最新小学美术一年级上册表格教案
一年级上册美术教案表格版
一年级上册美术教案表格版一、教学目标1. 知识与技能：学生能够认识美术的基本工具和材料，学会简单的绘画和制作技巧。
2. 过程与方法：通过观察、实践、讨论等方式，培养学生的审美能力和创造力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对美术的兴趣和爱好，培养学生的团队合作意识和审美观念。
二、教学内容1. 第一课时：认识美术工具和材料教学重点：了解铅笔、橡皮、画纸等基本工具和材料的使用方法。
教学难点：学会正确的绘画姿势和握笔方法。
2. 第二课时：简单的线条和形状教学重点：学会使用直线、曲线、圆形等基本线条和形状进行绘画。
教学难点：掌握线条和形状的搭配和运用。
3. 第三课时：色彩的认识教学重点：了解颜色的基本分类和搭配原则。
教学难点：学会使用水彩笔进行色彩绘画。
4. 第四课时：简单的绘画创作教学重点：学会观察物体，将其用线条和形状表现出来。
教学难点：培养学生的创作能力和想象力。
5. 第五课时：手工制作教学重点：学会使用剪刀、胶水等工具进行手工制作。
教学难点：培养学生的动手能力和创造力。
三、教学方法1. 直观演示法：教师通过实物展示和示范，引导学生认识和掌握美术工具和材料的使用方法。
2. 实践操作法：学生通过实际操作，学会绘画和制作技巧。
3. 引导发现法：教师引导学生观察和发现美的规律，培养学生的审美能力。
四、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、合作意识和动手能力。
2. 作品评价：评价学生的绘画和制作作品，注重学生的创意和技巧。
3. 学生自我评价：鼓励学生对自己的作品进行自我评价，反思自己的学习过程。
五、教学资源1. 美术教材和教学参考书2. 美术工具和材料（铅笔、橡皮、画纸、水彩笔、剪刀、胶水等）3. 实物模型和图片素材4. 教学多媒体设备（投影仪、电脑等）六、第六课时：欣赏与评述教学重点：培养学生对美术作品的欣赏能力和审美观念。
教学难点：学会用恰当的语言表达自己对美术作品的感受和评价。
七、第七课时：学习美术字教学重点：认识美术字的基本笔画和结构。
一年级上册美术教案(表格版)
一年级上册美术教案(表格版)章节一：认识美术【教学目标】让学生了解美术的定义和分类培养学生对美术的兴趣和爱好【教学内容】美术的定义和分类美术的基本元素（线条、形状、颜色等）【教学步骤】1. 导入：向学生介绍美术的定义和分类2. 讲解：讲解美术的基本元素3. 练习：让学生进行简单的美术练习【教学评价】观察学生在练习中的表现，了解他们对美术的理解和掌握程度章节二：画直线和曲线【教学目标】让学生掌握画直线和曲线的基本技巧培养学生对线条的感知和运用能力【教学内容】画直线和曲线的技巧线条的变化和组合【教学步骤】1. 导入：向学生介绍画直线和曲线的基本技巧2. 讲解：讲解线条的变化和组合3. 练习：让学生进行画直线和曲线的练习【教学评价】观察学生在练习中的表现，了解他们对画直线和曲线的掌握程度章节三：画shapes【教学目标】让学生掌握画基本形状的技巧培养学生对形状的感知和运用能力【教学内容】画基本形状的技巧形状的变化和组合【教学步骤】1. 导入：向学生介绍画基本形状的技巧2. 讲解：讲解形状的变化和组合3. 练习：让学生进行画形状的练习【教学评价】观察学生在练习中的表现，了解他们对画形状的掌握程度章节四：画人物【教学目标】让学生掌握画人物的基本技巧培养学生对人物的感知和运用能力【教学内容】画人物的基本技巧人物的变化和组合【教学步骤】1. 导入：向学生介绍画人物的基本技巧2. 讲解：讲解人物的变化和组合3. 练习：让学生进行画人物的练习【教学评价】观察学生在练习中的表现，了解他们对画人物的掌握程度章节五：画动物【教学目标】让学生掌握画动物的基本技巧培养学生对动物的感知和运用能力【教学内容】画动物的基本技巧动物的变化和组合【教学步骤】1. 导入：向学生介绍画动物的基本技巧2. 讲解：讲解动物的变化和组合3. 练习：让学生进行画动物的练习【教学评价】观察学生在练习中的表现，了解他们对画动物的掌握程度章节六：颜色认知与搭配【教学目标】让学生了解颜色的基本概念培养学生对颜色的感知和搭配能力【教学内容】颜色的基本概念（如原色、次色、补色等）颜色的搭配原则（如对比搭配、类似搭配等）【教学步骤】1. 导入：向学生介绍颜色的基本概念2. 讲解：讲解颜色的搭配原则3. 练习：让学生进行颜色搭配的练习【教学评价】观察学生在练习中的表现，了解他们对颜色认知和搭配的掌握程度章节七：美术材料与工具的使用【教学目标】让学生了解并学会使用常见的美术材料与工具培养学生正确使用美术材料与工具的习惯【教学内容】常见的美术材料与工具（如铅笔、橡皮、彩笔、画纸等）美术材料与工具的正确使用方法【教学步骤】1. 导入：向学生介绍常见的美术材料与工具2. 讲解：讲解美术材料与工具的正确使用方法3. 练习：让学生进行美术创作，学会使用材料与工具【教学评价】观察学生在练习中的表现，了解他们对美术材料与工具的掌握程度章节八：观察与创作【教学目标】让学生学会观察周围的事物并进行创作培养学生观察力和创造力【教学内容】观察周围的事物创作美术作品【教学步骤】1. 导入：引导学生观察周围的事物2. 讲解：讲解如何根据观察进行创作3. 