四年级主题班会活动教案设计
小学四年级“关爱同学”主题班会教案
小学四年级“关爱同学”主题班会教案一、活动目的通过本次主题班会活动，让同学们进一步认识到班级中的互助关系和团队精神的重要性，增强同学们的集体归属感、责任感和自我价值感。
二、活动内容1. 歌曲《爱的奉献》通过欢快的歌曲，使同学们在轻松愉悦的氛围中建立起一种敬爱同学的基本观念，引导他们学会关爱班级中的每一位同学。
2. 推选班级小领导在班会中，选出几位同学作为班级小领导，以带头示范的方式，带动全体同学学习关爱同学的精神和行动，形成班级互助、团结合作的氛围。
3. 小组合作游戏将全班同学以小组形式划分，让他们通过小组合作游戏的方式，增强彼此间的信任感和团队精神。
比如包含搭桥、赛跑等团队协作的趣味游戏，以活跃气氛和增强同学们的集体意识和共同目标。
4. 手工制作心心相映的贺卡让同学们自己动手，制作爱心明信片，以表达对班级同学和老师们的感谢与祝福，从而激发同学们的积极性，增强班级中的凝聚力。
5. 讲述关爱小故事通过讲述关爱小故事，让同学们在感性认知和享受过程中，接受良好的教育，提高他们的道德素质，增强爱心和同情心。
三、教学方法1. 听说读写互动式教学法对课程内容进行全方位、多角度、交互式的讲解和引导，提高同学们学习体验和参与度，使学生在学习中感受到趣味的同时，更理解班级互助、团结的意义。
2. 视听交互教学法在教学互动中穿插优秀节目或者班级协力制作的短片，引导同学们联想、回忆、分析和发言，让同学们更好地理解班级的组织形式、发展趋势和团队精神。
四、活动后的评价1. 学生的收获通过这次主题班会，让同学们更深入地认识到班级互助和团队精神的重要性，提高了他们的责任感、集体归属感和价值感。
2. 教师的评价教师认为，同学们在这次主题班会活动中，表现出极高的积极性和感受力，基本上每个同学都感受到了班级互助、团结的美好和意义，表现出了自己的独特性格和个性。
3. 班级的整体评价班级的整体评价上升，在这次主题班会活动中，也提高了班级的凝聚力和向心力，增强了班级的团队合作意识，促进了班级整体发展。
四年级班会教学活动设计方案
四年级班会教学活动设计方案一、活动主题：探索自然，热爱生活二、活动目标：1. 培养学生对自然的热爱和探索精神。
2. 增强学生对生活的感知和认识。
3. 提高学生的协作能力和创造力。
三、活动内容：1. 活动一：自然观察与记录活动描述：学生们将分组进行自然环境观察，包括校园景观、植物、昆虫等，并用手机或相机拍摄照片和记录观察结果。
活动目标：培养学生细心观察和记录的能力，增强对自然环境的感知。
活动流程：（1）分组：将学生分成若干小组，每组3-4人。
（2）观察与记录：学生们在校园内自由观察和记录他们感兴趣的自然事物，并拍照。
（3）分享与展示：每个小组选出最佳作品进行分享，并进行简短的展示和讲解。
2. 活动二：手工制作自然展品活动描述：学生们将根据自己在第一个活动中观察到的自然事物，用纸板、颜料等材料制作展品，展示在班级中。
活动目标：提高学生的动手能力和创造力，让他们能够将观察到的自然事物转化为具体的展示品。
活动流程：（1）讲解与示范：老师向学生们介绍展品制作的方法，并示范制作一个简单的展品。
（2）制作展品：学生根据自己的创意和第一个活动的观察结果，利用材料进行展品的制作。
（3）展示与评选：学生将自己制作好的展品展示在班级中，并进行评选最佳展品。
3. 活动三：自然科学讲座活动描述：请校园附近的自然科学爱好者或专业人士来班级上一节自然科学讲座，介绍一些有趣的自然科学知识和现象。
活动目标：开拓学生对自然科学的认识，激发他们的兴趣，并增加与专业人士的交流机会。
活动流程：（1）请客人：联系校园附近的自然科学爱好者或专业人士，邀请他们来班级上讲座。
（2）讲座内容：请客人介绍一些有趣的自然科学现象或知识，并与学生进行互动交流。
（3）总结与反馈：学生们根据讲座内容，进行总结与反馈，可以通过小组讨论、写作或口头表达等形式。
4. 活动四：户外实践活动活动描述：带领学生们到校园周围的自然环境中进行实地考察和实践活动，如树木观察、花卉养护、园艺体验等。
四年级班会课主题教案简案
四年级班会课主题教案简案
《分享快乐，传递正能量》
一、教学目标
1、了解快乐的重要性，懂得快乐的力量。
2、培养学生积极向上的心态，学会传递正能量。
3、发展学生的观察力、分析能力和表达能力。
二、教学重点
1、快乐的重要性和积极向上的心态。
2、正能量的传递和分享。
三、教学难点
1、引导学生认识快乐的内涵。
2、激发学生传递正能量的意识。
四、教学过程
1、导入
教师播放精彩的快乐视频片段，带领学生感受快乐的力量，启发学生探讨快乐的涵义。
2、学习
（1）学生小组讨论快乐的含义及重要性，并做简短的汇报。
（2）教师讲解正能量的概念，引导学生思考何为正能量，怎样传递正能量。
