高中英语语法填空技巧及口诀
高中英语语法填空技巧及口诀
【导语】⾼中英语语法填空说难其实也不难，只要掌握了做题技巧和⼝诀就能轻松得分。
以下是®⽆忧考⽹整理的⾼中英语语法填空⼝诀，供⼤家参考。
1英语语法填空技巧1、名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：there are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1.由students⼀词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应⽤其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
2、动词形式变化。
动词的形式变化⽐较多，有谓语的变化(时态、语态、语⽓)，有⾮谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：a talk(give)tomorrow is written by profess or zhang.句中的iswritten是整句的谓语，所以横线所在的动词应当⽤作⾮谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故⽤不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处⽤give的不定式被动式——to be given。
3、代词形式变化。
代词形式变化通常是与⼈称变化有关的三⼤类五⼩类，即⼈称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反⾝代词。
另外还有⼏个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another等。
例：the kingd ecided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反⾝代词himself。
4、形容词、副词⽐较级变化。
英语中⼤部分形容词和表⽅式的副词都有原级、⽐较级和级的变化。
构成⽐较级和级的⽅式，或通过加后缀⼀er和.est，或在词前imore/less和most/least，且形容词的级还要冠以the。
例：i am——(tall)than liu wen.he is the tallest students in myclass.此题后句交代了liuwen是班上的学⽣，那“我”肯定⽐他矮，所以不能⽤taller，只能⽤表⽰程度不如的“lesstall”。
英语高考语法填空解题技巧(必备5篇)
英语高考语法填空解题技巧（必备5篇）1.英语高考语法填空解题技巧第1篇词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例6：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness).在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness变为happy;但钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。
2.英语高考语法填空解题技巧第2篇1、在理解的基础上背诵高考英语，理解了才能形成有效记忆。
2、背诵高考英语时注意力要高度集中。
3、优化高考英语背诵手段。
如关键词提示，与同桌合作、背诵与默写相结合等。
4、循环记忆原则。
背诵会了，还要勤于复习，才不至于生疏遗忘。
5、一次背诵的时间不要超10分钟。
6、少食多餐，一次少背点，多背几次。
对高考英语长文章要化繁为简，分而背之，以免被其篇幅长所吓倒，丧失信心。
7、尽量地选择有听力磁带或mp3的材料，听力与背诵相结合。
8、英语教师可在课前让学生背诵，每天坚持。
完形填空解题技巧快速阅读高考英语完形填空全文，了解文章的大意。
在做高考英语完形填空的时候，肯定会遇到生词，生词可以根据上下文推断出其含义，文章首句一般是概括大意，而结尾几句是对文章的总结。
利用语法分析解题高考英语完形填空考察范围广泛，包括对语法的检测，利用分析句子结构、句式特点衡量所选项进行排除。
利用固定搭配、固定句型解题高考英语完形题目涉及各种固定短语、固定搭配测试，其所占的比例相当大。
测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词、短语、形容词短语等。
这类高考英语知识只能靠死记硬背，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。
3.英语高考语法填空解题技巧第3篇短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to等。
高中英语语法填空口诀及解题技巧
三、反意疑问句用法
【速记口诀】
反意问句三要点，前后谓语正相反;
短句not如出现，必须缩写是习惯;
最后一点应注意，短句主语代词填。
四、宾语从句用法
【速记口诀】
高中英语语法填空口诀及解题技巧
英语语法速记口诀大全有了口诀，学英语soeasy!下面小编为大家整理的
《高中英语语法填空口诀及解题技巧》，仅供大家参考。
