二年级教师节日记200字8篇

二年级教师节日记200字8篇
【篇一】二年级教师节日记200字
一束小小的鲜花，一张美丽的贺卡，一年一度的教师节来了，不知学校有怎样的变化，让我们去看一看吧!背上轻松的书包，我来到了校门口。

我深深的吸了一口气，感觉到了一股浓浓的、扑鼻而来的香味。

睁开眼睛，我怎么没注意到，阳光照着那束鲜花怎么那么美丽。

一位老师上来，值勤队员送上一束康乃喜，笑着说：“祝老师节日快乐。

”来到教室，同学们的手中有着各种各样的贺卡，有着一束束的鲜花或塑料花。

老师来了，送上一张或一束礼物，再送上一句祝福语，“祝老师节日快乐。

”教师节往往是老师最最开心快乐的日子，因为那天只有老师才能得到全校的祝福，“祝老师节日快乐。

”【篇二】二年级教师节日记200字
今天是教师节，老师们都开开心心地来到了学校，同学们的脸上都露出了会心的微笑，每个学生手里都抱着一束五彩缤纷、香气散发的鲜花，十分夺目。

老师，今天是您的节日，我是想对您说：“老师，祝您们节日快乐！”可是，我觉得送花、送贺卡并不重要，我觉得学好老师教给我们的知识才是最重要的，才能让老师更开心。

就是因为有些同学上课不听讲，有些同学不好好学习，所以气得老师哑口无言，我真心地对老师说一声“对不起”。

同学们，让我们重新开始，让我们点燃理想的翅膀，好好学习，奋发向上，我们一起跟老师说一句“老师您辛苦了。

”
【篇三】二年级教师节日记200字
今天是教师节，我非常感谢老师的培养和教育。

我祝老师“身体健康，天天快乐！”
晚上，我和妈妈等了很长时间，我爸爸才回来，我的爸爸是一名好老师，天天都很早就起床去上班。

每天也都很晚很晚地回家，甚至还不回家，一天都在那住，当每次爸爸没回家的时候，我都很想他。

但是我还很理解他，因为爸爸有那么多孩子在爸爸的手领下一个一个地长大，都是因为爸爸的培养和教育才慢慢地度过了美好的`时光。

那时候我还在窗户上写了个：教师节快乐！【篇四】二年级教师节日记200字
今天是九月十日，是个特别的日子，因为，今天是教师节，我想用自己的劳动做一个礼物给老师。

我送给老师一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出来的。

我精心挑选了皮肤色、绿色、黄色、白色、黑色、蓝色几种颜色来做它，我先拿出蓝色制作它的身子和脚，然后拿出皮肤色做手，再用白色做袖子和围巾，再拿皮肤色和蓝色做出头和帽子，再做出装饰和花，就大功告成了！一只手捧鲜花、活灵活现的“小兔子”诞生了，我希望献给老师后给老师带来一丝轻松快乐！
在这个特别的日子里，我想对老师：“老师，节日快乐，祝您天天开心快乐！身体健康，！万事如意！”【篇五】二年级教师节日记200字
今天是教师节，有的同学买了鲜花送给敬爱的老师，并
送上了祝福，但我认为送给老师的礼物不是鲜花，而是我们上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，不跟同学讲话，这样老师就会感到很欣慰。

晨读时，有的同学拿着花，在聊今天是教师节，非常兴奋，教室里乱成一团，连值日班长也管不住。

下午时们进行了社团活动，第一节下课，同学们整理好书包后，参加美术、智力、科学、作文、英语等兴趣小组的同学，就奔向自己的教室。

【篇六】二年级教师节日记200字
今天是一个特殊的日子——教师节。

教师节顾名思义，就是所有教师的节日。

我们学校为了庆祝教师节，在操场上摆设了许多有关老师的作品。

中午，我一吃完饭，就和赵叶芝、阮莉一起来到操场上，浏览同学们的作品。

这里有老师美丽的画像，有一首首深情的诗歌。

这都出自大家之手，一张张画像把老师画得更加年轻，显得更加和蔼可亲。

一首首诗歌赞颂了老师崇高的品质，表达了同学们对老师的爱。

阮莉指着一张画像，大声地说：“这是牟老师！”我仔细一看，还真像，长长的头发，戴着一副眼镜，小小的嘴巴，真像一位天真的孩子。

我还认出了刘老师，王老师等等。

老师是最伟大的人，教给我们无限的知识，教育我们做人的道理。

老师，我爱您！【篇七】二年级教师节日记200字
秋风送爽，我们又迎来了一年一度的教师节。

今天早上我一走进校园就发现宣传栏上与平常不一样，走近一看，哦，原来是同学送给老师的礼物——亲手为老师画的像，虽然同学们还没有达到画家的水平，但他们把对老师的崇敬之情都倾注到了笔尖，一笔一笔都画得极其认真。

下午放学时间到了，家长们也都走进了校园，欣赏着同学们的作品，“这个像！”“很棒！”一时间赞美的话语此起彼伏。

我觉得这种献给老师的礼物很特殊，“礼轻情意重”，心诚最重要。

【篇八】二年级教师节日记200字
今天的校园格外美丽，今天的同学们也格外高兴、活泼。

因为今天是教师节！
操场上的大木板上面挂满了学生们画出的老师的笑容，贴满了首首赞美老师的诗歌。

吃完饭后，我急急忙忙地跑下去看。

我选择了几幅图画和几首诗歌，慢慢地看，慢慢地读。

我眼前浮现出一位位老师的笑脸，耳朵里响起同学们一起朗诵的声音。

顿时，我仿佛看见了老师您在课堂上耐心地教我们知识，在灯光下孜孜不倦地批改作业时的身影。

老师您真伟大，我们向您致敬！。