公考备考言语类~实词积累知识讲解
公考备考言语类~实词
积累
2017.1.16
实词：
攫取：+劳动果实（固定搭配）。
掘取：挖掘的意思。
呈现：事物的形态、颜色等外漏。
呈献：将物品、意见等贡献给别人。反应：受刺激后产生的后果。“反应迟钝”
反映：表现出来。
撺掇：煽动、怂恿。
篡夺：皇位、地位、权利。
琢磨：不停去思考打量。
捉摸：猜不透。
规劝：郑重地劝说。
沟通：疏通，交流。
告诫：警告。
疏导：疏通+引导。
藏匿：消极，躲起来。
隐藏：中性隐匿：消极，罪犯财产。
比肩：和…….并列
媲美：差不多
深厚：友谊，感情；内力，功底；博大，雄宏：北方的山很深厚。深远：影响，意义
深沉：声音低沉；程度深；不外漏深邃：深奥，高深，不易理解
全面：重在广
完备：重在完善
重新：再一次
辗转：反复不定
固定搭配：
释放潜力；压缩空间；宣泄情绪；营造氛围；维护正义；违抗命令；密切联系；扎实的基础；
2017.1.17
实词：
失意、失败：都用于人。
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杜绝、禁止：是指外力不让做一些事
情，程度较重。
避免、放弃：是指主动去做，程度较轻。
衍化：指演变发生变化
固化：指对事物形成某种固定的看法揭露：常与恶行相对应，偏贬义
暴露：露在外面，无所遮蔽，暴露无遗之意。
折射：非直接相关主体，常用搭配折射社会问题
影射：直接相关主体
爱慕：因喜爱或敬重而倾慕、向往，一般搭配人
羡慕：因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能
达到
期许、期待：均包含期望、希望的语义牵引：一种牵扯、一种主动带领
指引：仅仅指出方向
筹备、策划：事先把一切都先准备好
筹措：+资金、物质
奇崛：笔墨新奇刚健
性格：对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特征（侧
重骨子里的）
品格：人的品行，多指道德方面（后天的、由性格渗透出来的）规则：规定出来供大家共同遵守的的制度、章程
规定：对某一事物方式、方法或数
量、质量的决定
理清：用于有条理的事物；+头绪、思路
厘清：弄清楚，+关系、原则、任务干涉：过问或制止，不该管你却管，态度强硬，贬义
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干预：第三方介入，表关心、过问别
人的事，没有强行管制，中
性。
警戒：告诫人注意改正错误
警告：人对人的提醒
汇集：空间上的聚集
收集：分散的东西收在一起（被动）搜集：难以找到的东西收在一起（主动）
懦弱、脆弱：都表不坚强，前者只能形容人
学究：迂腐浅陋的读书人
古董：保守、古板
桎梏：书面化表达
束缚：口语化表达，这二者都表约束淡薄：恬淡寡欲
淡雅：高雅、雅致
漂泊：居无定所，形容人
落魄：形容人动荡：比喻情况或局势不安定
动乱：社会不稳定且有战乱，程度重磋商：外交词汇，用于政治磋商，正式场合下使用
商讨：商量讨论
协商：共同商量以便取得取得一致意见
商议：为取得一致意见而进行讨论塑造：1.用语言文字等艺术手段描写人物形象；2.用石膏黏土做成
人或物的形象；3.影响（考试
常考这个含义）
固定搭配：
发挥功效；理性缺失；渗透国民性；提供动力；整合资源；归因于；拘泥于；局限于；惊诧于；开创新局面；释放潜能；提升双边关系；创新驱动；
2017.1.30
实词：
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变革：指改变事物的本质，多用于形
容社会制度等宏观事物。
演变：指变化发展
惊诧：感到惊讶诧异，多用作“惊诧于某事” 或“ 某事令人惊诧”。
襄助：意为辅助，书面化用语。
助力：意为提供帮助、出力。
妄言：指信口胡说，语义偏消极。
宣称：指公开表示。
变迁：情况的变化转移
湮灭：指埋没、磨灭
一度：是指从前、曾经
缺乏：重在强调少，没有
流失：为以前有，后来失去
经历：说的是人们亲身做过或遭遇过的事。
幻觉：是指没有外在刺激而出现的虚假的感觉，在病态的情况下才
会出现幻觉。
固定搭配：
兑现承诺；不良习惯；运作机制；2017.2.9
实词：
态势：当下的情况，形势
趋势：事物或局势发展的方向
更多的机会：路子多，方法多
更大的机会：可能性大，概率大
善变：变化无常，易改变
嬗变：蜕变，更替，演变。
蜕变：中性词，本质上的变化，多考后面接积极词语。
演变：强调发展变化经历的时间久协商：用于谈判的情况下，对某一事情的讨论。
磋商：双方仔细商量和研究，外交正式场合用语。
歧义：不同的人有不同的理解，没有对错
误解：错误的认识和理解
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谋取：设法获得，中性
牟取：不正当获得，贬义
遏制：控制，约束，语义程度轻
遏止：停止，语义程度重，搭配对象为不良趋势或战争等某些重大
事件
固定搭配：
出现/产生偏差；引起误解；牟取私利；
2017.2.11
实词：
品味：鉴赏、玩味、品尝。动词。品位：品质、档次、格调。名词。简洁：说话、行文简明扼要，没有多余的内容。
简捷：简便，简单直接。
驱动：驱使，推动，受到吸引去做某事。
诱惑：使用手段，使人认识模糊而去做坏事，消极。惯例：常规，习惯做法。
习惯：积久养成的生活方式。
改革：改良革新。
变革：改变事物的本质，质变。
固定搭配：
利益驱动；引起关注；秉持操守2017.2.16
实词：
推脱：逃避本应该做的事，搭配责任和义务。
推托：委婉的拒绝别人。
推卸：应该承担的责任找理由或借口转移，不负责任。
融入：抽象的，如精神、集体
溶入：可以见得到的、实际存在的东西
细致：办事精细周密或事物细密精致细微：搭配生活，细小琐碎的。
贮藏：储藏，有计划的储藏。
保管：保藏管理，强调管理。
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收藏：收集保存，强调收集。2017.2.17
实词：
飘荡：为在空中随风飘动或飞扬的动作。
缥缈：是指隐隐约约，若有若无的样子。
飘舞：飘动、舞动。
指导性：一般带有强制性意味，如上级指导下级工作。
战略性：本意是指导战争全局的计划和策略，后泛指为完成某项任务而做
的规划和策略。
战术性：原指指导战斗的原则和方法，包括战斗的基本原则、战斗的方法
和斗的组织实施等具体原则。
建设性：具有推进、促进含义。
厘清：澄清、查清楚，其支配对象往往是“职责、关系、原则、任务”等。
理清：一般用于有条理的事物，如理清头理清思路。
干涉：一般指过问或制止，多指管不应该管的事情。态度强硬，多为贬义。干预：一般仅表示比较关心、过问别人的事情，没有强行管制。中性。
派生：比喻从主要事物的演变和延伸中分化出来。
催生：是指因为某些原因而形成某种状态。
俨然：形容很像。
必然：表达的是一种客观事实。感化：用言行感动人，使之转变。
感召：有感化并号召。
诠释：指说明、解释。
演绎：有表演、展现的意思。
致使：指由于某种原因而使得。
导致：指引起，造成（常用于不好的结果）
造成：指招致或引起。
耸立、矗立：高高地直立，多用以形容建筑物。
屹立：多用于抽象概念。
伫立：久立，泛指站立。
拓展：开拓、扩展，多与业务、领域等搭配。
延伸：指在宽度、大小、范围上向外延长、伸展。
克制：指对感情、言行等进行自我抑制，重在强调“自我”。
克服：指战胜或消除（不利条件或消极现象），程度重。
遵守：只搭配规章制度，不能搭配传统美德，
恪守：不仅有“遵守”的含义，同时恪守本分、恪守孝道、美德。
杀手锏：同撒手锏，比喻最关键的时刻使出最拿手的招数。
固定搭配：
揭开面纱；戳中软肋；凤凰涅槃；2017.2.18
实词：
抛弃：指丢弃、扔掉；
