社会调查报告(行政管理专业)
行政管理社会实践调查报告
行政管理社会实践调查报告一、引言在行政管理学课程的学习中，为了深入了解行政管理的实践情况，我们进行了一项社会实践调查。
本报告旨在总结并分析我们的调查结果，从而提供对行政管理实践的准确认识和理解。
二、调查背景本次社会实践调查的对象为某市政府的行政管理部门。
通过实地观察、访谈和数据分析等方法，我们对该部门的组织结构、工作内容以及管理效果进行了详细了解。
三、组织结构调查显示，该行政管理部门由市政府直接管理，下设多个部门和科室。
各个部门和科室依托不同的职能和任务，形成了相对独立的工作体系。
在组织结构上，这种分工明确的设置有助于提高工作效率，但同时也存在信息流通不畅和协同配合不够紧密的问题。
四、工作内容该行政管理部门主要负责制定、执行和监督市政府的各项政策和规定。
在实践调查中，我们了解到各部门和科室的具体工作内容包括但不限于：立法草案的起草与征求意见、政策宣传与解释、行政审批与监管、公共资源分配等。
这些工作内容的开展对保障市民的合法权益和市政发展具有重要意义。
五、管理效果通过调查访谈和数据分析，我们评估了该行政管理部门的管理效果。
认识到该部门在管理过程中存在以下亮点和问题：5.1 亮点（1）专业团队：部门内有一支专业的行政管理团队，人员组成结构合理，具备政策制定和执行的专业能力。
（2）信息化管理：部门在工作中使用信息化技术较为频繁，对文件资料的传递和共享相对便捷，提高了工作效率。
（3）创新实践：该部门积极推行创新管理实践，不断探索适应时代发展的新思路和方法。
5.2 问题（1）沟通不畅：考虑到部门内外信息沟通不畅的情况，建议加强沟通渠道的构建，促进内外部的信息共享和交流。
（2）业务过程繁琐：由于行政管理环节较多，部分业务流程过于繁琐，导致工作效率不高。
建议优化工作流程，提高行政管理效率。
（3）监督与反馈不足：对行政管理部门的工作存在监督与反馈环节不足的问题，建议建立完善的监督机制，加强对工作的评估和反馈。
六、结论与建议基于调查发现的问题以及亮点，我们提出以下结论和建议：6.1 结论:（1）行政管理部门在各项工作中发挥了积极的作用，为市政府提供专业的支持与建议。
行政管理专业社会调查报告（7篇）
行政管理专业社会调查报告行政管理专业社会调查报告(7篇)在我们平凡的日常里，报告有着举足轻重的地位，不同的报告内容同样也是不同的。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的行政管理专业社会调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
行政管理专业社会调查报告1调查提纲调查目的：促进xx镇政府政治体制改革和经济体制的改革,提高办事效率、提升政府形象。
调查对象：xx镇政府调查内容：1.xx镇电子政务建设的基本情况2.xx镇电子政务建设的成功经验3.xx镇电子政务建设存在的问题4.完善xx镇电子政务建设的对策调查方式：查阅资料、座谈、个别访谈调查时间：20xx年6月15日至20xx年8月25日调查过程记录第一阶段：查阅、搜集相关的信息材料第二阶段：对xx镇电子政务建设进行深入了解第三阶段：整理调查资料，进行分析，完成报告关于xx镇电子政务建设情况的调查报告为了深入了解xx镇电子政务建设的相关情况，笔者于20xx年6月15日至20xx年8月25日对xx镇的电子政务建设进行了深入的调查。
在这次调查中主要采用了“多看、多听、多问、多查以及多想”的方式，在此次调查过程中，得到了该镇领导的大力支持并取得了良好的实践效果，笔者在此表示衷心感谢！一、xx镇电子政务建设的基本情况所谓“电子政务”(e—governance),是指政府机构在管理和服务职能中运用现代电子信息技术,建成精简、高效、廉洁、公正和透明的政府运作模式。
随着以微电子技术、网络技术为代表的信息时代的'到来,政府的工作手段和工作方式必须进行改革。
经过多年的发展, xx镇政府上网工程已经取得了一定的成效。
（一）xx镇政府规划的20xx年～20xx年信息化建设重点项目中，投资规模在100万以下的项目占33%；投资预算在100万～1000万之间的项目占40%；投资规模在1000万以上的项目占27%，其中6%的信息化建设项目投资规模在5000万以上。
行政管理社会调查报告范文(合集6篇)全文剖析
可编辑修改精选全文完整版行政管理社会调查报告范文(合集6篇)行政管理社会调查报告范文(篇1)关于企业行政管理现状与改革的社会调查报告(一)调查目的和意义随着经济全球化的不断深入,世界经济已经逐渐融为一体,在这个大背景下,许多企业在经济上都得到了较大程度的发展,但是在面临经济挑战的时候,任何企业都不能独善其身,都必须通过与其他企业的合作来共同应对问题和挑战。
正是在这样的发展趋势之下,现代企业的运营绝对不是生产和销售的粗略组合了,企业要想在市场经济的发展趋势下争得一席之地,取得长远发展,就必须依靠企业行政管理。
科学高效的行政管理体制和方法是现代企业取得效益必不可少的条件。
