体育活动记录

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体育活动写实记录50字集合8篇

【篇6】体育活动写实记录50字
“啊，我没接住哎，球掉啦！”
“哈哈，我多厉害，还没掉过球嘲”
体育课（羽毛球模块课）在一片片的欢声笑语中又顺利进行了。蔚蓝的天空中，一颗颗羽毛球在空中飞啊飞，划了一道又一道美丽的弧线，恍若一颗颗被打出去的子弹。
随着我手心里的手汗越来越多，球也越来越不顺手，打出去的球有时根本不听手的使唤。
【篇4】体育活动写实记录50字
第一场是跳短绳比赛，我们使劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得比赛。
第二场比赛是踢硬子，我们班的李思张参加了，可是，她踢得不是很好，我们的比赛输掉了。
第三场是接力赛。是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊："152班”，后面的同学就喊：
“加油二可是我们班却是倒数第二名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。
3、加大检查力度，教务处和体育组分别安排专人检查，在检查中发现问题及时向年级组长和班主任反溃
4、组织班级间的竞赛活动，如航模比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、广播操比赛等增强学生的竞争意识，使学生乐于参加体育课外活动。
5、在活动开展过程中及时做好总结并保存相应的活动资料，以便今后不断改进和对外交流通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和发展，而且培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过活动的参与，使学生形成民-主、公平、竞争的意识，使其不断自我发现、自我完善和自我实现。
我和伙伴们正打球打得激烈。不料，不知从哪儿飞来了一颗球,咚地砸在了“菜芽豆”（化名）的头上，菜芽豆应声'倒'了下去。我们都很着急。突然，菜芽豆挠了挠头，从地上坐了起来，“哗”的一下笑了。原来，这只是她
自己让别人配合着玩的一场游戏。呼原来只是虚惊一场！

体育教研活动记录课例(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高体育教学质量，促进教师专业成长，我校开展了体育教研活动。

本次教研活动以“提高学生运动技能，培养学生团队合作精神”为主题，旨在通过实践、反思、研讨等方式，提升教师的教学能力和学生的运动技能。

二、活动时间2021年10月20日三、活动地点学校操场四、活动内容1. 课前准备（1）教师：提前备课，制定教学计划，熟悉教学内容和教学方法。

（2）学生：提前了解教学内容，做好运动前的准备工作。

2. 课堂教学（1）课堂导入教师通过讲解和示范，让学生了解本节课的学习目标和内容，激发学生的学习兴趣。

（2）基本技能教学教师针对学生的实际情况，采用分层教学、个别辅导等方式，帮助学生掌握运动技能。

（3）团队协作训练教师组织学生进行团队合作训练，培养学生的团队精神和沟通能力。

（4）课堂小结教师对本节课的教学内容进行总结，强调学生的优点和不足，提出改进措施。

3. 课后反思教师针对本节课的教学效果，进行自我反思，总结经验教训，为今后的教学提供借鉴。

五、活动过程1. 课前准备（1）教师提前备课，制定教学计划，熟悉教学内容和教学方法。

（2）学生提前了解教学内容，做好运动前的准备工作。

2. 课堂教学（1）课堂导入教师通过讲解和示范，让学生了解本节课的学习目标和内容，激发学生的学习兴趣。

（2）基本技能教学教师针对学生的实际情况，采用分层教学、个别辅导等方式，帮助学生掌握运动技能。

例如，在教学“足球传球”技能时，教师先进行示范，然后让学生分组练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

（3）团队协作训练教师组织学生进行团队合作训练，培养学生的团队精神和沟通能力。

例如，在教学“接力跑”技能时，教师将学生分成若干小组，进行接力跑比赛，让学生在比赛中学会配合、沟通。

（4）课堂小结教师对本节课的教学内容进行总结，强调学生的优点和不足，提出改进措施。

3. 课后反思教师针对本节课的教学效果，进行自我反思，总结经验教训，为今后的教学提供借鉴。

体育教研活动记录单(3篇)

第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：学校体育馆活动主题：提升体育课堂教学质量，促进学生全面发展活动组织者：体育教研组参与人员：全体体育教师、部分学生代表一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高体育课堂教学质量，促进学生全面发展，我校体育教研组决定开展本次教研活动。

本次活动旨在通过交流、研讨，提高体育教师的教学水平和业务能力，推动学校体育教育的改革与发展。

二、活动内容1. 开场致辞活动开始，体育教研组组长发表了热情洋溢的致辞，强调了本次教研活动的重要意义，并对全体体育教师提出了期望和要求。

2. 课堂教学观摩本次教研活动分为两个环节，首先是课堂教学观摩。

由三位经验丰富的体育教师分别展示了他们的体育课堂教学，内容涵盖了田径、篮球、足球等多个项目。

（1）田径课：教师通过趣味性、互动性的教学方式，引导学生掌握起跑、跑动、跳跃等基本技能，同时注重培养学生的团队协作精神。

（2）篮球课：教师采用游戏化的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球基本动作，提高学生的篮球技能。

