关于大学生创业的几点建议
大学生创新创业课心得(3篇)
大学生创新创业课心得(3篇)大学生创新创业课心得第一篇:通过创业课的培训,我学到了很多。
懂得了自己需要什么和为之奋斗。
我要做一个勇敢,自信,有目标的人――这就是我的定义。
我们要养成良好的惯:积极主动,以终为始,要是第一,双赢思维,知己解彼,综合综效。
做好职业的生涯规划,并执行。
通过这次创业课程的研究,我们掌握了一定的创业知识和技能。
对创业过程中遇到的各种困难和挫折有了初步的认识和预测。
老师鼓励我们就业,但也支持我们创业。
创业的路是艰难的,是曲折的。
创业能带来很多好处,但也存在着巨大的风险。
为此,在创业的过程中我们必须考虑以下问题:1、确立好目标,必须在不耽误研究的情况下锻炼自己。
因为大学是进入社会的摇篮,和以前的研究环境相比较,大学有很多锻炼自己的机会。
大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。
因此,为大学生,我们有很多接触社会,在大学里我们可以半工半读,家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工。
所以锻炼自己的途径还是很多的。
2、心态问题。
拥有良好的心态,尤其是对创业风险具有清醒的认识,并充分拥有应对风险的心理准备,是创业成功的必要条件。
但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制,未必对创业风险具有清醒的认识,缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。
在缺乏良好心态的情况下,创业前景也会受到相应不利影响。
3、经验限制。
因为刚步入社会,大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验,创业知识一般也限于“纸上谈兵”,在这种情况下大学生创业及在公司运营中一定会遇到各种不成预见的问题,以致创业困难。
4、知识限制。
创业需求企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识,在缺乏相应知识储备的情况下,仓促创业不仅难以融到必需的资金,而且在残暴的市场竞争中也将处于劣。
5、资金困境。
由于大学生很难有足够的创业资金,从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。
但是大学生创业由于风险较大,较难获得必需的资金。
大学生创业、就业贷款存在的问题及建议
摘要:近年来的有关统计数据显示:我国经济增长吸纳劳动力的作用有所减弱,使得即将毕业的大学生的就业问题成为社会关注焦点。
从中央到地方,“以创业促就业”再次成为热点问题。
但是,融资困难却日益成为制约大学毕业生创业的瓶颈。
针对此问题,中国人民银行锦州市中心支行选取市内100名即将毕业的大学生和8家商业银行为调查对象,对金融支持大学生就业、创业情况进行了问卷调查。
调查结果显示,目前大学生创业、就业贷款供需矛盾极为突出。
关键词:大学生创业;金融支持;创业贷款一、创业、就业大学生融资需求情况第一,资金问题是大学生创业难的首要问题。
在百名调查对象中,有创业意愿人数为41人,普通就业意愿人数为59人。
从调查情况看,多数大学生选择普通就业而非自主创业,是因为对刚毕业的大学生特别是来自农村的大学生来说,创业面临多重难题。
首先,没有启动资金,一些学生上大学就靠贷款或借债,没有钱去支持创业;其次,国家虽出台了一些扶持大学生创业的贷款优惠政策,但是由于大学毕业生缺乏经验,创业成功率低、风险高,倘若失败,连基本生活都成问题。
原本想通过上大学致富,却可能导致穷上加穷、债务缠身。
从问卷调查结果看,认为大学生创业难的主要原因依次是缺资金(40%)、缺经验(33%)、缺人脉(20%)、缺创意(7%)。
可见,资金问题是目前大学生创业难的首要问题。
第二,四成高校毕业生需要银行贷款支持。
有创业意愿的41名学生中,在创业资金预期来源方面,银行借贷成为首选。
有26名学生选择银行借贷(占63.4%),另有8人选择自筹(占19.5%),7人选择政府援助(17.1%)。
在具有普通就业意愿的59名学生中,由于就业不需要太多先期投入,需要金融支持的人数相对较少。
总体看,在百名被调查高校毕业生中,需要银行贷款的为41人。
第三,毕业生贷款需求体现独有特点。
首先,在贷款额度上,由于大学生首次创业以中小型项目为主,多数学生选择中间档次(2-5万)的贷款额度,占比51.8%。
创业感想感悟和心得(优秀10篇)
创业感想感悟和心得(优秀10篇)创业感想感悟和心得篇1个人网络创业,由于势单力薄,力量和能力有限,因此有其自身的特点。
针对这些特点,个人网络创业应该遵循下列基本原则:1.以自己的兴趣为主,做自己最感兴趣的事情。
2.从自己最擅长的地方切入。
扬己之长,避己之短。
3.从简单做起,起步越简单越好。
4.坚定自己的信念,增强自己的信心,切忌妄自菲薄,总觉得自己的东西不如人。
5.不用考虑什么全面的计划、长远的计划,在哪里有冲动就从哪里起步。
6.说干就干,立即将想法付诸实施,在干中摸索,逐步确定发展方向。
7.不要怕自己的项目与别人撞车。
其实,任何人的项目都有其不足之处,你的创业,就从别人的不足之处下手,以此做到“标新立异”。
8.不要怕失败。
失败并不耻辱。
任何人都有过失败。
成功和伟大建立在失败之上。
9.创业之初不要大投入。
网络创业不在于硬件,主要在于“软件”,在于个人的智慧和勤奋。
用钱之道是创业基本功。
10.要长期在互联网潜水,熟悉互联网。
至少要做到对互联网的一个方面或多个方面的深入了解,建立在那个方面的话语权。
11.原则上,互联网的什么项目都可以搞,关键看你怎么搞。
互联网创业最需要的是创意,尤其在中国。
12.不要追逐所谓的“热门”或“冷门”。
个人创业就要尽显个人的特色和风采,想怎么干,就怎么干。
13.要有打持久战的思想准备和心理准备。
尤其要坚定创业的信念和信心,练就排除各种干扰的能力。
14.多学习网络创业成功者的经验。
同时要善于总结自己的经验和教训。
善于摔倒,更善于爬起!15.在网络创业的打磨中,注意结交志趣相投、能力互补的网友,做好自己事业未来大发展的人才团队储备。
关于网络创业,众说纷纭,有“困难论”,有“容易论”,见仁见智,不一而足。
但对于网络创业者,要有自己的主见。
其实,没有哪里创业是容易的,无论是网上还是网下。
关键在于对“创业”和“成功”的理解。
在网下,摆个小摊,赚几个钱,就能算成功?也能算创业?纵观网上网下,诚心而论,还是网上创业比较容易。
