体育兴趣小组活动记录
小学体育兴趣小组活动记录
小学体育兴趣小组活动记录活动时间：20XX年X月X日活动地点：学校体育馆活动主题：团队合作与体育趣味活动内容：一、羽毛球比赛（活动时间：上午9:00-10:00）为了增强小学生的体质和培养团队合作精神，我们安排了一场羽毛球比赛。
小组成员分成两队，进行对抗性比赛。
比赛选手们纷纷展现出各自的技巧和拼搏精神，球场上掀起了热烈的气氛。
在比赛中，队友之间相互配合，互相鼓励，展现了团队合作的力量。
二、足球小游戏（活动时间：上午10:00-11:00）紧接着，我们进行了一场足球小游戏活动。
小组成员分成四支队伍，每支队伍通过传接球的方式，将足球射入对方球门。
队员们密切配合，奔跑拼搏，给予队友支持和鼓励，展现了团队合作的重要性。
通过这个活动，小学生们锻炼了身体，增强了协作能力。
三、篮球比赛（活动时间：下午1:30-2:30）下午，我们进行了一场篮球比赛，对学生们的身体素质和团队合作能力提出了更高的要求。
比赛中，队员们充分发挥个人优势，发挥出不同的篮球技巧，并且在队友的帮助下，控制比赛的局势。
队员们通过传球、配合、篮下争夺等各种动作，展现了自己的篮球实力。
比赛结束后，队员们互相致意，共同享受比赛过程带来的快乐。
四、跳绳表演（活动时间：下午2:30-3:00）在篮球比赛后，我们进行了一个轻松愉快的活动，跳绳表演。
队员们分享了跳绳的技巧和经验，展示了不同的跳绳方式。
大家互相学习，分享自己的心得，使得跳绳活动更加丰富多彩。
通过跳绳表演，小学生们进一步增强了体能，并培养了团队协作意识。
五、颁奖典礼（活动时间：下午3:00-3:30）为了表彰参与本次小组活动的队员们的努力和奉献，我们举行了颁奖典礼。
每个队员都收到了一份精心准备的奖品，并得到了老师和同学们的鼓励和赞扬。
这个简短的颁奖典礼，为小学生们感受到了努力付出的价值，激励了他们进一步参与体育锻炼的积极性。
活动总结：通过本次小学体育兴趣小组活动，参加的小学生们不仅享受了体育运动的乐趣，还培养了团队合作精神和协作能力。
六年级小学体育兴趣小组活动记录
六年级小学体育兴趣小组活动记录活动1：足球比赛- 日期：2022年5月10日- 地点：学校操场- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了一场友谊足球比赛，分为两队进行比赛，每队5名学生，比赛时间为30分钟。
比赛过程中，学生们积极参与，展现出良好的团队合作和技术水平。
最后，比赛以平局结束，大家都玩得很开心。
活动2：篮球训练- 日期：2022年5月15日- 地点：学校篮球场- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了篮球训练，主要包括传球、投篮和运球等基本技巧的练。
教练详细讲解了每个技巧的要领，并进行了示范。
学生们积极跟随教练的指导进行练，逐渐提高了篮球技术水平。
活动3：田径比赛- 日期：2022年5月20日- 地点：学校田径场- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了田径比赛，包括跑步、跳远和投掷项目。
学生们分别参加自己擅长的项目，积极奋战，并取得了不错的成绩。
比赛结束后，学生们互相鼓励，展示了体育竞技精神。
活动4：游泳课程- 日期：2022年5月25日- 地点：学校游泳池- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了游泳课程，学生们研究了不同的游泳姿势和呼吸方法，以及基本的游泳技巧。
教练耐心指导，学生们积极参与，大家都取得了不错的进步。
活动5：体育知识竞赛- 日期：2022年5月30日- 地点：学校教室- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了体育知识竞赛，学生们回答了关于体育运动、奥运会等方面的问题。
竞赛过程中，学生们展现出扎实的知识基础和良好的思维能力。
比赛结束后，颁发了奖品给取得好成绩的学生。
以上是六年级小学体育兴趣小组的活动记录，活动内容丰富多样，学生们积极参与，展现出了团队合作和竞技精神。
希望通过这些活动可以培养学生们的体育兴趣，提高体育技能，促进他们的身心健康发展。
足球兴趣小组活动记录
足球兴趣小组活动记录活动一：足球比赛- 日期：2021年10月15日- 地点：学校体育场- 参与人员：小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情：本次活动是小组成员之间的足球比赛。
比赛开始前，大家分成两个队伍，并经过一段热身运动后开始比赛。
比赛过程中，大家积极配合，展现出良好的团队合作精神。
比赛进行了三局，每局比赛时间为20分钟。
最后，A队胜出，并与B队合影留念。
活动二：足球技能训练- 日期：2021年10月22日- 地点：学校操场- 参与人员：小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情：本次活动是为了提升小组成员的足球技能而进行的训练。
我们请来了一位专业的足球教练，教大家正确的踢球姿势和技巧。
训练内容包括基本传球、射门和盘带等技能训练。
大家都积极参与，并取得了不错的进步。
训练结束后，大家进行了简单的比赛，展示了所学技能。
活动三：足球知识分享- 日期：2021年10月29日- 地点：教室- 参与人员：小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情：本次活动是为了增加小组成员对足球的了解，大家进行了足球知识的分享。
