人教版小学语文教材中要求背诵的
四上语文背诵内容大全
四上语文背诵内容大全
语文学习是提高我们语言表达能力和文化素养的重要途径。
对于四年级的学生来说，背诵优秀的课文是巩固语文知识，培养语感的重要手段。
以下是根据人教版四年级语文教材整理的背诵内容大全，希望对同学们的学习有所帮助。
一、古诗
1.《静夜思》——李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《望庐山瀑布》——李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3.《赠汪伦》——李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4.《春晓》——孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、现代文
1.《草原》——老舍
千里草原，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也
是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
2.《长城》——王之涣
远看长城，它像一条长龙，盘旋在崇山峻岭之间，连绵起伏，曲折蜿蜒。
近看长城，它又像一位巨人，巍然屹立，气宇轩昂。
三、名言警句
1.有志者，事竟成。
2.世上无难事，只怕有心人。
3.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
4.知识就是力量。
小学语文教材里积累的内容(人教版)
语文教材内积累的内容一、古诗：1、《独坐敬亭山》李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
2、《望洞庭》刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
3、《忆江南》白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？4、《乡村四月》（宋）翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，采了蚕桑又插田。
5、《四时田园杂兴》（宋）范成大昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
6、《渔歌子》（唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
7、《过故人庄》（唐）孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
8、《题西林壁》（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
9、《游山西村》（宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
10、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
11、《送元二使安西》（唐）王维渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
12、浪淘少唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯，如今自上银河去，同到牵牛织女家。
13、凉州词黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
14、牧童唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声，归来饱抑饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
15、舟过仁安宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中，怿生无雨都张伞，不是遮头是使风。
16、七律长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
17、泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
18、秋思唐张籍洛阳城里风秋风，欲作家书意万重。
小学语文1-6年级下册要背诵课文内容汇总 (人教版)
小学语文1-6年级下册要背诵课文内容汇总一年级下册课文8 静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
课文12 古诗二首池上【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
识字1 春夏秋冬春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林识字2 姓氏歌你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……识字6 古对今古对今，圆对方。
严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
识字8 人之初人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
课文13 荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
▼▼▼▼▼▼▼▼▼语文园地一·日积月累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣语文园地二·日积月累春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
语文园地三·日积月累赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
语文园地四·日积月累寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
语文园地五·日积月累小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下语文园地六·日积月累朝霞不出门，晚霞行千里。
人教版语文三年级上册要求背诵的内容
●口语交际●●口语要求本次口语交际的话题是交流自己的课余生活。
交流的内容可以从以下几方面展开：1.可与做了哪些事；2.有哪些收获和感受；3.评一评哪位同学的课余生活安排得好；4.自己今后课余生活的打算。
●●思路引导先在小组内交流，说说发生在课余生活中的有趣的事情，自己的事、他人的事都可以说；接着在全班交流自己的课余生活。
交流时，同学们可根据自己的课余生活记录，将自己都做了哪些事情，结合具体的事情谈自己的收获和感受，比如，懂得了怎样使自己的课余生活更有意义，学会了如何安排课余生活，学会了一些记录课余生活的方式方法等；然后评一评谁的课余生活安排得好，哪些地方值得自己学习；最后说说自己今后课余生活的打算，也可以说说自己短期内课余生活的计划。
●●范例参考一起学范例同学甲：我的课余生活是丰富多彩的，每天学习过后我都要做一些非常有趣的事情，如弹琴、画画、与娃娃对话、给鱼换水等。
同学乙：我很羡慕你，我想知道在你的课余生活李玲你最快乐的事是什么？同学甲：那当然是与娃娃对话了。
同学乙：（好奇）与娃娃对话？真有意思。
能说说你是怎样与娃娃对话的吗？同学甲：当然可以，每天放学回到家，我都要把在学校里发生的事告诉它们，让它们与我一起分享快乐和忧伤。
我感觉在我快乐的时候，它们的脸上好像也会有灿烂的笑容，在我忧伤的时候，它们也似乎在替我难过，并且不断安慰我、鼓励我。
同学乙：看来，你的课余生活安排的特别好。
我的课余生活虽然没有你的那样丰富，但我感觉也很充实。
同学甲：那你在课余生活里都做什么呢？同学乙：我有时间就和爸爸下棋。