3、活动
（1）学生进行小组活动，分组创作快乐的歌谣或快乐的小故事，并进行表演。
（2）学生相互交流感受，分享自己的快乐。
4、总结
（1）学生回顾今天的学习，总结快乐的内涵和正能量的传递方式。
（2）教师对学生的表现进行肯定，强调积极向上的心态对自己和他人的影响。
五、课后作业
鼓励学生在家中和朋友分享快乐，传递正能量，并写下感想和体会。
六、教学反思
此次班会课主题为快乐和正能量，通过这节课让学生了解到快乐的意义，了解到积极向上的心态的重要性，培养了学生的积极向上的心态。
通过小组讨论和小组表演，增强了学生的合作意识和表达能力。
通过分享感受快乐并传递正能量的活动，加深了学生对快乐和正能量的理解和认识，让学生通过自己的行动去传递正能量，使班级更加温暖和谐。
四年级开学第一课主题班会教案
四年级开学第一课主题班会教案
一、教学目标
1.了解新学期班级的组成与成员，建立班级凝聚力和集体荣誉感。
2.强化学生集体意识，增强参与集体活动的自信心和勇气。
3.培养学生团队协作意识和贡献精神。
4.以班会为契机，激发学生热爱学习、勇于探索的精神和好奇心。
二、教学过程
1. 热身环节（5分钟）
教师与学生互动问候，简单介绍自己，并向学生介绍新学期的课程和教学目标。
2. 班级介绍环节（10分钟）
1.教师分组让学生相互介绍自己、家庭和兴趣爱好等。
2.教师向学生介绍班级的组成和规模，并让学生对班级名称进行投票。
3. 团队合作环节（15分钟）
1.教师组织学生进行小游戏，如搭建高塔、接力跑等，强化学生的团队协作意识。
2.教师与学生一起制定班级奖励制度，如勤奋积分、班级荣誉称号等。
4. 学习心得分享环节（20分钟）
1.学生在课堂上自由发挥，分享寒假期间的收获和学习心得。
2.教师进行点评和鼓励，激励学生认真思考学习方法和态度。
5. 总结归纳环节（10分钟）
1.教师与学生共同总结班会主题，回顾学生的收获和体验。
2.教师展示“班级荣誉榜”，表彰学习和团队合作中的出色表现。
三、教学反思
本堂班会以个人介绍、团队游戏、心得分享等方式，促进了班级成员之间的相互了解，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
同时，通过奖励制度和荣誉榜的设立，激发了学生的学习积极性和参与热情。
在今后的班会教学中，应注意根据学生需要和兴趣进行设计，让班会教育更深入、更生动、更具有启发性和激励性。
四年级班会设计方案
四年级班会设计方案一、主题：积极阳光，快乐成长二、目的：1. 帮助学生树立积极乐观的心态，发展良好的心理素质；2. 鼓励学生相互学习、交流与合作，激发他们的学习兴趣和积极性；3. 培养学生自信心和责任感，提高他们的学习和综合素质。
三、时间：约60分钟四、具体内容：1. 活动导入（10分钟）a. 欢迎词：主持人向全班同学致欢迎词，介绍本次班会的主题和目的。
b. 班干部介绍：介绍本班的班干部，及其职责和工作计划。
2. 互动游戏（15分钟）根据积极阳光、快乐成长的主题，选取一款适合四年级学生参与的互动游戏，如捉迷藏、接力赛等，通过游戏的方式培养学生的合作意识和团队精神。
3. 快乐分享（15分钟）邀请几名同学上台，分享自己在学习和生活中的快乐经历和成就，鼓励他们积极向上，勇敢追求梦想。
同时，鼓励其他同学积极参与，用积极阳光的心态面对困难和挑战。
4. 互助教学（15分钟）将同学们分成若干小组，每组由一个高年级同学带领。
学生互相交流自己在学习中遇到的问题，并在小组内寻求解决方法。
高年级同学在旁边指导和鼓励。
5. 集体评比（5分钟）选择几名同学，评选出班级的优秀学生、阳光小达人等，并颁发相应的奖状和奖品，以激励他们继续努力。
6. 班会总结（5分钟）主持人总结本次班会的主要内容，强调学生们在快乐成长中应该树立积极乐观的心态，培养良好的学习和生活习惯，鼓励大家在班级里彼此帮助、共同进步。
7. 合影留念（5分钟）班级全体同学和老师合影留念，记录下这个快乐的时刻。
五、场地和物资准备：1. 教室或学校的多功能活动室；2. 足够的椅子和桌子；3. 所需的游戏道具和奖品；4. 收集同学们的快乐分享和问题，准备相关PPT。
六、评估和反思：1. 班主任通过观察和交流，对学生的积极性、合作行为和表现进行评估；2. 班会结束后，组织宣布下次班会将继续关注积极乐观、快乐成长的主题，进行改进和完善。
七、安全注意事项：1. 游戏环节要确保学生的人身安全，避免过于激烈的活动；2. 确保场地的整洁和安全，避免学生发生意外事故；3. 保持良好的纪律和秩序，确保活动的顺利进行。
四年级班会课教案（7篇）
四年级班会课教案四年级班会课教案(7篇)作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的四年级班会课教案，希望对大家有所帮助。
