高考地理一轮复习 水圈和水循环 水圈和水循环(第1课时)
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高考地理 一轮复习 地球上的水 第一节 自然界的水循环和水资源的合理利用 新人教版
（2）水资源的分布
衡量指标 特点
多年平均径流总量
___________________________________________
具有明显的_地__区__差__异__
大洲
表
现
A__亚__洲___多年平均径流量最多，其次是E__南__美__洲__，而
F_大__洋__洲___最少
国家
多年平均径流总量前6位的国家：巴西、_俄__罗__斯__、加拿 大、美国、印尼、___中__国__
水循环示意图
（1）水的三种存在形式：__气__态__水__、__液__态__水__、__固__态__水__。 （2）水体的三种类型：A海洋水、B _陆__地__水__和C大气水。 （3）陆地水体间的关系：具有__水__源__相__互__补__给__的关系。
2.水循环的过程和意义 （1）三大类型及主要环节
B.丰水期a变小，枯水期b变小
C.丰水期a变大，枯水期b变小
D.丰水期a变大，枯水期b变大
解析 第（1）题，考查陆地水体之间的相互补给关系。洞 庭湖是长江流域的湖泊，能够对长江径流量起到调节作用。 丰水期长江水补给洞庭湖水，降低长江水位；枯水期洞庭湖 水补给长江水，提高长江水位。箭头a表示长江水补给湖泊 水，长江处于丰水期。夏季6～7月份长江流域降水量大，为 丰水期。所以本题选择C项。第（2）题，甲水体和长江水、 洞庭湖水之间都存在着相互补给的关系。地下水与长江水和 洞庭湖水之间存在相互补给的关系；冰川水可以补给长江水， 但是长江水不能补给冰川水；长江水可以补给海洋水，但是 海洋水不能补给长江水；长江水和洞庭湖水经过蒸发补给雨 水，雨水能补给长江水和湖泊水。所以本题选择B项。
积雪融 __春__季 雪多少、地形 _东__北___地区
高考地理一轮复习 2.5 水圈和水循环课件 鲁教版必修1
海上内循环
海洋上
陆上内循环
陆地上(内、外流区兼 有)
循环过 程示意
参与水量较大，又
特点作 称大循环，使陆地 参与水量(shuǐ
用
(lùdì)水体不断得 到补充和更新
liànɡ)最大，占水 循环的90%左右
参与水量很小，只 对陆地水体进行 (jìnxíng)更新
第十七页，共42页。
2.人类活动对水循环的影响 (1)水利措施： ①修筑水库(shuǐkù)、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径 流，由于水面面积的扩大和地下水位的提高，可加大蒸发。 ②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发 量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。
64.0
3Hale Waihona Puke 375.5720.5
76.6
19.1
118.5
10
8.9
63.0
6.5
96.0
圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一，说明其原
因。比较①、②河段水文特征(tèzhēng)的差异。(12分)
第二十六页，共42页。
第二十七页，共42页。
该题存在以下两个问题： (1)回答不全面。在分析(fēnxī)圣劳伦斯河水位稳定 失分 的原因时往往忽略五大湖的调节作用，扣2分；对水文 探因 特征包含哪些方面掌握不全，只回答其中一点，失掉4 分。 (2)答案不符合题意要求。题目要求是比较，而该试卷 满分 是流域答(案li罗úy列ù)。内降水的季节变化小；五大湖的调节作用明显。
(mǎn ①河段较②河段流速快；封冻期短；流量小。 fēn) 答案
第二十八页，共42页。
[答题模板 1．明确(míngquè)河流特(m征的úb范ǎ围n)]
水文 (shuǐwén) 特征
高考地理一轮复习 水圈与水循环课课件
等 温 线 法
规
法
律
法
第二十三页，共33页。
（二）洋流分布(fēnbù)规律
应用
陆
③
陆
(1) 地 ② 30°N ④ 地
①
145°E 120°W