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放弃：丢掉（原有的权利、主张、意
见等）；摒弃：指屏除、抛弃，较为彻底；
丢弃：指扔掉、抛弃。
相信：认为正确或确实，不怀疑。
佩服：指钦佩、敬仰悦服。
信服：指相信、佩服。
信任：指相信。
裹挟：指把人卷进去，迫使其采取某种明确的态度。
讥讽、挖苦：都强调用尖酸、刻薄的
语言指责别人。
调侃和嘲弄的区别：调侃强调用“诙谐
的语言”调笑或嘲弄。君子喻于义：指君子重道义；
君子成人之美：指君子当促成他人的
好事；
君子之交淡如水：指君子之间的友
谊，平淡
如水，不尚虚华。招摇：张扬炫耀以引人注意，含贬义。
摇曳：摇摆不停，形容枝叶在风中摆动。
摇摆：摇摆，晃动。
招展：是飘扬，摇曳的意思，用来形容嫩叶。
泯灭：指痕迹、印象等消失；
毁灭：略有贬义。
契机：意为机会，指事物转化的关键。
归纳：有归拢使之有条理的意思。划分：指把整体分成若干部分。
蜕变：多形容人或事物发生质变。
固定搭配：
构建机制、体制；把握机遇；监管不力；行为不当；处理不善；思想贫
瘠；冰雪消融；化解危机；精神泯灭；物资、资源匮乏；
2017.2.19
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实词：
渗透：比喻一种思想或势力逐渐向其它方面扩展。
质疑：指提出疑问以求解答。
质询：指质疑询问，多用于国家行政活动。
精选：指认真地把一类事物中具有代表性和非常经典的挑选出来，
是一种主观上的选择。
筛选：泛指在同类事物中去掉不需要的，留下需要的。
甄选：是在审查的基础上进行选择，是通过了各种条件的审核之后
才选出的，而不是随意的选
择。
蔓延：一般含有消极含义，不好的情况蔓延。
高企：是指价位持续停留在高位，且有可能继续上涨，包含了高涨
的意思。高涨：涨起来。
2017.2.21
实词：
提倡：倡导、提议，指出事物的优点，让大家使用或实行，侧重
于引导、带头具体的使用或实
行。
呼唤：更多的是召唤、呼吁对某事物的重视。
滋润：常用于物。
滋养：指养育、培养。
泥淖：比喻艰难而不易摆脱的困境。
固定搭配：
激发才能、灵感；陷入泥淖；2017.2.22
实词：
吐露：指显露、说出实情或真心话。显露：指显出。
谨防：指小心谨慎地防备，是“警惕”
和“防备”的综合，词义程度比
“提防”更重。
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商榷、商议、商讨：一般用于较正式的场合。
商量：口语色彩较浓。
汇合：指的是空间上，从四面八方汇聚到某一点。
愤怒：指气愤不平。
悲愤：因极度不满而情绪激动。语气重。
固定搭配：
吐露心得；文化融合；
2017.2.23
实词：
臆想：是指主观的想象。
典故：历史上的经典故事。
逸事：不见于正式记载的事例。
掌故：关于历史人物、典章制度等的遗闻轶事，特指古代的故事。趣闻：有趣的故事。
凝集：多用来形容红细胞聚集成簇，同时伴有溶血发生的现象。凝固：指物质从液相变为固相的相变过程。
凝结、凝聚：均含有聚集、积聚的意思。
反映：①比喻把客观事物的实质表现出来。②把情况、意见等告诉
上级或有关部门。③指有机体
接受和回答客观事物影响的活
动过程。作为动词使用。
反应：①有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动。②化
学反应。③打针或服药所引起
的呕吐、发烧、头痛、腹痛等
症状。④原子核受到外力作用
而发生变化。⑤事情所引起的
意见、态度或行动。多作为名
词使用。
蕴藏：蓄积深藏未露。
蕴含：动词，指一个词包含了的内
容。搭配文化。
包含：里面含有。
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徜徉：陶醉于某事物当中。
彷徨：犹豫不决。
广泛：是表达某事物所涉及的层面比较多。
普遍：是指在某个层面内比较全面的意思。
荒废：是书面用语，意思是荒芜不用。
浪费：指的是在生产和生活中对人力、物力和财力等资源不合理
使用的一种行为和现象。
点缀：指对事物加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
卖点：指商品具备了别出心裁或与众不同的特色、特点。
陪衬：是衬托的意思，带有消极色彩。
延续：强调不间断的持续。
继续：有可能中断后重新再来。禀赋：指人所具有的智力、体魄、性格、能力等素质或者天赋。禀性：是指一个人先天具有的或自幼形成的品质或性格，侧重强调
性格。
挺括：指平整，不容易皱，形容衣服面料。
质问：强调根据事实提出的疑问。考验：指通过具体事件、行动或困难环境来检验。
质疑：是提出疑问请人解答。
拷问：拷打审问程度最深，突出暴露一系列问题的严重性。
固定搭配：
一扫颓势；立场、观点鲜明；2017.2.24
实词：
标杆：意为榜样。
壁垒：多用来比喻对立的事物和界限，贬义。
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推崇：主要是指非常重视某人的思
想、才能
行为、著作、发明等，给很高
的评价。
搁浅：比喻事情遭到阻碍而中途停顿。
自称：是在别人面前对自己的称呼。自居：指自任、自待。
自封：指自己给自己加以某种称号。自诩：是自夸的书面用语。
标榜：指（互相）吹嘘、夸耀。
自夸：自己夸耀自己。
指引：多与“方向”搭配。
指点：意为指出来使人知道，或者在旁边挑剔毛病、在背后说人不
是。
时尚：指当时的风尚，时兴的风尚。时髦：则形容人的穿着或其他事物新颖入时。深刻：达到事情或问题的本质的。
深沉：程度深、声音低沉、思想不外露。
萌动：最初指草木发芽，一般用于事情刚起头。
涌动：一般用来形容心情，比喻人或事物像水一样冒出流动。
在形容心情方面，“萌动”重开始，程度轻；
“涌动”重状态，程度重。
调节：①从数量上或程度上调整﹐使适合要求。②整治﹐调理。③
使曲调合于音律。④指阴晴风
雨调匀而适度。
调整：①调弄整治。②重新调配或安排﹐使合于新的情况。
二者程度不同。调节是程度的深入，调整是轻微的变化。
惊异：强调“奇异”。
惊叹：强调“赞叹”。
拥趸（dun）：来源于粤语，指的是坚定的支持者和拥护者。
转型：一般是往好的方向转变。
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蜕变：是比喻事物由一种状态转变成另一种状态，主要是往好的方
向发展，蜕变前后之间具有明
显的对比关系。
共识：指一个社会不同阶层、不同利益的人所寻求的共同认识、价
值、理解。
指导：侧重指示、教导、指点。
引领：侧重“引导”，有带头的意思。12题
固定搭配：
呈现形象；触发引擎；牟取暴利；遵循规律；
2017.3.6
实词：
载体：泛指能够承载其他事物（多为
抽象概
念）的事物。
工具：比喻用以达到目的的事物。形式：指事物的形状、结构。
承载：指承受装载，可搭配抽象概念。
寄托：指把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。肩负、承担：都有担负的意思，指承
当（责任、工作、费
用），主语多为实际的
人或集体。
遴选：多指选拔人才，用法较正式。挑选：指从若干人或事物中找出适合
要求的。
锤炼：指磨炼。
锻炼：主体多为具体的人或集体。凝练：形容词，形容紧凑简练，也可
分作两
个动词理解，指凝结提炼。校正：指予以校对。
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公务员实词辨析