同学甲：那一定很有趣吧？同学乙：（自豪）当然了，每次我和爸爸下的都很激烈，常常难分胜负。
●写作练习●●写作要求1.根据自己课余生活的内容涉及题目。
2.按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来，尽量做到内容具体，重点突出。
3.写完后要仔细阅读，改正错别字，修改不通顺的句子。
●●思路引导1.选择材料。
这次习作内容范围很广泛，只要与课余生活有关的都可以写。
三年级人教版语文下册 背诵内容
三年级人教版语文下册背诵内容
三年级人教版语文下册的背诵内容主要包括以下几部分：
1. 古诗三首：包括《绝句》、《惠崇春江晚景》和《三衢道中》。
2. 燕子：需要背诵第1\~3自然段。
3. 荷花：需要背诵第2\~4自然段。
4. 语文园地一：包括“日积月累”部分，其中有关于春天的诗句和成语。
5. 守株待兔：整篇文章都需要背诵。
6. 语文园地二：包括“日积月累”部分，其中有关于夏天的诗句。
7. 古诗三首：包括《早春呈水部张十八员外》、《春日》和《咏柳》。
8. 语文园地三：包括“日积月累”部分，其中有关于春天的成语和诗句。
9. 花钟：需要背诵第1自然段。
以上是三年级人教版语文下册的部分背诵内容，仅供参考，具体内容以教材为准。
人教版2019小学语文一至六年级下册背诵及课外阅读篇目
人教版小学一至六年级下册背诵及课外阅读篇目2019 一年级（下）必读必背一下必读1.《逃家小兔》2.《乱挠痒痒的章鱼》3.《驴小弟变石头》4.《方格子老虎》5. 《小猪唏哩呼噜》（孙幼军）6.《亲爱的笨笨猪》（杨红樱）7.阅读并会讲5个成语故事一鼓作气九牛一毛水落石出不耻下问亡羊补牢一下必背（一）小学生必备古诗75首中16——30首（二）现代诗3首1.《日出》（林焕彰）2. 奇妙的服装【英国】露西3. 早安，小松鼠(新加坡刘可式) （三）（笠翁对韵）一东一年级（下）课外背诵内容一、古诗（16——30首）16九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18古朗月行（节选）（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？19望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。
疑是银河落九天。
20赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
21黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
22早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
23望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
24别董大（唐）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？25绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
26春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
27绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
28江畔独步寻花（唐）杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
人教版中小学语文课本古诗词背诵篇目
【小学一年级】上册：1、识字一《一去二三里》宋邵康节一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。
2、第1课《画》唐•王维远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
3、第6课《静夜思》唐李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
下册：1、第4课《春晓》（孟浩然）春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
2、第4课《村居》高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3、第13课《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4、第13课《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【小学二年级】上册：1、第4课：《赠刘景文》苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
2、第4课：《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、第25课《回乡偶书》贺知章离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
4、第25课《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
下册：1、第2课《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
2、第2课《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3、第17课《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4、第17课《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【小学三年级】上册：1、第9课《夜书所见》【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
（①萧萧：风声。
②挑：捉。
③促织：俗称蟋蟀。
④篱落：篱笆。
）译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
2、第9课《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
人教版小学语文背诵篇目总汇编
人教版小学语文背诵篇目汇编一年级(上册)1《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2《画》远看山有色，静听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
3《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人挺着大肚子，他顽皮地说：“我就是冬天。
4《小小竹排画中游》小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
5《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
6《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7《小小的船》弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
8《阳光》阳光就像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开了窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它像我的好朋友。
10《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴就像一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
