2021年秋人教版八年级物理上册(河南专版)作业课件：第2章第3节 声的利用(共23张PPT)
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人教版八年级物理上册习题课件：2.3声的利用(共17张PPT)
图2.3-1
6．如图2.3－2所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触 的乒乓球会___弹__开___，这一现象说明发声的物体在__振__动____， 也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递__能__量___。
图2.3-2
7．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静 的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近 海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的， 纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌， 风暴来临了。就划线部分，以下解释合理的是( A )
A．中医“望、闻、问、切”中的“闻”是利用声音来获 得身体各方面的信息的
B．声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精密机械 C．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用 D．声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要作用， 没有危害
3．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到பைடு நூலகம்
的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是( D )
(8)利用__B__超____来检查胎儿发育、探知病情。
声与能量
应用方面
声传递能量
清洗 医疗
利用_超___声__波__比可闻声振动更加强烈的特点，可 将物体表面污垢消除，而不会损坏物体，例如清 洗钟、表、眼镜等。
用超声波将人体内的结石__击__碎____，从而达到排 石治疗的目的。
学习总结
1．利用声能传播信息。（次声波可以预示大自然 的许多活动，B超检查身体，雷达、声呐也是利用这 一原理）
第二章 第3节 声的利用
声波电动牙刷， 刷牙很轻松!
倒车雷达是利 用什么原理？
声与信息
应用方面
声传递信息
生活
生产 自然界 科技医疗
6．如图2.3－2所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触 的乒乓球会___弹__开___，这一现象说明发声的物体在__振__动____， 也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递__能__量___。
图2.3-2
7．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静 的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近 海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的， 纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌， 风暴来临了。就划线部分，以下解释合理的是( A )
A．中医“望、闻、问、切”中的“闻”是利用声音来获 得身体各方面的信息的
B．声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精密机械 C．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用 D．声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要作用， 没有危害
3．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到பைடு நூலகம்
的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是( D )
(8)利用__B__超____来检查胎儿发育、探知病情。
声与能量
应用方面
声传递能量
清洗 医疗
利用_超___声__波__比可闻声振动更加强烈的特点，可 将物体表面污垢消除，而不会损坏物体，例如清 洗钟、表、眼镜等。
用超声波将人体内的结石__击__碎____，从而达到排 石治疗的目的。
学习总结
1．利用声能传播信息。（次声波可以预示大自然 的许多活动，B超检查身体，雷达、声呐也是利用这 一原理）
第二章 第3节 声的利用
声波电动牙刷， 刷牙很轻松!
倒车雷达是利 用什么原理？
声与信息
应用方面
声传递信息
生活
生产 自然界 科技医疗
人教版物理八年级上册-第2章 第3节 声的利用(共29张PPT)
2．声音能传递能量 此内容为本节的重点和难点。为此设计了归类探究中的例 2；当堂测评中的第 2、3、5 题；分层作业中的第 3、4、5、6、7、8 题。