练习：让学生进行观察与创作的练习【教学评价】观察学生在练习中的表现，了解他们的观察力和创造力的发展程度章节九：欣赏与评价【教学目标】让学生学会欣赏美术作品培养学生对美术作品的评价能力【教学内容】欣赏美术作品的方法评价美术作品的标准【教学步骤】1. 导入：向学生介绍欣赏美术作品的方法2. 讲解：讲解评价美术作品的标准3. 练习：让学生进行欣赏与评价的练习【教学评价】观察学生在练习中的表现，了解他们对美术作品的欣赏和评价能力的发展程度章节十：总结与展示【教学目标】让学生回顾本学期的学习内容培养学生展示和分享自己作品的能力【教学内容】回顾本学期的学习内容展示和分享学生的作品【教学步骤】1. 导入：引导学生回顾本学期的学习内容2. 讲解：讲解展示和分享作品的方法和注意事项3. 练习：让学生进行作品展示和分享【教学评价】观察学生在展示和分享过程中的表现，了解他们对本学期学习内容的掌握程度以及展示和分享能力的发展程度重点和难点解析章节一：认识美术难点解析：美术的基本元素的讲解和练习，需要具体举例和示范，以便学生理解和掌握。
部编版小学美术一年级上册表格式教案
部编版小学美术一年级上册表格式教案目标通过这个教案，学生将学会以下内容：- 认识常见的绘画工具和材料- 掌握基本的绘画动作和技巧- 了解一些简单的颜色搭配和绘画方法前导知识学生应该已经了解以下知识：- 颜色的基本概念和分类- 简单的形状和线条的表达方式教学步骤1. 引入材料和工具：- 向学生展示不同的绘画工具和材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩、画笔等。
- 解释每个绘画工具和材料的用途和特点。
2. 演示基本绘画动作和技巧：- 教师进行简单的绘画演示，包括直线、曲线、涂抹、涂色等绘画动作和技巧。
- 学生观察并模仿教师的绘画动作和技巧。
3. 练绘画动作和技巧：- 学生使用铅笔和纸进行练，反复进行直线、曲线、涂抹、涂色等不同绘画动作和技巧。
- 教师观察和指导学生的练，纠正他们的错误并提供鼓励和赞扬。
4. 探索颜色搭配和绘画方法：- 学生使用彩色铅笔和水彩进行探索，尝试不同的颜色搭配和绘画方法。
- 教师引导学生观察和讨论不同的颜色搭配效果和绘画方法的特点。
5. 作品展示和分享：- 学生展示他们的绘画作品，并分享他们在研究过程中的体验和感受。
- 教师给予学生积极的反馈和评价，并鼓励他们继续努力和探索绘画的乐趣。
教学评估1. 教师观察和评估学生在练中的绘画动作和技巧的表现。
2. 学生展示的作品反映了他们对颜色搭配和绘画方法的理解和运用能力。
扩展活动鼓励学生使用绘画工具和材料进行自由创作，引导他们发展独特的绘画风格和表达能力。
参考资料- 部编版小学美术一年级上册教材- 绘画教学资源库- 美术教育专业书籍及相关网站。
部编版一年级美术上册表格式教案(经典)
部编版一年级美术上册表格式教案(经典)一、教学目标1. 了解一年级美术上册的教学内容和研究目标。
2. 掌握一年级美术上册的基本知识和技能。
3. 培养学生对美术的兴趣和欣赏能力。
二、教学内容1. 画线条的方法和技巧。
2. 用简单的几何图形构建形象。
3. 色彩运用的基本原则。
4. 使用色彩进行创作。
三、教学过程第一节：画线条的方法和技巧1. 导入：通过展示一些有趣的线条图片，引起学生的兴趣。
2. 讲解：介绍画线条的基本方法和技巧，如直线、曲线、粗细变化等。
3. 操作：让学生自由绘制线条，鼓励他们发挥想象力，尝试不同的线条组合。
第二节：用简单的几何图形构建形象1. 导入：展示一些用简单几何图形构建的形象，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 讲解：介绍用圆、三角形、矩形等几何图形构建形象的方法和技巧。
3. 操作：让学生自由尝试用几何图形构建形象，鼓励他们发挥创造力，创作出自己喜欢的形象作品。
第三节：色彩运用的基本原则1. 导入：展示一些用不同色彩表现的艺术作品，引起学生的注意和兴趣。
2. 讲解：介绍色彩运用的基本原则，如冷暖色调、对比色等。
3. 操作：让学生自由运用不同的颜色进行实践，尝试不同的色彩组合和效果。
第四节：使用色彩进行创作1. 导入：展示一些以色彩为主题的艺术作品，激发学生的创作欲望。
2. 讲解：介绍使用色彩进行创作的方法和技巧，如色彩的运用、色彩的表达等。
3. 操作：让学生自由创作以色彩为主题的作品，鼓励他们表达自己的想法和情感。
四、教学评价1. 每节课结束后，教师通过观察学生的作品和发言，评价学生对教学内容的理解和掌握情况。
2. 教师可采用小组合作评价、互评等方法，促进学生之间的交流和合作。
五、教学资源1. 一年级美术上册教材。
2. 纸张、颜料、画笔等绘画工具。
3. 展示图片和艺术作品。
六、教学反思在教学过程中，要注重激发学生的兴趣和创造力，引导他们积极参与课堂活动。
同时，要充分了解学生的学习情况，并及时给予帮助和指导，确保每位学生都能够取得进步。
人美版一年级上册美术教学进度表
10.08—10.13
第6课 走进大海港
2
7
10.14—10.20
第7课 用点来绘画 第8课 临摹也是学习
2
8
10.21—10.27
第9课 你 我 他
2
9
10.28—11.03
第10课 有趣的画像 第11课 巧做偶头
2
10
11.04—11.10
第12课 想象与创造 第13课 改造旧玩具
2
11