11《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。
遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。
12《自己去吧》小鸭子对妈妈说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈对小鸭子说：“小溪的水不深，自己去游吧。
”过了几天，小鸭子学会了游泳。
小鹰对妈妈说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边的风景很美，自己去看吧。
”过了几天，小鹰学会了飞翔。
13《雪地里的小画家》下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小学语文背诵课文篇目 人教版语文课文篇目
小学语文背诵课文篇目人教版语文课文篇目语文学习主要通过教材篇目进行学习的，那么人教版语文有哪些课文篇目呢?接下来本文库为你整理了人教版语文课文篇目，一起来看看吧。
人教版语文课文篇目：荷塘月色这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
人教版小学四年级语文下册背诵内容
人教版小学四年级语文下册背诵内容1 古诗词三首独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，（仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；）孤云独去闲.（“闲”，悠闲.一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静.）相看两不厌，（“厌”，满足.我静静凝视着山，觉得山也在看着我，彼此总是看不够.）只有敬亭山.（此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了.）望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，(湖光秋月互相辉映，显得多么和谐.)潭面无风镜未磨.（平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜.）遥望洞庭山水翠，（从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山.）白银盘里一青螺.（就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺.）忆江南【唐】白居易江南好，(江南的风景多么美好.)风景旧曾谙.(“旧”：从前..“曾”：曾经.“谙”：熟悉.如画的风景久已熟悉.)日出江花红胜火，(（比喻）太阳从江面升起时江边的鲜花比火红.)春来江水绿如蓝.(春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草.)能不忆江南？(（反问）怎能叫人不怀念江南呢？)23、古诗词三首乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川，(山坡原野草木葱茏，稻田里的水色映着天空的光辉，满目亮白.) 子规声里雨如烟.(杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙.)乡村四月闲人少，(四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着.)才了蚕桑又插田.(刚结束了养蚕的事又要插秧了.)四时田园杂兴【南宋】范成大昼出耘田夜绩麻，(白天下地锄草，夜晚搓麻.)村庄儿女各当家.(农家男女各自忙着自己拿手的本事.)童孙未解供耕织，(小孩子哪里懂得耕织之事.)也傍桑阴学种瓜.(也模仿大人的样子，在桑树阴下学着种瓜.)渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，(西塞山附近，白鹭展翅飞翔.)桃花流水鳜鱼肥.(桃花夹岸的溪水中的鳜鱼肥美.)青箬笠，绿蓑衣，(头上戴着青斗笠，身披绿蓑衣.)斜风细雨不须归.(即使在斜风细雨中，垂钓的人儿也不想回家.)背诵的课文：2 桂林山水人们都说：“桂林山水甲天下.”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移.我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来.这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”.3 记金华的双龙洞一路迎着溪流.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子.入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的.在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势.洞口像桥洞似的，很宽.走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤.泉水靠着洞口的右边往外流.这是外洞.在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出.虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船.船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子.大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞.内洞一团漆黑，什么都看不见.工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广.工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙.我顺着他的指点看，有点儿像.其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏.19 生命生命我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我.趁它停下的时候，我一伸手捉住了它.只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了.但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗.那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天.有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的.我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它.一切全由自己决定，我必须对自己负责.虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值.于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力.日积月累：描写自然风光的古诗名句：大漠孤烟直，长河落日圆. （王维）几行红叶树，无数夕阳山. （王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明.（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山.（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生.（张若虚）课外积累：《望庐山瀑布》唐．