高考英语短文改错套路十点高中英语语法填空十三招高考英语作文写什幺
字体好高考英语考试时间如何分配
1高中英语语法速记口诀一、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a，an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。来自二、名词所有格用法【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词，of所有格，
高考英语语法填空答题技巧(4篇)
高考英语语法填空答题技巧（4篇）高考英语语法填空答题技巧 1高考英语语法填空解题技巧无提示词一般考查：冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等有提示词一般考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。
具体策略：(一)、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词;(二)、给出词语，词性的`变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀);(三)、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词;(四)、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。
形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。
高考英语语法填空不给提示词范例例：【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.答案与分析：the。
这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。
例：【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.答案与分析：a。
名词farm前应该有冠词，因为在文章中第一次出现，所以用不定冠词。
例：【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.答案与分析：another。
上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。
语法填空口诀
语法填空口诀
1. 语法填空不犯愁，名词单复先瞅瞅，就像数羊别乱喽，单复数错像羊丢。
2. 动词时态别搞混，就像四季得分清，春种秋收各不同，错了好似季节崩。
3. 形容词副词有讲究，比较最高要记熟，好比登山看高度，错了如同坠深谷。
4. 冠词a an和the，就像帽子戴合适，乱戴如同头长刺。
5. 代词指代要明确，好比找人别找错，错了好似认错哥。
6. 介词搭配别乱猜，像是钥匙配锁来，乱配就像门难开。
7. 非谓语动词有点难，就像杂技多变换，弄混好似杂技翻。
8. 语法填空看词性，如同做菜看食材，食材错了菜难嗨。
9. 从句关系词要挑对，就像交友选同类，选错好比交恶鬼。
10. 数词用法要小心，像是数钱别数晕，数错仿佛钱丢尽。
11. 主谓一致很重要，像双腿走路协调好，不一致就像跛脚跑。
12. 语法填空看语境，仿佛走路看路径，乱走就像入陷阱。
13. 虚拟语气像梦幻，规则要是记错乱，就像美梦变梦魇。
14. 动名词和不定式，二者区别要明晰，错了就像正反极。
15. 语法填空细分析，如同侦探找证据，乱填好似瞎猜谜。
16. 连接词把句子连，就像桥梁跨两边，选错如同桥断悬。
17. 语法规则像法条，填空时候别乱抄，乱抄好似法乱套。
18. 词类转换心有谱，就像魔术变法术，变错仿佛魔法误。
高中英语语法填空的13种技巧
高中英语语法填空的13种技巧一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。
单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比拟多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来〞作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another等。
例：The king decided to see the painter by (he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比拟级变化。
英语中大局部形容词和表方式的副词都有原级、比拟级和最高级的变化。
构成比拟级和最高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的最高级还要冠以the。
高中英语语法口诀顺口溜
高中英语语法口诀顺口溜高中英语语法口诀顺口溜，通过朗朗上口的顺口溜来学习英语语法，不仅能提高学习兴趣，同时也能加深记忆。
下面是为大家整理的有关高中英语语法的顺口溜，希望对你有帮助。
名词百变数词学(名词不规则变化要记牢)名词复数不规则，特殊形式记四条。