（3）足球课：教师通过设置情境，让学生在实战中掌握足球技巧，培养学生的战术意识和比赛能力。

3. 教学研讨课堂教学观摩结束后，全体体育教师针对三位教师的课堂教学进行了深入的研讨。

研讨内容包括：（1）教学目标是否明确，教学重难点是否突出。

（2）教学方法是否科学、合理，能否激发学生的学习兴趣。

（3）教学评价是否客观、公正，能否促进学生全面发展。

4. 经验分享在研讨过程中，部分有经验的体育教师分享了他们的教学心得，为其他教师提供了宝贵的经验。

主要包括以下几个方面：（1）注重学生的个体差异，因材施教。

（2）创设有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。

（3）加强课堂纪律管理，提高课堂教学效率。

（4）注重学生体育素养的培养，促进学生全面发展。

5. 总结与反思活动最后，体育教研组组长对本次活动进行了总结，并对今后的教学工作提出了要求。

体育方面的教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间：2022年10月25日二、活动地点：学校体育教研室三、活动主题：探讨小学体育课程改革与教学方法创新四、参与人员：体育教研组全体成员五、活动内容：1. 开场致辞本次活动由体育教研组长张老师主持，张老师首先对各位教研组成员的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次教研活动的主题和目的。

2. 专题讲座本次教研活动邀请了资深体育教育专家李教授进行专题讲座。

李教授从以下几个方面进行了深入讲解：（1）小学体育课程改革背景及意义李教授指出，我国小学体育课程改革旨在提高学生的身体素质、培养良好的运动习惯和团队精神，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。

课程改革的意义在于：提高教学质量、培养学生的兴趣、促进学生的身心健康、培养团队协作精神。

（2）小学体育课程改革的具体措施李教授结合实际案例，详细介绍了小学体育课程改革的具体措施，包括：调整课程结构、优化教学内容、创新教学方法、加强师资培训等。

（3）教学方法创新李教授强调，教学方法创新是提高小学体育教学质量的关键。

他介绍了以下几种创新教学方法：①情境教学法：通过创设情境，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

②游戏教学法：利用游戏，培养学生的团队协作精神和运动技能。

③竞赛教学法：通过组织竞赛，提高学生的竞技水平和心理素质。

④合作学习法：鼓励学生相互帮助、共同进步。

3. 教研组讨论在专题讲座结束后，教研组全体成员就以下问题进行了深入讨论：（1）如何将课程改革理念融入到实际教学中？（2）如何根据学生的年龄特点和兴趣，设计富有创意的教学活动？（3）如何提高体育课堂的趣味性和有效性？（4）如何加强师资培训，提高体育教师的专业素养？4. 总结发言最后，张老师对本次教研活动进行了总结，并对各位教研组成员提出了以下要求：（1）认真学习课程改革理念，将改革措施融入到实际教学中。

（2）关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。

（3）积极参加各类教研活动，分享教学经验，共同提高。

体育教研活动记录范文(3篇)

第1篇一、活动时间：2021年10月15日二、活动地点：学校体育馆三、活动主题：探讨小学体育教学中学生运动兴趣的培养策略四、活动参与人员：体育教研组全体成员五、活动记录：一、活动准备1. 教研组长提前一周将活动主题和议程通知给全体成员，要求每位成员提前查阅相关资料，做好发言准备。

2. 教研组提前一周安排好场地，确保活动当天场地干净整洁，设备齐全。

二、活动过程1. 开场致辞教研组长对本次活动进行简要介绍，强调本次教研活动的目的和意义，要求全体成员积极参与，共同探讨小学体育教学中学生运动兴趣的培养策略。

2. 主题发言（1）教师A：从心理学的角度分析了小学生运动兴趣的培养，提出激发学生内在动机、关注个体差异、创设情境等方法。

（2）教师B：结合自身教学经验，分享了如何通过游戏教学、竞赛教学等方式提高学生的运动兴趣。

（3）教师C：介绍了如何利用多媒体技术，丰富教学内容，提高学生的参与度。

3. 分组讨论全体成员分成三个小组，围绕以下三个议题进行讨论：（1）如何激发小学生的运动兴趣？（2）如何创设良好的体育教学氛围？（3）如何提高小学生的体育素养？讨论过程中，各小组成员积极发言，分享了自己的观点和经验。

经过激烈的讨论，各小组分别形成了以下共识：（1）激发小学生运动兴趣的方法有：关注个体差异，因材施教；创设情境，激发兴趣；游戏教学，提高参与度；竞赛教学，激发斗志。

（2）创设良好的体育教学氛围的方法有：营造轻松愉快的课堂氛围；尊重学生，关爱学生；发挥教师的主导作用，引导学生积极参与。

（3）提高小学生体育素养的方法有：加强体育知识教育；培养良好的运动习惯；注重学生的全面发展。

4. 总结发言教研组长对各小组的讨论成果进行总结，强调以下三点：（1）激发小学生运动兴趣是提高体育教学质量的关键。

（2）创设良好的体育教学氛围，有利于提高学生的运动兴趣。

（3）提高小学生的体育素养，需要教师、家长和社会共同努力。

三、活动总结1. 教研组长对本次活动进行总结，肯定了全体成员的积极参与和贡献，并对今后的小学体育教学工作提出了要求。

运动会体育教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了全面提升我校体育教学质量，提高学生身体素质，丰富校园文化生活，我校于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日成功举办了第XX届运动会。

