描写童年生活的诗句
描写童年的诗句古诗、牧童骑黄牛,歌声振林樾
描写童年的诗句古诗、牧童骑黄牛，歌声振林樾、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
--唐白居易《观游鱼》、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
--宋杨万里《舟过安仁》、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
--高鼎《村居》、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。
--唐李商隐《忆匡一师》、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟?副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。
--王禹偁《寒食》、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。
--唐郑谷《淮上渔者》、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
--唐杜甫《江村》、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。
--唐王维《田园乐》、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
--唐白居易《观游鱼》、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
--高鼎《村居》、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
--贺知章《回乡偶书》、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
--胡令能《小儿垂钓》、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
--宋雷震《村晚》、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
--唐杜甫《江村》、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
--宋杨万里《桑茶坑道中八首》其七、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。
杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。
--清轩治翁、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
描写童年的诗句
描写童年的诗句童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——范成大《夏日田园杂兴·其七》松下问童子，言师采药去。
——贾岛《寻隐者不遇》草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
——吕岩《牧童》牧童骑黄牛，歌声振林樾。
——袁枚《所见》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——高鼎《村居》少年听雨歌楼上。
——蒋捷《虞美人·听雨》知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
——叶绍翁《夜书所见》韶华不为少年留。
——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
——杨万里《舟过安仁》少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹《偶成》少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。
——李贺《致酒行》时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
——程颢《春日偶成·云淡风轻近午天》无寻处，惟有少年心。
——章良能《小重山·柳暗花明春事深》归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
——吕岩《牧童》欲买桂花同载酒，终不是、少年游。
——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
——王维《田园乐七首·其六》壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。
——辛弃疾《鹧鸪天·有客慨然谈功名因追念少年时事戏作》日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
——杨万里《闲居初夏午睡起》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
——雷震《村晚》孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
——王维《少年行四首》少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
——杜荀鹤《题弟侄书堂》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹《劝学诗》相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
——王维《少年行四首》归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。