1．声与信息
知课 识时 管作 理业
关 系：声音可以传递信息。
回声定位：声波在传播过程中遇到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位
和时间，可以确定障碍物的位置和距离，这种方法叫做回声定位。
【解析】 A．利用超声波给金属工件探伤，属于利用声音传递信息，不符合 题意；B.医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，不符合题意；C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递 信息，不符合题意；D.利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量， 符合题意。
归课 类时 探作 究业
类型之一 声音能传递信息 [2017·云南一模改编]如图所示，下列应用不能说明声波能传递信息的
是( D )
【解析】 A．蝙蝠靠超声波发现昆虫，是利用声音传递信息，不符合题意； B.倒车雷达是利用声音传递信息，不符合题意；C.“B 超”是利用声音传递信息， 不符合题意；D.超声波清洗机是利用声音传递能量来清洗一些精密的器件等，符 合题意。故选 D。
(2)该眼镜还给盲人开发出正常眼睛不具备的功能。例如，在白天和夜晚它 能 (选填“能”或“不能”)正常使用，因为声音碰到障碍物可以 反射 ，它还能让盲 人了解障碍物后面的情况；如果考虑声音还可以在不透明的物体中传播，它还可 以让盲人了解不透明物体内部的情况。
(3)如图乙是聋哑人通过手语来表达“谢谢”的动作，这是通过 视 觉来替代 听觉。
5．(对应例 1、例 2)[2017·江苏仪征期末]关于声现象，下列说法正确的是( D ) A．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 B．监测核爆炸的仪器是超声波的应用 C．声音在不同介质中的传播速度相同 D．超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量
新人教版八年级物理上册2.3声的利用(共43张PPT)
有
裂
纹
）
超声波测速仪
想一想，发声扬声器旁的烛焰会抖动，这说明 了什么？
说明了声波能传递能量
2.声与能量
超声波能传递能量的性质的应用
1、清洗物体
使用目的：物件的清 洗、脱气、消毒、乳化、 混匀、置换、提取。
使用部门：工矿企业， 大专院校科研单位实验室； 医院；电子车间流水线； 钟表眼镜店、珠宝首饰店； 家庭。
音色
声音的 特色
发声体本身 分辨不同发声
的材料、结
体发出的声音 的重要特征
音色是辨别不同发声体 的依据。
构
第三节
声音：概念比较窄，
指人耳能听到的那部分声。
声 ：概念比较广，
包括声音、超声波、次声波等；
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
除了人类会利用声音传递信息，动物们也会 利用声音的信息来求生或捕猎，你能举几个例子 吗？
蝙蝠在飞行时会发出超声波，
这些声波碰到墙壁或昆虫时会
反射回来，根据回声到来的方 位和时间，蝙蝠可以确定目标 的位置。
蝙蝠采用的方法叫做回声定位。
人类利用这个原理制造了超声导盲仪、倒车雷 达、声呐等。
2021年秋人教版八年级物理上册作业课件：第二章.第3节声的利用
2021年秋人教版八年级 物理上册作业课件：第
二章.第3节声的利用
2020/9/18
C．次声波在海水中比空气中传播慢 D．次声波的频率太高，人耳听不见
B2．下列哪些信息不是从声波上获得的( ) A．古代战争中的侦察员把耳朵贴在地面 上，可以判断是D 否有敌人骑兵来偷袭 B．救护车急促的鸣笛声，使行人让出一 条通路 C．蝙蝠的回声定位法 D．看见闪电，就知道可能有一场大雨
时，C 顾客用手轻弹瓷器
C．瓦匠砌墙时用瓦刀敲打红砖 D．挑选
砂锅时，用小棍轻敲几下
12．(武汉中考C )关于声现象，下列说法中 正确的是( ) A．声速的大小只跟介质的种类有关 B．超声波和次声波不属于声 C．人听到声音是否D 响亮只跟发声体发声 时的响度有关 D．声不仅可以传递信息，还可以传递能 量
为保证每次实验声音的频率相同，你的做法 是_______________拍一_次_或_每_次拍_的_快_慢_相_同_______。
．超声波可以传递信息但不能传递能量
10．在日常生活中，人们常常根据敲打
物C体发出的声音来鉴别物体的优劣，以
下做法中，不能达到这一目的的是( )
A．瓜农用手拍西瓜
B．选购瓷器
并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一支点燃的 蜡烛。完成表中的内容：
探究内容 小孔距烛焰
的距离 做法
观察内容
“声音是否具有能量” 3 cm
___________拍__塑__料__膜___________ _________烛__焰__是__否__摆__动_________
“声能与响度是否有关” ___________3__c_m______________ _______轻__拍__和__重__拍__塑__料__膜_______ _____烛__焰__摆__动__幅__度__是__否__改__变_____
二章.第3节声的利用
2020/9/18
C．次声波在海水中比空气中传播慢 D．次声波的频率太高，人耳听不见