为了总结本次运动会中的亮点与不足，进一步优化体育教学工作，我校体育教研组于XX年XX月XX日开展了运动会体育教研活动。

以下是活动记录。

二、活动时间及地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校会议室三、参与人员学校体育教研组成员、各年级体育教师、部分班主任四、活动议程1. 运动会总结2. 教学工作交流3. 体育课程改革探讨4. 活动总结及布置下一阶段工作五、活动内容（一）运动会总结1. 体育教研组长首先对本次运动会进行了全面总结，肯定了本次运动会取得的优异成绩，同时也指出了存在的问题。

2. 各年级体育教师就本年级学生在运动会中的表现进行了详细汇报，分析了学生在比赛中的优点和不足，提出了改进措施。

3. 部分班主任分享了在运动会期间对学生的管理与指导经验，以及如何调动学生参与运动会的积极性。

（二）教学工作交流1. 体育教研组成员针对运动会期间的教学工作进行了交流，分享了各自的教学经验。

2. 针对学生在运动会上暴露出的技能短板，体育教师们提出了针对性的教学方案，旨在提高学生的运动技能。

3. 体育教研组长对教学工作提出了具体要求，强调要注重学生的全面发展，提高教学质量。

（三）体育课程改革探讨1. 体育教研组成员就体育课程改革进行了深入探讨，提出了以下建议：（1）加强课程体系建设，完善课程内容，提高课程质量；（2）注重学生个性化发展，关注学生的兴趣和特长；（3）加强师资队伍建设，提高教师的专业素养；（4）创新教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。

2. 体育教研组长对课程改革提出了具体要求，要求各年级体育教师结合实际情况，积极探索适合我校学生的体育课程。

（四）活动总结及布置下一阶段工作1. 体育教研组长对本次活动进行了总结，肯定了大家的工作成果，同时也指出了存在的问题。

三年体育备课活动记录30篇

三年体育备课活动记录30篇1. 活动主题：足球训练备课活动内容：讨论足球训练的目标、内容和方法，分享教学资源和经验。

活动时间：2021年1月5日活动地点：学校会议室活动参与人员：体育教师、足球教练等活动记录：讨论了足球训练的目标，包括技术水平的提高、团队合作能力的培养等；分享了一些优秀的足球训练视频和教学资源；讨论了足球训练的具体内容和方法，包括基本技术训练、战术训练等。

2. 活动主题：篮球训练备课活动内容：讨论篮球训练的目标、内容和方法，分享教学资源和经验。

活动时间：2021年1月10日活动地点：学校会议室活动参与人员：体育教师、篮球教练等活动记录：讨论了篮球训练的目标，包括技术水平的提高、身体素质的提升等；分享了一些优秀的篮球训练视频和教学资源；讨论了篮球训练的具体内容和方法，包括基本技术训练、战术训练等。

3. 活动主题：游泳训练备课活动内容：讨论游泳训练的目标、内容和方法，分享教学资源和经验。

活动时间：2021年1月15日活动地点：学校会议室活动参与人员：体育教师、游泳教练等活动记录：讨论了游泳训练的目标，包括水性的培养、技术水平的提高等；分享了一些优秀的游泳训练视频和教学资源；讨论了游泳训练的具体内容和方法，包括基本技术训练、提高速度和耐力等。

4. 活动主题：田径训练备课活动内容：讨论田径训练的目标、内容和方法，分享教学资源和经验。

活动时间：2021年1月20日活动地点：学校会议室活动参与人员：体育教师、田径教练等活动记录：讨论了田径训练的目标，包括速度的提高、耐力的培养等；分享了一些优秀的田径训练视频和教学资源；讨论了田径训练的具体内容和方法，包括短跑、跳远、投掷等项目的训练。

5. 活动主题：乒乓球训练备课活动内容：讨论乒乓球训练的目标、内容和方法，分享教学资源和经验。

活动时间：2021年1月25日活动地点：学校会议室活动参与人员：体育教师、乒乓球教练等活动记录：讨论了乒乓球训练的目标，包括技术水平的提高、反应能力的培养等；分享了一些优秀的乒乓球训练视频和教学资源；讨论了乒乓球训练的具体内容和方法，包括基本技术训练、战术训练等。

体育教研备课活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间：2021年10月15日二、活动地点：学校会议室三、参与人员：全体体育教研组教师四、活动主题：探讨新学期体育课程改革方案，提升教学质量五、活动内容：1. 开场致辞活动开始，教研组长张老师进行了开场致辞，强调了本次教研活动的重要性，希望大家积极参与，共同探讨新学期体育课程改革方案，为提升教学质量献计献策。

2. 课程改革方案讨论（1）张老师首先介绍了新学期体育课程改革方案的基本思路，包括课程设置、教学内容、教学方法、评价方式等方面的改革。

（2）随后，全体教师就课程改革方案进行了热烈的讨论。

大家针对以下几个方面展开了深入探讨：①课程设置：如何合理设置课程，使学生在有限的课时内掌握更多运动技能，提高身体素质？②教学内容：如何优化教学内容，结合学生实际，使课程更具趣味性和实用性？③教学方法：如何运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率？④评价方式：如何建立科学合理的评价体系，全面评价学生的体育素养？（3）在讨论过程中，老师们提出了许多有针对性的意见和建议。

