中山大学岭南学院PPT
2019 中山大学岭南(大学)学院 MBA
2019中山大学岭南（大学）学院MBA （广州非全日制&全日制第三批）提前面试成绩公示姓名身份证号（后六位）提面批次面试分数面试结果宣啸072034 广州非全日制第三批不通过149 王青霞202423 广州非全日制第三批良好186 熊海峰095816 广州非全日制第三批良好186 朱建芳19005X 广州非全日制第三批良好185 谢晓璐094545 广州非全日制第三批良好172 陈晓生172753 广州非全日制第三批良好176 桂旦011019 广州非全日制第三批不通过149 陈辉生091879 广州非全日制第三批优秀206 石敏球131429 广州非全日制第三批良好190 田建均214099 广州非全日制第三批良好190 杨伟健120010 广州非全日制第三批不通过0黄鉴杰120011 广州非全日制第三批优秀207 陈展权207332 广州非全日制第三批优秀207 黄曼曼01494X 广州非全日制第三批不通过156 陶泰琳281026 广州非全日制第三批良好181 林洁茹025165 广州非全日制第三批不通过155 樊刚正110315 广州非全日制第三批不通过149 梁舒婷020362 广州非全日制第三批优秀221 肖莉251623 广州非全日制第三批不通过0刘丽芬152425 广州非全日制第三批良好163 潘郁樱298027 广州非全日制第三批不通过0徐福林126672 广州非全日制第三批优秀208 王滋134623 广州非全日制第三批良好181 杨知睿250418 广州非全日制第三批不通过0肖欣120058 广州非全日制第三批良好185姓名身份证号（后六位）提面批次面试分数面试结果吴卫丹202336 广州非全日制第三批不通过0谢伊依313529 广州非全日制第三批优秀224 苏冕019332 广州非全日制第三批良好179 卢颖文292129 广州非全日制第三批良好176 梁嘉丽081522 广州非全日制第三批良好184 杜质134524 广州非全日制第三批良好173 周伟涛195450 广州非全日制第三批不通过150 廖紫均271513 广州非全日制第三批良好161 蒋明明202540 广州非全日制第三批良好180 曾黛斯170063 广州非全日制第三批不通过147 潘乐041320 广州非全日制第三批良好168 苏玲133149 广州非全日制第三批不通过150 冯秋朝027535 广州非全日制第三批优秀214 黄凯琪263945 广州非全日制第三批优秀218 张洁慧140081 广州非全日制第三批不通过147 陈君宜054093 广州非全日制第三批良好184 吴丹苹010348 广州非全日制第三批不通过139 胡林051912 广州非全日制第三批良好181 韦先徽09001X 广州非全日制第三批良好180 吴晓慧025627 广州非全日制第三批不通过147 谭秀如140628 广州非全日制第三批良好182 祝伟健231710 广州非全日制第三批良好177 汪修文293035 广州非全日制第三批良好178 吕建华273519 广州非全日制第三批优秀222 高晓露034487 广州非全日制第三批良好189 苏国维240717 广州非全日制第三批优秀202 余志凯096017 广州非全日制第三批良好182 宁尚凯204231 广州非全日制第三批良好181 梁惠枝222663 广州非全日制第三批良好184姓名身份证号（后六位）提面批次面试分数面试结果陈绍福191854 广州非全日制第三批不通过148 罗志成104071 广州非全日制第三批良好178 黄锦明054416 广州非全日制第三批良好169 黄亦恒051118 广州非全日制第三批良好177 陆海应050051 广州非全日制第三批良好191 陈欢薇300020 广州非全日制第三批良好181 明丹151920 广州非全日制第三批良好179 巫丽芬055329 广州非全日制第三批优秀207 袁嘉利033645 广州非全日制第三批优秀216 李承烨143033 广州非全日制第三批不通过150 董姝显125847 广州非全日制第三批不通过154 王晓芳210029 广州非全日制第三批不通过141 姚濛033247 广州非全日制第三批良好191 姜忠岩292031 广州非全日制第三批优秀214 李鸿蔚190031 广州非全日制第三批良好177 石洪健136445 广州非全日制第三批良好182 游巧026345 广州非全日制第三批优秀219 郝龙波097211 广州非全日制第三批良好184 赵文博115542 广州非全日制第三批良好183 邓文礼130916 广州非全日制第三批良好173 程龙142810 广州非全日制第三批良好189 彭琪凱27202X 广州非全日制第三批良好183 陈超101756 广州非全日制第三批良好197 张威娜240326 广州非全日制第三批不通过0王柳172449 广州非全日制第三批优秀213 麦彦平18606X 广州非全日制第三批良好188 黄燕180425 广州非全日制第三批优秀211 李阳洋264578 广州非全日制第三批良好179 廖慧明050013 广州非全日制第三批不通过0姓名身份证号（后六位）提面批次面试分数面试结果李喜荣113017 广州非全日制第三批不通过150 林国志157778 广州非全日制第三批良好188 温建鑫080050 广州非全日制第三批不通过145 封帆22002X 广州非全日制第三批不通过0郑紫品172043 广州非全日制第三批不通过150 纪建君020814 广州非全日制第三批不通过0罗琨160126 广州非全日制第三批良好190 肖靓274821 广州非全日制第三批优秀206 刘跃150018 