北语20春《教育技术学》作业3学习复习资料
北语20春《教育技术学》作业4.doc
1.以下哪种媒体不属于视觉媒体（）A.电视机B.录像机C.ＣＤ机D.影碟机【参考答案】: C2.在校园网中，工作站是指（）A.一间屋子B.一个计算机房C.一台打印机D.一台客户机【参考答案】: D3.电子邮件是Internet上（）的通信手段A.实时B.非实时C.及时D.在线【参考答案】: B4.经验之塔的最高层次是（）A.言语符号B.视觉符号C.录音广播D.设计的经验【参考答案】: A5.多媒体课件开发的第一个阶段是（）A.教学设计B.环境分析C.脚本设计D.软件编写【参考答案】: B6.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？A.诊断性评价B.过程性评价C.形成性评价D.总结性评价【参考答案】: D7.教育技术的研究内容包括学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和（）五个方面A.监督B.总结C.评价D.判断【参考答案】: C8.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和技术人员三个部分。
A.服务人员B.管理人员C.执行人员D.监督人员【参考答案】: B9.下列各项中，不属于教育传播环境的是（）A.校园环境B.教室环境C.人际关系D.教师【参考答案】: D10.教学设计理论的真正建立是在（）A.19世纪初期B.20世纪20年代C.20世纪60年代D.20世纪90年代【参考答案】: C11.教学设计的核心要素包括（）A.分析、实施、评价B.分析、利用、实施、评价C.分析、开发、利用、实施、评价D.分析、设计、开发、实施和评价【参考答案】: D12.在学校的教学活动中，（）是一种形成性评价A.入学考试B.阶段测验C.期末考试D.学年考试【参考答案】: B13.信息技术与课程整合的核心是（）A.合作学习B.意义学习C.数字化学习D.自主学习【参考答案】: C14.斯金纳被称为（）A.信息加工理论之父B.建构理论之父C.程序教学之父D.认知学习之父【参考答案】: C15.下列哪个教学方式最能体现计算机的个别化教学特点A.操作与练习模式B.个别指导C.教学模拟D.问题解决【参考答案】: B16.JPEG格式是一种（）A.无损压缩B.有损压缩C.变形压缩D.原始文件【参考答案】: B17.信息加工理论产生于（）A.19世纪50年代B.19世纪70年代C.20世纪50年代D.20世纪20年代【参考答案】: C18.发达国家教育技术经历了四个发展阶段，分别是：（）A.无声电影，有声电影，录像机，计算机B.广播，幻灯机，计算机，人工智能C.视听传播，视听教育，计算机教育，教学设计D.视觉教育，视听教育，视听传播，教育技术【参考答案】: D19.用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）A.超文本B.超媒体C.视频点播D.流媒体【参考答案】: A20.下面哪位是行为主义理论的代表人物？A.斯金纳B.布鲁纳C.加涅D.斯皮罗【参考答案】: A。
北语20春《教育技术学》作业1答案44683
7.下面关于传统的学习模式与基于Internet资源的教学模式的描述，正确的是（） A.传统教学采用定性、定量评价相结合，基于Internet资源的学习模式采用定量评价 B.传统的学习模式中，教师作为学习的指导者、促进者，基于Internet资源的学习模式中，教师作 为学科专家、信息的传递者 C.传统的学习模式的资源类型主要是教科书，基于Internet资源的学习模式的资源类型主要包括网
3.经验之塔理论是由（）提出的 A.加涅 B.戴尔 C.布鲁纳 D.贝罗 答案：B
4.声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEG Layer 3文件和CD Audio文件 A.波形声音文件 B.柱形声音文件 C.噪声、立体声 答案：A
5.以光脉冲的形式传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质是（） A.光纤 B.双绞线 C.铜线 D.铁丝 答案：A
20春《教育技术学》作业1
单选题 1.反应测验依赖性程度的指标是（） A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 答案：A
2.网络资源的技术性是指（） A.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值 B.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求 C.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展 D.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等 答案：B
12.多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（） A.网络信号 B.计算机信号 C.声音信号 D.图像信号 答案：A
(完整版)教育技术学复习资料全