例如，李老师建议增加户外运动课程，让学生在自然环境中锻炼身体；王老师提出可以引入游戏化教学，提高学生的学习积极性；刘老师建议加强对学生运动技能的评价，关注学生的个体差异。

3. 教学经验分享（1）张老师邀请了几位教学经验丰富的教师分享他们在课堂教学中的成功经验。

（2）分享内容包括：如何调动学生的积极性、如何处理课堂纪律、如何培养学生的团队协作能力等。

（3）其他教师认真聆听，并就分享内容进行了交流。

4. 教学资源整合（1）张老师强调了教学资源整合的重要性，鼓励教师们充分利用网络资源、图书资料等，丰富教学内容。

（2）教师们就如何整合教学资源展开了讨论，并分享了各自的经验。

5. 活动总结活动最后，张老师对本次教研活动进行了总结，肯定了大家在课程改革方案讨论中的积极参与和提出的宝贵意见。

同时，张老师也对新学期体育教学工作提出了要求，希望大家能够以更高的标准要求自己，为学生的全面发展贡献力量。

体育比赛教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校体育教学质量，丰富校园体育文化生活，培养学生的团队合作精神和竞技体育意识，我校决定举办一场全校性的体育比赛。

为了确保比赛的顺利进行，学校组织了一次体育比赛教研活动，旨在讨论比赛方案、选拔参赛队伍、制定训练计划等事宜。

二、活动时间2021年9月15日，上午9:00-11:30三、活动地点学校会议室四、活动主题探讨体育比赛方案，选拔参赛队伍，制定训练计划五、活动流程1. 活动签到2. 活动介绍及安排3. 分组讨论4. 汇报讨论成果5. 总结发言6. 活动结束六、活动内容1. 活动介绍及安排主持人介绍了本次教研活动的目的和意义，强调了体育比赛对学生身心健康、团队合作和竞技体育意识培养的重要性。

随后，主持人对活动流程进行了简要说明，明确了各环节的时间安排。

2. 分组讨论将参会人员分为三个小组，分别讨论以下议题：（1）体育比赛方案讨论组负责讨论比赛项目、比赛时间、比赛地点、比赛规则等事项。

（2）参赛队伍选拔组负责讨论参赛队伍的选拔标准、选拔流程、选拔时间等事项。

（3）训练计划制定组负责讨论训练计划的内容、训练时间、训练地点、训练方法等事项。

3. 汇报讨论成果各小组分别汇报讨论成果，其他小组成员进行补充和修改。

（1）体育比赛方案讨论组建议比赛项目为篮球、足球、田径、乒乓球等，比赛时间定于2021年10月15日至10月20日，比赛地点在学校操场和体育馆。

比赛规则按照国家体育总局发布的相应项目规则执行。

（2）参赛队伍选拔组建议参赛队伍选拔标准为：身体健康、热爱体育、有较强的团队合作精神。

选拔流程为：各年级自行组织选拔赛，选拔出优秀选手参加校级选拔赛。

选拔时间定于2021年9月25日至9月30日。

（3）训练计划制定组建议训练计划分为两个阶段：第一阶段为基本技能训练，时间定于2021年9月16日至10月10日；第二阶段为综合训练，时间定于10月11日至10月15日。

训练内容包括技术训练、战术训练、体能训练等。

体育教研活动记录册(3篇)

第1篇一、活动时间：2021年10月15日二、活动地点：学校体育馆三、活动主题：体育教学策略与方法探讨四、参与人员：全体体育教师、教研组长、教导主任五、活动流程：1. 开场致辞2. 主题讲座3. 分组讨论4. 经验分享5. 总结发言六、活动内容：1. 开场致辞由教研组长主持，简要介绍本次活动目的、意义，对全体参与教师表示欢迎和感谢。

2. 主题讲座由我校资深体育教师主讲，主题为《体育教学策略与方法探讨》。

讲座内容主要包括以下几个方面：（1）体育教学策略的重要性（2）体育教学策略的种类及特点（3）体育教学方法的选择与应用（4）体育教学评价方法及注意事项讲座过程中，教师们认真聆听，积极思考，对讲座内容进行了深入探讨。

3. 分组讨论根据讲座内容，将全体教师分为四个小组，分别就以下四个主题进行讨论：（1）如何提高学生参与体育活动的积极性（2）如何针对不同学生特点进行差异化教学（3）如何将信息技术融入体育教学（4）如何进行有效的体育教学评价在讨论过程中，各小组积极发言，分享了自己的教学经验和心得，相互学习、借鉴。

4. 经验分享各小组推选代表进行经验分享，内容包括：（1）提高学生参与体育活动的积极性方面：通过设置游戏、竞赛等方式激发学生兴趣；注重学生个体差异，因材施教；加强家校沟通，形成教育合力。

（2）针对不同学生特点进行差异化教学方面：根据学生体质、技能水平等因素，制定分层教学方案；关注学生心理需求，营造良好的学习氛围。

（3）将信息技术融入体育教学方面：利用多媒体设备、网络资源等手段丰富教学内容；开发体育教学APP，提高学生自主学习能力。

（4）进行有效的体育教学评价方面：采用多元化的评价方式，关注学生过程性评价；注重学生综合素质评价，促进学生全面发展。

5. 总结发言教研组长对本次活动进行总结，强调以下几点：（1）提高体育教师专业素养，不断学习、更新教学理念。

（2）注重学生主体地位，激发学生参与体育活动的积极性。

体育教研组活动记录本(3篇)

