中公教师 国家教师资格考试专用教材 美术学科知识与教学能力 初级中学 第一部分 学科知识
初级中学美术教师资格考试学科知识与教学能力试卷与参考答案(2025年)
2025年教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、下列哪种绘画表现手法强调光影变化，以塑造物体立体的视觉效果？A. 线描B. 肖像C. 透视D. 写实2、下列哪种材料不属于传统的中国美术材料？A. 水墨B. 铅笔C. 彩墨D. 羊皮纸3.在美术教学过程中，教师引导学生通过观察、思考和实践，培养学生的审美能力和艺术表现力。
这种教学方法是（）A. 讲授法B. 演示法C. 谈话法D. 探究式教学法4.下列哪种材料不适合用于初中生绘画创作？A. 彩色纸张B. 橡皮泥C. 中国画宣纸D. 布5、下列哪项不属于色彩的基本要素？A. 色相B. 明度C. 纯度D. 对比度6、下列哪项不是美术作品的构成要素？A. 线条B. 形状C. 色彩D. 空间7、下列关于美术学科课程标准的目标指向不正确的是:A.培养学生审美素养B.促进学生全面发展C.使学生成为美术行业的从业人员D.帮助学生理解和欣赏自然、社会8、在美术教学过程中，以下哪种评价方式与“过程性评价”相符？A.期末考试B.定期作业评改C.课堂参与情况和实践练习能力观察D.作品展示评优9、缀珠法是民间美术常用的方式之一，极具个性特点的材料组合，一般是利用任何可串结的材料，进行穿刺成画或造型装饰。
以下（）是缀珠法的典型应用。
A. 锅盖和蒸笼上的花纹B. 渔网和剪纸C. 泥塑和编织D. 灯笼和鲜花 10、下列关于中国画的论述中不正确的是（）。
A.《千里江山图》是一卷山水画长卷B.吴道子是北宋时期知名山水画家C.中国画的分类：工笔、写意D.隋唐时期绘画进入繁荣发展阶段11.[数字]在美术教学过程中，教师引导学生通过观察、分析和讨论，培养学生的审美能力和艺术表现力。
这种教学方法属于( )。
A. 技巧训练B. 感知练习C. 艺术欣赏D. 创意实践12.[数字]下列哪种绘画材料属于传统的绘画材料？A. 布面油画B. 丙烯颜料C. 水彩笔D. 数字绘画软件13、下列哪一项不是平面构成的基本要素？A. 颜色B. 形状C. 材质D. 对比14、在美术教学中，提高学生的造型能力的有效方法是A. 按照教师示范的模式进行临摹B. 让学生自由想象创作C. 结合多媒体进行视觉冲击D. 通过实物模型讲解15、下列哪种绘画技法以层次丰富的笔触柔转逼真为特点？A. 写实主义B.抽象主义C.表现主义D.素描技法16、在美术教学中，教师运用教材、美术作品、日常生活经验等多种资源进行教学，能够做到:A. 教学内容枯燥乏味B. 学生兴趣低，学习效果差C. 教学内容缺乏趣味性D.教学内容丰富，激发学生学习兴趣17、在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中，“了解中国美术史，增强自豪感”一项出现在了（）年级的目标与建议中。
2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案
2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共100题）1、下列选项中，不属于美术社会功能的是（）。
A.认识功能B.审美功能C.教育功能D.游戏功能【答案】 D2、教师在进行“水墨画”(1课时)教学中，不合适的教学活动是（）。
A.讲解中国画的审美理想B.介绍水墨画的艺术特征C.示范中国画的笔法与墨法D.讲授文房四宝的品鉴方法【答案】 D3、美术课程改革的一个重点是除了对教学内容的改革，也是对（）的改革。
A.教学途径和教学目标B.教学过程和教学方法C.教材材料和教学手段D.教学材料和教学目标【答案】 B4、下列选项中，不属于按内容、题材分类的绘画种类是（）。
A.肖像画B.风景画C.静物画D.水彩画【答案】 D5、某地以汉画像石闻名。
因此，当地教育部在该地区普通高中推广汉画像石专题系列美术课程。
该课程属于A.职业课程B.校本课程C.地方课程D.国家课程【答案】 C6、下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（）。
A.多标准评价B.多主体评价C.形成性评价D.选拔性评价【答案】 D7、药用部位为菌核的是A.松萝B.冬虫夏草C.灵芝D.猪苓E.马勃【答案】 D8、下列选项中，不属于美术教学评价功能的是（）。
A.指挥功能B.激励功能C.导向功能D.调控功能【答案】 A9、现代教学中最有代表性的教学模式是传授—接受模式和（）。
A.发现—解决模式B.问题—探讨模式C.问题—发现模式D.发现—探讨模式【答案】 C10、下列选项中，不属于以传递信息为主的教学方法是（）。
A.讲授法B.提问法C.比较法D.讨论法【答案】 C11、“掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。
”这属于哪个模块的教学目标（）A.“绘画”模块B.“美术鉴赏”模块C.“设计”模块D.“工艺”模块【答案】 B12、下列选项中,依据《普通高中美术课程标准(实验)》，属于美术课程基本理念的是A.体现基本性、全面性、范例性，满足发展需求B.体现全员性、基本性、生成性，满足发展需求C.体现个体性、基础性、发展性，满足发展需求D.体现时代性、基础性、选择性，满足发展需求【答案】 D13、注重发挥材质的审美作用的造型艺术是（）。
