人教版部编版八级语文上册 背影 课件
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布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地_走__
到铁道边，慢慢 探 身下去，尚不大难。 可是他 穿 过铁道，要 爬 上那边月台， 就不容易了。他用两手 攀 着上面，两脚 再向上 缩 ；他肥胖的身子向左微 倾 ，
显出努力的样子，这时我看见他的背影，
我的泪很快地 流 下来了。
3、父亲送儿子上车的过程中说了哪些话？它们 表达了父亲怎样的想法？
我看见他 戴 着黑布小帽， 穿 着黑
ห้องสมุดไป่ตู้
学 们
布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地_走__
根
到铁道边，慢慢 探 身下去，尚不大难。
据 原
可是他 穿 过铁道，要 爬 上那边月台，
文
就不容易了。他用两手 攀 着上面，两脚
填
再向上 缩 ；他肥胖的身子向左微 倾 ，
写 下
显出努力的样子，这时我看见他的背影，
面
我的泪很快地 流 下来了。
人教版部编版八级语文上册： 背影 课件
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主旨归纳
本文追忆了作者八年前和父亲 在浦口车站分别时情景，刻画了 一个感人至深的慈父形象，表达 出深沉的父子之情，抒发了作者 对父亲深切的思念之情。
人教版部编版八级语文上册： 背影 课件
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结束语：
时光中，生活里也许还有很多很多父母 对我们无私的关爱需要我们去发现、去理解， 也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也 许只是一声问候……
父母对于孩子的爱，我们用一生都解读 不完，那么就让我们用全部的生命和爱来解 读它吧！
人教版部编版八级语文上册： 背影 课件
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2、父亲的差使也交卸了
精读课文，品读细节
1、背影在文章中共出现了几次？哪 一个背影最能体现父亲对儿子的爱？
第1段“我与父亲不相见已二年余了，我最不能
写
忘记的是他的背影。”
背
第6段“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的
影
身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背
的
影，我的泪很快地流下来了。”
写作背景
1917年冬，作者的祖母去世，父亲任徐州烟酒 公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事，父子 同到南京，父亲送作者上火车北去，父子俩在 浦口车站惜别。想起这些，朱自清不禁泪如泉 涌，写下了这篇感情真挚的散文。
检
查
字
典质（ diǎn zhì ）颓唐（ tuí ） 狼藉（ jí ）
词
交卸（ xiè ） 奔丧（ sāng ） 迂腐（ yū ）
4、文中作者流了几次眼泪？在文中圈画出描 写的句子。 1、见父亲，睹家境，想祖母
3、父子分别，目送背影
2、望父买橘，体会父爱 4、再现背影，泪光盈盈
人教版部编版八级语文上册： 背影 课件
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情境演示，感悟情感 假如你就是朱自清在读 完这一封信之后，你会 对父亲说什么呢？ （前后桌之间相互讨论）
的
动
词
精彩赏析
①“蹒跚”写出了父亲走路的缓慢、摇摆
②“探”字写出了父亲的小心翼翼；
③“攀”字写出月台的高度和父亲爬上月 台的艰难；
这一系列的动词，描绘出父亲穿过铁道爬 上月台买橘子的艰辛，突出表现了父亲对 儿子的关心、体贴、爱护之情，从而表现 了父亲对儿子深沉的爱。
我看见他 戴 着黑布小帽， 穿 着黑
1、我再三劝他不必去他只说：“不要紧， 他们去不好！”
2、他往窗这外几看句了简看洁说朴:“实我的话买语几把个父橘子 去，你就亲在对此儿地子，的不无要限走关动心、。体”贴、
依依不舍的深情表现出来。
3、“我走了，到那边来信！”他走了几步 回头看见我，说:“进去吧，里边没人。”
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句
子
第6段“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，
：
我便进来坐下，我的眼泪又来了。”
第7段“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥 胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”
2、这段文字中，作者从哪些方面描写父亲的 背影，体现了父亲对儿子深切的爱？
1、父亲的穿戴 2、父亲爬月台的动作
3、父亲的语言
请
同
拓展延伸
青春年少，我们也曾对
挚爱我们的父母任性过
也有误解过他们的爱心，
请以 “
我想
对您说”为开头给你的
父母写一张字条。
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课后作业
完成《背影》这一课 的同步练习
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谢谢 聆听
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栅栏（ zhà ） 差使（ chāi ）举箸（ zhù ）
整
体感
知
请同学们用简洁的语言概括，这 篇文章主要写了一件什么事情？
父子在浦口火车站依依惜别的 情景
方法：人物+事件
整
体感
知
背影
这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？ 反映的主题是什么？
父爱
我的父亲
整
体感
知
我与父亲是在什么情况下见面的？ 1、 祖母死了
父 亲
背 影朱
自 清
教学目 标
1、正确读出本课生字词，积累语汇