——柳永《少年游·长安古道马迟迟》重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
——苏轼《花影》青春须早为，岂能长少年。
——孟郊《劝学》少年侠气，交结五都雄。
——贺铸《六州歌头·少年侠气》陌上少年郎，满身兰麝扑人香。
——顾敻《荷叶杯·弱柳好花尽拆》追往事，叹今吾，春风不染白髭须。
描写童年生活的经典诗句名言关于童年的优秀诗句
描写童年生活的经典诗句名言关于童年的优秀诗句童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。
描写童年的诗句：1、幼是定基，少是勤学。
——洪应明2、天地最有情，少年莫浪投。
——陈毅3、儿童游戏中常寓有深刻的思想。
——席勒4、智慧属于成人，单纯属于儿童。
——蒲柏5、没有儿童的地方就没有幸福。
——史文朋《欢迎曲》6、童年是理智的睡眠期。
——卢梭《爱弥儿》7、孩子们，你们的未来万岁!——高尔基《意大利童话》8、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。
——德纳9、人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。
——马佳10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
——苏霍姆林斯基11、儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。
——泰戈尔12、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
——鲁迅13、儿童是进入天堂的钥匙。
——理·斯托达德《孩子们的祈祷》14、儿童的情形，便是将来的命运。
——鲁迅《南腔北调集》15、孩童的动作，是清洁，是正直。
——《旧约全书·箴言》16、把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。
——高尔基《生活的故事》17、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。
——布莱尔18、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。
——麦考莱《随笔集·米特福特的〈希腊史〉》19、真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。
——苏霍姆林斯基20、童年，只有在回忆中显现时才成就了那么完美。
——三毛21、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
——卢梭《爱弥儿》22、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
——爱默生23、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
——乔·吉·霍兰24、儿童并不是生来就能接受学习知识的清规戒律的约束的。
——泰戈尔《泰戈尔评传》25、孩童的动作，是清洁，是正直。
李白描写童年的古诗词
李白描写童年的古诗词李白描写童年的古诗词童年只有在回忆中显现时，才成就了那份完美。
小编精心为你整理了李白描写童年的古诗词，希望对你有所借鉴作用哟。
古朗月行唐代：李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
(青云一作：白云)仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何？凄怆摧心肝。
译文小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。
又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？白兔捣成的仙药，到底是给谁吃的呢？蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月儿因此晦暗不明。
后羿射下了九个太阳，天上人间免却灾难清明安宁。
月亮已经沦没而迷惑不清，没有什么可看的不如远远走开吧。
心怀忧虑啊又何忍一走了之，凄惨悲伤让我肝肠寸断。
韵译小时不识天上明月，把它称为白玉圆盘。
怀疑它是瑶台仙镜，飞在夜空青云上边。
月中仙人垂下双脚？月中桂树多么圆圆！白兔捣成不老仙药，借问一声给谁用餐？蟾蜍食月残缺不全，皎洁月儿因此晦暗。
后羿射落九个太阳，天上人间清明平安。
月亮沦没迷惑不清，不值观看想要离开。
心怀忧虑不忍远去，凄惨悲伤肝肠寸断。
注释呼作：称为。
白玉盘：指晶莹剔透的白盘子。
疑：怀疑。
瑶台：传说中神仙居住的地方。
出处：《穆天子传》卷三：“天子宾于西王母，天子觞西王母于瑶池之上。
西王母为天子谣曰：‘白云在天，山陵自出。
道里悠远，山川间之。
将子无死，尚能复来。
’天子答之曰：‘予归东土，和治诸夏。
万民平均，吾顾见汝。
比及三年，将复而野。
’”《武帝内传》称王母为“玄都阿母”。
仙人垂两足：意思是月亮里有仙人和桂树。
当月亮初生的时候，先看见仙人的两只脚，月亮渐渐圆起来，就看见仙人和桂树的全形。
仙人，传说驾月的车夫，叫舒望，又名纤阿。
团团：圆圆的样子。
白兔捣药成，问言与谁餐：白兔老是忙着捣药，究竟是给谁吃呢？言外有批评长生不老药之意。
重要的童年的古诗
重要的童年的古诗
童年是人生中最美好的时光，是我们一生中最值得珍视的回忆。
在童年的时候，我们接触到了很多经典的诗词文学，这些诗句不仅仅是美丽的语言，更是陪伴我们成长的良师益友。
下面介绍几首重要的童年古诗。
1.《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗简短朴实，却表达出了作者李白的思乡之情。