《教育技术学》重点内容一、重要术语或概念1）教育技术（AECT1994）教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
教育技术包括有形技术和无形技术。
教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高技校的研究与符合伦理道德的实践。
2）信息技术是指能够支持信息的获取，传递，加工，存储和呈现等技术的总称。
3）教育传播教育传播是由教育者按照一定的目的和要求，选定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传给特定的教育对象的一种活动。
它是教育者和受教育者之间的信息交流活动。
4）多媒体素材媒体一词来源于拉丁语“Medium”，意思是两者之间。
是指传递信息的中介物，主要有两重含义：一个指存储和传递信息的实体，如书本、画册、报纸、幻灯片、投影片、录音带、电影片、录象片、计算机软件以及相关的播放设备等；另一个是指表现信息的载体，如文字、符号、语言、声音、图形、图像、动画及视频影像等。
5）教育信息化教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化教育技术来促进教育改革和教育发展的过程。
6）教学策略教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式和技术手段三方面动因简单的集成，是教学思维对其三方面动因进行思维策略加工而形成的方法模式。
所谓教学策略，是以一定的教学观念和教育理论为指导，为完成特定的教学目标或教学任务，充分关注学生的学习，对影响教学的各个要素进行系统化的总体研究，最终形成可以操作的整体化实施方案。
7）先行组织者先行组织者策略是奥苏贝尔的意义学习理论的一个重要组成部分。
安排在任务之前与新的学习相关的、包摄性较广的，最清晰最稳定的引导性材料就是所谓的先行组织者。
8）学习需要是学生追求学业成就的心理倾向，是社会学校和家庭对学生的客观要求在学生头脑中的主观反映。
是学习动机产生的基础，是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力9）教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
202003考试批次《教育技术学》（结课作业）.doc
202003考试批次《教育技术学》（结课作业）.doc202003考试批次《教育技术学》结课作业学生姓名学习中心学号专业年级层次北京语言大学网络教育学院《教育技术学》期末试卷注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：1) 结课作业提交起止时间：1月10日-------3月9日。
（届时平台自动关闭，逾期不予接收。
）2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。
《地平线报告》是美国新媒体联盟一份基于Horizon项目上的连续工作报告。
Horizon项目是一个长期的定性研究项目，旨在确立并阐述可能会对以教育为主的组织机构里教学、学习、研究或创作产生重大影响的新兴技术。
每一期的Horizon 报告介绍六种在未来的1~5年期间，可能成为教育领域主流的新兴技术或实践。
同时展示的还有在相同时间段内即将改变教育工作方法的挑战和发展趋势。
《地平线报告》在全球引起了很大的关注和共鸣，成为一个名副其实的全球教育改革的风向标。
在/nmc-horizon/，可以访问新媒体联盟的网站，上面有04年至今的所有地平线报告，大家可以关注。
此处提供《2017年地平线报告（高等教育版）》的中文版，请大家阅读地平线报告中提到的各类技术对教育的影响和意义，选择其中一个技术，结合自己的实践经历，自拟题目谈谈技术对教育的影响，不少于800字。
基础教育的发展动向对地平线报告的六大趋势、六个挑战和六项技术进行元分类，从六个方面反映出基础教育的发展动向:1、增加学习机会和便捷性。
18春北语《教育技术学》作业3
(单选题) 1: 研究教学模式的教学过程是（）A: 提问->思考->答疑->练习->评价B: 授课->理解->巩固->运用->检查C: 自学->解疑->练习->自评->反馈D: 问题->探索->报告->答辩->评价(单选题) 2: 下面哪项不属于建构主义理论指导下的教学？A: 随机通达教学B: 抛锚式教学C: 支架式教学D: 程序式教学(单选题) 3: 在校园网中，工作站是指（）A: 一间屋子B: 一个计算机房C: 一台打印机D: 一台客户机(单选题) 4: 教育技术这一术语是在20世纪30~50年代从（）的视听教育运动中演变而来的A: 英国B: 法国C: 美国D: 中国(单选题) 5: 合作教学模式的主要特点是（）A: 师生问答，启发教学B: 教师中心，系统授课C: 互教互学，合作教育D: 问题中心，论文答辩(单选题) 6: 创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远A: 黑色B: 蓝色C: 红色D: 紫色(单选题) 7: 概念图的理论基础是（）A: 拉斯韦尔传播理论B: 经验之塔理论C: 信息加工理论D: 奥苏贝尔"先行组织者"理论(单选题) 8: 下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？