四年级班会课教案1班会目的：1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。
2、理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。
班会准备：1、书籍《新三字经》2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事3、同学准备发言稿4、歌曲《妈妈的吻》班会形式：教师讲解与学生讨论相结合分析道理与故事赏析相结合班会过程：一、由母亲节、父亲节引入1、同学们，母亲节早成过去，父亲节才刚刚迈步。
我听说不少同学都为父母准备过礼物，这是个好现象，说明大家都知道孝敬父母。
孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。
2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。
3、听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做的对吗?为什么?二、为什么要孝敬父母?1、让学生自由发表看法2、投影出示《新三字经》(1)学生齐读“为人子，方少时。
尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香。
爱父母，意深长。
亲养儿，多辛苦。
报春晖，寸草心。
(2)学生讲《小黄香》的故事。
3、教师小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。
父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。
若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗?对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。
三、应该怎样孝敬父母?1、出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘。
爱父母，生孝情。
存孝意，献孝心。
父母心，知体谅。
心里话，不隐瞒。
求上进，父母安。
孝父母，不能忘。
”2、结合《新三字经》小组讨论。
3、说说怎样孝敬父母?四、自省自察及今后做法1、说说自己哪方面做得好，哪些存在不足之处?今后如何改正?2、根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。
小学四年级主题班会设计方案
小学四年级主题班会设计方案
：
1. 主题：友谊的力量
活动内容：
- 引导学生讨论友谊的重要性，分享彼此的友谊故事
- 进行友谊拼图游戏，让学生体会团结合作的力量
- 观看关于友谊的小动画片，引发学生对友情的思考和感悟
2. 主题：感恩之心
活动内容：
- 学生分享自己的感恩经历和感恩对象
- 通过感恩卡片制作，让学生表达感恩之情
- 进行感恩捕鱼游戏，让学生体验到感恩的快乐和满足感
3. 主题：珍惜自己
活动内容：
- 引导学生认识自己的优点和特长，鼓励他们珍惜自己
- 进行自我探索小游戏，促进学生对自己的了解
- 观看关于自我价值的小视频，引发学生对自我肯定的思考和认识
4. 主题：尊重他人
活动内容：
- 引导学生讨论尊重的重要性，怎样尊重他人
- 进行尊重他人的小组合作游戏，在游戏中培养学生的团队合作意识
- 观看有关尊重的故事，引发学生对尊重行为的思考和认识
5. 主题：勇敢面对困难
活动内容：
- 引导学生讨论困难的重要性，怎样勇敢面对困难
- 进行困难挑战小游戏，让学生体验到勇气和坚强的力量
- 观看有关勇敢面对困难的小视频，引发学生对困难的正面态度和积极心态
以上是小学四年级主题班会设计方案，希望可以帮助您有一个有趣且有意义的班会活动。
小学四年级主题班会方案优秀方案
小学四年级主题班会方案优秀方案主题：关爱环境，共建美好家园一、活动目标：1. 培养学生的环保意识，增强他们的责任感和使命感；2. 培养学生的团队合作意识和团结协作精神；3. 提高学生的创新思维能力和动手实践能力；4. 培养学生的社会责任感，让他们成为环境保护的积极参与者和负责任的公民。
二、活动准备：1. 制作宣传海报、彩旗等材料；2. 准备讲解PPT或视频资料；3. 联系社区环保组织或专业人士作为嘉宾；4. 安排学生自行收集一些废旧物品。
三、活动流程：1. 开场白（5分钟）：主持人简单介绍活动目的和意义，倡导大家共同努力保护环境。
2. 主题讲解（15分钟）：播放环保视频或展示讲解PPT，介绍全球变暖、大气污染、水资源浪费等环境问题，引导学生认识到保护环境的重要性。