同义词辨析 A 01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。 02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。 03、安详、慈祥、祥和：“安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。“祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。 04、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。 05、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。后者指有条理，有先后的处理。 B 01、必须、必需：都含有“必要”的意思。“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。凡是“不可不”的行为就用“必须”。 02、表率、表帅：“表率”是名词，指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。“表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。现在一般不用这个词。因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。 03、报道、报导：这是一对等义词。都指：1、通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。2、用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用“报道”。“报道”读bàodào，“报导”读bàodǎo。 04、暴发、爆发：都是动词，都含有“突然发作”的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性，“爆发”的使用范围比“暴发”宽。暴发：（1）指突然发财或得势，多含有贬义。（2）指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发：（1）指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。（2）指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。 05、辩驳、辩论、辩（辨）白、辩解：“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见；“辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解，揭露对方的矛盾，以便达成共识；“辩白”指说明事实真相，用来消除误会或受到的指责；“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。06、辨别、辨认、辨析：“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别；“辨认”指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象；“辨析”指辨别分析。 07、表示、显示、显露：“表示”（1）事物本身或凭借其他事物显露出某种意义（2）用言语行为显出某种思想、感情、态度等；“显示”明显地表现；“显露”原来看不见的变成看得见。 08、边疆、边境：前者指靠近国界的领土，范围较大；后者指靠近边界的地方，范围较小。（边界：地区与地区的界线，多指国界） 09、不详、不祥：前者指（1）不详细、不清楚；（2）不细说。后者指不吉利。 10、不止、不只：前者是副词，不停止或超出某个数目或范围，句中一般带有表数量的词。后者用于表递进关系的关联词，相当于“不但、不仅”。
公务员考试行测经典15道真题解析
一、「常识判断-初中综合」经典真题 【2018国考省级卷13题：解析几何+地理节气+生物周期+民俗文化+古文诗词的超级综合题】下列诗句所描述情景出现的时间与图中标示的时间段，对应正确的是： （A）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——④①之间 （B）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——②③之间 （C）天街小雨润如酥，草色遥看近却无——①②之间 （D）半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符——③④之间 正确选项为： （A）答案A
（B）答案B （C）答案C （D）答案D 正确率46%，易错项C 这道题非常有趣，集合了解析几何、地理节气、生物周期、民俗文化、古文诗词等多学科的知识点，看上去很复杂。 本题解题关键是考生能否找到诗句中描述季节的关键词。从本题的易错项C可以看出，相当多的考生对「小雨润如酥」和「草色遥看近却无」所对应的季节的没有理解，也没有掌握「屠苏」、「桃符」所代表的民俗文化的含义。 本题解题方法如下： 第一步：从平面坐标图可以看出，从①到④分别为北回归线、赤道、南回归线、赤道；对应的时间分别为夏至、秋分、冬至、春分。 第二步：分析4个选项中诗句对应的季节。ABCD分别对应中秋节、盛夏、初春、春节。
第三步：核对诗句与序号表示的时间段是否一致。 A「今夜月明人尽望，不知秋思落谁家」中，从「秋」字可以看出本诗描述的一定是秋季，即②左右的时间，不可能在④和①（春分到夏至）之间，排除。 当然本选项可以进一步分析，从「月明」（十五的月亮最明亮）和「人尽望」（众人都在望月赏月）可以推测这是中秋节，不过前面的信息已经足够将其排除了。 B「接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红」中，从「荷花盛开」可以看出本诗描述的一定是夏季，即①左右的时间，不可能再②到③（秋分到冬至）之间，错误。 如果考生熟悉这句诗，通过前面两句「毕竟西湖六月中，风光不与四时同」可知本诗描述的是（农历）六月的西湖，即盛夏时节的景色。即使考生记不起前两句，从常识也可以推断，秋分到冬至（深秋、初冬）不可能有荷花大量开放，从而排除B选项。 C「天街小雨润如酥，草色遥看近却无」为易错项。本句诗看似找不到特别显著的描述季节的词语，但可以逐步推断。 诗中「小雨」的「润」和「草色远靑近无」说明此时有小雨，而且青草还较少，因此描述的是春天的情况。选项中①到②（夏季到秋分）之间
公务员 言语理解与表达技巧归纳
一主旨概括题 主旨概括题，要求考生通过阅读一段文字进行概括、把握中心主旨。纵观近年的国家公务员考试真题，可以发现主旨概括题一直占有十分重要的比重，因此值得考生重点复习。 通常带有“主旨”、“主要”、“核心”、“主题”、“中心”、“概括”等提法的题目可以看做主旨概括题。 【提问方式】：“这段话的主旨是……”、“这段话主要讲述的是……”、“这段话主要谈的是……”、“对这段文字概括准确的是……”、“这段文字主要介绍了……”等。 对于主旨概括题的正确选项要： 一方面要能表达出文中的核心观点；另一方面又要兼顾其他语句的表述容，并进行高度概括总结。 主旨概括题可以从两个方面寻找解题思路，即： 一通过行文结构寻找主旨句； 二通过文段容寻找关键词。 下面分别对其进行论述。 一、通过行文结构寻找主旨句 能够承载文段主要容并表明重点的核心语句，我们称之为主旨句。对于主旨概括题，有些我们可以从文段中寻找到主旨句，然后再从备选项中选出一项与主旨句意思最大程度上的匹配，就能得到这道题目的正确答
