厨余垃圾分类PPT

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垃圾分类PPT课件(获奖优秀作品)

垃圾分类PPT课件(获奖优秀作品)

第三部分
垃圾分类
废旧电线电缆
废旧电线电缆是金属垃圾中较为常见的一种,主要来 源于电力、通信等行业。废旧电线电缆中含有铜、铝 等金属材料,通过回收再利用,可以提取其中的金属 资源。同时,废旧电线电缆的回收利用也有助于减少 环境污染,避免电线电缆中的有害物质对土壤和水体 造成污染。
废旧金属容器
废旧金属容器如易拉罐、金属瓶等,主要来源于食品、饮料等包装行业。这些金属容 器通常由铝、铁等金属材料制成,通过回收再利用,可以提取其中的金属资源。废旧 金属容器的回收利用不仅有助于节约金属资源,还能减少环境污染,避免金属容器在 环境中长期存在对生态系统造成破坏。
可回收物
可回收物是指可以经过再加工、再利用的垃圾,主要 包括纸类、塑料、金属和玻璃等。纸类垃圾如纸箱、 报纸、书籍等,经过回收后可以再制成新纸。塑料瓶、 塑料袋等塑料制品可以被回收并加工成新的塑料制品。 金属罐和铝制品也可以通过熔炼再利用。
厨余垃圾
厨余垃圾是指家庭日常生活中产生的食物残余 和厨余废弃物,如蔬菜果皮、剩饭剩菜、蛋壳 等。这类垃圾富含有机物,容易腐烂,处理不 当会产生异味和滋生细菌。厨余垃圾可以通过 堆肥化处理,转化为有机肥料,回归土壤,促 进植物生长。许多城市已经开始推广厨余垃圾 的分类和处理,鼓励居民将厨余垃圾单独投放, 以减少对填埋场的压力。
知识三
问题:金属垃圾焚烧的利弊是什么? 答案:金属垃圾焚烧可以快速减少垃圾体积,但焚烧 过程中可能产生有害气体和颗粒物,对大气环境造成 污染。此外,焚烧还可能破坏金属材料的原有性能, 降低其回收价值。
知识四
问题:金属垃圾填埋的潜在风险有哪些? 答案:金属垃圾填埋可能导致土壤和地下水污 染,因为金属元素在土壤中可能通过渗滤作用 进入地下水体。此外,填埋还可能占用大量土 地资源,对生态环境造成破坏。 解析:金属垃圾填埋应选择合适的场地,并采 取有效的防渗措施。

垃圾分类PPT(共16张PPT)

垃圾分类PPT(共16张PPT)
源。
校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容易 产生的垃圾。它的回收利 用价值很高:回收利用1 吨废纸可以再造出吨好纸, 可以挽救17棵大树,节省3
立方米的垃圾填埋厂空间,
降低造纸75%的污染排放, 而每张纸最少可以回收两 次!
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾,它们来自于地
球上不可再生的资源——石油,利用将废塑料还原成汽油、
柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原
为再生塑料,循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例,
作为小学生的我们,
三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子,20个废餐盒可以 正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶,塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶 。
一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。 垃圾分类处理的优点如下:
垃圾分类我先行
“垃圾是放错了地方的资源,是地球 上唯一一种不断增长,永不枯竭的资源” 这是联合国环境规划署首席专家的著名论 断。在垃圾成分中,可直接回收利用的资 源,占垃圾总量的42.9%。
常见的可回收垃圾
1.废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、 广告用纸、纸盒等;
2.塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一 次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水 瓶等;
从塑料花盆到公园里的长凳,都可以用废餐盒作为原料来生产等等。
2、减少环境污染:废弃的电池含有金属 类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。
废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等; 塑料制品也是同学们容易产生的垃圾,它们来自于地球上不可再生的资源——石油,利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石
造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳, 布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布等。

垃圾分类ppt课件(共23页PPT)

垃圾分类ppt课件(共23页PPT)

