标杆管理(班长级培训).pptx
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现场标杆管理PPT课件
98.56% 98.54%
98.54%
98.52%
98.50%
98.48% 98.46% 98.44% 98.42%
98.45%
98.40%
对标前(甲班)
标杆值(浦项)
查找问题,明确方向
主轧线成材率=(产出量-次品-废品)/投料量×100%, 其中损失部分主要包括烧损、切损、轧废、卷取切割及质检取样 板等。2011年轧线甲班成材率损失约为1.55%,其中板坯烧损 及切头切尾占到总损失的93.6%,可见,减少板坯烧损及切尾 损失将是提高轧线成材率的关键。
业绩下降,收入 受影响
职工抱怨 多
新进罗泾人员 接触新环境, 无法胜任工作
精整人员转岗 后业务变化, 无法胜任工作
待退休职工退休, 导致人员不足
活动背景 对标找差 对策实施 对标效果 讨论思考
对标
调查
分析
100
95
90
判定准确率
20
判定准确率
15
10 线性 (判定准确
率)
5
0
-5
工作不符合项
工作不符合项 线性 (工作不符 合项)
对标找差
对策实施
对标效果
讨论思考
理顺在线质检员考虑问题的思路,提 升员工作业务能力,争取将事情一次 性做对、做顺。
活动背景
对策实施
对策 实施
案例
对标找差 对策实施 对标效果 讨论思考
乙班毛宇伟发现轧制的产品靠近边部存在典型的翘 皮形貌缺陷,但该缺陷在一块带钢上存在明显的周期 性,及时通知轧钢并建议停机检查粗轧区域立辊、 SSP模块等设备。轧线检查后发现SP模块存在严重裂 纹,避免了一次批量质量事故的发生,得到轧钢好评, 对合同一次通过率提升也产生积极作用。
标杆管理ppt课件
APQC流程框架
22
1、确定范围
流程细分示例
流程规范,才能进行对标。有的业务认为自己不能对标,很可能是流程和管理不规范; 不同的管理层级应选择不同层级的流程进行对标。
23
1、确定范围
对流程进行重要性排序 工具四:关键因素排序
2005年
2009年
2012年
16
目录
1、什么是标杆管理 2 、为什么要推行标杆管理 3 、实施标杆管理的基本步骤 4 、结束语
17
实施标杆管理的基本步骤
1、确定范围
2、选择标杆 3、设立项目
4、搜集数据
5、分析差距 6 、制定方案 7 、实施改进 8 、持续改进
18
1、确定范围
基于业务价值路径确定标杆管理的范围
9
万科的战略对标
第一阶段(1984~1994) 学习日本索尼 营销模式:售后服务、物业管理
为 什 • 么 对 • 标
万科的前身是索尼公司的产 品代理商 索尼在营销及售后服务等环 节上非常出色 • •
第二阶段(1994~2003) 学习新鸿基 客户关系管理:“万客会”
万科确定地产开发为主业, 并集中资源发展深圳业务 香港地产老大新鸿基开始关 注内地(深圳)市场。当时 新鸿基的规模是万科的60倍
过去对标中出现的问题
主动对标意识不强,多与预算、历史比较
内部对标较多,外部对标少
简单的结果列示的多,真正追根溯源、深入细致地 进行过程对标的少
没有建立起一套系统的对标指标库
13
目录
1、什么是标杆管理 2 、为什么要推行标杆管理 3 、推行标杆管理的总体方案 4 、实施标杆管理的基本步骤
14
从宁董事长收到的一封邮件说起
标杆管理ppt课件
标杆管理有助于培养员工的比 较意识和进取精神,激发员工
的学习和成长动力。
标杆管理的挑战
标杆选择不当
如果选择的标杆企业或指标与自身实 际情况不符,会导致比较结果失真, 甚至产生负面影响。
盲目追求标杆
过度关注标杆企业,而忽视企业自身 的特点和需求,可能会导致邯郸学步 ,适得其反。
变革阻力
企业内部可能存在对变革的抵触和反 对,需要克服这些阻力才能顺利实施 标杆管理。
内部沟通与培训
利用现代信息技术
加强企业内部沟通,提高员工对标杆管理 的认识和理解,减少变革阻力。
通过大数据、人工智能等技术手段,提高 信息获取的效率和准确性,降低信息获取 难度。
05
标杆管理案例分析
案例一:某制造企业的标杆管理实践
总结词
通过标杆管理提升制造效率
详细描述
某制造企业通过与行业内领先企业进行对标,发现自身在生产流程、成本控制等方面的不足,并采取针对性措施 进行改进,最终实现了制造效率的提升和成本的降低。
教育与培训
教学质量提升
通过学习行业内优秀教师的教学方法和技巧,提高自身教学质量 ,培养更优秀的学生。
培训课程开发
借鉴行业内优秀的培训课程设计理念和方法,开发更具针对性和实 效性的培训课程。
