中学生人教版语文古诗词必备考点
人教版初中语文必背古诗词
人教版初中语文必背古诗词一、七年级上册〔一〕、课古诗背诵【观沧海】〔操〕东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁边。
【钱塘湖春行】〔白居易〕孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿阴里白沙堤。
【西江月】〔辛弃疾〕明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【天净沙"秋思】〔马致远"元〕枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
〔二〕、课外古诗词背诵【龟虽寿】〔操〕神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】〔孟浩然"唐〕故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】〔常建"唐〕清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】〔白〕花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊淮】〔杜牧"唐〕烟笼寒水月笼沙，夜泊淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】〔晏殊"宋〕一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
【过松源晨炊漆公店】(万里"南宋)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。
人教版初中语文必背古诗词(完整版)
人教版初中语文必背古诗词一、七年级上册（一）课内古诗背诵【论语】（春秋鲁国·孔子）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” (《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” (《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”(《为政》)子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。
”(《为政》)子曰：“由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
”(《为政》) 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”(《里仁》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎?”(《泰伯》)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”(《卫灵公》)子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”(《述而》)【观沧海】（东汉·曹操）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】（唐·王湾）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（唐·白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【天净沙"秋思】（元·马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（二）课外古诗词背诵【龟虽寿】（东汉·曹操）神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】（唐·孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。
人教版初中语文必背古诗词
人教版初中语文必背古诗词（全）目录：六年级上册课内古诗1、《观沧海》(曹操)2、《次北固山下》(王湾)3、《钱塘湖春行》(白居易)4、《天净沙·秋思》(马致远)课外古诗1、《龟虽寿》(曹操)2、《过故人庄》(孟浩然)3、《夜雨寄北》(李商隐)4、《泊秦淮》(杜牧)5、《浣溪沙》(晏殊)6、《过松源，晨炊漆公店》(杨万里)7、《如梦令》(李清照)8、《观书有感》(朱熹)六年级下册课内古诗《木兰诗》(北朝民歌)课外古诗1、《山中杂诗》(吴均)2、《竹里馆》(王维)3、《峨眉山月歌》(李白)4、《春夜洛城闻笛》(李白)5、《逢入京使》(岑参)6、《滁州西涧》(韦应物)7、《江南逢李龟年》(杜甫)8、《送灵澈上人》（刘长卿）9、《约客》（赵师秀）10、《论诗》（赵翼）七年级上册课内古诗1、《归园田居(其三)》（陶渊明）2、《使至塞上》王维3、《渡荆门送别》李白4、《登岳阳楼》陈与义课外古诗1、《长歌行》（《乐府诗集》）2、《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然3、《黄鹤楼》崔颢4、《送友人》李白5、《秋词》刘禹锡6、《鲁山山行》梅尧臣7、《浣溪沙》苏轼8、《十一月四日风雨大作》陆游七年级下册课内古诗1、《望岳》杜甫2、《春望》杜甫3、《石壕吏》杜甫课外古诗1、《送杜少府之任蜀州》王勃2、《登幽州台歌》陈子昂3、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白4、《早春呈水部张十八员外》韩愈5、《相见欢》李煜6、《登飞来峰》王安石7、《野望》王绩8、《早寒江上有怀》孟浩然八年级上册课内古诗1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡2、《赤壁》杜牧3、《过零丁洋》文天祥4、《水调歌头》苏轼5、《山坡羊(潼关怀古)》张养浩课外古诗1、《观刈麦》白居易2、《月夜》刘方平3、《商山早行》温庭筠4、《卜算子·咏梅》陆游5、《