A: 学习是尝试错误的过程B: 学习是刺激-反应的联结C: 学习是主动形成认知结构的过程D: 学习成功的关键依靠强化(单选题) 9: 电子邮件是由用户名和（）两部分组成的A: 主机域名B: 使用名C: 主机地址D: 物理地址(单选题) 10: 下面哪项不属于课件设计的主要任务？A: 详细分析教学内容B: 划分教学单元C: 选择适当的教学模式D: 编写计算机与学生交互过程方案(单选题) 11: 远程教育的三个发展历程的教育形态分别是函授教育、（）和网络学院A: 广播学院B: 电视学院C: 广播电视大学D: 虚拟大学(单选题) 12: 关于电子论坛，下面叙述正确的是A: 具有面向特定用户和适用面广的特点B: 能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章C: 是一种同步交流工具D: 电子论坛又称Blog(单选题) 13: 经验之塔的三大类按抽象程度逐级递增分别是（）A: 做的经验，抽象的经验，观察的经验B: 抽象的经验，做的经验，观察的经验C: 抽象的经验，观察的经验，做的经验D: 做的经验，观察的经验，抽象的经验(单选题) 14: 教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）。
北语20春《教育技术学》作业_1234
北语20春《教育技术学》作业_123420春《教育技术学》作业_1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.下列不属于建构主义教学模式的是A. 启发式教学模式B. 随机通达教学模式C. 抛锚式教学模式D. 支架式教学模式答：A 加q：80 — 500 — 92612.教育技术包括物化形态的和（）的技术。
A. 精神形态B. 智能形态C. 神化形态D. 物质形态答：B3.教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）。
A. 科学性B. 指导性C. 整体性D. 客观性答：D4.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（）A. 图像B. 音频C. 动画D. 图形答：C5.斯金纳被称为（）A. 信息加工理论之父B. 建构理论之父C. 程序教学之父D. 认知学习之父答：C6.形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A. 形成评价和总结性评价教育活动的全部活动，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B. 形成性评价是分析性白，具有和总结性评价栅的概括化程度C. 形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D. 总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区优劣，分出等或鉴定结果答：D7.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和技术人员三个部分。
A. 服务人员B. 管理人员C. 执行人员D. 监督人员答：B8.下列说法不正确的是A. 信度和广度是评价测验质量好坏的标准B. 测验是教育测量的主要工具C. 测量是教学评价的基础D. 测验需要标准化答：A9.创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远A. 黑色B. 蓝色C. 红色D. 紫色答：B10.下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）A. 重复B. 背诵C. 说出D. 区别答：D二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（）A. 录音环境要安静，避免录制过多的噪音B. 录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小C. 录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳D. 在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样答：ABD2.以下属于媒体素材制作工具的是（）A. MS WordB. CoolEditC. PremiereD. Photoshop3.下面关于远距离教学基本特征的表述正确的是A. 是一种工业化的教育形式B. 充分使用媒体C. 教师与学生处于准永久性分离状态D. 教师与学生相距很远4.以下哪些功能是多媒体网络教室的通常都有的？（）A. 广播教学B. 交互功能C. 远程控制D. 学习观察功能E. 学生管理F. 网络功能5.根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（）A. 教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践B. 教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程C. 教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。