对大学生创业的的几点建议
对大学生创业的的几点建议关于大学生创业,有一名学者说过如此的话,只要能摆脱陈腐观念的束缚,把握住最正确机会,不要瞻前顾后。
就能够成为幸运儿,踏上成功之路。
万万不要因为如下的这些缘故成为你不敢去尝试的理由。
一,没有足够的资金。
很多期望创业的人用那个作为自己没有去实践的理由,关于这点,咱们能够去想一想微软,想一想苹果,他们在创业之初,确实是由几个人几台电脑在废旧的厂房里开始的创业,固然,可能咱们没有像盖茨等人的那种高智商,可是这何尝不能作为一个咱们用很少资金去创业的一个参考。
二,没有稳赚的项目。
依照调查问卷显示,八成以上的被调查者表示,若是没有一个稳赚的项目,确信可不能去盲目投资创业。
可是赚与不赚只是一个相对的概念。
他人赚钱的项目,并非能保证你加入进去也会稳赚不赔,显然,经营方式才是决定性的因素。
咱们创业的时候,要选择自己喜爱,了解的项目,只有如此才能把握住良好的经营方式。
三,缺乏足够的自信。
众所周知,自信是致胜的宝贝。
若是咱们心态消极,只是更多的疑心自己是不是有驾驭项目与风险的能力,机缘与幸运就会在犹豫不定中在你眼前一闪而过。
改革开放初期,显现了众多贷款创业的企业家,他们在很连年后回忆起昔时成功的路程,说的最多的确实是自己只是比他人斗胆一了点,勇于尝试,没有过量的考虑失败。
四,体会不足。
没有人是为创业而生的,任何体会都是在尝试中积存起来的,创业也不外如此。
体会说被很多成功人士大加唾弃,以为这是失败者的借口,是创业者的拖累。
五,竞争过于猛烈。
竞争必然会陪伴咱们的一生。
各个年龄层面,各行各业,都存在猛烈的竞争。
从另一方面说只有竞争才能增进企业加倍速速的进展,增进社会进展的多元化。
不论是谁想在社会中过舒适享受的生活,都会成为温水中的青蛙,慢慢被社会淘汰。
每一名大学生都应该坚决的相信自己,用自己的青春活力去奋斗去拼搏。
近几年大学生创业成了国家重点关注的问题,为了支持大学生创业,国家和各级地址政府出台了许多优惠政策,这些政策涉及融资、税收、创业培训、创业指导等诸多方面,在这些政策的帮忙下,许多大学生前后走向了致富的道路。
关于大学生返乡就业创业助力乡村振兴存在的问题及对策
关于大学生返乡就业创业助力乡村振兴存在的问题及对策问题:1. 就业机会不足:很多大学生返乡后面临就业机会有限的问题。
乡村经济相对不发达,产业结构单一,很难提供足够的就业岗位。
2. 薪资待遇低:乡村经济相对较弱,薪资水平普遍较低,很多大学生可能无法接受返乡后的低薪待遇。
3. 人才流失问题:即使有大学生愿意返乡,但由于乡村发展相对滞后,很少有机会施展才华,很多人才最终还是选择留在了城市。
对策:1. 扶持乡村产业发展:政府应加大扶持力度,引导大学生返乡就业创业,提供资金支持、税收优惠等政策,促进乡村产业发展,扩大就业机会。
2. 创造有吸引力的工作环境:提升乡村工作环境,建设现代化的农村产业园区,提供良好的办公条件和福利待遇,吸引大学生回乡就业。
3. 加强职业培训和教育:为大学生提供职业培训和教育机会,帮助他们提升就业创业能力,适应乡村发展需要,增强他们在乡村振兴中的竞争力。
4. 创造创业氛围:政府、高校和社会团体应加强创业指导,提供创业咨询服务,为大学生创业提供支持。
同时,营造创新创业的良好氛围,鼓励大学生在乡村中开创新的产业和就业机会。
5. 建设完善的基础设施:加大对乡村基础设施建设的投入,提供良好的交通、通信、电力等基础设施条件,为大学生的就业和创业提供便利。
总之,大学生返乡就业创业是乡村振兴的重要组成部分,在解决存在的问题及对策的支持下,将为乡村经济发展和社会进步带来积极影响。
大学生返乡就业创业助力乡村振兴是当前乡村发展的重要任务之一。
然而,与此同时,也存在一些问题需要解决。
首先,就业机会不足是大学生返乡就业面临的主要困境之一。
许多乡村经济相对不发达,产业结构较为单一,很难提供足够的就业岗位。
这使得大学生返乡就业面临很大的压力和挑战。
其次,薪资待遇低也是大学生返乡就业面临的重要问题。
由于乡村经济相对较弱,薪资水平普遍较低,很多大学生可能无法接受返乡后的低薪待遇,进而选择继续在城市谋求就业。
这种情况不仅导致了乡村发展所需的人才流失,也为乡村经济的发展蒙上了阴影。
关于大学生创业的几点建议
关于大学生创业的几点建议近日,麦可思研究院发布了一份关于大学生创业的调查报告,根据报告显示:近五年来,我国大学生创业比例稳步上升,其中近四成选择创业的大学毕业生为农村家庭背景,超过七成的大学生毕业生选择留守在家乡的省份去创业,其中教育、零售等则是他们创业的主要领域。
当下的大学生创业,有各种福利政策。
诸如,扶持资金、可休学留籍、有就业讲座、还有创业孵化园。
近几年大学生创业过程中暴露的知识、能力和资金等短板逐渐让人们所正视,“大学生创业不必急于一时”的呼吁也如约而至。
在这里,笔者想冒昧对大学生提供几点建议:一、结合专业制定发展方向。
大学的专业设置,有的偏重研究型,有的偏重实操型。
大学生要根据自身意愿,制定适合自己的未来发展规划,这是每个大学生的第一课。
这之中的区别,就在于对自身发展的合理定位。
到底是从事学术研究型,还是商场博弈型,都应该做一个尽早的规划。
二、努力学好专业知识。
专业是大学生的敲门砖。
专业的背后,表现的是一个人学习能力,是多年学习成果的体现。
在选择专业上面,一些专业性较强的科目,考取技能证书、提升操作经验等都是不错的选择。
此外,也可以有意识地培养自身的交际能力、办事能力,参加学校各项活动和创业讲座,培养自己提前适应社会和处理问题的能力。
三、先就业再创业。
有些大学生因过于担忧毕业后就业问题,促使自己大学期间匆匆创业,最终学业和创业纷纷落空。
所谓“磨刀不误砍柴工”,如果人生阅历、办事能力、工作经验、资金人脉都不足,想要在如此激烈的市场竞争中有一席之地,谈何容易?因此,大学生毕业后应该理性的将自己定位成为市场活动的学习者和模仿者,切勿自我感觉良好。
我们必须承认,大学不是时代发展的避风港,大学生不单单的“两耳不闻窗外事”,需要“睁开眼睛看世界”。
而那些忽视社会的巨变而奢谈埋头苦读,最终将很可能被时代所抛弃。
身处这样一个变革而又充满机遇挑战的时代,大学生需要沉住气,不但要有专业和学历的底气,又要有敢于冲进市场竞争“拼杀”的勇气和魄力。
大学生创业创新的建议书
大学生创业创新的建议书尊敬的领导:我谨向贵单位提交一份关于大学生创业创新的建议书。
我深知大学生创业创新对于推动经济发展具有重要的作用,对于培养创新创业精神和实践能力也具有重要意义。
鉴于此,我将在以下几个方面提出建议,以期为大学生创业创新提供有价值的参考。