11.11ห้องสมุดไป่ตู้11.17
人美版一年级上册美术教学进度表
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 提线纸偶
2
2
09.09—09.15
第2课 看谁涂得更好看
2
3
09.16—09.22
第3课 我的圆
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 各式各样的形
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第5课 画汽车
2
7
10.14—10.20
第6课 建筑漂亮
2
8
10.21—10.27
第7课 天空美丽
2
9
10.28—11.03
第8课 花点心
2
10
11.04—11.10
第9课 有趣的勺子
2
11
11.11—11.17
第10课 剪剪撕撕贴贴画画
2
12
11.18—11.24
第11课 让我的飞机上蓝天
2
13
一年级上册美术教案(表格版)
一年级上册美术教案(表格版)教学目标：1. 培养学生的审美观和美术表达能力。
2. 培养学生对色彩、形状、线条的认知和运用能力。
3. 通过美术教学，促进学生身心健康的发展。
教学内容：一、第1课：《认识色彩》1. 学习色彩的基本知识，了解红、黄、蓝三原色。
2. 学习调色方法，能够简单配出渐变色。
3. 进行色彩练习，画出自己喜欢的颜色作品。
二、第2课：《画直线和曲线》1. 学习用尺子和铅笔画直线和曲线。
2. 练习画各种直线和曲线组合的作品。
3. 培养学生用直线和曲线装饰画面的能力。
三、第3课：《认识形状》1. 学习基本形状：圆形、正方形、长方形、三角形。
2. 练习用剪刀剪出基本形状。
3. 利用基本形状进行组合创作，画出有趣的形状作品。
四、第4课：《画人物》1. 学习观察人物的基本特征，如五官、身体比例。
2. 练习用简单的线条和形状描绘人物。
3. 创作自己的人物画作品。
五、第5课：《我的小世界》1. 引导学生观察周围的生活环境，发现生活中的美。
2. 练习用色彩和形状表现自己的小世界。
3. 培养学生的观察能力和创新意识。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度和作品完成情况，评估学生的学习效果。
2. 鼓励学生分享自己的作品，培养学生的表达能力和自信心。
3. 定期组织美术作品展览，让学生展示自己的才华，提高学生的审美水平。
六、第6课：《美丽的花朵》1. 学习观察花朵的形状、色彩和结构。
2. 练习用色彩和线条描绘花朵的美丽。
3. 创作自己的花朵作品，学习欣赏大自然的美丽。
七、第7课：《可爱的动物》1. 学习观察动物的特征，如外形、毛色、动作等。
2. 练习用简单的形状和线条描绘动物的形象。
3. 创作自己的动物画作品，培养对动物的关爱意识。
八、第8课：《快乐的节日》1. 学习观察节日的氛围，如圣诞节、国庆节等。
2. 练习用色彩和形状表现节日的快乐。
3. 创作节日作品，感受节日的喜悦和传统文化的魅力。
九、第9课：《美丽的风景》1. 学习观察自然风景，如山水、湖泊、沙滩等。
一年级上册美术教案表格
教学内容让大家认识我月日第周星期课型新课教具画纸、彩色笔教学目标通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。
在游戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。
重点难点感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩、星星黄、线条的造型方法制作大树并介绍自己，发表想法。
课堂结构主要教学过程教学方法一、组织教学安定课堂纪律，稳定学生情绪。
二、导入新课教师：首先我祝贺同学们成为第一实验小学的一名小学生。
跨入新的学校，结识新的同学朋友和老师，是不是非常高兴。
认识一下我吧（简单的自我介绍），既然同学们认识了我，我也要认识一下咱们同学。
在老师眼力，一个个活泼可爱的小同学就象是一棵棵茁壮成长的小树苗，经过不断的学习新知识，不断提高自己，多年以后必定成为国家的栋梁之材。
在老师眼里，咱们班就象是一棵大树（教师出示大树并粘贴）同学们就是树上最有生命力的树叶，大树因为有了你们而焕发生机。
三、新授1、感知引导教师讲解重点内容教师出示彩纸用彩纸剪成或撕，在树叶上写名字，然后在树杈上自己找一个位置，贴在树杈上。
2、合作探索、自由创作并大胆发表小组比赛形式，每一组抽取一名学生介绍自己。
可以介绍自己的姓名，性格、爱好。
教师对语言表达简短明了、声音响亮、语言流畅的同学进行表扬。
3、畅想未来同学们集体剪贴成一幅完整而美丽的画面。
札记授后小结教学内容看谁涂得更好看月日第周星期课型新课教具课件、图片、大画纸、油画棒教学目标通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。
在游戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。
培养逐步对艺术作品的感知能力、造型能力及口头发表能力。
重点难点感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩、星星黄、线条的造型方法制作大树并介绍自己，发表想法。