李白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天.《望天门山》唐．李白天门中断楚江开, 碧水东流至此回. 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来.我知道：中国五大名山（五岳）：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山. 五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖.关于乡村田园生活的诗句：1、采菊东南下，悠然见南山.（陶渊明）2、人闲桂花落，夜静春山空.（王维）3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.（苏轼）4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙.（赵师秀）5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉.（王驾）6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪.（白居易）7、《游山西村》[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村.关于诚信的名言：1、言必信，行必果.《论语.子路》2、与朋友交，言而有信.《论语.学而》3、己所不欲，勿施于人.《论语.颜渊》4、精诚所加，金石为开.《后汉书.广陵思王荆传》5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之.《孟子.离娄下》6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼.《孟子.梁惠王上》课外积累：一言既出，驷马难追. ——中国谚语农业谚语：1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆.（课外积累①立春三场雨，遍地都是米. ②春雨贵似油，多下农民愁.）2、气象谚语：①朝霞不出门，晚霞行千里.②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻.③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到.④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到.⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪.课外积累：①有雨山戴帽无雨山没腰.②朝有棉絮云下午雷雨鸣.③泥鳅跳，风雨到.关于战争的成语：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌关于生命感悟的名人名言：1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的.我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去.（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取（巴金）3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐. （爱因斯坦）课外积累：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦形容人的精神和意志的成语：1、褒义：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧2、贬义：知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废歇后语：滴水石穿——非一日之功早开的红梅-------一枝独秀砌墙的石头----后来居上关羽失荆州-----骄兵必败王羲之写字----入木三分周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨课外积累：①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸成语故事：手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷.鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大.。
三年级人教版语文上册的背诵计划
三年级人教版语文上册的背诵计划
第一周
背诵《大青树下的小学》中自己喜欢的段落。
第二周
熟练背诵《古诗三首》（《山行》《赠刘景文》《夜书所见》）第三周
背诵《铺满金色巴掌的水泥道》中优美的段落。
第四周
巩固复习前三周的背诵内容。
第五周
背诵《秋天的雨》中喜欢的段落。
第六周
背诵《听听，秋的声音》
第七周
回顾第五周和第六周的背诵内容。
第八周
背诵《司马光》
第九周
背诵《富饶的西沙群岛》中优美的段落。
第十周
背诵《美丽的小兴安岭》中精彩的段落。
第十一周
复习第九周和第十周的背诵内容。
第十二周
背诵《大自然的声音》中喜欢的段落。
第十三周
背诵《读不完的大书》中生动的段落。
第十四周
整体回顾本学期要求背诵的所有内容，查缺补漏。
第十五周
针对薄弱的背诵部分加强巩固，确保熟练掌握。
在背诵过程中，可以采取多种方法，如理解记忆、分段背诵、大声朗读等，以提高背诵效果。
(人教版)小学语文新课标背诵篇目 回乡偶书教案
小学语文新课标背诵篇目：回乡偶书
《回乡偶书》是唐朝诗人贺知章的作品，共二首，是作者于公元744年(天宝三载)致仕还乡时所作。
诗中既抒发了久客伤老之情，又充满久别回乡的亲切感，虽为晚年之作，却富于生活情趣。
原文
回乡偶书
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰⑤。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
词语注释
②老大：年纪大了。
③乡音：家乡的口音。
④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
⑤衰(cuī)：减少，疏落。
⑥镜湖：在浙江绍兴会稽山的北麓(lù)，方圆三百余里。
回乡偶书全文翻译
我在年少时外出，到了迟暮之年才回故乡。
我口音虽未改变，但我那双鬓却已经斑白。
所有儿童们看见我，都没有一个认识我的;
他们笑着互相问问：这客人是从哪里来呀?
创作背景贺知章在公元744年(天宝三载)，辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山)，时已八十六岁，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。
人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。
《回乡偶书》的“偶”字，不只是说诗作得之偶然，还泄露了诗情来自生活、发于心底的这一层意思。
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语文一年级下册背诵内容
语文一年级下册背诵内容
一年级下册的语文课本中，需要背诵的篇目主要包括以下内容：
首先，对于古诗词的背诵，学生需要掌握《春晓》、《赠汪伦》、《静夜思》、《寻隐者不遇》、《池上》、《小池》、《画鸡》等。
这些古诗词不仅是中国传统文化的精髓，而且语言优美、意境深远，对于提高学生的语言感知能力和审美能力都有很大的帮助。
其次，对于课文的背诵，学生需要掌握《荷叶圆圆》、《夏夜多美》、《要下雨了》、《小壁虎借尾巴》、《四个太阳》、《乌鸦喝水》等。
这些课文内容丰富、语言优美，通过背诵可以加深学生对课文的理解，提高语言表达和写作能力。