广州非全日制第三批不通过0陈逸飞173010 广州非全日制第三批优秀224 刘小黎270604 广州非全日制第三批良好180 梁丽斯280343 广州非全日制第三批良好178 李雪285563 广州非全日制第三批优秀203 李珂060072 广州非全日制第三批良好179 谭馨170049 广州非全日制第三批良好181 李静241224 广州非全日制第三批不通过141 杨宁190047 广州非全日制第三批良好178 张诗思101842 广州非全日制第三批不通过142 李敏宜092520 广州非全日制第三批不通过148 梁春景085412 广州非全日制第三批良好188 阮芳060026 广州非全日制第三批优秀207 张乔远104018 广州非全日制第三批良好174 高思南205438 广州非全日制第三批良好198 曾峰092715 广州非全日制第三批不通过0穆宁014827 广州非全日制第三批良好166 江承红040044 广州非全日制第三批不通过0周瑾240343 广州非全日制第三批不通过0李隆强203937 广州非全日制第三批不通过0崔浩巍310218 广州非全日制第三批不通过148姓名身份证号（后六位）提面批次面试分数面试结果陈雅依280046 广州非全日制第三批不通过0黄瑰琼290345 广州非全日制第三批优秀215 钱晓婧201847 广州非全日制第三批不通过0王干258375 广州非全日制第三批良好187 敖显留241914 广州非全日制第三批不通过0梁春霞074042 广州非全日制第三批良好179 林攀303517 广州非全日制第三批不通过149 李胜斌136391 广州非全日制第三批不通过0李姊鑫091565 广州非全日制第三批不通过151 窦睿143617 广州非全日制第三批优秀205 王婷婷020644 广州非全日制第三批优秀208 黄天蓝200286 广州非全日制第三批优秀204 许哲明174891 广州非全日制第三批良好179 林国坚04725X 广州非全日制第三批不通过147 严鑫135017 广州非全日制第三批优秀225 张宏111313 广州非全日制第三批良好188 徐子然181821 广州非全日制第三批良好172 黄雨豪02091X 广州非全日制第三批优秀207 温柔100063 广州非全日制第三批不通过143 伍美静216022 广州非全日制第三批良好183 吴小语268406 广州非全日制第三批良好188 许恒151518 广州非全日制第三批优秀221 华燕义152739 广州非全日制第三批不通过150 毕维克184035 广州非全日制第三批不通过145 朱文修150252 广州非全日制第三批不通过0罗美珍260328 广州非全日制第三批良好172 闻斌175518 广州非全日制第三批良好184 黄娜珊266949 广州非全日制第三批优秀211 徐静姗19892X 广州非全日制第三批良好190姓名身份证号（后六位）提面批次面试分数面试结果江名立060315 广州非全日制第三批不通过148 冯果昕250063 广州非全日制第三批良好182 林鸿雁181438 广州非全日制第三批优秀209 王尊霖102712 广州非全日制第三批不通过0叶慧君091041 广州非全日制第三批不通过148 黄钰斌014656 广州非全日制第三批优秀211 刘剑云252089 广州非全日制第三批优秀213 何小莲090817 广州非全日制第三批优秀215 姜粤东110015 广州非全日制第三批优秀219 余鹏210398 广州非全日制第三批良好181 邓桂兰031529 广州非全日制第三批不通过153 尚健162018 广州非全日制第三批良好167 于翠215106 广州非全日制第三批良好179 林家森213916 广州非全日制第三批不通过147 曾建利146534 广州非全日制第三批不通过151 邓石泉041210 广州非全日制第三批不通过148 黎兰151023 广州非全日制第三批优秀205 郭晶180646 广州非全日制第三批良好190 周武020817 广州非全日制第三批优秀222 何毅150419 广州非全日制第三批不通过0杨振慨147518 广州非全日制第三批良好179 邓国明190611 广州非全日制第三批不通过0张源远250624 广州非全日制第三批优秀216 郭薇23062X 广州非全日制第三批良好182 李晶晶152675 广州非全日制第三批不通过151 胡小峰160079 广州非全日制第三批不通过0朱建业250318 广州非全日制第三批良好183 石洪伟201515 广州非全日制第三批良好193 黄燕041029 广州非全日制第三批不通过147姓名身份证号（后六位）提面批次面试分数面试结果张倩150621 广州非全日制第三批不通过150 张恒029230 广州非全日制第三批优秀212 宋徳亭152979 广州非全日制第三批不通过0钟鸣123025 广州非全日制第三批不通过0刘绛骥127529 广州非全日制第三批优秀213 胡启凡304815 广州非全日制第三批不通过146 曹柳峰060821 广州非全日制第三批优秀206 赵大鹏015213 广州非全日制第三批良好175 李咏东160017 广州非全日制第三批良好195 廖胜君234418 广州非全日制第三批良好185 叶建林212216 广州非全日制第三批不通过0熊华生291537 广州非全日制第三批良好190 刘博文135771 广州非全日制第三批不通过0魏宝亮040019 广州非全日制第三批良好175 黄东华092010 广州非全日制第三批良好184 蒋文丽012846 广州非全日制第三批不通过142 曾嘉明181513 广州非全日制第三批不通过0刘观石253314 广州非全日制第三批优秀220 