教育资源整合
对比行业内教育资源整合的案例,优化自身教育资源配置,提高教 育资源利用效率。
政府机构
1 2
公共政策制定
分析未来标杆管理的发展趋势和方向
发展趋势
分析标杆管理未来的发展趋势,如数字化标 杆管理、可持续发展标杆管理等。
未来方向
探讨标杆管理未来的发展方向,如如何更好 地适应变化的环境、如何与其他管理工具结 合使用等。
的学习和成长动力。
标杆管理的挑战
标杆选择不当
如果选择的标杆企业或指标与自身实 际情况不符,会导致比较结果失真, 甚至产生负面影响。
盲目追求标杆
过度关注标杆企业,而忽视企业自身 的特点和需求,可能会导致邯郸学步 ,适得其反。
变革阻力
企业内部可能存在对变革的抵触和反 对,需要克服这些阻力才能顺利实施 标杆管理。
内部沟通与培训
利用现代信息技术
加强企业内部沟通,提高员工对标杆管理 的认识和理解,减少变革阻力。
通过大数据、人工智能等技术手段,提高 信息获取的效率和准确性,降低信息获取 难度。
05
标杆管理案例分析
案例一:某制造企业的标杆管理实践
总结词
通过标杆管理提升制造效率
详细描述
某制造企业通过与行业内领先企业进行对标,发现自身在生产流程、成本控制等方面的不足,并采取针对性措施 进行改进,最终实现了制造效率的提升和成本的降低。
教育与培训
教学质量提升
通过学习行业内优秀教师的教学方法和技巧,提高自身教学质量 ,培养更优秀的学生。
培训课程开发
借鉴行业内优秀的培训课程设计理念和方法,开发更具针对性和实 效性的培训课程。
教育资源整合
对比行业内教育资源整合的案例,优化自身教育资源配置,提高教 育资源利用效率。
政府机构
1 2
公共政策制定
分析未来标杆管理的发展趋势和方向
发展趋势
分析标杆管理未来的发展趋势,如数字化标 杆管理、可持续发展标杆管理等。
未来方向
探讨标杆管理未来的发展方向,如如何更好 地适应变化的环境、如何与其他管理工具结 合使用等。
打造标杆、管理培训方案课件
对标作为一种管理“工具”,具有很强的应用性和实践性。 它强调数理统计技术的应用,寻求建立科学合理的、纵横可比 的度量指标,实现企业管理的参数化和信息化。而当前企业相 对粗放的管理体系中普遍缺失的恰恰就是这种量化能力。
PPT学习交流
7
课程大纲
第一部分:标杆透析 第二部分:标杆模仿与标杆突破 第三部分:标杆选择与对标要点 第四部分:标杆思维法与多维对标 第五部分:岗位对标与岗位创标 第六部分:全面标杆管理与企业创标文化 第七部分:实施中的案例分析
标杆思维关注更优方法、更优流程、更优模式, 追求目标、流程、成本、计划、信息、技术、知识、 绩效的精细化。
立标、对标、超标、创标
PPT学习交流
10
案例分享
施乐公司首先开辟标杆管理先河的公司。
背景:
1976年以后,一直保持着世界复印机市场垄断地位的施乐遇 到了全方位挑战,佳能、NEC等公司以其成本价销售产品且能够 获利,产品开发周期、开发人员分别比施乐短或少50%,施乐的 市场份额从82%直线下降到35%.
外部:市场竞争? 上级主管部门? 客户需求? 。。。。。。
内部:财务状况? 工作质量? 工作效率? 。。。。。。
PPT学习交流
13
标杆就是可参照的预期要达到的目标
标:是我们在质量、数量和价值 方面所期望获得的业绩标准 杆:参照物
100% 标准 90% 效果
关于战略对标
企业战略实现的要务
就是将战略转化成一整套 有参照物的、可执行的绩效衡量标准与体系, 来引导和激励员工努力的方向
3、如何做好课题研究。 4、如何找外部标杆,如何树内部标杆典型。 5、进行指标延伸和扩充的思路和方法。
PPT学习交流
3
对标工作的背景
PPT学习交流
7
课程大纲
第一部分:标杆透析 第二部分:标杆模仿与标杆突破 第三部分:标杆选择与对标要点 第四部分:标杆思维法与多维对标 第五部分:岗位对标与岗位创标 第六部分:全面标杆管理与企业创标文化 第七部分:实施中的案例分析
标杆思维关注更优方法、更优流程、更优模式, 追求目标、流程、成本、计划、信息、技术、知识、 绩效的精细化。
立标、对标、超标、创标
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案例分享
施乐公司首先开辟标杆管理先河的公司。
背景:
1976年以后,一直保持着世界复印机市场垄断地位的施乐遇 到了全方位挑战,佳能、NEC等公司以其成本价销售产品且能够 获利,产品开发周期、开发人员分别比施乐短或少50%,施乐的 市场份额从82%直线下降到35%.