3. 知识竞赛（15分钟）：分成小组进行环境保护知识竞赛，每组设置代表回答问题，加强学生对环保知识的学习和记忆。
4. 嘉宾分享（20分钟）：邀请社区环保组织或专业人士作为嘉宾，分享环保经验、案例和工作内容，激发学生的环保热情。
5. 手工制作（30分钟）：根据活动准备中学生自行收集的废旧物品，分组展开手工制作环节，鼓励学生发挥创造力，设计制作环保手工品，如废物变废为宝等。
6. 分享展示（15分钟）：各小组展示他们制作的环保手工品，学生进行评选并分享制作过程和心得体会，增加互动和学习交流的机会。
7. 环保承诺（10分钟）：让每位学生写下自己的环保承诺，并在班级公示板上进行展示，号召大家行动起来，从小事做起，保护环境。
8. 小结互动（10分钟）：主持人进行活动回顾和总结，鼓励学生积极参与环保活动，并提醒大家在日常生活中如何节约资源、保护环境。
9. 活动结束：合影留念，活动圆满结束。
四、活动评估：1. 学生满意度调查：通过问卷调查了解学生对此次活动的满意度和收获；2. 家长反馈：向学生家长征询意见，了解家长对此次活动的观点和反馈；3. 教师评估：根据活动的参与度、学生表现、团队合作等方面进行评估。
四年级主题班会教案-践行社会主义核心价值观全国通用
四年级主题班会教案-践行社会主义核心价值观一、教学目标1. 让学生了解社会主义核心价值观的内涵，理解国家、社会、个人三个层面的价值要求。
2. 培养学生具有良好的道德品质，增强学生的社会责任感和使命感。
3. 引导学生将社会主义核心价值观融入日常生活，提高学生的道德实践能力。
二、教学内容1. 社会主义核心价值观的内涵及三个层面的价值要求。
2. 社会主义核心价值观在日常生活中的实践方法。
3. 如何将社会主义核心价值观融入学习和生活。
三、教学重点与难点1. 教学重点：理解社会主义核心价值观的内涵，掌握三个层面的价值要求，学会将核心价值观融入日常生活。
2. 教学难点：如何引导学生将社会主义核心价值观内化为自身行为，提高道德实践能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT、黑板、粉笔等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式，展示社会主义核心价值观的相关内容，引发学生兴趣。
2. 新课导入：讲解社会主义核心价值观的内涵，分析三个层面的价值要求。
3. 案例分析：分享一些践行社会主义核心价值观的典型案例，让学生了解如何在日常生活中实践核心价值观。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何将社会主义核心价值观融入学习和生活，每组选代表发言。
5. 总结提升：对学生的发言进行总结，强调践行社会主义核心价值观的重要性，鼓励学生在日常生活中积极实践。
6. 课后实践：布置作业，要求学生结合自身实际，撰写践行社会主义核心价值观的心得体会。
六、板书设计1. 核心价值观的内涵及三个层面的价值要求。
2. 社会主义核心价值观在日常生活中的实践方法。
3. 如何将社会主义核心价值观融入学习和生活。
七、作业设计1. 结合自身实际，撰写践行社会主义核心价值观的心得体会。
2. 收集身边的践行社会主义核心价值观的典型案例，进行分享。
八、课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。
四年级主题班会活动(精选7篇)
四年级主题班会活动(精选7篇)四年级主题班会活动【篇1】教学目标：①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。
但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。
因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的`电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。
师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
小学四年级主题班队会课教案 全册
小学四年级主题班队会课教案全册
一、教学目标
1. 了解班级的主题班队会课的意义和作用；
2. 培养学生的集体观念和合作意识；
3. 培养学生的表达能力和沟通能力；
4. 提高学生的组织能力和主持能力。
二、教学内容
1. 班队会课的定义和意义；
2. 班级的目标和规划；
3. 班级活动的组织和实施；
4. 班级队伍的凝聚力和团结合作；
5. 班级的沟通和表达能力的培养。
三、教学方法与过程
1. 激发学生研究的兴趣：
- 谈论班级团结合作的重要性；