谭敏021810 广州非全日制第三批良好184 杨秀锋055417 广州非全日制第三批良好191 刘峻梅110027 广州非全日制第三批不通过150 吴泽武111417 广州非全日制第三批优秀211 邱万龙120972 广州非全日制第三批优秀212 黄林江022074 广州非全日制第三批良好181 顾小鹤195726 广州非全日制第三批良好182 胡江波047351 广州非全日制第三批良好183 康文平270012 广州非全日制第三批良好172 余贤淼291053 广州非全日制第三批不通过149 朱一帆012612 广州非全日制第三批良好189姓名身份证号（后六位）提面批次面试分数面试结果张圣也311018 广州非全日制第三批不通过147孙静021064 广州非全日制第三批不通过0汪敏230812 广州非全日制第三批良好190辛俊玮134016 广州非全日制第三批良好177晏银燕061026 广州全日制第三批不通过0马泽衔100070 广州全日制第三批良好182刘晓鲁275528 广州全日制第三批不通过148曹艽292041 广州全日制第三批良好192刘畅02433X 广州全日制第三批优秀222缪可人275521 广州全日制第三批良好171吴静仪030022 广州全日制第三批优秀210刘秋辉22202X 广州全日制第三批良好172黄楚光267234 广州全日制第三批不通过148王子琳022509 广州全日制第三批优秀211李昊翔148398 广州全日制第三批不通过147廖敏232830 广州全日制第三批良好193张心源220023 广州全日制第三批优秀210鲁虹言312621 广州全日制第三批良好193钟成锋233212 广州全日制第三批不通过145张林华081117 广州全日制第三批不通过143温馨053228 广州全日制第三批优秀213张严冬170935 广州全日制第三批不通过140谢宇010069 广州全日制第三批优秀212王帅073115 广州全日制第三批良好187简芳芳020063 广州全日制第三批良好187蔡启华223535 广州全日制第三批不通过140中山大学岭南（大学）学院MBA教育中心2018年10月。
论坛：中山大学的岭南学院的博士招生让人厌恶
中山大学的岭南学院的博士招生让人厌恶，太黑了作者:埃米诺特时间:2005-5-28 15:09:00第1楼∙4月份以后初试成绩出来了，我在整个专业方向排名第2（整个专业方向有6个导师招12 个）结果被刷掉了太黑了作者:roar_horse 时间:2005-5-30 13:15:00第2楼∙我觉得你肯定是看错了，中大岭南学院排名是按专业里的某个研究方向来排名的（如金融学专业里的货币政策与金融监管方向），不同研究方向的考试科目都不一样，岭南学院怎么会按全专业排名呢？我觉得你在你所在的研究方向里考第二没被录取非常有可能，也许就招一个学生，我就知道有几个导师只招一个学生。
你在这里发这样醒目的帖子，实在对中大岭南学院非常不尊重。
作者:jbchen001 时间:2005-5-31 10:52:00第3楼∙三楼的应该是中大的学生吧，为母校辩护的心情可以理解。
但每一个有良知的人都有说真话的义负与道德责任。
偶同意楼主的观点。
中山大学博士生招生的确是很混乱，尤其是岭南学院和管理学院，要捞取博士学位的达官贵人太多，据说有的导师已经私下把权贵考生排队了，有的竟然排到五年以后去了。
而且中大学风浮躁，绝非治学之所。
偶对中大是敬而远之，偶是在广州读硕士，但从未想过要考中大的博士。
今年报了一所比中大更有名气的大学的金融学博士，与导师没有任何关系，照样被录取了。
给有志于考博的同仁一点建议：睁大眼睛看清楚报考学校，最好选透明度高、考生口碑较好的名校。
这样，即使考输了也输得心甘情愿。
作者:roar_horse 时间:2005-5-31 12:48:00第4楼∙坦白说我真的不是中大的学生，至少暂时不是，以后也许有可能，因为我在广州一所学校教书，想读中大的在职---------我是就事论事，楼主确实是理解错了，今年中大博士排名确实是按专业里的研究方向排的，每个方向只招一至两个，要问我为什么那么清楚？因为我抱负不是很大，水平也只是一般，所以今年考的是中大岭南学院，也没考上，我们导师只招一个，我也只排第二，但是我有个同学今年也考的是中大，他就考了第一，他跟导师也从不认识（我们是从西部一所普通211院校毕业的），只是成绩出来后跟他导师联系了一下，前几天他跟我说他被录取了，还给了他个公费名额。
中山大学南方学院ppt模板
竭诚为您提供优质文档/双击可除中山大学南方学院ppt模板篇一：中大南方开题报告样板本科毕业论文(设计)姓名：学号：_____院（系）：专业：指导教师：开题报告陈文09000000000___外国语言文学系英语王红业注：1．本表可根据实际所填写之内容修改行高，但页面设置不得修改。
2．本表正文（不包括文内标题）需学生填写处均用五号、宋体字，单倍行距，用a4纸双面打印，并于页面左侧1/3及2/3处装订,再交由指导教师填写评语。
篇二：中山大学南方学院优秀个人简历院校：中山大学南方学院专业：×××专业学历：本科姓名：杜宗飞……………………….…………………………………………………………………一份菜鸟也修改的简历模板手机：e–mail：地址：唯图设计因为专业，所以精美。
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尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。
我是中山大学南方学院×专业的20xx届毕业生。
中山大学南方学院四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。