每个成员都准备了一个足球知识的小讲座，并分享了自己的观点和经验。
在活动中，大家一起讨论问题，并相互研究。
通过这次活动，大家对足球有了更深入的了解。
总结通过以上几次活动，我们小组成员在足球方面得到了很多的锻炼和提升。
不仅增强了团队合作能力，还提升了个人的足球技能和知识水平。
我们将继续组织类似的活动，为大家创造更多的研究和交流机会。
跳绳兴趣小组活动记录
跳绳兴趣小组活动记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XX中学体育馆参与人员：小组成员A、B、C、D、E、F、活动指导老师活动内容：本次跳绳兴趣小组活动以提高学生身体素质、培养团队精神和协作能力为目标。
活动共分为三个环节：热身活动、跳绳技巧展示和团队合作挑战。
一、热身活动活动开始前，大家积极参与热身活动，通过激活身体、拉伸肌肉以及提高血液循环来预防运动伤害。
我们利用常见的热身运动，如头部转动、颈部转动、旋转肩膀、扭动腰部、弯曲下肢等动作，全面调动身体各个部位。
二、跳绳技巧展示在热身后，每个小组成员有机会展示自己的跳绳技巧。
A同学表演了单人跳绳的基本技巧，包括常见的跳绳方式和动作组合；B同学展示了双人跳绳技巧，他与另一名成员配合默契，完成了多种双人编组的跳绳动作；C同学展示了她最擅长的长绳技巧，长绳交叉、转身、穿插动作让大家惊叹不已。
展示环节不仅仅是个人技巧的展示，也是成员之间的学习和交流的时刻。
其他成员观摩并提出宝贵的改进建议，大家相互学习，积极进步。
三、团队合作挑战为了培养团队精神和协作能力，我们设计了一项团队合作挑战。
之前，我们将小组成员分为两队，每队三人。
活动要求两队合作完成一系列跳绳任务，并以最短的时间完成。
任务包括：三人同时跳绳，两人同向反弹、一人向前跳绳；两人背对背跳绳；三人合力转动长绳等。
通过团队合作挑战，每个成员都学会了如何与队友相互配合，通过有效的沟通和默契完成任务。
在活动过程中，大家融洽合作，齐心协力克服难题，不仅提高了团队凝聚力，也加深了成员之间的友谊。
结语：通过这次跳绳兴趣小组活动，我们提高了个人跳绳技巧，培养了团队精神和协作能力。
同时，跳绳锻炼也让我们有了更加健康的体魄和积极向上的心态。
感谢活动指导老师的指导和支持，也感谢每一位小组成员的积极参与和付出。
相信在未来的活动中，我们会不断进步，为更多的人展示跳绳的魅力和乐趣！。
乒乓球兴趣小组活动记录三篇
乒乓球兴趣小组活动记录三篇篇一：乒乓球兴趣小组活动记录乒乓球兴趣小组活动安排一、乒乓球小组活动时间：星期三下午（17：30——18:10）二、乒乓球活动小组指导教师：三、乒乓球活动小组成员：体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录体育兴趣小组（乒乓球）活动记录篇二：乒乓球兴趣小组活动记录乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）乒乓球兴趣小组活动记录（20XX—20XX学年第一学期）小组情况篇三：乒乓球兴趣小组活动记录乒乓球兴趣小组活动记录。
排球小组课外活动记录
排球小组课外活动记录我们排球小组在上学期进行了一系列精彩纷呈的课外活动，丰富了同学们的校园生活，增进了组员之间的凝聚力和友谊。
以下是我们的活动记录：1. 体育竞赛活动首先，我们举办了一场排球比赛，吸引了很多同学的参与。
我们将参赛队伍分成了A队和B队，经过激烈的角逐，最终决出了胜负。
比赛中，每位队员都展现出了自己的精彩技术和团队合作精神，现场气氛十分热烈。
通过这次比赛，不仅提高了队员们的排球水平，也增强了团队协作和竞争意识。
2. 排球技巧讲座为了帮助队员们更好地提升自己的排球技巧，我们邀请了一位经验丰富的排球教练前来举办技巧讲座。
教练为我们详细讲解了排球的基本动作和技巧，还进行了现场示范和指导。
大家积极参与，向教练提问，互动活跃。
这次讲座不仅提高了同学们的技术水平，也增进了大家的对排球运动的理解和兴趣。
3. 爱心联欢会我们还组织了一次爱心联欢会，邀请了一些身体残疾的儿童参加。
活动中，我们与这些可爱的小朋友一起进行了排球表演和交流互动。
我们用心倾听孩子们的故事，陪伴他们度过了愉快的时光。
通过这次活动，我们不仅让舞台上的孩子们感受到了排球的魅力，也让我们深刻体会到了自己的幸福与责任。
4. 公益义卖活动为了筹集活动资金，我们还举办了一次公益义卖活动。
我们将队员们的手工制作作品、优秀的学习笔记和不需要的物品进行了出售。
通过这次义卖，我们既为小组的发展提供资金支持，也为需要帮助的人们提供了一些帮助。
活动中，同学们不仅积极参与，还主动为义卖活动宣传，以实际行动践行了志愿服务的精神。
5. 排球交流赛最后，我们邀请了一支来自另一所学校的排球队进行了一场友谊交流赛。
这场比赛旨在增强队员们的技战术应对能力，并借此机会结识其他学校的排球爱好者。
比赛过程中，队员们紧张而又充满激情地展现自己的实力，交流赛充满了友谊与合作。
比赛结束后，我们举行了简单的颁奖仪式，表彰优秀队员和团队。
通过这些丰富多样的课外活动，我们的排球小组成员们在参与其中的过程中不仅提高了技术能力，更锤炼了团队合作精神和责任感。
跳绳兴趣小组活动记录
跳绳兴趣小组活动记录活动日期：2022年5月15日活动地点：XX小学操场活动主题：跳绳乐趣无限，健康快乐行活动简介：本次跳绳兴趣小组活动旨在促进学生们对跳绳运动的兴趣，提高身体素质，并通过团队合作培养他们的团队意识和协作精神。