B2．下列哪些信息不是从声波上获得的( ) A．古代战争中的侦察员把耳朵贴在地面 上，可以判断是D 否有敌人骑兵来偷袭 B．救护车急促的鸣笛声，使行人让出一 条通路 C．蝙蝠的回声定位法 D．看见闪电，就知道可能有一场大雨
时，C 顾客用手轻弹瓷器
C．瓦匠砌墙时用瓦刀敲打红砖 D．挑选
砂锅时，用小棍轻敲几下
12．(武汉中考C )关于声现象，下列说法中 正确的是( ) A．声速的大小只跟介质的种类有关 B．超声波和次声波不属于声 C．人听到声音是否D 响亮只跟发声体发声 时的响度有关 D．声不仅可以传递信息，还可以传递能 量
为保证每次实验声音的频率相同，你的做法 是_______________拍一_次_或_每_次拍_的_快_慢_相_同_______。
．超声波可以传递信息但不能传递能量
10．在日常生活中，人们常常根据敲打
物C体发出的声音来鉴别物体的优劣，以
下做法中，不能达到这一目的的是( )
A．瓜农用手拍西瓜
B．选购瓷器
并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一支点燃的 蜡烛。完成表中的内容：
探究内容 小孔距烛焰
的距离 做法
观察内容
“声音是否具有能量” 3 cm
___________拍__塑__料__膜___________ _________烛__焰__是__否__摆__动_________
“声能与响度是否有关” ___________3__c_m______________ _______轻__拍__和__重__拍__塑__料__膜_______ _____烛__焰__摆__动__幅__度__是__否__改__变_____
人教版八年级物理上册：2.3声的利用 课件 (共24张PPT)
温故温故而知新 而知新
第2节 声音的特性
1、声音的三个基本特性是：_音__调_、__响_度__、_音__色_ 2、音调是指：_声_音__的_高__低_，音调与_频_率__有关。
3、频率是指：__每_秒__钟_振__动__的_次__数_，单位是_H_z__。 4、响度是指___声_音__的_强__弱__，响度与__振_幅___有关， 还与__离_发__声_体__的__距_离___和__声_音__的_分__散_程__度__有关。
汽车的倒车雷达
二.声与能量 声波能传递能量
应
超声波加湿器
用
小型超声波清洗机
超声波将水雾化为1—5微米的 超微粒子，通过风动装置，将 水雾扩散到空气中，从而达到 均匀加湿空气的目的。
清洗电子产品、机械五 金配件、眼镜、首饰、钟表、 钱币、水果等。
超声波碎石机 主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
+ 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午12时42 分18秒下午12时42分12:42:1821.11.9
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒 后听到了回声，求人与山峰之间的距离？
4s
解： S vt =340m/s × 2 =680m
次声
声音 概念比较窄 仅指人耳能感觉到的那部分声
声能给我们的生活和工作带来许多方便，现在我们 大家来学习
声的利用
第二章 声现象
第3节 声的利用
一、声音与信息
从异常声音中获取信息
声能传递信息
应用
地震和火山爆 发产生次声波
汽车修理师傅听汽车发
动机的声音判断故障 ;
倒车雷达通过障碍 物对声波的反射发 现障碍物
第2节 声音的特性
1、声音的三个基本特性是：_音__调_、__响_度__、_音__色_ 2、音调是指：_声_音__的_高__低_，音调与_频_率__有关。
3、频率是指：__每_秒__钟_振__动__的_次__数_，单位是_H_z__。 4、响度是指___声_音__的_强__弱__，响度与__振_幅___有关， 还与__离_发__声_体__的__距_离___和__声_音__的_分__散_程__度__有关。
汽车的倒车雷达
二.声与能量 声波能传递能量
应
超声波加湿器
用
小型超声波清洗机
超声波将水雾化为1—5微米的 超微粒子，通过风动装置，将 水雾扩散到空气中，从而达到 均匀加湿空气的目的。
清洗电子产品、机械五 金配件、眼镜、首饰、钟表、 钱币、水果等。
超声波碎石机 主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
+ 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午12时42 分18秒下午12时42分12:42:1821.11.9
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒 后听到了回声，求人与山峰之间的距离？
4s
解： S vt =340m/s × 2 =680m
次声
声音 概念比较窄 仅指人耳能感觉到的那部分声
声能给我们的生活和工作带来许多方便，现在我们 大家来学习
声的利用
第二章 声现象
第3节 声的利用
一、声音与信息
从异常声音中获取信息
声能传递信息
应用
地震和火山爆 发产生次声波
汽车修理师傅听汽车发
动机的声音判断故障 ;
倒车雷达通过障碍 物对声波的反射发 现障碍物
新人教版物理八年级上册2.3《声的利用》课件(共12张PPT)
1/5
声波传递能量应用举例 1、声波可以用来清洗钟表等精细机械. 2、外科医生利用超声波振动除去人体 内的结石.