案。 文段的主旨句有不同的存在形式。主要有： (一)转折式 主旨句出现在表示转折关系的关联词之后，如“但是”、“可是”、“只是”、“不过”、“然而”、“却”、“其实”、“事实上”、“实际上”等。这个道理不难理解，语言在表达的过程中是讲求策略的，通过转折这一方式引起对方注意恰好符合这种语用策略。因此考生只要在浏览文段的过程中迅速寻找到表示转折关系的关联词，进而找到主旨句即可准确作答。 (二)总分式 总分式通常有以下三种：总领式、总结式和总分总式。 第一种总领式，一般是主旨句出现在段落前面部分，起到总领本段容的作用。 第二种总结式，一般是出现在段尾部分，在一段话结束后都要用结论性的语句总结概括，从而达到重申重点的目的。通常用表示结论关系的关联词表达出来，如“因此”、“所以”、“因而”、“可见”、“总之”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”等。 第三种总分总式：这种结构是总领和总结的复合形式，即段首部分总起，中间部分进行分点论述，段尾再进行总结。在总结的位置出一般作为文段的主旨表述出来。考生在阅读文段的过程中就要有意识地去寻找结论型的表述语句，这些语句往往就是该文段的主旨句。 (三)递进式
公考言语理解之实词辨析口诀
（一） 行为恶劣用卑劣品质低下用卑鄙主观要求用必须客观要求用必需发生变化用变换变化无序用变幻伤心痛苦用悲痛极度悲哀用悲恸突然中止用戛然声音嘹亮用嘎然疑虑消释用涣然光彩一新用焕然意志不坚用薄弱感情不强用脆弱安闲散步用徜徉心中犹豫用徘徊思想过时用陈腐东西过时用陈旧言行荒唐用放诞行为放纵用放荡 （二） 无中生有用捏造模仿不真用伪造不求名利用淡泊感情不深用淡薄进行改动用窜改恶意改动用篡改主观估计用大概数目不准用大约已付定钱用定金未付定钱用订金法律制度用法制依法治理用法治扶助平辈用扶养扶助晚辈用抚养发生变化用改变变得更好用改善默默无言用默然不放在心用漠然对下细听用倾听对上细听用聆听 （三） 精细美观用精致精密细致用精细双方连通用沟通暗中勾结用勾通改变看法用刮目又怕又恨用侧目引出对象用对于引出范围用关于改换形象用化装梳妆打扮用化妆言行扼要用简洁简便快捷用简捷辨别好坏用鉴别辨别欣赏用鉴赏骄傲自满用骄气意志薄弱用娇气惊讶赞叹用惊叹惊讶诧异用惊异实地调查用考察检查衡量用考查 （四）
慢慢变化用逐渐阶段变化用逐步特征记号用标志漂亮美丽用标致补充空缺用填补补够不足用弥补用尽心思用刻意久怀坏心用蓄意过度使用用滥用胡乱使用用乱用留给后代用留传事件传开用流传随意游玩用漫游到处游玩用周游设法取得用谋取非法谋取用牟取主动公布用披露走漏消息用泄露恳切希望用祈求请求给予用乞求 （五） 开始使用用启用重新任用用起用逐渐受侵用侵蚀思想受腐用腐蚀赶走除掉用驱除去病除魔用祛除让出职位用让位位让贤人用让贤固体融化用融解溶于液体用溶解高深莫测用神秘非常奇妙用神奇审阅修订用审订审查决定用审定郑重说明用申明公开表态用声明法规生效用施行付诸行动用实行察看性能用试验验证理论用实验 （六） 检查观察用查看认真细看用察看不良爱好用嗜好特别喜欢用癖好聚集事物用收集寻找聚集用搜集叫人犯错用怂恿放纵错误用纵容沿袭采用用袭用经常使用用习用行使权利用自治克制自己用自制精心喂养用哺养爱护教养用抚养推卸推辞用推脱借故拒绝用推托变得落后用退变发生质变用蜕变由好变坏用退化腐化堕落用蜕化 (七)
历年国考言语理解真题及解析汇总
2001年国家公务员考试言语理解真题 21.在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等 方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。 这段话主要支持了这样一种观点，即教育（）。 A.并不关注于某些具体的目的 B.可以使人更充分地享受生活的乐趣 C.可以使人获得维持生活的基本能力 D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容 22.我国实行的开放政策使国内城市与城市之间、南方与北方之间、内地与沿海之间展开了多种多样的吸引外资的竞争， 导致了一些省份原先获得的区域倾斜政策优势(如减税、退税、低税、优惠贷款等)减弱，从而增加了国内利用外资的竞争。 这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 A.优惠政策有利于吸引外资 B.利用外资的国际环境越来越复杂 C.国内利用外资竞争正在增加 D.减税、退税、低税等政策使国家税收受损 23.高新技术企业的工资制度需要改革。应该允许企业在积累增长大于消费增长、劳动生产率增长大于工资总额增长的 前提下，自主确定职工工资标准和企业内部分配办法。国家可以通过调节个人收入所得税管理这些企业。 这段话主要支持了这样一种观点，即在高新技术企业的工资改革中（）。 A.个人所得应不断提高 B.应确定职工工资标准和企业分配办法 C.企业对职工工资标准应有一定自主权 D.劳动生产率的增长将大于工资总额的增长 24.任何一项政策，它的功能都是通过事物之间相互联系的动态形式所产生的作用而实现的。作用一般都是相互的。当一个 事物对另一个事物发生作用时，必然要受到对方对它的反作用。 这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 A.政策的稳定性是相对的 B.在执行政策时，应从实际出发 C.政策是事物间相互作用的产物 D.政策在实施过程中可能产生负效应 25.今天，整个社会都表现出对高雅艺术的关心，政府拨出专款予以扶植，企业慷慨解囊给予支持。对于一个病人，需 要输血，需要输氧，但是，病人健康地生活最终还要靠自身的生命力和自身的机能转换。 这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 A.高雅艺术正在恢复蓬勃的生机 B.对于高雅艺术的界定尚不明确 C.高雅艺术需要得到政府和企业的帮助 D.高雅艺术的发展还有赖于自身的改革和完善 26.不少新建、扩建企业没有在投资中按比例安排相应的自有流动资金，有的企业甚至靠挪用流动资金来盲目争上新的 项目；历年清产核资中发生的损失也有一部分用企业自有流动资金冲减；一些企业甚至挪用资金炒房地产、炒股票等。此外，物价的上涨也吃掉了一部分资金。 这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 A.盲目争上项目造成了企业流动资金的不足 B.在不少企业中存在着自有流动资金紧张的现象 C.多数企业只能依靠银行来解决流动资金问题 D.企业自有流动资金数量逐年下降是正常趋势 27.只有同时兼顾公平与效率两个方面的税制才是最好的税制，这是无须证明的。但就具体的税种来说，往往不是低效 率、高公平，就是高效率、低公平，高效率、高公平的最优结合是少有的。就某一具体的税种来说，往往不是以效率为主导，就是以公平为核心，二者并重并不一定是理想状态。 这段话主要支持了这样一种观点，即就某一具体税种来说，（）。
公务员考试言语理解与表达试题及答案
例题1.随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深，越来越多的作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长。从读者年龄段来说，有的作家专心致志地为幼儿写作，有的专门为小学低年级写作，还有的着力满足小学中高年级的阅读需求;从写作内容来说，有的作家专门为孩子写科幻故事，有的一心写冒险小说，有的则认真地为孩子写生活故事。 对这段文字概括最准确的是( ) A.儿童图书写作的目的性不断增强 B.儿童图书作者的创作定位趋向精准 C.定位准确的儿童图书更适合儿童阅读 D.作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向 【答案】B。 例题2.城墙是古代城市的标志，也是研究城市发展的独特角度。对中国城墙的描述，自古以来就大量出现在正史、方志、文学作品或绘图绘画中，并且是都城学、规划学、军事学等多门学科的重要研究对象，这说明城墙并非一堵“墙”那么简单。可以说，每一座古城墙，都是一本厚重的大书，每一块城砖、每一座城门、每一段护城河，都是这本大书中的一行一页。面对如此厚重的中国城墙，我们当心存敬畏。 这段文字意在说明( ) A.应对古城墙的文化遗产价值予以重视 B.古城墙的文化价值远高于其商业价值 C.亟须对现存的古城墙开展保护和研究 D.城墙为研究城市发展提供了独特视角 【答案】A。