活动内容包括热身运动、基础技巧训练、团队比赛等环节，让学生们在快乐的氛围中感受到跳绳的乐趣和益处。
活动流程：1. 热身运动（10分钟）在活动开始前，我们组织了一些简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，以帮助学生们预热身体，准备好参加跳绳活动。
2. 基础技巧训练（30分钟）在基础技巧训练环节中，我们邀请了一位专业的跳绳教练为学生们进行指导。
教练首先向学生们介绍了跳绳的基本姿势和技巧，包括单人跳、双人跳、交叉跳等。
然后，教练通过示范和讲解的方式，帮助学生们逐步掌握这些技巧，并进行实际操作练习。
3. 团队比赛（60分钟）在团队比赛环节中，我们将学生们分成若干个小组，每个小组由4-5名学生组成。
每个小组需要根据规定的时间内，尽可能多地完成各种跳绳动作，如单人跳、双人跳、交叉跳等。
比赛过程中，我们鼓励学生们相互配合、互相鼓励，培养他们的团队意识和协作精神。
4. 表演展示（20分钟）在活动的最后阶段，我们安排了一些学生代表进行跳绳表演展示。
他们展示了各种高难度的跳绳技巧，如双人跳绳交叉、跳绳踢腿等，赢得了观众们的热烈掌声和喝彩。
活动收获：通过这次跳绳兴趣小组活动，学生们不仅提高了跳绳的技巧水平，还增强了身体素质和协作能力。
他们在活动中体验到了跳绳的乐趣，增加了对体育运动的兴趣。
此外，活动还促进了学生之间的交流和团队合作，培养了他们的团队意识和协作精神。
活动总结：本次跳绳兴趣小组活动取得了圆满成功。
学生们积极参与，表现出色，充分展示了他们的潜力和才华。
通过这次活动，我们相信学生们对跳绳运动有了更深入的了解和认识，也为他们今后参与更多体育活动打下了良好的基础。
我们将继续组织类似的活动，为学生们提供更多的机会，让他们在快乐中成长、健康中前行！。
体育兴趣小组活动记录表
学生跳绳成绩记录（附表）
体育兴趣小组活动记录3
体育兴趣小组活动记录4
3、按要求继续尝试投篮动作，进一步体验协调用力的投篮。
4、积极参加小组比赛，在实际的比赛中体验运球的重要性。
5、认真听老师总结，对照总结了解自己的差距。
三、放松练习
四、总结互至再见
体育兴趣小组活动记录5
配合手部挥动
4、对个别动作协调性相对较差的同学多进行鼓励与单独指导
5、发现存在与大多数同学间的问题应及时暂时终止自主训练。
快速集中进行集体纠正指导后再重新进行自主练习
三、结束部分
1、总结本节课基本练习情况，对大家的训练热情与积极性提
出表扬。
2、对训练中主要存在的问题进行点评，指出不足与需要改进
的地方。
3、宣布下课
体育兴趣小组活动记录6。
小学留守儿童体育兴趣小组活动记录小学体育兴趣小组记录
小学留守儿童体育兴趣小组活动记录小学体育兴趣
小组记录
日期：2021年5月10日
活动主题：足球训练
活动时间：下午2点-4点
活动地点：学校操场
活动内容：
1. 开场热身：进行一系列热身运动，如慢跑、拉伸、肢体放松等，为后续的足球训练
做好准备。
2. 基础技能训练：分组进行基本的足球技能训练，包括带球、传球、射门等。
3. 比赛训练：组织小组比赛，让孩子们在比赛中熟悉技巧应用，并培养团队合作意识。
4. 游戏环节：进行足球相关游戏，如足球接力赛、足球夺旗赛等，提高孩子们的足球
技巧和反应能力。
5. 结束活动：进行放松训练，做一些拉伸运动，让孩子们尽快恢复体力和肌肉的放松。
活动评价：
通过本次活动，孩子们在足球训练中展现出了积极的参与和学习态度。
他们在基础技
能训练中逐渐掌握了带球、传球和射门的技巧，并在比赛中展现了良好的团队合作精神。
游戏环节的设置使得活动更加有趣，孩子们积极参与并享受其中。
整体上看，本
次足球训练活动取得了良好的效果，对于提高孩子们的体育技能和兴趣有着积极的促
进作用。
小学体育兴趣小组活动记录
体育兴趣小组活动记录七一、活动内容：快速跑辅助训练..二、训练必要：初步让小学生发展和了解速度有利于丰富学生的课外活动;有利于大脑的健康发展;有利于提高身体机能;为以后的更高强度;科学;合理的训练打下良好基础..三、训练重点：1、集合准备活动..避免在运动过程中拉伤肌肉;受伤..2、小步跑10米3组..要求：步伐轻快..3、跨步跑10米3组..要求：步子大有远度..4、行进间高抬腿跑10米3组..要求：步频快..5、扶强快速高抬腿100次2组..要求：步频快..6、起跑线起跑反应6—7次..7、20米或者30米按学校实际场地进行快速跑6—7组..8、放松活动..在老师的监督下进行放松活动;同学之间互相按摩肌肉;同意绕场慢跑5分钟..9、归还器材..10、集合下课..体育兴趣小组活动记录八一、活动内容：篮球基本运球;简单的三大步上篮;组织小比赛了解规则..二、训练必要：篮球是中国三大球球之一;也是世界具有形象力的三大球之一;在中国篮球运动具有普遍性;在中小学很受欢迎;学生对篮球兴趣大;初步让学生篮球的运动的规则;参与篮球;喜欢上篮球;从而身体也得到锻炼;有事半功倍之效..三、训练重点：1、集合准备活动..避免在运动过程中拉伤肌肉;受伤..2、球感联系..手指拨球..3、原地排球练习..4、分两组比赛运球..5、投篮练习;分两组比赛投篮;输的受到一定的惩罚..6、老师示范三大步上篮;学生再亲自带球上篮;老师点评..7、组织篮球比赛;通过比赛了解篮球基本规则;让学生有一个好的球风;球德;从小懂得体育道德风尚..8、放松运动..绕场围绕慢跑;自己或者揉捏运动后的肌肉..9、归还器材..10、集合下课..体育兴趣小组活动记录九一、活动内容：培养学生养成中长跑的习惯..