教育实习的收获和心得体会(精选8篇)教育实习的收获和心得体会篇1初为人师，是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。
时间过的飞快，转眼间我已经成为老师一个月。
作为实习老师，如何从理论走向实践，我十分忐忑，却又跃跃欲试。
20__年_月_日，我第一次踏进__中学的校门，仓促的午餐，密集的安排，来不及做充分的准备，便带着紧张走上了讲台。
意外的是，学生都很配合，这让我的心情渐渐稳定了下来。
当然，这只是第一节课，以后的时间还很长。
通过听课和反思，我努力学习前辈们的经验方法，在备课方面，力求内容更加精简，突出重点;在上课方面，一改以往拖拉的坏习惯，做到每节课都能完成既定任务，保证班级授课进度。
在对学生严格要求的同时，我也在严格要求着自己，不忘“学高为师，身正为范”的真正含义!适应和改变是一个相互的过程，需要我和学生共同来完成。
在这个过程当中，有意无意地我会收到一些学生的反馈，这些反馈在一定程度上能够帮助我了解学生的适应情况。
虽然工作是累的，但是学生的学习热情和对我教学的配合真的让我感动。
平时会有很多学生到办公室找我帮助他们画出课本的重点知识，这同样让我很欣慰。
总归一句话就是过程很艰辛，但结果很美好。
人生总会迎来一些挑战，学会适应，学会改变，不断地提升自己，完善自己。
未来的路，我与学生共风雨，同进退，在适应与改变中变得更加强大。
把粉笔写短，把试卷改红，把知识传递，把时光温暖，你我共勉!教育实习的收获和心得体会篇2“十年树木，百年树人。
”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
三个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。
当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。
教师顶岗实习总结范文8篇
教师顶岗实习总结范文8篇篇1在学校的组织安排下，我参加了这次教师顶岗实习活动。
这次实习活动让我受益匪浅，不仅丰富了我的实践经验，还提升了我的专业素养。
在此，我将对这次实习活动进行全面总结，以便更好地反思和总结经验。
一、实习背景与目标本次实习活动的背景是学校为了提升学生的实践能力，组织了一次教师顶岗实习活动。
我的目标是提升自己的教学技能和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习过程与体验在实习过程中，我深刻体会到了教学的艰辛和乐趣。
首先，我需要在课前认真备课，熟悉教材内容，了解学生的实际情况，制定出切实可行的教学计划。
其次，在课堂上，我需要注重学生的参与度和互动性，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还需要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂中得到充分的发挥和发展。
在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，有些学生基础较差，学习积极性不高，这需要我耐心地引导和鼓励。
同时，在教学过程中，我还需要不断反思和总结自己的教学方法和手段，不断提升自己的教学水平。
三、实习成果与收获通过这次实习活动，我不仅提升了自己的教学技能和实践能力，还深刻认识到了教育的意义和价值。
我意识到，教育不仅仅是为了传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
因此，在未来的教育工作中，我将注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
此外，这次实习活动还让我认识到了自己的不足之处。
例如，我在课堂管理方面还有待加强，需要更好地掌控课堂节奏和学生情绪。
同时，我还需要不断提升自己的专业素养和教育教学能力，以更好地适应教育工作的需要。
四、反思与总结总的来说，这次教师顶岗实习活动对我有着深远的影响。
我不仅提升了自己的教学技能和实践能力，还深刻认识到了教育的意义和价值。
在未来的教育工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。
同时，我也建议学校能够继续开展类似的实习活动，让学生们有更多的机会接触实际教学环境，提升他们的实践能力。
小学教师实践心得体会8篇
小学教师实践心得体会8篇小学教师实践心得体会1经过了三个月的实习生活，使我深刻地体会到了：当一名人民教师真的太不容易了。