在大学四年里，我积极参加中山大学南方学院×专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。
在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在中山大学南方学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。
特别是在中山大学南方学院×专业必修课都力求达到90分以上。
在平时，自学一些关于中山大学南方学院*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。
在工作上，我担任中山大学南方学院*01班班级班长、学习委员、中山大学南方学院*协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。
我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！中山大学南方学院求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。
中山大学岭南学院-金融系简介
中山大学岭南学院-金融系简介金融系是中山大学金融学科的核心构成部分。
招收攻读金融学专业博士、硕士以及学士学位的学生，并为EMBA、IMBA学生提供金融方向课程，其本科和硕士项目为美国金融分析师协会(CFA)课程合作伙伴项目。
中山大学金融系现有教授、博士生导师5名，副教授5名，讲师/助理教授4名，均为经济学或金融学博士。
绝大部分教师有在国外著名大学学习或从事访问研究的经历，包括美国麻省理工学院、美国明尼苏达大学、英国曼彻斯特大学、新加坡国立大学、澳大利亚国立大学等。
主要研究方向有：宏观金融理论与政策，数理金融，金融机构管理，公司金融以及金融市场与投资。
近年来，该系教师承担了多项国家自然科学基金与国家社科基金课题，并在下列方面的研究取得令人瞩目的成果：公司估值与股票价格行为;随机微分方程在期权定价中的应用、动态资产组合的选择;中国股票市场的作用、金融抑制与金融中介的效率;货币政策的微观基础与政策的有效性、利率作为货币政策的操作目标;金融状况指数;银行贷款准备金制度;国际收支管理、汇率制度选择与人民币汇率水平的决定，国际大宗商品价格对中国影响的传导机制等，在国际国内的著名刊物上发表多篇学术论文。
2006年，中山大学金融学入选为广东省重点学科。
金融系结合本学科的特点，为各级地方政府、各类企业以及银行、证券、保险、企业财务等部门提供政策建议或咨询、培训等服务，赢得了良好的声誉。
金融系的教学科研具有明显国际化特色，多采用国际著名大学通用的教材，本科大部分基础课与专业必修课采用英文授课，注重与国际国内学术界和知名大学的学术交流与学生的交换访问，金融系毕业的杨子晖博士，其博士论文入选为2009年全国百篇优秀博士论文。
金融系已有多名优秀毕业生现供职于国际知名的机构，包括世界银行、美国麻省理工学院斯隆管理学院、美林证券、穆迪、中国国际金融公司等。
【金融硕士考研经验】凯程2015年考取全国金融硕士超过200人，经验分享视频见凯程光荣榜，其中基本都是跨专业的学生，还有很大一部分是本科二本的同学。
夏南新 中山大学岭南学院说课讲解
Valuation of alternatives
• Together, these two necessary conditions provide the rationale for making decisions: if the decision maker does not perceive alternatives, or sees no reason to choose between the alternatives if they are perceived, then no decision will be made. Therefore, the valuation method used must be related to the objective involved in making the decision and the way in which that objective is expressed.
• 3. The impact of uncertainty on the capital invest• ment decision—Chapters 9 and 10. • 4. Investment decisions in an international cont• ext—Chapter11. • The difficulties caused by taxation, i• The nature of investment decisions • An overview • The course covers a particular area of managerial
economics: the theory of investment decision making by business corporations. Nevertheless such a theory cannot succeed in its task if it is developed in isolation from what actually does happen in practice, so we should guide and enrich the development of our normative approach.