外部:市场竞争? 上级主管部门? 客户需求? 。。。。。。
内部:财务状况? 工作质量? 工作效率? 。。。。。。
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标杆就是可参照的预期要达到的目标
标:是我们在质量、数量和价值 方面所期望获得的业绩标准 杆:参照物
100% 标准 90% 效果
关于战略对标
企业战略实现的要务
就是将战略转化成一整套 有参照物的、可执行的绩效衡量标准与体系, 来引导和激励员工努力的方向
3、如何做好课题研究。 4、如何找外部标杆,如何树内部标杆典型。 5、进行指标延伸和扩充的思路和方法。
PPT学习交流
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对标工作的背景
班长管理水平提升培训.pptx
(6)防静电腕带佩带好了吗? (7)生产节拍控制
12/30
(8)交接部品的确认
发生不良原因:
*部品批次分不清
*废弃追加部品管理 不好
以后注意事项: *减少上货量,批次必须分清 *废弃追加部品必须经班长确认
*没有实现当批追加
*交接班确认不仔细
*上一个班次部品一 直放在生产线
*每班至少一次返品 *交接班作业者再教育,认真确认 *员数管理部品抽检确认
班长管理水平向上
04.6.27
1:日常管理工作 2:异常发生 3:新机种生产 4:生产革新 5:其他事项ຫໍສະໝຸດ 期待的班组长形象要点:
1.具有明确的主体性和责任感 2.积极的行动力 3.公正的对待上司和部下 4.能够发挥出自己的能力 5.能够对部下指导和启发
1/30
班组长的地 位
1面对部下应站在代表经营者的立场
按照自己的观点,自我思考,自我行动
5/30
速度 质量 发现力
6/30
知识力 干劲 体力
7/30
意识的提高
1:[发现问题能力][先兆][感性]等提高。无论 发生何事都要养成报告,联络,交谈的意识
2:特别是部门间的连携(情报,数据,思考 方法,指示)等明确,[谁做,到何时,做什 么,向谁报告]的明确
是内容的有无
2:是否还存在作业者自己上货的状况?
3:大包装箱号.条形码.批号.起始号.电池有 效期.胶带形式
4:当批多余的部品及时放置到〈多余部品
回收盒〉中
15/30
5:控制阀.637液晶的颜色与键盘输入形式 6:部品批与批之间是否完全分开 7:生产进度板是否与实际一致 8:器差计数器是否准确使用 9:中间品数量符合规定吗? 10:特殊情况在指令单中记录清楚了吗?
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(8)交接部品的确认
发生不良原因:
*部品批次分不清
*废弃追加部品管理 不好
以后注意事项: *减少上货量,批次必须分清 *废弃追加部品必须经班长确认
*没有实现当批追加
*交接班确认不仔细
*上一个班次部品一 直放在生产线
*每班至少一次返品 *交接班作业者再教育,认真确认 *员数管理部品抽检确认
班长管理水平向上
04.6.27
1:日常管理工作 2:异常发生 3:新机种生产 4:生产革新 5:其他事项ຫໍສະໝຸດ 期待的班组长形象要点:
1.具有明确的主体性和责任感 2.积极的行动力 3.公正的对待上司和部下 4.能够发挥出自己的能力 5.能够对部下指导和启发
1/30
班组长的地 位
1面对部下应站在代表经营者的立场
按照自己的观点,自我思考,自我行动
5/30
速度 质量 发现力
6/30
知识力 干劲 体力
7/30
意识的提高
1:[发现问题能力][先兆][感性]等提高。无论 发生何事都要养成报告,联络,交谈的意识
2:特别是部门间的连携(情报,数据,思考 方法,指示)等明确,[谁做,到何时,做什 么,向谁报告]的明确
是内容的有无
2:是否还存在作业者自己上货的状况?
3:大包装箱号.条形码.批号.起始号.电池有 效期.胶带形式
4:当批多余的部品及时放置到〈多余部品
回收盒〉中
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5:控制阀.637液晶的颜色与键盘输入形式 6:部品批与批之间是否完全分开 7:生产进度板是否与实际一致 8:器差计数器是否准确使用 9:中间品数量符合规定吗? 10:特殊情况在指令单中记录清楚了吗?
《标杆管理培训》课件
标杆管理在质量管理方面的应 用非常广泛,可以通过寻找最 优的管理模式、技术和方法, 收集并分析质量数据,找到问 题所在,制定相应的措施,提 高产品和服务质量。
促进协同合作
标杆管理强调以数据为依据, 去除个人主观因素,依据数据 分析的结果来制定决策和行动 方案,从而促使团队成员间相 互协作、形成有效的团队合作。
案例二:标杆管理 在餐饮业的应用
针对过去餐饮业中菜品重复 率较高、成本较高等问题, 在标杆分析的基础上制定了 一套优化菜品制作、降低成 本的标杆方案,并在实践中 得到了有效的验证。
案例三:标杆管理 在教育领域的应用
通过对各个班级的考试成绩 数据分析,找到了各个班级 之间的差距,并针对性地制 定了相应的教学方案,取得 了非常显著的教学效果和效 益。
标杆管理的应用
1
应用场景