北京语言大学21春《教育技术学》作业3-辅导答案
北语-21春《教育技术学》作业3注：本套试卷为北京语言大学在线作业辅导材料，仅供学习参考！！一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)1.以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流【A选项】E-mail【B选项】BBS【C选项】Blog【D选项】MSN提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:D2.创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远【A选项】黑色【B选项】蓝色【C选项】红色【D选项】紫色提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:B3.在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是（）【A选项】教学性【B选项】娱乐性【C选项】逼真性【D选项】可操作性提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:A4.形成性评价的评价重点是（）【A选项】素质【B选项】能力【C选项】过程【D选项】结果提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:C5.领悟水平属于哪类目标？【A选项】结构性目标【B选项】知识领域目标【C选项】技能领域目标【D选项】体验性或表现性目标提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:D6.下面哪项不是概念图制作工具软件？【A选项】Inspiration【B选项】Mind Manager【C选项】SMART Ideas【D选项】Authorware提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:D7.多媒体网络教室的资源系统是指【A选项】老师使用的多媒体计算机【B选项】学生使用的多媒体计算机【C选项】控制面板和电子教室【D选项】辅助备课资源、学科资源库和素材库提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:D8.电子邮件是由用户名和（）两部分组成的【A选项】主机域名【B选项】使用名【C选项】主机地址【D选项】物理地址提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:A9.教学评价具有以下功能：【A选项】诊断功能，反馈功能，激励功能，教学功能【B选项】分析功能，判断功能，指导功能，协助功能【C选项】分析功能，实施功能，指导功能，教学功能【D选项】诊断功能，分析功能，评判功能，教学功能提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:A10.下面哪项关于信息加工的基本原理是错误的？【A选项】信息流是认知行为的基础【B选项】人类加工信息的容量是无限的【C选项】记忆取决于信息编码【D选项】回忆部分取决于提取线索提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:B11.多媒体课件开发的第一个阶段是（）【A选项】教学设计【B选项】环境分析【C选项】脚本设计【D选项】软件编写提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:B12.学生的特征分析应该包括三方面的内容，下面四种说法中正确的是（）【A选项】学生的年龄、学历、初始能力【B选项】学生的一般特征、初始能力、学习风格【C选项】学习风格、初始能力、学习兴趣【D选项】学生的社会环境、初始能力、一般特征提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:B13.下面哪个光圈系数的镜头进光量最大？【A选项】1.4【B选项】4【C选项】8【D选项】11提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:A14.程序教学的主要心理学依据是（）【A选项】系统论【B选项】操作性条件反射理论【C选项】经验之塔理论【D选项】教育传播理论提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:B15.（）是画面构图的基础【A选项】分辨力【B选项】色彩【C选项】线条【D选项】视觉心理提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:D16.衡量测验质量的指标有：【A选项】测验的难易程度【B选项】测验的得分高低【C选项】测验的可信程度【D选项】测验的信度效度，试题的难度和区分度提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:D17.目标分类理论包括（）、领会、运用、分析、综合和评价【A选项】知道【B选项】了解【C选项】认识【D选项】掌握提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:A18.下列哪个教学方式最能体现计算机的个别化教学特点【A选项】操作与练习模式【B选项】个别指导【C选项】教学模拟【D选项】问题解决提示：请按照课程学习要求，在规定时间内完成本题目【参考选项】:B19.下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。