中公教师 国家教师资格考试专用教材 美术学科知识与教学能力 初级中学 第一部分 学科知识
中公教师国家教师资格考试专用教材美术学科知识与教学能力初级中学第一部分学科知识中公教师国家教师资格考试专用教材：美术学科知识与教学能力初级中学在当今时代，教师资格考试是每位有意从事教育事业的人必须面对的挑战之一。
对于希望成为初中美术教师的大家来说，了解和掌握美术学科知识与教学能力显得尤为重要。
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第一部分：学科知识一、美术基础知识1、素描、色彩、速写等基础绘画技巧。
2、不同美术门类的特点与表现方式，如绘画、雕塑、建筑等。
3、美术史上的重要流派、代表人物及作品。
二、美术鉴赏能力1、掌握不同美术作品的形式、风格及审美价值。
2、能够分析和评价不同时期、不同地域的美术作品。
3、培养良好的艺术鉴赏力，提高审美水平。
三、美术技能与创作1、掌握各种绘画工具的使用方法，如水彩、油画、中国画等。
2、能够独立完成美术作品的创作，并在实践中不断提高绘画技巧。
3、了解艺术创作的基本规律，能够指导学生的艺术实践。
四、美术教育理论与实践1、掌握美术教育的基本理论，了解学生的心理和认知特点。
2、掌握美术教学方法和策略，能够根据不同学生的特点进行因材施教。
3、熟悉教材和课程大纲，能够制定合理的美术教学计划。
在备考过程中，除了对学科知识进行系统学习外，还需要结合实际教学场景进行模拟练习，提高教学能力和应对考试的能力。
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初级中学美术教师资格考试学科知识与教学能力试卷及答案指导(2024年)
2024年教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1.下列哪位画家被誉为“中国现代绘画之父”？• A. 徐悲鸿• B. 齐白石• C. 黄宾虹• D. 李可染2.下列关于中国画技法描述正确的是？• A. 以线条勾勒为主的技法称为写意。
• B. 工笔画注重色彩渲染，写意画注重线条勾勒。
• C. 国画中的“十八描”是指对人物服饰的十八种不同描绘方式。
• D. 中国画技法不包括对自然景色的刻画和表达。
3.美术课程中，哪一种艺术形式最能体现学生的想象力和创造力？A. 绘画B. 音乐C. 舞蹈D. 戏剧4.在美术教学中，下列哪一种教学方法最有利于培养学生观察力和表现力？A. 讲授法B. 演示法C. 谈话法D. 实践法5、以下关于传统绘画工具材料的说法正确的是（）A、古代画家使用的材料主要是毛笔、墨汁和宣纸B、从宋代开始，颜料逐渐使用进口的矿物质颜料C、明代出现了现成的颜料盒，使得颜色更加丰富D、清代绘画吸收了外来的画材，如墨水等6、在设计教学中，“情感表现”这一教学目标通常指的是（）A、通过美术活动激发学生的情感体验B、教会学生按照一定的主题进行美术创作C、培养学生的审美判断能力和艺术欣赏能力D、教授学生如何分析作品中的情感表现7、以下哪种颜色的大面积使用可以营造出温馨、舒适的感觉？A、红色B、蓝色C、黄色D、绿色8、在初中美术教学中，教师使用多媒体教学工具的目的是什么？A、增加学生对美术知识的兴趣B、代替传统教学方法C、提高学生的艺术鉴赏能力D、改革美术教学模式9、以下哪一项不属于美术作品的视觉要素？A、颜色B、构图C、文字D、时间 10、学生学习绘画的基本技能时，以下哪一种说法是正确的？A、鼓励学生模仿著名画家的作品B、不鼓励学生在没有讲解的情况下进行创作C、强调学生在学习过程中只有临摹没有创作D、提倡学生通过模仿大师作品来提高自己的技能11.[数字]在美术教学过程中，教师引导学生通过观察、分析和讨论，培养学生的审美能力和艺术表现力。
中公教师资格证初中美术
阅读感受
再次，通过阅读这本书，我不仅了解了初中美术教育教学的理论知识，还学到了很多实用的教学 方法和技巧。这些方法和技巧可以帮助我在今后的教育实践中更好地指导学生，提高教学质量。 同时，书中还提供了很多实际案例，让我能够更加深入地了解和掌握相关知识点，对我今后的教 育教学工作具有非常重要的指导意义。
中公教师资格证初中美术
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
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内容摘要
内容摘要
《中公教师资格证初中美术》是一本专门针对初中美术教师资格证考试的参考书籍。本书全面覆 盖了初中美术教师资格考试的所有知识点，包括美术学科基础知识、教学理论、教学方法、案例 分析、教学设计等方面的内容。本书将对该书的内容进行简要概括和重点突出，帮助读者更好地 了解这本书的实用价值。 本书共分为八个部分。第一部分为美术学科基础知识，包括美术史、艺术鉴赏、绘画基础等方面 的内容。这一部分为读者提供了全面的美术学科背景知识，有助于读者更好地了解初中美术的教 学目标和教学内容。 第二部分为教学理论，详细介绍了初中美术教学的基本原则、教学方法、教学评价等方面的内容。 其中，教学方法涵盖了各种现代教学理论和技术，如情境教学、合作学习、探究学习等，有助于 读者更好地掌握初中美术教学的精髓。