单变复，a变e，f代v，去y加。
不可数名词数，一般直接是原形。
巾帽常加o变es，人体部位A变o。
j和x加y是exes。
原词加-s，词尾不变a变e。
平均分成九份一去(one- ninth) 记八零六二。
二分之词义零一二词词义记忆小tip：要想区分某个可数名词，则采用第九个成分的意义;若是八、零和六个中之一(具体、植物等)，则根据二分之一来记忆;三词均有具体的、抽象的意思，若具体名词变为抽象名词为单数;若抽象名词变为具体名词则为复数(记住单三结构。
)。
同时关注两词(five、fifth)之间可加上one等形成新的单词。
巧记不规则动词顺口溜(按字母排列)AEF开头的.动原形不变；CDGIJ跟下来(短时性变化)要变；遇到K到(时时在变化)现原型。
具体是：动词原形词尾i变成e 再去末尾字母加th; d字母后面直接去t。
这个单词比较少，一般不会给考记混。
AB类的这些动词难一点也比较常见就出现了原形后面一个s改成ed(和ri差不多就收住尾i的改a末尾有t把th跟上)；剩下字母就特别几个变一下 CDEFG可类推把y/ ies改为ieth ；还有剩下有四个的 R/ T字母单独记住： be going 进行到哪儿要变型全部根据主语变化(现在分词的规则变化)。
动词变化规则不唯一，如遇不懂可多看几遍相关语法规则哦。
巧记不规则动词顺口溜(按字母排列)之接下句后五个要牢记，一点h多讲(加ed);一从j开始在练(在练ed);n 来m去i加ed母系女；s总是多跟es联系记(记时ed);r接着发点e 音节尾；剩余特殊不规则必须牢记!这个不规则动词的记忆也是有技巧的，可以根据读音来记忆哦!可以自己编成歌谣来帮助记忆哦!不规则动词变化规律要牢记哦!根据读音来记忆也是不错的选择呢!还有其他的小窍门等着你来挖掘哦!让我们都成为一个小小的单词魔法师吧!还有一些可以来联系生活中的情境帮助自己更好的理解和记忆呢!如果你有其他的小窍门可以在群里和大家分享哦!这样也可以帮助到其他的小伙伴们呢!一起来交流吧!巧记序数词(表示顺序) 1-9递增不难记：一、二、三特殊记，8、9并列又对齐;其余单数要变i变成e;尾随f代v皆遵循;要是遇到基来序，后加th莫迟疑;要是遇到几来序，基的th加上去;要是没有几和基，一至九九都是要牢记。
高三英语语法填空口诀
高三英语语法填空口诀高三英语语法填空口诀当语法类的规则需要记忆时，口诀和歌谣就成了好方法，下面就是店铺为您收集整理的高三英语语法填空口诀的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！高三英语语法填空口诀英语字母的写法：英语字母大小写，初学书写按规则；大写一律上两格，上不顶线为准则。
小写有头上两格，b d h k和l；有尾下面两格托，g q y p莫写错。
无头无尾中间格，十三个字母勿漏写。
a c e m n o r s u v w x zi t中上一格半，还有f j三格点。
所有字母略右斜，笔顺笔画须记得；开始养成好习惯，美观规范又整洁。
英汉标点的'差异：英汉标点有差异，书名没有用斜体。
英语句号实心圆，省略符号只三点。
连字标志半破折，没有顿号逗号填。
单词记忆方法：掌握音形义，放在句中记；编个小短文，见缝插针记；正反可对比，同类能排队；联想串糖球，谐音出幽默；运用定位法，学点构词法。
There be句型的谓语歌诀：There be句型可译“有”，be动词跟著名词走。
名词单词不可数，当用is记清楚。
如果名词是复数，用are一定要记住。
出现并列主语特殊记，“就近原则”用仔细。
There be句型的状语歌诀：There be放句首，主语跟在后。
地，时放句末，强调置前头。
There be句型“对划线部分进行提问”歌诀：提问主语较简单，须用“What’s/Who’s+地点”。
提问地点容易记，“Where is/are+主语”用仔细。
数量词语若划线，“How many（much）”来替换。
时间表达法歌诀：前是分，后是点，中间要用to来连。
（几点差几分）前是分，后是点，介词past在中间。
（几点过几分）如果表示几点半，要用half past加钟点。
系动词范围歌诀：一“是”，一“觉”，一“保持”，“起来”四个，“变成”四个。
巧学一般过去时动词一般过去时,表示过去发生事.事情发生在过去,经常、反复或连续.过去时态咋判断,过去时间作标志.be用was或用were,have,has变had.一般动词加-ed,若是特殊得硬记.否定句很简单,主语之后didn’t添,疑问句也不难,did放在主语前.谓语之前有did,谓语动词需还原.动词若是was,were,否定就把not添.。
高考英语语法填空解题口诀
首结构，次前后，再语意。
介连冠，代数名，形副动。
介搭意，连成句，冠有名；首a/an，特再the，元音An。
代人物，主宾格，人称数。
名变形，名词数；基序数。
形修名，其他副，比换否。
动变名，动词形，一二三。
使用方法：这个语法三字经，相对来说不是很压韵，记忆有一定难度。
初期可以是边看边记，最后能够在大脑中形成相关的思路就可以了。
相关解读首结构，次前后，再语意解读：语法填空的解答，首先注重的是结构然后要关注划线部分的前后【如这几种：冠形名，介动名（动词），名连词that 动，名谓语/非谓语 (动词）】，最后有些需要根据语意综合判断解答。
介连冠，代数名，形副动解读：这是九种词类：介词，连词，冠词，代词，数词，名词，形容词，副词，动词。
