人教版初中化学化学与生活知识点总结

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人教版初中化学重点知识点总结

人教版初中化学重点知识点总结

人教版初中化学重点知识点总结化学作为一门应用广泛的科学学科,对于初中学生的学习和日常生活都有着重要的意义。

因此,熟悉并掌握人教版初中化学的重点知识点是至关重要的。

本文将对人教版初中化学的重点知识点进行总结,帮助学生们更好地掌握这门学科。

一、物质的分类1. 纯净物和混合物:纯净物是由同种元素或化合物组成的物质,如氧气、水,而混合物是由不同物质按一定比例混合形成的物质,如空气、盐水等。

2. 元素和化合物:元素是由同一种原子组成的物质,如氧气、金属铁;化合物是由不同元素按一定比例结合而成的物质,如水、二氧化碳。

二、物质的变化1. 物理变化和化学变化:物理变化是指物质在不改变其组成和性质的情况下的变化,如水的沸腾、冰的融化;化学变化是指物质在发生化学反应后,原有的物质消失,生成新的物质,如木炭燃烧、钢铁生锈。

2. 分解反应和合成反应:分解反应是指一种物质在一定条件下分解成两种或更多的物质,如电解水分解成氢气和氧气;合成反应是指两种或更多的物质结合生成一种新物质,如铁和硫反应生成硫化铁。

三、原子和分子1. 原子的结构:原子是构成物质的基本单位,由原子核和电子构成。

原子核中含有质子和中子,而电子则围绕着原子核旋转。

2. 原子的化学符号和相对原子质量:每种元素都有一个特定的化学符号,用来表示该元素,如氧元素的化学符号是O;相对原子质量是用来表示一个原子质量与碳原子质量之比的数值,如氧元素的相对原子质量为16。

四、化学方程式1. 反应物和生成物:化学方程式用化学符号表示了化学反应的过程和物质的变化,反应物是指参与反应的物质,生成物是指反应后形成的物质。

2. 反应的质量守恒:化学方程式中质量守恒的法则表示了反应前后质量的总和不变,反应的总质量等于生成物的总质量。

五、常见元素、离子和化合物1. 金属和非金属元素:金属元素具有良好的导电性和热导性,大多数金属元素位于元素周期表的左侧,非金属元素则位于右上方。

2. 离子和离子化合物:离子是带正电荷或负电荷的粒子,有阳离子和阴离子之分。

化学与生活的知识点总结

化学与生活的知识点总结

化学与生活的知识点总结化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化规律的科学。

化学知识在我们的日常生活中无处不在,以下是关于化学与生活的知识点的总结。

1.化学的基本概念和原理:化学的基本概念包括物质、元素、化合物等。

原子、分子、离子等是化学研究的基本单位。

原子核由质子和中子组成,电子以轨道方式围绕原子核运动。

2.物质的分类:物质可以分为纯物质和混合物。

纯物质可以进一步分为元素和化合物。

元素是由同种原子组成的物质,化合物是由不同元素的原子通过化学反应结合而成。

3.溶液和溶解:溶液是由溶质和溶剂组成的混合物。

溶解是溶质与溶剂之间的相互作用,包括物理溶解和化学溶解。

4.反应速率和平衡:化学反应的速率受多种因素的影响,如温度、浓度、压力、催化剂等。

化学反应在一定条件下可能达到动态平衡。

5.酸碱中和反应:酸和碱是常见的化学物质,酸具有酸性,碱具有碱性。

酸碱反应是酸和碱中和反应,产生盐和水。

6.氧化还原反应:氧化还原反应是化学反应中常见的一类反应,涉及电子的转移。

氧化是指物质失去电子,还原是指物质获得电子。

7.能量和热力学:热力学是研究物质能量转化和物质变化规律的学科。

能量包括动能、势能、内能等形式。

8.有机化学:有机化学是研究碳以及碳与氢、氧、氮等元素形成的化合物的学科。

有机化学在生物学、药学、医学等方面具有重要应用。

9.聚合物和塑料:聚合物是由大量重复单元组成的高分子化合物。

塑料是一种重要的聚合物材料,广泛应用于日常生活中的包装、容器、电器等领域。

10.颜料和涂料:颜料是能够赋予物体颜色的物质,涂料是一种含有颜料和粘合剂的涂层材料,用于保护和美化物体表面。

11.化学肥料和农药:化学肥料是提供植物生长所需营养的化学物质,化学农药则是用于防治农作物病虫害的化学物质。

12.化学能源:化学能源是通过化学反应转化为其他形式能量的能源,如燃料电池、储能电池等。

13.食品添加剂:食品添加剂是用于改善食品特性、延长保质期、增加营养价值的化学物质,如防腐剂、增稠剂、调味剂等。

初中化学知识点大总结人教版

初中化学知识点大总结人教版

初中化学知识点大总结人教版初中化学知识点大总结(人教版)一、基本概念与原理1. 物质的组成- 物质由元素组成,元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。

- 元素周期表是按照原子序数排列的元素表,用于展示元素的性质和规律。

2. 物质的分类- 纯净物:由单一物质组成,具有固定性质。

- 混合物:由两种或两种以上物质混合而成,各组成部分保持原有性质。

- 化合物:由不同元素以固定比例结合形成,具有新的性质。

- 氧化物:由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。

3. 化学反应- 化学反应是物质之间发生的化学变化,通常伴随能量的释放或吸收。

- 反应物和生成物:参与反应的物质称为反应物,反应后生成的物质称为生成物。

- 化学方程式:用化学符号表示化学反应的式子,包括反应物和生成物的化学式以及反应条件。

4. 质量守恒定律- 化学反应前后,物质的总质量保持不变。

5. 能量转换- 化学反应中,能量以热能、光能、电能等形式转换。

二、物质的性质与变化1. 物质的物理性质- 色、态、味、溶解性等不需要通过化学变化表现出来的性质。

2. 物质的化学性质- 可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等通过化学反应表现出来的性质。

