初中语文中考总复习阅读理解专题训练(丽江秋韵)

初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)

阅读下面的文字，完成后面的问题。

丽江秋韵

①两汉和李唐帝国浩浩的商队，沿河西走廊出嘉峪关，经喀什西向藩邦展示东方大国风情的时候，在西南的苍茫群山中也跋涉着一支马队，出蜀中、云南，穿高原雪山，远涉印度。一路烟雨风霜，一路凄迷坎坷，茶马古道在赶马汉子的苍凉歌声中蜿蜒延伸。

②丽江——一个清秀的地名，却承载了厚重的历史，目睹了马帮汉子的别离辛酸。走近丽江，只为聆听一曲幽幽的古歌……

③在丽江古镇五花石铺就的街道上，秋风中似乎混杂嗒嗒的蹄音，辘辘的车轮，马帮汉子晦涩的俚语，商户的叫卖声依然热闹，车轮印就的石板依旧平坦，老字号的商铺牌匾悬挂故然，村头的水车似在等候，依门的胖金花似在守望……一切的一切静候着远去马队

归来的音讯。让脚步再轻些，再轻些，我们怎忍心踏碎古老的梦境

．．．．．，又怎忍心风中的韵律远去无寻？

④丽江，古老茶马故道上的一个驿站，曾经以为[A]沧桑是它的面颊，风尘是它的气息，幽怨是它的魂魄，凄怆是它的气韵。有谁能想到秋日的丽江如纳西少女，眉清目秀，灵毓脱俗，亦歌亦舞，亦诗亦画。

⑤“高原姑苏”，街面是美丽的五花石，有街多有河，有河自多桥。户户杨柳依依，家家小桥流水。不同的是桥和河更小巧玲珑，河中也少了泊船。灰瓦白墙，木柱画廊，家家店铺琳琅满目的风味浓郁的民族手工艺，服饰。茶馆内偶尔有一只胡琴从柳丝间飞出，铮铮成韵。

⑥丽江的故事缠绵中也有风趣。因为旧时的首领姓木，于是便从不建城墙，以避木被口围而成“困”。当地多姓“和”，传为纳西族戴帽背筐，就在首领的“木”上也加帽（一撇）加筐（一口）而成姓。纳西族传统男主内，女主外，一些工艺画和布偶用帽子区别性别，戴帽的是女性，因为她们要在太阳下劳作。男人们却在家琴棋书画，当然远行经商也要男人去远涉异国他乡。他们的琴声便也飘荡在行道上，流淌在亲人的睡梦中。

⑦像一切驿路客栈，丽江从来就没少了酒。[B]当一串串大红灯笼染红河水的时候，丽江像烛光里的新娘。在纳西姑娘和小伙儿的对歌声中，酒香也开始在古城中弥漫开来，烈性的白酒，香醇的红酒，还有啤酒、咖啡。[C]觥筹交错中，亲情，友情，爱情，在古城中演绎着悲欢离合的故事。纳西族也喜欢用歌声述说心中的坚毅和志向。

⑧丽江城内的河水来自雪山，晴朗的日子，站在古城的高处放眼望去，玉龙雪山就在眼前，于是古镇口便建起了“嵌雪楼”。坐在“嵌雪楼”的茶室，注目墙上的牛头，抚摸手边的木栏，听着窗外飞檐铃铛的清音，难道这就是丽江秋韵吗？

（有删改）87．结合文章内容，谈谈第③段中加点的“古老的梦境”在文中的含义。

88．第③段画波浪线的句子使用了省略号，请结合文章内容，说说其作用。

89．通读全文，说说第⑦段中[C]句表达了作者怎样的情感。

90．请从[A][B]两句中任选一句，从内容和表现方法方面对其作简要赏析。

91．第⑧段以“难道这就是丽江秋韵吗？”收束全文，有何作用？

参考答案

87．“古老的梦境”指丽江古老的印记,指丽江带给人们的一种和谐、宁静、古老的文化和历史的记忆。

88．①指丽江带给人们的回忆数不胜数,这里就不一一列举了(内容上的省略);②给读者留下广阔的想象空间,产生美好的联想。

89．表达了对丽江的喜爱与赞美,赞美了丽江人民的坚毅品质和对美好生活的向往。90．示例一:[A]句用排比和拟人的修辞手法描写了丽江的历史古韵。增强了气势,表达了强烈的赞美之情。

示例二:[B]句运用了比喻的修辞手法,形象生动地将丽江比作新娘,表达了对丽江的喜爱。91．“丽江秋韵”总结全文,点明了中心,升华了主题,照应了题目,并用反问语气表达了作者对丽江的强烈的热爱与赞美之情。

【解析】

【分析】

试题分析：本题考查散文的整体阅读能力，涉及的考点有分析词语的含义、标点符号的作用、作者的情感、赏析语句、文章结尾的妙处等。

87．本题考查词语的含义。分析词语的含义一般要联系上下文，从上下文中寻找答案。“古老的梦境”承前面描写“丽江古镇五花石铺就的街道上，嗒嗒的蹄音、辘辘的车轮、晦涩的俚语、叫卖声、车轮印就的石板、老字号的商铺牌匾、村头的水车、依门的胖金花”等等，可以看出“古老的梦境”指丽江古老的印记，指丽江带给人们的一种和谐，一种宁静，一种古老的文化，一种历史的记忆。

88．本题考查省略号的作用。省略号，顾名思义表示的是省略，可能是例子太多无法一一列举而使用省略，也可能是含糊其辞，欲言又止。本文中的省略号从语境来看，应该是表示丽江带给人们的回忆太多，在此就不一一列举了，用省略号表示，可以调动读者的联想，给读者留下想象的空间。

89．本题考查分析作者的思想感情的能力。分析语句表达的思想感情，首先要理解其表达的内容，然后结合全文，分析其体现的作者的思想感情。从全文来看，作者借这篇文章表达了对丽江的喜爱、赞美和向往。第⑦段的C句，从内容来说，写了丽江的酒中包含着悲欢离合的故事，纳西族的歌声中表达了人们的坚毅和志向。作者借酒和歌声表达了对丽江的喜爱之情，对丽江人民的赞美之情和对丽江美好生活的向往之情。

90．本题考查赏析语句的能力。题干给出了答题提示，即“从内容和表现方法方面”，故

学生在作答时可选择自己把握最大的一句，然后从这两个方面作答。如选择A句，可从其使用的排比和拟人的修辞手法入手，如选择B句，可从其使用的比喻的修辞手法入手，然后结合语境分析相应修辞手法的表达效果。

91．本题考查文章结尾的妙处，解答这类题可从内容、结构、语言、感情等方面来分析。从内容来看，这句话运用反问的句式作结，引起人们对“丽江秋韵”的思考；从结构来看，位于结尾，收束全文，有点明中心、升华主旨的作用，同时照应了文章的题目；从感情来看，这一反问句强化了作者对丽江的喜爱之情。