谢谢倾听!
演讲人:
日期:
废电池类
废电池类是有害垃圾中的重要一类,主要包括镉镍电 池、氧化汞电池、铅蓄电池、充电电池、手机电池以 及纽扣电池等。这些电池中含有重金属和有害物质, 如镉、汞、铅等,如果随意丢弃,会对环境和人体健 康造成严重的危害。
废荧光灯管类
废荧光灯管类也是有害垃圾的一种,主要包括 节能灯、荧光灯管、日光灯以及卤素灯等。这 些灯管中含有汞等有害物质,如果破碎或随意 丢弃,汞会渗入土壤和地下水,对环境和人体 健康造成危害。同时,汞还会以蒸气的形式进 入大气,一旦空气中的汞含量超标,会对人体 造成危害,长期接触过量汞可造成中毒。
巨大资源浪费
垃圾一旦混投,其中的有效资源就很难再回收 利用。据不完全统计,我国每年约有300万吨 废钢铁、600万吨废纸没得到充分利用。这些 资源如果都能被重新回收、重复使用,将会节 省大量资源,成为一笔可观的社会财富。
第三部分
垃圾分类
家庭厨余垃圾
家庭厨余垃圾是指在家庭日常生活中产生的食物残余 和废弃食材。这类垃圾主要包括剩菜剩饭、果皮果核、 菜叶菜根、过期食品等。剩菜剩饭是家庭厨余垃圾的 主要组成部分,它们富含有机质,易于生物降解。果 皮果核则包括各种水果的皮、核、籽等,这些垃圾同 样富含有机质,且含有一定的水分和营养成分,适合 用于堆肥处理。
外卖袋子收纳衣物
点外卖或者我们平时买东西的一些纸袋子,只需要简单改造一下,就能变废为宝。 在袋子三分之一处剪开,向下反着到合适高度,带提手的部分放入纸盒,用订书机固 定好,就可以用来装衣服、袜子、内裤了。
咖啡包
喜欢喝咖啡的姐妹们,千万不要把咖啡渣扔掉。 直接准备好布袋子,然后将咖啡渣装进袋子里面,可 以把咖啡包放在家里角落、衣柜里面。 还可以放在衣柜、鞋柜、冰箱,这不就是天然的除臭 剂吗!

垃圾分类培训课件(19张PPT)

垃圾分类培训课件(19张PPT)
2023最新整理收集 do something
垃圾分一分 城市美十分
垃圾分类培训PPT
Contents | 目 录
一 为什么要实施垃圾分类? 二 垃圾的种类 三 厨余垃圾处置流程 四 小测试 五 如何开展分类
2
前言
3
一、为什么要实施垃圾分类?
1 生活垃圾越来越多。
垃圾治理的
现状
2 在用的垃圾填埋场
16
五、如何开展分类
(一)对照宣传单 (二)对照垃圾桶 (三)根据志愿者指导 (四)其他注意事项
17
五、如何开展分类
(一)对照宣传单 (二)对照垃圾桶
① 有意识的培养垃圾分类好习惯。 ② 垃圾桶不是水桶,垃圾入桶前要倒干“脏水” 。 ③ 垃圾桶要定期清洗,将小桶置入大桶内一方面更省力,另一方面也便于清洁。 ④ 垃圾尽可能就地处置。 ⑤ 垃圾分类有积分,积分可兑换奖品。
分类小窍门
可回收 垃圾
有害 垃圾
可腐烂 垃圾
不可腐烂 垃圾
能够卖钱
含有害物质
吃剩的
其他的
12
三、厨余垃圾处置流程
13
四、小测试
可腐烂垃圾
不可腐烂垃圾
可腐烂垃圾
14
五、如何开展分类
(一)对照宣传单 (二)对照垃圾桶 (三)根据志愿者指导 (四)其他注意事项
15
五、如何开展分类
(一)对照宣传单 (二)对照垃圾桶 (三)根据志愿者指导 (四)其他注意事项
1、生活垃圾越来越多。 2、现有的垃圾填埋场即将饱和。 3、新的垃圾处置场地很难落地。
6
一、为什么要实施垃圾分类?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提升环境水平 2
减少环境污染

《垃圾分类》ppt课件

《垃圾分类》ppt课件

垃圾分类对环境保护的影响
减少污染
通过合理的垃圾分类,有效减少 有害垃圾对土壤、水源和空气的
污染,保护生态环境。
资源化利用
将可回收垃圾进行回收再利用, 减少对自然资源的开采,降低能
源消耗。
提升环境质量
改善城市环境卫生状况,提升居 民的生活质量,创造宜居环境。
垃圾分类的社会责任与个人义务
政府引导与监管
01
厨余垃圾
绿色标识和绿色垃圾桶
02
可回收垃圾
蓝色标识和蓝色垃圾桶
03
有害垃圾
红色标识和红色垃圾桶
04
其他垃圾
灰色标识和灰色垃圾桶
03 垃圾分类的实施与推广
家庭垃圾分类的方法
厨余垃圾
主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶 等食品类废物,应将其投放到指定的 厨余垃圾桶中。
可回收垃圾
包括塑料、纸张、玻璃、金属等可回 收利用的物品,应将其投放到指定的 可回收垃圾桶中。
《垃圾分类》PPT课 件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 垃圾分类的背景与意义 • 垃圾分类的基本知识 • 垃圾分类的实施与推广 • 垃圾分类的未来展望
01 垃圾分类的背景与意义
垃圾问题的现状
垃圾产量持续增长
随着城市化进程加速和消费水平 提高,垃圾产量呈逐年上升趋势

示范引领 通过学校自身的示范引领作用, 带动周边社区和家庭积极参与垃 圾分类,形成良好的社会氛围。
实践活动
组织学生参与社区垃圾分类的实 践活动,如志愿者活动、实地考 察等,让学生亲身体验和实践垃 圾分类。
校园实施
在学校内部推行垃圾分类,建立 相应的管理制度和规范,设置不 同种类的垃圾桶,加强对学生和 教职工的宣传教育。