前面三种词类在语法填空考查的时候是没有提示词的，考察形式就是一条下划线。
后面六种是有提示词的。
不过代词有点特殊，有时候是没有提示词的（比如答案是it）介搭意，连成句，冠有名，解读：介词考查的是搭配以及语意。
连词是连接句子，需要关注连词在从句中所充当的成分。
冠词是离不开名词的，名词的前面可以有形容词，甚至形容词的前面，也可以有副词，结构为：冠词副词形容词名词。
首a/an，特再the，元音An，解读：考察的是冠词，第一次出现的名词前面表示泛指，应先考虑的是不定冠词a/an。
根据后接单词的首字母发音判断，元音（A E I O U）使用an,辅音使用a。
但也有特殊，比如说诚实honest, 小时hour用an, 大学university用a，雨伞Umbrella用an。
表示特指或第二次出现，最高级序数词前等使用the。
代人物，主宾格，人称数解读：代词可指代人或物，分为人称代词主格、人称代词宾格；形容词性物主代词、名词性物主代词。
有人称之分（第一人称，第二人称和第三人称），也有单数和复数之分。
此外，还有反身代词，不定代词。
名变形，名词数；基序数解读：名词一种情况是考察名词变形容词，第二种情况就是考查名词的单复数，也就是说名词单数变名词的复数。
高中高中英语语法填空口诀
高中高中英语语法填空口诀高中高中英语语法填空口诀高三进入了第一轮复习阶段，对于想提高英语成绩的同学，想要提高成绩就需要做好每一道答题，下面为大家整理了关于语法填空的小技巧。
供大家参考。
答题口诀语法填空不一般，给词不给各一半。
动名形副长给咱，形式就得自己变。
谓动非谓二位现，单句复句细分辨。
连词在前谓动选，时态语态数考遍。
非谓形式挺简单，to do doing还有done. 明天今天和昨天，三位常常表时间。
名词单复折腾遍，形副比高变性难。
不给提示也不难，句意结构最关键。
急转直下用是转变，联系平平and 先。
关代关副纯关联。
成分剖析是高见。
主宾表全沦陷，关系代词冲向前。
缺少状语也常见，关副代替因地间。
固定搭配也很欠，介词代词和老冠。
语法填空答题技巧首先要掌握语法的特点，有哪些逻辑关系，然后有针对性地练习。
对于关联词语连接的句子，要掌握关联词语，然后仔细揣摩。
句子结构分为主谓宾，定状补。
定在主前，状在谓后，补在宾语后面。
还有分析语义，语境。
进行综合分析，比较。
包括感情色彩等。
还有掌握逻辑关系，看句子强调的是哪一方面。
然后要针对性地选择。
要综合以上规律，综合分析，并多掌握词语，成语，俗语等。
1.语法分析法。
语法结构题是提供一定微型语言环境，在这种语境中，只能选择正确的语法结构。
选择正确的语法结构，解题时认真阅读题干，找出所需语法项目的线索，这样选择就会准确无误。
2.排除法。
排除法是解决语法问题中最常用的方法，一般在四个选择项中有两个以上语法错误或逻辑意义上不合理的均可用此法。
3.验证法。
有些题目一看就心中有数，填入答案后为慎重起见，可验证一下，这类选项主要与固定搭配或某些动词的固定用法有关。
4.找关键信息词。
当用语法分析、排除法和验证法均无法选出正确选项时，就必须仔细看原题，寻找关键的信息词。
四个选项均无语法错误，一时无法排除。
再仔细看原题，四个选项所用的时态都可以用在主句是过去式的宾语从句(间接引语)中，它们之间的时态差别不大，更不能构成一定的信息词。
高二英语试题语法填空答题技巧
高二英语试题语法填空答题技巧技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一词可以推断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式复数的所有格childrens。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是"将来'作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以推断出横线所在处用give 的不定式被动式to be given。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。
例：The king decided to see the painter by (he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
2高中英语语法填空解题方法冠词名词前设空必须假设是否填入冠词，可翻译成"这，那，这些'符合逻辑的，尽量回避this，that，these等。
应该填冠词。
固定搭配除外。
还有，序数词，形容词高级前更要注意填冠词。
名词名词复数。
1.前面有很多数量词时，one of，many，several，a few，both，dozens of等，必须用复数。
高考英语语法填空口诀技巧
[例32] These people have made great ___39 (contribute) to China with their work. (2007年茂 名二模) 解析：在句中作及物动词have made的宾语，要 用名词形式；表示“作贡献”，其前面没有不 定冠词时，习惯上用复数，故填contributions。
in our dealing with other people.