第一，作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新老师，课前的充分准备真的是极其重要!无论你已经对教材有多熟悉，都需要认真写好、备好教案。
不然的话在上课时常常会由于经验不足，容易出现教学过程不连贯、不顺畅，而且可能会出现讲漏、讲错等失误。
所以不但要写教案，而且要尽可能把它写得详细，写成讲稿的形式，这样一来自己心里也有底，教案必须认真备好，要做到思路明确，内容熟悉。
如果需要向学生做些演示实验，自己课前也应该先多次练习，尽可能熟悉，做到准确无误。
最大的体会就是："计划赶不上变化"，作为一名老师必须要具备一定地应变能力。
第二，"四备"工作要充分做好。
"四备"即备教材，备教具，备教法，备学生。
新教师对于备教材一项大多能做的比较好，然而在于其它方面却有明显的不足。
特别是备教法、备学生，对于上好一堂课有举足轻重的作用。
课前要考虑本节应该用怎样的教法，才能使学生更容易接受，使课堂气氛更活跃，使讲授的内容更清晰。
而备学生则能让自己对课堂上发生的各种情况应付自如。
比如课上学生可能会产生什么疑问，对于教师提出的问题又会有一些怎样的答案等等。
教师要充分估计课堂上可能发生的各种情况，能避免可能被学生"难倒"而不知所措的尴尬场面。
当然这些并非一下子能做好的`，因此要注意多向其它有经验的教师请教，并且自己在每节课后也要认真思考，总结经验，避免出现同样的问题。
第三，教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。
这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，特别是后进生，要经常与学生交流，给予学生帮助。
做学生学习上的良师，生活上的益友。
在这个过程中就需要老师多花一些心思，多点耐心，学生也会被老师的行为所感染，我相信：只要付出努力，总会有收获的。
教师实习总结范文3000字8篇
教师实习总结范文3000字8篇篇1一、实习背景与目的作为一名实习生，我在本学期的三个月里，有幸进入一所知名学校进行为期一个学期的教师实习。
本次实习旨在通过实践，深化教育教学理论知识的理解和应用，提高教育教学能力，为未来的教育事业奠定坚实基础。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我参与了多个年级、不同学科的课堂教学工作。
通过亲身实践，我深刻体会到了教育教学的复杂性和挑战性。
我认真观摩了优秀教师的教学过程，学习他们的教学方法和技巧。
同时，我也尝试运用不同的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
在实习过程中，我逐渐形成了自己的教学风格，提高了课堂教学效果。
2. 班级管理在实习期间，我还担任了班主任的助理工作。
我深入了解了班级管理的日常工作和难点问题，积极参与班级活动的策划和组织。
通过与学生的沟通交流，我逐渐掌握了学生的心理状态和需求，为班主任提供了有力的支持。
3. 教研活动参与教研活动是我实习期间的重要任务之一。
我认真听取了老教师的经验分享，积极参与课堂研讨和主题研究。
通过教研活动，我深入了解了教育教学的前沿动态和趋势，提高了自己的科研能力。
三、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过实习，我深刻体会到了教育教学的不易。
在实践中，我不断尝试新的教学方法和手段，提高了自己的教学能力。
同时，我也学会了如何根据学生的实际情况和需求，调整教学策略和方法，使教学更加贴近学生，更加有效。
2. 班级管理经验的积累在实习期间，我深入了解了班级管理的日常工作和难点问题。
通过与学生的沟通交流，我逐渐掌握了学生的心理状态和需求，学会了如何与学生建立良好的师生关系，为未来的班级管理打下了坚实基础。
3. 教育教学理念的更新通过实习，我深入了解了教育教学的前沿动态和趋势。
在实习过程中，我不断反思自己的教育教学理念和方法，不断更新自己的教育观念，以适应时代的需求和发展。
四、存在问题与建议1. 教育教学经验的不足虽然我在实习期间取得了一定进步，但仍然存在教育教学经验不足的问题。
小学教师实习总结范文8篇
小学教师实习总结范文8篇篇1时光荏苒，转眼间，我在小学教师实习岗位上已经度过了半年。
回首这段时间，我经历了从学生到教师的角色转变，从最初的懵懂无知，到逐渐适应并爱上这份工作。