例题 3.美国交通运输业正逐渐从以石油为基础过渡为采用多种替代能源，如乙醇、生物柴油、电力或氢能等。为了更加壮大这支队伍，能源部阿贡国家实验室的研究人员已经开始调查将压缩天然气(CNG)作为轻型轿车和卡车能源选择的可能性。CNG汽车是指主要由甲烷构成的天然气在25兆帕左右的压力下储存在车内类似于油箱的气瓶内、用作汽车燃料。使用CNG替代汽油作为汽车燃料，可大量减少温室气体排放和噪音污染，而且其不含铅、苯等致癌的有毒物质。 下列说法与原文不符的是( ) https://www.360docs.net/doc/8111619052.html,G作为卡车能源可能性很大 https://www.360docs.net/doc/8111619052.html,G可能会成为一种替代能源 C.美国交通运输业现在仍以石油为基础 https://www.360docs.net/doc/8111619052.html,G替代汽油作为汽车燃料好处很多 【答案】D。 例1(2019 吉林甲) 权威检测机构的检测结果显示，节能灯的紫外线辐射的总能量只占节能灯释 放总能量的6‰，即15 瓦节能灯的紫外线功率仅为0.09 瓦，而且节能灯里的长 波紫外线不会穿透人体的真皮层。一般来说，只要符合标准的合格节能灯，都能把紫外线辐射量控制在安全范围内。此外，一个节能灯中仅有几毫克汞被封在灯里面，只有在一个很小的密闭环境下，几百个灯同时碎掉，汞全被一个人吸入才有可能对人造成伤害。这种事件发生的概率几乎为零。对文段的主要观点概括最准确的一项是：
国家公务员考试：言语理解(4)
国家公务员考试：言语理解（4） 1.下列各句中，没有语病的一句是（） A. 这项网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工 作者也参加了学习。 B. 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更 有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 C. 在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂 首腾飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹。 D. 这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科 学大会奖，三次被评授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 2.人有一种记忆叫免疫记忆。人的血液中有着极少的富有自我牺牲精神的细胞，它们生存的时间极短，主要职能是尽量多地消灭人体的敌人。淋巴细胞对侵入血液的细菌或简单有毒物质做出快速反应，生成抗体，把有害物质粘住，不让它们进入其他器官。而消灭来敌的重任则落在血液中的吞噬细胞头上。这些细胞能够毫不费力地区别外来细胞，能够把它们记住并把记忆保留
下来。人一旦得过麻疹或猩红热，就会获得终身免疫力。对这段话理解正确的一项是（）。 A.人的血液中的吞噬细胞的主要职能是记住侵入人体的外来细胞 B.淋巴细胞能够把侵入血液的有毒物质粘住，并阻止它们进入其他器官 C.人的血液中吞噬细胞和淋巴细胞都是富有牺牲精神的细胞 D.人具有免疫记忆，只要得过麻疹和猩红热，就会获得终身免疫 3.春暖花开的季节，买得便宜就不如买得新鲜，新鲜牛肉的肌肉有光泽，红色均匀稍暗、脂肪洁白或淡黄色；变质肉的肌肉无光泽，脂肪显金黄绿色。 下列复述最准确的一项是（）。 A、鉴别牛肉新鲜与否的方法 B、牛肉便宜不如新鲜 C、鉴别牛肉主要看牛肉色泽 D、牛肉好吃就可以 4.鉴于美国中产阶级当前面临压力的根源在于国内储蓄严重不足，美国国会叫嚣对中国汇市施压的做法
言语理解选词填空题--常用实词辨析
言语理解选词填空题--常用实词辨析 行测科目言语理解选词填空题目的常用实词汇总辨析如下： A 1 [哀怜爱怜爱恋] 三者读音大致相同，但意义和用法不同。”哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如”中华民族有哀怜弱者的传统”。”爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如”爱怜子女”。”爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如”二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。 2 [爱护爱惜] 爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费，不糟蹋。前者既可指人，又可指物;后者则仅指物或抽象事物，如”时间”。 3 [安闲安适] 安闲重在”闲”——心中无所牵挂;安适重在”适”——舒适，惬意。 4 [安置安顿安排] “安置”重在于”置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等;”安顿”着重在于”顿”，妥当安排使有着落。”安排”着重于”排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。 5 [按语暗语] 相同点：二者都与语言有关。不同点：”按语”也写作”案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如”这个文段，编者特地加了按语”;”暗语”指彼此约定的秘密话，如”这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。
6 [暗淡黯淡] 二者都指不明朗。不同的是：”暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如”光线暗淡”;”黯淡”①指心理暗淡，如”心情黯淡”;②同”暗淡”。 7 [翱翔遨游] 二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。”翱翔”指在空中回旋地飞。”遨游”指漫游，游历。如”自由翱翔”，”遨游太空”。 8 [懊悔懊恼] 懊悔重在”悔”——后悔，更多的是”责己”;懊恼重在”恼”——烦恼，更多的是”怨天尤人”。 B9 [把持操纵] 把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。 10 [颁布颁发]”颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等;”颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。 11 [包括包罗包含包涵] “包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。”包罗”指广大范围，众多事物，常说包罗万象。”包含”对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。”包涵”请人原谅，如：请多包涵。 经验分享：虽然自己在这帖子里给大家发了很多感慨，但我更想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说，平时的学习效率才是关键，其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题