垃圾分类宣传教育PPT课件

垃圾分类宣传教育PPT课件
混合垃圾污染。
注意事项二
不要将已被污染、潮湿、污溃 无法清除的物品投入可回收物 收集容器,如被油溃污染的餐 盒、食品包装盒等。瓶罐投放 前倒空瓶内液体并简单清洗, 有瓶盖的不需将瓶盖与瓶体分 开投放,确保可回收物收集容 器中的其他废品不被污染, 尊 重和维护他人分类的成果。
注意事项三
不确定是否可以回收(或 本指引中未明确说明)的 废纸、废塑料,在未被污 染的情况下,请先投放至
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
垃圾分类,是指按一定规定或标准将垃 圾分类储存、分类投放和分类搬运,从 而转变成公共资源的一系列活动的总称。
什么是垃圾分类
垃圾分类的意义
01.减少占地
➢ 生活垃圾中有些物质不易降解使土地 受到严重侵蚀。
➢ 垃圾分类去掉可以回收的、不易降解 的物质可减少垃圾数量达60%以上。
02.减少污染
➢ 卫生填埋甚至简易填埋的方式,占用上万亩 土地,并且虫蝇乱飞,严重污染环境。
➢ 如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质 会导致农作物减产。
➢ 抛弃的废塑料被动物误食导致动物死亡的事 故时有发生因此回收利用还可以减少危害。
什么是垃圾分类
垃圾分类的意义
1吨废塑料可回炼300公斤无铅汽油和柴油; 1吨废钢铁可炼好钢750公斤; 1吨废玻璃能造出2万个500克容量的玻璃瓶
感谢聆听
垃圾分类宣传教育PPT
什么是垃圾分类
一 组 数
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5~7亿 个,一次性筷子数十亿双,这些占生活垃圾的8~15%。
变废为宝
据 吓
1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,
有30%~40%可以回收利用
到 你
可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。

食物垃圾处理:厨余垃圾的分类与利用

食物垃圾处理:厨余垃圾的分类与利用

03 厨余垃圾减量化与资源化技术
厨余垃圾的减量化处理技术
源头减量
• 通过改变消费习惯,减少厨余垃圾的产生量 • 如购买散装食品、减少外卖等
分类收集
• 通过分类收集,提高厨余垃圾的资源化利用率 • 如设置专门的厨余垃圾收集桶,引导居民分类投放
厨余垃圾的资源化技术
厌氧发酵技术
• 通过厌氧发酵,将厨余垃圾中的有机物转化为沼气、生物燃料等 • 提高资源利用率,减少环境污染
国内外厨余垃圾处理案例分析
国内案例
• 上海:实施垃圾分类制度,推广厨余垃圾处理技术 • 成都:建立厨余垃圾资源化处理中心,实现资源化利用
国外案例
• 日本:推行家庭厨余垃圾处理机,减少垃圾产生量 • 德国:采用生物降解技术,将厨余垃圾转化为有机肥
厨余垃圾处理的技术经济分析
技术分析
• 厨余垃圾处理技术多样,包括堆肥法、发酵法、沼气发 酵等 • 各种技术均有优缺点,需根据实际需求和条件选择
05 厨余垃圾处理的未来发展趋势
厨余垃圾处理的技术创新
智能化处理
• 利用物联网、大数据等技术,实现厨余垃圾处理的智能化管理 • 提高处理效率,降低处理成本
低碳处理
• 采用生物降解、热解等低碳处理技术,减少厨余垃圾处理过程中的碳排放 • 降低环境影响,实现可持续发展
厨余垃圾处理的产业化发展
产业整合
公众参与
• 建立公众参与机制,鼓励公众参与厨余垃圾处理 • 如家庭厨余垃圾处理机、社区厨余垃圾处理中心等
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
Docs
• 整合厨余垃圾处理产业链,实现上下游企业的协同发展 • 提高产业集中度,降低处理成本
市场拓展

小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)

小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)