二、训练必要：中长跑运动可以强健体魄;磨练意志;更是修身养性的一种方法;锻炼心肺;发展有氧耐力;锻炼意志的运动;所以我们小学生要了解和参与中长跑运动;速度和耐力共同发展;协调身体;发展身体机能..三、训练重点：1、集合准备活动..避免在运动过程中拉伤肌肉;受伤..2、弓步走10米3组;尽量拉开步幅..3、规定时间10分钟的跑;在跑的过程中要步伐轻盈;三步一呼吸;节奏感强;要有坚韧不拔的性格坚持跑完规定的时间..4、放松运动..中长跑运动量大;一定要好好的放松肌肉;两个一组躺在软垫子上互相按摩腿部的肌肉;最后一期绕场慢跑两圈..5、归还器材..6、集合下课..体育兴趣小组活动记录十一、活动内容：了解立定跳远;三级跳远技术..二、训练必要：立定跳远是国家检查学生体质测试的一门项目;在高中三级跳远又分为身体素质立定三级跳远和急性专项立定三级跳远..立定三级跳远是高考体育考生身体素质测试必考的项目占总分的百分之十五;急性三级跳远是高考专项测试的必考项目占体育测试总分的百分之四十..而现在小学生由于场地限制仅仅局限于球类运动;缺少跳这方面的运动;学生也不了解跳方面的运动项目;所以老师适当组织适学生进行跳跃训练;了解跳的运动项目;也是为以后有体育特长方面发展的学生做基础;全面发展身体;协调身体..三、训练重点：1、集合准备活动..避免在运动过程中拉伤肌肉;受伤..2、弓步走20米3组要求重心低;步幅大;拉开韧带..3、侧身两腿交叉走20米3组..4、跨步跳20米3组;初学者要先学会动作;慢慢在实践中积累正确的动作;要求腾空;有远度..5、双脚踢臀跑20米3组..步频快;两支角在跑的过程中踢到臀部..放松跑..6、立定三级跳在软垫上调6—10次..7、初步了解和学会三级跳远..8、放松运动..9、归还器材..10、集合下课..体育兴趣小组活动记录十一一、活动内容：太极拳动作套路..二、学习必要：太极拳能使呼吸自然、细长、慢均..由于速度缓慢;动作柔和;从而使人体的微循环得以扩张..微循环的特点是剧烈运动会使血液运行走捷径;得不到充分的物质和能量的交换;而太极拳缓柔的特点则使血液能够流向各处;从而得到物质和能量的交换;改善身体内部的循环..俗话说“痛则不通;通则不痛”;使一些不通之处畅通;这样慢性病症状就得到缓解或消除..同时太极拳运动能强身健体;能预防一些疾病;因此;我们学生学会太极拳;有修身养性;陶冶情操的作用..三、训练重点：一、起势①两脚开立;②两臂前举;③屈膝按掌..二、野马分鬃A．①收脚抱球;②左转出步;③弓步分手..B．①后坐撇脚;②跟步抱球;③右转出步;④弓步分手..C．①后坐撇脚;②跟步抱球;③左转出步;④弓步分手..三、白鹤亮翅①跟半步胸前抱球;②后坐举臂;③虚步分手..四、搂膝拗步A．①左转落手;②右转收脚举臂;③出步屈肘; ④弓步搂推..B．①后坐撇脚;②跟步举臂;③出步屈肘;④弓步搂推..C．①后坐撇脚;②跟步举臂;③出步屈肘;④弓步搂推..五、手挥琵琶①跟步展手;②后坐挑掌;③虚步合臂..六、倒卷肱①两手展开;②提膝屈肘;③撤步错手;④后坐推掌..重复三次七、左揽雀尾①右转收脚抱球;②左转出步;③弓步棚臂;④左转随臂展掌;⑤后坐右转下捋;⑥左转出步搭腕;⑦弓步前挤;⑧后坐分手屈肘收掌;⑨弓步按掌..八、右揽雀尾①后坐扣脚、右转分手;②回体重收脚抱球;③右转出步;④弓步棚臂;⑤右转随臂展掌;⑥后坐左转下捋;⑦右转出步搭手;⑧弓步前挤;⑨后坐分手屈肘收掌;⑩弓步推掌..九、单鞭①左转扣脚;②右转收脚展臂;③出步勾手;④弓步推举..十、云手①右转落手;②左转云手;③并步按掌;④右转云手、⑤出步按掌..注：重复两次十一、单鞭①斜落步右转举臂;②出步勾手;③弓步按掌..十二、高探马①跟步后坐展手;②虚步推掌..十三、右蹬脚①收脚收手;②左转出步;③弓步划弧;④合抱提膝;⑤分手蹬脚..十四、双峰贯耳①收脚落手;②出步收手;③弓步贯拳..十五、转身左蹬脚①后坐扣脚;②左转展手;③回体重合抱提膝;④分手蹬脚..十六、左下势独立①收脚勾手;②蹲身仆步;③穿掌下势;④撇脚弓腿;⑤扣脚转身;⑥提膝挑掌..十七、右下势独立①落脚左转勾手;②蹲身仆步;③穿掌下势;④撇脚弓腿;⑤扣脚转身;⑥提膝挑掌..十八、右玉女穿梭①落步落手;②跟步抱球;③右转出步;④弓步推架..十九、左玉女穿梭①后坐落手;②跟步抱球;③左转出步;④弓步推架..二十、海底针①跟步落手;②后坐提手;③虚步插掌二十一、闪通臂①收脚举臂;②出步翻掌;③弓步推架..二十二、转身搬拦捶①后坐扣脚右转摆掌;②收脚握拳;③垫步搬捶;④跟步旋臂;⑤出步裹拳拦掌;⑥弓步打拳..二十三、如封似闭①穿臂翻掌;②后坐收掌;③弓步推掌..二十四、十字手、收势①后坐扣脚;②右转撇脚分手;③移重心扣脚划弧;④收脚合抱;⑤旋臂分手;⑥下落收势..小学体育兴趣小组活动记录十二积极参与游戏活动;轻松自然地进行自然地形跑.. 学习内容：游戏自然跑地点：操场学习步骤：一、游戏活动;积极参与教师活动： 1、组织学生集队、队列练习.. 2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则.. 3、组织学生围成一个圈进行游戏;学生游戏时老师及时提醒要求;巩固学生对规则的理解.. 4、提出分组要求;组织学生分组游戏..由指定的学生全权负责..二、学生活动： 1、体育委员整队;检查出席人数.. 2、深入熟悉游戏规则;知道游戏要求.. 3、全组围成一个圆按规则进行游戏.. 4、全组分成两组;由指定的同学负责游戏;扩大活动的比例.. 5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习..