(1)超声波有两个:一个是能量大; 一个是沿直线传播. (2)次声波又叫亚声,它的来源广泛,传得 远,穿透力强. (3)近几十年又发展起来一门新学科:仿 声学
练习题:
1、以下实例中不能说明声波可以传递 信息的是: C A、有经验的工人通过听机器的运转声, 判断机器运转是否正常; B、医生用听诊器可了解病人心脏工作 状况; C、牙医用超声波清洗牙齿; D、古代航行手在雾中通过号角的回声 判断悬崖的距离.
声能传递信息:
1、在医学方面: 2、在时根据水发出的声 音,可以判断水是否灌满了; 2、有一种水壶,当水沸腾时会鸣叫,我 们就知道水烧开了,及时关火避免水 外溢. 3、有经验的司机,通过听发动机工作 的声音就能判断出汽车的故障.
（1） 受蝙蝠超声导航的启示，人们制 成了超声雷达，又叫声纳 应用：探测海深、潜艇位置
超 声 （2）具有很强的穿透能力 波 应用：超声诊断仪（B超）
（3）对物体有很强的“破碎”能力 应用：破坏细菌结构 （4）能提高种子发芽率
4/5
次 声 波
（1） 能量很高的次声波具有极 大的破坏能力，能使机器设备破 裂、飞机解体、建筑物遭到破坏 （2）人们应尽可能远离次声波 的声源，但检测与控制次声波有 助于减少它的危害，可用来预测 地震、台风和监测核爆炸
5/5
对大家自己所说的例子，可以分类吗？按怎 样的依据来分好？
3、B 超
4、将一颗石子扔到池塘中的水里,听它 发出的声音可判断出池塘的深浅. 5、我们通过脚步声就知道家里面是谁回 来了. 6、人们利用声纳测定暗礁、港口导航等. 7、工程上利用超声波检测工件内隐藏的 裂痕、砂 眼等
声波传递能量应用举例 1、声波可以用来清洗钟表等精细机械. 2、外科医生利用超声波振动除去人体 内的结石.
(1)超声波有两个:一个是能量大; 一个是沿直线传播. (2)次声波又叫亚声,它的来源广泛,传得 远,穿透力强. (3)近几十年又发展起来一门新学科:仿 声学
练习题:
1、以下实例中不能说明声波可以传递 信息的是: C A、有经验的工人通过听机器的运转声, 判断机器运转是否正常; B、医生用听诊器可了解病人心脏工作 状况; C、牙医用超声波清洗牙齿; D、古代航行手在雾中通过号角的回声 判断悬崖的距离.
声能传递信息:
1、在医学方面: 2、在时根据水发出的声 音,可以判断水是否灌满了; 2、有一种水壶,当水沸腾时会鸣叫,我 们就知道水烧开了,及时关火避免水 外溢. 3、有经验的司机,通过听发动机工作 的声音就能判断出汽车的故障.
