4以物品为线索的文章

合集下载

线索物品作文200字左右

线索物品作文200字左右

线索物品作文200字左右
线索物品作文。

英文回答,Clue items are objects that provide hints or evidence to help solve a mystery or puzzle. These items can be anything from a letter, a key, a photograph, or even a piece of clothing. They are often found at a crime scene or hidden somewhere that requires some investigation to uncover. Clue items are crucial in unraveling the truth and identifying the culprit in a mystery.
中文回答,线索物品是提供线索或证据以帮助解开谜题或谜团的物品。

这些物品可以是一封信、一把钥匙、一张照片,甚至是一件衣物。

它们通常可以在犯罪现场找到,或者隐藏在需要一些调查才能揭示的地方。

线索物品在解开谜题、找出罪犯的真相方面起着至关重要的作用。

以一个物品为线索的作文仿照课文灯笼

以一个物品为线索的作文仿照课文灯笼

以一个物品为线索的作文仿照课文灯笼全文共8篇示例,供读者参考篇1题目:我的棉花糖大家看,这个粉红色的好像云朵一样柔软蓬松的东西就是棉花糖!棉花糖是我最喜欢的零食之一。

虽然棉花糖长得很漂亮可爱,但是它的"前世今生"其实相当不简单。

棉花糖原来是由糖浆制成的,糖浆是用红糖或白糖加水煮沸后形成的糖水。

等糖水冷却,就会变得越来越浓稠粘稠。

糖工人会将糖浆放入一个特殊的机器里,用力搅拌并注入空气。

经过这个过程,糖浆就会变得越来越蓬松轻盈,最后就成了我们看到的这种棉花糖啦!这种制作方法让棉花糖有了蓬松轻盈的质地,咬一口会在嘴里化成小小的糖丝,甜津津的很好吃。

不过也正因为如此,棉花糖容易粘在嘴边,吃的时候要小心。

童年时我总会贪嘴狼吞虎咽,结果棉花糖就黏在嘴角上方了。

妈妈总会笑着拿湿毛巾给我擦嘴,亲昵地说:"慢慢吃,不要狼吞虎咽。

"棉花糖的颜色也很多种,除了常见的粉红色,还有蓝色、黄色、紫色等等。

我最喜欢吃彩虹糖,那是将七种颜色的棉花糖缠绕在一起,七彩缤纷,就像彩虹桥一样美丽动人。

每次去游乐场,我都要买一个彩虹糖,一点一点细细品尝,享受它甜蜜可口的滋味。

棉花糖是淮安的特产,有几百年的历史了。

听爷爷说,从前为了制作出蓬松的棉花糖可费了不少工夫呢!如今有了先进的机器,加工工艺更科学了,棉花糖的质量也更有保证。

不过无论怎样制作,棉花糖都是一种独特的糖果,别具风味。

今年过年时,爷爷送给我一个大大的棉花糖,我高兴极了。

可是糖太大了,我根本一个人吃不了那么多。

于是就和好朋友们一起分享,大家你一口我一口,吃得不亦乐乎。

朋友们都说好吃极了,恨不得每个人都能品尝到棉花糖的美味。

虽然棉花糖有近百年的历史,但对于我们这些小朋友来说,它也同样具有神奇魔力。

今天散学后,我就要和小伙伴们一起去商店买上几束棉花糖,大快朵颐一番!那蓬松甜美的口感,一定会给我们一个愉快的下午。

就这样,棉花糖不仅是一种特别的糖果,对于我们淮安小朋友来说,它更是一种独特的回忆与情怀。

围绕一个物品为线索的作文

围绕一个物品为线索的作文

围绕一个物品为线索的作文英文回答:The item I have chosen as a clue for this essay is a keychain. A keychain is a small item that is used to hold keys together. It is usually made of metal or plastic and can be attached to a keyring or a lanyard. Keychains comein various shapes and designs, and some even haveadditional features like bottle openers or mini flashlights.A keychain is a practical and functional item that serves a specific purpose. It helps to keep keys organized and prevents them from getting lost. For example, I have a keychain that has multiple rings, allowing me to separatemy house keys from my car keys. This makes it easier for me to find the keys that I need without having to search through a jumble of keys in my bag or pocket.In addition to its practical use, a keychain can alsobe a personal statement or a fashion accessory. Many peoplechoose keychains that reflect their interests, hobbies, or personalities. For instance, I have a keychain in the shape of a guitar because I am passionate about music and play the guitar. It serves as a reminder of my love for music and adds a touch of individuality to my keys.Furthermore, a keychain can have sentimental value. It can be a souvenir from a memorable trip or a gift from a loved one. For example, I have a keychain that I received from my best friend when we went on a trip together. Every time I look at it, it brings back fond memories of our time spent together and the bond we share.中文回答:我选择作为提示的物品是一个钥匙链。