在这个过程中，我收获了成长与快乐，也深刻体会到了小学教育的魅力和挑战。
一、实习背景与目标此次实习的目的是为了提升自己的教学能力和教育素养，为未来的教育事业打下坚实的基础。
在实习过程中，我不仅关注课堂教学，还积极参与课外活动，力求在各个方面都能有所突破。
二、实习内容与过程1. 课堂教学：在课堂教学方面，我严格按照教学计划进行备课和授课。
为了更好地吸引学生的注意力，我注重课堂氛围的营造，通过生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，引导他们主动思考和积极探索。
2. 课外活动：除了课堂教学外，我还积极参与学校的课外活动。
我组织学生参加了多次校外实践活动，如参观博物馆、动物园等，让学生在实践中增长知识。
此外，我还指导学生参加了多个学科竞赛，帮助他们提升学科素养和竞争力。
3. 师生互动：在实习过程中，我注重与学生沟通互动。
我利用课余时间与学生交流谈心，了解他们的学习情况和心理状态。
在与学生相处的过程中，我不仅关注他们的学习进步，还关心他们的身心健康和全面发展。
三、实习收获与感悟通过半年的实习，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我深刻体会到了教育的魅力和挑战。
教育工作不仅需要传授知识，更需要引导学生成长和发展。
其次，我提升了自己的教学能力和教育素养。
通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了小学教育的规律和方法，能够更好地胜任教育工作。
最后，我也收获了成长和快乐。
在实习过程中，我不断挑战自己、突破自己，实现了自我价值的提升。
四、实习反思与建议在实习过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
首先，我认为自己的教学经验还不够丰富，需要进一步加强学习和实践。
其次，我在与学生沟通互动方面还有待提高，需要更加注重学生的个体差异和需求。
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教师实习心得体会范文8篇Teacher's experience in practice编订：JinTai College教师实习心得体会范文8篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教师实习心得体会范文2、篇章2：教师实习心得体会范文3、篇章3：特教教师实习心得体会文档4、篇章4：高中语文教师实习心得体会文档5、篇章5：教师实习心得体会文档6、篇章6：师范学院学生教师7、篇章7：大学生教师实习心得体会文档8、篇章8：新教师实习心得体会文档篇章1:教师实习心得体会范文作为一名大学生，我很荣幸能到小学参加教师实习，这次安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了非常多的知识，都是书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。
信息源于实习吧在小学教师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏穿插其中。
分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。
顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。
一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不易。
指导老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的有意注意力。
这正是对小孩子心理的正确判断，这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。
通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。
对于低年级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。
蒙老师的课堂掌控能力也是很强的，能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴。
小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。