破阵子》晏殊6、《浣溪沙》苏轼7、《醉花阴》李清照8、《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾八年级下册课内古诗1、《月下独酌》李白2、《羌村三首(之三)》杜甫4、《登楼》杜甫课外古诗1、《走马川行奉送封大夫出师西征》岑参2、《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈3、《雁门太守行》李贺4、《望月有感》白居易九年级上册课内古诗1、《饮酒》（其五）陶渊明2、《行路难》（其一）李白3、《茅屋为秋风所破歌》杜甫4、《白雪歌送武判官归京》岑参5、《己亥杂诗》龚自珍课外古诗1、《终南别业》王维2、《苏幕遮》范仲淹3、《赠从弟》刘桢4、《无题》李商隐5、《山坡羊骊山怀古》张养浩6、《朝天子咏喇叭》王磐7、《卜算子送鲍浩然之浙东》王观8、《别云间》夏完淳九年级下册课内古诗1、《关雎》（《诗经》）2、《蒹葭》（《诗经》）课外古诗1、《从军行》杨炯2、《破题山寺后禅院》常建3、《观猎》王维4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白5、《踏莎行郴州旅舍》秦观6、《诉衷情（当年万里觅封侯）》路游7、《丑奴儿书博山道中壁》辛弃疾8、《水仙子重观瀑布》乔吉。
人教中考必背语文古诗词文言文
人教中考必背语文古诗词文言文人教版中考语文必背的古诗词和文言文是学生在备考过程中需要重点掌握的内容。
以下是一些常见的必背篇目，供同学们参考和学习：# 古诗词部分：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《水调歌头》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
7. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
8. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
# 文言文部分：1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡...2. 《桃花源记》 - 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业...3. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也，其西南诸峰...4. 《出师表》 - 诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂...5. 《岳阳楼记》 - 范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖...6. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府...7. 《小石潭记》 - 柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹...8. 《赤壁赋》 - 苏轼壬戌之秋，七月既望...这些古诗词和文言文作品不仅在中考中经常出现，而且它们本身也是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的思想和艺术价值。
同学们在学习时，不仅要背诵，更要理解其深层含义，体会作者的情感和思想。
同时，注意掌握文言文的句式结构和常用词汇，以便在考试中能够准确翻译和理解。
初中必背古诗文
初中必背古诗文学校必背古诗文篇(1):人教版学校语文必背的古诗词古诗词在学校有许多，下面我整理的人教版学校语文必背的古诗词，欢迎来参考！1、安不忘危，盛必虑衰。
(《汉书》)2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3、不以物喜，不以己悲。
4、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
5、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
6、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
8、存者且偷生，死者长已矣。
9、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11、尺有所短，寸有所长。
12、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
13、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
14、从善如登，从恶如崩。
15、操千曲而知音，观千剑而识器。
16、差之毫厘，谬以千里。
17、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
18、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
19、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
20、但愿人长期，千里共婵娟。
21、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
22、读书破万卷，下笔如有神。
23、得道多助，失道寡助。
24、东隅已逝，桑隅非晚。
25、多行不义，必自毙。
26书读百遍，其义自见。
27、独学而无友，则孤陋而寡闻。
28、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
29、耳闻不如目见，目见不如足践。
30、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
31、非淡泊无以明志，非安静无以致远。
32、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
