中考历史总复习专题六民生问题课件
民生中国专题复习课件
热点解读三:学生生活篇
1.请你列举自己身边存在的民生问题,并选择其中 一个,提出你的解决办法。 2.关注民生,我们青少年(中学生)应怎样做? 提示: ①立志,责任感;学习;社会实践.
3.民生感言: 例‚关注民生,和谐发展‛ ‚群众利益无小事,民生问题大于天‛
简答题设计
• 1、民生问题反映了我国当前最大的实际(基本国 情、最重要的国情、最大的国情)是什么? • 2、民生问题反映了当前我国的主要矛盾是什么? • 3、关注民生幸福反映了社会主义的根本原则是什 么? • 4、解决民生问题的根本途径(首要工作)是什么?
热点解读二:焦点时事
(一)就业乃民生之本
据新华网报道:就业乃民生之本。面对当前严峻的经济形 势,促进就业,无疑成为2009年政府面临的民生最大考题。 据权威部门估算,返乡的农民工大约占外出农民工的5%,如 果以1.3亿外出农民工的总量计算,也就是说2009年大约有 650万返乡农民工面临再就业问题。与此同时,据人力资源 社会保障部预计,2009年全国还有610万大学毕业生作为城 镇新增就业的主要力量进入劳动力市场。2008年中央经济工 作会议提出,必须实施公假积极更加积极的就业政策,全方 位促进就业增长,确保就业形势基本稳定。 1. 你知道政府为解决就业问题采取了哪些措施? 2. 请你为返乡农民工再就业提出一些合理化建议? 3. 这对我们中学生有什么启示?
时政链接
• 5.在29日的讲话中,习总书记还向全党提
出三个‚必须牢记‛,强调‚空谈误国,实干兴 邦‛。‚回首过去,全党同志必须牢记,落后就 要挨打,发展才能自强。审视现在,全党同志必 须牢记,道路决定命运,找到一条正确的道路多 么不容易,我们必须坚定不移走下去。展望未来, 全党同志必须牢记,要把蓝图变为现实,还有很 长的路要走,需要我们付出长期艰苦的努力。‛
中考历史总复习专题六民生问题课件_480
C
答案
一分耕耘一分收获
12345678
6.(2016·四川广安)小明在学习某历史事件时了解到以下内容:农奴 在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 由此可以推断出他学习的历史事件是( ) A.美国南北战争 B.匈牙利改革 C.俄国1861年改革 D.日本明治维新
关闭
C
答案
一分耕耘一分收获
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7.(2016·江苏盐城)1935年到1942年,美国“工程进展署”花费了130多 亿美元修建众多公共工程,具体项目见下表。据此判断其主要目的 是( )
公共建筑 新道路 12.2 万幢 66.4 万英里
新桥梁 新机场 地下水道 7.7 万座 285 个 2.4 万英里
一分耕耘一分收获
一
二
三
四
时间 内 容
影响
赫鲁晓 1956 夫改革 年
戈尔巴乔 1985 夫改革 年
把农业作为改革的突 破点,推行一系列发展 农业的措施:削减农业 税,提高农产品价格,大 规模开垦荒地
提出“加速发展战略”, 改革最初全部集中于 经济领域
取得了一定成果,但没有 从根本上打破斯大林模 式
经济每况愈下,市场出现 了极为严重的供不应求 状况
一分耕耘一分收获
一
二
三
四
多维度设问 1.唐太宗的民本思想对构建和谐社会有怎样的启示? 唐太宗重视以民为本,减轻人民负担,创造了“贞观之治”的盛世局 面。由此可见,只有协调好人与人、人与社会之间的关系,关爱他
人,才能构建和谐社会。
一分耕耘一分收获
一
赎买的方式获得一块份地
使农奴获得了解放,为资 本主义的发展提供了自 由劳动力,使俄国走上了 资本主义发展道路
中考历史专题:关注民生
关注民生无穷期河北王金芳【热点综述】所谓民生即国民的生计与生活,也就是与百姓生活密切相关的衣食住行、养老就医、子女教育等。
民生问题是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
古往今来,中国历代政府都注重和解决民生问题。
从儒家的民本思想,到近代孙中山的民权主义,到现在重视民生、保障民生、改善民生。
中华文明历来注重以民为本,尊重人的尊严和价值。
中国人很早就认识到“民惟邦本,本固邦宁”、“天地之间,莫贵于人”,强调要利民、裕民、养民、惠民。
今天,我们坚持以人为本,就是要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,关注人的价值、权益和自由,关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数,最终是为了实现人的全面发展。
(摘自胡锦涛《在美国耶鲁大学的演讲》2006年4月21日)胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告中指出:要加快推进以改善民生为重点的社会建设,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。