3. 物质的变化- 物理变化:物质状态的改变,如熔化、凝固、蒸发、凝结等。

- 化学变化:物质发生化学变化,生成新物质。

三、常见物质的化学性质1. 酸碱盐- 酸:氢离子(H+)的供应者,具有酸味、腐蚀性。

- 碱:氢氧根离子(OH-)的供应者,具有苦味、滑腻感。

- 盐:由阳离子和阴离子组成的化合物,通常为中性。

2. 金属与非金属- 金属:具有良好的导电性、导热性、延展性和可塑性。

- 非金属:通常不导电、不导热,硬度较大,易燃烧。

3. 氧化物- 氧化物是含有氧元素的化合物,具有不同的氧化态。

四、实验基本操作与安全1. 实验器材- 熟悉常见实验器材的名称、用途和使用方法。

2. 实验操作- 掌握基本的实验操作技能,如称量、溶解、加热、过滤、蒸发等。

完整版)人教版初中化学化学与生活知识点总结

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完整版)人教版初中化学化学与生活知识点总结1%在细胞内液中作用:维持骨骼和牙齿的健康、神经传导和肌肉收缩缺钙:骨质疏松、牙齿松动、神经肌肉功能紊乱2、铁存在:血红蛋白中作用:运输氧气缺铁:贫血3、钠、氯存在:体液中作用:维持体液渗透压、神经肌肉兴奋性过量:高血压4、碘存在:甲状腺激素中作用:调节新陈代谢缺碘:甲状腺肿大、甲状腺功能减退三、人体中的微量元素1、铜存在:血液和组织中作用:参与血红蛋白合成、免疫系统、神经系统缺铜:贫血、免疫功能下降、神经系统疾病2、锌存在:骨骼、肝、肾、肌肉中作用:参与多种酶的催化反应、免疫系统、生殖系统缺锌:免疫功能下降、性发育异常3、硒存在:体内各组织中作用:抗氧化、免疫调节、甲状腺功能缺硒:免疫功能下降、甲状腺功能减退、心肌病变总之,人体健康需要多种元素的平衡,不可偏废。

1.成人体内主要以Ca10(PO4)6(OH)2晶体的形式存在约含钙1.26g,来源包括奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类和豆类。

缺少钙会导致青少年佝偻病、发育不良,老年人骨质疏松,过多则会形成结石和骨骼变粗。

2.成人体内含钠80g-120g,主要存在于细胞外液中,而每千克含钾约2g,存在于细胞内液中。

它们的作用是维持体液恒定的pH值和人体内的水分。

3.人体需要摄取20多种微量元素,其中包括Fe、Zn、Se、I和F等必需元素。

缺少这些元素会对人体健康产生负面影响,而Hg、Cr、Pb、Ag、Ba、Al和Cu等元素则会对人体产生危害。

4.有机化合物含有碳元素,而无机化合物则不含。

在生活中,常见的有机物包括CH4、C2H5OH、CH3COOH、C6H12O6、蔗糖、蛋白质和淀粉等。

有机物的数目庞大是因为它们的原子排列方式不同。

5.有机高分子化合物包括蛋白质、淀粉等,而有机合成材料包括天然有机高分子材料和合成有机高分子材料。

合成有机高分子材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶等。

这些材料的结构和性质各不相同。

6.聚乙烯塑料是一种链状结构的热塑性材料,而电木是一种网状结构的热固性材料。

(完整版)人教版初中化学化学与生活知识点总结

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人教版初中化学《第十二单元化学与生活》知识点总结课题1人类重要的营养物质六大营养素:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水(其中无机盐和水可被人体直接吸收)一、蛋白质1、功能:是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料。

成人每天需60-70g2、存在:动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分植物的种子(如花生、大豆)3、构成:由多种氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)构成4、人体蛋白质代谢5、几种蛋白质(维持生长发育,组织更新)(1)血红蛋白:由血红素(含Fe2+)和蛋白质构成作用:运输O2和CO2的载体CO中毒机理:血红蛋白与CO结合能力比与O2结合能力强200倍,导致缺氧而死。

吸烟危害:CO、尼古丁、焦油等(2)酶:生物催化剂特点:高效性、选择性、专一性6、蛋白质的变性(不可逆):破坏蛋白质的结构,使其变质引起变质的因素物理:高温、紫外线等化学:强酸、强碱、甲醛、重金属盐(Ba2+、Hg2+、Cu2+、Ag+等)等应用:用甲醛水溶液(福尔马林)制作动物标本,使标本长期保存。

二、糖类是生命活动的主要供能物质(60%—70%)1、组成:由C、H、O三种元素组成。

又叫做碳水化合物2、常见的糖(1)淀粉(C6H10O5)n:存在于植物种子或块茎中。

如稻、麦、马铃薯等。

(2)葡萄糖C6H12O6(人体可直接吸收的糖)(3)蔗糖C12H22O11:主要存在于甘蔗、甜菜中。

生活中白糖、冰糖、红塘中的主要成分是蔗糖三、油脂1、分类植物油脂:油动物油脂:脂肪2、功能:提供大量能量39.3KJ/g每日摄入50g-60g3、脂肪:维持生命活动的备用能源★糖类和脂肪在人体内经氧化放出热量,为机体活动和维持恒定的体温提供能量。