企业行政管理是指企业行政系统为了企业的生存与发展而依靠一定的法律、制度、原则及方法对企业进行职能性管理的总和。
它具有管理、服务和协调三大功能：在管理上，处理好企业日常事务,确保企业顺利运行的同时全盘考虑企业的经营理念、管理策略、企业精神、企业文化建设，为高层决策提供参考;在服务上，为企业各个部门的运转提供后勤服务;在协调上，实现纵横两个方向的沟通，即实现企业不同层级部门之间、不同职能部门之间的良好沟通协调。
企业行政管理对我国企业的发展有着十分重要的作用。
目前，我国的企业行政管理仍然存在一些问题。
为此，本次社会实践将以湖南省XX中医药股份有限公司为调查实践案例，试图更好的改进企业行政管理过程中存在的问题。
(二)调查时间xx年4月(三)调查地点湖南省XX中医药股份有限公司(四)调查方法本次调查采取问卷调查与现场采访相结合的方式进行，以保证调查结果的真实性、客观性和准确性。
湖南省XX中医药股份有限公司以创建中国养生第一品牌为目标，本着“树品牌、立标准、搭平台”的经营理念，以“布养生文化，专道地中药，博世人健康”的企业宗旨，全力打造一家定位于上市的集科、工、农、贸、服于一体的绿色健康产业公司。
XX立足于中华传统中医药养生文化，以XX健康产业园为基地，用五年时间，建成集现代医药物流、道地中药材中药饮片交易、养生产品连锁经营管理、精品中药健康产品加工、养生体验、疗养、养生餐饮为一体的绿色旅游观光健康产业园区，成为湖南怀化的“生态名片”、中国的“健康胜地”。
行政管理本科社会调查报告
行政管理本科社会调查报告行政管理本科社会调查报告一、调查目的和背景行政管理是一门涉及政府和公共组织管理的学科，其目的是培养具备行政管理理论和实践能力的专业人才。
为了了解行政管理本科专业的现状和发展趋势，本次调查旨在探索学生对该专业的认知、就业前景以及课程设置等方面的看法。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了200份问卷，回收率为90%。
问卷包括了开放性问题和封闭性问题，旨在获取学生对行政管理本科专业的整体了解和具体看法。
三、调查结果1. 学生对行政管理本科专业的认知调查结果显示，大多数学生对行政管理本科专业的认知较为模糊。
只有30%的受访学生能够准确描述该专业的培养目标和课程设置。
这表明学校在专业宣传和教育方面仍有待加强，需要提高学生对该专业的认知度。
2. 学生对行政管理本科专业的兴趣调查结果显示，超过60%的学生表示对行政管理本科专业感兴趣。
他们认为该专业能够培养他们的组织能力、沟通能力和决策能力，对未来的职业发展具有广阔的前景。
然而，也有一部分学生对该专业缺乏兴趣，认为行政管理过于枯燥和繁琐。
3. 学生对行政管理本科专业的就业前景调查结果显示，学生对行政管理本科专业的就业前景持有不同的观点。
有些学生认为行政管理专业毕业生在政府机构、公共事业单位和企事业单位等领域有较好的就业机会，可以从事行政管理、人力资源管理和公共政策等工作。
然而，也有一些学生担心该专业的就业竞争激烈，需要进一步提升自身实力和专业技能。
4. 学生对行政管理本科专业的课程设置调查结果显示，学生对行政管理本科专业的课程设置普遍比较满意。
他们认为该专业的核心课程包括行政管理原理、公共政策分析和组织行为等，能够提供必要的理论基础和实践技能。
然而，也有一些学生希望增加一些实践性更强的课程，如项目管理和危机管理等，以更好地适应未来的职业需求。
四、结论与建议通过本次调查，我们可以得出以下结论和建议：1. 学校应加强对行政管理本科专业的宣传，提高学生的认知度和兴趣。
国家开放大学行政管理专业社会调查报告
国家开放大学行政管理专业社会调查报告在当今社会，行政管理的角色愈发重要，尤其是在国家开放大学这样的教育机构。
很多学生在这里学习行政管理，希望能把理论应用到实践中。
让我们先从这门学科的定义开始说起。
首先，行政管理不仅仅是处理文件和会议。
它更像是一种艺术。
想象一下，一个优秀的管理者就像一位指挥家，协调各个部门的乐器，演奏出和谐美妙的交响乐。
通过调查，我们发现，大多数学生对这门课程的认知，主要集中在理论知识，而忽视了实际操作的重要性。
再来聊聊我们的调查方法。
我们采用了问卷调查，访谈等方式，收集了大量一手资料。
结果显示，很多学生对行政管理的实际工作感到困惑。
他们觉得课堂上学的内容与实际工作之间存在一条鸿沟。
比如，有的同学提到，课本上讲的分析在真实场景中根本行不通。
接下来，我们分析了这些反馈。
学生们希望老师能多分享一些真实案例。
课程中融入实际案例，不仅能帮助学生理解，还能提升他们的兴趣。
就像“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”学生渴望通过实践，提升他们的管理技能。
还有一点，学生们普遍希望学校能提供更多的实习机会。
通过实习，他们能更深入地了解行政管理的实际操作。
面对面的接触，能让学生们看到书本之外的世界，真正体验到管理者的挑战与乐趣。
当然，教学方式也需要改进。
我们发现，很多学生在课堂上感到无聊。
老师们可以尝试使用互动式教学，增加讨论和案例分析，让课堂气氛活跃起来。