三、自主选组、自主练习教师活动：1、讲解分组要求按体能分组;3—6人一组；选好组长；纵队排好;组长在前..组织学生分组..2、提出自然地形跑的要求：合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸;轻松自然；时间由老师控制..3、观看和指导学生进行自然跑..4、向小组长了解每一组的完成情况..5、组织学生柔韧放松..6、小结整节课的学习情况..学生活动：1、仔细听好分组要求;自主选择伙伴;选好组长;排好队.. 2、认真了解自然地形跑的要求.. 3、在小组长的带领下进行自然地形跑;体验不同地形的跑步动作.. 4、小组长交流自己一小组的跑步情况;管理感受.. 5、听口令进行柔韧放松..体育兴趣小组活动记录十三学习目标：积极参与游戏活动;发展跑的能力学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力地点：操场第五周学习步骤：一、游戏活动;激发兴趣教师活动：1、组织学生集队、队列练习..2、组织学生进行大渔网游戏..3、提出柔韧练习要求;组织学生进行练习;并巡回指导..学生活动：1、体育委员整队;检查出席人数..2、听口令进行二路纵队行进走..3、分成两大组进行游戏;体验很多人一起合作游戏的方法..4、在小组长的带领下进行柔韧练习;充分活动各关节..二、黄河长江练反应教师活动：1、讲解分组要求找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置组织学生分组..2、讲解游戏的方法和规则;指定各组的名称..3、组织学生进行游戏..4、向学生阐述这个游戏的作用..学生活动：1、仔细听好分组要求;自主选择伙伴;找到位置站好..2、明确游戏规则、明确自己一队的代号..3、积极参与游戏;体验快速起动..4、认真了解这个游戏对短跑的作用..三、绕物接力练奔跑教师活动：1、启发学生制定游戏规则..2、组织学生尝试游戏..3、启发学生合理安排小组力量;组织学生比赛..学生活动：1、积极参与规则的制定..2、按次序尝试游戏;体验轻松自然的快跑..3、合理地安排好每个队员的比赛次序;努力争取比赛胜利..体育兴趣小组活动记录十四学习目标：积极参与游戏活动;掌握障碍赛跑的方法.. 学习内容：1、游戏2、障碍赛跑地点：操场一、游戏活动;积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习..2、组织学生利用跳绳进行准备活动..3、组织学生柔韧练习..学生活动：1、体育委员整队;检查出席人数..2、在小组长的带领下进行裂队、并队走..3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳..4、听口令进行柔韧练习..二、尝试练习;体验成功教师活动：1、布置学生取器材;并提出布置场地的要求..2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍..3、提示学生调整障碍..4、组织学生进行障碍游戏;并作好小结..学生活动：1、按要求取器材;并把场地布置好..2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习;选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏..3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离;为游戏比赛作准备..4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛..5、总结自己一小组过障碍跑的情况..体育兴趣小组活动记录十五学习目标：体验合作学习的快乐;并在合作学习中掌握跳橡皮筋的三个基本动作;积极参与表演..一、快快躲闪;调动情绪教师活动： 1、组织学生集队、队列练习.. 2、组织学生分组游戏..二、学生活动： 1、体育委员整队;检查出席人数..2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习;在动作正确的同时感受正确的节奏..3、分成男女生两大组进行三次游戏;比出胜负;充分地活动开..三、合作学练;掌握动作教师活动：1、在学生的合作下;讲解示范跳橡皮筋的三个基本动作及在跳时的跑动动作..2、组织学生分组练习;巡回指导;并观察各小组的掌握情况..3、组织学生参与展示;并作评价..学生活动：1、认真观看老师的示范;了解三个基本动作的方法以及在练习时的跑动路线;知道这三个基本动作主要以缠和绕为主..2、在小组长的带领下进行一个一个动作练习;相互间要互帮互助;做到一个个过关;特别是女生要带动男生做好动作;在掌握基本动作后开展多种形式的练习熟练动作;熟练跑动的路线..3、根据自己一小组的练习情况;选择其中的一种或几种进行展示;努力表现出自己的好水平体育兴趣小组活动记录5学习目标：了解排球的发球的动作要领;在学习中撑握一定的发球技能.. 地点：操场学习时间：排球：发球学习步骤：一、积极准备;充分活动..二、教师活动：1、组织学生集队、队列练习..2、组织学生进行准备活动..3、组织学生进行步法移动..学生活动：1、体育委员整队;检查出席人数..2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习;在动作正确的同时感受正确的节奏..3、在小组长的带领下进行慢跑;并进行步法移动..