课堂结构主要教学过程教学方法一、组织教学安定课堂纪律，稳定学生情绪。
2024年秋学期人教版小学美术一年级上册教学进度表
2
18
12.23—12.27
第4课 星辰大海
本单元复习与测试
2
19
12.30—01.03
总复习
2
元旦
20
01.06—01.10
总复习
2
21
01.13—01.17
期末测试
2
12
11.11—11.15
第三单元 成长足迹
第1课 新龟兔赛跑
2
13
11.18—11.22
第2课 蜗牛的坚持
2
14
11.25—11.29
第3课 看我七十二变
本单元复习与测试
2
15
12.02—12.06
第四单元 我的祖国
第1课 红星闪闪
2
16
12.09—12.13
第2课 时光记忆
2
17
12.16—12.20
2024年秋学期人教版小学美术一年级上册教学进度表
周次ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第一单元 龙的传人
第1课 我的名字
2
3
09.09—09.14
第2课 生肖大家庭
2
4
09.18—09.20
第3课 龙的故事
2
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
第4课 灵动的龙
第5课 中秋月儿圆
2
6
09.30
本单元复习与测试
1
国庆节
7
10.08—10.12
第二单元 奉献最美
一年级上册美术教案表格版
一年级上册美术教案表格版一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、颜色等，能够自主完成简单的画作。
2. 过程与方法：通过观察、实践、交流等方式，培养学生的审美能力和创造力。
3. 情感、态度和价值观：培养学生对美术的兴趣，提高审美素养，培养合作精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点：掌握基本的绘画技巧，能够自主完成画作。
2. 教学难点：培养学生的审美能力和创造力。
三、教学准备1. 教师准备：准备相关的绘画材料，如画纸、画笔、颜色等。
2. 学生准备：无需特殊准备。
四、教学过程1. 导入：教师展示一幅简单的画作，引导学生观察并说出画作中的线条、形状、颜色等。
2. 新课内容：教师讲解基本的绘画技巧，如如何使用画笔、如何描绘线条、如何填充颜色等。
3. 实践环节：学生自主绘画，教师巡回指导。
4. 展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行评价，给予鼓励和建议。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看看是否达到了教学目标，学生是否掌握了基本的绘画技巧，哪些地方需要改进等。
也要关注学生的反馈，了解他们的学习需求，不断调整教学方法，提高教学质量。
六、第六章教案：认识颜色1. 教学目标让学生能够识别并命名基本颜色（红、黄、蓝、绿等）。
学会用基本颜色进行简单的涂鸦。
2. 教学重点与难点教学重点：识别并命名基本颜色。
教学难点：用基本颜色进行涂鸦。
3. 教学准备教师准备：彩色笔、色卡、画纸。
学生准备：无需特殊准备。
4. 教学过程导入：教师展示彩色笔和色卡，引导学生说出所见颜色的名称。
新课内容：教师讲解基本颜色的名称，让学生跟随教师一起说出颜色名称。
实践环节：学生用彩色笔在画纸上涂鸦，尝试使用所学的基本颜色。
展示与评价：学生展示自己的涂鸦作品，教师评价，给予鼓励和建议。
5. 教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看看是否达到了教学目标，学生是否能够熟练地识别并使用基本颜色，哪些地方需要改进等。
最新苏教版一年级美术上册表格式全册教案
最新苏教版一年级美术上册表格式全册教案课时目标- 通过研究绘画的基本知识和技巧，培养学生的艺术兴趣和创造力。
- 培养学生的观察力和想象力，提高学生的审美能力。
- 培养学生的绘画技能，使他们能够表达自己的情感和思想。
第一课：认识画笔和颜料教学目标- 了解画笔的种类和用途，掌握正确使用画笔的方法。
- 了解颜料的种类和调色方法。
- 进行简单的涂抹和画线练。
教学内容1. 介绍不同种类的画笔: 毛笔、水彩笔、油画笔等。
2. 展示不同种类的颜料: 水彩颜料、油画颜料等，并讲解它们的使用方法。
3. 指导学生进行简单的涂抹和画线练，以熟悉画笔的使用。
教学步骤1. 引入画笔和颜料的话题，并展示不同种类的画笔和颜料。
2. 讲解画笔的用途和正确使用方法。
3. 讲解颜料的种类和调色方法。
4. 指导学生进行涂抹和画线练，帮助他们掌握画笔的使用技巧。
5. 结束本节课。
第二课：认识颜色和色彩搭配教学目标- 了解基本颜色的名称和特点。
- 学会进行简单的色彩搭配。
- 进行色彩填充练。
教学内容1. 介绍基本颜色的名称和特点。
2. 讲解色彩搭配的基本原则，如冷暖色搭配、对比色搭配等。
3. 引导学生进行简单的色彩搭配练。
4. 讲解色彩填充的方法，并进行练。
教学步骤1. 引入颜色和色彩搭配的话题，并展示基本颜色。
2. 介绍基本颜色的名称和特点。
3. 讲解色彩搭配的基本原则。
4. 引导学生进行简单的色彩搭配练。