公务员考试言语理解与表达常考成语辨析
公务员考试言语理解与表达--- 常考成语辨析 1．按部就班vs循序渐进 【释义】 按部就班：指按照一定的条理，遵循一定的程序，通常表达中性或者消极的感情色彩。 循序渐进：指学习、工作等按照一定的步骤逐渐地深人或提高，通常表达中性或者积极的感情色彩。 【误用】学习并不是一个一蹴而就的过程，而是一个按部就班，逐渐提高的过程。 【纠错】句中既然表明了是“逐渐提高”的过程，并不强调按照一定的步骤，而是逐渐深入提高，因此用“循序渐进”要比“按部就班”更为恰当。 2．八面玲珑vs面面俱到 【释义】 八面玲珑：侧重指为人处事圆滑事故，通常表达消极的感情色彩。 面面俱到：侧重指每个方面都想得很周到，每个细节都予以充分考虑，通常表达中性或积极的感情色彩。 【误用】他做起事情来八面玲珑，你就放心地把这个任务交给他吧! 【纠错】句中“八面玲珑”的感情色彩过于消极，与全句的感情色彩不搭配，因此应该改用“面面俱到”一词。 3．白驹过隙vs时光荏苒 【释义】 白驹过隙：比喻时间过得飞快，就像骏马越过像缝隙一样短的距离一样，提醒人们要珍惜每一寸光阴。 时光荏苒：“荏苒”即渐渐的意思。指时光一点点流逝，渐渐过去。 【误用】数学考试的考场上一道题目难住了我，时光荏苒，几分钟后这道题目还是解不出来，没办法我只好放弃这道题目。 【纠错】句中提到几分钟后意味着时间很短，过得飞快，因此不能用“时光荏苒”。 4．百依百顺vs唯命是从 【释义】 百依百顺：别人怎么说就怎么做，侧重指由于感情上的爱而表现出来的顺从。 唯命是从：不管什么样的命令都听从，侧重指上下级之间的关系，常表达消极的感情色彩。【误用】我最看不起的就是那种整天围着领导转，百依百顺只知道拍马屁的人。 【纠错】句中要表达的是拍马屁的意思，所以选用“唯命是从”更好，更符合句中消极的感情色彩。 5．博闻强识vs见多识广 【释义】 博闻强识：侧重指人的见闻广博、知识面广、记忆力强，书面语色彩较强。 见多识广：侧重阅历丰富、很有经验，带有较强的口语色彩。 【误用】老李去过的地方太多了，这使得他博闻强识，什么活计都能揽下来。 【纠错】老李的经验都是来自于实践当中，所以通常用“见多识广”来表达，而“博闻强识”则多指来自书本的知识，不适合用于此句中。 6．不负众望vs不孚众望 【释义】 不负众望：指不辜负别人对自己的期望。 不孚众望：指不被众人所信服，辜负了别人的期望。
2019年国家公务员考试行测言语理解试题及答案
2019年国家公务员考试行测言语理解试题及答案 本部分包括表达与理解两方面的内容，请根据题目要求，在四个 选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1.怀特海说：科学研究的概率是999个想法没有任何结果。不过，第1000个想法也许会改变世界。可见，好想法的产生不是________的。 A.随心所欲 B.轻而易举 C.一蹴而就 D.信手拈来 2.很多人认为动力是一块馅饼，会从天而降，幸运地砸到自己头上，他意识到自己缺少动力，却还在_____。期望动力哪天能无缘由地 突然看到自己身上。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.望眼欲穿 B.翘首以盼 C.浮想联翩 D.守株待兔 3.语言在代代相传的过程中会发生改变。在人口众多的族群中， 放言倾向于保持________。原因很简单，因为有更多的人能记住上一 辈说的方式。不过在规模较小的族群中，语言有可能更快地发生变化，在世代交替中有些音素将会________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.稳定流失 B.传统异化 C.活力消亡 D.原貌式微 4.一个民族的文化与精神的健康发展，最重要的标志就是敢于并 善于________所有优秀的文化，如我们常常讲，大唐时代长安流行胡乐，并没有使我们文化出现________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.吸收断裂 B.接纳蜕变 C.借鉴浮躁 D.融合停滞
5.持之以恒的精神固然可贵，但如果我们所坚持，所固守的是 ________甚至错误的，那坚持到底的结果只能是一错再错。人生允许 ________，敢于放弃不切实际的理想，也是一种生存智慧。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.消极无功而返 B.盲目知错就改 C.反面偃旗息鼓 D.偏颇改弦易辙 6.不管是无意还是有意，总有些________的“史实”并不真实。 又或者，有些历史真相看起来提供借鉴时，却发现历史并非全部都是 真相，而是被________过的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.盖棺定论增添 B.言之凿凿加减 C.铁证如山修饰 D.无可厚非篡改 参考答案： 1.C。【解析】题干要强调好想法不是一下子就能产生的。“一 蹴而就”指“踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功”， 最合题意。故选C。 2.D。【解析】由题干中“幸运地砸在自己头上”“无缘由地突然 掉到自己身上”可知，有些人只想不劳而获地获得动力。“守株待兔”原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。本题用其原义。故选D。 3.【答案】A。【解析】由“在规模较小的族群中，语言有可能更 快地发生变化”可知，第一个空应填“变化”的反义词，故排除B、C 项;由“更快地发生变化”可知，“有些音素”会消失，而不但仅是减弱。故选A
公务员行测实词辨析题技巧精讲
公务员行测实词辨析题技巧精讲 近几年来，国考言语模考，逻辑填空试题基本恒定为20道，包括实词辨析、成语辨析、实词与成语相结合的辨析题三类。相对而言，实词辨析题难度较低，但是依然有很多考生做不准确。而做不对的原因有很多，如审题不清、词义辨析不明、时间不够乱选等，因此，掌握一定的技巧，提高答题的速度和解题的准确率，依然是十分必要的。 对于单纯的实词辨析题（不包括实词与成语相结合的辨析题），2013国考考查了8道，2012年国考考查了8道，2011年国考也是考查了8道。由此可见，实词辨析题在国考中依然占据重要地位，下面通过五道例题来讲解实词辨析题的解题技巧。 【例题1 2013年国考第26题】 1. 在一定程度上，全球化是对民族性的和挑战。它要求我们既要从民族的角度进行思考，也要学会从全球的角度进行分析；既要进行纵向思维，在发展中传承历史经验，也要注重横向思维，在中汲取他人之长。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A. 同化交流 B. 排斥沟通 C. 超越比较 D. 吸纳协商 【解析】对于逻辑填空题，一个很重要的解题思路是“前后照应，根据文段提示解题”，这个思路同样适用于实词辨析题。具体到这道题目，看到“横向思维”，我们的第一反应是“比较”，后面的“汲取他人之长”更是印证了这个反应，即通过比较来发现他人的长处，进而学习他人的长处。根据后文的提示，可以锁定本题答案为C。故选C。 【例题2 2012年国考第40题】 2. 国际金融实践领域出现的新情况，了人们对国际金融理论与政策变革的需求。