目录分析
书籍紧扣考试大纲，为考生提供了有针对性的指导和练习。尽管在写作手法和风格上存在一些不 足之处，但整体而言，这本书仍然是一本优秀的备考教材，值得广大考生在备考过程中借鉴和参 考。在备考过程中，考生应结合实际，不断积累实践经验，提高自身的教学水平和能力，以便更 好地应对教师资格证考试和未来的教学工作。
2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一
2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共100题）1、王老师上版画创作课时，在上稿、执刀、刻制后，再安排学生参照老师的方法练习。
这种教学方法属于A.讨论法B.游戏法C.讲述法D.示范法【答案】 D2、中学美术教学中，美术教学评价的目的是()。
A.甄别与考核B.选拔与考核C.甄别与反思D.发展与促进【答案】 D3、绘画作品《记忆的永恒》的作者是（）。
A.达利B.勃拉克D.杜尚【答案】 A4、在引导学生欣赏一幅世界名画时，第一阶段是（）。
A.体验与想象B.理解与创造C.直觉与感知D.领悟与净化【答案】 C5、按照新课程的要求，学生掌握知识的基本阶段有哪些（）A.引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识B.理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识C.引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识D.预习知识、学习知识、理解知识【答案】 A6、属于二萜的是A.紫草素B.丹参醌ⅡAD.芦荟苷E.番泻苷A【答案】 B7、下列选项中,属于《普通高中美术课程标准(实验)》“绘画?雕塑”系列“学习活动建议”的是A.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果B.使用多种毛笔进行创作，体验线条的表现性C.以小组合作的方式积极开展学习D.积极参与绘画或雕塑造型活动【答案】 A8、在《民族文化国之瑰宝——中国画》一课中，张老师组织学生研究校外博物馆的中国画，让学生能够深刻地体验到中国画的精髓。
张老师的教学方法是()。
A.情境法B.实践指导法C.参观法D.讨论法【答案】 C9、吴老师在《小伙伴》一课即将结束时，让学生展示自己的作品，同桌之间互相评价，再进行自我评价，然后吴老师对同学们本课完成的作品进行总体评价，并且要求学生把作品带回家，让家长进行评价。
吴老师的这种评价方式是（）。
A.多主体评价B.自我评价C.表现性评价D.教师评价【答案】 A10、关于美术课程设计中，适合作为美术作业的是（）。
国家教师资格考试专用教材-美术学科知识与教学能力初级中学 考试大纲
《美术学科知识与教学能力》(初级中学)考试大纲一、考试目标1.美术学科的知识与能力。
掌握美术学科的基础知识、美术创作和欣赏的基本方法,在初中美术教学中有效地加以运用;掌握美术学科教学的理论和方法,了解初中美术课程的性质和基本理念,运用《义务教育美术课程标准(2011年版)》指导教学。
2.美术教学设计能力。
了解教学设计方法,规范地撰写教案,准确地设定和表述教学目标、重点和难点,合理地选择和运用教学资源,设计教学内容和教学过程,恰当地选择教学策略、方法和手段,调动学生积极参与学习过程。
3.美术教学实施能力。
掌握初中美术教学的组织形式及基本步骤,恰当地运用教学策略和教学方法;准确地表述和呈现教学内容,有效地引导和组织学生的学习活动,并有针对性地对学生进行学法指导;运用现代教育技术进行美术教学。
4.美术教学评价能力。
了解美术教学评价的基本类型和具体方法,合理运用多种评价方式,通过教学评价改进教学和促进学生的发展。
二、考试内容模块与要求(一)学科知识1.了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象,知道美术的基本理论。
———了解中国不同历史时期美术门类的主要成就。
如:陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等。
———了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。
如:洞穴壁画、文艺复兴时期美术、古典主义、浪漫主义、印象派、后期印象派、现实主义、现代主义等;各时期的建筑艺术以及现代设计艺术。
———知道美术的概念、性质和价值等基本理论。
如:造型元素与形式原理、美术创作思想、美术的社会价值等。
2.知道美术主要类别和技法理论,了解美术创作和美术欣赏的基本过程与方法,并具有一定的创作能力和欣赏能力。
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2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共100题）1、下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（）。