标杆管理可以应用于企业的各个方面,如生产运作、人力资源、财务管理、市场销售 等等。只要有数据支持,都可以通过标杆管理找到优化的机会。
2
流程和方法
标杆管理的基本流程包括标杆选择、数据收集、数据分析、标杆制定、落地执行等环 节。在流程的基础上,还可以采用如6sigma、Kaizen、PDCA等方法来辅助完成标杆管理。
3
标杆制定
标杆可以分为内部标杆和外部标杆。内部标杆是通过公司自身的数据分析而来,而外 部标杆是通过对同行业同类型企业的数据分析而来。制定标杆的时候需要注意数据的 真实性和标杆的可比性。
标杆管理的关键
数据获取和分析
标杆管理需要依赖大量数据,数据的获取和分析过程需要非常准确和专业。同时需要考虑数 据的来源、是第一步,如何 落地执行则是关键。本部分将 介绍标杆管理方案的实施及跟 踪机制,确保标杆管理方案能 够真正落地、生效。
标杆管理培训课件(PPT 39页)
企业持续改进的工具
• 标杆管理可以强化企业的薄弱环节或解决 制约企业快速发展的关键问题。企业是一 个大系统,当某一环节流程都得到提高, 才能提高整体绩效。于是在不断地标杆中, 企业得到不断地改进,不断地提高。
企业提高绩效的工具
• 标杆管理可以为企业提供一个明确具体的 经营目标,以及切实可行的实现途径。可 行、可信的目标,有利于调动员工的积极 性,使绩效提高最佳。
树立三个标杆
企业内部的优秀部门和员工 (Internal Benchmarking)
企业要想快速提高整体绩效就必须改善 那些落后部门或下属公司的绩效。要通 过开展对内部优秀部门和员工的标杆管 理,即内部的标杆管理,使整体实力跃
上一个新台阶。
同一行业的竞争对手和优秀者 (Competitive Benchmarking)
企业制定战略的工具
• 企业通过学习,借鉴竞争对手的先进方法, 再结合自己的实际情况进行创新和完善, 并制定出适合本企业的新战略,最终使企 业超越竞争对手。
企业增进学习的工具
• 标杆管理可以帮助企业克服不足,增进学 习,使企业成为学习型组织。
企业增长潜力的工具
• 当企业从创业的热情高涨期进入理智的平 稳发展期之后,企业就应该把注意力放在 提高增长的内在潜力,形成固定的企业文 化上。而通过标杆管理企业可以不断完善 组织内部的各个流程和系统,使内在潜力 得以提升。
什么是标杆管理
• 标杆管理的起源
标杆管理,又称基准管理,英文为Benchmarking,是在20世纪70年 代末由施乐公司首创,后经美国生产力与质量中心系统化和规范化。
• 标杆管理的概念
–企业不断寻找和研究一流公司的最佳实践,并就关键绩效指标和行为, 将自身和这些行业领先企业之间进行比较评价,分析关键绩效差距的形 成原因,在此基础上,企业对关键业务流程进行重新思考和改进,从而创 造出企业最佳实践的程序与方法,以提高企业的经营业绩。 –通俗地说,标杆管理就是一个确立先进榜样-解剖分解具体指标-对 照发现不足-学习改进-追赶超越的持续渐进的学习、变革和创新的过 程。
标杆管理经典实用课件标杆管理法完整PPT
评级与提高
二、标杆管理
6、标杆管理的具体流程
计划
决定目标学习 对象
分析
检讨现行的 流程
整合 搜集资料 分析差距
行动
实际采取变 革行动
完成
评估绩效并 进行回馈
二、标杆管理
计划 分析
确认对哪个流程进行标杆管理;确定用于作比 较的公司;决定收集资料的方法并收集资 料;
分析差距;找出需要改进的地方,拟定未来 的绩效水准;
关闭手机
心态归零
遵守时间
课堂要求
积极参与
不要大声喧哗
注意环境卫生
课间要求
保持礼仪
课后要求
注意安全
一、标杆?
definition: 一个可以以此制定测量标准 的参点 担当某种他人可以据此进行 测量和评判的事务。
我国人民的标杆
向 同 志 学 习
X
X
学习X好榜样
பைடு நூலகம்
• X是谁? 兵
一个平凡而又伟大的士
• 流程再造 标杆管理针对流程的弱项予以强化,重新设计流 程以弥补这样的差距,将重心放在工作流程上
• 持续改善 只有将标杆学习融入体系,才能不断推动企业走 向卓越。
• 2、核心: 是向业内外最优秀的企业学习。通过学习,企业重 新思考和改进经营实践,创造自己的最佳实践,实 际上是模仿创新的过程。
二、标杆管理
• 2、标杆管理的产生背景 标杆管理法由美国施乐公司于1979年首创,美国施乐公
司的复印机在上世纪一直保持这复印机市场的实际垄断地 位,但是1976年以后它遭到了来自国内外尤其是日本竞争 者的全方位挑战,这使得施乐公司的市场份额锐减。施乐 公司面对着竞争者的威胁开始向日本企业学习,开展了广 泛而深入的标杆管理。施乐公司通过对比分析寻找差距, 调整战略和经营策略并对流程进行重组,把失去的市场份 额重新夺了回来。
二、标杆管理
6、标杆管理的具体流程
计划
决定目标学习 对象
分析
检讨现行的 流程
整合 搜集资料 分析差距
行动
实际采取变 革行动
完成
评估绩效并 进行回馈
二、标杆管理
计划 分析
确认对哪个流程进行标杆管理;确定用于作比 较的公司;决定收集资料的方法并收集资 料;
分析差距;找出需要改进的地方,拟定未来 的绩效水准;
关闭手机
心态归零
遵守时间
课堂要求
积极参与
不要大声喧哗
注意环境卫生
课间要求
保持礼仪
课后要求
注意安全
一、标杆?
