教育信息化考核奖励机制

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教育信息化考核奖励机制-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

兴安小学教育信息化考核奖励机制

兴安小学教育信息化考核奖励机制

为了深入贯彻全国中小学信息技术教育工作会议精神,加快我校教育信息化的步伐,能将信息技术与教学实践紧密结合,激励全校师生积极投身到教育信息化进程中去,特制定评估奖励制度。

一、教师考核:

1、中青年教师必须按上级规定参加现代教育技术以及信息技术培训,在规定时间内完成培训任务,争取优良成绩。

2、认真参加学校组织的种培训,认真完成学习任务,达到培训目标。

3、选送培训的教师必须认真完成相应专题的培训,并承担学校安排的相关工作。

4、中青年教师要积极运用有关资源,逐步实现电子备课。要积极运用网络进行学科整合教学改革。对自己所制作有质量的课件能及时上传,以便资源共享。

5、自觉遵守学校在电脑网络方面的使用规定。

二、教师奖励

1、在教育信息化方面做出突出成绩的老师,优先给予评优评先晋级。

2、在教育信息化研究运用方面取得显著成绩,或取得研究成果的给予奖励。额度参照上级教育部门规定。

3、在培养指导学生方面取得成绩的给予奖励。

4、对教师自己所制作的获奖课件,根据级别给予相应奖励。

5、信息教研组成员每年必须完成一定质量的课件来充实本校资源库。

年月日

相关文档
最新文档