看到他们，所有的烦恼都风消云散了。
在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。
今年的一年级小孩子特别胆大，面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去认真的去附和。
至今那首歌还萦绕在我的耳边。
实习期间我发现，和孩子们沟通是一件很快乐，很开心的事情，有许多事情如果能说开，就会避免很多不必要的猜测和误会，对小学生也是如此，要对他们敞开心扉。
我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流，我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学教师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。
在实习期间我发现自己在很多时候，总是那么的胆小，因为胆小，我失去了很多很多，不能再失去了。
我告诫自己要勇敢，要自信，要对得起教师这个行业，对得起小学实习教师的身份，在实习生活中好好表现，把理论知识充分的运用到实践教学中去，把自己的价值体现到最大化。
以上就是我这个大学生小学教师实习期间的心得体会，总的来说，这次实习让我受益匪浅。
篇章2:教师实习心得体会范文【按住Ctrl键点此返回目录】第一次进肃宁四中的门口，正好赶上他们下午上学，在门口推着车子等待着开门。
我的当时心里一直在想：这些孩子们看起来和我一样高，会不会特别调皮?他们会不会接受我这样的老师?我该怎样上课才能让他们接受?我的音乐课该怎样上才让他们开开心心的，即达到了放松的目的，又让他们感受到了什么是真正的音乐…等等。
心里止不住的去想。
但是最后的想法让我坚定了，我一定要好好的教他们，让他们爱上我的课，我可爱的学生们，我一定要真心的对待你们! 进了校长的门口，有2个校长迎接了我们，说了说学校的概况，又说了说实习的一切事情，马上就来了一句，“音乐老师比较缺，明天就要正式上课了，别的人下个星期再上，看看是听听课，还是直接就上课了。
”我的心立刻就紧张了起来，怎么能这样呢?我还没有培训，都还没有调整心态，孩子们都还没有见过，就这样上战场了。
觉得心里很没有底气。
我的指导老师给我做了一天的思想工作，终于能接受了这个现实，教吧，音乐课，简单…第一次的艺术节。
这是我在这实习的最终目的，自己主办一个属于自己的舞台。
先是学生们的踊跃报名，有的孩子唱的好，就是不敢唱。
可是有的孩子唱歌跑调，但是就是非要上，积极性很大，我不知道该怎样去说，有的孩子还哭了，说“老师，你再给我一次机会，再给我一次机会”（已经给了很多次机会了....我很难过，可是为了整体，不得不把她刷下去...）作为音乐老师，是无能为力的。
很多孩子的积极性很大，特别善于表现自己，只是这么小，就要承受失败的痛苦。
一次一次的彩排，一次一次的磨炼自己的内心，一次一次的被我们老师们所打击。
才换来最后的演出，演出的前一天，我真的吃不下，睡不着。
很担心他们，更多的还是舍不得...演出完后，就要和他们说再见了，为期一个半月的紧张排练，已经有了深厚的感情，酸甜苦辣全都有。
我很爱我的学生们...我不舍得说再见。
演出那天，所有的孩子们都很开心!为自己准备的节目做好充分的准备!我觉得发挥的都很棒! 最后的时候，我和孩子们合影，孩子们蹦着和我照，开心极了，不过没有控制好自己，哭的好难过。
孩子们也都哭了，不愿意让我走，还说“老师，非要走吗?”我好难过……再难过，再不舍得，最后的结果还是要走。
天下没有不散的筵席，只不过我早早的撤离….孩子们，好好的度过初中三年吧!我们如果有缘还会再见的!….老师祝愿你们，为你们加油!我不会忘记你们的!篇章3:特教教师实习心得体会文档【按住Ctrl键点此返回目录】在暑假期间经过一段时间的学习，使我对这份工作有了新的认识，也有了更深的体会。
刚开始选择这个学校的时候，说实话有一份好奇心在里面，同时也认为自己可以接受这个挑战，但是通过各位老师的讲解，使我明白了自己认识的不足！在没有学习之前对于问题想的太简单了，听了各位老师的认真讲解才明白了更多，才知道听力缺陷和视力缺陷都分为很多种，才明白因为视力或者听力的缺陷，聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。
作为一名特殊教育的老师如果连这些都不懂，怎么能成为一名合格的老师呢！通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中，自己应该怎样去做！作为普通学校的老师最幸福的时刻，莫过于桃李满天下。