此外，学生还需要掌握一些常用的词语和成语，例如“春暖花开”、“春回大地”、“风和日丽”、“草长莺飞”、“欢天喜地”等等。
这些词语和成语是语文学习中常用的基础词汇，对于提高学生的语言运用能力非常有帮助。
总之，一年级下册的语文背诵内容是按照教学大纲的要求精心挑选的，旨在帮助学生打好语言基础，提高阅读、写作和表达能力。
学生在学习过程中应该认真对待，努力掌握这些内容，为将来的语文学习打下坚实的基础。
除了上述需要背诵的内容外，学生还可以通过课外阅读、写作练习等方式来提高自己的语文水平。
例如，学生可以阅读一些适合自己年龄段的课外读物，如童话、寓言、故事书等，以扩大阅读量，增强阅读理解能力。
同时，学生也可以尝试写一些简单的作文，锻炼自己的语言表达和写作能力。
最后，教师也应该根据学生的实际情况和个体差异，采取不同的教学策略和教学方法，帮助学生更好地掌握语文知识，提高语文素养。
人教版小学语文各年级要求背诵的课文
第31课：《飞向蓝天的恐龙》第4小节。
五年级
上册
第3课：《走遍天下书为侣》。 第5课：《古诗词三首》。
第6课：《梅花魂》。
第13课：《钓鱼的启示》第3小节和最后两小节。
第五组《综合性学习》中《2、有趣的谐音》；《5、赞汉字》。
第19课：《“精彩极了和”“糟糕透了”》最后两小节。
第21课：《古诗二首》。 第22课：《富饶的西沙群岛》。
第23课：《美丽的小兴安岭》。
四年级
上册
第1课：《观 潮》。 第3课：《鸟的天堂》。
第5课：《古诗两首》。 第6课：《爬山虎的脚》。
第7课：《蟋蟀的住宅》第5、6小节。第13课：《白鹅》。
第15课：《猫》。 第18课：《颐和园》。
第20课：《古诗两首》。 第26课：《那片绿绿的爬山虎》。
第31课：《女娲补天》。
四年级
下册
第1课：《古诗词三首》。 第2课：《桂林山水》。
第3课：《记金华的双龙洞》。 第17课：《触摸春天》。
第19课：《生命 生命》。 第21课：《乡下人家》。
第23课：《古诗词三首》。 第27课：《鱼游到了纸上》。
五年级
下册
第1课：《草原》。 第3课：《白杨》。
第5课：《古诗词三首》。
第18课：《跨越百年的美丽》。
第20课：《真理诞生于一百个问号之后》。
综合性学习单元： 第2课：《老师领进门》。
古诗词背诵单元：全部
综合复习单元：第1课：《养花》。第3课：《中华第一龙》。
人教版小学语文各年级（上册）要求
一年级
上册
按照课后要求背诵的课文。
二年级
上册
第1课：《秋天的图画》。 第2课：《黄山奇石》。
人教版三年级上册语文背诵内容
人教版三年级上册语文背诵内容一、背诵篇目：《静夜思》1. 《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一，也是我国古代诗歌中最著名的篇目之一。
2. 这首诗写的是诗人在一个宁静的夜晚，独自思考人生，表达了对人生的感慨和对时光流逝的思考。
3. 诗中包含了大量的意境描写，如“床前明月光”，“举头望明月”，“低头思故乡”等，形象而抒情。
4. 通过背诵《静夜思》，学生可以感受到我国古代诗歌的魅力，培养学生的审美情感和语言韵律感。
二、背诵篇目：《读书郎》1. 《读书郎》是现代著名作家萧红的代表作之一，通过描写一个读书的少年，展现了对知识的渴望和追求。
2. 这首诗通过对读书郎一天生活的描写，反映了当时我国农村的贫困和文化落后，以及农民对子女教育的重视。
3. 诗中对读书郎对知识的向往和对未来的期待进行了生动的描绘，让人感受到了读书的重要性。
4. 通过背诵《读书郎》，学生可以深刻理解到知识的重要性以及努力学习的意义，激发学生对知识的渴望和追求。
三、背诵篇目：《春晓》1. 《春晓》是唐代诗人孟浩然的经典之作，描写了春天清晨的景色和春天带给人们的喜悦。
2. 诗中通过对春天的描绘，表现出了诗人内心的愉悦和对美好生活的向往。
3. 诗中运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使整首诗充满了生机和活力。
4. 通过背诵《春晓》，学生可以感受到春天的美好和生命的活力，培养学生对大自然的热爱和对美好生活的向往。
四、背诵篇目：《小花》1. 《小花》是著名作家郭沫若的诗作，描写了一朵小花在风雨中顽强生长的形象，表现了生命力和顽强的意志。
2. 诗中通过对小花的描写，表现了小小的生命也有着不屈不挠的精神，让人感到生命的伟大和可贵。
3. 诗中使用了大量的拟人手法和象征手法，使小花的形象更加生动立体，给人留下深刻的印象。
4. 通过背诵《小花》，学生可以感受到生命的伟大和顽强的意志，激发学生对生命的热爱和对困难的勇敢面对。
五、背诵篇目：《鹅》1. 《鹅》是清代著名诗人于谦的作品，通过对鹅的描写，表现了生命坚韧不拔的气质。
三上人教版语文背诵内容
三上人教版语文背诵内容三上人教版语文背诵内容的深入理解和应用在小学教育中，语文课是基础中的基础，其重要性不言而喻。
其中，三上人教版语文教材中的背诵内容更是学生需要重点掌握的知识点。
这些背诵内容涵盖了诗词、成语、古文等多个方面，不仅能够锻炼学生的记忆力，还能提高他们的语言表达能力。
首先，我们来看一下三上人教版语文教材中的诗词部分。
这部分内容主要包括了《静夜思》、《春晓》、《望庐山瀑布》等脍炙人口的古诗。
这些古诗都是中国传统文化的瑰宝，它们的语言优美，意境深远，通过背诵和理解这些古诗，学生们不仅可以提高自己的文学素养，还能更好地理解和感受中国传统文化的魅力。
其次，三上人教版语文教材中的成语部分也是学生们需要重点掌握的内容。
成语是中国文化的重要组成部分，每个成语都有其独特的含义和出处。
通过学习和背诵这些成语，学生们可以丰富自己的词汇量，提高自己的语言表达能力。
同时，成语的学习也能帮助学生们更好地理解和运用汉语，从而提高他们的语文水平。
再次，三上人教版语文教材中的古文部分也是非常重要的。
这部分内容包括了一些经典的古文，如《论语》、《孟子》等。
这些古文是中国古代文化的精华，它们富含哲理，对人的思想有着深远的影响。
通过背诵和理解这些古文，学生们可以深入了解中国古代的文化和思想，提高自己的人文素养。
总的来说，三上人教版语文教材中的背诵内容对于学生们的语文学习是非常重要的。
然而，仅仅背诵这些内容是不够的，学生们还需要理解并应用这些内容。
这就需要老师们在教学过程中，不仅要注重知识的传授，还要注重引导学生们进行思考和实践。
例如，可以让学生们尝试用学到的成语来造句，或者让他们用自己的话来解释古诗的含义，这样不仅能加深他们对知识点的理解，还能提高他们的实际应用能力。
最后，我想说的是，学习语文并不是一件容易的事情，它需要耐心和毅力。
但是，只要我们用心去学，就一定能够从中收获很多。
希望每一个正在学习三上人教版语文的小朋友们都能认真对待每一项背诵任务，不断提高自己的语文水平，成为一个有文化、有素养的人。
人教课标版小学语文一至五年级语文教材中的古诗词48首及新课标小学生必背古诗词精选42首
人教版小学语文1-5年级的古诗词48首《小学语文新课程标准》古诗词背诵精选篇目42首1.七步诗(三国)曹植煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！2.别董大（唐）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
3.凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
4.登鹳鹊楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5.宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
6.凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？7.出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
8.从军行（唐）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