5. 讲解色彩填充的方法，并进行练。
6. 结束本节课。
...（根据需要继续编写更多内容）总结本教案旨在通过一系列课程设计，帮助一年级学生学习美术知识和技巧。
通过认识画笔和颜料、了解颜色和色彩搭配等活动，学生将培养艺术兴趣和创造力，提高审美能力，并能够表达自己的情感和思想。
希望本教案能够为教师教学提供参考和指导。
2024版年度精选美术一年级上册人美版全册教案
版全册教案CONTENTS •教材分析与教学目标•第一单元：绘画基础•第二单元：手工艺术•第三单元：欣赏评述•第四单元：综合探索•教学方法与手段•教学资源与开发教材分析与教学目标01教材内容及特点教材内容本册教材包含绘画基础、色彩基础、造型表现、手工创意等多个美术领域的内容，旨在全面培养学生的美术素养和审美能力。
教材特点注重基础性与趣味性相结合，通过丰富多样的美术活动和实例，引导学生感受美术的魅力，激发学生的创造力和想象力。
使学生掌握基本的绘画、色彩、造型等美术技能，了解不同美术门类的基本知识和特点。
通过观察、思考、实践等过程，培养学生的美术思维能力和创作能力，引导学生学会用美术语言表达自己的情感和思想。
培养学生对美术的热爱和兴趣，提高学生的审美水平和文化修养，促进学生全面发展。
知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值观目标教学目标与要求教学重点与难点教学重点绘画基础、色彩基础、造型表现等基础知识和技能的掌握，以及学生创作能力和审美能力的培养。
教学难点如何引导学生深入理解美术作品的内涵和表现形式，如何激发学生的创造力和想象力，以及如何评价学生的美术作品。
课时安排与建议课时安排本册教材共计XX个课时，每个课时对应一个具体的教学内容。
建议按照教材编排顺序进行教学，也可根据学校实际情况和学生需求进行适当调整。
教学建议在教学过程中，应注重理论与实践相结合，注重学生的参与和体验。
同时，应根据学生的年龄特点和认知水平，采用多种教学方法和手段，以提高教学效果。
第一单元：绘画基础02线条与形状认知线条类型：直线、曲线、虚线等形状分类：圆形、方形、三角形等线条与形状的组合与运用通过实例讲解线条与形状在绘画中的作用色彩搭配原理及应用色彩三要素：色相、明度、饱和度色彩搭配原则：对比与协调、冷暖搭配等色彩在绘画中的运用技巧实例分析优秀绘画作品中的色彩运用创意绘画实践引导学生发挥想象力，创作独特作品教授创意绘画技巧，如变形、夸张等鼓励学生尝试多种绘画材料和工具组织创意绘画比赛，激发学生创作热情讲解作品评价标准和方法学生自评、互评作品，培养批判性思维欣赏经典绘画作品，提高审美水平教师总结评价，指出优点和不足作品欣赏与评价第二单元：手工艺术03让学生了解不同纸张的质地、厚度、颜色等特性，为手工制作打下基础。
一年级上册美术全册教案教学设计电子备课表格版
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案
美术科目一年级上册新课堂教学导案。
一年级美术上册教案(表格)
10分钟
（1）以儿歌拍节拍的形式导入新课：（激发学生的学习兴趣）美术课真有趣，工具材料任你选。仔细看、大胆想，看的想的画出来。（2）鼓励学生学用自己感兴趣的工具和材料进行创作，以体会工具和材料的性能。在进行创作的过程中，注意以下要求。A、鼓励学生用自己喜欢的工具和材料进行创作，以体会工具和材料以及它们不同的性能和特点。B、鼓励学生尽量大胆、自由地表现。C、认可学生用简单的点、线、面来组合画面或欣赏各种图片和课本。（3）欣赏用各种工具画出来的画。
教学目标
知识与能力
用点、线大胆组合成一张完整的画面。
过程和方法
运用不同的点线，自由表达自己想象中的画面。
情感态度价值观
引导学生把生活中常见的建筑、人物以及各种自然物体、用点、线、面概括成完整的画面。
教学重点
能否用点、线、面组合成一张完整的画面。
教学难点
能否用点、线、面组合成一张完整的画面。
教学方法
尝试、绘制
教学用具
绘画工具
教学过程
前置性学习检查5分钟
1、教师出示多种工具描绘出的各种点、线、面。 A、你觉得这些点、线、面有趣吗？ B、你在什么地方见过他们呢？ 2、揭示课题：彩线连彩点 师：你觉得彩线和彩点连在一起会是怎样的呢？
自主学习
10分钟
1、教师展示大师康定斯基的作品：师：你从画中看到了那些东西？他们是怎样组合排列在一起的？
合作探究
10分钟
教师与学生共同探讨工具的使用和表现。
当堂训练
15分钟
作业完成后，教师应督促学生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室环境的卫生、整洁。鼓励学生寻找自己家中或周围可用来绘画、粘贴、拓印、拼贴编织的各种自然材料和人造材料并进行尝试性的美术创作。
人美版美术表格教案第一年级上册
（一）组织教学，检查学生用具准备情况（二）导入新课：教师出示“集体大树”的范图，介绍这棵大树代表我们的班集体。
1、提出问题：如何才能使这棵大树变得完整?并且我们都能来到这个集体中?2、结论：制作树叶——写上名字——贴在大树上。
3、教师小结：这棵大树代表我们的班集体：一年级X班，但它不是一棵完整的树，只有我们每位同学都来到这里，成为它的一员，这棵树才能茁壮地成长。
（三）讲授新课1、教师出示外形和制作方法不同的两片树叶，树叶上写着老师的名字，老师做自我介绍。