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• Programs 课程
QUT开设了下列课程: • 本科生学位课程 • 研究生证书课程 • 研究生文凭课程 • 硕士课程(授课制) • 硕士课程(研究) • 博士基础课程和大学文
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•Gardens Point 校园
开设下列学科: • 建筑环境和工程学 • 商学 • 信息技术 • 法学 • 理学
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•Kelvin Grove 校园
• 是创意产业学院的所在地，紧邻都市村 • 是QUT 国际学院的所在地 • 距离市中心只两公里
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•Kelvin Grove 校园
开设下列学科: • 创意产业 • 教育学 • 卫生健康 • 司法研究 • 英语课程， 基础课程， 大学文
凭课程， 桥梁课程
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• Culturally Diverse 不同文化共冶一炉
适宜参与悠闲的户外活动 • 是澳大利亚东岸生活指数最低的大都市 • 富多元文化色彩(26%的人在外地出生，超过
15%的人讲其它语言) • 是澳大利亚增长最快的城市
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QUT Campuses
• QUT’s two campuses are located in Brisbane, on the east coast of Australia.
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夏南新 中山大学岭南学院
• 3. The impact of uncertainty on the capital invest• ment decision—Chapters 9 and 10. • 4. Investment decisions in an international cont• ext—Chapter11. • The difficulties caused by taxation, inflation
Valuation of alternatives
• Together, these two necessary conditions provide the rationale for making decisions: if the decision maker does not perceive alternatives, or sees no reason to choose between the alternatives if they are perceived, then no decision will be made. Therefore, the valuation method used must be related to the objective involved in making the decision and the way in which that objective is expressed.
• development of any theory that aspires to real world application.
The decision process
• We have first to discuss to discuss the circumstances in which a decision needs be made. We can specify two necessary conditions for a decision situation:
中山大学PPT模板-中山大学01上课讲义
论文就是用来进行科学研究 和描述科研成果的文章。
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1 研究背景 RESEARCH BACKGROUNDS
关键词 1
论文就是用来进行科学研究和描述 科研成果的文章，简称之为论文。
关键词 3
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研究 意义
关键词 2
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关键词 4
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2
理论框架
RESEARCH BACKGROUNDS
2 理论框架 RESEARCH FRAMWORK
第二阶段
进行科学研究和描述 科研成果的文章。
第四阶段
进行科学研究和描述 科研成果的文章。
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果 的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进 行科学研究的一种手段。
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2 理论框架 RESEARCH FRAMWORK