（1） 受蝙蝠超声导航的启示，人们制 成了超声雷达，又叫声纳 应用：探测海深、潜艇位置
超 声 （2）具有很强的穿透能力 波 应用：超声诊断仪（B超）
（3）对物体有很强的“破碎”能力 应用：破坏细菌结构 （4）能提高种子发芽率
4/5
次 声 波
（1） 能量很高的次声波具有极 大的破坏能力，能使机器设备破 裂、飞机解体、建筑物遭到破坏 （2）人们应尽可能远离次声波 的声源，但检测与控制次声波有 助于减少它的危害，可用来预测 地震、台风和监测核爆炸
5/5
对大家自己所说的例子，可以分类吗？按怎 样的依据来分好？
3、B 超
4、将一颗石子扔到池塘中的水里,听它 发出的声音可判断出池塘的深浅. 5、我们通过脚步声就知道家里面是谁回 来了. 6、人们利用声纳测定暗礁、港口导航等. 7、工程上利用超声波检测工件内隐藏的 裂痕、砂 眼等
新人教版八年级物理上册册2.3《声音的利用》精品课件 (共27张PPT)
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
传递能量:凡是声音能引起其他物体的变化的例 子，比如敲鼓引起的火焰的晃动。
做一做
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声
音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获 得 信息 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 位置 ,这种方法 叫 回声定位 .科学家运用
这个原理发明了 声呐 .
3.将两个相同的音叉并排放好(没有接触), 乒乓球靠着音叉B,当敲响音叉A时,会发现 乒乓球 被弹开 ,这说明了 声音传递能量 . 4.下列不是利用声信息的有( C ) A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
A、 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B、 瓜农用手拍打西
瓜
C、 顾客用手轻轻敲打瓷器
D、瓦匠用瓦刀敲打红
砖
11、有经验的养蜂人听声音就能知道蜜蜂是采蜜回 来还是出去采蜜，为什么？
12、地震将要来临时，往往出现鸡飞狗跳的现象，这 是为什么？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
清除眼镜片上的垢迹。
B、用声呐可以帮渔民获得水中鱼群的信息；声波清洗
人教版八年级上册物理第2章第3节声的利用_课件
5.以下声波中,对人有害的声音的频率是 ( C)
A. 85～1100Hz B. 20000Hz以上
C. 20Hz以下
D. 760～1500Hz
6.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸
不平,像蜂窝状的,这样是为了( A )
A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射
C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰
7.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大, 这是因为( D ) A.屋子里有回声,旷野里没有回声 B.屋子里声音会被反射,旷野里不会被反射. C.屋子小,声音都传入耳朵,旷野大,声音传 到远处去了. D.屋子里回声与原声混在一起,加强了原声, 旷野里回声不能加强原声.
使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室； 医院；电子车间流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家 庭。
清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、 钟表、钱币、水果等。
超声波碎石机
主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
课堂练习
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声
音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获 得 信息 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 位置 ,这种方法 叫 回声定位.科学家运用
23, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
超声波击碎体内结石 超声波干扰信号
工业交通
声呐测距 超声波测速 超声波探伤
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/232021/4/23Friday, April 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021 9:16:27 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/232021/4/232021/4/23Apr -2123- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/232021/4/232021/4/23Friday, April 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/232021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 23日星 期五2021/4/232021/4/232021/4/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/232021/4/23April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/232021/4/232021/4/232021/4/23