由此可见关注民生无穷期。
民生问题,任何时候都是热点。
尤其现在国际金融危机,更会成为历史中考关注的重要问题。
【教材链接】一、中国古代史1.相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人挖井,发明舟车,为以后的衣食住行奠定了基础。
2.禹治水期间,三过家门而不入,深受人们的爱戴。
3.儒家学派创始人孔子提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德。
主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。
4.战国时儒家学派孟子反对战争,提出“春秋无义战”,主张统治者“仁政”治国,轻徭薄赋。
主张可持续地利用自然资源。
5.秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。
都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原成为“水旱从人,不知饥馑”的“天府之国”。
[最好]初中历史专题总复习5中外历史上的民生问题
专题中外历史上的民生问题2.中国近现代的民生问题3.世界历史上的民生设问角度一、有关改革的考查1.从中国革命和建设中,得到的启示有哪些?革命与建设道路要从本国国情出发,反对教条主义和生搬硬套别国经验。
2.谈谈你对改革创新与国家发展的认识(1)只有不断改革创新才能促进国家的发展和社会进步。
(2)改革必须要与国情相结合,制定适合本国国情的经济发展战略。
(3)改革要勇于创新,大胆实践。
(4)改革要坚持正确的方向。
3.中外政治制度的创立和改革对我们的启示。
任何国家的民主法治建设都是一个渐进的过程,法律制度和民主实现程度都是在历史发展过程中不断完善和提高的。
同时,任何政治制度都不是刚开始就很完美的,必须在社会的不断发展中进行改革,才能促进社会经济发展。
4.改革者的哪些精神品质值得我们学习(1)时刻关心国家命运,为国家作贡献。
(2)把国家利益和民族利益放在第一位。
(3)实事求是,具有创新意识和探索精神。
(4)有坚强的毅力和不怕困难的精神。
(5)热爱祖国,以天下为己任,与时俱进,百折不挠等。
5.从不同性质国家的改革中,你能得到哪些启示?一定要从本国国情出发,勇于探索和创新,不同社会制度的国家在经济建设方面可以相互学习,相互借鉴。
二、有关民生问题的考查1.民生问题包括哪些方面?请你为解决民生问题提几点建议(1)民生问题具体包括:教育问题、就业问题、医疗问题、住房问题、社会保障问题、分配公平问题。
(2)解决民生问题的一些建议:①优先发展教育,研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要,促进教育公平。
②优化教育结构,加强教师队伍建设。
③实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。
④深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入。
⑤加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活。
⑥建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平。
⑦完善社会管理,维护社会安定团结。
2.如何正确看待孙中山的民生主义?(1)孙中山先生提出的民生主义从同盟会纲领中的“平均地权”到三民主义中的“民生主义”,具有鲜明的时代性,它有利于团结当时中国社会的不同阶级、阶层完成民主革命的历史任务,在当时历史背景下,具有一定的先进性。
中考历史民生专题复习
2021/3/9
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第四卷 掩卷长思
探究民生问题
2021/3/9
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四、掩卷长思
◆关注民生有利于国家稳定、社会发展。 ◆制定民生政策的重要目的是满足国民社会
生活的需要。 ◆民生政策的调整必须适应生产力发展的要
孙中山三民主义中的民 生主义,即平均地权。 实现“土地国有”,改 变封建土地所有制。
民生就是人民的生活——社会的生存, 国民的生计,群众的生命。
2021/3/9
——孙中山
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二、探索求真——新中国农业政策的四 次国农业政策的四 次调整
名称 土地改革
农业合作化
2021/3/9
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如何看待古代的民本措施
◆它对封建统治者缓和阶级矛盾,维护统治 者的长治久安发挥了重要作用。