第1篇活动时间：2021年10月15日活动地点：学校会议室活动主题：提高体育教学质量，促进学生全面发展参与人员：体育教研组成员、相关领导、班主任代表一、活动背景随着新课程改革的不断深入，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高我校体育教学质量，促进学生全面发展，我校体育教研组定期开展教研活动，旨在通过集体备课、教学研讨、观摩交流等形式，提升教师教育教学水平。

二、活动内容1. 集体备课（1）本次集体备课的主题为“如何提高小学低年级体育课的趣味性”。

（2）由教研组长主持，全体体育教师参与。

（3）各年级教师结合自身教学实际，针对低年级学生的年龄特点，提出提高体育课趣味性的方法和策略。

（4）教研组对提出的意见和建议进行梳理，形成共识。

2. 教学研讨（1）主题：如何提高体育课堂教学效果。

（2）由教研组副组长主持，全体体育教师参与。

（3）各年级教师分享自己在课堂教学中的成功经验和遇到的问题。

（4）教研组对提出的问题进行深入研讨，共同寻找解决方案。

3. 观摩交流（1）主题：优秀体育课观摩交流。

（2）由教研组长主持，全体体育教师参与。

（3）邀请具有丰富教学经验的教师进行示范课展示。

（4）观摩教师结合自身教学实际，对示范课进行点评和交流。

4. 领导讲话（1）学校领导对本次教研活动给予充分肯定，对体育教师提出殷切期望。

（2）领导强调，体育教师要以学生为本，关注学生全面发展，提高自身教育教学水平。

三、活动总结1. 本次教研活动达到了预期目标，各年级教师积极参与，提出了许多有益的建议和策略。

2. 通过集体备课、教学研讨和观摩交流，教师们对提高体育教学质量有了更深入的认识。

3. 教研组将继续关注体育教学工作，为教师提供更多学习交流的机会，促进我校体育教育水平的提升。

四、活动展望1. 体育教研组将继续开展丰富多彩的教研活动，提高教师教育教学水平。

2. 加强与其他学校的交流合作，学习借鉴先进的教学经验。

3. 深入推进体育教学改革，促进学生全面发展。

体育活动写实记录范文(精选6篇)

体育活动写实记录范文(精选6篇)体育活动写实记录篇1通过这次非常有意义的运动活动，我感受到了，什么是真正的生命在于运动，也明白了为何人都说，生命不息，运动不止。

因为运动不但能够让人感到流汗的酣畅淋漓，还强健了体魄。

体育技能(活动)应注意安全事项。

你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。

8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。

年轻的我们自信飞扬，青春气息如出生的朝阳，跑道是我们的舞台，声声加油是最高的奖项，我们心中的信念，只有一个拼搏!。

今天我们终于迎来了一年一度的秋季运动会，同学们争先恐后填报自己的体育项目。

体育活动写实记录篇2第一场是跳短绳比赛，我们使劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得比赛。

第二场比赛是踢毽子，我们班的李xx参加了，可是，她踢得不是很好，我们的比赛输掉了。

第三场是接力赛。

是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊“152班”，后面的同学就喊“加油”。

可是我们班却是倒数第二名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。

最后一场是拔河比赛，也是最有趣的一场。

黄老师挑了几个力气比较大的同学去参加。

可是没有选到我，他们排好队后，体育老师吹了一声口哨，所有同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边喊“152班必胜”。

可是，偏偏我们又输了，在结束后，参加了拔河比赛的同学脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室后还不停地喝着水。

虽然这次运动会我们班的成绩不是很理想，但是，我还是很喜欢体育运动，更喜欢和大家一起参加体育活动。

体育活动写实记录篇3今天下午，体育老师给我们举行了跑步比赛。

比赛以两人为一小组进行较量。

排在我前面的"十几个同学比完了，轮到我和另外一个同学。

看着比我高的同学，我有点紧张。

随着体育老师一声哨响，我和那位同学如离弦之箭从起跑线冲出去。

很快，我就将对手拉下一大段距离。

站在一旁的女同学全为我加油：“xx，加油!xx，加油!”大家的鼓励让我更有信心，我像箭一样冲到了终点。

体育教研课活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间：2022年10月25日二、活动地点：学校体育馆三、活动主题：篮球技能教学与训练方法研讨四、参与人员：体育教研组全体教师、部分学生代表五、活动流程：1. 开场致辞2. 教学示范与讲解3. 学生实践与互动4. 教学方法研讨5. 总结与反思六、活动内容：1. 开场致辞主持人简要介绍了本次教研活动的目的和意义，强调了篮球技能教学在学生全面发展中的重要性，并希望全体教师能够积极参与，共同探讨提高篮球教学效果的方法。