definition: 一个可以以此制定测量标准 的参点 担当某种他人可以据此进行 测量和评判的事务。
我国人民的标杆
向 同 志 学 习
X
X
学习X好榜样
பைடு நூலகம்
• X是谁? 兵
一个平凡而又伟大的士
• 流程再造 标杆管理针对流程的弱项予以强化,重新设计流 程以弥补这样的差距,将重心放在工作流程上
• 持续改善 只有将标杆学习融入体系,才能不断推动企业走 向卓越。
• 2、核心: 是向业内外最优秀的企业学习。通过学习,企业重 新思考和改进经营实践,创造自己的最佳实践,实 际上是模仿创新的过程。
二、标杆管理
• 2、标杆管理的产生背景 标杆管理法由美国施乐公司于1979年首创,美国施乐公
司的复印机在上世纪一直保持这复印机市场的实际垄断地 位,但是1976年以后它遭到了来自国内外尤其是日本竞争 者的全方位挑战,这使得施乐公司的市场份额锐减。施乐 公司面对着竞争者的威胁开始向日本企业学习,开展了广 泛而深入的标杆管理。施乐公司通过对比分析寻找差距, 调整战略和经营策略并对流程进行重组,把失去的市场份 额重新夺了回来。
标杆管理ppt课件
零缺陷
零缺口
零距离 零繁琐
9-1=0
徒劳无2功0
第四部分:企业多维对标与岗位创标 ——管理者对标与全局思维
1、向客户对标
需求+速度 +新的理念
=迈克冷柜
美国国家质量奖
美国诺顿百货 英国设计事务所 意大利的名牌鞋
21
对人 过程 结果
外部用户 消费者 大客户
对外部 凡是 和本单位有 关联的,都 是用户。
从模仿到超越 v ——标杆管理
1
第一部分:标杆透析
1、我们为什么要实施标杆管理
标杆管理是21世纪三大管理工具之首
你能衡量的,才是你能管理的;如果你不能测 量,你就不可能控制它、管理它!
一种科学只有在成功的运用数学时,才算 是达到真正完善的地步!
—— 卡尔 马克思
2
什么是标杆管理
标杆管理的概念:不断寻找和研究一流公司的最佳实践, 以此为基准与本企业进行比较、分析、判断,从而使自 己企业得到不断改进,并进入赶超一流公司创造优秀业 绩的良性循环过程。
成功的标杆管理对企业的基本要求
高层管理人员的兴越与支持; 致力于持续的标杆管理; 结合战略执行; 信息共享 与客户有关 致力于追求高附加价值; 必要时需聘请外部专家 成立企业内部标杆管理委员会 员工参与
该项目详细流程 该项目组织架构项 目 投 资ຫໍສະໝຸດ 效 益决策层需要关 注的工作
美国空军司令部下令全面实 施标杆管理:F16的加油时间 平均为45分钟,之后减少为 36分钟、28分钟。
7
标杆管理提升企业核心竞争力
现在很多公司尤其是那些跨国公司将标杆管理视为获取竞争 优势的关键性管理工具,因为现行市场竞争的主题是创新速度。
标杆管理培训班课件2ppt标杆管理思维与标杆战略突破
✓您的效率有标准吗?
✓您的。。。。。。?
路漫漫其悠远
标杆管理培训班课件2ppt标杆管理思 维与标杆战略突破
3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
路漫漫其悠远
2020/11/20
标杆管理培训班课件2ppt标杆管理思 维与标杆战略突破
• 由于是病毒程序,在不知情的情况下安装而且还删不掉, 消费者非常反感,避之不及。
• “划词搜索”被评为2006年十大流氓软件之一。 • 该软件被迫被改造,去掉“特别程序”,但始终不被市场
接受。
问题: 1、领导决策失误在什么方面? 2、该产品用那些方式向市场推广更好? 3、目前是有否补救措施?