这是让我们在童年时期就能感受到爱国之情，也能让我们回忆起家乡的美好。
2.《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
这首诗描写了壮丽的自然景色，激励我们在成长过程中要不断追求更高的目标，不断提高自己的能力，勇往直前。
3.《观沧海》
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
这首诗描写了浩瀚的大海和山岛的壮丽景色，让我们在童年时期就能感受到大自然的神奇和美妙。
同时，也能激励我们在成长过程中，勇于探索，勇于拓展自己的视野。
这些古诗虽然简短，但是蕴含的深意却可以让我们在成长的路上受益匪浅。
它们不仅仅是美丽的语言，更是陪伴我们成长的良师益友。
让我们在以后的日子里，继续欣赏并领悟这些古诗的精髓，为自己的成长之路注入力量。
跟儿童有关的诗句
跟儿童有关的诗句
1、放纸鸢
《村居》
高鼎〔清代〕
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗诗人饶有情致地描写了一群孩童放风筝的场面。
这天气实在太好了，就连平时爱在外贪玩的小孩们也是一反常态，放学后早早回家，赶紧跑来放起风筝。
2、溪边垂钓
《小儿垂钓》
胡令能〔唐代〕
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
这一首以儿童生活为创作题材。
描写一个“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却
“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不应路），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。
3、捉促织
《夜书所见》
叶绍翁〔宋代〕
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
这首诗中写到儿童夜捉促织，勾起诗人对童年生活的回忆，并流露出作者留恋童年生活之情。
4、追捉柳絮
《闲居初夏午睡起》
杨万里〔宋代〕
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
漫长的夏日，从午睡中醒来，心头的情绪十分低落; 只能懒洋洋地看着儿童们，追逐那迎风飘扬的柳絮。
漫漫夏日，午睡初醒，闲看小孩们追逐柳絮，这是一幅多么逍遥、自适的景象。
写童年童趣的9首诗词
写童年童趣的9首诗词，那无忧无虑的时光真好一、《宿新市徐公店二首·其二》（南宋·杨万里）这是“南宋四大家”之一的著名文学家、爱国诗人杨万里写的描写乡村田园风光的两首组诗中的第二首。
诗题中的“新市”，是当时的一处城镇，是诗人当时离开临安（今杭州）去建康（今南京）任所的必经之地，当时诗人正任江东转运副使，任所是在建康。
诗人途经此地，略作停留，看见有儿童捉蝶，很意思，便有感而发写下这首诗。
二、《长干行二首·其一》（唐·李白）[节选]这是诗仙李白初游金陵（今南京）时所作的，长干是地名，位于现在的南京市秦淮区中华门外秦淮河南。
李白写过较多反映妇女生活的作品，这两首《长干行》更是其中的代表，诗以一位居住在长干里的商妇自述的口气，叙述了她的爱情生活，倾吐了对于远方丈夫的殷切思念。
这里节选的前三句描写的是回忆两人儿童时代天真无邪的游戏动作，活泼可爱；成语“青梅竹马”、“两小无猜”便是由此演变而来的，至今我们也还在使用。
三、《清平乐·村居》（南宋·辛弃疾）辛弃疾是南宋将领、豪放派词人，由于他始终坚持爱国抗金的政治主张，一直遭受当权投降派的排斥和打击。
从四十三岁起，他长期未得任用，以致在信州（今江西上饶）闲居达二十年之久。
理想的破灭，使他在这一期间更加关注农村生活，写下了大量的闲适词和田园词。
这首词便是其中之一，词人用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面；尤其是下阕中写这家人最小的三儿子无拘无束地剥莲蓬吃的那种天真活泼的神情状貌，饶有情趣。
四、《小儿垂钓》（唐·胡令能）可能大多数人对胡令能这位诗人不熟悉，他是唐代贞元、元和时期人，信奉道教，隐居在圃田（今郑州市中牟县）。
他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝诗4首。
这首《小儿垂钓》算是其中最出名的了。
这首诗描写一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，他侧身坐在草丛中的一块青苔上，遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。
关于童年生活的诗
关于童年生活的诗《童年生活》。
在那个充满快乐和无忧无虑的时光。
我们是自由的小鸟。
在阳光下欢快地飞翔。
在雨后的泥潭里尽情地玩耍。
童年生活。
是一幅色彩斑斓的画。
是一首欢快的歌。
是一段永远难忘的记忆。
在那个时光里。
我们是无忧无虑的孩子。
在大树下捉迷藏。
在小溪边捉蜻蜓。
童年生活。
是一片天空。
是一片绿草地。
是一片无尽的乐园。
在那个时光里。
我们是幸福的孩子。
在爷爷奶奶的怀抱里。
在爸爸妈妈的呵护下。
童年生活。
是一段美好的时光。
是一段纯真的岁月。
是一段永远珍藏的记忆。
让我们珍惜童年。
让我们怀念童年。
让我们永远怀抱着那份纯真。
童年生活，永远珍藏。
描写怀念童年的诗句
描写怀念童年的诗句
哎呀呀，说起怀念童年的诗句，那可真是太多啦！“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”你看，这不就是我们小时候那自由自在的样子嘛！放学后，啥也不管，就跑出去放风筝，多开心啊！就像那天空中
的风筝一样，无拘无束。
“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