一、加强理论学习和实践培训大学生创业创新的首要任务是提高理论素质和创新能力。
建议学校在教育教学中加强创业教育的力度,设置相关课程,让学生了解创业创新的基本知识和技能。
同时,学校还可以通过开展创业实践课程和社会实践活动,引导学生将所学知识应用到实践中,培养创新思维和创业能力。
二、加强师资力量和创业导师队伍建设为了更好地指导大学生创业创新,需要加强师资力量和创业导师队伍建设。
建议学校聘请有丰富创业经验的专家学者、企业家、行业精英等作为创业导师,为学生提供专业的指导和支持。
同时,学校还可以邀请成功创业的校友回校分享经验,鼓励学生通过与成功人士的交流和合作,提高自身的创业意识和能力。
三、提供创业创新平台和资源支持为了帮助大学生实现创业梦想,学校可以建立创业孵化器和创新创业基地,提供办公场地、资金支持、创业辅导等服务。
同时,学校还可以与企业、科研院所等建立合作关系,为学生提供项目合作机会和技术支持,帮助他们将创意转化为实际的创业项目。
此外,学校还可以建立创业创新基金,为优秀的创业项目提供资金支持,激励更多的学生积极创业创新。
四、加强创业创新教育宣传和引导为了促进大学生创业创新的发展,学校需要加强宣传和引导工作。
首先,宣传部门可以通过校园电视台、校园广播、校园媒体等渠道,加大对创业创新教育的宣传力度,让更多的学生了解到创业创新的机会和挑战。
同时,学校还可以组织创业创新大赛、创业讲座、创业体验等活动,鼓励学生积极参与创新创业,激发他们的创业热情。
五、建立创业创新评价体系为了全面评价学生创业创新的成果,学校应建立科学的评价体系。
建议学校制定相关的评估标准和指标,考核学生在创业创新方面的综合能力和实际成果。
关于进一步加强和改进大学生就业创业工作的指导意见
关于进一步加强和改进大学生就业创业工作的指导意见为深入贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》(国发[2015]23号)、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发[2015]36号)和《教育部办公厅关于进一步做好高校毕业生就业创业工作的通知》(教学厅[2016]5号)精神,结合我院实际,现就进一步加强和改进大学生就业创业工作,提出如下指导意见:一、加强组织领导和协同合作1.加强组织领导。
认真实施就业创业工作“一把手”工程,建立党政一把手亲自抓,分管领导具体抓,招生就业办公室统筹,二级学院为主,全员参与,全程指导,全方位推进“校、院、专业”三级就业创业工作组织体系,多部门协同合作,以保障就业创业机构、人员、经费和场地“四到位”,以贯彻全员化、全程化、信息化、专业化、个性化的“五化”要求。
2.加强多部门协同合作。
学校招生就业办公室是全校学生就业创业工作的主要负责部门,要切实起到牵头组织、管理督促的作用,定期研究就业创业工作中出现的新情况、新问题。
教务处指导督促专业调研、校企合作共建实习实训基地和大学生创新创业课程开发和建设。
财务处和组织人事处要支持大学生就业创业工作所需的经费和师资队伍建设。
学校教务处、学工处、团委、招就办等多部门统筹,对创业学生的日常管理、流程审批、学业管理、安全保障等方面出台相关政策和指导意见。
鼓励成立与学生就业创业有关的学生社团,聘请各行各业优秀人才担任校外职业发展导师、创业导师,组建校、院两级学生就业创业专家服务团。
把创新创业大赛作为重要抓手和助推器,校团委组织好“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛、教务处组织好中国“互联网+”大学生创新创业大赛、招生就业办公室组织好XX省创业大赛以及学校创业大赛,建设和管理好大学生创业孵化基地。
3.明确二级学院职责分工。
二级学院院长或党总支书记是学生就业创业工作领导小组组长,是做好学生就业创业工作的第一责任人,要把学生就业创业工作列入本学院重要议事日程,纳入本学院教育教学及专业发展等工作的整体规划,明确方向,划分职责,全员参与大学生就业创业指导教育工作。
大学生创业需要注意哪些问题
1.创业前的市场调研在当今瞬息万变的商业环境中,创业已成为许多年轻人的梦想。
对于大学生来说,踏入创业之路不仅是一场勇气与激情的冒险,更是对智慧与前瞻性的考验。
其中,创业前的市场调研犹如航海前的测量,决定着一艘船的方向及最终的命运。
市场调研,不仅仅是对产品或服务的简单分析,而是一项深思熟虑的系统工程。
首先,了解市场需求是调研的首要环节。
年轻的创业者们必须敏锐地捕捉市场中的动向,识别出潜在的客户需求。
这需要通过问卷调查、深度访谈甚至参与网络社群等多种方式,了解目标客户的期望、喜好与痛点。
例如,近期某大学生创业团队通过发放问卷,发现在快餐行业中,顾客对健康饮食的需求日益增加。
这样的信息促使他们调整了产品定位,最终赢得了市场的青睐。
除了对需求的分析,竞争对手的研究也不可或缺。
在每一个行业中,竞争总是无处不在。
大学生创业者们需对同行的品牌、产品、价格及市场策略进行细致的分析,发现自己的优势与不足。
在这一过程中,通过SWOT分析法,会更加清晰地认识自身与竞争对手的比较。
例如,某创业团队在发现市场上缺乏创新型的环保产品后,便顺势推出了具有差异化的商品。
这一决策不仅通过调研确定了市场空缺,更使其在竞争中脱颖而出,获得了用户的赞誉。
市场调研的深度影响着创业方向的精确与否。
若没有充分的数据支持,创业者的判断犹如瞎子摸象,难以把握全局。
因此,汇集数据的渠道至关重要,创业者应积极运用科技手段进行信息收集。
利用大数据分析、社交媒体反馈以及行业报告,能够为创业者提供更为全面的视角。
如某大学生团队通过掌握社交媒体的用户动态,及时调整了内容营销策略,使沟通变得更加有效,进而提升了品牌的影响力。
不仅如此,创业市场的变化迅速,调研的周期性与持续性亦不容忽视。
市场是一个动态的存在,客户的需求、竞争的状态都可能随着时间而发生剧烈的波动。
因此,创业者应当养成定期进行市场调研的习惯,持续关注行业的走向与市场的反馈。
此外,灵活应对市场变化,将反馈融入产品的设计与改进中,能够让创业者在变革中始终立于不败之地。
大学生创业论文:我国大学生创业现状及对策分析
大学生创业论文:我国大学生创业现状及对策分析摘要:大学生自主创业是时代发展的产物。
我国各级各类高等院校积极响应党和政府的号召,在结合自身实际的基础上,进行了大学生创业教育实践的有益探索,取得了许多成功的经验。
本文探讨了我国大学生创业现状和问题,分析了大学生创业的有利因素和不利因素,进而提出了大学生创业的政策建议。