2、教师展示其中一片对称形树叶提出问题：如何制作出这种对称形树叶？3、教师总结并演示实验结果：对折——从开口处剪或撕树叶的一半——展开成为完整的叶子(教师辅助演示)4、提出问题：叶子是什么形状的？5、教师小结：大家一起动脑筋，用自己的方法来制作“名字树叶”，看谁的树叶最好、最漂亮、最先来到“集体大树”上。
6、出示课件：树叶的常见形状、颜色和特殊形状、颜色（四）、学生制作，教师巡回辅导。
作业要求：选择自己喜欢的纸张和适合自己的方式，最好能自己创作出其他方法；在树叶上面写上自己的名字,反面写上自己的爱好。
师生共同将“名字树叶”贴在“集体大树”上。
围绕“集体大树”，请“名字树叶”的小作者逐个向全班同学介绍自己，如：姓名、年龄、爱好等等。
全班同学给以掌声鼓励，使介绍者感受到集体的温暖（五）、教师总结：同学们你们看，我们用“名字树叶”装点的这棵“集体大树”多美呀!集体因为有我们的存在才充实，才充满活力，我们也因为有集体的爱护、培养。
才能够茁壮成长。
在以后的日子里，我们将共同生活在这个集体中，用我们的行动去维护它，用我们的双手将它建设得更加美好!式，最好能自己创作出其他方法；在树叶上面写上自己的名字,反面写上自己的爱好。
教学反思教师教学设计计划表（模板）二、《看谁涂得更好看》第课时课题教学内容教学目标教学重点引导学生对绘画的兴趣，教授绘画时的一些技巧。
教学难点了解不同的绘画材料及其不同的画面效果。
一年级上册美术教案(表格版)
一年级上册美术教案(表格版)教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高审美能力。
2. 培养学生运用线条、色彩、形状等基本元素进行创作的能力。
3. 培养学生观察、思考、创新和合作的能力。
教学内容：六、教学内容：学习简单的色彩知识，认识颜色教学目标：1. 让学生了解和认识基本的颜色，如红、黄、蓝、绿等。
2. 培养学生运用颜色进行绘画创作的能力。
教学步骤：1. 引导学生观察教室里的物品，找出不同的颜色。
2. 教师向学生介绍基本的颜色，让学生记住颜色的名称。
3. 学生进行颜色认知练习，用彩笔在纸上画出自己喜欢的颜色。
4. 学生互相展示自己的作品，共同分享对颜色的认识和感受。
七、教学内容：学习简单的线条知识，认识线条的种类教学目标：1. 让学生了解和认识基本的线条，如直线、曲线、折线等。
2. 培养学生运用线条进行绘画创作的能力。
教学步骤：1. 引导学生观察教室里的物品，找出不同的线条。
2. 教师向学生介绍基本线条的名称和特点，让学生记住线条的种类。
3. 学生进行线条认知练习，用彩笔在纸上画出自己喜欢的线条。
4. 学生互相展示自己的作品，共同分享对线条的认识和感受。
八、教学内容：学习简单的形状知识，认识基本的形状教学目标：1. 让学生了解和认识基本形状，如圆形、正方形、三角形等。
2. 培养学生运用形状进行绘画创作的能力。
教学步骤：1. 引导学生观察教室里的物品，找出不同的形状。
2. 教师向学生介绍基本形状的名称和特点，让学生记住形状的种类。
3. 学生进行形状认知练习，用彩笔在纸上画出自己喜欢的形状。
4. 学生互相展示自己的作品，共同分享对形状的认识和感受。
九、教学内容：学习简单的构图知识，认识构图的基本原则教学目标：1. 让学生了解和认识构图的基本原则，如对称、平衡、对比等。
2. 培养学生运用构图知识进行绘画创作的能力。
教学步骤：1. 教师向学生介绍构图的基本原则，让学生了解如何创作美观的画作。
2. 学生进行构图练习，用彩笔在纸上画出符合构图原则的作品。
部编版一年级美术上册全册教案(表格)
部编版一年级美术上册全册教案(表格)课程概述本教案旨在引导一年级学生在美术上册中全面发展其创造力和艺术技巧。
教案以培养学生观察力、绘画能力和审美能力为主要目标，通过一系列有趣的活动和练来帮助学生理解艺术的基本概念和技巧。
单元一：色彩的世界课时安排1. 课程名称：色彩的基本认识时间：1课时内容：介绍基本的色彩概念，比如红、黄、蓝等。
通过观察日常生活中的不同颜色物体进行交流和讨论。
2. 课程名称：色彩的合理搭配时间：1课时内容：教授学生如何选择和搭配颜色，培养他们的审美能力和创造力。
通过绘画和练来帮助学生理解色彩的表达方式。
3. 课程名称：色彩的魔力时间：1课时内容：研究如何利用色彩来表达情感和意义。
通过欣赏艺术作品和自己的创作来感受色彩的魅力。
单元二：线条的表达课时安排1. 课程名称：线条的类型和运用时间：1课时内容：介绍线条的基本类型，如直线、曲线等。
通过绘画和观察来练线条的表达。
2. 课程名称：线条的情感表达时间：1课时内容：培养学生通过线条表达情感和意义的能力。
通过观察、仿造艺术作品和自由创作来锻炼线条表达的技巧。
3. 课程名称：线条的组合与创作时间：1课时内容：教授学生如何将不同类型的线条组合起来创作新的图案和形象。
通过绘画和创作来培养学生的创新能力。
单元三：形状的探索课时安排1. 课程名称：形状的基本认识时间：1课时内容：介绍常见的形状，如圆、方、三角形等。
通过观察和绘画形状来帮助学生理解形状的特征和表达方式。
2. 课程名称：形状的组合和变化时间：1课时内容：教授学生如何通过组合和变化形状创作新的图案和形象。
通过绘画和创作来锻炼学生的形状认知和创造能力。
3. 课程名称：形状的空间感时间：1课时内容：研究如何运用形状来表达物体的空间感和立体感。