随着国际金融危机的全面爆发，各国之间经济金融政策相互协调的重要性再次，学术界和政府部门对各国政策协调配合 的也更为激烈。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A. 推动凸显谈判 B. 刺激彰显讨论 C. 激发明晰反响 D. 强化浮现争议 【解析】实词中，存在着很多习惯性搭配，利用这些习惯搭配可以帮助我们又快又准地解答题目。对于“需求”，常见的搭配是“刺激需求”、“拉动需求”等，其它三项搭配不恰当。再看第三空，“对XX的xx”更为激烈，观察选项可知，讨论更为激烈更合适，再次锁定答案为B项。故选B。 【例题3 2012年国考第45题】 3. 人就是一棵树。当我们有所失的时候，必须去，你会发现生命中那些曾以为不可或缺的东西，就像树的须根，一旦，同样也能顽强地活下去，这就是生命力。当人被迫面临一个新的环境，或是一种完全不同的生命状态时，曾经的成就与辉煌，就像那华丽的树冠，只会成为生命的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A. 适应失去负担 B. 争取干枯象征 C. 承受萎缩点缀 D. 挽救暴露印记
公考言语理解与表达解析之词的解析
公考言语理解与表达解析之词的解析 关键问题归纳 1．要能正确理解并使用词语 对于正确使用词语的考查是2002年、2003年（B类）中央国家机关常考题型，近年来考得较少，但在地方公务员考试中是最常见题型。 要正确使用词语（这里指的是实词），首先要准确理解词语的含义。这主要靠平时认真看书，勤查词典，不断积累。要认清构成词语的词素有什么含义，词语本身在使用上有什么特殊的要求（包括词义的轻重、适用的范围、感情色彩等）。 词语的使用更离不开语言环境，因此还须要结合上下文或一定的情境加以判断。例如，“布匹”一词虽然能表示较多的布，但它属于集合性名词，是不可数的，因此，说“我买了十二丈布匹”就不妥了。又因为一个词可以有多种含义，但是在具体的语言环境中它只能有一个含义，这就要结合上下文或语境来判断它的准确意思。例如，“走了”在有的句子里讲成“离开了”，在有的句子里则讲成“死了”。 2．要能正确理解，辨析近义词 对近义词的辨析，要掌握辨析近义词的基本方法，并认真地比较，才能作出的选择。 （1）从语意轻重的不同来辨析。有的近义词所表示的概念虽相同，但在表现的程度上有着语意轻重的不同。例如，“批评”与“批判”是一组近义词，前者语意轻些，后者语意则重些，使用不当就可能产生不好的影响。 （2）从适用范围的大小来辨析。有的近义词所指的虽然是同一事物，但是其中有的适用范围大些，有的适用范围小些。例如，“爱护”与“爱戴”是一组近义词，前者适用范围大些，对人对物都可用，后者适用范围就小些，只适合用于人，使用时应当注意。 （3）从感情色彩的不同来辨析。有的近义词基本意义是相同的，但是感情上褒贬色彩不相同。例如，“成果”是褒义词，“结果”是中性词，“后果”则是贬义词，不能混用。 （4）从语体风格的不同来辨析。有的近义词基本意义相同，但是它们中有的适宜做书面语，有的则适用于口语。例如，“惦记”与“思念”是一组近义词，但在一般情况下，前者用于口头，后者用于书面。 （5）从搭配对象的不同来辨析。有的近义词基本意义相同，但是由于人们的使用习
2013国考行测：言语理解与表达：词义解析词语色彩
2013国考行测：言语理解与表达：词义辨析之词语的色彩义练习题 上一周中公教育专家讲述了词语的核心义（即理性义）。这一周我们通过词语的色彩义来进一步掌握词义辨析的解题方法。色彩义是词的理性义之外的附属义，附着在词的理性义上表达人或语境所赋予的特定感受。 词语的色彩义包括三个方面：词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的形象色彩。 一.词语的感情色彩它指的是词语中附着的人们对所描述对象或褒或贬的感情色彩。根据感情色彩的不同，词语一般分为：褒义词、贬义词、中性词。 【示例1】“节约”VS“吝啬” ①这个人平时一个钱也舍不得花，真节约 ②这个人平时一个钱也舍不得花，真吝啬。 上述两个句子虽然只有最后一个词语不同，但表达的却是两种不同的态度和情感：①句因“节约”为褒义词，所以表达的是作者对“这个人”的赞扬；②句因“吝啬”为贬义词，所以表达的是作者对“这个人”的排斥。 【示例2】“美英联军”VS“占领军” 美英在伊拉克的军队，西方媒体在报道时全都称为“美英联军”，而伊拉克100多家各种背景、各种色彩的报纸全都称其为“占领军”。 “美英联军”是个中性词，没有什么感情色彩，而“占领军”显然是个贬义词，包含了伊拉克人民对美英在伊军队的敌对、排斥情绪。两个称呼反应的是西方媒体与伊拉克人民完全不同的立场。 【例题1】在当前的涨价风潮中，有的商品确系成本增加而导致的终端消费价格上涨，但是也有不少商品却属于无须涨价之列，只不过看到其他产品涨价，便想搭上涨价的顺风车，为自己私利。这种跟风涨价的势头，政府必须采取有力措施坚决。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.牟取遏制 B.谋取遏制 C.牟取遏止 D.谋取遏止 中公解析：“谋取”与“牟取”意思相近，但前者为中性词，后者为贬义词。对应“私利”可知，作者在句中持贬义，故应选“牟取”。“遏制”是去阻止，侧重阻止的过程。“遏止”是指阻止，侧重结果。对于“跟风涨价的势头”不能仅仅是控制，要彻底阻止，强调结果。因此用“遏止”更恰当。故本题答案为C。 二.词的语体色彩 它指的是不同的交际环境中所使用的词语的特点。它包括口头语和书面语两大类。口头语比较通俗、自然，书面语相对文雅、庄重。 中公教育专家认为公务员考试选取的命题材料多是书面语。从表达内容看，书面语又可分为公文语体、政论语体、新闻语体、科技语体、文艺语体和广告语体。 【示例1】“小气”vs“吝啬” 点拨：二者都指过分看重自己的财物。但“小气”是口头语，“吝啬”是书面语。 【示例2】“老套”vs“窠臼” 点拨：二者都指陈旧过时。但“老套”是口头语，“窠臼”是书面语。 【例题2】中国国家质检总局将继续加强对企业的监督管理，要求企业进一步完善其质量安全自控体系，确保出口日本产品质量安全；同时将继续加强与日 方，其尽快解除对其余三十七家企业产品的检查命令，保证输
2014国考行测真题答案解析(言语理解)
2014国考行测真题答案解析（言语理解） 言语理解 21. 心理学家根据 【中公答案】C。时限性 解析：该题侧重考查解释关系，与空后面的“短期自我调节”相对应的只能是“时限性”。故正确答案为C项。 22.国际电信世界大会 【中公答案】B。与时俱进 解析：空后的句子与空中所填词语构成解释呼应关系，表明词语应该是适应新一代需求和环境等。故选择“与时俱进”。“与时俱进”指观念和行动与时代一起进步。“破旧立新”、“推陈出新”都侧重新旧之间的关系。 23.消极完美主义者 【中公答案】D。吹毛求疵 解析：此题考查解释呼应，由“非常仔细地检查任何事情的细枝末节”和最后一句“刻板而教条式的…完美?”可知选D。吹毛求疵：形容细致到繁琐，挑剔的地步。 24. 纪录片也要 【中公答案】A。记录独特 解析：第一空，根据句义，强调的是纪录片的作用，纪录片的特点是影像声音文字的结合体，故可以排除强调文字叙述的“记叙”“记载”；第二空，“更”字提示，文段具有一种递进关系，第二空所填词语应该比“简单”含义更进一步，且应该与“发现”搭配，故排除“独立”，独立强调的是依靠自己的力量去做某事，与文段意思不符。故选项A正确。 25．读书时对感兴趣 【中公答案】C。欠缺固化。 解析：第一空考查解释关系，后文中“短板更短”与第一空形成暗示，排除A和D。第二空“僵化”常与“思想”固定搭配，而材料主题是“兴趣”，故排除B。且“浸染”与“固化”同为化学术语，语境一致，故选项C正确。 26.尽管人工培