A.故事讲述B.作品分析C.角色扮演D.背景音乐【答案】 B2、宋代被誉为“得山之骨”“与山传神”的画家是（）。
A.李成B.范宽C.许道宁D.郭熙【答案】 B3、（）是中国早期多产的漫画家，他的漫画作品植根于传统绘画的简笔画、写意画。
A.丰子恺B.张乐平D.王希孟【答案】 A4、希腊瓶画的黑绘风格代表作为（）A.《拉奥孔群像》B.《威伦道夫的维纳斯》C.《持角的维纳斯》D.《阿喀琉斯和埃阿斯掷骰子》【答案】 D5、《纸盒包装设计》一课，设计合理的教学重点是( )A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.体验与创造【答案】 B6、一切视觉要素中，最活跃、最有冲击力的因素是（）。
A.线条B.块面C.空间【答案】 D7、希腊最伟大的雕塑家是菲迪亚斯，他为帕特农神庙创作的神像是（）。
A.《雅典娜神像》B.《持矛者》C.《赫尔墨斯和小酒神》D.《萨提尔》【答案】 A8、对于教师教学能力的评价，描述不正确的是（）。
A.驾驭课堂灵活机动，应变能力强，具有敏锐的观察力B.教学机敏，能灵活机动地处理课堂教学中的偶发事件C.教态自然、仪表端庄、富有情感，对每一个学生都主动、热情、感情真挚D.能及时了解学生的学习动态，课堂教学调控恰当【答案】 C9、在《画画你我他》一课中，“了解人物头部形状特征和五官表情”所结合的目标维度是()。
A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.体验与创造【答案】 A10、热原致热的活性中心为A.磷脂B.脂多糖C.蛋白质D.核酸E.生物激素【答案】 B11、对宋代书法的评述，不正确的是（）。
A.书法艺术呈现多样性B.个性化趋向明显C.倡导有意无法D.重视法度，忽视个性【答案】 D12、在鉴赏活动中通过情境创设，使学生从中品味优秀作品的艺术魅力的方法是（）A.情境法B.比较法C.讨论法D.演示法【答案】 A13、在雕塑课《人类的朋友一动物雕塑》中，胡老师现场制作了一尊小猪雕塑，并讲解了制作过程中的要点，然后要求学生进行练习。
初级中学美术教师资格考试学科知识与教学能力2025年上半年测试试卷与参考答案
2025年上半年教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力测试试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、在美术教学中，张老师为了让学生更好地理解中国传统绘画的技法与风格，决定引入名家作品进行鉴赏。
以下哪幅作品最适合用于此教学目的？A. 《向日葵》- 梵高B. 《蒙娜丽莎》- 达·芬奇C. 《清明上河图》- 张择端D. 《星夜》- 梵高答案：C解析：《清明上河图》是北宋画家张择端的代表作，该作品以长卷形式，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。
它不仅是一幅杰出的绘画艺术作品，更是中国绘画史上的一座不朽的丰碑，有着极高的历史价值和艺术价值。
此画对于了解中国古代社会、历史、文化、艺术、建筑、交通、服饰等方面具有极高的参考价值，因此最适合用于让学生了解中国传统绘画的技法与风格。
A选项《向日葵》和D选项《星夜》都是荷兰后印象派画家梵高的作品，它们展现了西方现代绘画的风格和技法；B选项《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家达·芬奇的作品，同样代表了西方古典绘画的高峰。
这三幅作品虽然都是世界名画，但与中国传统绘画的技法与风格相去甚远。
2、在教授初中美术课程时，教师希望学生能够通过实践体验中国传统绘画中的“留白”艺术。
以下哪种活动设计最能实现这一目标？A. 组织学生临摹西方油画名作B. 指导学生进行水墨山水画创作C. 让学生制作现代雕塑作品D. 引导学生设计卡通动漫角色答案：B解析：“留白”是中国传统绘画中一种重要的艺术表现手法，通过画面上的空白，给人留下无限遐想的空间，从而达到“以无胜有”的境界。
水墨山水画是中国传统绘画中的一大类别，它强调笔墨的韵味和意境的营造，留白在其中扮演着至关重要的角色。
因此，指导学生进行水墨山水画创作，能够让学生在实践中深刻体会“留白”的艺术魅力，实现教学目标。
2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案
2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共30题）1、现代教学设计在实施教学之前，依据（）原理为学生创设优化环境的准备过程。
A.学习论和教学论B.教学目标C.教学实施D.教学设计【答案】 A2、美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系，因此美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种（）学习。
A.科学B.文化C.人文D.专业【答案】 B3、齐白石所言“妙在似与不似之间”的视觉形象特征是( )。
A.幻象B.意象C.抽象D.具象【答案】 B4、“外师造化.中得心源”中“造化”指的是（）。