通过观察艺术作品和自己的创作来理解形状的空间运用。
单元四：质感的描绘课时安排1. 课程名称：质感的感受时间：1课时内容：介绍质感的基本概念和描绘方式。
一年级上册美术教案(表格版)
教学计划表
一年级学科：美术任课教师：
＊**小学教师集体备课表
＊＊*小学教师集体备课表
***小学教师集体备课表
＊*＊小学教师集体备课表
**＊小学教师集体备课表
＊**小学教师集体备课表
＊**小学教师集体备课表
＊＊*小学教师集体备课表
＊**小学教师集体备课表
＊＊*小学教师集体备课表
**＊小学教师集体备课表
一年级主备人使用人时间：*＊*＊。
9
**＊小学教师集体备课表
＊＊＊小学教师集体备课表
*＊*小学教师集体备课表
＊＊*小学教师集体备课表
一年级主备人使用人时间：*＊**.9
＊*＊小学教师集体备课表
一年级主备人使用人时间: ＊*＊*。
9
＊*＊小学教师集体备课表
＊＊＊小学教师集体备课表
＊**小学教师集体备课表
＊*＊小学教师集体备课表。
2024年秋学期人美版小学美术一年级上册教学进度表
1.调皮多变的点
2
6
09.30
2.欢快流畅的线
1
国庆节
7
10.08—10.12
3.涂涂抹抹的快乐
2
8
10.1
9
10.21—10.25
第三单元 我是生活小达人
1.我给瓶子穿新衣
2
10
10.28—11.01
2.瓶子大变身
2
11
11.04—11.08
12.16—12.20
2.巧手饰新年
2
18
12.23—12.27
3.最爱中国红
本单元复习与测试
2
19
12.30—01.03
总复习
2
元旦
20
01.06—01.10
总复习
2
21
01.13—01.17
期末测试
2
3.我用瓶盖来拼摆
本单元复习与测试
2
12
11.11—11.15
期中测试
2
13
11.18—11.22
第四单元 我的家乡味
1.巧手捏花馍
2
14
11.25—11.29
2.巧做花点心
2
15
12.02—12.06
3.小小美食节
本单元复习与测试
2
16
12.09—12.13
第五单元 红火中国年
1.巧剪小团花
2
17
2024年秋学期人美版小学美术一年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
部编版一年级美术上册表格式教案 (好用)
部编版一年级美术上册表格式教案 (好用)一、教学内容本教案适用于部编版一年级美术上册。
教学内容包括：1. 研究和了解基本色彩概念，如红色、黄色、蓝色等。
2. 研究和认识简单的几何形状，如圆形、方形、三角形等。
3. 研究和掌握基本涂色技巧，如涂色不出界、粗细掌握等。
二、教学目标通过本教案的教学，学生将能够达到以下目标：1. 了解基本色彩的名称及其代表的意义。
2. 能够识别和描述简单的几何形状。
3. 研究并运用基本的涂色技巧。
三、教学步骤本教案的教学步骤如下：1. 导入活动：通过观察图片和简短的问答引导学生了解基本色彩概念。
2. 研究几何形状：通过观察图片，教师引导学生认识圆形、方形和三角形，并进行简单的分类练。
3. 涂色练：教师给学生分发图画，并引导学生运用涂色技巧进行填色。
4. 总结和复：教师与学生进行总结和复，巩固所学的内容。
四、教学资源本教案所需的教学资源包括：1. 部编版一年级美术上册教材。
2. 图片和图画素材。
3. 涂色工具，如彩色铅笔、彩色蜡笔等。
五、评估方法为了评估学生的研究情况，可以采用以下评估方法：1. 观察学生对基本色彩和几何形状的认识和描述。
2. 检查学生在涂色练中的技巧运用和成果。
六、教学延伸为了进一步拓展学生的美术能力，可以进行以下教学延伸活动：1. 创作绘画作品：让学生根据所学的基本色彩和几何形状进行绘画创作。
2. 观察自然景物：带领学生到户外或室内进行观察，并让他们用画笔记录自己的观察感受。
3. 研究艺术家作品：通过欣赏艺术家的作品，引导学生对艺术的理解和欣赏能力。
以上是部编版一年级美术上册表格式教案的简要内容和安排，希望对您有帮助。
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1、欣赏中国画、书法作品。
2、欣赏油画作品。
3、欣赏水粉、水彩画作品。
4、欣赏版画作品。
5、欣赏儿童画作品。
师：欣赏了这些画，大家能猜出这些画是用什么工具和材料来完成的吗？生自由议论。
6、课件再次展示（结合作品进行展示），目的是让学生感悟工具和材料的不同魅力，引发学生明白工具和材料的重要，以便今后在美术课的课前准备能有所重视。大家现在可以猜出我们要找的朋友是谁了吗？
小学美术一年级上册表格教案
课时教案
课题
认识美术工具
授课教师
于荣昌
授课时间
8.31-9.4
课型
新授
教
学
目
标
1、引导学生认识各种美术工具和材料。
2、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达自己的各种想法。
3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。
教学
重点
难点
1、认识各种美术工具和材料及正确使用。
教学过程
教学过程
一、导入
1、教师出示多种工具描绘出的各种点、线、面。
A、你觉得这些点、线、面有趣吗？
B、你在什么地方见过他们呢？
2、揭示课题：彩线连彩点