关键词:大学生创业;有利因素;不利因素一、我国大学生创业现状大学生自主创业是时代发展的产物。
十七大报告明确提出,“要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业,把鼓励创业、支持创业摆到就业工作更加突出的位置”。
这充分表明了,我国政府将自主创业作为实现充分就业目标的坚定决心。
各级各类高等院校积极响应党和政府的号召,在结合自身实际的基础上,进行了大学生创业教育实践的有益探索,取得了许多成功的经验。
如各地扶持大学生创业的模式特色各异,就目前各地方政府扶持大学生创业的模式来看,比较典型的可归纳为三种:政府主导型、市场拉动型、混合型[1]。
政府主导型的特点是:政府出资,设立扶持大学生、毕业生创业的“天使基金”,利用高等学校的高科技园区,建设大学生或毕业生创业孵化基地(园区),经过对创业项目的审定评估,筛选出孵化项目,入住基地(园区),给予使用场地的优惠,并且给予如工商注册、财务管理、经营、法律援助等方面的专业辅导。
一般孵化期是两年,之后出园区。
孵化成功的退还“天使基金”,不成功者,不需要退还。
如上海市和辽宁省高校。
市场拉动型是相对政府主导型而言的。
其特点是政府以创造和优化社会创业环境为工作重点,放手高等学校和大学生,各自进行多种形式的创业教育和创业实践,市场环境因素成为大学生创业的拉动力,如浙江省高校。
混合型模式是上述两种模式的结合运用。
一方面地方政府扶持大学生创业的,另一方面又充分地利用社会市场因素的拉动作用促进大学生进行创业实践,如广东省高校。
我国大学生自主创业在取得成绩的同时,也还存在一些问题。
大学生创业政策建议有哪些
大学生创业政策建议有哪些自主创业是解决就业问题的良方,大学生创业是我国推行积极就业政策的必然要求,也是社会经济发展的客观需要。
对于大学生的创业,我们有什么好的建议吗?今天店铺整理了大学生创业政策建议分享给大家,欢迎阅读,仅供参考哦!大学生创业政策建议提要自主创业是解决就业问题的良方,但目前我国大学生创业还不到大学生比例的2%,因此研究我国大学生创业政策,并提出强化执行的措施,必将有助于促进大学生创业,缓解我国大学生就业难题。
自2000年高校扩招以来,大学毕业生数量逐年快速增加,2009年和2010年全国毕业生规模已达到611万和630万人。
毕业生人数的增加使就业面临着巨大的挑战。
据《2010年中国大学生就业报告》显示,2009届大学生毕业半年后的就业率为86.6%,自主创业的比重仅为1.2%。
结合实际,完善创业政策体系,调动社会各种资源为大学生自主创业服务,自主创业将成为越来越多大学生的选择。
大学生在实现自身就业的同时,能吸纳带动更多劳动者就业,促进社会就业,成为缓解就业压力的新途径。
一、完善大学生自主创业政策体系(一)举办各类型创业大赛,逐步普及创业教育。
尽管我国高校开展创业教育起步比较晚,但创业教育的发展比较迅速。
经过十多年的实践摸索,我国的创业教育已经取得了一定成效。
如,团中央举办的“挑战杯”创业计划大赛,中国科学院青年创业大赛等。
教育部在2009年12月专门下发了《关于做好2010年普通高等学校毕业生就业工作的通知》,要求各地和高等学校高度重视,切实采取有效措施,全力推进2010年高校毕业生就业工作。
要求大力推进高校毕业生自主创业,高等学校要全面加强创业教育,积极探索在专业课教学中融入创业教育,通过多种形式培养学生的创业意识和能力,提高学生创业素质。
(二)深化融资政策,辅助自主创业。
现阶段,我国创业融资主要来源于财政专项资金、小额担保贷款相关配套的融资政策也在逐步建立健全。
目前,全国性支持创业的财政专项资金主要有科技型中小企业创业基金、中小企业发展专项资金、中小企业服务体系专项补助资金、中小企业国际市场开拓资金等,提供最高200万元的资金支援。
“双创”调研报告:关于大学生创新创业情况的调查和建议
“双创”调研报告:关于大学生创新创业情况的调查和建议推进大众创业万众创新,是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择,是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径。
大学生是“双创”中最活跃的群体,我省拥有普通高校80多所,在校大学生100多万人,蕴藏着巨大的创新创业潜力。
近期我们围绕大学生创新创业问题对800名大学生开展问卷调查,形成了调研报告。
一、我省大学生创新创业如火如荼近年来,我省系统推进高校创新创业教育改革,深入实施大学生创新创业引领计划,不断健全支持创新创业的政策体系,大学生“双创”工作取得良好成效。
截至目前,全省已有30多所高校建立了众创空间,20多所高校设立了大学生创业孵化基金,50多所高校开展了大学生创新创业大赛。
2010-2015年,引领4.98万名大学生实现了自主创业,带动就业超过10万人。
(一)取得成效一是大众创业万众创新理念深入人心,大学生创新创业意识明显增强。
随着全社会创新创业的氛围日益浓厚,“双创”日渐成为广大青年学生的一种时代追求,大学生创新创业热情越来越高。
农林科技大学、邮电大学等一些高校虽然都建成面积不小的孵化中心,但仍满足不了需求,一些创业团队在排队等候入驻。
问卷调查显示,全省60%的大学生有创新创业意愿,超过80%的大学生认为,创新创业有利于学业提升或自身成长。
二是面向青年学生的新型孵化平台发展迅速,大学生逐步成长为创新创业的生力军。
以农林科技大学创业孵化园、邮电大学code咖啡、外事学院创业苗圃等为代表的高校众创空间,在服务大学生创新创业方面发挥了重要作用。
大学生不仅富有梦想和激情,而且具备开放思维和首创精神,经过积极引导和扶持,已成为我省创业大军中不可忽视的重要力量。
三是大学生创新创业与专业融合趋势十分明显,“互联网+”越来越成为创业的风口。
大学生创新创业明显呈现“结合专业背景、突出科技创新、满足市场需求”的特点。
邮电大学通信与信息工程学院高某等人成立的“碧海蓝天科技有限责任公司”,凭借自主研发的水质、大气远程在线监测仪器及现代通信核心技术,与兰环集团在多个领域达成合作意向,并承担省社会发展科技攻关计划等科研项目,累计获得科研及产业化资金50余万元。
关于大学生创业的优化建议
关于大学生创业的优化建议陈玉玲(山东工业职业学院,山东 淄博 256414)摘 要:近几年经济发展缓慢,大学生就业形势较为严峻。
在这种情况下,大学生创业的出现,正好填补了就业市场的空缺,而且让大学生的就业途径有了更多的选择。
但是大学生创业理论知识和实践经验的匮乏,都会成为大学生创业路上的障碍。
文章针对大学生创业的障碍和困难进行优化建议,提高大学生创新创业的能力,不妥之处欢迎指正。