论文就是用来进行科学 研究和描述科研成果的 文章，简称之为论文。
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中山大学岭南学院
UndergraduateRequiredCourseInternational Trade Chapter_8中山大学岭南学院黄静波Chapter 8Non-Tariffs Measures非关税措施及其分类限制进口的非关税措施经济分析¾限额¾自愿出口限制¾许可证非关税措施及其分类非关税措施非关税措施(non-tariff measures --NTM)也称作非关税壁垒(non-tariff barriers)，是指“所有导致外国与本国相同或类似产品受到不平等待遇的公共条例和政府实践”。
这是一个广义的定义，包括了各种形式的贸易限制，及包括减少贸易的企图，也包括以其它目的采取的措施而产生的一种作为次级效应的进口减少。
狭义的非关税壁垒是指：除关税以外的一切旨在限制进口的条例和措施。
常用的指使用非关税措施来限制进口的另一个类似的表述是“行政性保护”(administrative protection) ，这个概念的有用之处是在于它包含了这样的意思，及强调非关税措施这种保护形式的密度或程度可以无需立法程序便可以经常加以调整。
非关税措施的特点排除价格机制作用，是直截了当地阻止进口，实施的效果大多比较精确和确定。
是一种进口限制的间接手段，只是通过影响价格机制来影响进口，其限制进口效果不易确定。
4不同的非关税壁垒有不同的作用机制，操作起来繁琐复杂。
量化性好，比较规范，操作起来比较简单。
3具有隐蔽性，其种类繁多，许多是混杂在行政性措施当中。
具有公开性，比较容易获得有关信息。
2更多的是具有临时性的行政性措施，建立和实施比较灵活、迅速。
是一种相对长期的制度性措施，具有一种稳定性和连续性缺乏弹性。
1非关税措施关税非关税措施不断发展的主要原因第一，关税在战后保护国内市场的作用在下降。
关税水平不易提高，因而发展非关税壁垒。
第二，各国在战后一段时期的高速发展之后，市场竞争特别是国外市场的争夺越来越激烈，非关税壁垒在保护国内市场方面更为有效。
岭院宣传ppt
LINGNAN(UNIVERSITY)COLLEGE, SUN YAT-SEN UNIVERSITY
— 作育英才 服务社会 —
中山大学岭南(大学)学院在国务院、教育部、广 中山大学岭南(大学)学院在国务院、教育部、 东省和学校的领导支持下， 东省和学校的领导支持下，在海内外岭南学长和各界 人士的关心资助下，秉承孙中山先生“博学、审问、 人士的关心资助下，秉承孙中山先生“博学、审问、 慎思、明辨、笃行”的校训， 慎思、明辨、笃行”的校训，致力于教育国际化改革 的探索和实践，以行动实践“作育英才，服务社会” 的探索和实践，以行动实践“作育英才，服务社会” 的岭南传统，为建成国内一流、国际知名的商学院而 的岭南传统，为建成国内一流、 不懈努力。 不懈努力。
师资力量
陈平 教授 王则柯 教授 孙洛平 教授关智生副教授
各系 系主任Leabharlann 师资力量经济系 徐现祥
财政税务系 林江
金融系 陆军
国际商务系 王曦
经济管理系 陈宏辉
风险管理与保险 学系 申曙光
物流工程与管 理系 宋海清
学术研究
学院培养的徐现祥、王曦、杨子晖博士分别获当 学院培养的徐现祥、王曦、 年全国百篇优秀博士论文殊荣； 年全国百篇优秀博士论文殊荣； 教师宋海清的博士学位论文在全球物流与供应链 管理博士论文评奖中被评为第一名成为该奖项设 30多年以来唯一获得该奖的亚洲人 多年以来唯一获得该奖的亚洲人。 立 30多年以来唯一获得该奖的亚洲人。
教学资源
伍舜德图书馆为经济管理类专业图书馆，使用面 伍舜德图书馆为经济管理类专业图书馆， 积达5000平方米，目前藏书9万余册， 5000平方米 积达5000平方米，目前藏书9万余册，其中专业工 具书约1015 1015种 中外文印刷版专业期刊700余种。 700余种 具书约1015种，中外文印刷版专业期刊700余种。 专业电子资源丰富，拥有数据库20多个， 20多个 专业电子资源丰富，拥有数据库20多个，含2000 多种专业外文全文电子期刊，1000多种专业中文 多种专业外文全文电子期刊，1000多种专业中文 全文电子期刊。是华南地区经济管理类刊物收藏 全文电子期刊。 最完整的小型专业图书馆之一。 最完整的小型专业图书馆之一。
中山大学岭南学院金融学专业必修课国际金融学Internationa
电汇汇率、信汇汇率和票汇汇率
1、电汇汇率（Telegraphic Transfer Rate，简称 T/T Rate）是以电汇方式买卖外汇时所使用的汇 率。
2、信汇汇率（Mail Transfer Rate，简称M/T Rate） 是以信汇方式买卖外汇时所使用的汇率。
名义汇率、实际汇率和有效汇率
基本汇率与套算汇率
基本汇率（basic rate）：本币与关键货币间的汇率。 套算汇率（cross rate）： （1）根据基本汇率，参考主要外汇市场行情推算
出本国货币与非关键货之间的汇率。
例如：我国某日制定的人民币与美元的基本汇率是： USD1= CNY 8.2270
在直接标价法下，外币币值的上升或下跌 的方向和汇率值的增加或减少的方向正好 相同。
直接标价法
例如，我国人民币市场汇率为： 月初：USD1=CNY 6.8014 月末：USD1=CNY 6.8200 说明美元币值上升，人民币币值下跌。
间接标价法