二、合作学练;掌握动作教师活动：1、组织学生尝试复习发球动作..2、根据学生的掌握情况进行重点讲解示范;让学生掌握发球的动作概念是击球点的掌握和手臂的挥动动作..3、组织学生进行练习;巡回指导..4、组织学生实战运用;总结掌握情况..学生活动：1、在规定的地点自己体验发球动作;尝试着把球击出..2、认真观看老师的示范;了解动作的要点是击球点和手臂的挥动..3、按要求继续尝试发球动作;进一步体验协调用力的发球..4、积极参加小组比赛;在实际的比赛中体验发球的重要性..并在比赛中明白只有多锻炼才能把球发到有效的区域内;才能有一定的目标..5、认真听老师总结;对照总结了解自己的差距.. 附：1、贴烧饼游戏简介除2人外的所有人两人一组前后站立;围成一圈;各组之间有一定间隔;圈子应适当大一点 ;剩下2人一捉A一逃B;初始时A站圈内;B站圈外B如果站到任意一组两人的前面;则这组的后面一人变成B如下： A-->----> B当B站到这个位置时;乙变成B的角色继续逃固定站立甲 | 固定站立甲固定站立乙 | 固定站立乙 |B---------------B碰到A则双方角色互换2、大渔网游戏简介：由五至八位同学一组手牵手围车成一个大圆圈当“大渔网”;“大渔网”可以网“小鱼”;“小鱼”只能在规定的范围里跑..3、“黄河长江”游戏简介“黄河长江”的经典游戏方法是画两条相距30米的平行线;在两条平行线之内再画两条相距2米相互平行的中线;两队学生开始面对面站在两条中线之后准备;学生左右间隔一步..其中一个队命名为“黄河”;另一队命名为“长江”..游戏开始;如教师喊“长江”;则“长江队’的学生追“黄河队’的学生;“黄河队’的学生则尽快向后转;跑回自己一侧的安全线;如在安全线以前追拍上;就算被抓;暂时退出游戏..。
[方案]田径兴趣小组活动记录
![[方案]田径兴趣小组活动记录](https://img.taocdn.com/s3/m/fc38be974793daef5ef7ba0d4a7302768e996fa7.png)
[方案]田径兴趣小组活动记录一、活动背景与意义田径是一项具有悠久历史和广泛群众基础的运动项目，它不仅能够锻炼人们的身体素质，提高运动技能，还能培养人们的意志品质和团队精神。
为了进一步普及田径运动，提高青少年的身体素质，培养他们的运动兴趣，我校决定成立田径兴趣小组，开展一系列丰富多彩的田径活动。
本文将对田径兴趣小组的活动记录进行详细的分析和总结，以期为今后类似活动的开展提供借鉴和参考。
二、活动组织与参与1.1 活动组织的筹备工作为了确保田径兴趣小组活动的顺利进行，我们成立了专门的活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
筹备小组成员包括体育教师、学生干部和热心的家长志愿者。
在筹备过程中，我们充分调查了同学们的兴趣爱好和身体素质情况，制定了合理的活动方案，并邀请了专业的教练进行指导。
1.2 活动的参与情况本次田径兴趣小组活动共有50名同学积极参与，其中男生30人，女生20人。
学生们在教练的带领下，按照自己的兴趣和特长分为不同的组别进行训练。
在训练过程中，同学们都非常认真刻苦，积极向教练请教，努力提高自己的运动技能。
三、活动内容与成果2.1 活动内容的多样性为了满足同学们的不同需求，我们设计了丰富多样的活动内容。
主要包括：基本田径技能训练(如跑、跳、投等)、专项技术训练(如短跑、跳高、跳远等)、体能训练(如力量、速度、耐力等)以及团队协作训练等。
通过这些活动，同学们不仅提高了自己的运动技能，还培养了团队精神和竞技风格。
2.2 活动的成果展示为了展示同学们在活动中所取得的成果，我们举办了一场盛大的成果展示活动。
在活动中，同学们分别展示了自己在不同项目上的优秀表现，赢得了在场师生和家长们的阵阵掌声。
我们还邀请了校内外的专家学者对同学们的表现进行了点评和指导，使同学们受益匪浅。
四、活动总结与展望通过本次田径兴趣小组活动的开展，同学们在运动技能、团队协作和竞技风格等方面都取得了明显的进步。
我们也认识到在活动中还存在一些不足之处，如活动组织不够严密、训练方法不够科学等。
一年级体育兴趣小组活动记录
一年级体育兴趣小组活动记录活动日期：[日期]
参与人员：[参与人员姓名]
活动内容：
- 活动一：跑步比赛
- 时间：[具体时间]
- 地点：[具体地点]
- 内容：小组成员进行跑步比赛，记录每个人的成绩，并进行排名。
- 活动二：球类游戏
- 时间：[具体时间]
- 地点：[具体地点]
- 内容：小组成员分成两队，进行足球、篮球或乒乓球比赛，增进团队合作精神和运动技能。
- 活动三：体操练
- 时间：[具体时间]
- 地点：[具体地点]
- 内容：小组成员研究基本的体操动作，如平衡、倒立等，提高灵活性和身体控制能力。
- 活动四：乐跑活动
- 时间：[具体时间]
- 地点：[具体地点]
- 内容：小组成员参与全校乐跑活动，鼓励运动和健康生活方式。
活动心得体会：
在这些体育兴趣小组活动中，小组成员们积极参与，充分展现了合作、竞争和团结的精神。
通过这些活动，他们不仅提高了自己的运动技能，还培养了团队合作意识和良好的身体素养。
活动的举办也为一年级学生们提供了锻炼身体、放松心情的机会，营造了愉快的研究氛围。
下一步计划：
为了进一步促进一年级学生们的体育兴趣，我们计划组织更多类似的活动。
希望通过这些活动，让学生们积极参与体育运动，提高身体素质，增强团队合作意识和竞争力。
我们将继续寻找机会，丰富小组活动内容，激发学生们对体育运动的热爱，促进他们的全面发展。
[方案]田径兴趣小组活动记录