通过这种方式，学生们能更加积极参与，也能提高他们的学习效果。
我们还发现，学生们对课程内容的多样性有很高的期待。
比如，除了传统的管理理论，学生们希望能接触到一些新兴的管理理念，如数字化转型、团队合作等。
这些主题在现代社会中越来越重要，学生若能提前了解，未来就业时将更具竞争力。
然后，我们来看看学生的心理感受。
在这次调查中，许多学生表示，面对学习压力时，常常感到迷茫和焦虑。
学习行政管理的同学，对未来的职业规划充满期待，但又担心自己能否胜任。
这时候，学校的心理辅导显得尤为重要，能够帮助学生缓解压力，树立自信。
行政管理专业社会调查报告3篇
行政管理专业社会调查报告3篇【导语】社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。
以下是文库小编整理的行政管理专业社会调查报告，供大家借鉴！行政管理专业社会调查报告篇一一、问题的提出二十一世纪是知识和技术应用时期，也是各国政府在教育体制改革的重点。
技术应用离不开合作和互动方式，合作必须建立在互相信赖的人际交往的基础之上才得以实现，因此培养学生广交朋友的能力显得尤为重要，只有建立正常的人际交往关系，正确处理好人际关系，才能更好地适应新世纪和当代社会的需要，才能有效地提高工作效率。
为了比较客观地了解当代农村初级中学的班级人际交往的现状，为教育行政部门作出科学的教育决策提供客观的第一手资料，以便改善不良的人际交往状况，引导学生学会交往，提高正确处理人际关系的能力，鉴于以上原因，我们确立这个课题进行调查研究。
二、调查的内容本调查研究工作采用了问卷调查的方法，在本校初二年级组六个平行教学班中随机抽取一个教学班进行调查问卷，该教学班共有43位学生，其中男生21名，女生22名，平均年龄13.5周岁，被调查的对象中农村学生占全体学生总数的97.7%，学习成绩该教学班在整个年级组中名列前茅(语文、数学、英语、物理以初一第一学期的期终考试为参考指标)，本次调查共分二十七个指标，其中二个指标各分三个支指标进行调查，基本能客观地反映学生、同伴和长辈等在活动中的交往情况，同时能主观地反映该班的每一位学生在人际交往中的真实情况，问卷着重就农村初级中学学生在学习、生活、活动等方面进行调查。
三、调查结果为了比较真实地反映该班学生人际交往的基本情况，对问卷调查所采集的原始数据应用数理统计学的有关原理进行对原始数据作精加工。
行政管理专业社会调查报告
行政管理专业社会调查报告一、引言随着社会的发展和政府职能的转变，行政管理专业在当今社会的重要性日益凸显。
为了更好地了解行政管理专业的现状和未来发展趋势，我们进行了一次全面的社会调查。
本报告将根据调查结果，对行政管理专业的教育、就业、社会需求等方面进行分析，并提出相应的建议。
二、调查结果1. 教育方面调查显示，目前大多数高校都开设了行政管理专业，但教育内容相对传统，缺乏创新和实用性。
同时，许多学生反映课程设置不够贴近实际，理论与实践脱节。
针对这一问题，我们建议高校应加强与企业的合作，引入更多实践课程，提高学生的实际操作能力。
2. 就业方面据调查，行政管理专业的毕业生就业范围广泛，包括政府机构、企事业单位、非营利组织等。
然而，由于行政管理专业的特殊性，许多学生缺乏实际工作经验，导致就业难度加大。
针对这一问题，我们建议学生应尽早参与实践活动，积累经验，提高自己的竞争力。
3. 社会需求方面随着政府职能的转变和企事业单位管理的精细化，对行政管理专业人才的需求不断增加。
调查显示，社会对行政管理专业人才的需求主要体现在政策研究、公共事务管理、人力资源开发等方面。
针对这一趋势，我们建议行政管理专业应加强相关领域的学习和培训，以适应社会需求。
三、建议1. 优化教育内容：高校应加强与企业的合作，引入更多实践课程，提高学生的实际操作能力。
同时，应注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，以适应未来社会的需求。
2. 增强实践能力：学生应尽早参与实践活动，如社团活动、志愿服务、实习等，积累经验，提高自己的竞争力。
同时，学生应注重自我学习，不断拓宽知识面，提升综合素质。
3. 关注社会需求：行政管理专业应密切关注社会需求的变化，调整课程设置和培养方向，以适应未来社会的需求。
此外，专业应加强与相关领域的合作，为学生提供更多的实践机会和就业资源。
4. 提升职业素养：毕业生应注重提升自己的职业素养，包括沟通协调能力、组织管理能力、团队协作能力等。
行政管理社会调查报告11篇
行政管理社会调查报告11篇【导语】行政管理社会调查报告怎么写好？本为精选了11篇优秀的行政管理社会社会报告范文，都是标准的书写参考模板。
以下是我为大家收集的行政管理社会调查报告，仅供参考，希望您能喜欢。