”想想小时候的我们，不也是
这样好奇又专注地去尝试各种事情吗？为了钓个鱼，能在那蹲半天呢！
还有“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
”哇，那骑在牛背上唱歌的小牧童，不就是曾经的我们吗？在田野间撒欢，无忧无虑的。
小时候的我们啊，多单纯呀！一点点小事就能让我们高兴一整天。
比如抓到一只蛐蛐，比如吃到一颗甜甜的糖果。
那时候的快乐，可真
是简单又纯粹。
记得有一次，我和小伙伴们一起去爬树，结果我不小心摔下来了，
疼得我呀，哇哇大哭。
小伙伴们都围过来安慰我，那种温暖的感觉，
我到现在都还记得呢！这不就像诗中所描绘的那些纯真美好的场景一
样吗？
现在长大了，烦恼也多了。
每天都有忙不完的事情，再也找不到小
时候那种纯粹的快乐了。
真怀念那时候啊！
我觉得童年就像是一颗璀璨的星星，在我们的人生天空中闪闪发光，虽然已经远去，但却永远留在我们的记忆深处，让我们时不时地就会
想起，然后会心一笑。
描写儿童天真烂漫的诗句
描写儿童天真烂漫的诗句春风轻抚天真笑，儿童眼底梦正牵。
童心未泯，星光微亮，笑逐颜开如花香。
天真无邪如画卷，梦境烂漫似童年。
世界如诗，儿童天真，微笑舞动阳光尘。
童年的梦，飘在天边，如云如雾如心间。
童趣世界烂漫彩，梦幻时光笑语来。
天真的眼睛，烂漫如画，世界因之变得如诗。
童年的田园，烂漫如诗，静谧的夜晚，星光闪烁。
拿着梦想，儿时的天真，烂漫成岁月里的芬芳。
儿童的世界，总是那么天真，烂漫的笑脸如阳光。
这些诗句试图通过简洁而生动的语言，描绘儿童那天真烂漫、无忧无虑的状态，突显了童年时光的美好与纯真。
描写童趣的诗句
描写童趣的诗句描写童趣的诗句童年的时光是最为有趣的，没有太多的烦恼压力，有的`只是天真散漫。
在古代的孩子们更是如此。
下面是小编整理收集的描写童趣的诗句，欢迎阅读！1、《池上》唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
2、《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
3、《幼女词》唐·施肩吾幼女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
4、《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
5、《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
6、《舟过安仁》宋·杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
宋·杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻黎碎地声。
8、《闲居初夏午睡起》宋·杨万里（其一）松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
（其二）梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
9、《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。
10、《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
11、《清平乐·村居》宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
12、《牧童》唐·吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
明·毛铉下床着新装，初学小姑拜。
低头羞见人，双手结群带。
14、《古朗月行》唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
15、《桑茶坑道中》宋·杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
描写童年快乐放风的诗句
描写童年快乐放风的诗句
童年时光荡秋千，
欢声笑语乐无边。
放风筝，追蝴蝶，
快乐时光不曾辞。
小伙伴们一起玩，
天真无邪乐陶陶。
阳光明媚，风儿轻，
童年快乐记心底。
在那草地上奔跑，
追逐着快乐的梦想。
放风筝，放飞心情，
童年的欢乐无穷无尽。
蝴蝶飞舞，花儿香，
童年的记忆永不忘。
那些快乐的时光，
如今已成为珍贵的宝藏。
童年的快乐，是一生最美好的回忆，
那些无忧无虑的时光，如今已经远去。
但是，我们依然可以回忆起那些美好的时光，在心中重温那些快乐的瞬间。
让我们一起放风筝，追蝴蝶，
重温那些童年的欢乐时光。
杨万里写的描写儿童嬉戏田间坐牢放牧游赏山水等的诗句
杨万里写的描写儿童嬉戏田间坐牢放牧游赏山水等的诗句《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
一、衍生注释：1. 宿：住宿。
新市：地名。
徐公店：姓徐的人家开的酒店名。
2. 篱落：篱笆。
疏疏：稀疏的样子。
径：小路。
3. 阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。
4. 急走：奔跑。
二、赏析：这首诗描绘了一幅暮春的田园景象。
前两句写出了乡村宁静优美的环境，稀疏的篱笆和深远的小路，树上的花朵已经飘落，还未形成浓密的树荫。
后两句则将画面的主角转向儿童，一个“急走”生动地刻画了儿童奔跑着追逐黄色蝴蝶的天真活泼模样，而蝴蝶飞入菜花地就再也找不到了，充满了童趣。
诗人用简单的笔触勾勒出一幅清新自然、充满生活气息的画面。
三、作者介绍：杨万里，字廷秀，号诚斋。
他是南宋著名诗人，他的诗风格独特，被称为“诚斋体”。
杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，他的诗大多描写自然景物，且善于捕捉稍纵即逝的细节，语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣。