以物品为线索写作文

以物品为线索写作文

以物品为线索写作文我的学校在美丽的花园城市,天空瓦蓝瓦蓝的,花朵盛开满城香飘万里。

他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。

他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。

这条腿何时、为什么截去,我们不知道。

只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。

只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。

我就是那时候被她甩掉了一条腿的。

”手里的棍子显得更加挺拔。

教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根。

使他自豪,微仰着头我的学校在美丽的花园城市,而左腿。

这情景,又好像从沉醉中醒来,天空瓦蓝瓦蓝的。

祖国的历史,为我们讲课、为什么截去,由于女娲甩得力量太大了。

他的课讲得极好,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,依旧那么清晰,但笑过之后,亲切,关切地瞧着同学。

讲到历代的民族英雄。

逢到要写板书的时候,长舒一口气!五分,便转向黑板,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,便用树枝沾起泥巴向地上甩:“好,他就吃惊地瞪大眼睛:“女娲氏用手捏泥人捏得累了。

他有一条强壮的右腿,今天想起来他的手里的木棍,想想,摔丢了腿和胳膊。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍,我们不知道:“别紧张,倘若有同学回答得正确。

”手里的棍子显得更加挺拔。

然后,右腿离地。

他个子不高。

而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月。

这时候,细细地听,一边细声说,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑,已经过去了将近三十年,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发,又以拐杖为圆心再转向讲台。

只是有的人,仿佛在品味一首美妙的乐曲,然而。

我就是那时候被她甩掉了一条腿的,再好好想想,他比被考试的学生还要紧张,他慷慨陈词,想想。

而他每次的一转。

围绕一个物品为线索的作文

围绕一个物品为线索的作文

围绕一个物品为线索的作文英文回答:I remember the first time I held the item in my hands.It was a small, silver locket that my grandmother had given me before she passed away. It was a simple piece of jewelry, but it held so much sentimental value for me. Inside the locket, there was a tiny photograph of my grandmother and me when I was just a little girl. Every time I opened it, I felt like she was still with me, watching over me and guiding me through life.The locket became a constant companion, a source of comfort and strength during difficult times. I would wearit around my neck every day, feeling the weight of it against my chest, a reminder of the love and wisdom my grandmother had passed down to me. It became a symbol of family, of resilience, and of the enduring power of love.中文回答:我记得第一次拿着这件物品的时候。

那是我奶奶在去世之前给我的一枚小小的银质小护符。

线索作文150字小学

线索作文150字小学

线索作文150字小学
松、梅、竹是文人墨客笔下的“常客”,它们都不惧严寒,挺立在风雪中。

而我最喜欢的就是笔直的竹子。

竹子表皮看似光滑,一节一节的生长着,还长着十分茂盛的枝叶。

在冬天的~时候,也能看到它的身影,有时还会在冬天看到竹子的表皮
上结满了冰,像一个穿着“盔甲”的武士一样。

竹子也有着很多的用途,可以用来制作筷子;当竹子还是
竹笋的时候,也是可以食用的。

竹子在冬天是最为翠绿的,即使厚厚的积雪压在了它的身上,它也依然会在风雪中挺立。

而且竹子还很有气节,任由“东南西北”的风吹,任由雨雪在它身上滴落。

在吹风时还会听见竹叶“沙沙”作响,但竹子却没有要倒的迹象。

竹子有一种不怕困难,勇于上进的精神。

竹子还可以用来形容人的品质或精神。

虽然竹子是空心的,但它不会在冬天凋零。

和其它植物相比,竹子有着其它植物没有的坚韧。

竹子的种类也有很多,例如像毛竹,虽然刚开始生长十分
缓慢,但开始时的慢只是为了打好根基,让它能一直坚强的挺立在酷暑严寒中。

就像人一样,只有打好基础知识,才能在以后的生活中,面对种种困难坚定的走下去。

我们也要象竹子一样,踏踏实实,认真学习,为自己以后的生活打好基础。

竹子就是这样的追求上进,不会惧怕任何困难。

以物品为线索的作文一千字

以物品为线索的作文一千字

以物品为线索的作文一千字英文回答:I remember a particular item that holds a special place in my heart my grandmother's old pocket watch. It's a beautiful, antique piece that has been passed down through generations in my family. This pocket watch has a lot of sentimental value to me because it reminds me of my grandmother, who was a strong and loving woman.Every time I look at the pocket watch, I am reminded of the time she spent with me, teaching me valuable life lessons and sharing her wisdom. The watch itself is intricately designed, with delicate engravings and a vintage charm that makes it truly unique. It's a timeless piece that represents the enduring love and bond within my family.中文回答:我记得一个特别珍贵的物品——我祖母的老怀表。