A.人物B.自然C.建筑D.静物【答案】 B5、《普通高中美术课程标准(实验)》设置的教学系列和模块是（）A.5个系列8个模块B.6个系列8个模块C.6个系列9个模块D.5个系列9个模块【答案】 D6、与经享颐、何香凝共同组织“寒之友”社的画家是（）。
A.居廉B.高剑父C.高奇峰D.陈树人【答案】 D7、下列选项中，不适合作为《动漫形象设计》一课教学目标的是（）。
A.了解动漫的形象特点运用立体造型的方法进行创作B.通过欣赏、观察和讨论，了解动漫形象的制作方法，并尝试制作一个动漫形象C.了解动漫的相关文化D.详细了解各类动漫的创作方法，并能逐一掌握【答案】 D8、为促进学生发展，普通高中美术课程评价要体现的特点是（）。
A.专业性、审美性的特点B.权威性、创造性的特点C.多主体、开放性的特点D.人文性、技能性的特点【答案】 C9、素描作品《血衣》取材于解放初期华北土地改革的斗争场面，其作者是（）。
A.徐悲鸿B.王式廓C.董希文D.任伯年【答案】 B10、《墙壁小装饰》一课中，合适的教学活动是（）。
A.教师设计墙壁装饰构思，学生尝试制作B.学生在探究基础上，设计、制作墙壁装饰作品C.教师提供装饰品的制作范本，学生集体模仿D.学生交换买来的装饰品，相互祝福【答案】 B11、“了解设计的主要门类和基础知识，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法，进行创意设计和工艺制作”是“设计·应用”哪一学段的目标?（）A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段【答案】 D12、民间美术作为课程资源属于（）。
2023年-2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关试题库(有答案)
2023年-2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关试题库(有答案)单选题（共45题）1、在艺术传播活动中，用来承载并传递艺术信息的载体和渠道称为（）。
A.传播媒介B.传播主体C.传播效果D.传播活动【答案】 A2、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，不属于美术课程性质评价方式的是（）。
A.档案袋B.展示C.课堂讨论D.划分等级【答案】 D3、朱老师在开始头像写生教学之前，对全班同学掌握头部结构知识的情况进行了测试，以便开展有效教学。
这种评价方法属于A.形成性评价B.总结性评C.相对性评价D.诊断性评价【答案】 D4、课程标准是教材编写、教学实施和教学评价的（）。
A.具体规定B.基本依据C.基本保障D.基本标准【答案】 B5、“教学法一旦能触及学生的情绪、意志领域和精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。
”这句话突显了教学情境中应注重（）。
A.创设问题情境B.情感性C.借助多媒体D.故事性【答案】 B6、对美术学习的认识应从单纯的技能、技巧的学习上升到（）的新层面。
A.美术文化学习B.探究性学习C.绘画创作学习D.理论结合实践的学习【答案】 A7、吕德雕塑作品《马赛曲》表现了历史上的（）。
A.法国大革命B.法国七月革命C.法国巴黎公社革命D.俄法战争【答案】 A8、《斜倚的人体》是英国雕塑家（）的代表作品。
A.亨利·摩尔B.康定斯基C.毕加索D.达利【答案】 A9、各小组同学到台前介绍自己的设计构思和制作过程，然后进行相互评价，这是（）。
A.学生自评B.同学互评C.教师评价D.家长评价【答案】 B10、下列选项不属于“造型·表现”学习领域的内容的是（）。
A.增进想象力和创新意识B.发展艺术感知能力和造型表现能力C.产生对美术学习的持久兴趣D.养成尊重世界多元文化的态度【答案】 D11、普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”，其性质属于（）。
A.质性评价B.量化评价C.绝对评价D.横向评价【答案】 A12、《伏尔加河上的纤夫》是俄罗斯画家()的名作。
2021上半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题及答案
2021上半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题及答案1.【单项选择题】以27封信的方式，首先提出"美育”概念的著作和作者是( )。
A. 《谈美》朱光潜B. 《论教育之（江南博哥）宗旨》王国维C. 《美学》黑格尔D. 《美育书简》席勒正确答案：D参考解析：本题考查美育与美术教学。
席勒在《美育书简》中，首次提出了“美育”这一概念，系统阐述了他的美育思想。
故本题选D。
2.【单项选择题】下列诗句中与下图 (局部) 意境最接近的是()。
A. 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟B. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D. 君看一叶舟，出没风波里正确答案：C参考解析：本题考察南宋四家马远。