陆 ③
(3)
地 60°N
陆 ②
地
陆里约热内卢①
陆
①
(2)
◎
地②
30°S
④地
③
第二十四页，共33页。
【跟踪(gēnzōng)检测（07江苏 高考）】
若箭头还表示洋流流动方向
洋流地 理(dìlǐ)
意义
第十七页，共33页。
二捕
提取有效信息
【07年宁夏高考试题 】读右图,回答（1） ～（2）题。
经纬网
洋流
海陆位置
三思
信息的作用
信息与问题之间的关系
第十八页，共33页。
（1）定位置（2）定方向
一．经纬网 作用(zuòyòng()fāngxiàng)（3）定时间
思考：
（4）定距离
（四）等温线判断 (pànduàn)洋流性质
【复习巩固】下图是某大洋等温线分布图，假 定①②为等温线，弯曲是由洋流影响而致，则 ？（ ） C
A．①是暖流②是寒流 B．①是寒流②是暖流 C．①②都是寒流 D．①②都是暖流
第二十八页，共33页。
（2）图中洋流对相邻 (xiānɡ lín)陆地环境的D影 响是？（ ） A．增加了湿热程度 B．降低了干热程度 C．减轻了寒冷状况 D．加剧了干燥状况
5、水循环的意义 （1）使地表物质运动，塑造地表形态。
（2）伴随能量在地理环境中转化和交换。
（3）使水成为洁净的可再生资源。
《水圈与水循环》(第1课时)精品课件1
地势平坦，便于晒盐； 纬度低，温度高，蒸发旺盛； 靠近海洋，原料丰富。
分析莺歌海盐场优 势自然区位条件。
长芦盐场
莺歌海盐场阳光强 烈，全年日照数 2600多小时，一年 中经常吹3-4级风。 莺歌海盐场晒盐全 过程较短，从纳潮 至成盐只须31天， 是我国南方晒盐条 件最好的地区。
布袋盐场
莺歌海盐场
【归纳总结】
同一海区:夏季水温高于冬季
不同季节太阳辐射强度不同
垂直方向
一般随深度的增加而降低; 一定深度后，海水温度随深度的变化不大
随着深度增加，太阳辐射减弱
海水温度 对地理环境的影响
影响大气温度和气象
01 ①是地球的热量储存库
②沿海地区的季节变化和日变化均比内陆地区小 ③温度增高，体积膨胀，海平面上升 ④局部区域海水温度的异常变化，造成气候异常
暖流经过 寒流经过
盐度升高 盐度降低
盐度高 盐度低
海水的盐度
图2-2-5 8月世界海洋表层海水平均盐度分布
沿着180°经 线作海水表层平 均盐度随纬度变 化的剖面图。
描述海水盐 度随纬度变化的 特征，并思考其 原因。
海水的盐度
副热带地区的海洋 表面盐度最高
水平分布规律
极地地区的海洋 表面盐度最低
水圈的组成
水圈的组成
湖泊咸水与地下咸水0.935%
主体
海洋水 96.538%
大气水0.001%
陆地淡水 2.526%
地下淡水
30.07% 其他淡水
冰川
1.21%
68.72%
地球水体的存在形式及所占比例
永冻土底冰71.0% 湖泊淡水21.6% 土壤水3.9% 沼泽水2.7% 河水0.5% 生物水0.3%
分析莺歌海盐场优 势自然区位条件。
长芦盐场
莺歌海盐场阳光强 烈，全年日照数 2600多小时，一年 中经常吹3-4级风。 莺歌海盐场晒盐全 过程较短，从纳潮 至成盐只须31天， 是我国南方晒盐条 件最好的地区。
布袋盐场
莺歌海盐场
【归纳总结】
同一海区:夏季水温高于冬季
不同季节太阳辐射强度不同
垂直方向
一般随深度的增加而降低; 一定深度后，海水温度随深度的变化不大
随着深度增加，太阳辐射减弱
海水温度 对地理环境的影响
影响大气温度和气象
01 ①是地球的热量储存库
②沿海地区的季节变化和日变化均比内陆地区小 ③温度增高，体积膨胀，海平面上升 ④局部区域海水温度的异常变化，造成气候异常
暖流经过 寒流经过
盐度升高 盐度降低
盐度高 盐度低
海水的盐度
图2-2-5 8月世界海洋表层海水平均盐度分布
沿着180°经 线作海水表层平 均盐度随纬度变 化的剖面图。
描述海水盐 度随纬度变化的 特征，并思考其 原因。
海水的盐度
副热带地区的海洋 表面盐度最高
水平分布规律
极地地区的海洋 表面盐度最低
水圈的组成
水圈的组成
湖泊咸水与地下咸水0.935%
主体
海洋水 96.538%
大气水0.001%
陆地淡水 2.526%
地下淡水
30.07% 其他淡水
冰川
1.21%
68.72%
地球水体的存在形式及所占比例
永冻土底冰71.0% 湖泊淡水21.6% 土壤水3.9% 沼泽水2.7% 河水0.5% 生物水0.3%