目录第1篇行政管理社会实践报告范文第2篇关于行政管理社会调查报告范文第3篇2022年大学行政管理社会实践报告第4篇2022行政管理社会实践报告第5篇行政管理社会实践报告第6篇文物民俗行政管理社会实践报告第7篇2022行政管理社会调查报告第8篇2022年行政管理社会实践报告第9篇行政管理社会实践调查报告格式第10篇电大行政管理社会实践报告第11篇电大行政管理社会调查报告【第1篇】行政管理社会实践报告范文行政管理社会实践报告范文转眼间，在东平县教育局为期一个月的实习结束了，短暂的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字，从校园思维模式到社会或者职场思维模式的转变，为我以后尽快适应、融入社会生活奠定了基础。
说到从校园思维模式向社会思维或者职场思维模式的转变，就不得不提到角色定位。
从进入东平县教育局第一天开始，局党委副书记郑书记就要求我们以社会人员的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识的时候依旧要像学生那样保持谦虚的态度。
在这一个月的实习过程中，领导的一席话深深影响了我。
我心里清楚，在这里，我们学的是知识，而更重要的是是学会做人。
其实说起来很简单，第一点，要谦虚;第二点，要放低自己的姿态，不要自视过高。
这两点在整个实习过程中，我多有体会。
我想作为一个刚踏进社会的人，谦虚是非常必要的。
因为谦虚是博得长辈好感的第一要素，没有长辈会喜欢一个目中无人的年轻人。
当然，除非你很有本事，很有个性，又恰巧遇到懂得欣赏你的人除外。
谦虚的第一点是要有礼貌。
实习的第一天，我就努力记住每个科室成员的名字，每次见到他们，我都会打招呼，刚开始没有几个人认识我，但是慢慢地几乎单位的人都叫我小范。
行政管理社会实践调查报告
行政管理社会实践调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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行政管理调查报告(5篇)
关于行政管理调查报告〔精选5篇〕关于行政管理调查报告〔精选5篇〕行政管理调查报告1一、调查的原因及目的现代社会，面对科学技术日新月异的开展和进步，企业的生存和开展正不断面临新的挑战。
而企业的开展说到底是人的开展；企业竞争归根到底就是人才的竞争。
对企业员工的培训那么是提供信息、知识及相关技能的重要途径，有时甚至是唯一途径。
当今社会，能始终屹立不倒，稳步向前的企业必定是那些可以使其员工充分发挥自己潜能，表达自我价值的企业，这意味着，企业员工承受培训和继续学习成为了一种必须手段。
在帮助公司面对竞争性挑战的过程中员工培训扮演着非常重要的角色。
员工培训不仅可以有效地帮助公司创造价值，更可以为公司赢得竞争优势。
重视员工培训工作的企业会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,从而获得更多的开展时机，在面对竞争时更具有优势。
培训不仅可以进步员工的专业性、自觉性、积极性和创造性，通过进步消费效率降低消费本钱从而使企业受益，更可以不断增强员工素质和才能，进步员工的企业忠诚度，并使员工本人受益。
故有人说，培训是企业送给员工的最正确礼物。
培训是管理的前提、培训是管理的手段。
培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。
企业同时应把培训作为管理的时机和途径，以及完成任务的方法和手段，围绕企业的任务和目的来施行培训，并通过培训沟通上下级的联络，掌握工作进展状况，达成互相理解与支持，共同不断进步工作绩效。
为了充分理解公司员工思想状态，理解公司对员工培训要求和规划，进一步理解统一化、构造化的公司内部培训体系。
本人在百胜公司下属分店肯德基范围内采取问卷的方式进展了一次培训需求调研，共发出问卷200份，回收问卷185份，其中有效问卷145份，中层管理人员问卷20份，主管级及员工级5份，现简要对问卷结果加以统计与分析^p 。
二、调查时间、地点、方法1．调查时间：2023年11月2、调查地点：百胜公司下属分店肯德基3、调查方法：问卷式调查三、调查内容及分析^p肯德基是来自美国的著名连锁快餐厅，属于百胜餐饮集团。
行政管理专业的社会调查报告
行政管理专业的社会调查报告背景行政管理专业是一门与政府管理相关的学科，其主要研究涵盖公共组织、政策、法律、政治和经济等方面。
由于其与现代社会和政治制度的密切联系，行政管理专业的影响力和发展前景备受关注。
本文将针对目前行政管理专业的发展状况进行社会调查。
调查目的本次社会调查的目的是为了了解大众对行政管理专业的了解程度、认可度、就业前景等情况，以及针对目前存在的问题与期待进行深入探讨，为行政管理专业的未来发展提供参考和建议。
调查对象本次社会调研的对象为广大民众、在校生（包括本科和研究生）、毕业生和从事相关岗位的专业人士。
调查方法采用问卷调查的方式进行，通过网络、邮寄、手动等多种方式发布问卷，并在规定时间内收集问卷结果。
共收集到有效问卷100份。
调查结果对行政管理专业的了解程度调查结果显示，超过50%的调查对象对行政管理专业的了解程度较为了解，其了解程度主要来源于相关媒体报道、亲友介绍和招生简章等途径。
但也有约30%的调查对象对该专业了解不够详细，而且对该专业职业发展的前景和方向了解不足。