解析：因句中已有谓语can help，所以learn应为 非谓语动词；又因lesson与learn是被动关系，要 用过去分词短语作定语，故填learned。
词类转换题的解题技巧 根据该词在句子所作句子成分确定用哪种形式。 具体方法有： 技巧10：作表语、定语或补语，通常用形容词 形式。如： [例28] The youngster immediately fell ________ (silence) as tears flew down from his big blue eyes.
(2)作伴随状语，常用分词，与逻辑主语是主动关系， 用现在分词，是被动关系，用过去分词。如： [例24] He saw the stone, 37 (say) to himself: “The night will be very dark.” (2008年东莞一模)
解析：句中已有谓语saw，所给动词与saw不是 并列关系，应当是非谓语动词；又因He与say 是主动关系，故填saying作伴随状语。
高中英语语法填空的13种技巧
高中英语语法填空的13种技巧一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。
单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses 的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。
例：The king decided to see the painter by (he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er 和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的最高级还要冠以the。
高中英语语法填空10个技巧
高中英语语法填空10个技巧在做语法填空题之前，先通读全文，了解文章的大意和主题。
在填写答案时，要注意词语之间的搭配关系，注意句子的时态和语态要求，同时需要大量的练习来提高解题能力。
多做练习可以帮助你熟悉各种语法规则和词汇搭配，提高解题速度和准确率。
高中英语语法填空10个技巧1.确定句子结构：在填空前，先分析句子的结构，确定需要填入的词性、时态和语态等。
例如：The boy______ (to play) football every day. 根据句子结构可知，需要填入一个动词，而且是一般现在时的第三人称单数形式，所以填入plays。
2.注意上下文：仔细阅读上下文，理解句子的意思，根据上下文来确定填入的词语。
例如：I have a lot of work to do, so I can't go out tonight. _____ (stay) at home and finish my work. 根据上下文可知，需要填入一个动词，表示“待在家里”，所以填入stay。
3.使用连词：如果空格前后有两个句子或短语，可以使用连词来连接它们，如and, but, or等。
例如：She is smart and hardworking, _____ she always gets good grades. 根据句意可知，需要填入一个连词来连接两个句子，所以填入so。
4.注意主谓一致：填入的词语要与主语保持一致，即单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。
例如：My parents _____ (is/are) both doctors. 根据主语parents是复数形式，所以填入are。
5.注意时态和语态：根据句子的时间和语气要求，选择合适的时态和语态。
例如：By the time you arrive, I _____ (finish) my work. 根据时间状语by the time可知，需要填入将来完成时的动词形式，所以填入will have finished。
高考英语语法填空万能公式
高考英语语法填空万能公式
步骤一：通读全文理解含义
在解答语法填空题之前，我们首先要通读全文，了解文章的大意和话题，从而帮助我们对下文进行更准确的判断和插入。
步骤二：根据上下文确定句子的主语、谓语、宾语、定语等
根据上下文，我们可以确定句子的主语、谓语、宾语、定语等成分的
搭配关系，从而判断应该填入的词性。
例如，当我们遇到谓语动词时，可
以根据动词的时态、态度和语态来确定宾语或者宾语从句的结构。
步骤三：根据语法规则填入合适的词类
根据上文确定的句子成分，我们可以根据语法规则来确定应该填入何
种词类。
例如，当我们遇到名词时，可以根据前面的形容词、代词或冠词
来判断名词的单复数和所属关系等。
步骤四：根据语境选择合适的具体词语填空
在填写具体的词语时，我们可以根据语境选择合适的词汇。
例如，当
我们遇到表示目的的状语时，可以根据动词的搭配关系来判断应该填入何
种介词短语或副词。
步骤五：检查完整性和准确性
解答完所有的语法填空题后，我们要仔细检查填空的完整性和准确性。
我们需要检查每个句子是否完整、逻辑是否通顺以及词类和词形的准确性。
特别注意主谓一致、时态一致和动词的正确形式等问题。
总结：
要想在高考英语语法填空题中取得好的成绩，考生需要掌握一定的英语语法知识和技巧。
通过通读全文理解含义、确定句子成分、根据语法规则填入合适的词类、选择合适的具体词语填空以及检查完整性和准确性这些步骤的学习和实践，考生可以在短时间内准确地解答出语法填空题。
语法填空解题技巧口诀高中
语法填空解题技巧口诀高中
语法填空解题技巧口诀是高中考生的必备技能，仅有该技能会让考生在口语考试中获得满分。
下面将为大家介绍一些常用的技巧口诀：
1、全文审题，前后联系，看清题目难度，获得满分必须要。
2、精选解题方式，单选多选要细，每个句子间容易联系，判断句六要素要完整。
3、词性原则搞清楚，动词形容词分清机，句子结构基础要扎实，宾语补足要牢牢记。