![[方案]田径兴趣小组活动记录](https://img.taocdn.com/s3/m/544b65b1541810a6f524ccbff121dd36a32dc4f1.png)
田径兴趣小组活动记录引言田径是一项受到广大学生喜爱的运动项目，也是培养学生体质和团队合作精神的好机会。
为了让学生更好地参与田径活动，我们开设了田径兴趣小组。
通过这个小组，学生们可以学习和提高田径技能，锻炼身体，培养团队合作精神。
本文将为您记录田径兴趣小组的活动情况，并探讨这些活动对学生的成长和体育意识的意义和效果。
活动一：短跑训练活动目标：通过短跑训练，提高学生的速度和爆发力。
活动内容：组织学生进行短跑训练，包括起跑姿势、加速和冲刺技巧。
设置计时器，记录学生的成绩，并进行比较和分析。
提供专业指导和反馈，帮助学生改进技术和提高成绩。
通过短跑训练，提高学生的速度和爆发力，培养他们的体育意识和竞争精神。
活动二：跳远挑战活动目标：通过跳远挑战，培养学生的力量和协调能力。
活动内容：组织学生进行跳远挑战，包括起跳姿势、起跳力量和着地技巧。
记录学生的跳远成绩，并进行比较和分析。
提供专业指导和反馈，帮助学生改进技术和提高成绩。
通过跳远挑战，培养学生的力量和协调能力，激发他们的兴趣和挑战精神。
活动三：接力赛训练活动目标：通过接力赛训练，培养学生的团队合作精神和协调能力。
活动内容：组织学生进行接力赛训练，包括接力棒传递、起跑和终点冲刺。
安排学生分组进行接力赛，鼓励他们团队合作和互相配合。
提供专业指导和反馈，帮助学生改进技术和提高成绩。
通过接力赛训练，培养学生的团队合作精神和协调能力，激发他们的竞争意识和合作精神。
活动总结田径兴趣小组活动通过短跑训练、跳远挑战和接力赛训练等活动，提高学生的速度和爆发力，力量和协调能力，团队合作精神和竞争意识。
这些活动不仅让学生体验到田径运动的乐趣，也促进了他们的成长和体育意识的培养。
田径兴趣小组活动的成功实施，有助于培养学生的体育意识和团队合作精神，促进他们的身体健康和全面发展。
体育兴趣小组活动记录
体育兴趣小组活动记录第一次活动日期：2024年10月1日地点：学校操场参与人员：小组成员全员参与活动内容：1、集体热身我们在活动开始前进行了集体热身，包括拉伸、踢毽子等活动，以充分准备身体。
2、篮球比赛小组成员分成两队进行了篮球比赛。
比赛很激烈，队员们积极拼搏，争夺每一个篮球。
大家通过比赛锻炼了协作能力和团队精神。
3、拔河比赛在篮球比赛之后，我们进行了一场拔河比赛。
两队成员紧紧拉着绳索，使出全力，力争将对方团队拉过中线。
这场比赛既考验了队员的力量，也锻炼了大家的团结合作精神。
4、游泳比赛接下来，我们来到学校游泳池进行了游泳比赛。
大家在被分成几个小组，分别进行了自由泳、蛙泳、仰泳等项目的比赛。
虽然技术参差不齐，但每个人都积极参与，努力完成自己的项目。
最后，我们进行了一场射箭比赛。
在教练的指导下，我们学会了正确的射箭姿势和技巧。
大家排队轮流尝试射箭，每次都有教练进行指导和评分。
尽管是第一次接触射箭，但每个人都玩得非常开心。
6、总结与反馈活动结束后，我们进行了总结与反馈。
大家纷纷表示这次活动非常有意义，既锻炼了身体，又增进了团队之间的感情。
大家还提出了一些建议，希望下次活动可以增加更多的体育项目，让每个人都能找到自己感兴趣的活动。
第二次活动日期：2024年10月15日地点：学校运动场参与人员：小组成员全员参与活动内容：1、集体热身活动开始前，我们进行了集体热身，包括有氧运动和拉伸等活动，为接下来的活动做好准备。
2、足球比赛这次活动的重头戏是足球比赛。
大家分成了四个队伍，进行了循环赛。
每个队伍都派出最强阵容，比赛非常激烈。
大家展现了出色的球技和团队合作精神，让比赛更加精彩。
足球比赛结束后，我们进行了一场排球比赛。
排球是一项需要默契和团队协作的运动，队员们通过传球、扣球等动作，展现了自己的技术和配合能力。
比赛过程中笑声不断，大家在竞技的同时也享受了运动带来的快乐。
4、田径比赛下午，我们进行了一场田径比赛。
体育组集体教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2023年3月15日，星期三，下午2:00-5:00二、活动地点学校多功能厅三、活动主题1. 分析本学期体育教学工作计划，明确教学目标与重点。
2. 探讨如何提高学生的运动技能和身体素质。
3. 交流教学方法与策略，提升课堂教学效果。
4. 讨论学生运动兴趣的培养和运动习惯的养成。
四、参与人员1. 体育教研组长：张老师2. 体育教师：李老师、王老师、刘老师、陈老师3. 学校教务处代表：王主任4. 体育教研员：赵老师五、活动内容1. 分析本学期体育教学工作计划张老师首先对本学期的体育教学工作计划进行了详细解读，强调了以下几点：（1）根据学生的年龄特点和身体素质，制定科学合理的课程安排。
（2）注重学生运动技能的培养，提高学生的运动水平。
（3）加强学生的身体素质训练，预防运动损伤。
（4）积极开展课外体育活动，丰富学生的课余生活。
2. 探讨如何提高学生的运动技能和身体素质在讨论环节，各位教师针对如何提高学生的运动技能和身体素质提出了以下建议：（1）李老师：通过分解动作、示范教学、游戏竞赛等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的运动技能。
（2）王老师：注重学生的个性化教学，针对不同学生的特点进行针对性指导，帮助他们克服困难，提高运动水平。
（3）刘老师：加强学生的身体素质训练，提高他们的耐力、速度、力量、柔韧性等各项身体素质。