◆它并不是以维护人民利益为出发点的,而 是一种加强封建统治的策略。
2021/3/9
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第二卷 探索求真
孙中山的探索 新中国农业政策的四次调整
2021/3/9
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二、探索求真——孙中山的三民主义
道家、儒家、墨家可能会表示理解和同 情,法家可能将他严厉惩处。
2021/3/9
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一、固本安邦——中国古代上的民本思想
思想家
内容
孔子 孟子
主张“仁”的思想。 “仁者爱人”, “己所不欲, 勿施与人”。“有教无类”的办学思想。
“仁政”;“民贵君轻”,主张“政在得民”,反对 苛政。
老子、庄子 主张“顺其自然”,“无为而治”。
中国古代史上的民本思想
中考历史总复习民生问题PPT
民生思想与民生政策措施
• 中国近现代土地政策的演变: 1.孙中山的民生主义,平均地权。 2.新中国成立后农村政策的4次调整:1950年 土地改革,1953年三大改造,1958年人民 公社化运动,1978年家庭联产承包责任制。 世界历史上的三农问题: 1.英国圈地运动,2. 美国内战,林肯《宅地法》,3.俄国农奴制 改革,4.日本明治维新,5.罗斯福新政。
常用词语的含义
• • • • • • • 什么是资产阶级 什么是资本主义 什么是生产力 什么是生产关系 生产力与生产关系的相互作用 生产力决定生产关系 生产关系对生产力有反作用。生产关系适应生产 力水平时,就促进生产力发展;生产关系不适应 生产力水平时,(落后或先进)就阻碍生产力发 展。
专题一
民生问题
民生思想与民生政策措施
• 中国古代民生思想与措施: 1.孔子,“仁”,以德治民,爱惜民力,反对 苛政和任意刑杀。2.墨子,主张兼爱非攻。3. 老子、庄子,顺其自然,无为而治。4.孟子, 主张仁政,“民贵君轻”。 • 古代史上的农业政策及措施: 基本经济措施:重农抑商。 具体措施:1.商鞅变法,奖励耕战。2.唐朝, 唐太宗,君舟民水,轻徭薄赋。3.元世祖重视 农业,不准占农田作牧场。
热点话题:党的群众路线教育实践活动。 基本内容:一切为了群众,一切依靠群众。从群众中来,到群众中去。 要 求:为民,务实。 地 位:从古至今,民生问题关系到国家的稳定党和政府高度重 视民生问 题。 狭义民生问题: 人民群众的生产生活及切身利益。 广义民生问题: 思想方面,以民为本,人文主义,人权。政策方面,农业和土地政 策,“三农问题”,社会保障,农业税收,水利工程等。 涉及资料: 《试题研究》P154-156 《速查考典》P45-53 《第一卷》试卷二第21题 《历史主题预测》P60
2019年中考(江西专版)总复习课件:第2轮 第2部分 热点专题 专题4 中外历史上的民生问题 (共16张PPT)
时期 中华 人民 共和 国 时期
概况 (4)1973年,袁隆平培育出籼型杂交水 稻,为解决世界粮食短缺问题作出了贡 献。 (5)家庭联产承包责任制:在坚持土地 公有制的基础上,把土地长期包给各家 各户,分户经营,自负盈亏。 (6)大力发展乡镇企业,为农村致富和 实现现代化开辟了一条新路
•线索 2 •世界历史上的民生问题
2019 全新版
第二部分
热点专题
专题四
中外历史上的民生问题
• 民生问题是人民群众最关心、最直接、最现实 的利益问题。关注民生、重视民生、保障民生、 改善民生,同党的性质、宗旨和目标一脉相承。 中考对本专题的考查分为显性和隐性两种考查 形式,前者如2014年第18题,后者如2018年第 5题、2017年第5题等。在解答相关问题时,应 注意思考民生问题的解决与国家发展的关系。
• 3.谈谈你对民生问题与社会稳定的关系的理解。 • 只有关注民生,维护人民的根本利益,才能促 进社会稳定和经济发展;经济发展和国家稳定, 才能更好地解决民生问题,给人民一个安定的 生活环境。 • 4.作为一名中学生,请你就改善民生提出几点 合理的建议。 • 大力发展经济,走可持续发展道路;加大对与 民生有关的基础设施的投入;进一步完善各项 社会保障制度;加大对教育和医疗的投入;完 善社会管理,维护社会安定团结。
国家
国家 二战 后的 资本 主义 国家
概况 二战后,为了缓和社会矛盾,主要 资本主义国家纷纷建立起社会保障 制度,成为“福利国家”。20世纪 六七十年代,西方主要资本主义国 家的社会保障制度日趋完善
• 1.唐太宗“民本”思想对构建和谐社会的启示。 • 唐太宗以民为本,轻徭薄赋,使唐朝出现了盛 世局面。因此,只有协调好人与人、人与社会 之间的关系,关爱他人,关心百姓的生活,才 能构建和谐社会。 • 2.罗斯福新政对我国扶贫工作的启示。 • 关注弱势群体的利益,建立健全社会保障体系; 努力扩大内需,增加就业;将市场机制与政府 干预有机统一,防范经济风险,保障最广大人 民群众的利益;着力化解社会矛盾,努力构建
