《电路出故障了》PPT教科版小学科学2

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小学科学电路出故障了课件ppt

小学科学电路出故障了课件ppt

02
如开关、灯泡、电机等是否正常工作,有无异常声响或气味。
对电路紧固螺丝、更换老化元件等。
使用优质元件和材料
选择质量可靠的电器元件
如开关、插座、电线等,确保其符合国家标准和安全要求。
使用优质的绝缘材料
如橡胶、塑料等,以提高电路的绝缘性能和安全性。
避免使用劣质或假冒伪劣产品
避免电路过载使用,以免损坏电路元件和降 低电路使用寿命。
清洁电路元件
保持电路元件的清洁,避免灰尘、污垢等影 响电路的正常运行。
学习电路知识
学习电路相关知识,提高电路维修和保养的 能力。
05
预防电路故障的措施
定期检查与维护
定期检查电路连接情况
01
包括插头、插座、电线等是否松动或损坏。
检查电器设备工作状态
检查电路连接
检查电路中的各个连接点,确保 连接牢固、接触良好。
替换损坏元件
如发现电路中的元件损坏,需要及 时替换,以保证电路的正常运行。
测试电路功能
在维修完成后,需要测试电路的功 能是否正常,如有异常需要及时处 理。
保养方法与建议
定期检查电路
定期对电路进行检查,及时发现并处理潜在 问题。
避免过载使用
的方法。
02
电路故障检测与诊断
常用检测工具介绍
01
02
03
万用表
用于测量电压、电流和电 阻等参数,帮助判断电路 是否正常工作。
试电笔
用于检测电路中的电压, 判断是否有电。
绝缘电阻表
用于测量电路绝缘电阻, 判断电路是否存在漏电等 问题。
故障诊断方法与步骤
观察法
观察电路元件是否有明 显损坏,如烧焦、变形
损坏或电路中断。

四年级下- 电路出故障了教科版ppt精美课件 (共9张PPT)

四年级下- 电路出故障了教科版ppt精美课件 (共9张PPT)
7.谈禅说理诗,是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中,这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界; 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝.终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ,运用 的是以 景结情 的手法 。
பைடு நூலகம்
4.王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ,诗人 与他遭 际相似 ,品格 相类, 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力, 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是, 移山填 海的事 业尚未 完成, 我愿牺 牲自我 之身, 成全精 卫之志 。
安全警 告
不能用电路检测器检测家用 220V的电器电路
创新设计: 还有别的办法查找灯泡不亮的 原因吗?
我们能排除故障,使小灯泡亮 起来吗?
谢谢光临
1.“何意陆沈黄绶间”,这一句以疑问 形式出 之,它 是慨叹 ,也是 责问, 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2.诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统, 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”; 在上下 相对中 ,每句 又自成 对偶, 有着往 复回环 的效果 。 3.本诗步步曲折,首联将高才与不遇 相对比 ,一是 “凌云” ,一是 “陆沉” ,有转 折跌宕 之势; 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨, 又是一 个转跌 ,在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
4、电 路 出 故 障 了
由电池、电线、灯泡组成的电流动的环 路叫电路。
想一想: 灯泡亮了吗?电路哪一部分出了故障?
电路出故障了实验记录
班、 小组、组员: 我的猜想:
1、可能是
2、可能是
3、可能是
4、可能是

教科版科学四年级下册《1.4.电路出故障了》PPT课件(2)

教科版科学四年级下册《1.4.电路出故障了》PPT课件(2)

•实验时小组要分工合作,轻声讨论。 •边实验边记录。 •把检测出的故障元件放在1号袋中。
•在材料盒里换取好元件,最终使 故障电路中的小灯泡亮起来。
探究中……
课后小调查:
了解一下电路故障的 其他检查方法.
我们的检测记录

小组
(用“√”在相应的地方表示)
被检测 的物体
第1次检测 亮 不亮
第2次检测
电路出故障了
电路检测器 检测头
检测头
思考讨论:
怎样用电路检测器检 测一个有故障的电路?
用检测器检测一个电路有无故障的过程
1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下, 看看灯泡是否发光。 2.用两个检测头分别接触电路中可能出故障 元件的两个连接点,看检测器的灯泡是不是 发光。 3.重复检测一下(重复步骤1、2)
检测表明
亮 不亮 有故障 没故障
电线1 电线2 灯座
灯泡 电池 其他Biblioteka 因:我们的发现:电路中有 处故障,是 了,使电流中断,灯泡不亮。
出故障
►在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯 上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们 :和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜 春风来,千树万树梨花开。真好看呀! ►冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的 荒原上,闪着寒冷的银光。
►走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场 面,苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等,店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!