四、维生素多数在人体中不能直接合成,需从食物中摄取1、存在:水果、蔬菜、鱼类等2、作用:调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康缺V A:夜盲症缺V C:坏血症课题2化学元素与人体健康一、组成人体的元素50多种常量元素(11种)在人体中含量>0.01%O>C>H>N>Ca>P>K>S>Na>Cl>Mg微量元素在人体中含量<0.01%Fe、Zn、Se、I、F等二、人体中的常量元素1、钙99%在于骨骼和牙齿中(1)成人体内约含钙1.26g,主要以Ca10(PO4)6(OH)2晶体的形式存在(2)来源:奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类(3)钙过多:结石、骨骼变粗过少:青少年佝偻病、发育不良老年人骨质疏松2、钠和钾(1)Na+存在于细胞外液人体内含钠80g—120gK+存在于细胞内液成人每千克含钾约2g(2)作用:维持人体内的水分和维持体液恒定的pH(如血液的pH7.35-7.45)三、人体中的微量元素必需元素(20多种)Fe、Zn、Se、I、F等对人体有害的元素Hg、Cr、Pb、Ag、Ba、Al、Cu等课题3有机合成材料一、有机化合物是否含有碳元素无机化合物有机化合物(不包括CO、CO2和Na2CO3、CaCO3等碳酸盐)1、生活中常见的有机物CH4(最简单的有机物、相对分子质量最小的有机物)、C2H5OH(乙醇,俗名:酒精)、CH3COOH(乙酸,俗名:醋酸)、C6H12O6(葡萄糖)、蔗糖、蛋白质、淀粉等2、有机物数目庞大的原因:原子的排列方式不同3、有机物小分子如:CH4、C2H5OH、CH3COOH、C6H12O6等(根据相对分子质量大小)有机高分子化合物(有机高分子)如:蛋白质、淀粉等二、有机合成材料有机高分子材料(1)分类天然有机高分子材料如:棉花、羊毛、蚕丝、天然橡胶等合成有机高分子材料(三大合成材料):塑料合成纤维:涤纶(的确良)、锦纶(尼龙)、晴纶合成橡胶(2)高分子材料的结构和性质链状结构热塑性如:聚乙烯塑料(聚合物)网状结构热固性如:电木(3)鉴别聚乙烯塑料和聚氯烯塑料(聚氯烯塑料袋有毒,不能装食品):点燃后闻气味,有刺激性气味的为聚氯烯塑料。

(完整版)人教版初中化学总复习知识点汇总.doc

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初中化学总复习知识点汇总(绪言)1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。

物理和化学的共同点:都是以实验为基础的自然科学.2、化学变化和物理变化的根本区别是:有没有新物质的生成。

化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。

3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。

4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。

5、绿色粉末碱式碳酸铜加热后,①绿色粉末变成黑色,②管口出现小水滴,③石灰水变浑浊。

Cu2 (OH)2CO3—( 空气 )1、空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升,冷却后,水面上升约1/5 体积。

若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①红磷不足,氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。

2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。

舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。

3、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为、氧气为、稀有气体(混合物)为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。

空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。

4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。

SO2、CO、 NO2,5、燃烧:可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。

燃烧的条件是: (1) 与氧气接触,(2) 温度达到着火点燃烧、缓慢氧化和自燃的相同点与不同点相同点是:都属于氧化反应,都放出热量。

不同点是:燃烧、自燃反应剧烈,发光、放热;缓慢氧化只放热,不发光。

(水)1、水在地球上分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4 ,人体含水约占人体质量的2/3 。

淡水资源却不充裕,地面淡水量还不到总水量的1%,而且分布很不均匀。

人教版2023初中化学九年级化学下册第十二单元化学与生活重点知识归纳

人教版2023初中化学九年级化学下册第十二单元化学与生活重点知识归纳

人教版2023初中化学九年级化学下册第十二单元化学与生活重点知识归纳单选题1、甲状腺肿大的患者,特别要注意合理食用的食物是A.加碘食盐B.富硒鸡蛋C.葡萄糖酸锌口服液D.高铁酱油答案:A碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大;对于甲状腺肿大患者来说,应在饮食上适当食用含碘丰富的食物,所以加碘食盐可以提供碘元素,故选A。

2、化学与我们的生产,生活息息相关,下列说法不正确的是()A.铵态氮肥不能与碱性物质混合使用B.碘是人体所需要的一种微量元素,缺碘会导致骨质疏松C.开发高效氢能,太阳能等新能源汽车,以解决城市机动车尾气排放问题D.研制、生产可降解塑料的主要目的是解决“白色污染”问题答案:BA、铵态氮肥与碱性物质混合使用,会产生氨气,降低肥效,A正确;B、碘是人体所需要的一种微量元素,缺碘会导致甲状腺肿大,而不是骨质疏松,B不正确;C、开发高效氢能,太阳能等新能源汽车,减少使用化石燃料,以解决城市机动车尾气排放问题,C正确;D、研制、生产可降解塑料,减少使用合成材料,可以解决“白色污染”问题,D正确。

故选B。

3、合理搭配饮食是我们的健康理念,中考期间,小明妈妈为他准备了一份午餐:馒头、红烧肉、豆腐汤、炸鸡腿,你认为这份午餐搭配中还应添加下列食口中的()A.黄瓜B.牛奶C.炒鸡蛋D.烤野兔肉答案:A分析:馒头富含淀粉,淀粉属于糖类;红烧肉、豆腐汤、炸鸡腿含有蛋白质、油脂和无机盐,可知食物中维生素含量较少;故为使营养搭配更加合理,需要补充富含维生素的食物。

A、黄瓜中富含维生素,符合题意;B、牛奶中富含蛋白质,不符合题意;C、炒鸡蛋富含蛋白质,不符合题意;D、烤野兔肉富含蛋白质,不符合题意。

故选A。

4、如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3,Y为C6H12O6)。

下列说法错误的是A.图一中X溶液显酸性,是形成酸雨的主要原因B.图二转化1实现了无机化合物到有机化合物的转化C.图一、图二对比说明,反应物相同,反应条件不同,产物不同D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定答案:AA、图一中X溶液,即碳酸溶液显酸性,但是不是形成酸雨的主要原因,符合题意;B、图二转化1为二氧化碳和水在光照和叶绿体的作用下转化为葡萄糖和氧气,二氧化碳和水属于无机物,葡萄糖含碳元素,属于有机物,实现了无机化合物到有机化合物的转化,不符合题意;C、图一中二氧化碳和水在常温下反应生成碳酸,图二中二氧化碳和水在光照和叶绿体的作用下转化为葡萄糖和氧气,故图一、图二对比说明,反应物相同,反应条件不同,产物不同,不符合题意;D、碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定,说法正确,不符合题意。