但是根据我们学校学生的特点我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一点在普通学校老师看来微不足道的成长，这一点一滴普普通通的改变包涵了老师的多少心血和付出，同时也包含了父母的多少希望与期待！所以我觉得从事这项职业，虽然也会失去很多，但是能从中体会到更大的幸福感和满足感，正像各位老师说得那样，一个残疾儿童改变了整个家庭的生活，也有许多家庭因此陷入悲痛之中，我们所做的不仅是面对一个孩子，同时也可以改变一个家庭的命运！所以我觉得自己更应该珍惜自己所从事的事业！也许有一些人会对残疾儿童有偏见，因此会对我们的老师有偏见，这些我都不怕，既然已经选择了这条路，就会用心去做好，努力走下去！刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了，现在才明白，不仅是爱心，更要有耐心，恒心和责任心！同时作为一名教师，一定要严与爱相结合！当然作为一名普通师范毕业的学生，从事这份工作有一个很大的挑战，那就是手语和盲文。
在学习的这一段时间里，通过老师的讲解，对于盲文和手语也有了初步的了解和学习，但是这些使远远不够的，我将通过自己的努力尽快的掌握手语和盲文，多向各位老教师学习，同时也多和学生交流，是自己尽快掌握这两项技能，以便更顺利的开展工作！同时作为一名新教师，没有教学经验，仅凭一腔热情是不够的。
因此在平时的工作和学习中要积极向各位老师学习，认真钻研课程，认真完成学校领导付与的各项任务，完成好学校的各项教育教学任务，使自己尽快成为一名优秀的特教老师！篇章4:高中语文教师实习心得体会文档【按住Ctrl键点此返回目录】高中部语文组教师办公室里写自己的实习总结，开始感觉原来正如实习离校时刘老师说的那样，我们是出征上沙场的“战士”，告别这对我来说既是舞台又是“沙场”的校园时，感触颇多。
近两个月的实习有苦也有乐，乐的是在指导老师的培养下学会了很多教学方法，积累了很多对班级管理的经验，苦的是又一次尝到了大专时“搜集材料---汇总材料---备课--修改--试讲”的苦，总之一句话，我的实习内容可概括为两大方面，一是教学活动，二是，班主任对班级的管理。
教学，所谓的教与学，关于怎样去教的问题远不像我想象的那么简单。
学校原则上是不允许实习老师代课带班的，所以我在实习的最后一个星期才担任了办主任一职，很高兴能接此任来锻炼一下自己，但面对各有主见的高中生，无论从教学方面还是从班级管理方面，我都感到力不从心。
记得第一次上讲台试讲，后面有指导老师听课，心里很紧张，在上课的过程中因为对多媒体的操作不够熟悉耽搁了几分钟。
对于文章的理解和对作者感情的把握学生各抒己见，并且有的同学提出很有新意和难度的问题，我当时只是掌握了自己备好的内容，对于急性的问题有点手足无措，所以是整个课堂气氛一下子变得尴尬，最后有指导老师对学生提出的问题做以解答。
另一方面，自己对课文上下段落的衔接显得很牵强，由于落差过大学生的思维跟不上，在我提出问题之后出现了冷场的现象。
由于自己的普通话水平不是太高，虽然课下读了很多次课文，但在读课文的过程中出现了音读不准的情况，学生给我提出。
一节课下来，我没有完成一课时的教学内容，感觉很失败。
指导老师给我指出了我上课过程中所存在的不足，并给我提出了解决问题的方法，鼓励我继续努力。
我反思自己的不足，在第二次上课时课堂上的气氛就好了很多，一个星期下来，自己也总结出不少教学应该注意的问题，应该算是收获不少吧!高中生并不像初中生那样好管理，在我接管班主任期间就出现了很多棘手的问题。
最大的问题就是高中生谈恋爱。
学生处于心理、生理成长与发育的关键阶段，他们对于爱情的认识过于模糊，开始是同桌，由于学习的紧张和压力过大，平时有一些不愉快的事情在下课后可能与同桌说一说，十七八岁的异性同桌，对于对方心里的秘密有着极大的兴趣和好奇心，鼓励对方把自己快乐或悲伤的事情说出来，时间一长就感觉对方能够倾听自己的心声，很贴心，他们把这种友谊理解成了所谓的爱情，所以在班里出现了很多同桌恋，这种现象对学生的学习造成了不良影响。
在上课的过程中我发现有些同学不认真听讲，同桌之间窃窃私语，我私下里找他们谈话，上课时态度有所好转，但令我吃惊的是，班里的两个男生因为一个女孩大打出手，其中一个男生头破血流。
面对这种流血事件我不知道该怎么处理，最后交给了指导老师，指导老师告诉我遇到这种情况不要慌，首先到校医室及时处理受伤同学的伤口，然后再通知家长讲明事情原委，谈明负责医药费一事，对于学生应采取说服教育，写检查检讨的方式。