计算机考试系统模块化设计

2018年9月

接工作。

2.3委托代理

是指军事通信业务建设以及相关的保障型项目,为能够依托地方通信单位来完成,同时依靠军队支付劳务费的方式或者有偿的方式来促进军民融合的有效性。通常适用于一些基础的建设体系或者科研开发,维护保障体系中采取委托代理的方式,能够将一些通信基础设施设备,线路维护保养以及新技术研究开发,根据实际情况有军队通信部门交由地方通信单位来完成,这样能够保证军队和地方资源实现共享,通过引入市场竞争机制来促进军事融合,确保军事和经济效益能够实现互利。在军民融合过程可以通过这种方式以招投标和协议签署的手段来实现军事通信,军民融合的高效合作确保将资源进行最优化配置。

总而言之,信息化的快速发展对于军事通信网络的规模,需求量逐渐增加,军事通信功能也随着全球范围内不断拓展,在一些突发战争中能够借助丰富的资源,同时,科学技术的发展对于通用化的网络标准产生的网络安全控制越来越强,进一步能够实现军事通用军民融合。为了能够满足现在军事发展需求,需要从军事利益以及社会经济发展的角度,坚持拓展军事功能为目标,坚持做好军事通信,军民融合的发展模式。3小结

处于新时期,随着军事变革的发展,为了能够有效促进国防事业以及我国军队信息化建设,实现全面统一的战略部署,需要构建完善的军民融合体系,实现我国独特的军民融合道路,而对于军事通信来说,军民融合是重要的内容之一,相比过去,军民融合来说其具有独特的发展模式。

参考文献

[1]余爱明.军事通信军民融合建设浅探[J].中国新通信,2015,17(11): 45~46.

[2]寇琦,周义术.以军民融合发展为基点推动军事信息通信全面发展[J].军民两用技术与产品,2016(6):225.

[3]杨同茂.军事通信抗干扰技术的发展现状及趋势[J].通信技术, 2014,47(07):707~712.

收稿日期：2018-8-3

计算机考试系统模块化设计

杨杰（山西职业技术学院，030006）

【摘要】随着社会市场经济的不断发展，我国科学技术水平的提高，互联网技术普及应用。在新时代的发展背景下，计算机在教育行业获得了深入的发展，如以计算机技术为载体代替传统考试，不仅可显著的提高考试的效率，还极大地激发了考生们的兴趣。本文结合本学院某计算机课程特点、考试模式，基于考试系统需求性分析的基础上来进一步探讨计算机考试系统的设计与实现过程，从而达到考试系统高可靠性和经济实惠的目的。

【关键词】计算机；考试；系统设计

【中图分类号】TP311.52【文献标识码】A【文章编号】1006-4222（2018）09-0045-02

引言

随着互联网技术的普及和计算机、网络技术的应用,计算机已经深入各行各业的发展,成为不可或缺的一部分,确切的说计算机技术的应用程度一定程度上决定了经济的发展模式,因此计算机在各行各业的深入发展成为当前的研究热点,尤其是在我国的教育体系行业中。本文结合本学院某计算机课程特点、考试模式,基于考试系统需求性分析的基础上来进一步探讨计算机考试系统的设计与实现过程,从而达到考试系统高可靠性和经济实惠的目的。

1考试系统的需求分析

1.1非功能需求

从系统的开发和应用、实践对考试系统主要要求包括以下几个方面:

1.1.1系统准确性

系统的精准性是系统是否可靠的重要评判依据,为使得系统的各个模块和环节都能正确,因此考试系统的设计必须做到系统的精准性。

1.1.2系统的容错能力

系统的容错能力具体主要体现在在系统对于故障的评估范围大小,如考试过程中非主观因素造成系统运行故障。此时就需要系统具有一定的故障评估、预测性使系统正常工作。1.1.3系统的易用性

系统的开发不仅为了节约设备的投入成本,还一定程度上为了方便客户的使用。既要满足使系统安装、调试具有一定的便携性外,更侧重于早考试过程简易、实用性。

1.1.4系统的可扩展性

随着系统应用界面的不断优化,各个系统之间的应用频率也会不断的提高,为了使得系统具有良好的兼容性,因此需要保证系统具有足够强大的可扩展性,这样,系统才具有一定的兼容性,模块交互应用的能力。当系统在运行过程中出现故障时,此时系统会凭借自身优势,来进行系统的整合应用。1.2功能需求分析

随着社会的不断发展,计算机技术已经普及到我们生活的方方面面,它不仅可以极大的给我们生活带来极大的便利,同时也让我们的考试效率更加高效。考试系统的开发和应用由于使用的对象较多,因此系统在登入界面需要为来者的身份进行甄别,当身份得以确认后,才获得使用系统的权利,此外,还在考试系统的初始界面增加了系统的内部认证和数据库相关参量的更改,对于登入者来说极具人性化。根据课程的固有特性和考生的考试习惯,可有效防止考试过程中舞弊现象的发生。在考试过程中,系统还可以对考试的时间进行设置并进行提醒,如考生考完试卷后,系统会在特定的时间段内对试卷进行评阅并在第一时间汇总出考试成绩。结合本文实际工作需要,本系统根据客户的不同需求分析,可将系统分为管

通信设计与应用45

2018年9月

理员、考生和教师三大用户群。管理员的职责是系统的基本初始设备和后期的数据维护;教师则根据系统开发的模块进行具体试题的安排,考生则负责定时参加考试和成绩的查询。1.3系统用例图