路漫漫其悠远
方面
品牌 联想
内部能力评估 文化环境 系统/技术 产品研究 品牌架构
品牌外部推广
推广 策略
沟通法则 方式选择 媒体选择
公关活动
监管机制
标杆管理培训班课件2ppt标泛杆管化理手思段
维与标杆战略突破
3、标杆思维的一域多层思维法(责任层级法)
当事人团队层面
问题 后果分析 事中方式 事前预防 职责完善
解决问题三部曲
原“四不放过”: 事故原因没查清不放过,当事人未受处理不放过, 群众未受到教育不放过,整改措施未落实不放过。
在不断地改正错误中前进! 路漫漫其悠远
标杆管理培训班课件2ppt标杆管理思 维与标杆战略突破
营销创新案例分析
• 甘肃电信所属飞天网景公司与中国石油西北销售公司达成 了一揽子服务外包协议,从而使甘肃电信成为了中国石油 西北销售公司的综合信息服务商。
谱系图示例
陈泓冰品牌战略谱系图
外部环境评估 产业研究 竞争环境 市场分析 消费者
公司标杆管理(共30张PPT)
经营战略
价值链对标
供应链对标
市场链对标
企业发展战略 产业链对标
战略指标分解
业务战略
重点事业对标
指标
对标
竞争项目模块
标杆模块分析
分析选择 项目指标分解
目标管理
创新项目模块
标杆模块分析
模式 模仿
模范 对标
分析选择 模式再造
功能
模仿
执行管理
技术指标分解
信息管理
知识管理
计划管理
流程管理
绩效管理
突破性 标杆管理
2、外部标杆管理合作伙伴(或学习对象)
实施标杆管理的项目
– 订单处理 – 新产品开发
– 仓储 – 物流
– 供应商关系
– 顾客服务
– 存货周转
– 迅捷服务 – 可靠性
学习
对象
标杆管理目标行业或公司
– 航空公司 – 服装行业 – 零售业
– 冷链食品业 – 汽车业(培训业)
– 海尔等 – 花店
– 快餐店 – 医疗设备公司
横向差异分析 通过与标杆指标的比较,分析自然条件或指标统计方法不一致等客观因素对指标造成的
影响,明确与标杆指标的差距根源。 纵向差异分析
根据指标数据在不同时段的特点,对不同年份同时段的指标数据进行比较,分析和跟踪 该时段指标数据对年终指标数据的影响,并进行趋势预测。
流程分析
通过分析反映指标值的关键业务流程和管理流程,梳理其中不增值、不畅通的环节,系统管理 好关键控制点,优化流程、再造流程,编制出规范的流程手册。 管理分析
标杆管理使我们知道差距并通过有目的的行动缩小差距。烟台冰轮是个成长中的企业,只有当我们瞄准行
业中国际一流企业,一步一个脚印,务实求发展,才有生存发展的机会。不论是在获取竞争优势,包括销
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 精益管理
标杆管理可以作为企业业绩提升与业绩评估的工具
• 持续改善,建立核心竞争力。 • 改善过程、提升组织效率 • 有助于企业建立学习型组织。
• 机关效能 • 政府执政能力
• 国民素质提升
三、标杆管理的作用、要素
实施者
标杆管理实施者,即发起和 实施标杆管理的组织。
标杆伙伴,也称标 杆对象。
标杆伙伴
100% 标准
90% 效果
标杆管理实施五个步骤
5.1 计划 5.2内部数据收集与分析 5.3 外部数据收集与分析 5.4 实施与调整 5.5 持续改进
六、标杆管理的实施步骤
• 概述 具体说来,一个完整的内外部综合标杆管理的程序通常分五步: • 6.1 计划 主要工作有:
标杆管理 要素
项目
标杆管理项目, 也称标杆管理内容,即 存在不足。
四、标杆管理的类型为五类。
一、内部标杆管理 二、竞争性标杆管理 三、非竞争性标杆管理 四、功能性标杆管理 五、通用性标杆管理
内部标杆管理
• 标杆伙伴是组织内部其他单位或部门,主要适用于大型多部门的企业 集团或跨国公司。(由于不涉及商业秘密的泄露和其他利益冲突等问 题,容易取得标杆伙伴的配合,简单易行。)
• 缺点:可能由于地理位置等原因而造成资料收集成本增大
功能性标杆管理
• 标杆伙伴是不同行业但拥有相同或相似功能、流程的企业。 • 其理论基础是任何行业均存在一些相同或相似的功能或流程,如物流、
人力资源管理、营销手段等。 • 跨行业选择标杆伙伴,双方没有直接的利害冲突,更加容易取得对方
的配合;另外可以跳出行业的框框约束,视野开阔,随时掌握最新经 营方式,成为强中之强。
•其中杜邦、通用、Ford、IBM等这些名企业在日常管理活动 中均应用了标杆管理法。在中国像海尔、雅芳、李宁、联想等 知名企业也通过采用标杆管理的方法取得了巨大成功。
二、标杆管理的概述
不断研究和寻找一 流公司的最佳实践, 以此为基准与本组 织进行比较、分析、 判断,找出差距, 树立标杆,追赶学 习,从而使自己企 业得到不断改进, 循环往复,使自身 创造优秀业绩的良 性循环的管理过程。
• 通过展开内部标杆管理, 还可以促进内部沟通和培养学习气氛。
• 缺点:视野狭隘,不易找到最佳实践,很难实现创新性突破。
竞争性标杆管理