9.芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
10.鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
11.竹里馆（唐）王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
12.滁州西涧（唐）韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
13.早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
14.江南逢李龟年（唐）杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
15.赠花卿（唐）杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻？16.春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
17.江畔独步寻花（唐）杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝柢。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
18.江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
19.寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。
四年级下册语文背诵部分
四年级下册语文背诵部分
四年级下册语文课本中的背诵部分因出版社和版本的不同而有所差异。
以下是一些常见的背诵内容，但请注意，具体的内容可能会因教材版本而异：
1. 古诗词背诵：
- 《静夜思》李白
- 《登鹳雀楼》王之涣
- 《春晓》孟浩然
- 《悯农》李绅
- 《赋得古原草送别》白居易
- 《游子吟》孟郊
2. 古文背诵：
- 《论语》中的一些短句，如“学而时习之，不亦说乎？”等。
3. 现代诗歌背诵：
- 《我爱这土地》艾青
- 《春》郭沫若
4. 散文或文章段落背诵：
- 一些描写自然景色、表达情感的段落。
为了确保准确性，建议查阅您孩子所使用的具体教材版本，以获取确切的背诵内容。
如果需要，可以与孩子的语文老师沟通，了解本学期的具体背诵要求。
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人教版小学语文教材中要求背诵的人教版语文一年级上册《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
《画》远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
《画鸡》唐寅(明) 头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。
平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。
《静夜思》李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《悯农》李绅（唐）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
人教版语文一年级下册《春晓》孟浩然（唐）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《村居》高鼎（清）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《所见》袁枚(清) 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《小池》杨万里（宋）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
人教版语文二年级上册《赠刘景文》苏轼-宋荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
《山行》杜牧（唐）远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《回乡偶书》贺知章-唐少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《赠汪伦》李白（唐）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
人教版语文二年级下册《草》白居易-唐离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《宿新市徐公店》杨万里-宋篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
《望庐山瀑布》李白-唐日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《绝句》杜甫-唐两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄英鸣翠柳，紫燕剪春风春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
人教版语文三年级上册《小儿垂钓》胡令能-唐蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问要招手，怕得鱼惊不应人。
《夜书所见》叶绍翁-南宋萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《九月九日忆山东兄弟》王维—唐独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。
《望天门山》李白-唐天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《饮湖上初晴后雨》苏轼-宋水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁世上无难事，只要可登攀。
——毛泽东为中华之崛起而读书。
——周恩来任何成就都是刻苦劳动的结果。
——宋庆龄书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
明月松间照，清泉石上流。
——王维江碧鸟逾白，山青花欲燃。
——杜甫千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
——杜牧山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——陆游水南水北重重柳，山后山前处处梅。
——王安石千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
人教版语文三年级下册《咏柳》贺知章-唐碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《春日》朱熹-南宋胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春《游子吟》孟郊-唐慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
《乞巧》林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
《嫦娥》李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
万壑树参天，千山响杜鹃。
——王维脉脉水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