2023届高考地理一轮复习 课件 水循环
4.人类活动对水循环的影响
有 修建水库：改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；
同时由于水域面积的扩大和下渗增加，使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。
利
跨流域调水：改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，
影 从而增加降水量。
响 植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少。
(1) 加强宣传教育，实行“梯级 水价”提高公民节水意识。 (2) 重视和改进农业灌溉技术， 发展节水农业；培育作物新品种， 种植耐旱作物。 (3)防治水污染，提高水资源利 用率 ，如工业废水回收利用； 限制高耗水工业发展。
地面性质（地质、土壤）
河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区， 河流水易下渗，减少地表径流的流量
蒸发
干旱、半干旱地区蒸发强
人类活动
沿岸生产、生活取水会导致径流量减少
6)影响地下径流的因素 影响地下径流
岩石缝隙 地下水埋藏条件 补给量 地形、地质构造 人类活动
注意：影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并 重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地 下暗河众多，储存众多的地下水。 基岩为主，地表水难以存留且下渗少，导致土壤中含水量少。
地形 洋流
迎风坡降水多，背风坡为雨影区，降水少。 暖流有增湿作用，寒流有减湿作用。
4)影响下渗的因素
第一种情况： 植被
A
B
C
说明：植被条件越好，越_有__利__于___下渗。 植被有_涵__养__水__源__、__保__持__水__土__作用。
4)影响下渗的因素
第二种情况： 坡度
A
B
C
说明：地表坡度越小，越_有__利__于__ 下渗。
高考地理一轮总复习第一部分自然地理第三单元 第2节第1讲水圈与水循环陆地水体及其相互关系课件鲁教版
4.利用水平衡原理解释地理问题
分析土地盐碱 化的形成原因
沼泽的形成
内流河断流的 成因
对应训练 (2022山东潍坊期末)海拉尔河流域地处我国东北多年冻土区南界附近,降 水是该流域的主要补给水源。受全球气候变暖的影响,该流域冻土退化严 重。1960—2000年该流域年径流量总体呈减少趋势,但冬季径流量有所增 加。下图示意1960—2000年各季节径流量占年径流量的变化情况。据此 完成1~3题。
学们在活动中获取知识 如“对应训练”1~3题。
考题示例 (2022全国乙卷)下图显示黄河桃花峪附近花园口水文站监测的1958年7月、 1996年8月两次洪水过程的水位与流量的关系。读图,完成下列各题。
(1)1958年7月洪水过程中,图中O、P两点水位变化趋势及两点流速相比
() A.O点水位上涨,流速较快 B.O点水位回落,流速较慢 C.P点水位上涨,流速较慢 D.P点水位回落,流速较快 (2)图示资料表明,1996年8月比1958年7月( ) A.洪水含沙量大 B.洪峰水位低 C.河床高 D.洪峰流量大
滥伐森林,破坏地表植被:平时会减少蒸腾,空气中水汽减少,使降水量 减少;降雨时,下渗减少,地表径流汇聚加快,容易发生洪涝灾害 围湖造田:能减少湖泊自然蓄水量,削弱其防洪抗旱能力,也能减弱湖 泊水体对周围地区气候的调节作用 不利 影响 城市路面硬化:能增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,使地面蒸发 量减少,易造成城市内涝 用水不当:河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出 现断流;对地下水过量开采和使用,地下水位下降,会使有泉水出露的 地方出现断流,使绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化