- 导入相关故事或视频，引发学生思考。
2. 研究班级的目标和规划：
- 讨论班级的名字和标志；
- 分组讨论并设计班级目标。
3. 研究班级活动的组织和实施：
- 研究制定活动计划表；
- 分工合作，组织一个班级活动。
4. 研究班级队伍的凝聚力和团结合作：
- 研究班级队伍的组织结构；
- 进行团队合作游戏，强化团结合作意识。
5. 培养班级的沟通和表达能力：
- 研究班级会议的基本规则；
- 分角色进行模拟班级会议。
四、教学评价与反馈
1. 观察学生在班级活动中的表现；
2. 听取学生对班级活动的反馈；
3. 给予学生鼓励和肯定，并指出需要改进的地方。
2023小学四年级主题班会课教案范文：培养兴趣爱好
小学四年级主题班会课教案范文：培养兴趣爱好一、主题概述本次主题为“培养兴趣爱好”，通过本次班会课的学习，让孩子们了解对于一个孩子来说，培养兴趣是至关重要的，并且引导孩子们挖掘自己的兴趣，让他们找到自己喜欢的事情并且坚持做下去。
二、教学目标1.学会了解到对于孩子来说，培养兴趣爱好的重要性。
2.帮助学生挖掘自己的兴趣，并鼓励他们在这个方面进行探索和坚持。
3.让学生认识到，通过培养兴趣的方式可以丰富我们的生活，以及锻炼我们的意志力和耐力。
三、教学内容1.引导学生认识到兴趣的重要性活动：分小组思考，找出自己喜欢的事情，并说出它对自己的意义和重要性2.帮助学生挖掘自己的兴趣，并持续进行探索和坚持活动：让每个孩子在班级内展示自己的特长或者喜欢的事情，并鼓励他们在未来继续持续探索和深耕。
3.让学生认识到，通过培养兴趣的方式可以丰富我们的生活。
活动：让学生分组进行合唱、跳舞或者其他兴趣爱好相关活动，并鼓励他们在平时的生活中不断寻找自己感兴趣的事情，让生活更加丰富多彩。
四、教学过程1.开场介绍老师介绍本次主题班会课的主题是培养兴趣爱好，并解释重要性。
2.活动一：引导学生认识到兴趣的重要性(1) 组织学生分小组思考，找出自己喜欢的事情，并说出它对自己的意义和重要性。
(2) 让小组展示，与全班分享。
(3) 让学生听到他人分享的喜好，可能会让他们有所启发。
(4) 引导学生认识到，培养兴趣的重要性，以及它可以对我们的生活产生积极的影响。
3.活动二：帮助学生挖掘自己的兴趣，并持续进行探索和坚持(1) 让每个孩子在班级内展示自己的特长或者喜欢的事情。
(2) 让学生讲解他们喜欢做某件事情的原因，以及在这个过程中克服了哪些困难。
(3) 鼓励孩子们在这些事情上持续探索和深耕，让自己变得更加有信心和有魄力。
4.活动三：让学生认识到，通过培养兴趣的方式可以丰富我们的生活(1) 让学生分组进行合唱、跳舞或者其他兴趣爱好相关活动，并鼓励他们在平时的生活中不断寻找自己感兴趣的事情，让生活更加丰富多彩。
小学四年级主题班会教案精选优秀案例5篇
小学四年级主题班会教案精选优秀案例5篇四年级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动的学习主体，向主动的学习主体改变，孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象，以下是小编精心收集整理的小学四年级主题班会教案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学四年级主题班会教案1一、活动目标:1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、根据学生学习情况，规范学生纪律。
二、活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、活动时间：四、活动过程(一)谈话引入：同学们,我们已经是大学生了,课上课下的基本要求已有初步的了解。
九月是行为规范月，有些同学们做的很好,但有些学生仍然有做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(二)说一说，议一议1、上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)3、课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)4、如果发现有违反纪律的学生怎么办?(发挥主动性共同监督不良习惯)(三)结合本班实际，班长及班主任表扬能遵守课堂纪律的同学，请不守规范的学生自己站起来指出自身的不足,以及改正方向。
(四)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
(五)背规范(六)表演,并说一说他们做得对吗?为什么?①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