2018年中考政治专题复习:民生问题 (共13张PPT)
有利于维护公平正义,促进社会稳定; 有利于实现共同富裕; 有利于正确处理好改革、发展、稳定的关系; 有利于我国经济的健康发展; 有利于落实科学发展观; 是解决我国社会主要矛盾的需要; 是全面建设小康社会、构建和谐社会的需要。
单项选择题
1、为了积极应对世纪金融危机,中国政府出台了扩大国内需求 的有力措施,确立了4万亿刺激经济计划,其中中央投资主要 用于保障应安居工程以及农业、教育、医疗卫生、生态环境 等基础设施建设。这些措施: A、能左右世界经济形势、改变世界的经济格局 B、有利于落实科学发展观,有力推动世界经济的发展 C、有利于缩小地区之间的差距,促进同时、同步富裕 2、2010年3月十一届全国人大三次会议政府工作报告里说要分好 社会财富这块“蛋糕”,促进社会公正和谐,让人民更幸福 、更有尊严地活着。3月14日国务院总理温家宝在回答新加 坡《联合早报》的记者提问时也强调:“公平正义比太阳还 要有光辉。”这: A、说明实现公平正义是社会主义的根本原则 B、说明公平是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证 C、有利于维护社会公平正义,促进社会稳定
……
材料一:在今年的政府工作报告中,涉及民生的篇 幅更长、政策更实、提法更新、标准更高、速 度更快。从就业到社会保障,从教育到医疗卫 说明我国还处在社会主义初级阶段,主要矛 盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的 生,从收入分配到“三农”问题……一项项民 社会生产之间的矛盾。党和政府高度重视民 生措施,汇聚成了闪亮的民生新亮点…… 生问题,是解决我国社会主义初级阶段主要 材料二:武汉市 2010年民生投入增加17亿元:投入 矛盾的需要,体现了共同富裕的社会主义根 包括社会保障、廉租房建设、公共交通、社区 本原则;有利于维护社会公平,有利于落实 配套等。
民生专题复习 课件(45张)
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四、关注民生——近现代西方国家落实民 生问题的事例 LOGO
1、资本主义国家 (1)法国: (2)美国: (3)日本:
2、社会主义国家 苏联:
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LOGO
罗伯斯庇尔
拿破仑
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四、关注民生——近现代西方国家落实民 生问题的事例 LOGO
1、资本主义国家 2、社会主义国家 苏联:
①列宁:“新经济政策”取代“战时共产主义”,促进经济恢 复。 ②斯大林模式:片面发展重工业,农业、轻工业长期落后。 ③赫鲁晓夫改革:以农业为重点,一定程度冲击斯大林模式。 ④勃列日涅夫改革:注重重工业,人民生活水平下降。 ⑤戈尔巴乔夫改革:承认市场对经济的调节作用,但没放弃传 统做法,导致苏联解体。
产品分配:
目
的: 建立一个四有二无的理想社会。
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(广东) LOGO
孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资 矛盾尖锐,“社会革命其将不远”,中国应 该防患于未然,因此他提出了 A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民粹主义
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1905年11月,孙 中山在《民报》发刊 LOGO 词里,将同盟会的政 纲概括为民族、民权、 民生三大主义。
(4)二战后,西方资本主义国家普遍重视社会福利制 度。
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“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自 己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。” LOGO ——英国前首相撒切尔夫人 “如果自由社会不能帮助众多的穷人,就不能保全少 数富人。”
——美国前总统肯尼迪
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民生专题复习PPT课件
青岛63中 严贤喜
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1
ห้องสมุดไป่ตู้
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2
1.视频中,我国追逐梦想的能量和信心 来自哪儿?