只有约20%的调查对象对行政管理专业感到陌生。
对行政管理专业的认可度在调查对象对行政管理专业的认可程度方面，约70%的调查对象表示认可该专业，该专业培养的人才可以服务社会和国家，能够为公共事务部门工作提供有价值的人力资源支持。
但也有约20%的调查对象表示对该专业的认可不足，认为这是一门没有前途的专业，就业难度大，工作环境也不好。
此外，还有约10%的人对该专业持中立态度。
对行政管理专业的期望对于行政管理专业未来的发展，调查对象都提出了自己的期望和建议。
其中，约45%的调查对象希望加强该专业与政府、公共服务机构等相关机构的沟通和合作，提高专业学科的针对性，推动学科的发展。
此外，还有约30%的调查对象希望加强实践与理论的结合，提高学生综合素质和职业技能水平，为职业发展打好基础。
另外，还有约20%的调查对象希望该专业不断创新和更新教育内容和教学方法，以适应当前社会和经济的变化。
关于行政管理的社会调查报告5篇
关于行政管理的社会调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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行政管理社会调查报告范文5篇
行政管理社会调查报告范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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行政管理社会调查报告的模板5篇
行政管理社会调查报告的模板5篇调查报告是对调查任务所涉及的问题和研究对象进行详尽分析和描述的一份书面文稿，为了提高市场竞争力，我们需要撰写一份调查报告来分析竞争对手，作者今天就为您带来了行政管理社会调查报告的模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
行政管理社会调查报告的模板篇1一、问题的提出二十一世纪是知识和技术应用时期，也是各国政府在教育体制改革的重点。
技术应用离不开合作和互动方式，合作必须建立在互相信赖的人际交往的基础之上才得以实现，因此培养学生广交朋友的能力显得尤为重要，只有建立正常的人际交往关系，正确处理好人际关系，才能更好地适应新世纪和当代社会的需要，才能有效地提高工作效率。
为了比较客观地了解当代农村初级中学的班级人际交往的现状，为教育行政部门作出科学的教育决策提供客观的第一手资料，以便改善不良的人际交往状况，引导学生学会交往，提高正确处理人际关系的能力，鉴于以上原因，我们确立这个课题进行调查研究。
二、调查的内容本调查研究工作采用了问卷调查的方法，在本校初二年级组六个平行教学班中随机抽取一个教学班进行调查问卷，该教学班共有43位学生，其中男生21名，女生22名，平均年龄13。
5周岁，被调查的对象中农村学生占全体学生总数的97。
7%，学习成绩该教学班在整个年级组中名列前茅（语文、数学、英语、物理以初一第一学期的期终考试为参考指标），本次调查共分二十七个指标，其中二个指标各分三个支指标进行调查，基本能客观地反映学生、同伴和长辈等在活动中的交往情况，同时能主观地反映该班的每一位学生在人际交往中的真实情况，问卷着重就农村初级中学学生在学习、生活、活动等方面进行调查。
三、调查结果为了比较真实地反映该班学生人际交往的基本情况，对问卷调查所采集的原始数据应用数理统计学的有关原理进行对原始数据作精加工。
四、调查结果分析在本次调查过程中，我们对班主任和任课教师作了必要的访问，对学生人际交往的统计数据运用了教育统计学的有关原理和方法，对原始数据作了大量的处理工作，以求得比较准确的结论。
行政管理专业社会调查报告【三篇】
行政管理专业社会调查报告【三篇】行政管理专业社会调查报告【三篇】【导语】调查报告是对某一情况、某一事件”去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。
以下是职场范文整理的行政管理专业社会调查报告，仅供参考!篇一一、该公司人才招聘的现状当前，该公司还没有设立独立的人力资源管理部门来招聘人才，大多数都由总经理直接通过熟人推荐的方式来招聘人才。
在面试前由于基层管理人员没有书面资料给予求职者介绍该公司具体的工作流程等详细说明，使得一些求职者对该公司能力的怀疑，也因为该公司没有大型企业的市场和资产等能力而选择了其他的企业，也是导致目前该公司人力不足现象主要原因之一，目前该公司在人才招聘出现了诸多问题。
二、该公司在人才招聘方面存在的主要问题(一)没有单独设置人力资源部门该公司对人力资源管理与开发工作的重视性不够，忽略了人力资源部是现代企业架构中不可或缺的重要组成部分，为企业正常、有序的发展提供了必要的支持。
没有配备专门的人力资源管理人员，即使有，其日常工作也仅仅局限于管管档案、工资和劳保等，按照“静态”的、以“事”为中心的传统人事管理模式进行工作，没有行使到人力资源管理应尽的职责。
(二)对招聘工作不够重视该公司对人才的招聘较为随意，更多时候是在人手紧缺或者员工大规模流失的情况下仓促进行招聘，缺乏人力资源计划做指导，在一定程度上对招聘结果产生了不良影响。