(七)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
四年级安全主题班会教案
四年级安全主题班会教案
《守护安全，快乐成长》
一、活动目标
1. 引导学生认识安全意识，增强自我保护意识，学会正确处理突发情况。
2. 培养学生的团队合作能力，培养学生的责任感和互助精神。
3. 激发学生爱学习，爱生活的情感。
二、活动内容
1. 课前准备：准备资料、道具等
2. 活动导入：播放相关的安全教育视频或者故事
3. 活动展开：进行角色扮演、小组合作讨论、游戏等，让学生在活动中学习和掌握安全知识
4. 活动总结：通过总结，让学生回顾今天的主题，强化安全知识，加深印象。
三、活动过程
1. 角色扮演：学生分组，每组扮演不同的安全场景，如过马路、乘坐电梯、防火逃生等，通过扮演让学生亲身体验安全常识。
2. 小组合作讨论：老师给学生出示一些案例，让学生小组合作讨论如何正确处理突发情况，如遇到陌生人、火灾等情况，学生应该怎么做。
3. 安全游戏：设计一些安全游戏，如“跳绳接力”、“擦黑板比赛”等，让学生在游戏中学会注意安全，培养学生的安全意识。
4. 活动总结：通过提问、让学生回答今天所学的安全知识，老师再做一次总结，强化学生对安全知识的掌握。
四、活动评估
通过观察学生在活动中的表现、听取学生的自我评价，老师评估学生对安全知识的掌握情况。
五、活动总结
通过本次班会活动，学生在愉快的氛围中学会了正确对待安全问题，树立了正确的安全意识。
希望学生在安全知识的实践中能够安全快乐的成长。
四年级主题班会教案
学校教育目标
结合学校的教育目标，选 择有助于培养学生环保意 识和行为的主题。
主题目标
知识目标
让学生了解环境问题的严重性和原因 。
情感态度价值观目标
引导学生关爱大自然，树立环保意识 。
能力目标
培养学生在日常生活中实践环保行为 的能力。
主题意义
个人成长
培养学生的环保意识和行 为习惯，有助于个人成长 和社会责任感的形成。
社会价值
提高学生的环保意识，推 动社会对环境问题的关注 和解决。
教育价值
通过主题班会，培养学生 的探究精神和团队协作能 力，促进全面发展。
02
班会内容设计
内容概述
主题
珍爱生命，健康成长
目的
引导学生认识生命的重要性，培养健康的生活习 惯和安全意识。
重点
生命的意义、健康的生活方式、安全防范措施。
内容安排
教师准备
教师需提前了解班会主 题，准备好班会内容，
并确定班会流程。
学生准备
根据班会内容，提前通 知学生做好相关准备， 如收集资料、准备发言
等。
邀请嘉宾
如有需要，可邀请相关 嘉宾参与班会，如家长
、校领导、专家等。
志愿者准备
如有需要，可提前安排 志愿者协助班会的组织
和执行。
时间安排
01
02
03
04
班会时长
根据班会内容和参与人数，确 定班会的时长，一般建议45
分钟至1小时。
时间节点
根据班会的流程，确定每个环 节的时间节点，确保班会的顺
利进行。
调整时间
根据实际情况，如有需要，可 适当调整班会的时间安排。
备用时间
预留一定的备用时间，以应对 突发情况或处理班会中的意外
小学四年级主题班会教学设计——集体活动安全 通用版
小学四年级主题班会教学设计——集体活动安全通用版一、教学目标1.了解集体活动安全意义，重视集体活动安全问题。
2.掌握集体活动中的安全注意事项，增强自我保护意识。
3.开展班级活动时，树立安全意识，落实安全措施。
二、教学内容1.什么是集体活动安全。
2.集体活动中的安全注意事项。
3.班级活动中的安全措施。
三、教学计划1. 导入（10分钟）引导学生看一些集体活动事故的图片，询问同学们对集体活动安全的看法。
2. 集体活动安全的定义（10分钟）通过讲解集体活动的概念，引导学生解答“什么是集体活动安全”。
3. 集体活动中的安全注意事项（30分钟）3.1 体育运动类活动教师安排几个常见的体育活动，例如踢毽子、跳绳、骑车等，然后让学生自行组队讨论，总结出有哪些安全注意事项。
3.2 旅游类活动教师让学生观看一些旅游类活动的视频，例如组织大型户外露营等，然后让学生自行组队讨论，总结出有哪些安全注意事项。
4. 班级活动中的安全措施（20分钟）教师让学生自行分组，设计一个带有安全意识的班级活动，并总结出一些安全措施，以确保同学们的安全。
5. 总结（10分钟）回顾本次课程的内容，总结出集体活动安全的几个要点，并背诵遇到紧急情况的应对方法。
四、教学手段1.图片展示教学法。
2.讨论教学法。
五、教学反思本次课程以集体活动安全为主题，通过实际的体育运动类和旅游类活动为例，让学生更加深刻地认识到集体活动安全的重要性，同时也提高了学生的自我保护意识和应急反应能力。
在后续的班级活动中，学生们也能够更加的谨慎和注意安全细节，在平时的活动中也能够让安全放在第一位，预防意识更强。