师：你觉得彩线和彩点连在一起会是怎样的呢？
在介绍美术工具材料时要注意“百宝箱”的宝主要指的是这些美术工具材料。
教学过程
教学过程
一、组织教学：按常规进行。
二、导入新课：
回顾学前绘画经验引语：今天我们要在课堂上找朋友，这个朋友是谁，我先不告诉您们，上完课你们就知道了。请大家想一想下列的问题，小组讨论，代表回答，要求回答时要完整。1、你在画画的时候用过那些工具，请你向大家介绍一下，它叫什么名字？怎样使用，能出示你的作品向大家展示吗？2、你见过那些绘画工具，请你介绍一下，你在那里见到的？你认为它们能用来干什么？
1、收集和尝试一种你没有用过的美术工具和材料。
2、到美术用品店去观察文房四宝是什么？又发现了什么新的工具和材料。
课时教案
课题
大家都来做
授课教师
于荣昌
授课时间
9.7-9.11
课型
新授
教
学
目
标
1、引导学生运用石子、沙子，瓶盖、罐子或一些体育用具，集体排列立体图形。
2、启发学生利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。体验材料的美感。
3、强调在排列创作过程中，发扬集体团结协作的精神。
教学
重点
难点
1、观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。
2、学生的创新思维的培养。
教具
等
准备
收集可乐罐、沙、石、瓶盖等。
板
书
设
计
大家都来做
线的特点：曲线直线长线短线粗线细线波浪线折线
线的组合：水平垂直倾斜水平波浪垂直折线自由组级学生的认知水平、知识结构和学习能力，为了能顺利落实本课的教学目标，似应采用以下教学策略来完成本课的教学任务。运用观察比较法，引导学生自然界中线的特性，比如软材和硬材，以及了解线材的拼摆组合规律。
2、用不同工具和材料表达自己的各种想法。
教具
等
准备
可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料
板
书
设
计
认识绘画工具
1、彩色水笔6、橡皮泥
2、彩色铅笔7、国画工具
3、油画棒8、水粉工具
4、剪刀9、版画工具
5、彩纸10、马克笔
教
后
感
对于大多数同学，一般的美术工具材料基本使用过，所以本课一般不宜采用对材料本身股怒玄虚式的教学模式。而要体会不同的工具材料，可以形成不同的效果。作品的艺术效果与工具材料密不可分。
3、你最想拥有的美术用品有那些？为什么？
蜡笔小知识1、是年幼儿童最常用的绘画工具2、同彩色铅笔相比，蜡笔的色彩比较鲜艳、笔芯也稍软，使用时不会因手在纸上摩擦而弄脏画面。3、蜡笔即可以用来画线条，也可用于大面积的涂色。
油画棒小知识1小朋友最喜欢使用的工具，色彩鲜艳、浓烈2油画棒比蜡笔要软得多，而且因为是油性的，颜色之间容易混合，色彩的变化，层次都比较丰富。
2、在排列时，要大胆想像。造型的内容，材料的运用应更丰富更广泛。
课时教案
课题
彩线连彩点
授课教师
于荣昌
授课时间
9.14--9.18
课型
新授
教
学
目
标
1、用点、线大胆组合成一张完整的画面。
2、运用不同的点线，自由表达自己想象中的画面。
3、引导学生把生活中常见的建筑、人物以及各种自然物体、用点、线、面概括成完整的画面。
彩色铅笔小知识：
1、最简单的色彩画工具，如同铅笔一样，比较适合年龄幼小的小朋友使用
2、色彩柔和，即可以用来涂颜色，但涂色的时候不能用力过大，因为它的笔芯是硬性的，会在纸上留下痕迹。
3、比较适合于画轻柔、淡雅的画面。
师小结：在绘画过程中，工具和材料是很重要的，它就象一个好助手能帮助你实现你的绘画愿望。
2、发展阶段
人人参与，把瓶罐重叠或向四周扩展加上碎石、沙土排列成一种抽象或具象的图案与造型。通过组与组参观，相互补充，拓宽思路，了解自己小组所设计排列作品的优点与不足，进行修改。
3、收拾与整理
作品完成后，督促学生收拾整理好工具与材料，保持环境清洁卫生。
四、课后拓展
1、运用所学到的排列方法，在课后回家利用各种物品进行排列组合各种图形的练习。
教学过程
教学过程
一、组织教学：
1、课前准备：师生共同收集可乐罐、沙、石、瓶盖、体育用品等排列材料。
二、导入新课：
师生共同交流所准备的物品，及所带材料可排列成哪些物体和造型。
人教版小学美术一年级上册教案全集
三、讲授新课：
1、思考与讨论阶段
分组展示自己所具备的物品，引导学生思考座谈、开展积极想像，怎样利用手中的材料，分小组集体一起排列出新颖的立体造型。
教学
重点
难点
教学重、难点：能否用点、线、面组合成一张完整的画面。
教具
等
准备
绘画工具。
板
书
设
计
彩线连彩点
点的特征
圆形的点：小大小（空心）大（空心）
其他形状的点：
教
后
感
本课主要让学生通过欣赏艺术家的绘画作品，感悟自然界中的点和线，了解、体会点与线在绘画创作中的作用。在此基础上，通过引导学生联系生活体验，大胆尝试点与线来组合各种画面。课题中的彩点与彩线并非专指彩色的点和线，而是指用点和线组合创作出丰富多彩的画面效果。所以说：点点线线连起来，创造美丽新画面。
7、怎样爱护这些工具和材料。
课件：工具和材料使用小知识，进一步强调爱护工具、保护学习用品、正确使用学具的良好品质。
四、评价，师指导学生正确使用回答问题。
1、你能认识的美术工具和材料有（）种？
2、通过学习你又认识了那些绘画的小伙伴它的名字叫（）？
3、你能爱护和正确的使用工具和材料吗？
五、课后观察和思考