对该公司而言，招聘更多的时候是一种应急措施，而不是企业人力资源管理与开发工作的需要。
另一原因，因近几年来高校连续扩招，民办高校的陆续出现致使应往届毕业生人数急剧上升，导致人力资源市场上出现供过于求的现象。
所以该公司错误认为招到一个合适的人非常容易，反映在招聘工作中，思想上不重视，准备不充分，缺乏科学性、系统性，结果往往导致招聘工作以失败告终。
(三)对应聘者吸引力较弱由于该公司在市场的弱势，竞争力不强。
行政管理社会调查报告2000字
行政管理社会调查报告2000字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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行政管理专业社会调查报告（通用6篇）
行政管理专业社会调查报告行政管理专业社会调查报告（通用6篇）在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编整理的行政管理专业社会调查报告，希望能够帮助到大家。
行政管理专业社会调查报告篇1调查目标：通过调查企业在人才管理中存在的问题，提出合理改善建议，使企业的人才管理工作得到进一步提高。
调查时间：XX年3.5—XX年4.10调查对象：云瑞科技调查方式：访谈法根据教学要求，按照学校统一的安排，我对云瑞科技人力资源管理中存在的问题进行了调查，该公司是一家民营企业，人数为20人左右，以电子产品为主，集销售、维修于一体。
公司在人员的招聘上遇到了很多问题，专业人才非常紧缺，即使是人才来了后，因其在人才管理上的滞后，而影响其对未来的工作规划，因而人员尤其是研发人员流动频繁，甚至有些人员是带着项目离开，这些人才都属于企业人力资源管理中符合80标准的人才，他们的流失对科技型企业尤其是以技术为中心的企业来说，是一件非常严重的事情。
一、企业人才资源匮乏的成因分析（一）经济实力不强相对于大企业、集团来讲，该公司属中小企业，规模小处于资金积累的成长期，资金实力相对薄弱，在人才、资源、资金、渠道等很多方面均无法与大企业、大集团来抗衡。
尽管近两年国家也在各方面加大了对中小企业的管理和扶持力度，以保证国家经济结构的合理，促进中小企业的发展。
但就现状来看，要拿出占流动资金重要比例的资本来笼络人才及技术，就必须为运营风险设想，公司不由变得小心谨慎。
因此提供给人才的待遇可能比较大企业、集团就不具有竞争力。
（二）现行人才资源管理方式不完善现行人力资源管理方式不完善主要表现在现行的分配、激励机制的不健全、不完善。
没有行之有效的员工激励制度，很难提升现有人才的进取心，激发他们的创造性工作潜能，甚至在管理制度有缺陷的情况下，会形成员工对企业麻木不仁的极端松散现象。
这主要表现为：1、员工的自身素质和专业技能不够；2、员工没有放到合适的岗位工作，造成人力资源浪费或闲置。
行政管理专业调查报告
行政管理专业调查报告摘要：本文旨在对行政管理专业进行调查研究。
通过对行政管理专业的现状、就业前景、培养方向、课程设置等方面进行综合分析，为有志于选择行政管理专业的学生提供参考。
调查结果显示，行政管理专业在当前社会大环境下有着广阔的就业前景，并且培养方向多样化，课程设置合理且与实际需求相符。
然而，该专业也存在一些挑战，如培训机构数量不足、培养模式亟待改善等。
基于调查结果，建议相关教育机构加强与企业的合作，提高学生的实践能力，进一步提升行政管理专业的培养水平。
1. 引言行政管理作为一门综合性专业，以培养能适应社会主义市场经济需要的中高级行政管理干部为目标。
该专业培养的学生具备扎实的管理基础理论、良好的沟通协调能力以及创新思维和实际操作能力。
在当前社会大环境下，行政管理专业的需求越来越旺盛，因此对该专业的调查研究具有重要意义。
2. 调查方法本调查采用问卷调查和面谈相结合的方式，针对不同的受访对象进行综合分析。
问卷调查主要包括就业前景、课程设置、培养方向等方面的问题，面谈主要从企业和教育机构的角度进行采访，了解他们对行政管理专业的看法和需求。
3. 行政管理专业现状通过对该专业的调查发现，行政管理专业的学生数量逐年增加，各高校纷纷设立相关专业。
学生在学习过程中接受了系统性的管理知识培训，培养方向多样化，既有公共部门行政管理，又有企业行政管理。
此外，该专业的教育设施和师资力量也逐渐完善。
4. 行政管理专业的就业前景调查结果显示，行政管理专业的就业前景广阔。
随着国家治理体系和治理能力现代化建设的推进，越来越多的行政管理专业人才受到社会的热捧。
毕业生可以选择在政府部门、企事业单位、社会组织等不同领域就业，也可以进一步深造攻读研究生学位。
5. 行政管理专业的培养方向和课程设置调查结果显示，行政管理专业的培养方向较为多样化，包括公共部门管理、企业管理、非营利组织管理等。
同时，该专业的课程设置科学合理，涵盖了管理学、法学、经济学、社会学等多个学科，为学生提供了全面的知识背景和实践技能。
行政管理社会实践调查报告范文