关键词:大学生;创业;优化建议大学生是新时代的主力军,他们的社会责任、创新精神和实践能力都是新时代经济和教育发展的关键体现。
因此,加强大学生创新创业能力,是培养新时代高素质人才的重要意义所在。
一、关于大学生创业存在的问题(一)创业环境欠佳,政策不健全创业教育和学校教育不一样,传统的学校教育只是要求老师将课本的知识传授给学生,然后通过布置作业和考试来测试学生的成绩和接受学习知识的程度。
然而创业教育是需要当地政府政策、学校以及家庭的支持和大学生自己的规划结合起来。
虽然近年来国家对于大学生创业十分支持,也给出了帮扶政策,但是并没有法律依据和完善的配套政策,只体现在免费咨询还有减税以及简化注册流程等方面,政策指导、资金申请、技术鉴定、咨询策划、项目顾问、人才培训等创业的服务较为欠缺[1]。
另外,由于传统文化的影响,家庭对于大学生创业并不能完全支持和理解,大多数家长在单位工作了一辈子,觉得孩子应该沿着他们的这条路走下去才能不吃亏,不受苦。
这种完全得不到支持的创业环境,也就导致了大学生创业无法长久运行下去甚至是顺利展开。
(二)缺乏合理的教育方案大多数院校的创业课程是由行政人员和辅导员担任授课教师。
但是教师在给学生授课之前,并没有接受过完善合理的培训,对大学生自主创业的认识停留在表面,没有更深层次的理解。
因此,能传授给学生的也只是书本上的理论知识,教师没有自主创业的经历,对于创业案例的讲解,没有更多的经验和理解可以对学生进行指导。
而且,自主创业的授课和传统教育的授课方式类似,都是采用课堂式教学,无法融入创业的情境。
大学生创业应注意哪些问题
大学生创业应注意哪些问题在当今社会,创业已经成为越来越多大学生选择的职业道路。
然而,创业并非易事,很多大学生在创业的过程中会遇到各种各样的问题。
本文将从多个角度分析,总结出大学生创业应注意的问题,并给出一些建议。
首先,大学生创业者应注意市场需求。
创业的第一步就是找到一个有市场需求的产品或服务。
大学生创业者可以通过市场调研、了解行业发展趋势等方式来了解市场需求。
例如,一个大学生生活用品电商平台的创业者,可以通过对大学生的需求调研,了解他们对生活用品的需求和偏好,从而选择合适的产品进行销售。
其次,大学生创业者应注意资金问题。
创业需要资金的支持,没有足够的资金,很难顺利进行创业。
大学生创业者可以通过多种方式解决资金问题,如向家人朋友借贷、申请银行贷款、寻找投资人等。
例如,一位大学生创业者可以通过组织一场线上众筹活动来筹集资金,吸引人们对创业项目的关注和支持。
此外,大学生创业者应注意人才招聘与团队建设。
一个好的团队是创业成功的关键之一。
大学生创业者应该懂得择优录用,找到具备相关技能和经验的人才,组建一个协作高效的团队。
例如,一位大学生餐饮创业者可以通过大学的招聘平台或社团组织来寻找有餐饮经验的学生,加入自己的团队。
此外,大学生创业者应注意法律法规的遵守。
创业者需要了解相关法律法规,遵守国家和地方的法律法规,确保自己的创业行为合法合规。
例如,一位大学生互联网创业者在开展电子商务平台时,要遵守电子商务法、消费者权益保护法等相关法律法规,保护用户合法权益。
最后,大学生创业者应注意市场营销。
市场营销是创业成功的重要因素之一。
大学生创业者需要学会制定合适的市场营销策略,通过广告宣传、社交媒体推广等方式来提高产品或服务的知名度和销量。
例如,一位大学生创业者可以通过社交媒体平台开展推广活动,与用户互动,提高产品的曝光率。
综上所述,大学生创业应注意市场需求、资金问题、人才招聘与团队建设、法律法规的遵守和市场营销等问题。
关于大学生创业的几点思考
观察社会的平 台, 具体的操作方法是开设选修课 、 讲座 、 开办培训
班 和举 办 各种 社 会观 察 实践 等 。
实上, 教育是一项系统工程, 创业 它的教育过程是通过各种可利 用 的教育方式来培养创业者的创业意识 、 创业思维 、 创业技能等 各种创业的综合素质, 使被教育者具有一定的创业能力和主动创 业 的热情, 自己的专业技能和兴趣特 长相结合, 出 自己所 将 创造 期望的价值。可见, 如何创建高校创业教育体系是 目前高校的当
能 力 近学 校 与社会 的距离 。 3 “+ ” )3 1教学 模 式 。 大学 前三 年完 成 课 程学 习, 四年 以某 在 第
种身份或是进入教研室, 参与导师的科研 、 技术推广; 或为社会做 创业计划, 进企业学习, 学做“ 社会的人” 中体验创业 的快感, , 从 磨 炼创业的意志, 学习与人合作 、 学习团队精神 。对 自身进行定位,
动。
关 键 词 : 业 ; 育 ; 性 思 考 创 教 理 d i 03 6 /i n 1 0 - 5 42 1 .11 0 o 1 .9 9 . s . 6 8 5 . 2O . : js 0 0 0
联合国教科文组织在“ 面向2 世纪教育 国际研讨会” 把创 1 上, 业能力问题称为学习的“ 第三本护照” , 要求把创业能力提高到与 目前学术性和职业教育同等的地位。 创业教育包括“ 求职” 创造 和“
选 准 自我 发 展和 社 会 需要 之 间的 结合 点 , 验 学 习 、 向经 向经 验 挑 战, 加社 会 经验 , 争走 向社 会 后能 真 正实 施创 业计 划 。在此 期 增 力
关于高校大学生创业教育的建议
改变 传 统 就 业 观 念 , 立 创 业 、 业 教 树 就
育观 念 。 让学 生 在 兴 趣 特长 与 专 业 之 间
创业 教 育 注 重创 业 实 践 和 实务 , 简
找 到 恰 当 的 结 合 点 , 受 创 业 , 养 创 感 培
力培 养的必 要性
( ) 培养 大 学 生 创业 能 力 符 合 缓 一 解 社会 就 业 压 力 的 需要
2 0 年 。 国 内 新 增 大 学 毕 业 生 0 7
强 校 企 合 作进 行 大 学 生创 业 教 育 . 供 提 良好 的创 业 培 训I 创 业政 策 指 导 : 能 和 不
三 、 强大学 生创业 意识 、 加 创
业能 力培养 的建议
( ) 合 实 际 更新 创 业 教 育理 念 , 一 结
改 革 教学 模 式 创 业 意 识 和 创 业 精 神 的 培 养 是 高
6 1 人 ,再 累 计 往 年 未 就 业 的 大 学 l万 生 , 共 需 要 安 排就 业 岗位 超 过 8 0 总 0 万 个 , 上中 等 专 业 教 育 以及 职 业 教 育 学 加 校 的毕 业 生 , 当今 全 球 金 融风 暴 背景 在 下 , 就业 形 势 空 前严 峻 。 面对 如此 就 其 业 形 势 ,在 大 学 生 中 开 展创 业 教 育 , 帮 助 大 学 生 树 立 正 确 的 职 业 理 想 和 择 业 观 念 , 发 创 造 性 思 维 , 高 综 合 素 质 开 提 和 创 业 能 力 ,对 于 大 学 生 参 与 社 会 竞 争, 具有 很 强 的现 实 意 义 。