我国日益增强的综合国力。
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3
2.请3列.这举些视成频就中的能取说得明益我于国国综家合的国哪力些增好强政的策成?就。
(1)经济领域:经济总量位居世界第二; ①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力 ②坚持改革开放
根据民生的含义,结合所学知识,谈 谈党和政府保障和改善民生跟哪些思品课 知识直接相关?
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与保障和改善民生相关的知识点 :
①“三个代表”重要思想;
②政府的目标;
③科学发展观;
④社会公平;
⑤共同富裕;
⑥全面建成小康社会;
⑦科教兴国战略;
⑧自主创业;
⑨生命健康权;
⑩可持续发展战略;.
7
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关参注考家答乡案建:设(:1保)障解和决改农善村民校生车问题是践行“三个 代2表01”1年重,要青思岛想市的在必城然乡要建求设。和改善人民生活方面重
校舍于安提全高工教程育;水支平持,农促村进教学育和生特的殊全教面育发发展展。,(推2动分新)市民 子女其平他等合接理受答教案育:;能全够面协推调进素社质会教各育方,面加的强利教益师关队系伍,建设, 提高构学建生社身会心主健义康和水谐平社。会。
问题:1.揭示材料一显示的信息(2分)
2.材料二中青岛市在解决教育问题时的各项举措分别有
在22教材生(等全(0011育料命接面2323))方二健 受 发支 全面34:康 教 展17持 面,283预(改。 育 提021将农 推1..43( , 供1算善32新52村 进年分0有 平2支 民增教 素分1,22)利 等3农60出 生育质)青年30于的说村25和教岛比 。..中维权专50明市特育352(护利用央政0计殊,11校教和财划府分教加2车育机安有政56育强非)6公会57排0明,教对55常0平。00民辆推师显..民87重,(生,13动队的生投2为视全新 伍分增入领每面保市 建)1长个域完6障民 设225孩成;2的1.子 ,和612中子亿79女 有..小的59元平 利51学。
中考历史考点专题复习课件16(第二部分_专题突破_中外历史上的民生问题)
1958~ 1961年
人民公社化运动是党在 人民公 际的农业生产目标; 探索建设社会主义道路 社化运 大办人民公社,农 上的一次严重失误,使 动 国家和人民面临前所未 民的土地归公社所 有的经济困难。 有,大搞平均主义。
中考历史复习课件
时间
政策
主要措施
影响
家庭联产 分田包产到户, 农业生产得到大发 承包责任 自负盈亏。 展,农村开始富裕 制 起来。 1978 年以 后 大办乡镇 为农村致富和实现现代化开辟了一条 新路。 企业 政府加大对教育、医疗等的投入,建立和完善 社会保障制度。
第二部分
专题十二
专题突破
中外历史上的民生问题
中考历史复习课件
热点:2015年9月16日国务院总理李克强主持召开国务院
常务会议,听取政策落实第三方评估汇报,把简政放权放管 结合等改革推向纵深;部署建设大众创业万众创新支撑平台, 用新模式汇聚发展新动能;确定扩大固定资产加速折旧优惠 范围,推动产业加快改造升级;决定全面建立困难残疾人生 活补贴和重度残疾人护理补贴制度,强化民生兜底保障。。 解读:全面建立困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理 补贴制度,体现了国家对民生问题的重视。本专题主要梳理 了中外历史上的民生问题,旨在告诉我们要关注民生问题。