33、非学无以广才，非志无以成学。
34、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
35、工欲善其事，必先利其器。
36、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
37、管中窥豹，只见一斑。
38、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
39、祸兮福所倚，福兮祸所伏。
40、海内存知己，天际若比邻。
41、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
42、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
43、会当凌绝顶，一览众山小。
44、兼听则明，偏信则暗。
45、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
46、江山代有才人出，各领风骚数百年。
人教版九年级上语文背诵篇目
人教版九年级上册语文的背诵篇目主要包括以下内容：一、古诗词部分1.《行路难（其一）》- 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
这首诗通过描写诗人在宴饮中的复杂心情，展现了其仕途不顺却依然对未来充满信心的豪迈气概。
诗中运用了多种意象，如“冰塞川”“雪满山” 来象征人生道路的艰难险阻，而“长风破浪”“直挂云帆济沧海” 则表达了诗人积极乐观的进取精神。
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》- 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
诗的首联回顾自己被贬谪的经历，颔联运用典故“闻笛赋” 和“烂柯人” 来表达世事变迁、人事全非的感慨。
颈联是全诗的精华部分，通过“沉舟”“病树” 与“千帆”“万木” 的对比，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
尾联则点明酬答之意，体现出诗人振作精神的乐观豁达。
1.《水调歌头・明月几时有》- 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
此词围绕中秋明月展开想象和思考。
上阕词人把酒问月，既有对天宫仙境的向往，又有对人间生活的留恋。
下阕则由赏月过渡到怀人，通过描写月光的移动，引出对亲人的思念。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺” 这两句富含哲理，表达了词人对人生的豁达态度，最后“但愿人长久，千里共婵娟” 更是成为千古名句，寄托了对亲人的美好祝愿。
二、文言文部分1.《岳阳楼记》- 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
语文九上九下必背古诗词人教版
语文九上九下必背古诗词人教版语文九上九下必背的古诗词是中学阶段语文教学中的重要组成部分，它们不仅丰富了学生的文学素养，也有助于培养学生的审美能力和文化自信。
以下是人教版语文教材中九年级上册和下册部分必背的古诗词，供同学们学习参考：# 九年级上册必背古诗词：1. 《滕王阁序》 - 王勃- 这是一篇著名的骈文，以其辞藻华丽、气势磅礴而著称。
2. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼- 苏轼的这首词以赤壁之战为背景，表达了对历史英雄的怀念和对人生无常的感慨。
3. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼- 这首词以明月为引，抒发了作者对亲人的思念之情。
4. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼- 这首词通过描绘狩猎的场景，表达了作者豪放的个性和对国家大事的关切。
5. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾- 辛弃疾的这首词以壮志未酬为主题，表达了作者对国家命运的忧虑。
6. 《声声慢·寻寻觅觅》 - 李清照- 李清照的这首词以其细腻的情感和优美的语言，表达了对逝去时光的怀念。
7. 《天净沙·秋思》 - 马致远- 这首小令以秋景为背景，表达了作者对故乡的思念。
8. 《木兰诗》- 这是一首叙事诗，讲述了花木兰替父从军的故事，展现了她的英勇和孝顺。
# 九年级下册必背古诗词：1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹- 这是一篇著名的散文，以其深刻的思想和优美的语言，表达了作者对国家和人民的关怀。
2. 《将进酒》 - 李白- 李白的这首诗以其豪放的风格和对人生哲理的深刻思考而著称。
3. 《望岳》 - 杜甫- 杜甫的这首诗通过对泰山的描绘，表达了作者对国家和人民的忧虑。
4. 《春望》 - 杜甫- 这首诗以春天的景象为背景，表达了作者对战争的厌恶和对和平的向往。
5. 《登高》 - 杜甫- 这首诗通过对秋天景色的描绘，表达了作者对人生和国家的感慨。
6. 《赤壁》 - 杜牧- 杜牧的这首诗通过对赤壁之战的回顾，表达了对历史英雄的怀念。
7到9年级人教版中考必背古诗词
7到9年级人教版中考必背古诗词人教版7到9年级中考必背的古诗词涵盖了中国古典文学的精华，以下是一些常见的必背古诗词：1. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》- 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春望》- 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游园不值》- 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