《寒江独钓图》是宋代马远创作的一幅山水画。
这幅画作者以严谨的铁线描，画一叶扁舟，上有一位老翁俯身垂钓，船旁以淡墨寥寥数笔勾出水纹，四周都是空白。
画家画得很少，但画面并不空。
反而令人觉得江水浩渺，寒气逼人。
且还觉得空白之处有一种语言难以表述的意趣，是空疏寂静，还是萧条淡泊，真令人思之不尽。
故本题选C。
3.【单项选择题】如下图 (局部)，以下画面截取于下列那幅名作?A. 范宽《溪山行旅图》B. 倪瓒《秋林山色图》C. 王希孟《千里江山图》D. 黄公望《富春山居图》正确答案：C参考解析：图中的山水画为宋代画家王希孟的《千里江山图》局部，作者以长卷的形式表现烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山，采用高远、深远、平远的构图法则，披麻皴与斧劈皴相结合，展现千里江山之盛，为我国青绿山水第一长卷。
C项正确。
A、B、D三项：均与图片不符，排除。
故正确答案为C。
4.【单项选择题】如图，该彩陶的主体纹饰是( )。
A. 水纹B. 云纹C. 蛙纹D. 鱼纹正确答案：C参考解析：本题考查新石器时代的彩陶艺术。
该彩陶作品是马家窑文化的蛙纹。
马家窑文化彩陶蛙纹壶是常见的装饰纹样之一，体现了远古人们对于繁衍生殖的渴望。
初级中学美术教师资格考试学科知识与教学能力试题及答案指导(2025年)
2025年教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、以下哪种绘画技法以铅笔在纸张上摩擦或削弱力度来表现不同明暗变化？A、点彩法B、线描法C、色彩混合法D、擦痕法2、“审美”在艺术教育中的核心含义是：A、学会运用各种审美符号进行创作解读B、掌握艺术作品的制作技巧C、培养对美的感知、理解和鉴赏能力D、激发学生的艺术创造天赋3、“中国最后一个皇帝”指（）。
A.秦始皇B.武则天C.慈禧太后D.溥仪4、以下哪幅人物画是中国画的代表？解析：中国画以其在线条造型及艺术处理方面的独特方式闻名于世。
中国画特色鲜明，追求气韵生动、水分控制、笔墨爆发等手法，而不是拘泥于现实的形象刻划。
在这个选择题中，我们需要将这一项与其他艺术形式区别开来。
4、“气韵生动”是中国画中体现生命力的重要概念，以下哪幅人物画能够充分体现这一特点？•A、恐怖电影《电锯惊魂》的剧照•B、北宋张择端的《清明上河图》•C、一幅西方的抽象画•D、新古典主义绘画5、在西方美术史中，下列哪位艺术家的作品属于“文艺复兴时期”？A、达芬奇B、克劳德·莫奈C、梵高D、毕加索6、在一节美术课上，教师希望通过实验活动让学生理解色彩的基本原理。
以下哪种实验活动最能达到这个目的？A、让学生绘画自画像B、让学生制作一个水果拼盘C、通过色卡教授不同的颜色名称D、让学生制作一个彩虹色的光谱模型7、绘画作者在构图时，将主体的局部放大，其他部分缩小，使主体更加突出，此种构图方法属于：A. 中间对称构图B. 三分割法构图C. 平衡构图D. 深浅错落构图8、教师在讲解“中国传统绘画的特点”时，可以用何种方式最能激发学生的学习兴趣？A. 仅通过文字讲解相关特点B. 展示大量中国传统绘画作品，并引导学生进行分析和对比C.讲解不同画家的创作技法D.让学生直接临摹中国传统绘画作品9、在正式完成涂层作品之前，通常在画面上进行（）。
教师资格考试大纲《美术学科知识与教学能力》(初级中学)
教师资格考试大纲《美术学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标1．美术学科的知识与能力。
掌握美术学科的基础知识、美术创作和欣赏的基本方法，在初中美术教学中有效地加以运用；掌握美术学科教学的理论和方法，了解初中美术课程的性质和基本理念，运用《义务教育美术课程标准（2011年版）》指导教学。
2．美术教学设计能力。
了解教学设计方法，规范地撰写教案，准确地设定和表述教学目标、重点和难点，合理地选择和运用教学资源，设计教学内容和教学过程，恰当地选择教学策略、方法和手段，调动学生积极参与学习过程。
3．美术教学实施能力。
掌握初中美术教学的组织形式及基本步骤，恰当地运用教学策略和教学方法；准确地表述和呈现教学内容，有效地引导和组织学生的学习活动，并有针对性地对学生进行学法指导；运用现代教育技术进行美术教学。
4．美术教学评价能力。
了解美术教学评价的基本类型和具体方法，合理运用多种评价方式，通过教学评价改进教学和促进学生的发展。
二、考试内容模块与要求（一）学科知识1．了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象，知道美术的基本理论。
——了解中国不同历史时期美术门类的主要成就。
如：陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等。
——了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。
如：洞穴壁画、文艺复兴时期美术、古典主义、浪漫主义、印象派、后期印象派、现实主义、现代主义等；各时期的建筑艺术以及现代设计艺术。
——知道美术的概念、性质和价值等基本理论。
如：造型元素与形式原理、美术创作思想、美术的社会价值等。