其他垃圾
减少使用一次性用品,尽量使 用环保产品。
家长以身作则,树立良好榜样
02
01
03
家长应自觉遵守垃圾分类规定,为孩子树立榜样。
家长可与孩子一起学习和了解垃圾分类知识,共同提 高环保意识。
家长可鼓励孩子参与社区或学校的环保活动,培养孩 子的环保责任感。
05
社会层面推广普及和政策法规解读
国家相关政策法规解读
学生参与垃圾分类活动纪实
垃圾分类主题班会
01
各班级组织开展了垃圾分类主题班会,让学生了解垃圾分类的
意义和方法。
垃圾分类实践活动
02
学校组织了学生参与垃圾分类实践活动,如垃圾分类游戏、垃
圾分类竞赛等。
垃圾分类志愿者活动
03
成立了垃圾分类志愿者小组,定期在校园内进行垃圾分类宣传
和监督。
校园内垃圾分类成果数据展示
02
准备一些小奖品,如文具、书籍 等,奖励在游戏环节中积极参与 并取得优异成绩的学生。
总结回顾本次课程内容,鼓励学生在生活中践行
回顾本次课程的主要内容和重 点知识点,帮助学生巩固学习 成果。
强调垃圾分类的重要性,鼓励 学生在日常生活中积极践行垃 圾分类,为环保事业贡献自己 的力量。
提供一些实用的垃圾分类技巧 和建议,帮助学生更好地掌握 垃圾分类的方法和技巧。
可回收垃圾应清洗干净 ,压扁后投放。
有害垃圾应轻放,避免 破损和渗漏。
其他垃圾应投放至指定 收集点。
厨余垃圾应沥干水分后 再投放。
家庭中减少产生和妥善处理各类废弃物建议
01
02
03
04
厨余垃圾
适量采购,减少浪费;剩菜剩 饭可制作成肥料。
可回收垃圾

垃圾分类宣传课件

垃圾分类宣传课件
垃圾分类,我们一起来!
目录
一、分类标准 二、站点设置 三、技术路线 四、日常管理 五、知识点回顾
一、垃圾强制分类基础
(一)基本品类
生活垃圾分类基本品类主要包括: 厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾
医院医疗垃圾要单独设置相应收集容器,按 照医疗垃圾相关规定要求处置
学校、科研院所产生的危险废弃物要严格按 照相关规定要求处置
四、垃圾强制分类管理台账及清运记录管理
校区生活垃圾分类管理责任人应当建立生活垃圾管理 台账,记录责任范围内实际产生的生活垃圾的种类、 数量、去向等情况,做好垃圾分类档案留存工作
各类收集设备设施应保 持干净整洁,不满冒, 无遗洒,分类垃圾收集 容器应定期清洗、擦拭 干净。
各品类垃圾日常清运记录,要求记录日 期无断档,重量单位(kg)
垃圾分类管理责任单位,委托正规的再生资源回收企业或人员,通过预约上门 方式回收,由再生资源回收企业运送至再生资源分拣中心,按照材质属性分类 打包后,运往再生资源处理设施进行循环再利用
三、垃圾强制分类技术路线
(二)有害垃圾收运技术路线
有害垃圾暂存点
小区名称: 属地办事处:
收运单位: 责任人: 处理去向: 咨询监督电话:
3、有害垃圾:指生活垃圾中的有毒有害物质,主要包括废电池(镉镍电池、 氧化汞电池、铅蓄电池等),废荧光灯管(日光灯管、节能灯等),废温度 计,废血压计,废药品及其包装物,废油漆、溶剂及其包装物,废杀虫剂、 消毒剂及其包装物,废胶片及废相纸等
一、垃圾强制分类基础
(三)垃圾分类标识
4、其他垃圾:指除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾之 外的生活垃圾,以及难以辨识类别的生活垃圾
提示:可关注微信小程序“北京市垃圾分类宝典”,通过拍照上传垃圾的图片,语 音、文字的形式识别具体的垃圾类别

垃圾分类知识教育课件(共23张PPT)

垃圾分类知识教育课件(共23张PPT)

知识四
问题:如何有效防治垃圾污染? 答案:有效防治垃圾污染需要政府、企业和公 众共同努力,加强垃圾分类、回收和资源化利 用,减少垃圾产生量。 解析:同时,还需要加强垃圾处理设施的建设 和管理,确保垃圾得到妥善处理。
感谢倾听!
演讲人:
日期:
垃圾分类主题 班会PPT
演讲人:
日期:
目 录
第一部分 变废为宝 第二部分 垃圾污染的危害 第三部分 垃圾分类 第四部分 环保小知识
第一部分
变废为宝
旧行李箱茶几
祖辈流传下来的木制行李箱,笨重得很,而且也跟不 上潮流,出行肯定是不适合使用了。这样的老式复古 行李箱,都是作为传家宝留存下来的,任谁都舍不得 扔啊,留着有个念想。 与其放在角落积灰占地方,不如利用起来。擦洗干净 之后,涂上一层防水漆,用来作为茶几,摆放在客厅, 倒是别有一番韵味。亲朋好友到访,喝茶闲聊时,也 可以说说它曾经跟着父辈们走南闯北的风光事迹。
对大自然带来永久性的伤害
随着城市持续快速的发展,垃圾堆积不断增加,越来越多的土地被用作垃圾填埋场所。 长期的垃圾填埋使得土地质量和地下水资源都受到了威胁,为了能填埋更多垃圾,需 要开采更多的土地,这样会破坏野生动植物的生存环境,造成生物多样性减少,给大 自然留下永远的伤痕。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 土壤污染
垃圾在填埋或堆放过程中,可能释放出有毒有害物质, 如重金属、化学物质和有机污染物等,这些物质会渗 透到土壤中,导致土壤污染。污染的土壤不仅会影响 植物的生长,降低农作物的产量和质量,还可能通过 食物链对人类健康造成威胁。
知识二
问题:垃圾爆炸事故是如何发生的? 答案:垃圾爆炸事故通常发生在有机物含量高的垃圾堆中,由于简单覆盖易造成厌氧 环境,产生甲烷等易燃易爆气体。 解析:这些气体在达到一定浓度时,遇明火或高温易发生爆炸。