人教版初中化学知识点总结_完全版

人教版初中化学知识点总结_完全版

初中化学知识点总结完全版一、基本概念1. 物质的变化及性质(1)物理变化:没有新物质生成的变化。

①宏观上没有新物质生成,微观上没有新分子生成。

②常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。

例如:水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。

(2)化学变化:有新物质生成的变化,也叫化学反应。

①宏观上有新物质生成,微观上有新分子生成。

②化学变化常常伴随一些反应现象,例如:发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。

有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质。

(3)物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。

①物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质;例如:木材具有密度的性质,并不要求其改变形状时才表现出来。

②由感官感知的物理性质主要有:颜色、状态、气味等。

③需要借助仪器测定的物理性质有:熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等。

(4)化学性质:物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。

例如:物质的金属性、非金属性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等。

2. 物质的组成原子团:在许多化学反应里,作为一个整体参加反应,好像一个原子一样的原子集团。

离子:带电荷的原子或原子团。

元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。

3. 物质的分类(1)混合物和纯净物混合物:组成中有两种或多种物质。

常见的混合物有:空气、海水、自来水、土壤、煤、石油、天然气、爆鸣气及各种溶液。

纯净物:组成中只有一种物质。

①宏观上看有一种成分,微观上看只有一种分子;②纯净物具有固定的组成和特有的化学性质,能用化学式表示;③纯净物可以是一种元素组成的(单质),也可以是多种元素组成的(化合物)。

(2)单质和化合物单质:只由一种元素组成的纯净物。

可分为金属单质、非金属单质及稀有气体。

化合物:由两种或两种以上的元素组成的纯净物。

(3)氧化物、酸、碱和盐氧化物:由两种元素组成的,其中有一种元素为氧元素的化合物。

人教版初中化学重点考点必会知识点汇总可打印

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初中化学重点考点必会知识点汇总一、化学基本概念1. 化学变化和物理变化-化学变化:有新物质生成的变化,常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象,如铁生锈、蜡烛燃烧等。

本质是分子破裂、原子重新组合形成新物质的过程。

-物理变化:没有新物质生成的变化,如物质的三态变化(水的蒸发、冰的融化)、形状改变(玻璃破碎、铁丝弯曲)等。

只是物质的状态、形状等发生了变化,物质本身的组成和结构未改变。

2. 化学性质和物理性质-化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等。

例如,氢气具有可燃性,可在氧气中燃烧生成水。

-物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等。

例如,铁是银白色固体,有金属光泽,密度较大。

3. 纯净物和混合物-纯净物:由一种物质组成,可以用专门的化学符号表示,如氧气(O₂)、水(H₂O)、氯化钠(NaCl)等。

有固定的组成和性质。

-混合物:由两种或两种以上的物质混合而成,没有固定的组成和性质,各成分保持各自的性质,如空气(含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体)、海水(含有水、氯化钠、氯化镁等多种物质)等。

4. 单质和化合物-单质:由同种元素组成的纯净物,如氢气(H₂)、氧气(O₂)、铁(Fe)等。

分为金属单质(如铁、铜、铝等)、非金属单质(如氢气、氧气、碳等)和稀有气体(如氦气、氖气、氩气等)。

-化合物:由不同种元素组成的纯净物,如水(H₂O)、二氧化碳(CO₂)、高锰酸钾(KMnO₄)等。

根据组成和性质不同可分为氧化物、酸、碱、盐等。

5. 氧化物:由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,如二氧化碳(CO₂)、氧化铁(Fe₂O₃)、水(H₂O)等。

氧化物可分为金属氧化物(如氧化铁、氧化铜等)和非金属氧化物(如二氧化碳、二氧化硫等)。

二、化学实验基本操作1. 药品的取用-固体药品:块状药品用镊子夹取,操作时先把容器横放,把药品放入容器口,再把容器慢慢竖立起来,使药品缓缓滑到容器底部,防止打破容器,如取用锌粒;粉末状药品用药匙或纸槽取用,先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)小心地送至试管底部,然后使试管直立起来,如取用碳酸钠粉末。

人教版初中化学1-12单元易错知识点归纳

人教版初中化学1-12单元易错知识点归纳

人教版初中化学1-12单元易错知识点归纳第一单元 (走进化学世界 )1 .纯净是相对的,不纯是绝对的。

2 .冰水共存物是纯净物,洁净的空气一定是混合物,纯净水是混合物,食盐是混合物。

3 .干冰不是冰,水银不是银。

4 .燃烧和爆炸都既是物理变化,又是化学变化。

5 .干冰升华是物理变化,导电导热是物理变化,生锈和腐烂是化学变化,利用沸点不同分离气体是物理变化。

第二单元 (我们周围的空气 )1 .通常情况下氮气不活泼,但那是通常情况,氮元素很活泼。

2 .二氧化碳不是空气污染物。

3 .氧气性质“较活泼”,不是“很活泼”。

4 .稀有气体也是有化合物的。

5 .氧气不可燃但可助燃,CO不可助燃但可燃。

6 .三个实验室制氧气的反应均为分解反应。

7 .不是所有生物都需要氧气,空气中氧气的浓度不是越高越好,不是任何时候大量呼吸纯氧气都有利于健康。

8 .铁丝在空气中不燃烧。

9 .氧在地壳中不止以单质存在。

10 .空气中的氧气含量是动态平衡的,而不是一直不变的。

第三单元 (物质构成的奥秘 )1 . 中子数不一定等于质子数,中子数可以为0。

2 .相对原子量和分子量都没有单位,是一个比值。

3 .氢的相对原子质量不为1,而是比1稍大。

4 . 由离子组成的化合物没有分子量,部分化合物如二氧化硅、碳化硅没有分子量,其化学式的意义仅仅说明了原子的个数比。

5 .C02 、 S02 、 T i02中均没有02分子。

6 .食品和饮料的标签中标有X ( 元素符号 ) 的含量,这个X指的是元素而不是原子,更不是单质。

7 .大部分金属单质常温常压下是固态,但汞是液态,铯、镓熔点接近室温且容易处于过冷状态。

8 .地壳中氧的含量位于首位,但空气中不是。

9 .地壳中含量最多的金属是铝而不是铁,人体内含量最多的金属是钙而不是钠,海水中含量最多的金属是钠而不是钾。

10 .注意区分粒子、离子、分子和原子,粒子是后三者的合集,如:有两个电子层,外层8电子的粒子不一定就是Ne原子,也可能是02 - 、 F - 、 Na +或Mg2 +等等。