2．知道美术主要类别和技法理论，了解美术创作和美术欣赏的基本过程与方法，并具有一定的创作能力和欣赏能力。
——了解美术的主要分类方法及其结果。
——知道相关技法理论。
如：色彩、解剖、透视、材料等知识。
——了解美术创作（含设计）的基本过程和方法。
——掌握欣赏美术作品的方法。
3．掌握《义务教育美术课程标准（2011年版）》的主要精神和内容。
2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案(基础题)
2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案（基础题）单选题（共100题）1、对美术课堂教学评价说法正确的是（）。
A.注重对学生美术学习表现的评价B.重视家长的单向评价C.使用末位淘汰来进行评价D.注重学生作业效果来评价画得像与否【答案】 A2、下列选项中，不属于按内容、题材分类的绘画种类是（）。
A.肖像画B.风景画C.静物画D.水彩画【答案】 D3、下列选项中，（）不属于下肢骨骼。
A.胫骨B.股骨C.尾骨【答案】 C4、下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程性质”的是（）。
A.追求人文性B.具有实践性C.凸显视觉性D.强调科学性【答案】 D5、德拉克洛瓦是被誉为“浪漫主义的狮子”的画家。
下列选项中，不属于他的作品的是（）。
A.《希阿岛的屠杀》B.《萨达纳巴尔之死》C.《自由引导人民》D.《梅杜萨之筏》【答案】 D6、艺术作品借助艺术手段，使表现对象显示有规律的重复和交替的现象被称为（）。
A.空间C.节奏D.调和【答案】 C7、（）的特点是透明轻快、流畅滋润、水色交融，可以趁画面未干时，画出迷蒙缥缈的感觉。
A.工笔画B.蛋彩画C.油画D.水彩画【答案】 D8、下列选项中，不属于高中美术选修课程的是( ) 。
A.美术史论基础B.创作与设计基础C.素描基础D.工艺基础【答案】 D9、美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（）。
A.主观性和客观性B.整体性和综合性C.相对性与绝对性D.多样性和丰富性【答案】 B10、吕德的雕塑作品《马赛曲》表现了历史上的（）。
A.法国大革命B.法国七月革命C.法国巴黎公社革命D.俄法战争【答案】 A11、下列选项中,属于《普通高中美术课程标准(实验)》“绘画?雕塑”系列“学习活动建议”的是A.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果B.使用多种毛笔进行创作，体验线条的表现性C.以小组合作的方式积极开展学习D.积极参与绘画或雕塑造型活动【答案】 A12、张老师用“小老师”的方式来教学，把全班同学分成五组，每组选择幅名作备课。
2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一
2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共60题）1、被称为“美洲的古希腊”的是（）。
A.墨西哥B.玛雅C.安第斯D.亚特兰蒂斯【答案】 B2、美术教学过程中的三个阶段是（）。
A.新课、导入、作业B.设计、导入、运用C.备课、新课、练习D.设计、实施、评价【答案】 D3、下列选项中，属于学生合作学习方式的是（）。
A.学生自主进行学习资料的搜集B.分成小组集体完成美术作业C.由组长负责提交美术作业D.分成实验组和参照组进行教学【答案】 B4、中国书法艺术中，“蚕头燕尾”形容的是哪一种书体的笔画特征（）A.篆书B.隶书C.楷书D.行书【答案】 B5、属于复色的是（）。
A.红色B.绿色C.褐色D.黄色【答案】 C6、教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于（）。
A.表现性学习法B.研究性学习法C.接受性学习法D.程序性学习法【答案】 B7、高中课程标准中电脑绘画与设计的学习内容包括（）。
A.动画设计和创作、三维立体造型设计、工业设计、网页设计B.平面绘画与设计、动画设计与创作、环境艺术设计、网页设计C.平面绘画与设计、三维立体造型设计、环境艺术设计、工业设计D.平面绘画与设计、动画设计和创作、三维立体造型设计、网页设计【答案】 D8、凭借多媒体设备，运用幻灯片刺激学生感官的教学导入方式是（）A.演示类导入法B.展示类导入法C.音乐类导入法D.游戏类导入法【答案】 B9、浮雕《垂死的母狮》是下列哪个地区的作品（）A.古代非洲B.古希腊C.古代两河流域D.古罗马【答案】 C10、下列选项中，适合作为《现代艺术欣赏》一课教学难点的是（）。
A.理解杜尚的《泉》被视为艺术的原因B.了解与现代艺术作品相关的轶闻趣事C.认识现代艺术产生的时代背景D.识记几幅现代艺术的代表作品【答案】 A11、教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有()。
2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一
2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共200题）1、在中国书法史上，被誉为“书法之祖”的是()。