餐厨垃圾处理PPT

餐厨垃圾处理PPT

焚烧法
焚烧处理
将餐厨垃圾送入焚烧炉中高温燃烧,可迅速实现垃圾减量化和无害化,同时产 生的热量可用于发电或供热。
污染控制
焚烧过程中需采取有效的污染控制措施,如烟气处理和余热回收,以降低对环 境的影响。
填埋法
填埋处理
将餐厨垃圾送入填埋场进行卫生填埋,实现垃圾无害化处理 。
场地选择
选择合适的场地作为填埋场,并进行防渗处理、导气和覆盖 等措施,以保障填埋过程的安全性和环保性。
资源化利用
饲料化利用
将餐厨垃圾经过适当处理后制成饲料,用于养殖业。
肥料化利用
将餐厨垃圾经过堆肥处理后制成肥料,用于农业种植。
03 餐厨垃圾处理现状与挑战
当前处理情况
01
02
03
餐厨垃圾产量
全球范围内,餐厨垃圾产 量逐年增长,尤其在人口 密集和餐饮业发达的城市。
处理方式
目前,大部分餐厨垃圾采 用填埋、焚烧和堆肥等方 式进行处理。
健康卫生
餐厨垃圾中的有害物质如果不及时处理,会对人体健康造 成潜在威胁,合理处理餐厨垃圾可以有效保障健康卫生。
02 餐厨垃圾处理方法
生物处理法
厌氧消化
通过厌氧微生物在无氧环境下将餐厨 垃圾中的有机物转化为沼气,沼气可 用于能源利用,同时剩余的固体残渣 可用于堆肥。
好氧堆肥
将餐厨垃圾与一定比例的土壤混合, 在有氧环境下通过微生物作用将有机 物转化为稳定的腐殖质,实现垃圾减 量化和资源化。
在无氧或低氧条件下将有 机物转化为气体、液体和 炭。
气化技术
将垃圾转化为可燃气体, 用于发电或供热。
资源或肥料。
有机废弃物制生物质能
利用有机废弃物生产生物质能,如生物燃料。

垃圾分类PPT课件(共23张PPT)

垃圾分类PPT课件(共23张PPT)
垃圾污染的危害
增加垃圾处理成本
垃圾污染导致的垃圾数量增加,给城市管 理带来了巨大的压力。垃圾处理需要投入 大量的人力、物力和财力,增加了政府和 社会的负担。 尤其是在垃圾分类和处理设施不足的地区, 垃圾处理成本更是居高不下,影响了城市 的可持续发展。
影响生物多样性
垃圾污染对生物多样性造成了严重威胁。 许多物种因栖息地被破坏、食物链被干扰 而面临灭绝的风险。 尤其是海洋生物,塑料垃圾的增加使得许 多海洋生物误食塑料,导致其死亡或繁殖 能力下降,进而影响整个海洋生态系统的 稳定。
减少空气污染
垃圾分类有助于减少空气污染,保护人类 呼吸系统健康。混合垃圾焚烧过程中会释 放大量有害气体和颗粒物,如二氧化硫、 氮氧化物、一氧化碳等,对人类呼吸系统 造成损害。通过垃圾分类,可以减少焚烧 垃圾的数量,降低有害气体排放,改善空 气质量,减少呼吸系统疾病发病率。
保护水源安全
垃圾分类能保护水源安全,减少水污染对人类健康的威胁。混合垃圾 填埋过程中产生的渗滤液含有大量有害物质,如重金属、有机污染物 等,容易污染地下水。通过垃圾分类,可以将有害垃圾单独收集和处 理,避免其进入水源,保护人类饮用水安全。
垃圾分类能有效减少疾病的传播。未分类 的垃圾中常含有各种病原微生物,如细菌、 病毒等,这些微生物在垃圾中滋生并传播, 容易导致传染病的发生。通过垃圾分类, 可以将含有病原体的垃圾如厨余垃圾、医 疗废物等单独收集和处理,有效切断病原 体传播途径,降低传染病发病率,保护人 类健康。
改善居住环境
垃圾分类能显著改善人类居住环境。混合 垃圾随意丢弃不仅影响美观,还容易滋生 蚊虫、老鼠等害虫,带来卫生问题。通过 垃圾分类,可以将垃圾有序管理,减少垃 圾堆积和异味散发,改善居住环境,提高 生活质量。良好的居住环境有助于减少心 理压力和疾病发生率,提升人类幸福感。