在间接标价法下，一定单位的本国货币折算的外 国货币数量增多，称为外币贬值，或本币升值。
例如香港某外汇银行的外汇买卖报价是： USD1=DEM 1.7720 USD1=CHF 1.5182 据此可以套算出马克和瑞士法郎之间的汇率： DEM1=CHF（1.5182/1.7720）=CHF
0.8568
买入汇率 卖出汇率和中间汇率
买入汇率（Buying Rate），也称买入价（the Bid Rate），即银行从同业或客户买入外汇时所使用 的汇率。
在间接标价法下，外币币值的上升或下跌的方向 和汇率值的增加或减少的方向相反。
例如，伦敦外汇市场汇率为： 月初：GBP1=USD 1.8115 月末：GBP1=USD 1.8010 说明美元汇率上升，英镑汇率下跌。
中山大学岭南学院本科课程教学大纲
中山大学岭南学院本科课程教学大纲Syllabus for Bachelor Course, School of Lingnan, ZSU课程名称：风险管理理论与方法授课对象：三年级本科生先修课程：概率论、经济统计编写日期：2004年1月主讲老师：孙翎电子邮件：sunling@课程描述风险管理的目的是为风险决策提供依据以及借助各种风险分析和控制方法，以最小投资谋取最大保障的管理活动。
法国管理学家法约尔在《一般管理和工业管理》一书中正式把风险管理思想引入企业经营领域，但长期没有形成完整的体系和制度，20世纪50年代，美国把风险管理发展成为一门学科。
作为一门新兴的边缘学科，经过将近半个世纪的实践和理论探索，风险管理现已被公认为管理领域内的一项重要内容，成为从欧美到亚太地区、从发达国家到发展中国家方兴未艾的运动。
在中国，风险管理也成为国内保险理论界和实际部门重视的重要问题。
本课程将结合我国风险管理实践情况，系统的介绍风险管理的基本理论，培养学生的风险管理理念，主要内容包括：风险及风险管理概述，风险管理目标与组织，风险的识别、量化、估计、评价和控制的原则、方法、技术，风险控制工具和风险财务工具的选择，风险管理决策的原则、方法，风险管理信息系统的分析、设计和实施，案例分析等。
课程教学目标通过本课程教学，应使学生掌握风险管理的基本理论和方法，为实际工作提供专业基础知识和理论指导。
1．了解风险管理的基本概念、性质、原理、特点。
2．掌握风险分析各阶段包括风险辨识、风险估计和风险评价的任务和方法，理解并区分众多的风险分析方法。
3．在理解风险分析基本理论和方法的基础上，掌握各种风险控制工具和风险财务工具的作用、实施方法。
4．在掌握风险分析和风险管理工具的基础上，了解风险管理决策的内涵、原则、决策中常用的技术方法，以及各种风险管理工具的优化组合。
5．运用风险管理方法分析和解决实际问题。
教学方法1．课堂讲授、案例分析与讨论相结合，配合适量的习题等。
中山大学岭南大学学院
中山大学岭南（大学）学院交换生选拔暂行规定第一部分：选拔机构第二部分：选拔标准第三部分：选拔流程第四部分：附则本规定是岭南（大学）学院（“岭南学院”）选拔国际项目交换生的依据。
凡是岭南学院所属范围内的国际项目的交换生的选拔工作，以及中山大学给予岭南学院名额的交换生的选拔工作，应依本规定执行。
第一部分：选拔机构第一条外派交换生的选拔，由国际项目办公室（“IPO”）统一组织和指导，并负责相关文档的整理、归档和统计工作。
第二条岭南学院交换生项目目前限于本科生、硕士生和MBA学生。
本科生和硕士生的选拔，由IPO负责，学系和教师参与，教务部门和学生工作部（“学工部”）协助；MBA学生的选拔，由MBA中心负责进行，IPO等部门配合。
将来如出现其他学生的交换机会，由IPO 参照本规定会同相关部门进行选拔。
第三条各相关部门进行外派交换生的选拔，应遵循和贯彻“公开、公平、公正”的原则，严格执行本规定，做到信息公开、机会公平、处事公正。
第二部分：选拔标准第四条外派交换生的选拔依据四个标准：学习成绩、诚信及社会活动、英语听说以及综合素质。
总分为25分，其中学习成绩占40%（10分），诚信及社会活动占20%（5分），英语听说占20%（5分）以及综合素质占20%（5分）。
第五条“学习成绩”按必修课和专选课的平均绩点乘系数2后作为该项标准的打分。
绩点采用5分制，以教务部门提供的成绩单为准。
硕士生、MBA学生的成绩如为百分制或A—F打分，则应将平均成绩换算成5分制绩点，然后乘系数2作为学习成绩的打分。
硕士生平均成绩计算方式如下：平均成绩包括公共必修课、专业必修课、指定选修课三部分，其中公共必修课每科权重为1，专业必修课每科权重为2，指定选修课每科权重为2。
各专业参加计分的课程如下。
如因特殊原因下列课程的成绩未能在截止时间前取得，则该门课成绩不列入计算范围。
MBA学生计算平均成绩时选修课不在计分范围内。
第六条“诚信及社会活动”评价的是学生的社会服务、学院工作、社会活动、诚信记录等表现。
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文献综述
知识产权保护的度量方法
• 现有文献对知识产权保护的衡量指标并不统一。早期采用 Rapp和 Rozek（1990）的RR 指数法，后期改用Ginarte和 Park（1997）的GP 指数法。 • 国内文献采用许春明等( 2008) 指数比较多，它适用于省级 面板数据的线性回归。姚利民和饶艳（2009）引入了执法 因素对其加以改进。
选题意义
• 任何技术创新都是在一定的制度背景下进行的， 知识产权保护理论和社会资本理论对企业技术创 新影响的研究领域受到了越来越多的重视。