7. 《绝句》- 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
8. 《赠汪伦》- 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9. 《望岳》- 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
10. 《饮湖上初晴后雨》- 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
11. 《题西林壁》- 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
12. 《赤壁》- 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
这些古诗词不仅是中华文化的瑰宝，也是中考中常见的考点，希望同学们能够熟记并理解其意境和内涵。
人教版初中语文中考必背古诗宋词汇总
人教版初中语文中考必背古诗宋词汇总
人教版初中语文的中考必背古诗词是学习语文的基础，也是中考的重点考查内容。
由于版本和地区略有差异，我无法给你列出完全准确的清单。
但是，我可以为你提供一些学习建议和常用的必背古诗词，供你参考。
1.唐诗：
《望庐山瀑布》
《静夜思》
《春晓》
《送元二使安西》
《枫桥夜泊》
《早春呈水调歌头》
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
《春夜洛城闻笛》
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
《次北固山下》
《竹里馆》
2.宋词：
《水调歌头·明月几时有》
《雨霖铃》
《卜算子·咏梅》
《江城子·密州出猎》
《天净沙·秋思》
3.其他朝代：
《观沧海》
《长歌行》
《过零丁洋》。
人教版中考考纲要求必背古诗词50首重点都在这了，收藏了！
人教版中考考纲要求必背古诗词50首重点都在这了，收藏了！人教版中考考纲要求必背古诗词50首重点第一首关雎【年代】：先秦【作者】：《诗经》【作品】：关雎【内容】：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
【作者小传】《诗经》约在公元前六世纪中叶编纂成书，据说是由儒家创始人孔子编定的。
它是我国第一部诗歌总集，共收作品三百零五篇，分为“风”、“雅”、“颂”三部分，都因音乐得名。
“风”是地方乐调，收录当时十五国的民歌；“雅”分大、小雅，多为贵族所作的乐章；“颂”是用于宗庙祭祀的乐歌。
【注释】这首诗选自《诗经?周南》，是男子追求女子的情歌。
［关关］雎鸠的鸣声。
［雎鸠］水鸟名，即鱼鹰。
传说它们情意专一。
［洲］水中的陆地。
［窈窕（yǎo tiǎo）］美好的样子。
［淑］好，善。
［君子］周代对奴隶主贵族男子的通称。
［好逑（hào qiú）］爱慕而期望成配偶。
［参差（cēn cī）］长短不齐。
［荇（xìng）菜］多年生水草，夏季开花，黄色，嫩叶可食。
［流］求，指女子采荇菜。
［寤］睡醒。
［寐］睡眠。
［思服］思念。
［悠哉］形容思念之情绵绵不断。
［辗转（zhǎn zhuǎn）］翻来覆去不能安睡。
［采］取。
［琴瑟］弦乐器，这里用作动词，弹奏琴瑟。
［友］亲。
［芼（mào）］拔取。
［钟鼓］打击乐器，这里用作动词，撞钟击鼓。
【导读】《关雎》是一首恋歌。
歌中描写了一个在河边采荇菜的姑娘引得一位青年男子的思慕，姑娘在河边采摘荇菜时的窈窕身影使他梦寐不忘的情景。
诗歌描画出这样一幅美丽的劳动风景图：清清的河水缓缓地流淌，一对对水鸟在河心小洲上追逐嬉戏。
那紫红色的荇菜在河水中随波摇动，一位美丽的姑娘在河边采摘荇菜，她那窈窕的身影和水中左右摆动的荇菜交相辉映。
初高中诗词必背75首人教版
初高中诗词必背75首人教版1.【望江南】（温庭筠•宋）梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲.2.【渔家傲•秋思】（范仲淹•北宋）塞下秋来风景异。
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里。
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里。
燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐。
将军白发征夫泪。
3.【江城子•密州出猎】（苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘、千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
4.【武陵春】（李清照•南宋）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
5.【破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之】（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！（二）课外古诗词6.【观刈麦】（白居易•唐）田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
7.【月夜】（刘方平•唐）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
8.【商山早行】（温庭筠）晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花照驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
9.【卜算子•咏梅】（陆游）驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
10.【破阵子】（晏殊•宋）燕子来时新社，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