小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)

小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
小灯泡坏了 灯座松了 电池盒松了 电池耗尽或者损坏
导线有断处 开关没连接好
......
?用什么办法来检测有故障的电路
①检查法:
检查电路中的连接是否完好。
②替换法:
用另外的灯泡、电池、导线等来替换 电路中的材料,看看小灯泡是否能亮。
③检测法:
用电路检测器检测电路中的故障。
制作电路检测器
把电路中灯座上的一根导线头 拆下来,再连上另外一根导线,这 就是我们的“电路检测器”了。
想一想
连接到没有故障的地方,小灯泡就 亮 ; 连接到 有故障 的地方,小灯泡就 不亮 。
制定检测方案
• 同学们你们自己能制定出一个检测方案么?
按照一定的顺序来检测
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
实施检测
用我们制作的电路检测器来检测故障 的电路
认真观察 将检测出来的问题记录下来,修复好
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
巩固提高:
电路出故障有哪些原因(至少 列出六条)?
检测器检测电路故障的原理是 什么?
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
电的应用:
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
被检测的电路。
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张) 小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
检测器只能用来检测简单的 电路,不能用来检测家用电路
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四年级下册科学课件PPT:电路出故障了-教科版2

四年级下册科学课件PPT:电路出故障了-教科版2
一、了解电路 教师演示接一个完整的电路的过程, 并使小灯泡亮起来。学生思考:小灯泡为来自么会亮起来?二、探究活动
教师为每组的同学提供了一个有故障的电 路,但故障原因各不相同,需要学生自己 找出来。
①、分析猜想:电路中哪些地方出故障了? ②、整理记录:在科学文件夹里记录分析和猜想。
明确出故障的六种可能:

1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。

2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
1、电池 3、电灯 5、电池盒
2、电线 4、灯座 6、电路连接
做一个电路检测器
四人小组合作
1、用电路检测器查找故障产生的原因。 边检查有故障的电路,边做记录。
2、讨论交流。 把自己小组的检测办法告诉大家,边说边演示。
三、学生安全用电常识:
电路检测器只能在实验室里检测简单电路; 不能用来检测220V的电路。

6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。

3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。

4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。

5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。

《电路出故障了》教科版四年级科学下册课件PPT(2篇)

《电路出故障了》教科版四年级科学下册课件PPT(2篇)

新知讲解
用检测器检测电路中的故障时,应当注意以下几 个问题: 1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下,看看 灯泡是否发光。 2.用两个检测头分别接触电路中可能出现问题的 元件的两个连接点,看检测器的灯泡是否发光。 3.重复检查几次。
新知讲解
温馨提示: 1.实验时小组要分工合作,轻声讨论。 2.边实验边记录。 3.把检测出故障的元件放在一旁。 4.在材料盒里换取好元件,最终使故障电路中
做个电路检测器
电路检测器的制作方法 把完好的电路中灯座上的一根导线头拆下来,再连上 另外一根导线,这就是我们的“电路检测器”了。
做个电路检测器 测 2.检测灯泡 头
3.检测电池
原理:连接到没故障的地方,小灯泡就亮; 连接到有故障的地方,小灯泡就不亮。
做个电路检测器
新知讲解
做个电路检测器
用什么方法来检测有故障的电路呢?
检测法:检查电路中的连接是否完好。
替换法:用另外的灯泡、电池、导线来替换电路 中的材料,看看小灯泡是否能亮。
新知讲解
活动名称 做一个“电路检测器” 活动器材 导线、灯座、灯泡、电池、电池盒
把电路中灯座上的一根导线头拆下来,再 活动步骤 连上另外一根导线,这就是我们的“电路
检测方法
1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下,看看灯泡是否 发光。
2.用两个检测头分别接触电路中可能出故障元件的两个连 接点,看检测器的灯泡是不是发光。
3.为了实验准确性,重复检测一次并及时记录。
做个电路检测器
检测记录表
被检测的 物体
电线1 电线2 灯座
第1次检测

不亮
第2次检测

不亮
灯泡 电池 其他原因:
造成小灯泡不亮的原因

四年级下- 电路出故障了教科版ppt精美课件 (共14张PPT)