2. 教学示范与讲解（1）篮球基本动作示范由我校资深篮球教练王老师进行篮球基本动作的示范，包括运球、传球、投篮等动作。

王老师动作规范，讲解清晰，使在场的教师和学生受益匪浅。

（2）教学讲解王老师针对篮球基本动作进行详细讲解，分析了动作要领、注意事项以及常见错误，使教师们对篮球教学有了更深入的了解。

3. 学生实践与互动（1）分组练习将学生分成若干小组，由教师进行指导，让学生进行篮球基本动作的练习。

教师巡回指导，纠正学生动作中的错误，提高练习效果。

（2）互动游戏组织学生进行篮球互动游戏，如“抢篮板球”、“传球接力”等，提高学生的参与度和兴趣。

4. 教学方法研讨（1）教师分享教学经验在互动环节，各教师结合自身教学实践，分享了在篮球教学中的成功经验和遇到的问题，共同探讨提高教学效果的方法。

（2）教学策略研究针对篮球教学中的难点，教师们共同研究制定了以下教学策略：①注重基础，循序渐进；②加强实践，提高技能；③激发兴趣，培养习惯；④注重团队协作，提高综合素质。

5. 总结与反思主持人对本次教研活动进行了总结，肯定了教师们在教学中的努力和成果，并对今后篮球教学提出了以下建议：（1）加强教师队伍建设，提高教师业务水平；（2）关注学生个体差异，实施分层教学；（3）丰富教学方法，提高教学效果；（4）加强家校合作，形成教育合力。

七、活动效果：本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

教师们在活动中积极参与、互动交流，对篮球教学有了更深入的认识，提高了教学水平。

体育课教研组活动记录(3篇)

第1篇活动时间：2023年4月15日上午9:00-11:30活动地点：学校体育馆活动主题：探讨小学体育课堂教学方法与策略，提升学生体质健康水平参与人员：体育教研组全体教师主持人：李老师记录人：张老师一、活动背景随着新课程改革的不断深入，体育课程在小学教育中的地位日益凸显。

为了提高体育教学质量，提升学生的体质健康水平，我校体育教研组决定开展本次教研活动，旨在通过集体讨论、案例分析等方式，探讨有效的体育课堂教学方法与策略。

二、活动流程1. 开场致辞李老师首先对本次教研活动的目的和意义进行了简要介绍，强调了提升学生体质健康水平的重要性，并鼓励全体教师积极参与讨论。

2. 经验分享教研组内的三位教师分别分享了他们在体育课堂教学中的成功经验。

- 王老师分享了如何通过游戏化教学激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

- 赵老师介绍了如何利用多媒体技术辅助教学，使教学内容更加生动形象。

- 刘老师则分享了如何根据学生的个体差异，制定针对性的教学方案。

3. 案例分析教研组选取了三节体育课进行案例分析，全体教师针对教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了深入探讨。

- 案例一：《跳绳》课，教师通过分组比赛、个人挑战等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握跳绳技巧。

- 案例二：《篮球》课，教师通过示范、分解动作、小组练习等方法，帮助学生掌握篮球基本技能。

- 案例三：《田径》课，教师通过设置障碍、计时竞赛等方式，激发学生的学习兴趣，提高运动能力。

4. 讨论与交流全体教师围绕以下问题进行了讨论：- 如何在体育课堂中有效培养学生的团队合作精神？- 如何根据学生的年龄特点和兴趣，设计富有创意的教学活动？- 如何在有限的课堂时间内，提高学生的运动技能和体质健康水平？5. 总结与反思李老师对本次教研活动进行了总结，肯定了教师们在教学中的创新和努力，同时也指出了存在的问题和不足。

他强调，全体教师要不断学习，更新教育理念，努力提高自身的教学水平。

体育教研活动记录训练(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校体育教学质量，加强体育教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校于2022年10月15日开展了体育教研活动。

本次教研活动以“训练方法与创新”为主题，旨在通过观摩、讨论和交流，提升教师的训练水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。

二、活动内容1. 观摩训练课本次活动首先由我校体育教师张老师展示了一节精彩的足球训练课。

张老师针对学生的年龄特点和运动水平，精心设计了训练内容，采用了多种训练方法，如游戏法、竞赛法、循环训练法等，使学生在轻松愉快的氛围中提高了足球技能。

2. 训练方法交流观摩课后，全体体育教师进行了热烈的讨论。

张老师分享了他在训练过程中积累的经验和心得，如如何根据学生的实际情况调整训练内容、如何运用多种训练方法提高学生的运动能力等。

其他教师也纷纷发表了自己的看法，共同探讨如何提高训练效果。

3. 创新训练方法探讨针对当前体育训练中存在的问题，如训练方法单一、学生参与度低等，教师们展开了深入的探讨。

大家认为，创新训练方法是提高训练效果的关键。

为此，教师们提出了以下建议：（1）结合现代教育理念，关注学生的个体差异，制定个性化的训练计划。

（2）引入游戏化、情景化、互动化的训练方法，提高学生的兴趣和参与度。

（3）运用科技手段，如视频分析、心率监测等，科学指导学生训练。

（4）加强家校合作，形成良好的训练氛围。

三、活动总结本次体育教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

以下是活动总结：1. 提升了教师的训练水平。

通过观摩、讨论和交流，教师们对训练方法有了更深入的认识，为今后的教学工作奠定了基础。

2. 促进了教师之间的交流与合作。

在活动中，教师们互相学习、取长补短，共同为提高体育教学质量而努力。

3. 激发了教师的创新意识。

针对当前体育训练中存在的问题，教师们积极探讨创新训练方法，为学生的全面发展提供了有力保障。

四、后续工作1. 各体育教师将本次教研活动中的收获应用到实际教学中，不断优化训练方法，提高训练效果。

学校体育课教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间：2021年9月30日二、活动地点：学校会议室三、活动主题：探讨如何提高体育课堂教学效果，提升学生身体素质四、参与人员：全体体育教师五、活动内容：1. 集体备课本次教研活动首先进行了集体备课，全体体育教师针对本学期将要教授的体育课程进行了深入讨论。