【北语】21春《教育技术学》作业1-答案资料
【北语】21春《教育技术学》作业1
提示：本试卷为北京语言大学复习资料！！！
一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1.支架式学习是指（）
[A.项]在课堂教学中使用道具进行学习
[B.项]通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架
[C.项]在具体情境中进行学习
[D.项]从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习
注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题
[正确选择]:B
2.关于电子论坛，下面叙述正确的是
[A.项]具有面向特定用户和适用面广的特点
[B.项]能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章
[C.项]是一种同步交流工具
[D.项]电子论坛又称Blog
注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题
[正确选择]:A
3.使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（）
[A.项]ADSL接入
[B.项]拨号上网
[C.项]线缆接入
[D.项]光纤接入
注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题
[正确选择]:B
4.下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）
[A.项]自上而下的教学设计
[B.项]情境化教学
[C.项]重视社会性互动
[D.项]强调低错误率原则
注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题
[正确选择]:D
5.目标分类理论是由（）提出的
[A.项]加涅
[B.项]布鲁纳
[C.项]布卢姆
[D.项]桑代克
注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题
[正确选择]:C。
北语23秋《教育技术学》作业4-资料答案
北语23秋《教育技术学》作业4试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)【第一题】，教学设计首先应从（）分析开始<A选项.>学习需求<B选项.>教学内容<C选项.>学习策略<D选项.>学习环境[正确答案]：A【第二题】，在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境<A选项.>材料<B选项.>媒体<C选项.>工具<D选项.>资源[正确答案]：B【第三题】，电子邮件是Internet上（）的通信手段<A选项.>实时<B选项.>非实时<C选项.>及时<D选项.>在线[正确答案]：B【第四题】，下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？<A选项.>学习是尝试错误的过程<B选项.>学习是刺激-反应的联结<C选项.>学习是主动形成认知结构的过程<D选项.>学习成功的关键依靠强化[正确答案]：C【第五题】，教育技术包括物化形态的和（）的技术。
<A选项.>精神形态<B选项.>智能形态<C选项.>神化形态<D选项.>物质形态[正确答案]：B【第六题】，使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（）<A选项.>ADSL接入<B选项.>拨号上网<C选项.>线缆接入<D选项.>光纤接入。
北语20春《教育技术学》作业2答卷【标准答案】
20春《教育技术学》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1.教学设计起源于（）
A.英国
B.美国
C.法国
D.中国
答案:B
2.操作与练习模式的主要功能是（）
A.评价教学
B.实现教学过程中学生练习阶段的功能
C.培养学生解决实际问题的能力
D.向学生传递新的指示或功能
答案:B
3.难度为0.3的题是（）
A.难题
B.正常题
C.容易题
D.中等题
答案:A
4.JPEG格式是一种（）
A.有损压缩
B.无损压缩
C.变形压缩
D.原始文件
答案:A
5.无线局域网接入是指（）
A.采用WLAN技术，提供用户在家或办公室移动上网的技术
B.通过普通电话线提供宽带数据业务的技术
C.利用现成的有线电视网络进行数据传输的技术
D.一种光纤加五类网络线的宽带接入方式
答案:A
6.题目鉴别能力的一种测度被称为（）
A.难度
B.效度
C.区分度
D.信度
