传承好家训培育好家风征文范文(精选7篇)

传承好家训培育好家风征文范文（精选7篇）传承好家训培育好家风征文范文在学习、工作、生活中，大家都写过征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，下面是为大家整理的传承好家训培育好家风征文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

传承好家训培育好家风征文1我的家从父辈祖辈就延续着“读好书，做好人”的传家训，可以称得上是书香门地，从长辈到晚辈人人都身体力行传承着这一好家风，好家训。

在我家中有专门的书房，一面墙5米多的大书橱里放满了各类书籍。

有文学书，科普书，历史书，工具书，艺术书……除此之外，床头柜，茶几，学习桌，汽车里等很多地方都放有书，随手拿来就可以阅读，便于我们随时汲取“营养”。

我第一次听故事还是我在妈妈肚子里的时候，妈妈怀着我，爸爸常常边抚摸着妈妈的肚子，边给我读书，儿歌、童话、英语……当然了这是妈妈后来才告诉我的，那时的我好像听懂了似的，在妈妈肚子里还踢爸爸的手呢。

一直到现在爸爸妈妈还经常陪我亲子阅读呢。

曾经的正定荣国府之行，开启了我读古典名著之旅，读的第一本便是《红楼梦》，一开始我还读不太懂，后来爸爸经常与我探讨书中人物，慢慢的我越读越有兴趣，还一直为林黛玉常常生病着急呢。

从小到大，我读过童话、寓言、古典名著、科幻、国学等很多书，从这些书中我不仅学到了很多知识更多的是做人的道理。

它们时时刻刻激励着我，规范我的言行，指导着我说好话，做好人，做好事。

我喜欢看书是受爸爸妈妈的影响。

在单位，爸爸的办公室里放满了各类书籍，工作间隙，爸爸都会读上一会儿，出差时爸爸的拉杆箱里必不可少的就是书。

现在我也一样。

在家中，我们全家人很少玩手机看电视，经常是坐在一起各自看自己喜欢的书。

爸爸妈妈喜欢看书是受姥爷影响，姥爷告诉我，他上小学时一天晚上正在看书，同学们在门外叫他玩儿，姥爷就二话不说把蜡烛吹灭了，同学们以为姥爷睡了，等同学们走后姥爷又点上蜡烛继续读书，就因为有这种精神，姥爷考上了名牌大学，成了村里的第一位大学生。

我家“读好书，做好人”的家训是祖祖辈辈传下来的。

长辈晚辈都很受用，大家庭中人人知书达理，团结和睦，尊老爱幼，助人为乐，爱岗敬业。

我相信这种精神会一代代永远传承下去！传承好家训培育好家风征文2每个家庭都有各自的家风，所谓家风，应该是从层层的家训中仔细挑选，取其精华，去其糟粕后简撷而成的。

良好的家风对于一个家庭来说是有着重要地位的。

中国则一直有着“礼仪之邦”的称号，顾名思义中国想必十分重视家风。

据我所知，古时候就已经重视家风。

所谓家风，在我看来应包含着正气的道德品质，良好的礼仪习惯以及为人处世的道理。

家风，不正是子子孙孙一代代传递下来的规章吗？注重家风是古代文人志者的做人之根，立家之本，古人也有“修身，齐家，治国，平天下”的说法，而这里的齐家不正是指的是持家吗？持家不正意味着有了良好的家风，来管理家庭吗？不止古人如此，在《傅雷家书》中记载的不就是生活中小事所挖掘出的做人之道，生活方式，不就是良好的家风吗？有人会觉得好的家风只对一个家庭来说有利，其实不然。