2024版《垃圾分类》ppt课件

2024版《垃圾分类》ppt课件

《垃圾分类》ppt 课件目录•垃圾分类概述•垃圾分类方法与技巧•垃圾分类设施与设备•垃圾分类实践案例分享•垃圾分类挑战与解决方案•垃圾分类未来展望与倡议垃圾分类概述定义与意义01定义:垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求,分离不同类别的若干种类。

02意义03减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗。

04具有社会、经济、生态三方面的效益。

国内现状垃圾分类制度不断完善,但实施效果参差不齐。

民众对垃圾分类的认知度和参与度有待提高。

国外现状日本、德国等国家垃圾分类制度成熟,效果显著。

重视垃圾分类教育,民众参与度高。

发展趋势垃圾分类将越来越精细化,涉及更多种类和领域。

智能化、信息化技术在垃圾分类中的应用将逐渐普及。

《生活垃圾分类制度实施方案》等文件,对垃圾分类提出明确要求。

国家层面政策各地政府根据实际情况制定具体实施方案和细则。

地方层面政策相关法规主要涉及垃圾分类的标准、投放、收集、运输和处理等方面,旨在推动垃圾分类工作的规范化和法制化。

法规解读相关政策法规解读垃圾分类方法与技巧源头分类方法及注意事项分类投放根据垃圾的性质和来源,将其分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类,并分别投放到对应的垃圾桶或垃圾袋中。

投放注意事项确保垃圾投放准确,避免混投;注意投放时间和地点,遵守相关规定。

宣传与教育加强垃圾分类宣传,提高居民环保意识;开展垃圾分类知识培训,指导居民正确分类投放。

专业回收站点主要负责收集和处理可回收物和有害垃圾,提供便捷的回收服务。

回收站点功能介绍使用流程注意事项将可回收物或有害垃圾送至回收站点,按照站点要求进行投放,并获得相应的积分或奖励。

确保投放物品符合回收要求,避免投放错误;注意站点开放时间和地址,合理安排投放时间。

030201专业回收站点使用指南处理方法采用生物处理技术,如堆肥、厌氧发酵等,将厨余垃圾转化为有机肥料或生物燃气等资源化利用产品。

垃圾分类PPT课件

垃圾分类PPT课件
垃圾分类,是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分 类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动 的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值, 力争物尽其用。
厨余垃圾的正确处理
厨余垃圾,又称湿垃圾,主要包括剩菜剩饭、 果皮、蔬菜叶等生物性废弃物。这类垃圾富 含有机质,易于腐败发臭,若不及时处理, 会对环境造成污染。因此,应将厨余垃圾单 独收集,并尽量沥干水分后投入专用的厨余 垃圾桶内。这样不仅可以减少垃圾的体积和 重量,还能为后续的资源化利用提供便利。
废旧电子秤
废旧电子秤是电子垃圾中较为特殊的一种。 这些电子秤可能由于损坏、过时或精度不 符合要求而被淘汰。 它们含有一些有价值的部件,如传感器、 电路板等,但同时也含有一些有害物质。 在处理废旧电子秤时,需要特别注意其有 害物质的处理,以避免对环境造成污染。
废旧电子门锁
废旧电子门锁是近年来随着智能家居技术的 发展而产生的电子垃圾之一。这些电子门锁 可能由于损坏、过时或升级而被淘汰。它们 含有一些有价值的部件,如电路板、传感器 等,但同时也含有一些有害物质。在处理废 旧电子门锁时,需要采取专业的回收和处理 方法,以减少对环境的污染。
旧玻璃
旧玻璃可以制作成玻璃桌垫、花瓶、灯罩等。 首先,将玻璃片洗干净,然后用胶水将它们 粘在一起,再在表面涂上漆,最后用把手把 它们拼接起来即可。
旧金属
旧金属可以制作成家居摆件、收纳箱、把 手等。首先,将金属切成所需的尺寸,然 后用胶水将它们粘在一起,再在表面涂上 漆,最后用把手把它们拼接起来即可。
改变土壤成分和结构
垃圾破坏了土壤的结构和理化性质,使土 壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有 病原微生物、有机污染物和有毒的重金属 等,在雨水的作用下,产生渗出液,污染 水环境。渗出液是生活垃圾本身分解产生 的污水和雨水、地表水或地下水流经垃圾 层摄取其中的污染物质而产生的污水的总 和。