（4）陈老师：结合学校实际情况，开展多样化的体育活动，如足球、篮球、乒乓球、田径等，让学生在活动中锻炼身体，提高运动技能。
3. 交流教学方法与策略，提升课堂教学效果针对课堂教学效果，各位教师分享了以下教学方法和策略：（1）张老师：采用“以学生为主体，教师为主导”的教学模式，注重培养学生的自主学习能力。
（2）王老师：运用多媒体教学手段，丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣。
（3）刘老师：通过设置游戏竞赛，激发学生的学习热情，提高他们的运动技能。
（4）陈老师：关注学生的个体差异，实施分层教学，使每个学生都能在课堂上有所收获。
篮球兴趣小组活动进度表过程记录表(活动过程教案)
篮球兴趣小组活动进度表过程记录表(活动过程教案)一、活动目标1. 提高学生的篮球技能水平。
2. 培养学生的团队合作精神。
3. 增强学生的自信心和自主学习能力。
二、活动时间每周二和周四下午2:00-4:00三、活动地点学校篮球场四、活动对象全校学生（年龄不限）五、活动流程1. 活动前准备：教师组织学生进行热身活动，包括跑步、拉伸等，确保学生身体状态良好。
2. 技能训练：教师针对不同水平的学生进行分组，并针对每个组别设计相应的训练内容，如传球、投篮、防守等。
3. 小组比赛：将学生分为若干小组进行篮球比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 活动总结：教师对学生的表现进行点评，鼓励优秀学生，指导需要改进的地方。
5. 活动结束：学生进行适当的放松活动，如拉伸、慢跑等，整理器材并离开场地。
教案编辑专员，您需要提供更多的信息，如每个章节的详细内容、每个活动的具体时间安排等，以便我为您编写更准确的教案。
六、活动准备1. 器材准备：篮球、篮筐、计时器、哨子、标志盘等。
2. 场地布置：确保篮球场地面平整，篮筐高度适中，划线清晰。
3. 教学资料：准备相关的教学课件、训练计划、比赛规则等。
七、活动内容1. 技能训练：a) 传球：教授学生基本的传球技巧，如胸传、肩等。
b) 投篮：指导学生投篮的姿势和技巧，如跳投、勾手等。
c) 防守：训练学生的防守意识，如贴身防守、滑步等。
2. 小组比赛：a) 设计不同难度的比赛规则，以适应不同水平的学生。
b) 比赛过程中，教师引导学生遵守规则，公平竞争。
八、活动注意事项1. 确保学生在活动中遵守纪律，听从指挥。
2. 注意学生的安全，避免发生意外伤害。
3. 鼓励学生积极参与，培养团队合作精神。
九、活动评价1. 学生技能水平：观察学生在训练和比赛中的表现，评价其技能水平。
2. 团队合作精神：评价学生在比赛中的配合、沟通和协作能力。
3. 学生参与度：观察学生参与活动的积极程度，包括热身、训练和比赛等。
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表班级周次活动内容三、四年级第周教师地点跳绳跳绳属于全身运动项目，可促进人体器官和内脏器官的发展，有效地增强心肺功能，提高灵敏，弹跳，耐力等身体活动目的素质。
1、准备器材：短绳若干，两人或者多人应绳在3米以上。
2、做法：1.要点，双手持绳时以肘关节为轴。
用前臂和手腕的力活动过程量，用前臂和手腕的力量摇转，绳至下时，迅速跳起。
2.形式，学生自己进行练习，单脚，并脚跳，双人短绳跳练习。
3、比赛，根据练习者跳绳的次数来评判，多者为胜。
贾海军参加人员操场全体成员通过活动，培养学生相互之间配合的能力，锻炼了学生活动效果的耐力和器官的发展。
体育兴趣小组活动记录表班级周次活动内容三、四年级第周教师地点接力跑这是一项增强学生身体素质的基本运动，这项运动可以活动目的提高人的灵敏性与协调性，还可提高学生的体质和反应能力。
贾海军参加人员操场全体成员预备活动：由体育委员带领全班同学绕操场跑步三周，然后让学生活动一下身体各个关节。
活动开始：1、提出要求：起跑要快，爆发力强，时间短，要使全活动过程力跑。
2、跑步训练，老师带领全体同学学习要领，并训练。
3、学生掌握了要领后分成2组，每组选出一个队长，带领队员独自训练。
4、最后比赛，看哪队选出的队员跑得快。
活动效果通过本次活动，培养了学生同学之间要互相团结、互相帮助，从而也锻炼了学生的身体素质。
班级周次活动内容活动目的三、四年级第11周教师地点跳远通过本次活动，增强学生对体育活动的兴趣，从而在活动中逐步有效地提高学生身体的灵活性，柔韧性。
集合全班学生，由体育委员带领做预备活动：先绕操场跑步三圈，再做广播体操一遍。
活动开始：活动过程1、教学生跳远的要领及规则。
2、指导学生练习三次，适时给学生纠正动作要领。
让学生在练习中掌握正确的动作。
3、记录一次比赛成绩，看谁跳的远，动作正确，给予表扬。
贾海军参加人员操场全体成员活动效果通过活动，不仅有效地提高学生身体的灵活性，而且也增强学生体育活动的兴趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
香泉中心小学篮球兴趣小组活动记录
精彩展示
香泉中心小学篮球兴趣小组活动记录
精彩展示
香泉中心小学篮球兴趣小组活动记录
精彩展示
香泉中心小学篮球兴趣小组活动记录
精彩展示
香泉中心小学篮球兴趣小组活动记录
精彩展示
香泉中心小学篮球兴趣小组活动记录
精彩展示
香泉中心小学篮球兴趣小组活动记录
精彩展示
香泉中心小学篮球兴趣小组活动记录
精彩展示
香泉中心小学篮球兴趣小组活动记录
精彩展示
香泉中心小学篮球兴趣小组活动记录
精彩展示
。