【中公答案】B。一劳永逸势在必行。 解析：“但是”提示第一空与前文构成相对呼应，“无可厚非” 强调不需要过分责难，“事半功倍”强调用力小，收效大，与语境不符，故排除A和C。第二空考查顺承呼应，空前“濒危的现状”，故横线处应为“采取行动”的意思。“恰中要害”意为正打中致命的部位，与语境不符，排除D。“势在必行”意为从事情发展的趋势看，必须采取行动，故选项B正确。 27. 一些学者认为，在信息时代 【中公答案】A。过滤偷梁换柱 解析：第二空根据前后文的解释，“散布谣言”等同于“言论自由”“出版自由”，显然是一种偷换概念的说法，所以可以排除B、D。第一空填网络服务提供者对发布的信息应该起到过滤、审核的作用，故答案选A。 28. 当人类社会进入到信息时代 【中公答案】B。断言粉碎 解析：第一空，文段并没有明显的贬义倾向，故从感情色彩的角度排除C项“妄言”。第二空根据前后的对比关系，结合词语的语意轻重，选择表达较重的“粉碎” 29. 胡适提出这样一个观点： 【中公答案】D。标新立异去伪存真 解析：本题考查解释关系。第一空，所填词语应该体现出“大胆假设”和“新问题、新想法”，故排除A、B选项。第二空，对应“小心求证”“严格的论证或实验”，故排除C选项。故答案选D。 30.目前，社会上 【中公答案】C。缺失愚昧 解析：阅读题干，由文意可知，社会上的种种迷信现象的根源在于缺乏思辨和理性，所以第一个空可排除A、D选项，而B项的“匮乏”一词，多用于指物资缺乏，故此题选C。 31. 在早已对漂 【中公答案】D。同类延续 解析：由第二空前的“虽然”、“却”，可知前后意思相反。“它们虽然远离了阳光雨露,告别了生长的土地”表示作为标本的植物已经没有了生命，所以后面转折表明“它们在科学的殿堂中能够延续生命”最合适；第一空填“同类”也合适，故本题答案为D。 32.我们现在认为，
公务员：言语理解
言语理解与表达（审设问，读题干，选答案） 题型 片段阅读和选词填空（国考） 篇章阅读和语句表达（省考） 一．片段阅读（重点） 1阅读顺序：审设问——读题干——选答案 审设问——考官出题要点 通过这段文字想表达的主要意思是（言外之意） 这段文字表达的主要意思是（原文主要内容 读题干——寻找同义替换的选项（很重要） 2题型分类 第一类 主旨概括题 1提问方式： A主旨类（找重点）：主要强调和说明，核心意思，主要意思，观点，表明，说明，主要讨论谈论，主旨，主要含义，支持的观点，直接论述的观点，旨在说明 B概括类（突出重点，兼顾其他）：概括，复述，归纳，总结（主旨最准确的概括） 所谓重点就是解决问题的对策。 2做题原则：寻找文段中的重点（主题句），通常主题句是解决问题的对策，或者是核心的观点，在选项中找到重点的同义替换，不能是引申（一般意图推断类：提问应该是作者最想表达的观点） 3做题方法（两个方面） A从微观入手寻找关联词（标志） 考点一递进关系 不但而且（递进强调后者），既又（并列无强调）不但而且甚至（两级递进强调最后项） a递进之后是重点 b不但=-不仅，不只，不单，不独，不光 而且=也，还，并且，还 更=尤其，特别，甚至，重要的是，核心的是，关键的是 c一级递进和二级递进同时，二级递进是重点 d不但可以省略，而且不能省（因此要学会找到而且），有不但一定有而且，有而且不见得有不但。 反面论证（要强调否则前面的内容） a通过反面的论证来加强正面的内容，本身不重要（阅读时可以省略）b标志：否则，不然，如果不（直接可以往前看）
句子成分分析法——长难句找主谓宾 必须，只有，除非——通常引出解题的对策（同义替换，差异=多样性，必须=必不可少） 不是而是是并列，不是转折 考点二因果关系 a结论之后是重点 b因为和由于引导原因，问原因时才看，结论才是重点 c之所以，是因为是倒装，强调原因，原因是主旨重点 d导致，后面是结论，是重点 e所以=可见，看来，因而，因此 考点三举例（数据型，文字型） 目的是论证观点（阅读时可以省略） 标志：例子，例如，以为例，为一个例证 选项：涉及例子的不选。 考点四冒号和破折号（解释说明） 如果没有问到解释的内容，就不用看了，不是重点。 考点五转折关系 虽然但是（转折后面是重点） 弱转——其实，事实上，实际上，只是，当然，好像只是 强转——但，但是，然而，却，不过，可是 虽然可以省——有虽然一定有但是，有但是不一定有虽然 不过除了转折之外，还作为副词，表示只不过的意思 除非相当于必须，只有，引导的是解决问题的对策 当强转和弱转同时出现，看强转 例20 除非和但相互印证，得出答案 例22 更多的情况是——补充题，要符合作者的观点：书对人的影响是小的 考点六：援引——援自引用，引出作者的观点，援引重点看后面。 正向援引，结论词——正如某人所说——作者肯定 反向援引，转折词——一家之言（有一种看法认为，有一种观点认为，有些人认为，人们以为，传统认为）——作者否定 会话策略——这话没错，但是——作者否定 排同求异法（理解正确或错误的是，非主旨题）例24 排同——单项选择中意思相同的选项排除不选。 求异——求矛盾，矛盾中必有一真一假（两个选项有矛盾，那就必有一真一假，存在答案的可能性很大，但前提是与原文相关） 言语的择优原则：优中选最优（最大程度的同义替换，选对策的选
逻辑填空中的词语辨析
2018国家公务员行测备考：逻辑填空中的词语辨析2018国家公务员行测言语题常考点。省考言语理解都是特别重要的一个部分，华图教育就针对备战2018国考行测的同学们来跟大家就一起来看看逻辑填空中的词语辨析，下面通过真题进行讲解。 先看这样一组词语：耳闻目睹耳濡目染。耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看到。耳濡目染：形容时常听到看到，无形之中受到影响。区别：①“耳闻目睹”只指听到看到，至于是不是经常，不管，有没有受到影响，也不管;“耳濡目染”则表示听惯看惯，受到影响，有所转变。②“耳闻目睹”可以直接带宾语;“耳濡目染”则不能。那么我们一起来看一道题。 培育和践行社会主义核心价值观，需要深入研究如何把社会主义核心价值观与人们的日常工作生活紧密结合，使广大人民群众得以________、潜移默化，收到用之不觉、去之不能之效。耳濡目染。解析：由顿号可知，空格处所填词语与“潜移默化”构成联合关系，表达人民群众在时间中慢慢地发生变化，所以用“耳濡目染”。 他的父亲是一名指挥家，或许因为________，孩提时的小刘便对乐器演奏显现出很高的天赋。 A.耳闻目睹 B.耳提面命 C.耳熟能详 D.耳濡目染 答案选择D。“耳闻目睹”指亲耳听到，亲眼看到。“耳提面命”形容教诲殷勤恳切。“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。“耳熟能详”指听得多了，能够说得很清楚、很详细。根据题意，选D。
我们再来看一组词语，防微杜渐防患未然。防微杜渐：指在坏思想、坏事或错误刚冒头时，就加以防止、杜绝，不让其发展下去。防患未然：在祸患发生之前就加以预防。 区别：①“防微杜渐”偏重在事物刚露出苗头就给予制止的行为;“防患未然”偏重在事物还没有露头以前就给予制止。②“防微杜渐”既可以用于坏事情坏现象，也可以用于一般事物和现象，适用范围较大;“防患未然”只用于有严重恶果的事情，适用范围较小。 虽然目前这些不良倾向还不至于影响曲艺发展的主流，但也不可忽视，应该 ________、积极引导，以正确的文艺价值观引领生存在不同体制内的曲艺工作者。 解析：文中“不良倾向”虽已出现，但是尚未发展壮大，需要采取措施加以制止，“防微杜渐”侧重不好的事情刚刚出现苗头就制止;“防患未然”侧重不好的事情还没有发生。所以用“防微杜渐”。 提醒大家，这两组词语只类两个典型，想学好词语填空大家一定要注意积累。 更多考试资讯请登录乌海华图官网查看https://www.360docs.net/doc/8111619052.html,/