好的家风不但对家庭有利，同时也对推进社会的风气起着积极的作用。

对于一个一直遵循着良好家教，渲染着良好风气的人来说，对社会的发展才会有正确的帮助。

好的家风打造了儿童成长的摇篮，引领着儿童走向正确的道路。

家风是家庭良好的组成单位，家庭又是社会中的个体。

家风这一润物细无声的良好的品质是中华民族传统美德的表现。

良好的家风是社会的精神面貌，也是中华民族传承的重要品质。

随着科技，经济的不断发展，在社会上也渐渐出现了不良风气。

例如：人性的冷漠，儿女的不忠不孝，夫妻的闪婚闪离不都指出了社会风气建设的不足，有力地点出了对于建设风气的重要性。

社会的良好风气如何建设，依靠社会公民的个人素质，而每个社会公民的素质不又来源于家庭的风气。

说到底，良好的家风是构造美好社会之源。

在改革开放，推行加快实现中国梦的政策中，建设好的家风同样具有正面意义。

好的家风推动着个人的品性，个人的品性结合在一起构成了完善和谐的社会风气。

好的家风影响甚广，我们要学会从小事做起，从家庭抓起，让良好的家风从自身展现让每个家庭都有好家风，让良好的家风代代相传，让家庭之美推进社会风气的建设，筑建社会发展的根本，推进实现中国梦的目标。

传承好家训培育好家风征文3俗话说得好“国有国法，家有家规”。

良好的家训和家风可以成就一个优秀的人，让他变得彬彬有礼，品德高尚。

爷爷奶奶从小就教导我，吃饭时，要等人全都到齐了才能动筷；长辈没动筷时，我们也不能动筷；在菜没上桌时，不可以先吃；如果桌上坐满了人，晚辈们要自觉得把位置让给长辈，到桌下去吃；有客人来时，作为主人的我们要让客人先吃，不论长辈晚辈；吃饭的时候吃多少盛多少，不可以剩饭；长辈对晚辈提出的意见，晚辈要虚心接受。

不过我们家最重视的家风是做人要实事求是，直言不讳。

记得小时候，有一次我去爷爷家玩。

奶奶烧好了中饭，对我说：“奶奶和爷爷要出去办点事，你自己待在家里写写作业，看看电视，记住别给陌生人开门！”我点了点头。

一再叮嘱之后，爷爷奶奶终于放心地出门了。

我在爷爷家东看看，西瞧瞧，这时我看到了许多盆凤仙花正摆放在阳台上。

我走进一看，发现凤仙花上结了好几个果实。

这几个果实表面上有许多的毛，摸上去有点痒，十分好玩。

我拿来了剪刀，剪下几个果实玩了起来。

这时候有一颗掉到了地上，我正要捡，只听见“啪”的一声，种子破开了，我先是愣了愣，后来觉得这种子真好玩。

于是我把剪下来的种子全捏开了，又拿了剪刀去剪其它的种子，再一一捏开，然后把种子扔起来就像下雨一样，我觉得十分好玩，便把花也全都摘了下来，用筷子剁成了泥。

顺便把种子放在花泥里，满意地看着自己的杰作。

等我玩够了，我看着一片狼藉的地面和被我玩死的花朵，心中焦躁起来，心想：完了完了，爷爷照顾的这么好的花就这样被我糟蹋了，他一定会骂我的。

于是我赶紧拿来扫把，把地上的种子和掉下来的.花瓣全扫了进去，然后赶紧装作没事一样，安静地写起了作业。

“叮咚，叮咚”门铃响了，我一看完了是爷爷奶奶回来了，我赶紧去开门，爷爷先进了门，他习惯性的走向阳台，准备去收他的花。

我心中一惊，赶紧跟过去，等爷爷走进阳台一看：“我的花，怎么回事？”爷爷惊叫道。

奶奶听闻，也赶紧走了过来。

“是不是你？”只见爷爷瞪着眼睛问道，我忙摇了摇头，奶奶看了看我笑了笑，对爷爷说：“过一会儿‘凶手’一定会自己站出来的。

”奶奶拉着我的手走到了饭桌上，给我盛好了饭，对我说：“多吃点，我孙女最诚实了，老头子你可别冤枉她。

”我的脸像火似的红了起来，我心想：到底要不要说……说吧，爷爷一定会骂我……算了不说了，反正也不会怎么样的……但是……到底要不要说……”吃好了饭，我鼓起了勇气，走到了爷爷的面前：“对不起，爷爷我把你的花都玩死了，而且还不承认，对不起！”我羞愧极了，正准备接受爷爷的批评呢，等了许久，爷爷还是没开口，我微微抬起头，爷爷笑了起来，和蔼的摸了摸我的头，笑着说：“这才是我的乖孙女，实事求是，不说谎。

”没错，做人要实事求是，直言不讳，我觉得通过这件事诠释了好家风好家训造就一个品德优秀的人的重要性。

传承好家训培育好家风征文4自古，我国就有尊老爱幼的中华传统美德，自小从我们上学开始，老师先教会我们尊敬长辈、尊敬老师、孝敬父母，学会独立，长大以后更能真正体会理解它的含义。