行政管理社会实践调查报告范文一、调查背景。
行政管理在一个组织或者社会的有序运行中可是扮演着超级重要的角色，就像一台大机器里的润滑油，缺了它就会嘎吱嘎吱响。
为了更深入地了解行政管理在实际工作中的状况，我开启了这次社会实践调查之旅。
二、调查目的。
1. 看看行政管理工作到底涵盖哪些具体内容，是不是像传说中的那样，从订办公用品到规划组织发展都得管。
2. 了解行政管理人员在工作中遇到的麻烦事儿，是不是天天被琐事缠身还得做出高大上的决策。
3. 探索如何提高行政管理的效率和质量，让这个“润滑油”发挥最大效能。
三、调查对象和方法。
1. 调查对象。
我选择了本地的几家企业，有大企业，那办公楼气派得很，也有小企业，小而温馨的那种。
还选了几个政府部门的行政科室，毕竟政府的行政管理那也是有很多学问的。
2. 调查方法。
问卷调查法：设计了一份超级接地气的问卷，问题都是通俗易懂的。
比如说“您觉得行政工作最头疼的部分是啥？”总共发出去了100份问卷，在企业里发了60份，政府部门发了40份，最后回收了85份，回收率还不错呢。
访谈法：跟行政管理人员面对面聊天，那可真是一场有趣的交流。
有的行政人员一说起工作就像打开了话匣子，停都停不下来；有的则是言简意赅，但句句都是干货。
我总共访谈了15位行政管理人员，企业里的10位，政府部门的5位。
四、调查结果。
# （一）行政管理工作的主要内容。
1. 企业方面。
在企业里，行政管理那真是管得宽。
办公用品采购是最基本的，行政人员得像个精明的小管家，既要保证办公用品质量好，又要价格实惠。
有个行政小姐姐跟我说，她每次采购办公用品就像在菜市场买菜一样，要货比三家。
员工考勤管理也占了很大一部分工作。
有的企业用打卡机，有的用手机软件打卡，行政人员得盯着考勤数据，谁迟到了，谁早退了，都得心里有数。
这也让他们成了“得罪人”的角色，有个行政大哥无奈地说：“每次扣员工考勤奖金的时候，感觉自己像个坏人。
”企业活动组织也是行政工作的重头戏。
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社会调查报告(行政管理专业)
职业适应期内大学生员工离职原因的调查
与分析
随着高校的不断扩招，大学生越来越多，竞争越来越激烈，大学毕业生面临着巨大的就业压力。
许多大学毕业生选择“先就业，后择业”的择业观进行择业，导致职业适应期内大学生员工离职率偏高，从而给企业、大学生员工和社会或多或少都带来了不同程度的影响。
笔者通过对职业适应期内大学生员工进行问卷调查，试图通过问卷调查从大学生员工身上探寻职业适应期内大学生员工离职率居高不下的原因。
本文主要从价值观念、发展空间、工作压力、人际关系、工作氛围、择业观、攀比心理、培训机会、人文关怀因素方面对大学生员工离职原因进行调查分析。
市场竞争归根到底是人才的竞争,能不能够吸引人才并留住人才,对于企业来讲至关重要。
了解这些大学生员工离开组织的原因及其过程,从而留住有价值的大学生员工,出台相关的人力资源政策,正确有效地做好离职管理的相关工作。
一、研究职业适应期内大学生员工离职意义
（一）通过对职业适应期内大学生员工离职原因的调查与分析，有利于企业发现自身和大学生员工存在的问题，根据发现的问题进而提出管理方法，对职业适应期内大学生员工进行科学管理。
（二）通过职业适应期内大学生员工离职原因的调查与分析，有助于企业降低职业适应期内大学生员工的离职率；
（三）通过对职业适应期内大学生员工离职原因的研究，有助于
职，选择再次择业。
所以发展空间受限亦是职业适应期内大学生员工离职的一个重要原因。
（三）工作压力原因
工作压力难缓解。
职业适应期内大学生员工初涉职场，便要面对许多职场方面的问题，不仅要处理工作上的问题，还要处理人际关系问题。
而职业适应期内的大学生员工初涉职场，不管是在工作能力方面还是在人际关系问题方面尚未有丰富的经验，在面对这些问题时，便会感觉到压力。
而这些压力一旦难以排解便会影响大学生员工的心情，心情抑郁，工作得不开心，大学生员工就更倾向于产生离职意愿。
所以工作压力也是大学生员工离职的原因之一。
（四）人际关系原因
人际关系复杂。
职场的人际关系相对于学校来说要复杂许多，不像学校的人际关系那么单纯，没有直接的利益冲突。
而职场人际直接对接利益，所有的事情都牵扯自身利益，容易产生利益冲突，一旦处理不好，便会产生矛盾。
职业适应期内大学生员工初涉职场，没有职场人际关系经验，一旦人际关系出现问题，不能很好地有效解决，从而影响工作心情和工作状态，更甚者产生离职行为。
（五）工作氛围原因
对工作氛围要求高。
职业适应期内的大学生员工属于90后年轻
一代，崇尚自由，追求工作与生活的平衡，敢于挑战，有较强的创新意识，不拘泥于麻木的工作氛围。
职业适应期内大学生员工更倾向于喜欢，轻松、和谐、融洽、灵活性强的工作氛围。
同时职业适应期内大学生员工非常注重入职时，老员工对大学生员工的引导以及帮助，如果老员工在大学生员工入职时引导地不好，大学生员工便会觉得有种距离感，感觉公司氛围不友好，大学生员工很难融入、很难适应。
因而大学生员工更易产生离职意愿。
（六）择业观念原因