3.推测近年来该流域冬季径流量增加的原因是( )
A.季节性积雪融水增多 B.地下水补给增多
12+水循环-2025届高考地理一轮复习专题精讲
水循环的水汽输送
塔里木河流域的降水
降落在海洋上的雨水 （如未登陆的台Hale Waihona Puke ）“四看法”判断水循环的类型
一看联系的圈层： 海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层, 而海上内循环不涉及岩石圈。
二看发生领域： 海陆间循环的发生领域既有陆地又有海洋, 陆地内循环的发生领域只有
陆地, 海上内循环的发生领域只有海洋。 三看过程和环节：
2. 影响水循环主要环节的因素
(7) 植被对水循环各环节的影响
地表植被(含枯枝落叶)减弱 地表径流, 降低流速, 增加下 渗时间, 减轻流水侵蚀。 落叶还为土壤提供养分。
蒸腾加强, 增加大气中水汽含量。
树冠截留降水, 减弱地表径流; 减轻雨水对土壤的侵蚀。
根系可增加土壤空隙, 增加下渗量; 根系的阻挡, 减缓汇水速度。
不 围湖造田 利
减少了湖泊自然蓄水量, 削弱了其防洪抗旱能力, 也减弱了湖泊 水体对周围地区气候的调节作用。
影 城市路面硬化 减少下渗, 减小地下径流, 增加地表径流, 易造成城市内涝。
响
河流上游地区过度引水灌溉, 会导致下游水量减少, 甚至出
用水不当
现断流; 对地下水过量开采和使用, 地下水位下降, 会使有 泉水出露的地方出现断流, 绿洲地区出现生态恶化和土地
(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著, 实际蒸发量最小的是( A )
A．坡面
B．洪积扇
C．河谷
D．湖盆
(3)如果该流域大量种植耐旱植物, 可能会导致( B )
A．湖盆蒸发量增多
B．盐湖面积缩小
C．湖水富营养化加重
D．湖水盐度增大
1991年博茨瓦纳在索瓦(下图)建立纯碱厂，采盐沼地下卤水，入蒸发池， 再用蒸发后的浓缩卤水生产纯碱。纯碱产品主要销往南非。近年来，由于采 取环保新工艺和来自美国产品的竞争，纯碱厂常处于亏损状态。
塔里木河流域的降水
降落在海洋上的雨水 （如未登陆的台Hale Waihona Puke ）“四看法”判断水循环的类型
一看联系的圈层： 海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层, 而海上内循环不涉及岩石圈。
二看发生领域： 海陆间循环的发生领域既有陆地又有海洋, 陆地内循环的发生领域只有
陆地, 海上内循环的发生领域只有海洋。 三看过程和环节：
2. 影响水循环主要环节的因素
(7) 植被对水循环各环节的影响
地表植被(含枯枝落叶)减弱 地表径流, 降低流速, 增加下 渗时间, 减轻流水侵蚀。 落叶还为土壤提供养分。
蒸腾加强, 增加大气中水汽含量。
树冠截留降水, 减弱地表径流; 减轻雨水对土壤的侵蚀。
根系可增加土壤空隙, 增加下渗量; 根系的阻挡, 减缓汇水速度。
不 围湖造田 利
减少了湖泊自然蓄水量, 削弱了其防洪抗旱能力, 也减弱了湖泊 水体对周围地区气候的调节作用。
影 城市路面硬化 减少下渗, 减小地下径流, 增加地表径流, 易造成城市内涝。
响
河流上游地区过度引水灌溉, 会导致下游水量减少, 甚至出
用水不当
现断流; 对地下水过量开采和使用, 地下水位下降, 会使有 泉水出露的地方出现断流, 绿洲地区出现生态恶化和土地
(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著, 实际蒸发量最小的是( A )
A．坡面
B．洪积扇
C．河谷
D．湖盆
(3)如果该流域大量种植耐旱植物, 可能会导致( B )
A．湖盆蒸发量增多
B．盐湖面积缩小
C．湖水富营养化加重
D．湖水盐度增大
1991年博茨瓦纳在索瓦(下图)建立纯碱厂，采盐沼地下卤水，入蒸发池， 再用蒸发后的浓缩卤水生产纯碱。纯碱产品主要销往南非。近年来，由于采 取环保新工艺和来自美国产品的竞争，纯碱厂常处于亏损状态。
高考地理第一轮复习 水循环和洋流
活动：河流补给
1.雨水补给
河 流 特 点：⑴径流变化与降水量变化一致；⑵水量变化大
汛
期：雨季
典型分布区： 我国东部季风区
2.永久性积雪和冰川融水补给