四年级下- 电路出故障了教科版ppt精美课件 (共14张PPT)
4.王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ,诗人 与他遭 际相似 ,品格 相类, 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力, 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6. 这两句 诗的意 思是, 移山填 海的事 业尚未 完成, 我愿牺 牲自我 之身, 成全精 卫之志 。
7.谈禅说理诗,是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中,这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界; 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝.终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ,运用 的是以 景结情 的手法 。
1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下, 看看灯泡是否发光。 2.用两个检测头分别接触电路中可能出故障 元件的两个连接点,看检测器的灯泡是不是 发光。 3.重复检测一下(重复步骤1、2)
我们的检测记录

小组
(用“√”在相应的地方表示)
被检测 的物体
第1次检测 亮 不亮
第2次检测
检测表明
亮 不亮 有故障 没故障
电线1 电线2 灯座
灯泡 电池 其他原因:
我们的发现:
电路中有 处故障,是 了,使电流中断,灯泡不亮。
出故障
课后小调查:
了解一下电路故障 的其他检查方法.
1.“何意陆沈黄绶间”,这一句以疑问 形式出 之,它 是慨叹 ,也是 责问, 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2.诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统, 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”; 在上下 相对中 ,每句 又自成 对偶, 有着往 复回环 的效果 。 3.本诗步步曲折,首联将高才与不遇 相对比 ,一是 “凌云”,一是 “陆沉”,有转 折跌宕 之势; 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨, 又是一 个转跌 ,在豪 放旷达 中含无 限感慨 。

四年级下册科学课件-1.4 电路出故障了|教科版 (共14张PPT)

四年级下册科学课件-1.4 电路出故障了|教科版 (共14张PPT)
电路出故障了
电路出故障了
• 电路出现故障怎么办? • 造成小灯泡不亮的原因有那些?
1、小灯泡 3、电池 5、电线
2、灯座 4、电池盒 6、电路连接
我们的检测记录

小组
(用“√”在相应的地方表示)
被检测 的物体
第1次检测 亮 不亮
第2次检测
检测表明
亮 不亮 有故障 没故障
电线1 电线2 灯座
电线1 电线2 灯座
灯泡 电池 其他原因:
我们的发现:
电路中有 处故障,是 了,使电流中断,灯泡不亮。
出故障
课后小调查:
了解一下电路故障 的其他检查方法.
灯泡 电池 其他原因:
我们的发现:
电路中有 处故障,是 了,使电流中断,灯泡不亮。
出故障
电路故障的检查方法:
检查法:检查电路中的连接是否完好。
替换法:用另外的的灯泡、电池、导线 等来替换电路中的材料,看看小灯泡是否能亮。ຫໍສະໝຸດ 电路检测器思考讨论:
怎样用电路检测器检测一 个有故障的电路?
用检测器检测一个电路有无故障的过程
1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下, 看看灯泡是否发光。 2.用两个检测头分别接触电路中可能出故障 元件的两个连接点,看检测器的灯泡是不是 发光。 3.重复检测一下(重复步骤1、2)
我们的检测记录

小组
(用“√”在相应的地方表示)
被检测 的物体
第1次检测 亮 不亮
第2次检测
检测表明
亮 不亮 有故障 没故障

四年级下册科学课件-电路出故障了-教科版(共34张PPT)

四年级下册科学课件-电路出故障了-教科版(共34张PPT)