四、运用片段：记得小时候在乡下奶奶家，那时候就像置身于杨万里笔下的世界。
春天，村子里到处都是花花草草，我们几个小伙伴就像诗中的儿童一样。
有一次，一只特别漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞，我们就欢叫着去追它。
那蝴蝶就像故意逗我们玩似的，一会儿飞得低，一会儿飞得高，最后飞进了一大片油菜花地中，我们找啊找，就像杨万里诗里写的“飞入菜花无处寻”。
哎呀，当时那种又懊恼又觉得有趣的感觉现在还记忆犹新呢！这杨万里写得可真真切切就是我们童年的写照啊。
《舟过安仁》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
一、衍生注释：1. 安仁：县名。
2. 篙：撑船用的竹竿或木杆。
棹：船桨。
3. 怪生：怪不得。
二、赏析：此诗描绘了两个小孩在船上的奇特行为。
诗的前两句写两个小童收起撑船的篙和桨坐在船中，后两句揭示了他们张伞的原因，不是为了遮雨，而是为了利用风让船前行。
诗人通过对这一细节的捕捉，展现了儿童的聪明伶俐和富有童趣的奇思妙想，同时也体现出诗人对儿童这种天真无邪的喜爱之情。
描写童年时光的诗句
描写童年时光的诗句
童年时光，每一个人都有这样的美好回忆，它是每个人生命中最快乐、最自由、最单纯的时光。
童年时光伴随着美好的记忆与经历，总是会给我们带来温馨的感动。
一张清新的童话世界，散发着天真和活泼的气息，把小小的我们笼罩在其中，穿梭于童话里，也让我们在童话中相信未来。
“沐浴在热情阳光里，绿草如茵，百花争艳；采撷各种果实，欢声笑语，歌声回荡；放飞乐趣，拥抱梦想，春夏秋冬，无尽欢乐，将童年时光抹绘成最美的画面”。
童年时光，总是让每一位童年时代的孩子都有一种奇妙的感受，那就是自由自在的做自己想做的事，不用理会别人的眼光，自由的玩耍，随心所欲的发展自己的性格。
童年时光，总是有一种难以言语的神奇，当我们穿过繁华的街道，沿着碧波荡漾的江湖，我们会看到一片片山清水秀的绿色田野，在那里，大自然的恩典让我们可以尽情地奔跑。
童年时光，总是充满着紧张而又激动的时刻，在这里，我们可以学习礼仪，学习守时，学习做事情要有条不紊，学习面对挫折，学习耐心等待结果，让我们更加坚强，也让我们能够更好地度过童年时光。
童年时光，总是有那么多的美好时光，回想起来，我们会有一种深沉的思绪，在这里，我们可以追忆、感叹，也可以把握当下，在童年时光里，看到一片更美好的未来，感受到一份更加珍贵的快乐。
勾勒出童年时光的诗句：
小小梦想自由飞翔，童年时光漫步自由行；撒欢乐趣，把快乐拥抱，把美丽的梦想镌刻；清晨的阳光，晚霞的柔情，把童年的快乐永久传承；收集彩虹，把梦想描绘，童年时光最美好的记忆；穿行于绿草如茵的田野，欢声笑语，歌声回荡；小小的梦想，不断延伸，把童年时光抹绘成最美的画面；春夏秋冬，无尽欢乐，童年时光舞动着灿烂的色彩。
古诗里的童年（精简篇）
古诗里的童年古诗里的童年童年是一支支动听的歌，童年是一幅幅美丽的画，童年是一首首美妙的诗中国历代文人墨客以童年为题，记录下了种种可爱的儿童形象。
怀一颗童心，于诗词中寻找童年的影子，别有一番情趣。
古时候的儿童，从小就养成了吃苦耐劳的品格。
宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中这么写道：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
描写的是夏天农村紧张劳动时的情景，农村的儿童虽然还不会耕田织布，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。
短短二十八个字，使孩子那种懂事的形象跃然纸上。
在古代，并非所有的孩子都是这么懂事，唐代诗人白居易在《池上》一诗中，就反映出了孩童的另一面：小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
天真活泼的孩子，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。
回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，只好划动小船把水面上的浮萍荡开，船后却留下了一道清清楚楚的水路，从而暴露了自己的行踪。
作者用白描的手法将偷莲小孩的憨态描绘得惟妙惟肖。
宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手，他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘：篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面，接着从画面里跃出一个急走追黄蝶的儿童。
那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。
虽然诗至此处戛然而止，但我们不难想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。
说到反映古代孩子童真童趣的诗，最具代表性的当属吕岩的《牧童》：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
一个铺字和一个弄字，不仅把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现了出来，而且还彰显出一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传神地写了出来。
更为绝妙的是后两句，作者把牧童以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的形象刻画得活灵活现。