河流特点： （1）径流变化与气温变化关系密切；（2）冬季封
冻，河水断流；（3）季节变化大，年际变化小。
汛期:
夏季
典型分布区： 我国西北内陆
3.季节性积雪融水补给——东北河流的春汛
水循环和洋流
考点一 水圈和水循环
一、水圈的组成
1.地球表面大约 71% 有“ 水的行星 ”之称
被水面覆盖，因此地球
2. 海洋 水：水圈的主体
3. 大气 水：占地球全部储水量的0.001%，但分布最广
4. 冰川 ：淡水的主体
5.地下淡水： 浅层 地下水（潜水）、 深层 地下水（承压水）
浅层地下水（潜水）
A.以雨水补给为主的河流，流量季节变化都很大 B.以冰雪融水补给为主的河流，流量无季节变化 C.所有河流的流量都有显著的季节变化 D.我国大多数河流流量季节变化很大
亚热带季风气候
考点二 洋流及其地理意义
（一）洋流的概念、主要动力、分类
1.洋流是 海洋水 沿相对稳定的方向作大规模运动的现象 2. 大气运动 是海洋水体运动的主要动力
河流补给的五种类型
补给类型 主要影响因素 补给时间 我国主要分布区
雨水补给
降水变化
雨季
东部季风区
永久性积雪和 冰川融水补给
季节性积雪融 水补给
气温变化 气温变化
夏季 春季
西北地区和青藏高原 东北地区
湖泊水补给 河流水位 河流枯水期
普遍
地下水补给 河流水位 河流枯水期
高考地理一轮总复习第一部分第四章第一节水循环与陆地水体的相互关系课件(湘教版)(62张PPT)
积雪融水
东北地区
西北干旱、 永久性积雪 温带大陆性气候区，高原山地气候区，河流
半干旱地区 和冰川融水 发源于高大山体，山体海拔高于当地雪线
和青藏地区
(2)依据径流变化过程判断。 ①雨水补给为主的河流，其径流量与降水变化一致。 ②冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季。 ③地下水补给的河流，径流平稳。 ④湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小。 ⑤春季有明显汛期的河流为季节性积雪融水补给。
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素。
(6)影响地下径流的因素。 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考 虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多， 储存有众多的地下水。
2．人类活动对水循环的影响 (1)正向利用。 ①修建水库，能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增 加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高， 可加大蒸发量和降水量。 ②跨流域调水，能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加， 大气中水汽增多，从而增加降水量。
【答案】❶碎石 ❷下渗 ❸降水 ❹地下淡水 ❺地下咸水 ❻倒灌 ❼升高 ❽大 ❾集水 (1)B (2)D
[核心归纳] 1．影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素。
(2)影响水汽输送的因素：风。 海洋上空的水汽—风—带海—信陆——风热—带力—、性—西质—风差—带异—、形—极成—的 地——东季—风风—带→ 陆地 (3)影响降水的因素。
③植树造林、保护湿地资源，能起到涵养水源的作用，使下渗增多， 减少地表径流。
④城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增多地下径流。 ⑤实施人工增雨，能加大降水量。
东北地区
西北干旱、 永久性积雪 温带大陆性气候区，高原山地气候区，河流
半干旱地区 和冰川融水 发源于高大山体，山体海拔高于当地雪线
和青藏地区
(2)依据径流变化过程判断。 ①雨水补给为主的河流，其径流量与降水变化一致。 ②冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季。 ③地下水补给的河流，径流平稳。 ④湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小。 ⑤春季有明显汛期的河流为季节性积雪融水补给。