系统用例图主要的作用是各个外部功能属性表现的具体形式,结合考试系统的功能属性,在使用过程中以下三个方面需要额外注意:

(1)每个角色之间具有内部交互联系,一个系统的用例图

可表达多个系统之间的内在联系。

(2)系统用例图要明确反应角色之间的关系,避免复杂化。

(3)角色的应用是由系统和用户共同决定了,但角色也可

独立运行。

2系统设计

2.1系统体系结构

目前系统在进行体系结构的开发过程中,主要包括以下2种体系结构,即C/S(Client/Server)体系结构和B/S(Browser/ Server)体系结构。C/S结构主要的功能是实现数据应用模式的断开,将采集的数据信息存放至服务端,将应用系统存放至客户终端。B/S体系结构作为系统开发的基础框架,结合目前网络的运行条件和程序的兼容性特点,因此使用者不需要了解太深入的计算机专业,就可以实现各个系统和应用软件之间的交互应用。从而可大大提高考试的效率,实现数据的有效共享应用。

2.2系统的开发软件

的运行载体需要借助服务器来运行,但和以往的ASP解释程序原理不同,它是将程序寄存在服务器端,首次运行时进行编译,这样的执行效果更彻底、反馈更及时。

不仅是一个功能强大的数据共享平台,还具有多界面数据访问的特性。目前我国大部分仍以XML汇编语言为主进行功能的拓展。因此在交互系统应用的过程中具有足够的稳定性,符合系统设计的要求。

2.2.3SQLServer2012

本系统的数据服务系统采用SQLServer2012数据库平台。SQLServer2012在数据管理系统方面具有强大的数据基础,不

仅配套、支持多个应用系统,使用过程也简单、便携、控制灵活度大,在数据库安全控制、数据库完整性及数据保护控制等方面具有显著的优势。

2.3系统工作流程设计

计算机考试系统流程的起始便是考试试题的设置和录入,比如在考题中变更考试数量、增加、删除、修改考题数量等,此外在试题的导入过程中还需要对考生的基本信息、数据进行导入,方便系统对登入者进行身份信息的确认。在考试之前,教师根据考生的实际情况和考试准则对试题进行组合,一般选择题目类型、题目难度和题目数量后由机器自动在题库中随机选题。当考试在系统设置的规定时间内完成答题后,系统会在教师管理系统模式下进行试卷的评阅,从而完成系统自动评卷;当考试系统环节完成后,此时系统会自动进入教师成绩管理模块来对考生的系统进行分类、汇总并进行统计分析。3考试系统的实现

3.1管理系统的实现

登录窗口需要设置登入界面,如果用户名与密码正确,此时的登入者便可进入系统中,当所输入的信息、数据不符合要求,此时系统会自动弹出权限限制模块,限制登入者进一步操作系统。3.2后台管理系统的模块

3.2.1系统设置模块

进行计算机考试试题的选择、试题设置后,考试完后可结合计算机考试系统的现状要求来对数据的初始模块进行修改、备份等,此外还可调用考生考试的实际环境,实时监控考场环境和考试答题情况。

3.2.2试题维护模块

如以考大学计算机应用为例,试题的维护模块主要实现对试题的修改、增添删等过程,如填空题、是非题、主观题、实际操作题等模块。

3.2.3考生信息维护模块

试题的维护模块主要实现对考生信息数据的修改、增添删等过程,当出现非主观原因而造成的考试系统无法使用,此时系统会自动切换到试题选择模块,从新进行作答。当出现主观原因时,需要重新作答,则需要管理员模块的同意,方可重新作答。

3.3前台考试系统的实现

3.3.1前台考试系统登陆

系统运行的初始界面是系统的登入界面,在系统的登入界面可供使用者三种模式进行选择(考生、管理员、教师)来进行选择。当选择考生界面,则在弹出的窗口需输入正确的考试信息,确认后方可进行试题的作答。

3.3.2组卷功能的实现

当考生“单击”考试开始按钮,此时系统会根据预先设定的依据,进行试卷的整合、分发。此过程独立、随机、合理化,使考试人工智能化的重要体现。

4结论

随着社会市场经济的不断发展,我国科学技术水平的提高,互联网技术普及应用。在新时代的发展背景下。本文结合本学院某计算机课程特点、考试模式来探讨计算机考试系统的设计与实现过程,从而实现考试系统高可靠性和经济实惠的目的。经过各个模块的设计和系统的实现表明,此系统实用性强,安全性、可靠性高。此外,还在一定程度上刺激了传统的开放式教育模式,使得计算机考试系统得以在高校推广并能够普及应用,加快了学校的信息化建设,进一步提高了学生素质能力和学校的教育水平。

参考文献

[1]林丽,关德君,申鸿烨.计算机应用基础考试系统的设计与实现[J].

轻工科技,2009,25(3):81~83.

[2]朱越来.关于《计算机应用基础》无纸化考试系统设计的思考[J].电

脑知识与技术,2010,06(20):5643~5644.

[3]刘家熠.计算机应用基础考试系统的设计[J].电脑编程技巧与维护, 2017(16):21~23.

[4]杨春燕.公务员计算机应用能力培训考试系统[D].吉林大学,2005.收稿日期：2018-8-23

通信设计与应用46