• 标杆伙伴是行业内部直接竞争对手。 • 由于同行业竞争者之间的产品结构和产业流程相似,面临的市场机会
相当,竞争对手的作业方式会直接影响企业的目标市场,因此竞争对 手的信息对于企业在进行策略分析及市场定位有很大的帮助,收集的 资料具有高度相关性和可比性。
起源: 标杆管理法由美国 施乐公司于1979年 首创。
发展情况:
•是现代西方发达国家企业管理活动中支持企业不断改进和获 得竞争优势的最重要的管理方式之一,西方管理学界将其与企 业再造、战略联盟一起并称为20世纪90年代三大管理方法。
•标杆管理已经在市场营销、成本管理、人力资源管理、新产 品开发、教育部门管理等各个方面得到广泛的应用。
中粮东洲粮油工业(广州)有限公司 管理提升活动之“标杆管理” 知识分享会
主讲:童祥军 2012年7月26日
目录
一、标杆管理的简介 二、标杆管理的概述 三、标杆管理的作用及要素 四、标杆管理的类型 五、标杆管理的实施步骤 六、标杆管理的局限性 七、标杆管理的实践案例 八、答疑解惑,各抒己见
一、标杆管理的简介
创业→马云 东山再起→史玉柱 品牌营销→牛根生 价格战→梁庆德
存货周转→花店 便捷服务→快餐业 可靠性→医疗设备
蓝海战略→星巴克 直销→戴尔 差异化经营→宜家家居
危机应对→黄宏生 成本创新→王传福 多元化经营-郭广昌
五、标杆管理的实施步骤
• 概述 具体说来,一个完整的内外部综合标杆管理的 程序通常分五步。
• 缺点:投入较大,信息相关度较差,最佳实践需要较为复杂的调整转 换过程,实施较为困难。
通用性标杆管理
• 标杆伙伴是不同行业具有不同功能、流程的组织,即看起来完全不同 的组织。
• 其理论基础是:即使完全不同的行业、功能、流程也会存在相同或相 似的核心思想和共通之处。如多米诺比萨饼公司通过考察研究某医院 的急救室来寻求提高送货人员的流动性和工作效率的途径,提高员工 的应急能力。从完全不同的组织学习和借鉴会最大程度地开阔视野, 突破创新,从而使企业绩效实现跳跃性的增长,大大提高企业的竞争 力,这是最具创造性的学习。
面向实践、面向过程 的以方法为主的管理 方式
•系统优化,不断完 善和持续改进.它重 视实际经验,强调具 体的环节和流程,追 求更优的模式、更优 流程、更优方法、更 优业绩。
标杆管理的概念
标杆管理的本质
其基本思想
三、标杆管理的作用、要素
对企业的作用
对政府的作用 对公民的作用
• 追求卓越
通过标杆管理,确定企业中、长期发展战略;并与竞 争对手对比分析,制定战略实施计划,并选择相应的 策略与措施。
• 缺点:因为标杆伙伴是直接竞争对手,信息具有高度商业敏感性,难 以取得竞争对手的积极配合,获得真正有用或是准确的资料,从而极 有可能使标杆管理流于形式或者失败。
非竞争性标杆管理
• 标杆伙伴是同行业非直接竞争对手,即那些由于地理位置不同等原因 虽处同行业但不存在直接竞争关系的企业。非竞争性标杆管理在一定 程度上克服了竞争性标杆管理资料收集和合作困难的弊端,继承了竞 争性标杆管理信息相关性强和可比性强的优点。
• 缺点:其信息相关性更差,企业需要更加复杂的学习、调整和转换过 程才能在该企业成功实施学到的最佳实践,因此困难更大。
• 企业最好的选择就是根据需要实施综合标杆管理,即将各种标杆管理 方式根据企业自身条件和标杆管理项目的要求相结合,取长补短,以 取得高效的标杆管理。
题外话:标杆从哪里来?
订单处理→航空公司 现金管理→银行业 新产品开发→服装业 仓储→零售业
知识管理→微软 集团管控→GE 人本管理→惠普 推广新产品→宝洁
培养接班人→柳传志 市场链→张瑞敏 企业文化建设→任正非 规范化→王石
标杆行业
物流→冷链食品 供应商关系→汽车业 安全操作→核能工业 顾客服务→五星酒店
标杆企业
战略转型→IBM 精益生产→丰田 人力资源→麦当劳 挑战强者→百事可乐
标杆人物
标杆管理可以作为企业业绩提升与业绩评估的工具
• 持续改善,建立核心竞争力。 • 改善过程、提升组织效率 • 有助于企业建立学习型组织。
• 机关效能 • 政府执政能力
• 国民素质提升
三、标杆管理的作用、要素
实施者
标杆管理实施者,即发起和 实施标杆管理的组织。
标杆伙伴,也称标 杆对象。
标杆伙伴
100% 标准
90% 效果
标杆管理实施五个步骤
5.1 计划 5.2内部数据收集与分析 5.3 外部数据收集与分析 5.4 实施与调整 5.5 持续改进
六、标杆管理的实施步骤
• 概述 具体说来,一个完整的内外部综合标杆管理的程序通常分五步: • 6.1 计划 主要工作有:
标杆管理 要素
项目
标杆管理项目, 也称标杆管理内容,即 存在不足。
四、标杆管理的类型为五类。
一、内部标杆管理 二、竞争性标杆管理 三、非竞争性标杆管理 四、功能性标杆管理 五、通用性标杆管理
内部标杆管理
• 标杆伙伴是组织内部其他单位或部门,主要适用于大型多部门的企业 集团或跨国公司。(由于不涉及商业秘密的泄露和其他利益冲突等问 题,容易取得标杆伙伴的配合,简单易行。)