4、时态使用合理，介词宾格都搞定，虚拟语气要看清楚，一箭双雕一空填。
5、熟悉高中语法，单双数统一有方，连接词要学清楚，集中精力思路朗朗。
通过以上五条解题技巧口诀，考生就可以顺利的解决语法填空解题中的难题，并能够获得满分。
技巧口诀并不会立刻有效，考生需要经常练习，并积累更多的语法知识；只有不断练习和应用，才能使自己在考试拿到高分。
此外，考生还需要重申英语语法知识，例如从句，定语从句，宾语从句等。
只有考生能够掌握语法的基本用法，并能把它们运用到语法填空解题中才能拿到满分。
总之，要想轻松解决高考语法填空解题，考生需要做好充足的复习，掌握解题技巧，熟练掌握语法知识，不断练习，才能在考试中取得优异的成绩。
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高中英语语法填空技巧及口诀
1 英语语法填空技巧
1 、名词形式变化
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：there are many students living at school ，
the（child）houses are all far from schoo1.
由students 一词能够判断出横线处应填复数，且作为houses 的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child 的复合变化形式——复数的所有格children 's。
2 、动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化（时态、语态、语气），有非谓语的变化（不定式、动名词、现在分词、过去分词）。
例：a talk（give）tomorrow is written by profess or zhang.
句中的iswritten 是整句的谓语，所以横线所在的动词理应用作非谓语。
从tomorrow 能够看出，报告是“将来”作的，故用不定式; 且报告是give 动作的承受者，故能够判断出横线所在处用give 的不定式被动式——to be
given 。
3 、代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化相关的三大类五小类，即人称代词（主格和宾格）、物主代词（形容词性和名词性）、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another 等。
例：the kingd ecided to see the painter by(he). 由介词by 能够看出，横线处应填反身代词himself
4 、形容词、副词比较级变化
英语中绝大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和级的变化。
构成比较级和级的方式，或通过加后缀一er 和.est ，或在词前imore/less 和
most/least ，且形容词的级还要冠以the 。
例：i am ------ (tall)tha n liu wen .he is the tallest stude nts in
myclass.
此题后句交代了liuwen 是班上的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller ，只能用表示水准不如的“ lesstall ”。
2 英语语法填空口诀
1 、接不定式作宾语的动词
三个希望两答应：hope，wish，want，agree，
promise
两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse
设法学会做决定：manage，learn ，decide
不要假装在选择：petend ，choose
2 、句子种类口诀
句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。
陈述用来叙述一件事疑问主要用来提问题。
祈使表达命令和请求。
表达强烈感情感叹句。
上述九是句种之定义祈使主语you 被抛弃。
若将其变成否定形式，动词之前加do n't是正理
3 、冠词基本用法
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a 或an，
辅音前用a，an 在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the 不见，碰到代词时，冠词均不现。
冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：
①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；
②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the；
③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my, some等时就不用冠词。
4 、名词所有格用法
名词所有格,表物是“谁的”,
若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后,各自和
共有, 前者分别加,后者最后加；若为无生命词, of 所有格, 前后须倒置,此是
硬规则。
①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加
②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s ”，如果是共有,
则只在最后名词加“' s”;
③如果是无生命的名词则用of 表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，aofb 要翻译为b 的a。
a > ”。