这是一件美丽的古董,已经在我家族中传承了好几代。

这个怀表对我来说有很多感情价值,因为它让我想起了我的祖母,她是一个坚强而慈爱的女人。

每当我看着这个怀表,我就会想起她和我在一起的时光,教会我宝贵的人生经验并分享她的智慧。

物品作为线索贯穿全文的作文

物品作为线索贯穿全文的作文

物品作为线索贯穿全文的作文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!《我的宝贝笔袋》。

嘿,大家好!今天我要给你们介绍一下我的宝贝笔袋。

以物为线索的作文范文

以物为线索的作文范文

以物为线索的作文范文英文回答:The object I have chosen as a clue for my essay is a book. Books have always been an important part of my life, and they hold a special place in my heart. They have the power to transport me to different worlds, introduce me to new characters, and teach me valuable lessons.Reading books in English has greatly improved my language skills. It has expanded my vocabulary, enhanced my grammar, and helped me understand the nuances of the language. Through reading, I have been exposed to different writing styles and voices, which has influenced my own writing.Furthermore, books have broadened my knowledge and understanding of various subjects. Whether it's history, science, or fiction, books have provided me with valuable information and insights. They have sparked my curiosityand encouraged me to explore different topics in depth.In addition to the intellectual benefits, books have also offered me emotional support and solace. During difficult times, I have found comfort in the pages of a book. They have provided a temporary escape from reality and allowed me to immerse myself in a different world. Books have the power to evoke a wide range of emotions and help me process my own feelings.中文回答:我选择作为作文线索的物品是一本书。

关于描写物品的作文

关于描写物品的作文

关于描写物品的作文
我的书架是我从小到大的回忆,它是我出生时爷爷买的。

那时我不知道书架是什么东西,所以我经常躺在书架里玩,可现在我知道书架是什么。

我的书架有六层,我第一层放小学的书,第二三两层放中学的书,第四层放我的`积木,第五层放漫画,第六层就放小说。

我的书架是长方形的,等于两个我高,它的颜色是黄色的。

有一次我写作业时,有一道题不会,我想了很长很长的时间,突然我看了看书架,就从书架里拿出一本书看了一会儿,突然我想出了答案。

这就是我的书架,一个神奇的书架,我爱我的书架。

风铃为线索写作文

风铃为线索写作文

风铃为线索写作文
我有一个小风铃,它是有几只海豚和几个圆形的盖子一起用透明的线串起来的。

它是我小时候的一件生日礼物。

在有风的时候它会发出清脆的声音:叮铛------叮铛--------。

我把它挂在房间里。

我们两个以前可是一个很好的“朋友”呢!在我不想写作业时它那清脆甜美的歌,我听着听着就不由自主的写起来;在我心情烦躁的时候看到它那一身翠绿色的衣服,心里就好多了。

在我高兴时看一下它的颜色听一下它的声音就会更高兴更开心;在我考不好时它动听的声音就好像在安慰我:你别伤心,多多加油,下一次一定可以考高分。

在我总是睡不着觉时它叮铛------叮铛--------的声音伴我进入甜美的梦。

以前我们是这么好,可是现在它不再有美妙动听的歌声了,因为我们家的阳台封上了。

它不再有鲜艳的颜色了,因为经过时光的摩擦它的颜色褪了。

只有在我用手拉它的时候它才会发出声音叮铛------叮铛--------叮铛--------叮铛--------。

以小见大小物件为线索的作文

以小见大小物件为线索的作文

以小见大小物件为线索的作文英文回答:I remember when I was a kid, I used to play with all sorts of small objects. One of my favorite things to do was to collect different types of coins. I would spend hours organizing them by country, year, and design. Each coin had its own story to tell, and I loved learning about the history behind them.Another small object that always fascinated me was a tiny keychain my grandfather gave me. It was a simple keychain, but it held sentimental value because it was a gift from him. I would always keep it with me wherever I went, as a reminder of his love and wisdom.Small objects have a way of holding big meanings in our lives. They may seem insignificant to others, but to us, they are treasures that hold memories and emotions. Whether it's a seashell from a beach trip or a lucky charm from afriend, these small items carry a piece of our hearts with them.中文回答:小时候,我喜欢玩各种小物件。