人教版中考常考古诗词
人教版中考常考的古诗词有很多，其中包括以下一些：•《关雎》- 《诗经》
•《蒹葭》- 《诗经》
•《观沧海》- 曹操
•《饮酒》- 陶渊明
•《送杜少府之任蜀州》- 王勃
•《使至塞上》- 王维
•《行路难》- 李白
•《望岳》- 杜甫
•《茅屋为秋风所破歌》- 杜甫
•《白雪歌送武判官归京》- 岑参
•《早春呈水部张十八员外》- 韩愈
•《酬乐天扬州初逢席上见赠》- 刘禹锡
•《观刈麦》- 白居易
•《钱塘湖春行》- 白居易
•《雁门太守行》- 李贺
•《赤壁》- 杜牧
•《泊秦淮》- 杜牧
•《夜雨寄北》- 李商隐
•《无题》- 李商隐
•《相见欢》- 李煜
•《渔家傲·秋思》- 范仲淹
•《浣溪沙》- 晏殊
•《登飞来峰》- 王安石
•《江城子·密州出猎》- 苏轼
以上是一些人教版中考常考的古诗词，考生在备考时应重点关注这些篇目，深入理解其内容，掌握其知识点和考点，以便在考试中取得更好的成绩。
人教版初中语文必背古诗词
人教版初中语文必背古诗词一、七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【天净沙"秋思】（马致远"元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（二）、课外古诗词背诵【龟虽寿】（曹操东汉）神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】（孟浩然"唐）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】（常建"唐）清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白"唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隐"唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】（杜牧"唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】（晏殊"宋）一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
【过松源晨炊漆公店】(杨万里"南宋)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。
中学必背古诗词和文言文人教
中学必背古诗词和文言文人教中学阶段，学生需要掌握一定数量的古诗词和文言文，这些经典作品不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们更好地理解中华文化的精髓。
以下是一些中学必背的古诗词和文言文，按照人教版教材的编排顺序列出：1. 《关雎》（《诗经》）：这是《诗经》中的名篇，以关雎鸟的和鸣比喻男女之间的和谐爱情。
2. 《蒹葭》（《诗经》）：描绘了一位女子对远方爱人的深切思念。
3. 《离骚》（屈原）：屈原的代表作，表达了诗人对理想与现实的巨大矛盾和对国家命运的忧虑。
4. 《滕王阁序》（王勃）：以滕王阁为背景，抒发了作者对历史变迁的感慨。
5. 《出师表》（诸葛亮）：诸葛亮向刘备陈述自己出征的忠心与决心。
6. 《岳阳楼记》（范仲淹）：作者以岳阳楼为背景，表达了忧国忧民的情怀。
7. 《醉翁亭记》（欧阳修）：通过描写醉翁亭的景色和人物活动，表达了作者对自然和人生的感悟。
8. 《赤壁赋》（苏轼）：苏轼在赤壁古战场凭吊历史，抒发了对人生无常的感慨。
9. 《水调歌头·明月几时有》（苏轼）：以明月为引，表达了作者对亲人的思念和对人生哲理的思考。
10. 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）：以赤壁之战为背景，表达了作者对英雄人物的敬仰和对历史的感慨。
11. 《木兰辞》：讲述了花木兰替父从军的故事，展现了她的英勇和孝顺。
12. 《将进酒》（李白）：李白以酒为题，表达了对人生短暂和及时行乐的感慨。
13. 《静夜思》（李白）：李白在夜晚思念家乡，表达了对故乡的深深眷恋。
14. 《望岳》（杜甫）：杜甫以泰山为背景，表达了自己对国家和人民的忧虑。
15. 《春望》（杜甫）：描绘了战乱后春天的景象，表达了作者对国家和人民的同情。
16. 《江雪》（柳宗元）：以雪景为背景，表达了作者对孤独和寂寞的感受。
17. 《游褒禅山记》（王安石）：王安石游历褒禅山，表达了对自然景观的赞美和对人生哲理的思考。
18. 《爱莲说》（周敦颐）：周敦颐以莲花比喻君子，表达了对高尚品德的赞美。
人教版初中语文必背古诗词(全)
人教版初中语文必背古诗词(全)人教版初中语文必背古诗词(全)七年级上册课内古诗背诵《观沧海》(曹操)《次北固山下》(王湾)《钱塘湖春行》(白居易)《西江月》(辛弃疾)《天净沙·秋思》(马致远)课外古诗背诵《龟虽寿》(曹操)《过故人庄》(孟浩然)《题破山寺后禅院》(常建)《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》(李白)《夜雨寄北》(李商隐)《泊秦淮》(杜牧)《浣溪沙》(晏殊)《过松源，晨炊漆公店》(杨万里)《如梦令》(李清照)《观书有感》(朱熹)七年级下册课内古代诗歌《木兰诗》(北朝民歌)课外古代诗歌《山中杂诗》(吴均)《竹里馆》(王维)《峨眉山月歌》(李白)《春夜洛城闻笛》(李白)《逢入京使》(岑参)《滁州西涧》(韦应物)《江南逢李龟年》(杜甫)《送灵澈上人》(刘长卿)《约客》(赵师秀)《论诗》(赵翼)八年级上册课内古诗《望岳》(杜甫)《春望》(杜甫)《石壕吏》(杜甫)《归园田居其三》(陶渊明)《使至塞上》(王维)《渡荆门送别》(李白)《游山西村》(陆游)课外古诗《长歌行》(汉乐府)《野望》(王绩)《早寒江上有怀》(孟浩然)《望洞庭湖赠张丞相》(孟浩然)《黄鹤楼》(崔颢)《送友人》(李白)《秋词》(刘禹锡)《鲁山山行》(梅尧臣)《浣溪沙》(苏轼)《十一月十日风雨大作》(陆游)八年级下册课内古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)《赤壁》(杜牧)《过零丁洋》(文天祥)《水调歌头》(苏轼)《山坡羊潼关怀古》(张养浩)《饮酒其五》(陶渊明)《行路难》(李白)《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)《白雪歌送武判官归京》(岑参)《己亥杂诗》(龚自珍)课外部分《赠从弟》(刘桢)《送杜少府之任蜀州》(王勃)《登幽州台歌》(陈子昂)《送元二使安西》(王维)《宣州谢朓楼饯别校书叔云》(李白)《初春小雨》(韩愈)《无题》(李商隐)《相见欢》(李煜)《登飞来峰》(王安石)《清平乐》(辛弃疾)九年级上册课内古诗《忆江南》(温庭筠)《渔家傲》(范仲淹)《江城子·密州出猎》(苏轼)《武陵春》(李清照)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄》(辛弃疾) 