A.颜真卿B.赵孟頫C.王羲之D.钟繇【答案】 D2、按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称为（）。
A.视觉媒体B.听觉媒体C.视听觉媒体D.超媒体【答案】 C3、“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”分别指的是（）朝的（）和（）两位大书法家。
A.宋颜真卿柳公权B.唐颜真卿柳公权C.唐颜真卿欧阳询D.明颜真卿唐寅【答案】 B4、与画成45°的“平变线”消失在( )A.天点B.余点C.距点D.心点【答案】 C5、下列不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》课程理念的是（）。
A.面向全体学生B.激发学生学习兴趣C.注重创新精神D.加强基本技法训练【答案】 D6、教师在美术教学行为中的角色描述不对的是()。
A.学生学习的参与者B.学生学习的操作者C.学生学习的合作者D.学生学习的引导者【答案】 B7、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型·表现”学习领域教学不提倡的做法是（）。
A.既关注学习结果，又关注学习过程B.以向学生传授美术技能为目的C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料D.重视学生在活动中参与和探究的过程【答案】 B8、下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课教学难点的是（）。
A.陶器的制作步骤B.陶器的分类C.陶器的发展历史D.陶器的艺术审美价值【答案】 D9、某教师在微电影拍摄教学中，对学生拍摄的样片进行分析，在肯定学生拍摄效果的基础上提出改进的意见，这一评价方式是（）。
A.终结性评价B.形成性评价C.档案袋评价D.选拔性评价【答案】 B10、义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的（）和提高动手能力。
A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.创新意识【答案】 A11、文艺复兴时期，意大利美术在绘画技法理论的主要成就体现在（）。
2022年上半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)(不完整版)
2022年上半年教师资格证考试《初中美术》（考生回忆版）此版本内容有缺失，答案仅供参考一、单选题（每题2分，共26题，共52分）1、中国画划分为山水、花鸟、人物等题材的创作依据是()。
A.形制B.技法C.主题D.题材答案：D解析：中国画是以题材为依据将画分为山水、花鸟、人物三类。
2、如图1，张大千作品《春水归舟》的主要绘画技法是()。
A.皴擦B.泼彩C.勾皴D.点乱答案：B解析：张大千晚年的泼彩技法，是继承唐代王洽的泼墨法并参以现代欧洲绘画的色光关系发展而来的。
《春水归舟》开创以线为面、色墨交融、工写兼施、没骨写意的泼墨泼彩画法，使主观的意兴、精神创造同表现自然的客观景象水乳交融，使画面同时具有中国传统文人画的笔墨情趣和西方现代抽象意味的装饰美，从而在绘画的创作方法上又有了新的突破。
3、如图2，对国画作品《开采光明的人》说法合适的是()。
A.意笔浓墨B.双钩重彩C.兼工带写D.青绿重彩答案：A解析：《开采光明的人》是李世南的代表作品，在这幅作品中，李世南一反十分流行的写实人物画的创作模式，以带有浓厚表现意味的大写意手法描写了一群顶天立地的矿工汉子，那画面的人物造型、笔墨表现以及整体构成，都恰到好处地体现了一种阳刚之美，具有强烈的现代感。
该画大胆地试验以泼墨和色墨并用的方法描绘矿工生活，并把矿工从井下走到阳光下的三个不同瞬间用蓝、黑、红三块基调表现出来，将他们组合在一个画面，使其具有象征意味，表达了他对这些“开采光明的人”的敬仰。
4、如图3，宗其香油画作品《不朽的英雄杨根思》（局部）中英雄杨根思动态的中心线是()。
A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)答案：C解析：1951年，画家宗其香根据杨根思的英雄事迹，创作了油画《不朽的英雄杨根思》。
油画作品《不朽的英雄杨根思》采用了突破常规的不平衡的构图方式，抓住了最具戏剧性冲突的场景，即在弹药耗尽的绝境中，英雄杨根思抱起仅存的炸药包冲向敌人的瞬间。
图中英雄杨根思动态的中心线是(3)。
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情性,表现自己在贫困、忧愁、思乡等遭遇中的各种内心感受。莫迪里阿尼擅长用线来驾w w w .o f f c n .c o m
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第一章中国美术史
第二章外国美术史
第三章美术基础知识第四章美术基本知识第五章美术教学基本理论学科知识
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