——王维雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
——王建穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
——杜甫池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
——晏殊绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
少壮不努力，老大徒伤悲。
花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
海内存知己，天涯若比邻。
——王勃海上生明月，天涯共此时。
——张九龄久旱逢甘雨，他乡遇故知。
——王洙岁寒知松柏，患难见真情。
——无名氏千里送鹅毛，礼轻情意重。
——邢俊臣人教版语文四年级上册题西林壁苏轼-宋横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
游山西村陆游-宋莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白-唐故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
送元二使安西王维-唐渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
过故人庄孟浩然-唐故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树一径竹阴云满地半帘花影月笼纱——北京颐和园月波楼树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋——四川青城山真武殿四面荷花三面柳一城山色半城湖——山东济南大明湖清风明月本无价近水遥山皆有情——江苏苏州沧浪亭有志者事竟成。
——《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
——刘备业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
——牛顿在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
——阿·费尔斯曼既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
——郭沫若人教版语文四年级下册独坐敬亭山李白-唐众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
望洞庭刘禹锡-唐湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
忆江南白居易-唐江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？乡村四月翁卷-宋绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴范成大-宋昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
渔歌子张志和-唐西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青若笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
大漠孤烟直，长河落日圆。
——王维几行红叶树，无数夕阳山——王士祯落木千山天远大，澄江一道月分明。
——黄庭坚浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
——辛弃疾春江潮水连海平，海上明月共潮生。
——张若虚言必信，行必果。
-《论语子路》与朋友交，言而有信。
——《论语学而》己所不欲，勿施于人。
——《论语颜渊》精诚所加，金石为开。
——《后汉书广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——《孟子梁惠王上》人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
——巴金对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
——爱因斯坦采菊东篱下，悠然见南山。
——陶渊明人闲桂花落，夜静春山空。
——王维竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
——赵师秀鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
——王驾独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
——白居易水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——-骄兵必败王羲之写字——入目三分周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨人教版五年级上册泊船瓜洲王安石-唐京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?秋思张籍-唐洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
长相思纳兰性德-清山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪地更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
七律长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
一日无书，百事荒芜。
——陈寿读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿读书有三到，谓心到、眼到、口到。
——朱熹悠悠天宇旷，切切故乡情。
——张九龄浮云终日行，游子久不至。
——杜甫落叶他乡树，寒灯独夜人。
——马戴明月有情应识我，年年相见在他乡。
——袁枚家在梦中何日到，春生江上几人还？——卢纶江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
——刘著世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
外甥打灯笼——照旧孔夫子搬家——净是书小葱拌豆腐——一清二白上鞋不用锥子——真好四月的冰河——开动了隔着门缝吹喇叭——名声在外兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
——陈子昂孝在于质实，不在于饰貌。
——桓宽爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
——《孝经》非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮人教版五年级下册浪淘沙刘禹锡-唐九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
牧童吕岩-唐草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
舟过安仁杨万里-唐一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
清平乐村居辛弃疾-宋茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
天行健，君子以自强不息。
——《周易》有志不在年高，无志空长百岁。
——《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。