四年级下册科学课件-1电.4路电出路故出障故了障- 了教-科教版科( 版共(3共 4张3 4P张 PT)PPT ) 四年级下册科学课件-1电.4路电出路故出障故了障- 了教-科教版科( 版共(3共 4张3 4P张 PT)PPT )
四年级下册科学课件-1电.4路电出路故出障故了障- 了教-科教版科( 版共(3共 4张3 4P张 PT)PPT ) 四年级下册科学课件-1电.4路电出路故出障故了障- 了教-科教版科( 版共(3共 4张3 4P张 PT)PPT )
(用“√”在相应的地方表示) 未连接好 否
被检测 的元件
第1次检测 亮 不亮
第2次检测
检测表明
亮 不亮 有故障 没故障
电池
灯泡
开关
导线1
导线2
导线3
我们发现电路中有 处故障,是 流中断,灯泡不亮。
检测故障电路
四年级下册科学课件-1电.4路电出路故出障故了障- 了教-科教版科( 版共(3共 下册科学课件-1电.4路电出路故出障故了障- 了教-科教版科( 版共(3共 4张3 4P张 PT)PPT )
我们的检测记录 小组成员 故障电路连接情况: 连接好 电路检测器是否正常: 是
四年级下册科学课件-1电.4路电出路故出障故了障- 了教-科教版科( 版共(3共 4张3 4P张 PT)PPT ) 四年级下册科学课件-1电.4路电出路故出障故了障- 了教-科教版科( 版共(3共 4张3 4P张 PT)PPT )
四年级下册科学课件-1电.4路电出路故出障故了障- 了教-科教版科( 版共(3共 4张3 4P张 PT)PPT ) 四年级下册科学课件-1电.4路电出路故出障故了障- 了教-科教版科( 版共(3共 4张3 4P张 PT)PPT )
四年级下册科学课件-1电.4路电出路故出障故了障- 了教-科教版科( 版共(3共 4张3 4P张 PT)PPT ) 四年级下册科学课件-1电.4路电出路故出障故了障- 了教-科教版科( 版共(3共 4张3 4P张 PT)PPT )

【教科版】电路出故障了PPT优质课件2

【教科版】电路出故障了PPT优质课件2

•实验时小组要分工合作,轻声讨论。 •边实验边记录。 •把检测出的故障元件放在1号袋中。
•在材料盒里换取好元件,最终使 故障电路中的小灯泡亮起来。
探究中……
【教科版】电路出故障了PPT优质课件 2
课后小调查:
了解一下电路故障的 其他检查方法.
【教科版】电路出故障了PPT优质课件 2
【教科版】电路出故障了PPT优质课件 2 【教科版】电路出故障了PPT优质课件 2

5 、幼儿园组织丰富多彩的活动,让 幼儿得 到快乐 体验。 如,各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。

6.观察图画内容,使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、,感 受教师 的亲切 ,同学 的友爱 ,语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。

7.依据画面提示,对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
电路出故障了
电路检测器 检测头
检测头
思考讨论:
怎样用电路检测器检 测一个有故障的电路?
用检测器检测一个电路有无故障的过程
1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下, 看看灯泡是否发光。 2.用两个检测头分别接触电路中可能出故障 元件的两个连接点,看检测器的灯泡是不是 发光。 3.重复检测一下(重复步骤1、2)
【教科版】电路出故障了PPT优质课件 2 【教科版】电路出故障了PPT优质课件 2
【教科版】电路出故录
小组
(用“√”在相应的地方表示)
被检测 的物体
第1次检测 亮 不亮
第2次检测
检测表明
亮 不亮 有故障 没故障
电线1 电线2 灯座
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3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光 ,石上 清泉的 声音, 浣衣村 女的笑 声,渔 舟穿过 荷丛的 动态, 和谐完 美地融 合在一 起,有 声有色 ,有景 有人, 有静有 动,构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。 4.通过诗一般景物的描写,反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ,以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲, 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照,也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉, 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
制作电路检测器
检测故障电路
我们的检测记录 小组成员 故障电路连接情况: 连接好 电路检测器是否正常: 是
(用“√”在相应的地方表示) 未连接好 否
被检测 的元件
第1次检测 亮 不亮
第2次检测
检测表明
亮 不亮 有故障 没故障
电池
灯泡
开关
导线1
导线2
5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场,而 今隐居 山间; 表达了 诗人寄 情山水 田园, 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情, 也是他 高洁品 质的写 照。 6.人的一生,绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障,而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。 7.放回原文,查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职,人 物的行 为、实 效方面 ,应仔 细查对 原文的 词句, 全面理 解,综 合分析 ,两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处,要 有借题 解文的 意识。
导线3
我们发现电路中有 处故障,是 流中断,灯泡不亮。
更意事项:
1、先检查故障电路是否有连接问题 2、确定电路检测器是正常的
3、进行有序检测:电池 灯泡 其他元件
4、检测故障电路中的电池或灯泡时应采用替 换法 5、每个元件检测2次
想一想: 我们还有其他的方式方法 来查找电路中的故障吗?
同学们再见!
1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空 ,银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ,星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上, 在月光 辉映之 下,宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光 2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服, 披着月 光笑盈 盈地归 来了, 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着,笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁, 莲花摇 动,水 波荡漾 ,原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛, 弄乱 的荷塘 月色, 划破了 大山的 宁静。
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