《青年教师的心灵成长之旅》读后感(精选多篇)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《青年教师的心灵成长之旅》读后感(精选多篇)
第一篇：《青年教师的心灵成长之旅》读后感
《青年教师的心灵成长之旅》读后感
每年都会得到有利于我们教师成长的书籍而这次却是我自己
选的。这是一本有关青年教师的一本书。作者从教26年经历了书中所涉及的青年教师心灵成长的大部分阶段字中渗透了作者经历
的挫折和成功体验。书中有大量一线优秀教师的案例对读者有较
强的启发性。颇具采与诗意的风让本书读来颇感轻松、愉悦同时
通过层层设置的问题带领读者不断反思自身突破自身的心灵成长
障碍。
本书向您传递的是这样一种成长理念：每一名青年教师都有
成为卓越教师的可能。之所以绝大多数人最终沦为平常是因为在
成长的重要节点上往往缺乏了进一步前行的动力与方法。只要能
够激发起内在的成长动力同时掌握必要的行动方法每一个生命就
都能创造职业的传奇。
这本书让我们重拾前进动力重获行走方法。这些建立在他人
成功经验基础上的研究成果相信无论是对于刚刚起步的新教师还
是对于业已取得一定成绩的优秀教师都具有积极的引领价值。
青年教师的心灵成长过程本质上说就是以成长中日渐聚集的
强大力量不断扩展与充实心灵的过程。在此过程中心灵的内涵不
断丰富外延不断扩展。生命由此而日渐脱离平庸朝向优秀乃至卓越持续前进。
在浪漫的激情和复杂的现实间潜伏着无穷无尽的暗流。这些暗流常常会在意想不到的状况下从无法预知的角落里突然涌出一下子便将新教师辛苦搭建的教育殿堂冲垮。面对这份淫威任何激情、梦幻、诗意、纯真、奇、渴望、紧张、充实都只能像无法掌控自身命运的孩子要么睁大了吃惊的双眼面对废墟无助地叹息要么在片刻的伤感后迅速转移了视线去另一个空间上另建新的乐趣。
然而教育的特殊属性却既不接纳长吁短叹也不容忍异地重建。教育面对的就是这一群有个性、有追求的鲜活生命。这些生命存在着各种各样的缺陷需要在学校这个特殊的空间里砍削修补使其能一步步脱离愚昧与低俗走向智慧与崇高。
因而真正的教育就逼迫着新教师不得不直面这份惨淡不得不弯下身体清扫芜杂、清洗污浊然后以哪里跌倒哪里爬起的勇气再次筑起心中的圣殿。
第二篇：《青年教师成长之旅》读后感
《青年教师成长之旅》读后感
[ 2021-7-4 11:51:00 | by: wshine ]
本学期让我过的最有意义也最充实因为学习一直陪伴着我我在学习中不断的成长着提高着。
从来没有一种学习如此吸引着我、感动着我《青年教师成长之旅》它一次又一次地让我的心潮起潮伏让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解眼前豁然开朗。
收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养丰富自身的底蕴倾情投入教育教学工作积淀方法摸索经验在活动中历练才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现没有捷径只有靠自己一步一个脚印实实在在地去学习去探索去实践去思考。教师作为培养人才的人教学素质必须要跟上时代的步伐必须树立现代教学思想掌握渊博的知识具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员必须不断学习才能适应教学工作必须脚踏实地地学习研究才能在自己的专业素养上成长起来。
赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子赞赏每一个孩子的独特性赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短克服自卑树立自信心让孩子感到学习是自己的一种荣誉。
爱可以给孩子以心灵的温暖爱可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱时时、事事呵护孩子的自尊心与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子孩子就不爱他只有爱孩子的人才能教育孩子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。我想我们做为一名小学教师要热爱学生热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识不照搬书上的东西要勇于创新、敢
于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教与同事要互相关心、和睦相处。
在《青年教师成长之旅》教会我作为人师者在工作中如何追求与奉献在生活中如何投入与面对如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中也让我学会自省学会了反思学会了回过头来看过去。我愿意做《教师成长》中的一名成长教师。我想不只是我我们一起学习的许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。
以前我常忽略这样的事情通过学习后让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。不断的学习、实践与反思让我在教学过程中日益成长。我相信只要坚持不懈以良的心态对待成长中遇到的困难和挫折不断求知善于实践积极反思就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师!
很庆幸自己参加了《青年教师成长之旅》我更庆幸自己还很年青学习的时间还很长相信自己一定会在这条路上收获丰硕的果实！
第三篇：青年教师成长之旅观后感
《青年教师成长之旅》读后感张小艳从来没有一种学习如此吸引着我、感动着我《青年教师成长之旅》它一次又一次地让我的心潮起潮伏让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解眼前豁然开朗。
收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养丰富自身的底蕴倾情投入教育教学工作积淀方法摸索经验在活动中历练才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现没有捷径只有靠自己一步一个脚印实实在在地去学习去探索去实践去思考。教师作为培养人才的人教学素质必须要跟上时代的步伐必须树立现代教学思想掌握渊博的知识具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员必须不断学习才能适应教学工作必须脚踏实地地学习研究才能在自己的专业素养上成长起来。
赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子赞赏每一个孩子的独特性赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短克服自卑树立自信心让孩子感到学习是自己的一种荣誉。
爱可以给孩子以心灵的温暖爱可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱时时、事事呵护孩子的自尊心与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子孩子就不爱他只有爱孩子的人才能教育孩子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。我想我们做为一名小学教师要热爱学生热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识不照搬书上的东西要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教与同事要互相关心、和睦相处。