以下是部分备课内容：（1）针对不同年级、不同性别的学生，制定有针对性的教学计划，确保教学内容的科学性和实用性。

（2）结合学校实际情况，优化教学方法和手段，提高课堂教学效果。

（3）关注学生个体差异，因材施教，使每位学生都能在体育课上有所收获。

（4）加强课堂管理，培养学生的团队协作精神和竞争意识。

2. 交流教学经验在集体备课的基础上，各位体育教师结合自身教学实践，分享了以下教学经验：（1）注重培养学生的体育兴趣，激发学生的学习热情。

（2）采用多种教学方法，提高学生的参与度和积极性。

（3）关注学生的心理健康，培养学生的意志品质。

（4）加强家校合作，共同关注学生的成长。

3. 探讨提高课堂教学效果的方法针对提高课堂教学效果，各位体育教师提出了以下建议：（1）创新教学方法，结合多媒体技术，丰富教学内容。

（2）加强师生互动，关注学生的反馈，及时调整教学策略。

（3）注重培养学生的自主学习能力，提高课堂效率。

（4）开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生的运动领域。

4. 总结与反思在本次教研活动中，全体体育教师对如何提高体育课堂教学效果进行了深入探讨，总结了以下经验：（1）关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。

（2）创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。

（3）加强课堂管理，培养学生的团队协作精神和竞争意识。

（4）关注学生的心理健康，培养学生的意志品质。

六、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，各位体育教师积极参与，分享了宝贵的教学经验，为提高体育课堂教学效果奠定了基础。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高自身教育教学水平，为学生的全面发展贡献力量。

体育教学实践活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高学生的身体素质，培养学生的体育兴趣，我校于2021年9月开展了为期一个月的体育教学实践活动。

本次实践活动旨在通过丰富多彩的体育课程，激发学生的学习兴趣，提高学生的体育素养，促进学生全面发展。

二、活动目标1. 让学生了解各种体育项目的特点，提高学生对体育运动的兴趣。

2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。

3. 提高学生的身体素质，增强学生的体质。

4. 培养学生的运动技能，为今后的体育学习打下基础。

三、活动内容1. 球类运动：篮球、足球、排球、乒乓球等。

2. 田径运动：短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等。

3. 武术：太极拳、剑术、散打等。

4. 健身操：有氧操、瑜伽、普拉提等。

5. 红色体育：足球、篮球、乒乓球等比赛。

四、活动过程1. 准备阶段在活动开始前，学校体育组对本次活动进行了详细的策划，包括课程设置、教师分工、场地安排等。

同时，各班级班主任对本班学生进行了动员，确保学生积极参与到活动中来。

2. 实施阶段（1）球类运动：教师向学生讲解篮球、足球、排球、乒乓球等运动的基本规则和技巧，组织学生进行分组练习和比赛。

在活动中，教师注重培养学生的团队协作精神和竞争意识。

（2）田径运动：教师向学生讲解短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等运动的基本要领，组织学生进行分组练习和比赛。

在活动中，教师关注学生的安全，防止运动损伤。

（3）武术：教师向学生讲解太极拳、剑术、散打等武术的基本动作和技巧，组织学生进行分组练习和比赛。

在活动中，教师注重培养学生的武术素养，提高学生的身体素质。

（4）健身操：教师向学生讲解有氧操、瑜伽、普拉提等健身操的基本动作和呼吸方法，组织学生进行分组练习和比赛。

在活动中，教师关注学生的动作规范，提高学生的健身效果。

（5）红色体育：教师组织学生进行足球、篮球、乒乓球等比赛，培养学生的竞技精神和拼搏精神。

3. 总结阶段活动结束后，各班级进行了总结交流，学生分享了在活动中的收获和感悟。

体育实践活动记录范文

体育实践活动记录范文体育实践活动记录范文篇一一、实践背景随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，体育运动在人们生活中的地位日益凸显。