人教版八年级物理上册第二章声现象第3节 声的利用 (共19张PPT)
“聚音伞”：在一只伞的焦点处放一块手表，在 另一把伞的焦点处就能听到走表的声音。这个实 验大家课下可以做一做。
例题：
有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声 信号，0.05秒后听到了这个声信号的回音，鱼群 大约在海底多深？要计算出这个深度，还需要什 么条件？
注意0.05秒是声音往返的时间，在计算时取 0.05秒的一半或算出往返的路程再除以2.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午12时9分21.11.912:09November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二12时9分50秒12:09:509 November 2021
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午12时9 分50秒下午12时9分12:09:5021.11.9
总结
回声定位 超声探伤 B超 声音能够传递信息。
问题思考
（1）蝙蝠是怎么确认目标的？它采用的方法 叫做什么？ （2）受蝙蝠的启发，科学家发明了什么？主 要应用在什么方面？
• 【课外拓展】学生阅读P40科学世界，了解 天坛的“回音壁”、“圜丘”等我国古代 奇妙的古代声学现象。
小结
1.利用B超可以帮助医生确定人体内脏器的情况这是因为（C）
A .“B超”声波的频率很大 B.“B超”声波的能量很大 C.“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信 息
D.“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病
用来测亮月亮到地球之间的距离，因 为 真空不能传声 。
人教版八年级上册物理《第2章 声现象第3节 声的利用第3节 声的利用》课件
演示实验
如图所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐， 你能看到什么现象，这说明了什么问题？
归纳总结
无声时，烛焰静止
声波具有能量，能通过介质传递能量。
有声时，烛焰跳动
多媒体展示
利用声波传递能量的事例： (1)利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石等坚硬物体 进行钻孔和切削加工，这种加工的精度光洁度 很高。 (2)超声波加湿器：把超声波通入水罐中，采用 超声波高频振荡原理将水雾化为1～5 μm的超 微粒子，再用小风扇把雾滴吹入室内，从而达 到均匀加湿空气的目的，就可以增加室内空气 的湿度。这就是超声波加湿器的原理。
(3)小型超声波清洗机：物件的清洗、脱气、 消毒、乳化、混匀、置换、提取。使用部门： 工矿企业、大专院校科研单位实验室、医院、 电子车间流水线、钟表眼镜店、珠宝首饰店。 (4)超声波碎石机：外科医生利用超声波传递 能量除去人体内的结石，主要适应症：肾结 石、输尿管结石、膀胱结石、尿道结石。
材料拓展
第二章 声现象
第3节 声的利用
情景导入
国防科大 “悬丝诊脉”
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1. 我国很早就有“悬丝诊脉”的记载，如今它又与现代科技结 缘，再放异彩！为什么一个细丝就可以让我们获得那么多信息 呢？声在生产、生活中主要有哪些方面的应用呢？
2. 铁路工人用铁锤敲击钢轨能从异常的声音中发现松动的螺栓， 医生通过听诊器诊断疾病，远处轰隆隆的雷声预示着一场可能 的大雨，海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境…… 自然界中的声现象非常多，声音在生活和生产中有很多的应用， 你能列举一些例子吗？
课堂小结
声的利用
声与信息
人类交谈等 蝙蝠的回声定位 仿生学的应用—声呐 B超
声波具有能量，能通过介质传递能量 声与能量
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C 14．下列事例说明声音能传递信息的是( ) A．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃震破 B．军方研制了一种声波枪，杀敌于无形之中 C．超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种 液体和固体物料的高度 D．把手放在喉咙处大声说话，感觉喉咙振动了
15．在日常生活中，人们常常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的优 C
传递 ______能__量来清洗眼镜上的污垢。除此之外，人们还利用超声波测位仪
向海底垂直发射声波，经过4 s收到回波，则此处海水深度为________m。
(声音在海水中的传播速度为1 500 m/s)
3 000
二、选择题(5×6分＝30分) B
13．听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷。这个场景说明( ) A．铃声能传递能量 B．铃声能传递信息 C．铃声是由物体的振动产生 D．铃声以波的形式传播
______超__声__波__碎__石______等。
声与信息 C
1．(3分)以下实例中不能说明声波可以传递信息的是( ) A．有经验的工人通过听机器的运转声，判断机器运转是否正常 B．医生用听诊器可了解病人心脏工作情况 C．老师在教室里讲课，回声起到加强原声的作用 D．古代雾中航行的水手通过号角的回声判断与悬崖的距离