2、整体感知课文内容,体会朴实语言 所包含的丰富情感 3、感悟本文所表现的父亲对儿子深切的爱。
作者简介
朱自清（1898—1948） 字佩弦，现代著名诗人，散文家，
学者， 民主战士。 他一生勤奋，共有诗歌、散文、评
论、学术研究等著作，约二百多万字。 散文代表作有《春》、《荷塘月色》、 《背影》、《绿》等。
到铁道边，慢慢 探 身下去，尚不大难。 可是他 穿 过铁道，要 爬 上那边月台， 就不容易了。他用两手 攀 着上面，两脚 再向上 缩 ；他肥胖的身子向左微 倾 ，
显出努力的样子，这时我看见他的背影，
我的泪很快地 流 下来了。
3、父亲送儿子上车的过程中说了哪些话？它们 表达了父亲怎样的想法？
我看见他 戴 着黑布小帽， 穿 着黑
ห้องสมุดไป่ตู้
学 们
布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地_走__
根
到铁道边，慢慢 探 身下去，尚不大难。
据 原
可是他 穿 过铁道，要 爬 上那边月台，
文
就不容易了。他用两手 攀 着上面，两脚
填
再向上 缩 ；他肥胖的身子向左微 倾 ，
写 下
显出努力的样子，这时我看见他的背影，
面
我的泪很快地 流 下来了。
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主旨归纳
本文追忆了作者八年前和父亲 在浦口车站分别时情景，刻画了 一个感人至深的慈父形象，表达 出深沉的父子之情，抒发了作者 对父亲深切的思念之情。
人教版部编版八级语文上册： 背影 课件
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结束语：
时光中，生活里也许还有很多很多父母 对我们无私的关爱需要我们去发现、去理解， 也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也 许只是一声问候……
父母对于孩子的爱，我们用一生都解读 不完，那么就让我们用全部的生命和爱来解 读它吧！
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2、父亲的差使也交卸了
精读课文，品读细节
1、背影在文章中共出现了几次？哪 一个背影最能体现父亲对儿子的爱？
第1段“我与父亲不相见已二年余了，我最不能
写
忘记的是他的背影。”
背
第6段“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的
影
身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背
的
影，我的泪很快地流下来了。”
写作背景
1917年冬，作者的祖母去世，父亲任徐州烟酒 公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事，父子 同到南京，父亲送作者上火车北去，父子俩在 浦口车站惜别。想起这些，朱自清不禁泪如泉 涌，写下了这篇感情真挚的散文。
检
查
字
典质（ diǎn zhì ）颓唐（ tuí ） 狼藉（ jí ）
词
交卸（ xiè ） 奔丧（ sāng ） 迂腐（ yū ）
4、文中作者流了几次眼泪？在文中圈画出描 写的句子。 1、见父亲，睹家境，想祖母
3、父子分别，目送背影
2、望父买橘，体会父爱 4、再现背影，泪光盈盈
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情境演示，感悟情感 假如你就是朱自清在读 完这一封信之后，你会 对父亲说什么呢？ （前后桌之间相互讨论）
的
动
词
精彩赏析
①“蹒跚”写出了父亲走路的缓慢、摇摆
②“探”字写出了父亲的小心翼翼；
③“攀”字写出月台的高度和父亲爬上月 台的艰难；
这一系列的动词，描绘出父亲穿过铁道爬 上月台买橘子的艰辛，突出表现了父亲对 儿子的关心、体贴、爱护之情，从而表现 了父亲对儿子深沉的爱。
我看见他 戴 着黑布小帽， 穿 着黑
1、我再三劝他不必去他只说：“不要紧， 他们去不好！”
2、他往窗这外几看句了简看洁说朴:“实我的话买语几把个父橘子 去，你就亲在对此儿地子，的不无要限走关动心、。体”贴、
依依不舍的深情表现出来。
3、“我走了，到那边来信！”他走了几步 回头看见我，说:“进去吧，里边没人。”
人教版部编版八级语文上册： 背影 课件
句
子
第6段“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，
：
我便进来坐下，我的眼泪又来了。”
第7段“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥 胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”
2、这段文字中，作者从哪些方面描写父亲的 背影，体现了父亲对儿子深切的爱？
1、父亲的穿戴 2、父亲爬月台的动作
3、父亲的语言
请
同
拓展延伸
青春年少，我们也曾对
挚爱我们的父母任性过
也有误解过他们的爱心，
请以 “
我想
对您说”为开头给你的
父母写一张字条。
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课后作业
完成《背影》这一课 的同步练习
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栅栏（ zhà ） 差使（ chāi ）举箸（ zhù ）
整
体感
知
请同学们用简洁的语言概括，这 篇文章主要写了一件什么事情？
父子在浦口火车站依依惜别的 情景
方法：人物+事件
整
体感
知
背影
这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？ 反映的主题是什么？
父爱
我的父亲
整
体感
知
我与父亲是在什么情况下见面的？ 1、 祖母死了
父 亲
背 影朱
自 清
教学目 标
1、正确读出本课生字词，积累语汇
2、整体感知课文内容,体会朴实语言 所包含的丰富情感 3、感悟本文所表现的父亲对儿子深切的爱。
作者简介
朱自清（1898—1948） 字佩弦，现代著名诗人，散文家，
学者， 民主战士。 他一生勤奋，共有诗歌、散文、评
论、学术研究等著作，约二百多万字。 散文代表作有《春》、《荷塘月色》、 《背影》、《绿》等。