(完整版)人教版初中化学知识点总结,推荐文档

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试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热
时切不可将试管口对着自己或他人。
(四)过滤
操作注意事项:"一贴二低三靠"
"一贴":滤纸紧贴漏斗的内壁
"二低":(1)滤纸的边缘低于漏斗口 (2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘
"三靠":(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁
金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中
2、药品取用的总原则
①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,
液体以 1~2mL 为宜。
多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在指定的容器内。
②"三不":任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻
9、常见气体的检验方法
①氧气:带火星的木条
②二氧化碳:澄清的石灰水
③氢气:将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方;
或者,先通过灼热的氧化铜,再通过无水硫酸铜
9、氧化反应:物质与氧(氧元素)发生的化学反应。
剧烈氧化:燃烧
缓慢氧化:铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造
共同点:①都是氧化反应 ②都放热
第三单元《自然界的水》知识点
轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)
3、固体药品的取用
①粉末状及小粒状药品:用药匙或 V 形纸槽
②块状及条状药品:用镊子夹取
4、液体药品的取用
①液体试剂的倾注法: 取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染)。标签应向着手心,(以免残
留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶

2024年人教版初三化学知识点总结

2024年人教版初三化学知识点总结

2024年人教版初三化学知识点总结1.物质的性质和变化- 化学元素: 物质由不可再分的基本粒子组成, 称为化学元素。

- 物理性质:物质在不改变其化学组成的情况下所表现的性质, 如颜色、硬度等。

- 化学性质: 物质在发生化学变化时所表现的性质, 如燃烧、腐蚀等。

2.常见物质的组成和性质- 元素和化合物: 元素是由相同类型的原子组成的纯物质, 化合物是由不同类型的原子组成的纯物质。

- 水的性质:分子式为H2O, 有固体、液体和气体三种状态, 具有溶解其他物质、导热和沸点等性质。

- 盐的性质: 氯化钠(NaCl)是最常见的盐, 具有溶解在水中能导电的性质。

3.物质的分离和纯净化- 过滤: 通过孔径较小的过滤纸或过滤器, 将混合物中较大颗粒的固体分离出来。

- 蒸发:将混合物放在加热器中, 使其中液体部分蒸发, 从而分离固体和液体。

- 结晶: 通过溶解物质在溶液中, 然后通过蒸发去除溶剂, 从而获得纯净的固体。

4.常见物质的鉴别- 酸碱中和反应: 酸和碱反应会产生盐和水, 反应过程中伴有气体的产生。

- 金属活动性: 常见金属的活动性按照金属反应性从高到低顺序分为: 钾、钠、铂、银、铜。

- 水和酒精的鉴别: 水在纸上会被迅速吸收, 而酒精则不会。

5.常见物质的储存和处理- 化学储存:将化学品按照安全要求进行储存, 避免与其他物质发生剧烈反应。

- 废弃物处理: 废弃物应根据其性质采取相应的处理方法, 如化学废液需进行中和处理。

6.分子与离子的结构和性质- 分子: 由两个或更多原子通过共用电子形成的化学物质。

- 离子: 由带电荷的原子或者分子组成。

- 共价键:共用电子的化学键, 通常形成分子。

- 离子键: 电子从一种原子转移到另一种原子, 通常形成离子化合物。

7.酸碱的性质和中和反应- 酸的性质:酸溶液呈酸性, 可以导电, 与碱反应产生盐和水。

- 碱的性质:碱溶液呈碱性, 可以导电, 与酸反应产生盐和水。

- 中和反应: 酸和碱反应生成盐和水的化学反应。

化学知识点总结化学与生活

化学知识点总结化学与生活

化学知识点总结化学与生活初中化学知识点总结:化学与生活1、蛋白质在人的生命活动中执行着各种功能,为了维持人的正常的生命活动,我们必须注意防止有害物质(如甲醛、一氧化碳)对人的肌体蛋白质的侵害。

2、要解决“白色污染”问题,应该从以下几个方面着手:1.减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等。

2.重复使用某些塑料制品如塑料餐盒等。

3.使用一些新型的、可降解的塑料,如微降解塑料和光降解塑料等。

4.回收各种废弃塑料初三。

【典型例题】可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体的作用,主要是因为蔬菜、水果中富含人体需要的:A.油脂 B.维生素 C.蛋白质 D.淀粉解析:油脂主要存在于花生、大豆、肥猪肉等中;维生素主要存在于水果和蔬菜种;蛋白质主要与蛋类中;淀粉存在于谷物和植物的块茎中。

因此此题应选择B。

答案:B化学反响方程式配平练习:金属单质与盐【—化学反响方程式配平练习:金属单质与盐】关于化学中金属单质与盐反响的知识,希望同学们都能很好的完成下面的配平知识练习。

金属单质与盐金属单质 + 盐(溶液) ------- 另一种金属 + 另一种盐34. 铁和硫酸铜溶液反响:Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu35. 锌和硫酸铜溶液反响:Zn + CuSO4 初中政治 === ZnSO4 + Cu36. 铜和硝酸汞溶液反响:Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Hg以上对化学中金属单质与盐配平方程式的练习学习,相信同学们已经能很好的完成了吧,希望同学们都能很好的做好考试备考工作。

初三化学小知识一:之最1、地壳中含量最多的金属元素是铝。

2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。

3、空气中含量最多的物质是氮气。

4、天然存在最硬的物质是金刚石。

5、最简单的有机物是甲烷。

6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。

7、相对分子质量最小的氧化物是水。

最简单的有机化合物CH48、相同条件下密度最小的气体是氢气。

人教版初中九年级化学下册第十二单元《化学与生活》知识点(含答案解析)

人教版初中九年级化学下册第十二单元《化学与生活》知识点(含答案解析)

