突发公共卫生事件应急演练

突发公共卫生事件应急演练

进教学区演练

1.演练要求：全体教师熟悉、掌握防疫知识。

2.模拟演练：

（1）学生在教学区测温仪下进行有序测温，保持1.5米间距。

（3）如发现体温异常处置如下：

A.如有1人体温测温为37.8℃，测温仪出现红色报警提示，立刻由带队老师保持距离带入就近观察室内，由校医穿防护服对其学生用水银温度计复测，如复测仍然异常，30分钟后，用水银温度计再次复测，如体温仍然异常，拨打发热门诊电话，由120车辆接走送至发热门诊。同时拨打疾控中心电话。立即对观察区全面消杀。全队学生就近教室等待检测结果。如果发热者为疑似或阳性，全队学生为密接者，由疾控中心进行处置，相关教师配合。

B.上课时学生出现头晕不适，上课老师带入就近观察室有校医穿防护服用体温计对其进行测温，体温38℃，如复测仍然异常，30分钟后，用水银温度计再次复测，如体温仍然异常，拨打发热门诊电话，由120车辆接走送至发热门诊。同时拨打疾控中心电话。立即对观察区全面消杀。全班学生就在教室等待检测结果。如果发热者为疑似或阳性，全班学生为密接者，由疾控中心进行处置，相关教师配合。

C.经检测后为普通发热，医院系统治疗康复后，按学校要求复课。

（3）如体温正常，处置如下：学生测温后，由教师指挥学生按照1.5米距离排队进教室上课。

3.演练时间安排：

高一初二15:30、高二初三16:00、高三初一16:30

开学前学生入校演练问题设置

1、请说出测量体温的正常范围

2、教室的消毒配比、卫生间的消毒配比

3、学生符合入校的条件

4、学生体温异常了怎么办？

5县发热门诊电话？

发热门诊

疾控中心主任电话

6、什么时候需要洗手？

7、你如何指导学生进行洗手七步法

8、校区一天进行几次体温检测，分别是什么时候？