四年级《好习惯从我做起》主题班会课教案
四年级《好习惯从我做起》主题班会课教案一、教学目标1. 让学生认识到好习惯的重要性，明白好习惯对个人成长的影响。
2. 引导学生反思自己的生活习惯，找出需要改进的地方。
3. 培养学生养成良好习惯的决心和信心，从现在做起，从点滴做起。
二、教学重点1. 让学生了解好习惯的内涵和作用。
2. 培养学生自我反思和自我改进的能力。
三、教学难点1. 如何引导学生认识到好习惯的重要性。
2. 如何激发学生养成好习惯的动力。
四、教学方法2. 案例分析法：通过案例分析，让学生了解好习惯对个人成长的影响。
3. 激励法：鼓励学生制定自己的好习惯计划，并进行持续的跟踪和反馈。
五、教学准备1. 准备相关的好习惯案例，用于教学分享和讨论。
2. 准备纸和笔，供学生制定好习惯计划使用。
六、教学内容1. 好习惯的定义和分类。
2. 好习惯对个人成长的影响。
七、课堂活动2. 教师引导学生分析好习惯和不好习惯对个人成长的影响。
3. 学生分组讨论如何培养和坚持好习惯。
八、案例分析1. 分享一个成功人士的好习惯案例，让学生了解好习惯对成功的贡献。
2. 分析案例中好习惯的培养和坚持过程。
九、制定好习惯计划1. 学生反思自己的生活习惯，找出需要改进的地方。
2. 学生制定自己的好习惯计划，包括目标、方法和时间安排。
十、激励和反馈1. 学生互相分享好习惯计划，给予鼓励和支持。
2. 教师对学生的计划给予反馈和建议。
后续章节将继续完善教学内容和活动，帮助学生更好地理解和实践好习惯的培养。
希望这些教案能对你有所帮助！六、教学内容1. 介绍好习惯的分类，如学习习惯、生活习惯、交往习惯等。
2. 分析各类好习惯对个人成长的积极作用。
3. 探讨养成好习惯的方法和技巧。
七、课堂活动1. 学生展示自己的好习惯计划，并分享制定计划的过程和心得。
2. 教师组织学生进行互动评价，给予意见和建议。
3. 学生进行角色扮演，模拟在实际生活中实践好习惯的场景。
八、案例分析1. 分享一个学功养成好习惯的案例，让学生从中获得启示。
小学四年级主题班会(精选5篇)
小学四年级主题班会(精选5篇)小学四年级主题班会篇1活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、通过故事与活动培养学生良好的心理品质。
3、在活动中感受到成功的喜悦。
4、做好切实可行的学习的计划。
活动内容：一、黑板上写好班会主题：“把握新的学期”，然后通过引入新学期应该如何学习与生活。
二、讲故事：《牛顿的故事》组织讨论：说说牛顿能够成功的原因。
三、游戏(一)记电话号码游戏目的：培养学生的专心能力比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。
第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。
(二)顶物缚巾比赛规则：每人拿二本书放在头上，用手扶住，当老师喊“开始”后，松开手，再用毛巾蒙住眼睛，还要数十下，书本没有掉下来的才算胜。
2、为了确保游戏的成功，老师给你们两分钟时间试验，然后我们一起来讨论游戏的要领。
3、学生讨论后，教师小结。
4、学生正式比赛开始。
先由一号队的同学游戏，二号队同学做裁判，然后再互换。
5、请优胜者谈谈取胜的体会，失利者谈谈失败的原因。
6、小结：从刚才的游戏我们可以体会到，要具有专心和恒心的优秀心理品质不是件容易的事，需要我们从小事开始训练自己的专注力和毅力。
(三)一分钟计时1、下面让我们再来比一场好吗?这次比赛比前一次更难也更刺激，更需要专心和恒心，谁想参加?同学们都想参加，那么让我们先来一场淘汰怎么样?2、淘汰赛：一分钟计时当老师喊“开始”时，你心里开始默默计时，如果你感觉到已经是“一分钟”了，就举手表示。
谁的感觉与老师的表最接近，谁就是下一轮比赛的幸运参赛者。
3、计时以后，选出六位参赛者，进行下一轮比赛。
小学四年级上册主题班会教案三篇
教案既是以往教学经验的总结，⼜是开拓知识新领域的钥匙，能够体现学科发展前沿的要求，具有⼀定的前瞻性，与时代发展相适应。
⽆忧考⼩编整理了⼩学四年级上册主题班会教案三篇，希望对你有帮助!四年级《培养良好的学习习惯》主题班会教案活动⽬的：1、通过学习，使学⽣进⼀步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作⽤，提⾼⾃觉性。
2、让学⽣能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提⾼⾃我控制能⼒。
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