人教版初中九年级化学下册第十二单元《化学与生活》知识点(含答案解析)一、选择题1.下列归纳总结完全正确的是A .AB .BC .CD .D2.“珍爱生命,远离毒品”。

冰毒是一种毒品,能引发急性心脑疾病,并出现狂躁、暴力、自杀等倾向,其主要成分为甲基苯丙胺(化学式为C 10H 15N )。

下列有关甲基苯丙胺的说法正确的是A .相对分子质量是82B .碳、氢、氮三种元素的质量比为10:15:lC .是由C 、H 、N 三种元素组成的有机物D .充分燃烧只生成二氧化碳和水 3.下列各组物质,按混合物、氧化物、有机物的顺序排列的是( ) A .氢气、水、甲烷B .盐酸、氧化镁、维生素C C .不锈钢、液氧、淀粉D .石油、二氧化硫、碳酸钠 4.为及时发现天然气泄漏,某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇(化学式用x 表示)。

乙硫醇在空气中也能燃烧,反应的化学方程式为:22222X+9O 4CO +6H O+2SO 点燃 .下列说法错误的是A .乙硫醇是有机物B .乙硫醇是由碳、氢、硫原子构成的。

C .乙硫醇中碳、硫元素的原子个数比为2:1D .乙硫醇中硫元素的质量分数最大5.“宏观 -微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。

某化学反应的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是A .从反应价值看:该反应实现了无机物向有机物的转化B .从微观构成看:四种物质均由分子构成C .从物质分类看:该反应涉及到3种氧化物D .从表示方法看:该反应的化学方程式为2242CO + 2H O CH + 2O 催化剂光照6.维生素C (化学式是C 6H 8O 6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。

近年还发现维生素C 有防癌作用。

下列关于维生素C 的说法中正确的是( )A .维生素C 是氧化物B .维生素C 是由6个碳元素、8个氢元素和6个氧元素组成的C .维生素C 中C ,H ,O 三种元素的原子个数比为9:1:2D .青少年应多吃蔬菜水果,切勿偏食7.冰毒是一种毒品。

人教版初中化学知识点总结

人教版初中化学知识点总结

人教版初中化学知识点总结本文档旨在总结人教版初中化学的主要知识点,帮助学生回顾和巩固相关知识。

1. 物质及其变化- 物质的分类:元素和化合物。

- 物质的性质:物理性质和化学性质。

- 物质的变化:物理变化和化学变化。

2. 常见的化学元素- 常见的化学元素和符号:氧(O)、氢(H)、碳(C)、氮(N)、钠(Na)、铁(Fe)等。

- 元素周期表:元素的周期和族。

3. 常见的化合物- 碳酸盐:二氧化碳(CO2)、碳酸钠(Na2CO3)等。

- 氧化物:二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等。

- 盐:氯化钠(NaCl)、硝酸银(AgNO3)等。

4. 反应与方程式- 化学反应:氧化反应、还原反应、酸碱反应等。

- 化学方程式:反应物、生成物和反应条件。

5. 酸、碱和盐- 酸的特性和常见的酸:盐酸、硫酸等。

- 碱的特性和常见的碱:氢氧化钠、氢氧化铝等。

- 酸碱中和反应和盐的生成。

6. 化学实验基础- 常见的实验仪器和器材:试管、容量瓶、酒精灯等。

- 常见的实验操作:称量、加热、过滤等。

7. 常见的化学现象- 溶解:溶质和溶剂的概念。

- 生成气体:金属与酸反应、碳酸盐分解等。

8. 化学反应速率- 反应速率的概念和影响因素:温度、浓度、催化剂等。

- 反应速率的计算。

9. 化学能量变化- 热力学和热化学方程式。

- 反应的吸热和放热。

以上是人教版初中化学的主要知识点总结,希望对你的学习有所帮助。

如需进一步了解,请参考相关教材和资料。

生活中化学知识点总结初中

生活中化学知识点总结初中

生活中化学知识点总结初中化学是一门关于物质的研究科学。

在我们的日常生活中,化学知识无处不在。

从我们吃的食物到我们使用的洗涤剂,从我们呼吸的空气到我们身体内的化学反应,都与化学有关。

下面我将简要总结一些初中阶段学习的化学知识点。

1.原子和元素:原子是构成所有物质的基本单位。

元素是由相同类型的原子组成的物质。

元素的符号由拉丁文或英文的首字母组成,如氧元素的符号是O。

2.元素周期表:元素周期表将所有已知的元素按照一定规律排列。

元素周期表中的水平行称为周期,垂直列称为族。

元素周期表提供了有关元素的信息,如原子序数、原子量等。

3.化学式和化合物:化学式用来表示化合物中元素的种类和数量。

化合物是由两个或更多不同原子组成的纯物质。

例如,水的化学式是H2O,表示每个水分子中有两个氢原子和一个氧原子。

4.反应和方程式:化学反应是物质转化为其他物质的过程。

化学方程式描述了化学反应的发生过程。

方程式中的化学式表示了参与反应的物质和其比例。

例如,2H2 + O2 -> 2H2O 表示氢气和氧气反应生成水。

5.酸碱中和反应:酸碱中和反应是酸和碱反应生成盐和水的过程。

酸具有酸性质,能够溶解金属、使纸变红等;碱具有碱性质,能够中和酸、使纸变蓝等。

例如,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,化学方程式为HCl +NaOH -> NaCl + H2O。

6.氧化还原反应:氧化还原反应是指物质的电荷发生变化的反应。

氧化是指物质失去电子,还原是指物质获得电子。

例如,铁与氧气反应生成铁(III)氧化物的方程式为4Fe + 3O2 -> 2Fe2O3。

7.化学能量:化学反应伴随着能量的转化。

化学能量可通过吸热反应和放热反应来描述。

吸热反应吸收了周围的热量,产生了冷感,如溶解氯化铵;放热反应释放了热量,产生了热感,如燃烧木柴。

8.离子和离子化合物:离子是带电的原子或原子团。

正离子带正电荷,负离子带负电荷。

离子化合物由离子组成。

人教版初中九年级下册化学 第十二单元化学与生活知识点总结

人教版初中九年级下册化学 第十二单元化学与生活知识点总结

第十二单元课题1人类重要的营养物质1.六大基本营养素:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。