家是温暖的港湾，只有在一个家庭平等、相互团结、相互谅解、懂得包容中，才会营造出完美的自我。

课堂上，我们上了感恩教育课，课上，老师告诉了我们如何做人、懂得感恩、懂得回报、懂得付出，老师的演讲是我们深受感动，每一个同学都流下了感动的泪水，在那一刻起，我明白了什么是感恩。

“传承好家训，培育好家风”，“好家训要做到，好家风要创造”，刘奇葆曾说：“家风是一种无言的教育，润物细无声的影响孩子的心灵。

家风就是一种由家庭所引起的风气，家庭不一样，风气不一样。

一种好的家风，不是一两天养成的，而是靠教育。

平常的积累所得。

所谓的家风的好坏，不仅代表着一个人、一个家庭、一种责任。

家训就是人活着就要自立、自强，超越社会、超越自我、敢于担当，做事自己要做到问心无愧，做人要做到对得起自己的良心。

无论做什么事，发生什么问题，都会有解决的办法，人一定要自信，保持一个良好的心态，这样无论遇到什么事，都可以微笑着去面对，良好的解决问题。

每个人都想成功，都想出人头地，告诉你光想是没有用的，一定要用实际行动证明看。

我一直端正自己的家风，国有国法，家有家规，努力营造一个和谐、和睦、包容、理解享福美满的一个好的家风。

让我们每一个人都端正自己的家风，做一个有理想、有抱负的人！传承好家训培育好家风征文5孩子们的健康成长，就犹如一棵树生长的过程。

家长需要精心教育与帮助孩子健康成长。

孩子们的缺点与不足，不是来源于他自己，而是来源于家长。

对于这些缺点与不足，家长不能对孩子进行粗暴的打骂，而是先纠正家长本身的错误，从而再引导孩子往正确的方向走。

面对那些误入歧途的孩子，大多数是由于外界因素与家庭因素造成的，不良的家庭坏境会给孩子造成了负面的影响。

这时候，家风、家训与家教的好与坏就是最有利的证明。

首先，家风就是一个家庭的风气。

它是精神一层表面的教育，也是一种潜移默化的理念。

家风是一种正面的、积极向上的行为准则。

它在于内化心灵，而外化行为。

所以，孩子的家风教育不只停留在表层的行为教育上，更重要的是对孩子精神上的教育。

因此，家训对于孩子的精神教育就起到至关重要的作用。

家训是中国自古流传的一种家庭传统，至今在我们的生活中仍然有强烈的影响。

对于家风来说，家训更为具体、易懂。

它就是对孩子的一种要求与警示，能够更确切地指出孩子的不对。

将家规熟记于心，每当孩子做事时，都会以家规为准，符合则为之，不符合则拒之。

无形中，起到了警告、监督的作用。

其实，家训也可以理解为在家风的基础上加以补充，达到内外要求，共同形成的目的。

我认为，家风与家训的主要体现还是在家教。

家教是由父母双方共同对孩子的亲身教育。

这种教育是其他教育不能代替的。

总而言之，家风与家训都属于家教。

所以，家庭坏境的好坏直接影响了孩子的人生观、价值观以及世界观的形成。

当然，家教是否成功，也能够直接反应你是不是一名合格的，负责任的家长。

孩子在初始阶段，他们所有的认知标准都来源于父母对孩子的引导，在这段时间内，父母能否让孩子正确地认识人生观，价值观以及世界观。

这些观念一旦形成，就很难再次改变。

因此孩子的一生与家庭教育的质量是密不可分的。

想要孩子拥有一个美好的未来，家长必须给孩子一个良好的家庭坏境与良好的家庭教育。

家风不是说说而已，家训也不是背背也罢，家教就更不是简单粗暴的那种打骂教育。

家长对孩子做得够不够、好不好、严不严，就体现在孩子的未来。

千万不要等到无可挽回的地步才开始后悔当初对孩子教育的懒惰与放纵，要从现在就开始对孩子教育，担负起自己作为家长的责任，百分百地投入到教育中去，严格地要求孩子，以高标准的家庭教育帮助孩子成就人生最美好的未来。