班会过程：教师讲话：同学们，你们在座的每⼀位上学的时间都有⼏年了，通过这⼏年的学习，你们掌握了很多知识，学习，对于你们是⾮常熟悉的⼀件事了，但学习习惯却不是⼈⼈都能做到的。
⼀个好的、科学的学习习惯和⽅法，能使我们学得轻松⾃在，⼜有效率，还有利于我们⾝⼼健康发展。
今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。
我们通过四个⽅⾯来进⾏学习。
1、课前，我们应该怎样做？让学⽣讨论、发⾔。
（1）课前要预习，⾸先要熟读课⽂，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习⽤品，静待⽼师上课。
下⾯我们看看这些同学做得好不好？（指名学⽣叙述事例，让学⽣辨别正误。
）（1）上课前，⽼师正要⾛进教室，只看见教室内⼏名同学追逐打闹，其他同学加油助威。
（2）上课铃响了，某同学还在校园⾥慢悠悠地⾛，⽽且经常迟到。
（3）上课前，某同学把学习⽤品准备好，在认真地预习课⽂；她的同桌桌⾯上⼲⼲净净，还在玩弄电⼦⼿表。
同学们想⼀想，以上同学的表现，你们有没有？你认为⾃⼰在课前学习习惯⽅⾯做得怎么样？知道⾃⼰努⼒的⽅向了吗？有则改之，⽆则加勉。
2、课堂上，我们应该怎样做？让学⽣讨论、发⾔。
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起⽴，声⾳响亮；要发⾔，先举⼿。
（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努⼒做到“三个⼀”。
让学⽣说出哪“三个⼀”（眼睛离书⼀尺远，⼿握笔的地⽅离笔尖⼀⼨远，⾝体离桌⼀拳远。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级(3)主题班会活动
-------争做环保小卫士
铜仁市五小刘燕
一、主持人杨晓莹出场。
（背景音乐《我们的祖国像花园》）
主持人：
轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。
同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。
下面，请听诗朗诵《生命的绿色》
（由五名学生表演，内容略）
主持人：
双休日，我们舒畅、愉快。
有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。
在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》（由戴着不同头饰的小动物表演。
通过对话来反映环境污染的严重性。
）
二、活动深入：
看完小品后，几名同学代表大家发言。
学生刘悦恒：
今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。
你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。
（展示风景地严重污染的镜头）
学生刘子欣：
每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。
如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。
学生刘玉婷：
由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。
主持人：
由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。
同学们，我们该怎么办？
很多同学答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
主持人：
对，让我们做主人——环境的主人。
看，“绿色小卫士”行动起来了！
（几位同学分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”的标签等上场作表演。
）
主持人：
你们看——水清清，天蓝蓝，
大地春回光灿烂。
你们听——田野里，笑声欢，
动植物们喜开颜……
小动物联欢会开始了！（播放《春天在哪里》的音乐声伴奏）小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！
小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！
小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！
主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国!
活动结束。