其中无机物包括无机盐和水。

2.蛋白质至少有C、H、O、N四种元素,是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物。

3.补充蛋白质的食物有肉类、牛奶、蛋、大豆制品、鱼。

4.血液中的血红蛋白在吸入氧气和呼出二氧化碳的过程中起着载体的作用,血红蛋白也能与一氧化碳结合,导致煤气中毒。

5.甲醛等会与蛋白质发生反应,破坏蛋白质的结构,使其变质,利用这个性质,可用甲醛水溶液(福尔马林)浸泡动物标本,使标本能长期保存。

6.酶是生物催化剂,一种酶只能催化一种或一类反应,绝大多数的酶都是蛋白质。

7.糖类由C、H、O元素组成的化合物。

8.淀粉的化学式为(C6H10O5)n,在人体内经过酶的催化,与水发生反应,最终变成葡萄糖。

淀粉遇碘变蓝。

9.葡萄糖的化学式为C6H12O6,葡萄糖经过肠壁吸收进入血液成为血糖,为人体组织提供营养。

10.在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要。

C6H12O6 + 6O2 === 6CO2 + 6H2O11.纤维素也属于糖类,不能被人体消化,但在消化中起着特殊作用。

12.蔗糖也属于糖类,化学式为C12H22O11,日常食用的白糖、冰糖和红糖主要成分是蔗糖。

13.油脂由C、H、O三种元素组成,在常温下,植物油脂呈液态,成为油;动物油脂呈固态,成为脂肪,二者合称油脂。

14.糖类是主要供能物质,油脂是重要的供能物质,人体内的脂肪是维持生命活动备用能源。

15.维生素多数在人体内不能合成,需要从食物中摄取,可以食用新鲜果蔬、鱼肝油等补充维生素。

16.缺乏维生素A会导致夜盲症,缺乏维生素B会引起脚气病,缺乏维生素C会导致坏血病,缺乏维生素D会导致佝偻病、软骨病。

17.黄曲霉毒素损害人的肝脏,因此绝不能食用霉变食物。

第十二单元课题2化学元素与人类健康18.常量元素有11种碳氢氧氮钙磷钾、还有硫镁氯和钠。

人教版_初三化学全册必背知识点(精华)

人教版_初三化学全册必背知识点(精华)

初中化学上册必背知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属:O氧H氢N氮Cl氯C碳P磷S硫金属:K钾Ca钙Na钠Mg镁Al铝Zn锌Fe铁Cu铜Hg汞Ag银Mn锰Ba钡原子团(根):氢氧根硝酸根碳酸根硫酸根磷酸根铵根OH-NO3-CO32-SO4 2-PO43-NH4+2、化合价口诀(1) 常见元素化合价口诀:钾钠银氢正一价;氟氯溴碘负一价;钙镁钡锌正二价;铜一二铁二三铝三硅四氧负二二四六硫二四碳(2) 常见原子团(根)化学价口诀:一价硝酸氢氧根;二价硫酸碳酸根;三价常见磷酸根;通常负价除铵根。

4、必须熟记的制取物质的化学方程式(1)实验室制取氧气一:2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑(2)实验室制取氧气二:2H2O2 ===2H2O+O2↑(3) 实验室制取氧气三:2KClO3===2KCl+3O2↑(4)实验室制法CO2:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(5)实验室制取氢气:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑(6)电解水制取氢气:2H2O===2H2↑+O2↑(7)湿法炼铜术(铁置换出铜):Fe+CuSO4==FeSO4+Cu(8)炼铁原理:3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2(9)生灰水[Ca(OH)2 ]的制取方法:CaO+H2O==Ca(OH)2(10)生石灰(氧化钙)制取方法:CaCO3 ===CaO+CO2↑二.金属活动性顺序:金属活动性由强至弱:K Ca Na Mg Al ,Zn Fe Sn Pb (H) ,Cu Hg Ag Pt Au。

(按5个一句顺序背诵)钾钙钠镁铝,锌铁锡铅(氢),铜汞银铂金。

三、常见物质的颜色、状态1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态),除了有颜色的固体,其他固体一般为白色。

2、黑色固体:炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色3、红色固体:Cu、Fe2O3、HgO、红磷▲硫磺:淡黄色4、溶液的颜色:含Cu2+的溶液呈蓝色(如CuSO4溶液);含Fe2+的溶液呈浅绿色(如FeCl2溶液);含Fe3+的溶液呈棕黄色(如FeCl3溶液),其余溶液一般为无色。

2024年人教版初三化学知识点总结归纳(2篇)

2024年人教版初三化学知识点总结归纳(2篇)