• 研究二者对企业技术创新能力的影响，为转型期 政府在实施创新战略的过程中如何处理好正问题
• 中国企业技术创新取得的成就与现阶段知识产权 保护不完善的现象并存；学界对知识产权保护是 否促进技术创新也存在争议，基于此，进行技术 创新是否还需要加强知识产权保护呢？
文献综述
企业家社会资本的概念
• 社会网络视角：嵌入在企业家社会网络中的可被利用和调 动的社会关系（Laura J Spenee等，2004；Shu等，2011； 李淑芬，2012；卿涛和张征，2013；乔朋华，2015）。
• 基于上述四个视角对企业家社会资本的界定存在着一定的 共性,表现在：第一，企业家社会资源来源于企业家的社会 关系网络；第二,拥有同类社会资本的成员之间构成了互惠 共同体，并建立信任和规范的机制；第三,体现的是调动网 络资源的能力。 • 综上，企业家个人的社会资本一般是指企业家个人拥有的 人际关系和社会资源。
文献综述
企业家社会资本的概念
现有有文献主要基于不同视角对企业家社会资本进行定义。 • 资源视角：通过企业的董事长（总经理）的社会网络与企 业外部取得联系的无形资源（Baron，2000；Cantner和 Stützer，2010；Acquaah，2012；Cao等，2012） • 能力视角：企业家嵌人社会关系网络中获取的资源及其调 动关系网络中资源的能力（Westlund和Bolton，2003；彭 正龙和姜卫韬，2008；孙俊华和陈传明等，2009） • 社会规范视角：企业家个人网络所建立起来的社会声誉体 系（惠朝旭，2004；Anderson等，2007）。
文献综述
知识产权保护的概念
• 知识产权保护涉及有关知识产权纠纷解决的方式。主要包 括公力救济（如司法救济与行政救济）、社会性救济（如 调解、仲裁等替代性纠纷解决）与私力救济（如当事人和 解）三种形式（徐昕，2015）。 • 中国当今的知识产权纠纷解决机制是以诉讼为主导，辅之 以行政救济的运行方式（刘友华，2010）。
文献综述
企业技术创新能力的概念
• 能力要素构成。（Antonio等，2010；林筠等；2011； Fores等，2011；毛维青等；2012）。 • 过程：（刘海涛和孙明贵，2009；乔朋华，2015；张大伟 ，2015） • 结果：企业从创新意识到转变成创新成果实现的能力（夏 维力和吕晓强，2005）
文献综述
企业家社会资本的度量方法
• 定名法（Moran，2005；Batjargal，2007；Chollet 等， 2013）。 • 定位法：通过成员个体在社会中所处的个人地位来反映出 其社会资本情况（Lin,Fu和Hsung，2001；梁强等，2011 ；徐业坤等，2013；张敏等，2015）。 • 关系网络：一般采用likert量表对受访者进行问卷调查， 进而获取企业家社会资本的程度 • 资本投入法：与政府保持联系进行的支出、公关费用等（ 张其仔，2004；Cai等，2005；何晓斌等，2013）。
• 知识产权保护薄弱的情况下，是否存在其它可以 替代知识产权保护的机制——企业家社会资本， 来促进中国企业技术创新能力的提高呢？
文献综述
知识产权保护的概念
定义：根据知识产权权利获得、权利归属的确认、侵权 行为的界定以及知识产权权利的终止等一系列法律制度的建 立、完善和执行,并在这些基础之上，应用知识产权竞争和垄 断作为营销手段,从而提高知识产权的商业化率和产业化率, 以及知识产权经济效益的方针、政策和策略等的一套完整的 制度（蔡四青，2007）。 • 广义知识产权被界定为：版权与邻接权、商标权、地理标 识权、工业品外观设计权、专利权、集成电路布图设计权 、未披露过的信息专有权。狭义的知识产权仅指版权、商 标权和专利权（《与贸易有关的知识产权保护协定》）。
• 资源利用：实现技术功能和产量活动的能力，包括开发新 产品和有效操控设备（César Camisón等，2014））
文献综述
企业技术创新能力的测度
作者及年份 创新能力测度指标
Tobias Müller等
（2011）[68] 李长青等 （2014）[69] 乔朋华（2015）[2] 白俊红等 （2008）[70] 雷静和潘杰义 （2009）[71] 赵耀 （2010）[72] Yam等 （2011）[73] 毛维青等 （2012）[63] 张大伟 （2015）[65] 陈云等 （2012）[74] Chakraborty等 （2014）[75]
知识产权保护、企业家社会资本 对企业技术创新能力的影响
汇报人：窦智 学号：14110022 导师：李胜兰
选题背景
• 近年来中国技术创新水平不断提高。
• 转型时期，中国法律制度尚未完善，知识产权缺 乏有效的保护机制。知识产权保护取得了长足进 步，但仍然存在许多不足之处。强化知识产权保 护是否能够促进发展中国家创新能力的提升至今 仍然是一个备受争议的议题。 • 中国正处于转型时期，和知识产权法律制度缺乏 有效的保护机制。在这种情况下，社会资本成为 企业获取资源，促进其发展的重要的手段。
文献综述
知识产权保护的度量方法
• 后续学者也不断尝试对已有度量方法加以改进，采取不同 指标来衡量知识产权保护，力求衡量的方法更加完善。 • 有的对GP指数加以修正（Hu 和 Png，2013），有的对许 春明和陈敏的方法修正（李蕊和沈坤荣，2014）。
• 还有的采取多个指标对知识产权保护强度改进（吴超鹏， 2009；JS Ang等，2013；吕敏和张亚斌，2013）。 • 综合立法指数与执法指数构建知识产权保护总指数（董雪 兵等，2012） • 引人世界经济论坛发布的知识产权保护实际测度指标（代 中强等，2015）。