A ()
A．电动牙刷发出的超声波不能在真空中传播 B．超声波不是由物体振动产生的 C．超声波的响度很高，所以人听不到 D．电动牙刷清洁牙齿说明了超声波能传递信息
17．交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出 并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车 速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x 表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法错误的是(假设超声波的速度 为340 m/s，且声速与车速均保持不变)( A )
探究内容 小孔距烛 焰的距离
做法 观察内容
“声音是否具有能量” 3 cm
“声能与响度是否有关” 3 cm
拍塑料膜 烛焰是否摆动
轻拍、重拍塑料膜 烛焰摆动幅度是否改变
为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是 ________每__次__拍__的__快__慢__相__同______。
一、填空题(6×3分＝18分)
醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________。医院利用超声打掉 人体内的结石说明声音可以传递___能__量___。
10．(8分)很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的 响度和频率是不是有关呢？”某同学对以上两个问题进行探究，实验装置 如图所示，A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一 圆孔)粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一支点燃 的蜡烛。完成表中的内容：
C 6．(3分)“超声波”美容店中用超声波清洁牙齿，是因为( ) A．超声波能传递信息 B．超声波是清洁剂 C．超声波具有能量 D．超声波能引起牙齿的振动
7．(6分听)中国传统中医用“望、闻、问、切”四信诊息法检查病人，其中“闻” 就是________的意思，它利用的是声波能传递________；利用超声波清洗
A．汽车遇到第一次信号时，距测速仪204 m B．汽车遇到第二次信号时，距测速仪68 m C．汽车的速度约为26.15 m/s D．汽车两次收到信号的时间差为1.3 s
三、实验探究题(12分) 18．声看不见，摸不着，有的声(如超声和次声)人们甚至无法听到，那么 声真的能传递能量吗？为了弄清这个问题，小宇想自己动手设计一个简单 的实验，但在实验设计时，他遇到了两个问题，请你帮助他解决： (1)选取什么作为声源？小宇有一个袖珍收音机、一支音叉、一套大功率 组 合 音 响 ， 你 认 为 小 宇 应 选 用 __大__功__率__组__合__音__响____ 作 为 声 源 ， 理 由 是 ______________________________；
4．(4分)科学工作者利用声呐设备，向海底垂直发射超声波并接受回波的 方法来探测海底某处的深度，这里利用了声波能够传递___信__息___(选填“能
量”或“信息”)的原理。这种方法不能用来测月球与地球之间的距离，其
原因是________不能传声。 真空
声与能量
5．(3分)(2017－2018·焦作市期中)下列哪个事例是利用声音传递能量的 D () A．利用超声波给金属探伤 B．利用B超检查患者的病变 C．汽车上安装倒车雷达帮助司机停车 D．利用超声波排除人体内的结石
D 2．(3分)下列哪些信息不是从声波上获得的( ) A．古代战争中的侦察员把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人骑兵 来偷袭 B．救护车急促的鸣笛声，使行人让出一条通路 C．蝙蝠的回声定位法 D．看见闪电，就知道可能有一场大雨
3．(2分)现在很多汽车都装有倒车雷达，当汽车倒车距离障信碍息物较近时， 它就会发出声音及时提醒司机，这是利用了声音可以传递________。
11．(2017－次2018·洛阳市期中)地震时有些动物比人提前感超觉，是因为
地信震息时 伴 有 ______ 声 波 产 生 ， 医 生 用 的 “ B 超 ” 是 利 用 ______ 声 波 获 得 ______。
12. (2017－2018·洛宁县期末)现代生活中的小汽车倒车雷达系统是利用了 声音可以传递_____信__息_；而眼镜店里的超声波清洗机则是利用了声音可以
能量 钟表等精细器械，它利用的是声波能传递________(后两空选填“能量”或 “信息”)。
8．(4分)爆炸声音将窗玻璃震碎，说明声音能传递__能__量____；铁路工人用 铁锤敲击铁轨，能从异常的声音中发现松动的螺栓，说明声音能传递 ________。
信息
9．(4分)汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提 信息
人教版
第二章 声现象
第3节 声的利用
信息
超声波探伤
听诊器看病
1 ． 声 可 以 传 递 ________ ， 例 如 __________________ 、 ________ 、 回_声__定__位___等。
2 ． 声 可 以 传 递 ___能__量___ ， 例 如 ______超__声__波__洁__牙______ 、
劣，以下做法中，不能达到这一目的的是( ) A．瓜农用手拍西瓜 B．选购瓷器时，顾客用手轻弹瓷器 C．瓦匠砌墙时用瓦刀敲打红砖 D．挑选砂锅时，用小棍轻敲几下
16．(2017－2018·汝州市期中)有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达 牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，则下列说法中正确的是