NONG C N JAO YU U I
大学生自主创业的一些建议
大学生自主创业的一些建议大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力,利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力,以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式,在有限的环境中,努力创新、寻求机会,不断成长创造价值的过程。
下面店铺给大家分享大学生自主创业的一些建议,欢迎参阅。
大学生自主创业的一些建议随着大学应届毕业生人数的增多,在社会就业岗位未相应增多的情况下,就业市场压力不断增大,必然形成对高校毕业生就业的冲击,就业与市场的矛盾逐渐显现出来。
根据中国青少年研究中心发布的《“十五”期间中国青年发展状况与“十一五”期间中国青年发展趋势研究报告》,从1998年开始的高校扩招,到2002年扩招的大学生陆续毕业,毕业生人数以每年60-70万的人数增加,大学生的就业率不断下降。
以普通本专科生为例,2001年其毕业人数为115万人,六月份的初次就业率为70%;2002年毕业人数为145万,比上一年增加27.1万,增幅为23.1%,六月份的初次就业率为64.7%。
到了2003年,毕业人数达到212万人,就业率本专科为70%,高职专科为55%。
2004年,其毕业人数达到创记录的280万,初次就业率本专科院校为61.3%,高职院校不到40%。
而2005年去年高校毕业生为338万,初次就业率仅为72.6%。
其中研究生92%,本科生82%,高职大专生62%;06年全国高校毕业生将达到413万人,比上年增加75万人,初次就业估计很难高于去年。
而与急剧增加的就业需求相比,而与急剧增加的就业需求相比,就业职位的供给却在不断下降,国有企业的减员增效,政府部门的精简机构,事业单位的下岗分流,进一步加剧了人才需求的下降。
今后一段时间,大学生的就业竞争只会更加激烈,就业压力也会更加巨大。
当然,面对严峻的大学生就业压力,社会各界及国家相关的政府部门都给予了高度的关注。
国家也相继出台了一系列促进大学生就业的政策,学生自主创业是就业的重要增长点。
浅谈大学生创新创业中出现的问题及建议
浅谈大学生创新创业中出现的问题及建议作者:成俏艺李满来源:《今日财富》2019年第30期21世纪,是创新的世纪,随着现阶段我国经济的发展,互联网的进一步普及和国家对大学生创新创业的各种优惠政策的实施,使部分有思想有创意的大学生被吸引去创业,近年来大学生的创业出现了高潮。
然而,在数据、知识爆炸的时代,创业即存在着机会和也存在着风险。
如何在机会来临时抓着机遇,合理、合法的规避风险,是当代大学生创新创业必须要认真研究的问题。
一、前言古有“长江后浪推前浪,世上新人赶旧人”的贤文,今有“在人类日超拥挤的生存空间里,唯一能够使人摆脱拥挤感覺的,不是别的什么,而是创新之路”之说。
古今中外,但凡在事业上有所建树、有所作为的人,可以说,都是创新思维能力很强的人。
他们凭借高超的创新思维能力,对事物进行优化组合、正确评价,对信息进行科学判断,认真梳理。
他们靠智慧、靠特色、靠创新、靠点子,开拓出了事业上的一片广阔天地,被人们所赞颂、所称道。
当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,现在的一切美好事物,无一不是创新的结果,培养大学生创新创业能力具有一定的必要性和紧迫性,创新精神的培养对于21世纪大学生来说更是刻不容缓。
二、创新创业对于大学生的意义近几年来,我国各高校办学及招生规模的不断扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻。
据资料显示,2016年,高校毕业生创新高,毕业生的总数达到765万,2017年高校毕业人数已高达795万人,比2016年整整多出了30多万人[1]。
毕业生急剧增加直接导致了社会就业岗位的紧张,年轻人就业压力随之而来,名校研究生等高学历的青年人找工作也不容易。
面对严峻的就业形势,十九大报告指出,提供全方位公共就业服务,促进高校毕业生等青年群体多渠道就业创业。
国家大力倡导“大众创业,万众创新”的新理念,“创新创业计划”在各高校学生之间掀起热潮,“创新创业大赛”在各高校中得到重视,开展各项免费的创新创业培训,引导学生参加创新创业大赛,创立属于个人特色的创新创业项目等。
大学生创业指导领导发言稿
大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家分享一些关于大学生创业的指导心得。
大学生创业,是我国创新驱动发展战略的重要组成部分,也是广大青年实现自身价值、服务国家和社会的重要途径。
在此,我谨代表全体指导老师,向同学们提出以下几点建议:一、树立正确的创业观念首先,我们要树立正确的创业观念。
创业不是一蹴而就的事情,而是一个充满挑战与机遇的过程。
我们要敢于尝试,勇于创新,将个人兴趣与市场需求相结合,努力实现自身价值。
同时,我们要认识到创业过程中可能会遇到种种困难,要有坚定的信念和毅力,勇敢面对挑战。
二、加强专业知识学习大学生创业,离不开扎实的专业知识。
我们要努力学习,提高自己的综合素质,为创业打下坚实基础。
在学习过程中,我们要关注行业动态,了解市场需求,掌握一定的技术或管理能力,为将来的创业之路做好准备。
三、拓展人脉资源人脉资源在创业过程中至关重要。
我们要积极参加各类活动,拓展自己的人际关系。
通过参加社团、实习、志愿者等活动,结识志同道合的朋友,为自己的创业之路积累宝贵的人脉资源。
四、注重团队协作创业往往需要团队的力量。
我们要学会与他人合作,发挥各自优势,共同为实现创业目标而努力。
在团队中,我们要学会沟通、协调,培养良好的团队精神,共同应对创业过程中的各种挑战。
五、善于把握时机创业时机至关重要。
我们要关注市场动态,善于捕捉商机。
在把握时机的同时,要具备敏锐的洞察力,敢于冒险,勇于创新,将机会转化为现实。
六、注重风险防范创业过程中,风险无处不在。
我们要学会识别风险,制定相应的防范措施。
在创业初期,要量力而行,避免盲目扩张。
同时,要关注法律法规,确保创业项目的合规性。
七、坚持创新精神创新是创业的灵魂。