课外古诗《观刈麦》(白居易)《月夜》(刘方平)《商山早行》(温庭筠)《卜算子咏梅》(陆游)《破阵子》(晏殊)《浣溪沙》(苏轼)《醉花阴》(李清照)《南乡子登京口北固亭有怀》(辛弃疾)《山坡羊·骊山怀古》(张养浩)《中吕·朝天子》(王磐)九年级下册课内古诗《关雎》(诗经)《蒹葭》(诗经)课外古诗《从军行》(杨炯)《月下独酌》(李白)《羌村三首》(杜甫)《登楼》(杜甫)《走马川行奉送封大夫出师西征》(岑参)《左迁至蓝关侄孙湘》(韩愈)《望月有感》(白居易)《雁门太守行》(李贺)《卜算子送鲍浩然之浙东》(王观)《别云间》(夏完淳)一、七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石，以观沧海。
初中人教版必考古诗词
初中人教版必考古诗词在初中语文学习中，人教版教材里的古诗词是重要的学习内容，也是考试中经常出现的考点。
这些古诗词不仅具有极高的文学价值，还能让我们领略到古代文人的智慧和情感。
《观沧海》是曹操的一首佳作。
“东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
”诗人登上碣石山，眺望大海，那浩渺的水波和耸立的山岛，展现出大海的壮阔景象。
“树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
”描绘了岛上繁茂的草木和大海波涛汹涌的动态，充满生机又雄浑有力。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”则以奇特的想象，写出大海吞吐日月星辰的宏伟气魄，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
《次北固山下》中，“客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
”诗人王湾描绘了旅途所见的江南景色，春潮上涨，江面开阔，顺风行船，帆高悬。
“海日生残夜，江春入旧年。
”在写景中蕴含哲理，新事物必将取代旧事物，给人以积极向上的力量。
“乡书何处达？归雁洛阳边。
”最后抒发了思乡之情。
李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
”借景抒情，以杨花和子规烘托出一种凄凉的氛围。
“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
”通过丰富的想象，将自己的忧愁托付给明月，带给远方的友人，表达了对友人的牵挂和同情。
杜甫的《望岳》，“岱宗夫如何？齐鲁青未了。
”以问句开篇，写出泰山的雄伟。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。
”描绘出大自然对泰山的钟爱，以及泰山的高大雄伟。
“荡胸生曾云，决眦入归鸟。
”展现了诗人对泰山景色的陶醉。
“会当凌绝顶，一览众山小。
”表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
《春望》也是杜甫的作品，“国破山河在，城春草木深。
”描绘了长安城沦陷后的破败景象。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”借花鸟表达了诗人的感伤之情。
“烽火连三月，家书抵万金。
”写出了战争的持久和家书的珍贵。
“白头搔更短，浑欲不胜簪。
”形象地表现了诗人的忧愁和衰老。
王维的《使至塞上》，“单车欲问边，属国过居延。
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人教版语文古诗词考点《关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
知识点归纳：1、形容青年男子热烈追求爱情的诗句：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2、形容对爱情的思慕和对问题的烦扰因而在床上翻来覆去睡不着觉的诗句：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
3、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”这两句就是佐证。
《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未曦。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
知识点归纳：1、能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
2、这首诗写的是什么内容?第一章是写诗人对伊人的深深怀念。
第二章是表达了诗人对伊人的强烈追求又得不到的真挚情感。
第三章是表达了对伊人的失望情感。
可以把她看成爱情诗，也可以把她看成友情诗。
《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
知识点归纳：1、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。
诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
2、详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
3、本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句，描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
4、本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句是叙述，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
《饮酒》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
知识点归纳：1、一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子;反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他自由自在的隐居生活的;形容超然物外的思想感情的诗句：采菊东篱下，悠然见南山。
2、形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句：此中有真意，欲辨已忘言。
3、表明人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
4、诗歌蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无”喧嚣“之感的诗句：“心远地自偏”。
《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
知识点归纳：1、本诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗;以全新角度阐明对离别的看法，饱含友情，让人胸襟豪迈爽朗的诗句：海内存知己，天涯若比邻。
2、用来形容人们在世界各地都有知心朋友，虽然远隔重洋，却如近邻一样亲近的诗句：海内存知己，天涯若比邻。
3、写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津;4、拓展：高适《别董大》：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与“海内存知己，天涯若比邻。
”意境相似。
5、第二句中“望”的表达作用：一个“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来，望中含情，表达了对友人沿途劳顿的担忧之情。
6、简要分析颈联的内涵(海内存知己。
天涯若比邻)答：这两句以理性的议论展现了友情和别情的新意境：真正的友谊不受时空的阻隔。
表现了诗人高远的志趣和阔大的胸怀7、“海内存知己。
天涯若比邻”成为千古名句，它告诉我们什么?答：写出了友谊的哲理，真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的。
8、这首诗与其他送别诗的不同点是什么?答：这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意境。
一改以往送别诗中悲苦缠绵之态，字里行间体现出积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀。
《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
知识点归纳：1、时序交替中的景物，暗示着时光的的流逝，蕴含自然理趣的诗句;写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁;蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理：海日生残夜，江春入旧年。
2、表达乡愁之情的句子：乡书何处达，归雁洛阳边。
3、首联写出了诗人怎样的思想感情?答：先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
4、颔联“潮平两岸阔”有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失“哪个更好?“风正一帆悬”能否改为“风正数帆悬”?为什么?答：①“阔”字更好，它给人以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调也更响亮。
★或“失”更好。
它生动描摹了江岸因春潮高涨而与水面平齐，似乎消失了的主观视觉形象。
②不能改，诗人意在以“一帆悬”之小景衬“两岸阔”之大景，改了就没有这种效果了。
5、颈联历来为人们所欣赏，请选择一个角度作简要分析：A、“生”“入”用拟人的手法，生动形象，富有生机。
B、反映了时序的交替，蕴涵自然理趣。
C、“日”“春”作为新生的美好事物的象征，透露出积极、乐观、向上的感情。
6、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。
你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?最后两句，诗人由归雁想起鸿雁传书的故事，心中涌起对故乡洛阳的思念。
7、从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中?这首诗表达了怎样的思想感情?答：远离家乡，漂泊江南水上。
表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。
(可从“客路青山外，行舟绿水前”、“乡书何处达，归雁洛阳边”等句看出)8、前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。
你认为它“妙”在何处?答：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去，江上已现出春天的消息。