厨余垃圾(课件) 主题班会通用版

厨余垃圾(课件) 主题班会通用版

2.土壤改良:将餐厨垃圾进行堆肥处理,得到的堆 肥可以用于土壤改良。堆肥能够改善土壤结构,增 加土壤有机质含量,提高土壤的保水保肥能力。
3. 工业原料:餐厨垃圾中的一些有机物 质,如淀粉、蛋白质等,可以提取出来作为 工业原料。这些有机物质可以用于生产 肥料、食品添加剂、工业酶等。。
寄语
厨余垃圾对环境具有一定的危害性,一般处理的方式 有两种,分别是焚烧与填埋。但厨余垃圾焚烧的时候会产 生大量的有害气体,从而污染大气;而填埋的方式又会造 成土壤以及地下水污染,所以要根据具体的情况来进行处 理。在日常生活中,我们要对垃圾进行分类处理,因为这 样可以更好地保护环境。
01
厨余分类
A
01 食材废料
谷物及其加工食品(米、米饭、面、面 包、豆类);肉蛋及其加工食品(鸡肉、 鸭肉、猪肉、牛肉、羊肉、蛋、蛋壳、 动物内脏、腊肉、午餐肉);水产及其 加工食品(鱼、虾、蟹、鱿鱼);蔬菜 (绿叶菜、根茎蔬菜、菌菇);废弃食 用油脂等。
如图所示
02 剩菜剩饭:
鱼骨、碎骨、蟹壳、虾壳、茶叶03 废弃食品调料:
糕饼、糖果、坚果等零食;各式 罐头食品内容物;奶粉、面粉、 面包粉、糖、香料等各式粉末状 可食用品;果酱、番茄酱等各式 调味品;宠物饲料等。
如图所示
04 瓜皮果核:
水果果肉、水果果皮、水果茎枝、 果实果核等。
如图所示
05 家庭绿植花卉:
家庭花卉、家庭盆栽、绿植植物 的残枝落叶等。
如图所示
02
厨余垃圾用途
A
1. 生物肥料:将餐厨垃圾进行生物降解处理,可以 得到高质量的有机肥料。这种肥料富含氮、磷、 钾等营养物质,能够提高土壤肥力,促进作物生长。 生物能源:餐厨垃圾经过生物发酵处理,可以得到 沼气和生物质燃料。沼气可以作为燃料用于热水、 取暖、烹饪等方面,生物质燃料则可以用于发电、 加热等领域。