我们要始终保持对新事物的好奇心,勇于尝试,敢于突破。
在创业过程中,要善于总结经验,不断改进,使自己的项目更具竞争力。
总之,大学生创业是一条充满希望与挑战的道路。
希望同学们在创业过程中,始终保持一颗进取的心,勇敢追求梦想。
关于大学生创业的几点建议
关于大学生创业的几点建议学校:上海工程科技大学学院:班级:姓名:学号:日期:绪论:现在这个时代无论是打开电视机还是打开报纸,我们总会看到一些大学生自主创业的事例。
这些源源不断的事例总在影响着一代代大学生进行自主创业,也正在激发着一代代大学生自主创业的热情。
现在“自主创业”这个名词在大学生的眼里显得既熟悉又陌生,既渴望又无从下手,每个大学生都希望自己创业,但创业并不是一时心血来潮的下海经商,也不是普通的知识竞赛和专业设计。
它要求大学生能够结合自己的一技之长,根据市场的前景和社会需求研究出自己的创新成果,并把研究成果实现产业化,制造出能够真正帮助人类的产品,创造出它的社会价值,服务社会。
而作为一个大学生,也作为一个成年人,我们应该看到创业的这种深层次的含义,而不能一味的依赖于热情和激情。
创业是时代的呼唤,但大学生创业也并非易事。
创业者在创业前要在知识、技能、资源、市场等各方面精心准备,明确创业目标,制度科学的创业计划,下面就大学生如何创业给出了如下建议。
一、创业者需了解创业的含义与意义也许你在埋头苦读准备考研,也许你在奔波劳碌准备出国,也许你在漫漫的择业道路上艰难的前行,但你心中是否也有像雄鹰一样的希冀在严酷的社会中拥有一片专供自己闯荡的天空呢?你是否真正认识了创业?大学生创业有什么意义呢?作为一个渴望创业者来说,这些都是需要考虑的问题。
1、创业的概念创业是创业者通过发现和识别商业机会,成立活动组织,利用各种资源,提供各种产品和服务,以创造价值的过程。
创业有较高的风险,但也有较高的回报。
创业有狭义和广义之分。
狭义的创业是指创业者的生产经营活动,主要是开创个体和家庭的小企业。
广义的创业是指创业者的各项创业实践活动,其功能指向是国家、集体和群体的大业。
创业是就业的另一种表现形式,创业者不但能为自己创造就业机会,而且还能主动的为他人创造就业机会。
可见,创业不仅仅是为自己在创造价值,也是在为社会创造价值,为人类创造价值。
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关于大学生创业的几点建议学校:上海工程科技大学学院:班级:姓名:学号:日期:绪论:现在这个时代无论是打开电视机还是打开报纸,我们总会看到一些大学生自主创业的事例。
这些源源不断的事例总在影响着一代代大学生进行自主创业,也正在激发着一代代大学生自主创业的热情。
现在“自主创业”这个名词在大学生的眼里显得既熟悉又陌生,既渴望又无从下手,每个大学生都希望自己创业,但创业并不是一时心血来潮的下海经商,也不是普通的知识竞赛和专业设计。
它要求大学生能够结合自己的一技之长,根据市场的前景和社会需求研究出自己的创新成果,并把研究成果实现产业化,制造出能够真正帮助人类的产品,创造出它的社会价值,服务社会。
而作为一个大学生,也作为一个成年人,我们应该看到创业的这种深层次的含义,而不能一味的依赖于热情和激情。
创业是时代的呼唤,但大学生创业也并非易事。
创业者在创业前要在知识、技能、资源、市场等各方面精心准备,明确创业目标,制度科学的创业计划,下面就大学生如何创业给出了如下建议。
一、创业者需了解创业的含义与意义也许你在埋头苦读准备考研,也许你在奔波劳碌准备出国,也许你在漫漫的择业道路上艰难的前行,但你心中是否也有像雄鹰一样的希冀在严酷的社会中拥有一片专供自己闯荡的天空呢?你是否真正认识了创业?大学生创业有什么意义呢?作为一个渴望创业者来说,这些都是需要考虑的问题。
1、创业的概念创业是创业者通过发现和识别商业机会,成立活动组织,利用各种资源,提供各种产品和服务,以创造价值的过程。
创业有较高的风险,但也有较高的回报。
创业有狭义和广义之分。
狭义的创业是指创业者的生产经营活动,主要是开创个体和家庭的小企业。
广义的创业是指创业者的各项创业实践活动,其功能指向是国家、集体和群体的大业。
创业是就业的另一种表现形式,创业者不但能为自己创造就业机会,而且还能主动的为他人创造就业机会。
可见,创业不仅仅是为自己在创造价值,也是在为社会创造价值,为人类创造价值。
创业既是对现有的社会资源、自然资源重新利用的方式和途径,是现代经济发展的动力,也是社会经济发展中效益最高、最具有创新意义、最为活跃的经济活动。
创业是创字当头,业为基础。
这就意味着任何一项事业都是一个由无到有、由小到大、由简到繁、由旧到新的创造过程。
2、创业的要素创业的要素包括创业者、商业机会、技术、资金、人力资本、产品服务等几个方面创业者是创业过程中处于核心地位的个体或团队,它是创业的主体,在创业过程中起着至关重要的作用。
就像人类的大脑一样,没有了大脑这个人便不复存在,同样,没有了创业者,也就没有了企业,创业者起到了一个领导带头的作用,而创业者的素质和能力是创业成功的第一要素。
在现在这个如此发达的社会中,商业机会无处不在,也无时无刻地被人发掘。
商业机会就是创业机会,它是现有企业留下的空缺。
俗话说“千里马常有,而伯乐不常有”,商业机会就如千里马,创业者就如伯乐,对于创业者来说,能够看透一个商业机会是至关重要的。
技术是一定产品和服务的重要基础。
产品与技术服务中的技术含量及其所占比例,是企业满足社会和市场需求的支持保障,是企业的核心竞争了。
拥有了技术产品才能得到更快的发展,企业才能迅速崛起。
资金对于处在不同发展阶段的企业来说是至关重要的。
在创业之初,资金的来源主要靠自筹资金,只有符合一定条件的创业者,才有可能获得政府的扶持资金。
在企业快速发展时期,资金的缺口将直接限制企业的发展壮大。
人力资本是创业的重要资源。
对于创业者来说,如何识人、留人、用人时非常重要的。
而且创业者利用自己信任有实力的员工组建创业团队将更加有助于企业的进步。
所以,创业者应该制定有利的政策制度,建立良好的企业文化。
产品服务是创业者为社会创造的价值,它既是创业者对社会的贡献,也是创业者成功的必要条件。
3、大学生创业的意义(1)大学生通过自主创业,可以把兴趣和职业紧密的结合起来,以实现自己的人生价值。
大学毕业生自主创业和参与社会就业不同,自主创业的大学毕业生,可以做自己最感兴趣、最愿意做和自己认为最值得做的事。
大学毕业生在自己创办的事业里可以最大限度地发挥自己的才能,实现自己的人生价值。
(2)有利于大学生自力更生,培养自立自强意识、风险意识、拼搏精神和艰苦奋斗的作风。