写景逼真，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。
给人以乐观向上的鼓舞力量。
《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
知识点归纳：1、写塞外奇特壮丽的风光景象，画面开阔、气势雄浑的诗句;《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的是诗：大漠孤烟直，长河落日圆。
2、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子;暗示诗人因为受到排挤而激愤和抑郁的内心的句子：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
知识点归纳：1、正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句;表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
2、本诗表达悲凉气氛的句子：杨花落尽子规啼3、第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用?(1)杨花与子规两个意象的作用是：点明时令，点明主旨，营造基调气氛。
杨花象征离别与漂泊，子规啼声悲哀。
(2)“杨花”飘飞给人以漂泊之感，“子规”悲啼使人顿生离别之恨，通过特定的景物为全诗渲染了一种愁苦、凄凉的气氛。
4、第二联用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情?第二联把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情。
5、作者为什么要把“愁心”寄与“明月”? 答：因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见6、人们对这首诗后两句尤为赞赏，请你说说其妙处。
答：诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。
《行路难》李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
知识点归纳：1、暗示世路坎坷难行的句子：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
2、用历史典故表现诗人心存被启用的希望(表现人生遭遇变幻莫测的句子)：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
与此意境、创作手法相同的苏轼《江城子?密州出猎》：持节云中，何日遣冯唐?3、反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句;比喻人生道路虽然曲折，但是人生理想终会实现的句子：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《望岳》杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
知识点归纳：1、远眺泰山的诗句：岱宗夫如何?齐鲁青未了2、近望泰山的诗句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3、细看泰山的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4、表现诗人胸怀崇高理想的诗句;望岳产生登岳想法的句子;包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句;点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。
5、全诗紧紧围绕诗题中的“望”字着笔，依次写了(远望、近望、凝望、展望)的情景，答：以简劲的诗句写出了(泰山的雄伟气势)，显示了诗人(蓬勃向上的朝气)。
6、颔联描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来为人称道，请简要分析好在何处?答：一个“钟”突出了泰山的神奇秀丽，将大自然写得似乎有了感情。
“割”字运用夸张写出了泰山的高峻绵长。
7、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。
在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概?答：写出了诗人不怕艰险、勇攀高峰、俯视万物的雄心和壮志，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。
读来催人向上，显示出诗人蓬勃向上的朝气。
《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
知识点归纳：1、借花鸟表达忧国忧民之情的诗句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2、作者思念家乡的诗句：烽火连三月，家书抵万金。
3、言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深4、运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。
5、“破”、“深”写出了怎样凄惨的景象?答：“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象;“深”描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。
写出了国都沦陷、城池破败、残垣断壁、杂草丛生、人烟稀少的冷寂荒芜的景象。
6、杜甫诗有诗史之称，本诗折射出怎样的历史事件?抒发了诗人怎样的思想感情?答：安史之乱，表现了忧国思家、感时伤坏之情。
7、情景交融在颔联中得到了完美的体现，试加以赏析。