答案:C。
《教育技术学》复习资料
《教育技术学》复习资料一卷一、填空题1. 交互式电子白板由三部分构成，分别是（）、（）和交互白板。
1. 投影系统、配有白板软件的计算机系统2. 信息化教学评价的新理念有发展性评价理念、（）、多元评价理念、（）、后现代评价理念。
2. 真实性评价、动态评价3. 标准型多媒体演示教室，主要包括图像、（）和（）三个系统。
3. 声音、控制4. 列举出三种常见的图形图像文件格式：（）、（）、（）。
4. Bmp、Gif、Jpg5. 移动学习中，人们常用的网络接入技术包括：（）、移动接入(EDGE/3G/4G)两类。
5. 无线局域网WLAN二、名词解释1. 教育信息化：教育领域中广泛应用以多媒体和网络技术为基础的现代信息技术开展的教育与教学活动。
2. 研究性学习：学生在教师指导下，遵循科学研究方法，并依据学科课程或直接从自然现象、社会现象和现实生活中选择、确定研究主题，进行主动探究、获取知识，并应用知识来解决问题的学习活动。
3.教学设计：是指运用教学系统方法来分析教学问题、确定教学需求、设计教学方案、试行教学方案、评价试行结果并在此基础上不断改进教学的系统规划和决策过程。
)4.Webquest：是在网络环境下，由教师按一定的格式建立Webquest主题网页，引导并以一定的任务驱动学生进行自主探究的学习模式。
三、简答题1.多媒体教学软件有哪些基本类型？资料工具型、学习辅导型、课堂演示、练习测试型、教学模拟型、教学游戏型2.简述信息化教学设计的原则？原则：（1）信息化教学设计要求以建构主义理论为指导，充分利用信息技术手段进行基于资源、基于合作、基于研究等方面的学习，使学习者在意义丰富的情境中主动建构知识；（2）强调以学生为中心，体现学生的主体地位，注重信息化学习过程中学生探究能力的培养；（3）教师作为学习指导者主要致力于创设问题情境，组织学习活动，引导、监控和评价学习进程，并提供相应的学习资源和技术支持；（4）注重利用“任务驱动”和“问题解决”开展学习探究活动；（5）重视学习过程的社会性协作和交互活动；（6）强调针对学习过程和学习资源的评价，注重过程性评价方式的应用。
【北语】21春《教育技术学》作业4-答案资料
【北语】21春《教育技术学》作业4提示：本试卷为北京语言大学复习资料！！！一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)1.教学设计首先应从（）分析开始[A.项]学习需求[B.项]教学内容[C.项]学习策略[D.项]学习环境注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:A2.在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境[A.项]材料[B.项]媒体[C.项]工具[D.项]资源注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:B3.电子邮件是Internet上（）的通信手段[A.项]实时[B.项]非实时[C.项]及时[D.项]在线注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:B4.下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？[A.项]学习是尝试错误的过程[B.项]学习是刺激-反应的联结[C.项]学习是主动形成认知结构的过程[D.项]学习成功的关键依靠强化注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:C5.教育技术包括物化形态的和（）的技术。
[A.项]精神形态[B.项]智能形态[C.项]神化形态[D.项]物质形态注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:B6.使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（）[A.项]ADSL接入[B.项]拨号上网[C.项]线缆接入[D.项]光纤接入注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:B7.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和技术人员三个部分。
[A.项]服务人员[B.项]管理人员[C.项]执行人员[D.项]监督人员注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:B8.静态视觉图像中，（）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉[A.项]横线结构[B.项]垂直结构[C.项]斜线结构[D.项]曲线结构注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:B9.档案袋建立的第一个关键步骤为（）[A.项]确定评价对象[B.项]明确评价目的[C.项]展示[D.项]描述学生的学习与发展过程注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:A10.智能计算机辅助教学的三个基本模块是（）、“学生模型”模块、“教师模型”模块[A.