2024年人教版初三化学知识点总结归纳本文总结了____年人教版初三化学的主要知识点。

以下是该学科的各个章节的重点概述。

第一章:物质的组成与分类本章主要介绍了物质的组成和分类方法。

重点掌握原子的结构、元素的定义与分类、化合物的定义与分类,以及混合物和纯净物的概念。

第二章:常见物质的分离与提纯本章重点介绍了常见物质的分离与提纯方法。

其中,重点掌握蒸馏、结晶、过滤、沉淀、脱色、蒸发和萃取等分离与提纯方法的原理与应用。

第三章:溶液与溶解本章主要介绍了溶液的定义、溶解的过程和溶液中溶质的浓度计算。

重点掌握溶解度、饱和溶液、稀溶液和浓溶液的概念。

此外,还要掌握溶解过程中的因素和溶解度与温度、压力的关系。

第四章:酸、碱和盐本章重点介绍了酸、碱和盐的定义、性质和常见的实验方法。

重点掌握酸碱中的氢离子和氢氧根离子的概念,了解酸碱中的常见物质的性质和实验方法。

同时,还要掌握酸碱中的pH值的计算和酸碱中的化学方程式。

第五章:金属与非金属元素本章重点介绍了金属元素和非金属元素的性质和常见的实验方法。

要掌握金属的常见性质,如导电性、延展性、熔点和沸点等,并能了解金属元素的常见用途。

对于非金属元素,要掌握非金属元素的一般性质和常见的实验方法,并了解非金属元素的化合价。

第六章:氧气和氧化还原本章重点介绍了氧气和氧化还原的概念和性质。

要掌握氧气的制备方法、性质和用途,并了解氧化还原反应的基本概念和特点。

此外,还要了解氧化还原反应的常见实验方法和应用。

第七章:化学反应与化学方程式本章主要介绍了化学反应和化学方程式的基本概念和表示方法。

要掌握化学反应的基本特点和分类,以及化学方程式的表示方法和平衡方程的构造。

同时,还要掌握利用化学方程式计算量的关系和平衡方程的简化计算方法。

第八章:化学能和化学反应速率本章重点介绍了化学能和化学反应速率的概念和计算方法。

要了解化学能的定义和计算方式,并掌握化学反应速率的计算公式和影响因素。

此外,还要掌握酶催化作用和催化剂在化学反应中的作用。

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人教版初中化学《第十二单元化学与生活》知识点总结
课题1人类重要的营养物质
六大营养素:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水(其中无机盐和水可被人体直接吸收)
一、蛋白质
1、功能:是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料。

成人每天需60-70g
2、存在:动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分
植物的种子(如花生、大豆)
3、构成:由多种氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)构成
4、人体蛋白质代谢
5、几种蛋白质(维持生长发育,组织更新)
(1)血红蛋白:由血红素(含Fe2+)和蛋白质构成
作用:运输O2和CO2的载体
CO中毒机理:血红蛋白与CO结合能力比与O2结合能力强200倍,导致缺氧而死。

吸烟危害:CO、尼古丁、焦油等
(2)酶:生物催化剂
特点:高效性、选择性、专一性
6、蛋白质的变性(不可逆):破坏蛋白质的结构,使其变质
引起变质的因素物理:高温、紫外线等
化学:强酸、强碱、甲醛、重金属盐(Ba2+、Hg2+、Cu2+、Ag+等)等
应用:用甲醛水溶液(福尔马林)制作动物标本,使标本长期保存。

二、糖类是生命活动的主要供能物质(60%—70%)
1、组成:由C、H、O三种元素组成。

又叫做碳水化合物
2、常见的糖
(1)淀粉(C6H10O5)n:存在于植物种子或块茎中。

如稻、麦、马铃薯等。

(2)葡萄糖C6H12O6(人体可直接吸收的糖)
(3)蔗糖C12H22O11:主要存在于甘蔗、甜菜中。

生活中白糖、冰糖、红塘中的主要成分是蔗糖
三、油脂
1、分类
植物油脂:油
动物油脂:脂肪
2、功能:提供大量能量39.3KJ/g
每日摄入50g-60g
3、脂肪:维持生命活动的备用能源
★糖类和脂肪在人体内经氧化放出热量,为机体活动和维持恒定的体温提供能量。

四、维生素多数在人体中不能直接合成,需从食物中摄取
1、存在:水果、蔬菜、鱼类等
2、作用:调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康
缺V A:夜盲症缺V C:坏血症
课题2化学元素与人体健康
一、组成人体的元素50多种
常量元素(11种)在人体中含量>0.01%O>C>H>N>Ca>P>K>S>Na>Cl>Mg
微量元素在人体中含量<0.01%Fe、Zn、Se、I、F等
二、人体中的常量元素
1、钙99%在于骨骼和牙齿中
(1)成人体内约含钙1.26g,主要以Ca10(PO4)6(OH)2晶体的形式存在
(2)来源:奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类
(3)钙过多:结石、骨骼变粗
过少:青少年佝偻病、发育不良
老年人骨质疏松
2、钠和钾
(1)Na+存在于细胞外液人体内含钠80g—120g
K+存在于细胞内液成人每千克含钾约2g
(2)作用:维持人体内的水分和维持体液恒定的pH(如血液的pH7.35-7.45)
三、人体中的微量元素必需元素(20多种)Fe、Zn、Se、I、F等
对人体有害的元素Hg、Cr、Pb、Ag、Ba、Al、Cu等
课题3有机合成材料
一、有机化合物
是否含有碳元素无机化合物
有机化合物(不包括CO、CO2和Na2CO3、CaCO3等碳酸盐)
1、生活中常见的有机物
CH4(最简单的有机物、相对分子质量最小的有机物)、C2H5OH(乙醇,俗名:酒精)、
CH3COOH(乙酸,俗名:醋酸)、C6H12O6(葡萄糖)、蔗糖、蛋白质、淀粉等
2、有机物数目庞大的原因:原子的排列方式不同
3、有机物小分子如:CH
4、C2H5OH、CH3COOH、C6H12O6等
(根据相对分子质量大小)有机高分子化合物(有机高分子)如:蛋白质、淀粉等
二、有机合成材料
有机高分子材料
(1)分类
天然有机高分子材料如:棉花、羊毛、蚕丝、天然橡胶等
合成有机高分子材料(三大合成材料):塑料合成纤维:涤纶(的确良)、锦纶(尼龙)、晴纶合成橡胶
(2)高分子材料的结构和性质
链状结构热塑性如:聚乙烯塑料(聚合物)
网状结构热固性如:电木
(3)鉴别聚乙烯塑料和聚氯烯塑料(聚氯烯塑料袋有毒,不能装食品):
点燃后闻气味,有刺激性气味的为聚氯烯塑料。

(4)鉴别羊毛线和合成纤维线:
物理方法:用力拉,易断的为羊毛线,不易断的为合成纤维线;
化学方法:点燃,产生焦羽毛气味,不易结球的为羊毛线;无气味,易结球的为合成纤维线。

2、“白色污染”及环境保护
(1)危害:
①破坏土壤,污染地下水②危害海洋生物的生存;③如果焚烧含氯塑料会产生有毒的氯化氢气体,从而对空气造成污染
(2)解决途径
①减少使用不必要的塑料制品;
②重复使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料盒等;
③使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等;
④回收各种废弃塑料
(3)塑料的分类是回收和再利用的一大障碍。

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