厨余垃圾分类 PPT

厨余垃圾分类 PPT
想一想积极参与垃圾分类共同呵护绿色家园实验小学餐厨垃圾分类大家应该也有点累了稍作休息大家有疑问的可以询问和交流怎样进行分类呢
垃圾分类
垃圾是摆错位置的财富。-来自-心理健康课《我是快乐的小书虫》
二年级七班
想一想
为什么要进行垃圾分类呢?
积极参与垃圾分类 共同呵护绿色家园
实验小学餐厨垃圾分类
大家应该也有点累了,稍作休息
其他:泡沫制品、易拉罐、竹签、 大骨头、海鲜贝壳等。
大家有疑问的,可以询问和交流
想一想
怎样进行分类呢?
厨余垃圾主要为:
食物残余、食品加工废料、等 废弃物,具体包括:剩菜、剩 饭、菜汤、果核、蛋壳、小碎 骨头等。
厨余垃圾
非餐厨垃圾
非厨餐垃圾分类
塑料制品:塑料袋、塑料瓶、保鲜 膜、餐盒等。 纸制品:餐巾纸、纸杯、包装纸。 玻璃制品:破碎的碗碟、玻璃瓶。
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什么是餐厨垃圾
什么餐厨垃圾
餐厨垃圾,俗称泔脚、泔水,也叫潲水又称馊水,是餐饮垃圾和厨余 垃圾的统称,主要是居民在生活消费过程中形成的生活废物,是食物 垃圾中最主要的一种,包括家庭、学校、食堂及餐饮行业等产生的食 物加工下角料(厨余)和食用残余(泔脚)。其成分复杂,主要是油、 水、果皮、蔬菜、米面、鱼、肉、骨头以及废餐具、塑料、纸巾等多 种物质的混合物。特点是极易腐烂变质,散发恶臭,传播细菌和病毒。 我国餐厨垃圾数量十分巨大,并呈快速上升趋势。
什么是餐厨垃圾
什么餐厨垃圾
厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、 饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾
包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、 蛋壳、茶渣、骨头等
其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食 堂、市场及其他与食品加工有关的行业。
什么是餐厨垃圾
不能消极等待
不能消极等待,到患口腔疾病后再去治疗,而应尽量维 持人们的口腔健康状况.有了这种信念,就能促进人们建 立一种健康的生活方式,改变影响口腔健康的不良行为。
卫生纸
厕纸、卫生纸遇水即溶,不算可回收的“纸张”, 类似的还有烟盒等
什么是生活垃圾分类
不可 回 收
01 02
餐厨垃圾装袋
常用的塑料袋,即使是可以降解的也远 比餐厨垃圾更难腐蚀
尘土
在垃圾分类中,尘土属于“其它垃圾”, 但残枝落叶属于“厨房垃圾”
果壳
在垃圾分类中,“果壳瓜皮”的标识就是 花生壳,的确属于厨余垃圾
口腔健康教育
口腔健康教育与口腔促进就是通过动员政府部门和全社 会的力量,营造有益于口腔健康的环境,传播口腔健康 的信息.
提高人们口腔健康的意识
提高人们口腔健康的意识,预防和控制口腔疾病。
什么是餐厨垃圾
特点
厨余垃圾含有极高的水分与有机物,很 容易腐坏,产生恶臭。 经过妥善处理和加工,可转化为新的资源 高有机物含量的特点使其经过严格处理后可作
OF EAT HUTCH GARBAGE CLASSIFICATION
垃圾分类处理,文明社会靠你我共建
演讲人:小某某
演讲时间:2020.X.X
CONTENTS
1.什么是生活垃圾分类 4.餐厨垃圾分类 2.垃圾分类的投放指导 5.垃圾分类的解决方法 3.什么是餐厨垃圾
什么是生活垃圾分类
按规定将垃圾分类储存、分类投放和 搬运,从而转变成公共资源的一系列 活动的总称。 目的是提高垃圾的资源价值和经济价 值,力争物尽其用。
有毒有害垃圾
餐厨垃圾装袋
03 04
垃圾分类的投放指导
分类垃圾桶标识识别
垃圾分类的投放指导
可回收垃圾
主要包括废纸、塑料、玻 璃、金属和布料五大类。
废纸主要包括报纸、期刊、 图书、各种包装纸、办公 用纸、广告纸、纸盒等等。
垃圾分类的投放指导
厨余垃圾
主要包括剩菜剩饭、骨头、 菜根菜叶、果皮等食品类 废物,经生物技术就地处 理堆肥,每吨可生产约0.3 吨有机肥料。
类别。
③废弃的工具、餐具、厨具等,玻璃、塑料、金属均可。 ④废弃的织物,如毛巾、围裙、厨师帽等。
餐厨垃圾分类
2.有害垃圾
①厨房里涉及到的有害垃圾相对较少,最常见
的就是火枪和瓦斯炉用的瓦斯罐,里面是有 毒的丁烷液体,用完后瓶子要丢进有害垃圾 桶;
② 还有电池、废弃的荧光灯管、电线、药品
以及它的包装等。
垃圾分类的投放指导
其他垃圾
主要包括除上述几类垃圾之 外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生 间废纸、纸巾等难以回收的 废弃物,采取卫生填埋可有 效减少对地下水、地表水、 土壤及空气的污染。
垃圾分类的投放指导
总结Байду номын сангаас
进行垃圾分类收集可以减 少垃圾处理量和处理设备, 降低处理成本,减少土地 资源的消耗,具有社会、 经济、生态三方面的效益
为肥料、饲料,也可产生沼气用作燃料或发电
油脂部分则可用于制备生物燃料
餐厨垃圾分类
1.可回收垃圾
厨房的可回收物主要来源于3大类:瓶瓶罐罐、 包装纸箱、废弃用具。 ①厨房里装着调味料、酱汁、奶制品及其他调料的瓶子罐
子都是可回收物,玻璃、塑料、金属、纸质均可。
②干净的包装纸箱、纸盒记得压扁叠好,一并投入可回收
餐厨垃圾分类
4.其他垃圾
其他垃圾就是除了其他三种垃圾的垃圾。 也就是说:不湿,也没什么用的垃圾 (有害垃圾除外)。
什么是餐厨垃圾
根据来源不同, 餐厨垃圾主要 分为餐饮垃圾 和厨余垃圾。
前者产生自饭店、食堂等餐饮业的残羹剩饭,具有产生 量大、数量相对集中、分布广的特点;
后者主要指居民日常烹调中废弃的下脚料和剩饭剩菜, 来自千家万户,数量巨大但相对分散,总体产生量超过
餐饮垃圾。
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垃圾分类的投放指导
有害垃圾
主要包括废电池、废日光 灯管、废水银温度计、过 期药品等,这些垃圾需要 进行特殊处理。
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什么是生活垃圾分类
01
生活垃圾增多 生活垃圾分一分 城市环境美十分
06
02 03 04
05
城市人口增加 城市经济发展 城市扩展建设 环境污染严重 再次利用率低 填埋场地紧张
什么是生活垃圾分类
什么是生活垃圾分类
可回收
厨余垃圾
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等 食品类废物
其它垃圾
砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回 收的废弃物及果壳、尘土、食品袋(盒)
餐厨垃圾分类
3.厨余垃圾
厨余垃圾是指容易腐烂的,会发臭有味道的生 物质废弃物,主要有食物残渣、菜叶果皮、花 卉香料几大类。 ①厨房里每天产生大量的果蔬皮和剩饭剩菜,一定要专门
收集和特殊处理。
②特别容易混淆的骨头问题:大骨头属于其他垃圾,如羊
蝎子骨头、大排骨等;小骨头属于厨余垃圾,如鱼刺、 泡椒凤爪骨头等。
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