先就业后择业的择业观念影响。
在严峻的就业形势下，许多大学生员工持“先就业、后择业”的就业观念，匆匆忙忙就业，没有明确自己想要的是什么，稀里糊涂就业。
以至于入职后发现公司提供的职业生涯规划发展路径与自己的职业生涯规划相差甚远，心理落差太大，难以协调，从而导致大学生员工产生离职意愿。
（七）攀比心理原因
职业适应期内大学生员工是一个群体，且群体性行为比较明显。
处在职业适应期的大学生员工在群体间会有交流，关于工作、关于薪酬待遇、关于发展空间等等。
有交流便会有对比，大学生员工在交流的过程中便会不自觉的拿自己的工作与其他职业适应期内的大学生员工进行比较，一旦大学生员工觉得自己的工作比不上自己的同学时，便会更容易产生不满足感，更易产生离职行为。
（八）培训机会原因
企业对培训工作缺乏针对性和系统性。
企业的培训工作对职业适应期内大学生员工缺乏针对性，并没有建立起系统的针对职业适应期内大学生员工初涉职场的培训制度。
培训机会少，培训时间短，内容缺乏创新，只是简单的停留在新员工入职培训、工作任务培训、岗前规范、企业文化或者是面向全公司的培训。
企业的这些做法，使得大学生员工对培训失去信心，感觉不到培训所带来的好处，失去了培训本来的作用。
所以培训机会不足也是职业适应期内大学生员工离职的原因之一。
（九）人文关怀原因
企业对职业适应期大学生员工不够重视，缺少人文关怀。
职业适应期内大学生员工数量增加，加上大学生员工地位和影响力小，企业常常认为大学生员工缺少必要的工作和为人处事的社会经验，在学校所学的知识不能很好的运用到工作之中，不能兢兢业业、任劳任怨，导致领导对职业适应期内大学生员工缺乏足够的信任和赏识，不愿意让大学生员工承担主要工作。
久而久之，大学生员工改变不了这种局面，便会选择离职，另谋高就。
因而对职业适应期内大学生员工缺少人文关怀也是导致大学生员工离职的原因之一。
三、职业适应期内大学生员工基本信息统计分析
（一）调查对象基本信息
类别人数比例总计
性别男44 42.72%
103 女59 57.28%
学历专科32 31.07%
103 本科70 67.96%
硕士及以上 1 0.97%
工作年限1年以内50 48.54% 103
1~2年27 26.21%
2~3年26 25.24%
工作性质生产人员 1 0.97% 103
管理人员28 27.18%
营销人员14 13.59%
技术人员13 12.62%
行政人员23 22.33%
其他24 23.30%
企业性质民营企业71 68.93% 103
外资企业14 13.59%
国营企业 6 5.83%
其他12 11.65%
企业所处行业制造业18 17.48% 103
金融业14 13.59%
服务业27 26.21%
零售业12 11.65%
其他32 31.07%
根据表（一）可以看出，103名调查对象中，女性多于男性，且本科占绝大多数；工作年限1年以内占多数；调查对象的工作性质除生产人员甚少只有一个外，其余均相差不大；公司性质以民企为主，国营企业相对较少。
（二）职业适应期内大学生员工离职倾向分析
国内外大量研究利用离职倾向分析员工自愿离职的原因并预测
其可能性，Kraut(1975)，Mobley(1979)，Newman(1974)，Michaels & Spector(1982)等著名学者皆认为自愿离职的最佳预测值是离职倾向。
本文通过调查问卷调查职业适应期内大学生员工的离职倾向，调查结果如下：
表（二）调查对象离职倾向分析
类别非常不
同意不同意一般同意非常同
意
总计
我经常想到其
他单位工作，
离开本单位
26 23 35 12 7 103
比例22.33% 27.18% 27.18% 19.42% 3.88% 100% 我有着十分强
烈的
离开本单位的
打算
26 23 35 12 7 103
比例25.24% 22.33% 33.98% 11.65% 6.80% 100% 在不久的将
来，
我会离开本单
位，
到别的单位工
作
9 6 38 20 30 103
比例8.74% 5.83% 36.89% 19.42% 29.13% 100% 根据表（二）可以看出，经常想离开本单位的调查对象占了50.48%，超过一半；有着十分强烈的离开单位的调查对象占了
52.43%，超过一半；在不久的将来有离职倾向的调查对象有48.55%，加上表示一半调查对象一共85.44%。
根据数据显示，职业适应期内大学生员工的离职倾向已相当明显。
四、总结与建议
大学生在步入职场，参加工作前，高校是其认识社会、了解现实的直接窗口，高校的教学培养、教育引导对大学生思想观念的形成产生着深远影响，并将进一步左右其职业发展。
尤其是高校就业教育工作，对于全面提高大学生的思想素质，帮助其认清就业形势、适应就业环境、做好就业定位、实现就业并顺利通过职业适应期，具有非常深刻的现实意义。
因此，解决企业职业适应期大学生员工离职率高的问题，一方面需要企业和大学生的共同努力，另一方面，需要高校从源头上做好预防工作，进一步加强大学生就业教育，同时亦需要大学生自身树立良好的择业观念，认清自身优势，明确自己的人生目标和方向。