项]信息库[B.项]资源库[C.项]知识库[D.项]材料库注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:C11.目标分类理论是由（）提出的[A.项]加涅[B.项]布鲁纳[C.项]布卢姆[D.项]桑代克注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:C12.下面哪项不属于建构主义理论指导下的教学？[A.项]随机通达教学[B.项]抛锚式教学[C.项]支架式教学[D.项]程序式教学注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:D13.下列媒体中，哪项不属于现代教育传播媒体？[A.项]印刷材料[B.项]投影[C.项]电视机[D.项]摄像机注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:A14.下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。
北京市考研教育技术学复习资料多媒体教育与网络教育重点整理
北京市考研教育技术学复习资料多媒体教育与网络教育重点整理一、引言考研对于许多学子来说是一个具有重要意义的挑战，尤其是在教育技术学领域。
本文将重点整理北京市考研教育技术学的复习资料，特别是多媒体教育与网络教育方面的知识点，以帮助考生更好地备战考试。
二、多媒体教育多媒体教育作为教育技术学的重要分支，已经在教育领域得到广泛应用。
它通过将文字、图像、音频、视频等多种媒体形式结合在一起，提供丰富的教学资源和交互式学习环境，以提高学生的学习效果和兴趣。
在考研教育技术学的复习中，多媒体教育是一个不可忽视的重点内容。
1. 多媒体教学原理多媒体教学原理是多媒体教育的基础，理解和掌握这些原理对于提高教学效果至关重要。
其中包括信息加载理论、认知心理学原理、交互式学习理论等。
考生在复习中需要对这些原理进行深入学习，掌握其核心概念和应用方法。
2. 多媒体教学设计多媒体教学设计是将多媒体教学原理应用到具体的教学实践中的过程。
在复习中，考生需要了解多媒体教学设计的基本原则和方法，并能够通过实际案例进行分析和评价。
同时，熟悉各种多媒体工具和软件的使用也是必不可少的。
三、网络教育随着互联网的广泛应用，网络教育在近年来得到快速发展。
它以互联网为平台，通过在线学习、远程教育等方式，突破了传统教育受时空限制的局限性，成为一种灵活便捷的学习方式。
在考研教育技术学的复习中，网络教育也是一个不可忽略的重要内容。
1. 网络教育技术网络教育技术是网络教育实现的关键，其中包括远程教育技术、在线学习技术、虚拟现实技术等。
考生需要了解这些技术的原理和特点，同时还需要关注网络教育中的一些热点话题，如大数据在教育中的应用等。
2. 网络教育模式网络教育模式是网络教育实践中的组织形式和方式，包括在线学习平台、远程教育机构、MOOC等。
考生需要对这些模式进行了解并对其进行比较分析，在考试中灵活运用。
四、北京市考研教育技术学复习资料复习资料的选择对于备战考研至关重要。
奥鹏[北京语言大学]《教育技术学》作业2-100分参考7
![奥鹏[北京语言大学]《教育技术学》作业2-100分参考7](https://img.taocdn.com/s3/m/8201392f4a35eefdc8d376eeaeaad1f34693118a.png)
19秋《教育技术学》作业2
远程教育的三个发展历程的教育形态分别是函授教育、（）和网络学院
A:广播学院
B:电视学院
C:广播电视大学
D:虚拟大学
参考选项：C
教育技术这一术语是在20世纪30~50年代从（）的视听教育运动中演变而来的
A:英国
B:法国
C:美国
D:中国
参考选项：C
创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远
A:黑色
B:蓝色
C:红色
D:紫色
参考选项：B
斯金纳被称为（）
A:信息加工理论之父
B:建构理论之父
C:程序教学之父
D:认知学习之父
参考选项：C
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）。
A:科学性
B:指导性
C:整体性
D:客观性
参考选项：D
下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）
A:自上而下的教学设计
B:情境化教学
C:重视社会性互动
D:强调低错误率原则
参考选项：D
多媒体计算机的数字音频系统是由计算机、（）以及外部音频部件组成
A:声卡
B:显卡
C:显示器
D:主机
参考选项：A
1。
北语20秋教育学作业及答案1-4