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素。
(6)影响地下径流的因素。 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考 虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多， 储存有众多的地下水。
2．人类活动对水循环的影响 (1)正向利用。 ①修建水库，能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增 加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高， 可加大蒸发量和降水量。 ②跨流域调水，能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加， 大气中水汽增多，从而增加降水量。
【答案】❶碎石 ❷下渗 ❸降水 ❹地下淡水 ❺地下咸水 ❻倒灌 ❼升高 ❽大 ❾集水 (1)B (2)D
[核心归纳] 1．影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素。
(2)影响水汽输送的因素：风。 海洋上空的水汽—风—带海—信陆——风热—带力—、性—西质—风差—带异—、形—极成—的 地——东季—风风—带→ 陆地 (3)影响降水的因素。
③植树造林、保护湿地资源，能起到涵养水源的作用，使下渗增多， 减少地表径流。
④城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增多地下径流。 ⑤实施人工增雨，能加大降水量。
1高考地理鲁教一轮复习课件：第讲 水圈和水循环
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第二单元 从地球圈层看地理环境
21
下表是我国干旱区多年平均水汽输送统计表。据此回答 1～2 题。
年输入 各边界输入总量所占比例/% 年输出 各边界输出总量所占比例/%
总量/107 t 东 南
西
北 总量/107t 东 南 西
北
14.78
0 16.6 54.8 28.6
12.86
96.2 3.0 0
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第二单元 从地球圈层看地理环境
30
补给类型 补给季节 主要影响因素 我国主要分布地区 径流量的季节变化示意图
季节性积雪 融水补给
春季
气温高低、积 雪储量、地形 状况
东北地区
永久性积雪
太阳辐射、气
主要在夏
西北和青藏高原地
和冰川融水
温变化、积雪
季
区
补给
和冰川储量
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B．湖泊面积大 D．湖水深度大
【尝试解答】 D
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12
()
第二单元 从地球圈层看地理环境
13
2．(2018·高考全国卷Ⅲ)阅读图文资料，回答下列问题。
1991 年博茨瓦纳在索瓦(如图)建立纯碱厂，采盐沼地下卤水，入蒸发池，再用蒸发
后的浓缩卤水生产纯碱。纯碱产品主要销往南非。近年来，由于采取环保新工艺和来自
⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗 水资源得以再生
陆上内循环 ④降水，⑧_蒸__发___，⑨蒸腾
补充给陆地水体的水量很少
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第二单元 从地球圈层看地理环境
7
高考地理一轮复习 水循环和洋流课件 鲁教版必修1
基础知识·自主学习
二、水循环及其地理意义
第7讲
1．水循环的主要环节
A 蒸发，B降水，C水汽输送 ，D 降水 ，E地表径流 ， F植物蒸腾，G 地下径流 ，H下渗 ，I蒸发。