• 缺点:可能由于地理位置等原因而造成资料收集成本增大
功能性标杆管理
• 标杆伙伴是不同行业但拥有相同或相似功能、流程的企业。 • 其理论基础是任何行业均存在一些相同或相似的功能或流程,如物流、
人力资源管理、营销手段等。 • 跨行业选择标杆伙伴,双方没有直接的利害冲突,更加容易取得对方
的配合;另外可以跳出行业的框框约束,视野开阔,随时掌握最新经 营方式,成为强中之强。
•其中杜邦、通用、Ford、IBM等这些名企业在日常管理活动 中均应用了标杆管理法。在中国像海尔、雅芳、李宁、联想等 知名企业也通过采用标杆管理的方法取得了巨大成功。
二、标杆管理的概述
不断研究和寻找一 流公司的最佳实践, 以此为基准与本组 织进行比较、分析、 判断,找出差距, 树立标杆,追赶学 习,从而使自己企 业得到不断改进, 循环往复,使自身 创造优秀业绩的良 性循环的管理过程。
• 通过展开内部标杆管理, 还可以促进内部沟通和培养学习气氛。
• 缺点:视野狭隘,不易找到最佳实践,很难实现创新性突破。
竞争性标杆管理
• 标杆伙伴是行业内部直接竞争对手。 • 由于同行业竞争者之间的产品结构和产业流程相似,面临的市场机会
相当,竞争对手的作业方式会直接影响企业的目标市场,因此竞争对 手的信息对于企业在进行策略分析及市场定位有很大的帮助,收集的 资料具有高度相关性和可比性。
起源: 标杆管理法由美国 施乐公司于1979年 首创。
发展情况:
•是现代西方发达国家企业管理活动中支持企业不断改进和获 得竞争优势的最重要的管理方式之一,西方管理学界将其与企 业再造、战略联盟一起并称为20世纪90年代三大管理方法。
•标杆管理已经在市场营销、成本管理、人力资源管理、新产 品开发、教育部门管理等各个方面得到广泛的应用。
中粮东洲粮油工业(广州)有限公司 管理提升活动之“标杆管理” 知识分享会
主讲:童祥军 2012年7月26日
目录
一、标杆管理的简介 二、标杆管理的概述 三、标杆管理的作用及要素 四、标杆管理的类型 五、标杆管理的实施步骤 六、标杆管理的局限性 七、标杆管理的实践案例 八、答疑解惑,各抒己见
一、标杆管理的简介
创业→马云 东山再起→史玉柱 品牌营销→牛根生 价格战→梁庆德
存货周转→花店 便捷服务→快餐业 可靠性→医疗设备
蓝海战略→星巴克 直销→戴尔 差异化经营→宜家家居
危机应对→黄宏生 成本创新→王传福 多元化经营-郭广昌
五、标杆管理的实施步骤
• 概述 具体说来,一个完整的内外部综合标杆管理的 程序通常分五步。
• 缺点:投入较大,信息相关度较差,最佳实践需要较为复杂的调整转 换过程,实施较为困难。
通用性标杆管理
• 标杆伙伴是不同行业具有不同功能、流程的组织,即看起来完全不同 的组织。
• 其理论基础是:即使完全不同的行业、功能、流程也会存在相同或相 似的核心思想和共通之处。如多米诺比萨饼公司通过考察研究某医院 的急救室来寻求提高送货人员的流动性和工作效率的途径,提高员工 的应急能力。从完全不同的组织学习和借鉴会最大程度地开阔视野, 突破创新,从而使企业绩效实现跳跃性的增长,大大提高企业的竞争 力,这是最具创造性的学习。
面向实践、面向过程 的以方法为主的管理 方式
•系统优化,不断完 善和持续改进.它重 视实际经验,强调具 体的环节和流程,追 求更优的模式、更优 流程、更优方法、更 优业绩。
标杆管理的概念
标杆管理的本质
其基本思想
三、标杆管理的作用、要素
对企业的作用
对政府的作用 对公民的作用
• 追求卓越
通过标杆管理,确定企业中、长期发展战略;并与竞 争对手对比分析,制定战略实施计划,并选择相应的 策略与措施。
• 缺点:因为标杆伙伴是直接竞争对手,信息具有高度商业敏感性,难 以取得竞争对手的积极配合,获得真正有用或是准确的资料,从而极 有可能使标杆管理流于形式或者失败。
非竞争性标杆管理
• 标杆伙伴是同行业非直接竞争对手,即那些由于地理位置不同等原因 虽处同行业但不存在直接竞争关系的企业。非竞争性标杆管理在一定 程度上克服了竞争性标杆管理资料收集和合作困难的弊端,继承了竞 争性标杆管理信息相关性强和可比性强的优点。
• 缺点:其信息相关性更差,企业需要更加复杂的学习、调整和转换过 程才能在该企业成功实施学到的最佳实践,因此困难更大。
• 企业最好的选择就是根据需要实施综合标杆管理,即将各种标杆管理 方式根据企业自身条件和标杆管理项目的要求相结合,取长补短,以 取得高效的标杆管理。
题外话:标杆从哪里来?
订单处理→航空公司 现金管理→银行业 新产品开发→服装业 仓储→零售业
知识管理→微软 集团管控→GE 人本管理→惠普 推广新产品→宝洁
培养接班人→柳传志 市场链→张瑞敏 企业文化建设→任正非 规范化→王石
标杆行业
物流→冷链食品 供应商关系→汽车业 安全操作→核能工业 顾客服务→五星酒店
标杆企业
战略转型→IBM 精益生产→丰田 人力资源→麦当劳 挑战强者→百事可乐
标杆人物