北语20秋教育学作业及答案（1-4）教育学作业1一、单选题1、（）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会，进而可以促进经济和社会的平等A. 古代朴素B. 古典自由主义C. “民主主义学派”D. 技术绩效主义正确答案：D2、班级管理的主要对象是（）A. 班级公共财产B. 班级信息C. 班级学生D. 班级资料正确答案：C3、杜威划时代的著作（）首次对民主的教育涵义作了系统的和充分的表述，并提出了指导未来教育活动的总的建设性理论A. 《乌托邦》B. 《理想国》C. 《爱弥尔》D. 《民主主义与教育》正确答案：D4、美育的直接功能是( )A育德B促智C育美D健体正确答案：C5、（）教学质量管理，是指实施教学过程的每一阶段、每一环节的质量管理工作，从单纯管理、检验教学质量的结果，转向管理好教学全过程的工作质量A. 全面B. 全员C. 全过程D. 全体正确答案：C6、（）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队A标准参照测验B常模参照测验C标准化成绩测验D客观测验正确答案：B7、下列选项中哪一项不属于古代教育的基本特征( )A等级性B专制性C道统性D法制化正确答案：D8、新的教育革命的一个重要特征，将是培养目标的（）A. 全面化B. 合理化C. 科学化D. 个性化正确答案：D9、西方社会化理论要求着重培养和训练社会生产中需要的各种劳动力的（）A能力B技术C知识D个性品质正确答案：D10、教学管理首先是（）的管理A教学内容B教学思想C教学方法D教学原则正确答案：B11、学校文化的核心要素是（）A办学理念B办学目标C办学特色D管理制度正确答案：C12、国家对培养什么样的人才的总要求，就是（）A．教学目的B．教育目的C．培养目标D．教学目标正确答案：B13、( ) 被人们看作是教育学形成独立学科的开始A. 夸美纽斯的《大教学论》B. 洛克的《教育漫话》C. 卢梭的《爱弥尔》D. 赫尔巴特的《普通教育学》正确答案：A14、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（B ）A. 社会性B. 顺序性C. 相似性D. 差异性正确答案：B15、斯金纳根据操作条件反应的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。
教育技术学复习题
教育技术学复习题教育技术学是一门研究教育与技术相互关系的学科。
它以技术为工具，探究如何应用技术来提升教育教学效果，促进学习者的发展。
教育技术学涉及的内容广泛，包括教学设计、教育媒体与资源、远程教育、计算机辅助教育等方面。
下面是一些教育技术学的复习题，帮助读者回顾并巩固相关知识。
1. 什么是教育技术学？2. 教育技术学的研究对象包括哪些方面？3. 教育技术学的目标是什么？4. 请简要介绍一下教学设计的基本原则。
5. 什么是多媒体教学？它有什么特点和优势？6. 远程教育是指什么？7. 远程教育的发展趋势是什么？8. 计算机辅助教育是如何应用计算机技术来促进教育教学的？9. 请简要介绍一下在线学习平台的特点和功能。
10. 如何评估教育技术的有效性？答案：1. 教育技术学是一门研究教育与技术相互关系的学科。
它旨在通过应用技术手段，提高教学效果，实现学习者的全面发展。
2. 教育技术学的研究对象包括教学设计、教育媒体与资源、远程教育、计算机辅助教育等方面。
它研究如何利用技术手段来优化教学过程和提高教学效果。
3. 教育技术学的目标是提高教学效果，促进学习者的发展。
通过合理的教学设计、科学的教学媒体选择和积极的教育技术应用，使学生能够主动参与学习，提高学习动力和学习产出。
4. 教学设计的基本原则包括目标导向、活动导向、多样性导向、探究性导向和评价导向。
目标导向指的是教学设计要有明确的学习目标，活动导向强调教学活动的参与度和价值，多样性导向要求教学设计应多样化，探究性导向则注重培养学生的探究能力，评价导向强调教学评价对教学设计的指导性作用。
5. 多媒体教学是一种利用多种媒体手段辅助教学的方法。
它结合了文字、图像、音频、视频等多种形式的教学材料，通过多重感官的刺激，提高学生的学习效果。
它具有生动、直观、灵活等特点，能够提供丰富的信息资源，激发学生的学习兴趣和积极性。
6. 远程教育是指通过信息技术手段实现教师和学生的空间分离，以及时间的灵活安排。
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20春《教育技术学》作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1.下面哪种工具不是网络下载工具（）
A.迅雷
B.网络蚂蚁
C.网际快车
D.Foxmail
该题正确选项为:D
2.下面关于传统的学习模式与基于Internet资源的教学模式的描述，正确的是（）
A.传统教学采用定性、定量评价相结合，基于Internet资源的学习模式采用定量评价
B.传统的学习模式中，教师作为学习的指导者、促进者，基于Internet资源的学习模式中，教师作为学科专家、信息的传递者
C.传统的学习模式的资源类型主要是教科书，基于Internet资源的学习模式的资源类型主要包括网络与媒体
D.传统的学习模式强调过程，基于Internet资源的学习模式强调结果
该题正确选项为:C
3.DOC是（）文件的扩展名
A.纯文本文件
B.图形交换格式
C.WORD文件
D.flash文件
该题正确选项为:C
4.由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
A.理想型
B.展示型
C.评价型
D.文件型
该题正确选项为:C
5.下面哪项不属于程序教学的原则？
A.小步子原则
B.自定步调原则
C.及时强化原则
D.引起注意原则
该题正确选项为:D
6.下面哪项不是概念图制作工具软件？
A.Inspiration
B.Mind Manager。