重要人物
秦国商鞅
影响
使秦国国富兵强, 为统一六国打下
基础。
经济得到恢复和
西汉
汉高祖和文 帝、景帝
减轻徭役、赋税和兵役负担, “休养生息”,奖励农桑。 重视兴修水利,实行屯田(曹
发展,出现“文
景之治”。 北方生产明显恢 复,加快了西南 和江南的开发。
中考历史复习课件
三国 三国统治者
魏);养蚕织锦(蜀汉);开发
2024四川中考历史考点研究专题 民生问题 (课件)
救助机构,利用过剩物资救济失业家庭
发动垦荒运动,发展饲料生产等;取消农产品的义务交售 赫鲁晓夫改革
制,改行收购制
建立社会保障 主要包括社会保险和福利补助,使广大低收入者的基本生
制度
活得到保障
线索3 中国农业经济的发展历程[跨学科·地理]
时期 春秋战国—秦汉时期 主要发
中国共产党在解放区推行土地改革,颁布 解放区
《中国土地法大纲》,实行耕者有其田的 土地改革
土地政策
推动了社会 经济的发展
时期 改革
措施
共同影响
颁布《中华人民共和国土地改革法》,
土地改革 规定废除地主阶级封建剥削的土地所有 都有利于提
制,实行农民的土地所有制
高人民的生
现代
开展农业、手工业合作化运动,走集体 活水平;都
贡献 规律、因地制宜、不误农时
等重要思想
意义
从技术方面指导 农民的生产实践 ,有利于粮食产 量的增长
共同影响
农业科学家对农业 生产技术的总结和 新品种的研发,保 障了粮食安全
项目
概况
意义
共同影响
明朝徐光启著《农政全书
有利于传播和推广先进农
》,全面总结我国古代的 业生产经验和技术,使粮 农业科学家对
及农业种植
及经 南宋时冬麦和晚稻两熟制大面
理念的发展
营理 积推广;清代种植技术的改进 复种技术的推广和耕 为粮食产量
念的 ,推行双季稻和北方旱田改造 种技术的改进,有利 的提高创造
进步 等
于粮食产量的增加 了条件
项目
概况
北朝贾思勰所著的《齐民要
科学 术》,介绍了农业生产技术
家的 ,提出农业生产要遵循自然
,有利于保障成都平 都江堰,建成至今,仍在发挥防
2015年中考历史热点复习专题六 户籍制度改革与中外历史上的改革、民生
要点整合
线索一 中外历史上的重要改革
一、古代中外历史上的改革
名称
商鞅变法
北魏孝文帝改革
大化改新
查里·马特改革
时间
公元前 356 年
494 年
646 年
公元 8 世纪
内容
(1)政治:①奖励军功;②建立 县制,由国君直接派官吏治 理。(2)经济:①国家承认土地 私有,土地可以自由买卖;② 奖励耕织;③统一度、量、衡
促进了民族融合
大化改新是日本从奴隶社会 向封建社会过渡的标志
促进了以土地为纽 带的封建等级制度 的形成
(1)改革是推动国家发展的动力,只有根据形势的变化进行改革,才能顺应历史的潮流,国家才能振 启示 兴;(2)我国正处于改革开放的时代,我们要积极学习外国先进的科学技术和管理经验,中国改革开
放的成果证明只有不断地进行改革我们的国家才能国富民强
秦国的政治得到改善,社会经济迅速发 展,军队的战斗力增强,为后来秦始皇统
一中国打下了坚实基础
唐朝 时期
唐太宗 武则天
重视发展生产,减轻农民的赋税劳役。所以 在他统治期间形成“贞观之治”的盛世局面 注重减轻农民负担,促进社会生产继续发展
国家统一,政治清明,经济得到恢复和发 展 使得当时的政治、经济和文化继续发展
加快了中国近代化的进 程,起到了思想启蒙作用
在维护资本主义制度前提 下,局部调整了生产关系美 国经济得以缓慢地恢复起来
认识
(1)一个国家要发展,必须扫除前进道路上 的障碍要不断通过改革未发展。(2)坚持对 外开放,学习外国先进经验,对外来文化 要采取取其精华,去其槽柏,为我所用的 态度。(3)教育是国家发展的基础我国要坚 持“科教兴国”战略
滞不前的局面