大学毕业生在创业过程中,困难、挫折,甚至失败都在所难免,这就要求自主创业的大学生需要具备顽强的意志和良好品格,勇于承担风险,独立自强,顽强拼搏。
(3)有助于为国家造就一批年轻的企业管理人才。
大学生创业的艰苦过程,不仅仅磨练了创业者的意志品质,还培养了创业者的市场观念,训练了创业者的训练管理能力,锻炼和提高了创业者的自身素质,有助于为国家造就一批年轻的企业管理人才。
(4)有助于缓解国家的就业压力,为社会提供更多、新的就业机会。
大学生自主创业不仅解决了大学生自己就业的问题,而且还为社会创造了就业岗位,解决了他人的就业问题。
因此,大学生创业无论是对个人还是对社会和国家都具有重要意义。
二、明确创业者应具备怎么的素质和能力创业不是简单地做自己的老板。
创业是一项系统工程,需要考虑到人、财、物、进、销、市场定位、竞争、管理体系、团队、财务等一系列问题,这些都对创业提出了很高的要求。
创业者是创业的主体,创业者的素质和能力是创业成功的第一要素。
大学毕业生要想在今后的创业活动中取得成功,就应该在大学学习与实践中培养自己的创业精神,努力提升自己的创业素质和能力。
1、创业者应具备的素质(1)创业意识。
创业意识是指在创业实践活动中对创业起到动力作用的个性意识倾向,它包括创业需要、动机、兴趣、理想、信念等心理成分。
创业需要是创业活动的最初诱因,当创业需要上升为创业动机时,创业活动就形成了。
创业兴趣能够激发创业者的深厚感情和坚强意志;创业理想是对创业活动奋斗目标的向往和追求;创业信念是对创业活动和实践所形成的认识、看法和见解,并坚信其真实性和有效性的心理倾向。
要想取得创业成功,创业者必须具备自我实现、追求成功的强烈意识,能帮助创业者克服种种困难,使之将创业目标作为自己的人生奋斗目标。
(2)自信、自强、自主、自立的创业精神。
创业者在创业过程中要时刻相信自己有能力,有条件去开创自己未来的事业,相信自己不管遇到什么样的困难最终都会取得成功。
自强就是在自信的基础上,不贪图眼前利益,勇于让自己变成生活中的强者。
自主、自立就要求创业者有独立思考的能力,不受舆论和环境的影响,凭借自己的双手建立生活和事业的基础。
(3)竞争意识。
在这个充满竞争的社会中,创业者一定要勇于表现自己,充分表现出自己企业的实力,拿自己和别人多比较一下,经常参与竞争。
创业者只有敢于竞争、善于竞争,才能在众多的企业中凸显自己,为企业赢得更多的机会。
(4)创业心理品质。
机会与风险向来都是一对孪生姐妹。
只要创业,就必然有风险,愿意承担风险是创业者对事业追求的一种积极的心理状态;创业过程中,失误与挫折总是难以避免,能够冷静面对挫折是创业者走向成功的重要条件。
2、创业者应具备的能力(1)专业技术能力。
作为一个创业者,如果不熟悉或不了解某一专业或职业的特殊性,就无法施展和发挥其经营管理能力。
只有掌握了某一专业技术能力,才能对症下药,因而,专业技术能力是最基本的创业能力。
(2)经营管理能力。
作为一个领导者,其语言的威望性就取决于他的领导能力。
只有把一个企业带领好,管理好,才能让这个企业顺利地进行下去。
通过经营管理使得人、财、物效益最大化,使自己的服务或产品被社会所认可。
(3)人际沟通能力。
在创业的道路上,人际关系具有重要的促进作用。
良好的人际关系可以帮助创业者排除交流障碍,化解交往矛盾,降低工作难度,提高信任度,从而提高了自身的办事效率,增加了成功的机会。
良好的人际关系有助于创业者形成创业的社会支持系统,在遇到困难时及时得到朋友的帮助。
(4)判断决策能力。
自主创业,企业虽小,但面临的环境以及经营发展的变化却不小。
良好的领导决策能力,有助于创业者准确分析外部创业环境,有效地获取创业信息,把握创业时机,并能及时处理创业中遇到的各种问题。
三、创业前的准备1、明确大学生创业的一般流程大学生创业一般按照把握创业商机、明确创业目标、分析创业项目、制定行动计划等步骤。
(1)把握创业商机。
商机无处不在,关键是创业者如何发现与把握。
准备创业的大学生要特别关注环境的变化和社会的需求。
环境的变化会给各行各业带来良机,敏锐的创业者能够透过变化发现新的前景;社会中每个人的需求都是有差异的,如果时常关注某些人或某些群体的日常生活和工作,就会从中发现机会。
(2)明确创业目标。
可以根据自己的专业技能来选择自己该向哪个方向发展,制定自己的目标。
明确创业目标包括需要明确经营什么、产品和服务什么、顾客是谁、如何吸引顾客、经营理念是什么等问题,利用创业轮廓图明确自己的创业目标,最后写出任务陈述书。
(3)分析创业项目。
经过对创业目标的明确,创业者已经考虑和写下了创办企业的总体构想,但是还需要对它进行分析,进一步了解其可行性和风险性。
(4)制定行动计划。
制定详细的行动计划,并将自己的行动计划和创业思想与经验丰富的老师或专家进行交流,征求他们的意见,并对自己的计划作出相应的改变。
2、了解所在地区关于创业的相关政策创业者在创业时首先考虑的是外界的大环境是否允许创业,也就是外部环境对待创业的态度是什么。
如今在这个创业的时代,各种鼓励创业的政策相继出台,为创业者提供了一个施展创业才华的舞台。
各种与创业以及创业者有关的法律法规也为创业成功提供了外部保障,而多元的融资、投资模式的探索和建立又为创业实践提供物质上的支持。
为支持大学生创业,国家各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业、培训、创业指导等诸多方面。
对打算创业的大学生来说,只有了解这些政策,才能走好创业的第一步。
例如上海大学生创业的相关政策如下:(1)高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的,自批准经营日起,1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。
此外,如果成立非正规企业,只需到所在区县街道进行登记,即可免税3年。
(2)自主创业的大学生,向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元,并享受贷款贴息。
(3)上海市设立了专门针对应届大学毕业生的创业教育培训中心,免费为大学生提供项目风险评估和指导,帮助大学生更好地把握市场机会。
(4)每年1亿助“学生老板”科技创业。
从2006年起,上海市政府将连续5年,每年投入1亿元用于大学生科技创业基金,帮助“书生老板”厉兵秣马。
2005年3月,市政府启动大学生科技创业基金。
每年5000Ty元,连续三年投入1.5亿元,支持创业种子尽快“破土”。
截至2005年底,共有172个项目获得创业基金资助,受助总额达2475.4万元,注册成立公司110多家。