基础知识·自主学习
第7讲
海陆间 循环 2．水循环类型陆上内循环
海上内 循环 3．地理意义
(1)促进水体的更新 ，维持全球水的 动态平衡。 (2)调节水圈、大气圈和生物圈之间的 热量传输 。 (3)改造地表形态 。 (4)促使地球表层各种化学元素 的迁移。
环流 北半球：呈顺时针方向 方向 南半球：呈逆时针方向
北半球：呈逆时针方向
组成环 流的洋 流性质
大陆东岸或大洋西岸：暖流 大陆西岸或大洋东岸：寒流
大陆东岸或大洋西岸： 寒流
大陆西岸或大洋东岸： 暖流
重点难点·突破解疑
太 平 洋
北 太 平 洋
南 太 平 洋
北
大
大 西 洋
西 洋
南 大
西
洋
第7讲
重点难点·突破解疑
参与水量较大，又
参与水量最大 参与水量很小
称大循环，使陆地
，占水循环的 ，只对陆地水
水体不断得到补充
90%左右
体进行更新
和更新
重点难点·突破解疑
第7讲
2．人类活动对水循环的影响 (1)水利措施：①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流 量，由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。 ②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使 大气中水汽含量增加，降水量增加。 (2)农林措施:“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能 增加下渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。 但是，围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱 的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 此外，保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿 色蓄水池)会产生有利的影响；反之，则会产生恶劣的后果。
水圈和水循环一轮复习课件
0°
① 37天 ② 20天
三.洋流对地理环境的影响
1.对气候：暖流增温、增湿；寒流降温、减湿 2.对生物： 3.对航运：
4.对海洋污染： 不利：扩大了污染范围 有利：降低了污染程度
为寒流。
12°
低纬
右图为南半球洋流， 12°
紫色为寒流，绿色
10°
为暖流。
8°
较高纬
影响等温线弯曲的因素：
太阳辐射：气温由低纬向高纬递减，等温线大致与纬线平行。（根据气温 值判断南北半球，北半球气温越往北越低，南半球越往南气温越低。
海陆分布：夏季，陆地等温线向高纬弯曲，海洋相反；冬季，陆地等温线 向低纬弯曲，海洋相反。1月陆南，7月陆北。
洋流：暖流经过水温升高，等温线向高纬弯曲；寒流经过水温下降，等温 线向低纬弯曲。等温线弯曲方向即洋流流向。
地形：地势高，气温低，等温线向高温方向弯曲；地势低，气温高，等温 线向低温方向弯曲。
人类活动等
极地东风带 西风带 东北信风带
东南信风带 西风带 极地东风带
世界洋流分布规律
60°N
30°N
水圈和水循环一轮复习课件
❖ 按水温（性质）分洋流可分为寒流和暖流。 判断方法：寒流一般从较高纬流向较低纬（西风漂流
却是自西向东）；暖流一般从较低纬流向较高纬。 暖流水温不一定比寒流高，如阿拉斯加暖流比加利 福尼亚寒流水温低。
较高纬 0°赤道 低纬
8° 左图为北半球洋流， 10° 红色为暖流，橘色
2. 北半球中高纬度以 副极地海区为 中心， 逆时针大洋环流。按性质大 洋东岸为 流，暖西岸为 流。寒
3. 40o-60°S附近海区形成 环球性的 西风漂流，按性质分为 流寒，方
向
自。西向东
① 37天 ② 20天
三.洋流对地理环境的影响
1.对气候：暖流增温、增湿；寒流降温、减湿 2.对生物： 3.对航运：
4.对海洋污染： 不利：扩大了污染范围 有利：降低了污染程度
为寒流。
12°
低纬
右图为南半球洋流， 12°
紫色为寒流，绿色
10°
为暖流。
8°
较高纬
影响等温线弯曲的因素：
太阳辐射：气温由低纬向高纬递减，等温线大致与纬线平行。（根据气温 值判断南北半球，北半球气温越往北越低，南半球越往南气温越低。