它不仅有助于身体健康，更成为了一种生活方式和社交手段。

在此背景下，我参加了本次体育社会实践活动，旨在深入了解体育在社会中的实际影响，并提升自我。

二、实践目的1、深入了解体育在社会中的实际作用。

2、学习和掌握体育活动的组织和管理技巧。

3、提升自身的体育技能和组织能力。

三、实践内容1、社区体育活动组织在社区中，我参与并组织了多次体育活动，如篮球赛、羽毛球赛和跑步活动。

这些活动不仅吸引了大量居民参与，还增进了邻里之间的交流和合作。

2、学校体育课程辅助在某中学，我担任了一段时间的体育课程助教，帮助老师组织课堂，指导学生进行体育锻炼，亲身感受到了学校体育教育的重要性。

3、体育知识宣传我还参与了体育知识的宣传活动，通过讲座、展览等形式，向公众普及体育知识，提高大家对体育的认识和兴趣。

四、实践收获1、认识到体育的社会价值通过实践，我深刻体会到体育在社会中的重要作用。

它不仅可以强身健体，更可以培养人们的团队协作精神和竞争意识，对于社会和谐稳定具有积极意义。

2、提升组织和管理能力在组织体育活动的过程中，我学会了如何制定计划、分配任务、协调资源，提高了自己的组织和管理能力。

3、增强体育技能通过助教和参与活动，我也提升了自己的体育技能，对于各种体育项目有了更深入的了解。

五、实践建议1、加强体育设施建设建议社区和学校加强体育设施的建设和维护，为居民和学生提供更好的运动环境。

2、普及体育知识应加大对体育知识的宣传力度，提高公众对体育的认识和兴趣，鼓励更多人参与体育活动。

3、培养专业人才建议加强体育人才的培养和引进，为体育事业的发展提供坚实的人才保障。

六、结语本次体育社会实践活动让我收获颇丰，不仅提升了自己的能力，也加深了对体育在社会中作用的认识。

我相信，随着体育事业的不断发展，它将在社会中发挥更大的作用，为人们的健康和幸福贡献力量。

体育教研活动记录(一)(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育作为素质教育的重要组成部分，其重要性日益凸显。

为了提高我校体育教学质量，促进教师专业成长，我校于2023年3月15日开展了首次体育教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，提升教师的教学水平和科研能力。

二、活动时间2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00三、活动地点学校多功能厅四、参与人员1. 体育教研组全体教师2. 学校教务处负责人3. 邀请的外校体育教师五、活动内容（一）集体备课1. 备课主题：小学四年级《足球基本技术》2. 备课流程：（1）由备课组长主持，全体教师参与；（2）教师们共同探讨教学内容、教学目标、教学方法和教学评价；（3）针对教学重难点进行深入分析，并提出相应的解决策略；（4）最终形成一致的教学方案。

3. 备课成果：（1）明确了教学目标，即让学生掌握足球基本技术，提高足球兴趣；（2）制定了详细的教学步骤，包括热身、技术讲解、实践练习和游戏环节；（3）确定了教学评价方式，包括学生自评、互评和教师评价。

（二）教学观摩1. 观摩课程：小学三年级《篮球基本技术》2. 观摩流程：（1）由授课教师进行课堂教学展示；（2）观摩教师认真记录，并对教学过程中的亮点和不足进行点评；（3）授课教师进行课后反思，分享教学心得。

3. 观摩成果：（1）观摩教师对授课教师的教学方法和课堂管理给予了充分肯定；（2）发现了一些值得改进的地方，如课堂氛围的营造、学生参与度的提高等。

（三）经验交流1. 交流主题：如何提高体育课堂教学效率2. 交流流程：（1）由教务处负责人主持，邀请外校体育教师进行经验分享；（2）我校教师结合自身教学实际，提出疑问和困惑；（3）外校教师针对问题进行解答，并分享成功经验。

3. 交流成果：（1）教师们对如何提高体育课堂教学效率有了更深刻的认识；（2）学习了外校教师的教学方法和经验，为我校体育教学提供了有益借鉴。

三年体育备课活动记录30篇

三年体育备课活动记录30篇1. 活动名称：足球比赛备课日期：2021年1月10日地点：学校体育场活动内容：教师组织足球比赛备课活动，包括确定比赛规则、组织球队、制定训练计划等。

2. 活动名称：篮球技巧讲解日期：2021年1月15日地点：学校体育馆活动内容：教师讲解篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等，并进行示范和练习。

3. 活动名称：羽毛球教学研讨日期：2021年1月20日地点：学校羽毛球场活动内容：教师组织羽毛球教学研讨会，分享教学经验，讨论教学方法和技巧。

4. 活动名称：游泳安全教育日期：2021年1月25日地点：学校游泳池活动内容：教师组织学生进行游泳安全教育，包括水性评级、游泳技巧讲解等。

5. 活动名称：田径运动训练日期：2021年2月5日地点：学校田径场活动内容：教师组织学生进行田径运动训练，包括短跑、跳远、投掷等项目。

6. 活动名称：乒乓球比赛备课日期：2021年2月10日地点：学校乒乓球室活动内容：教师组织乒乓球比赛备课活动，包括比赛规则、组织参赛选手等。

7. 活动名称：健身操编排日期：2021年2月15日地点：学校体育馆活动内容：教师编排健身操，包括动作设计、音乐选择等。

8. 活动名称：游泳技巧讲解日期：2021年2月20日地点：学校游泳池活动内容：教师讲解游泳技巧，包括蛙泳、自由泳等，并进行示范和练习。

9. 活动名称：篮球比赛备课地点：学校体育馆活动内容：教师组织篮球比赛备课活动，包括比赛规则、组织参赛队伍等。

10. 活动名称：足球技术讲解日期：2021年3月10日地点：学校体育场活动内容：教师讲解足球技术，包括传球、射门、防守等，并进行示范和练习。

11. 活动名称：羽毛球比赛备课日期：2021年3月15日地点：学校羽毛球场活动内容：教师组织羽毛球比赛备课活动，包括比赛规则、组织参赛选手等。

12. 活动名称：田径运动技巧讲解日期：2021年3月20日地点：学校田径场活动内容：教师讲解田径运动技巧，包括短跑起跑姿势、跳远技巧等，并进行示范和练习。