海陆分布：夏季，陆地等温线向高纬弯曲，海洋相反；冬季，陆地等温线 向低纬弯曲，海洋相反。1月陆南，7月陆北。
洋流：暖流经过水温升高，等温线向高纬弯曲；寒流经过水温下降，等温 线向低纬弯曲。等温线弯曲方向即洋流流向。
地形：地势高，气温低，等温线向高温方向弯曲；地势低，气温高，等温 线向低温方向弯曲。
人类活动等
极地东风带 西风带 东北信风带
东南信风带 西风带 极地东风带
世界洋流分布规律
60°N
30°N
水圈和水循环一轮复习课件
❖ 按水温（性质）分洋流可分为寒流和暖流。 判断方法：寒流一般从较高纬流向较低纬（西风漂流
却是自西向东）；暖流一般从较低纬流向较高纬。 暖流水温不一定比寒流高，如阿拉斯加暖流比加利 福尼亚寒流水温低。
较高纬 0°赤道 低纬
8° 左图为北半球洋流， 10° 红色为暖流，橘色
2. 北半球中高纬度以 副极地海区为 中心， 逆时针大洋环流。按性质大 洋东岸为 流，暖西岸为 流。寒
3. 40o-60°S附近海区形成 环球性的 西风漂流，按性质分为 流寒，方
向
自。西向东
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探究活动3：影响河流水文特征的因素及其分析思路
水文特 征要素 水位
流量
含沙量 结冰期 凌汛
描述特征
影响因素
5
考点诠释2：
典例剖析：
陆地水的补给类型和相互关系
(2012年新课标全国卷)下图示意某流域水系
分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、
乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)
。读图，完成1～2题。
1.此次局地暴雨可能出现在图a中的( )
A．①地 B．②地 C．③地
D．④地
2.乙水文站洪峰流量峰值小于
甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间( )
A．河道淤积
B．河谷变宽
C．湖泊分流
D．湖水补给量减小
6
考点诠释3：
水循所学知识总结水循环的类型， 比较水循环不同类型的差异，完成表格。
考点诠释1：
水圈及其组成。
探究活动1：结合教材和图1，归纳水圈的组成、分布、特点， 总结人类使用的主要淡水资源类型。
图1
考点诠释1：
水圈及其组成。
探究活动2：据图3分析我国水资源分布特点，试探寻华北地区 缺水严重的原因，并从开源和节流两个方面提出解决措施（表1）
4
考点诠释2：
陆地水的补给类型和相互关系
水圈 组成 大气水 联系 水循环
影
响
海洋水
地
理
运动
环
洋流
境
成因分类 分布规律
10
重点图像
按空间范围写出水循环的类型及其环节名称。
11
课堂评估
反思：收获与疑问…… 活动：搜集素材选择实例，探究理解水循环在人类生产生活 中的应用。
12
学习目标
1.结合图文资料，了解水圈的组成，人类主要使用的淡水 资源，树立正确的资源观。 2.了解水循环的类型、环节，理解水循环的地理意义。 3.理解陆地水体之间相互关系，河流水的主要补给类型。 4.对“水圈和水循环”相关考点进行梳理，找出知识的缺 漏。 5.利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，把握 难易，归纳解题方法和解题思路。
3．“海绵城市”建设对水循环环节的影响有
A．蒸发减弱
B．下渗增强
C．地下径流减弱
D．地表径流增强
4．建设“海绵城市”可以
①增强解城市供水能力 ②提高城市防洪能力
③减轻城市交通压力 ④增强城市热岛效应
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9
知识建构
陆 海海 上 陆上 内 间内 循 循循 环 环环
陆地水
7
考点诠释3：
水循环及意义。
探究活动5：阅读教材，从水循环对 “圈层关系”、“水资 源”、“地貌”等产生影响的角度，概括水循环的地理意义。
8
考点诠释3：
典例剖析：
水循环及意义。
“海绵城市”是指城市像海绵一样，在适应环境变化和减轻自
然灾害等方面具有良好的“弹性”。图5为海绵城市示意图，
据此完成3-4题。