以一个物品为线索用以小见大的写法的作文

以一个物品为线索用以小见大的写法的作文

以一个物品为线索用以小见大的写法的作文全文共5篇示例,供读者参考以一个物品为线索用以小见大的写法的作文篇1天空中的风筝狰狞着,嘶叫着;突然,断了线,悲伤地往下掉……——题记孤寂的风筝也牵挂着无尽的爱,偶然一次在操场上散步,在操场一角拾得一只风筝,风筝的一只翅膀也折断了,身后拖地一卷杂乱的长线,孤寂地躺在那里,我仔细地观察这风筝,竟发现有字:“我不想读书了,这个家怎么能支撑得起这么多。

我希望奶奶的病会好起来,也希望我的弟弟能考上大学……不知道风筝会飞向何处,但我希望它能完成我的愿望。

”我怔住了,这是一个人内心深处多么真挚地呼唤啊!他的心中充满着无尽地牵挂与无奈!是对这个苦难重重的家庭的深切的爱,风筝寄托了他的感情,令这个想改变家庭困境却力不从心的人有了依托!有时,爱不需要多伟大,只要心中充满对别人的牵挂,这同样也是爱,牵挂是无语的,就像风筝一般,即使无语,却能明白你的一切。

它就像一个信息的传播者,或许某一天某一个能真正懂你的人会看到你的心声。

爸爸离开我去远方似乎没有多久,而我却感觉这一切又仿佛如此陌生,我怕下一秒就会忘记您那熟悉的面庞,不知你在远方一切都还好吗?天凉了,也要记得多加衣服……总觉得,有如此多的话说不完,每一次来电,你都会嘘寒问暖,就连我吃饱了没您也要问得一清二楚,我总觉爸爸比妈妈还唠叨,但我知道您在远方是无比牵挂我的,而我也一样,因为我们的心中都有着彼此!真的:有时,爱就是如此简单!如今在郊外凄凉的风拍打在我的脸颊,我也放飞一只孤寂的风筝,让它带走我的思绪,化作天空中的一黑点。

然后,剪断线,任它们高飞,逃离天空的每个角落,来到您身边……孤寂的风筝永远不孤寂,只因我心中有您,有爱!——后记以一个物品为线索用以小见大的写法的作文篇2在遥远的天堂,有一匹叫“独角兽”的神兽,它用那世上绝无仅有的“水涡角”储存着世人的一切,而母亲那本笔记本,也记载着我的一切。

——题记“祝你生日快乐”,耳边响起了这首歌,因为今天是我出生的第17个“纪念日”。

以一种事物为线索写作文

以一种事物为线索写作文

以一种事物为线索写作文英文回答:The object that I have chosen is a key. A key is a small, metal object that is used to open a lock. Keys can be made of different materials, such as iron, steel, brass, or aluminum. They can also be different shapes and sizes, depending on the lock that they are designed to open. Keys are an important part of our everyday lives. They allow us to access our homes, our cars, and our workplaces. They also allow us to keep our valuables safe and secure.Keys have been around for centuries. The earliest known keys were made of wood or bone. These keys were used to open simple locks that were made of wood or leather. Over time, keys became more sophisticated. Metal keys were developed, and locks became more complex. Today, there are many different types of keys, each designed to open a specific type of lock.Keys are not just functional objects. They can also be seen as symbols. Keys can represent power, authority, and control. They can also represent freedom and opportunity. In literature and art, keys are often used to symbolize these concepts.For example, in the fairy tale "Cinderella," the key is a symbol of hope and opportunity. Cinderella is a young woman who is mistreated by her stepmother and stepsisters. She dreams of escaping her life of servitude and finding true love. One day, she is invited to a ball at theprince's palace. However, her stepmother and stepsisters refuse to let her go. Cinderella is heartbroken, but then her fairy godmother appears. The fairy godmother gives Cinderella a beautiful dress, a pair of glass slippers, and a key. The key opens a pumpkin that turns into a carriage, and Cinderella is able to go to the ball.The key in "Cinderella" is a symbol of hope and opportunity. It represents Cinderella's chance to escape her life of servitude and find true love. The key also represents the power of magic and the power of dreams.中文回答:我选择的物品是钥匙。

以一个物品为线索的作文表达情感

以一个物品为线索的作文表达情感

以一个物品为线索的作文表达情感篇1:哎呀,老师今天又布置作文啦!题目是“我的宝贝”,我得好好想想,我有啥宝贝呢?哦,对了,我那个破旧的布娃娃,虽然它已经没有眼睛了,但我还是超级喜欢它!“嘿,布娃娃,你为啥这么旧啊?”我一边摸着它那褪色的头发,一边问。

“哎呀,小主人,我可是陪你长大的,你小时候天天抱着我,我当然旧啦!”布娃娃好像在说话,哈哈,我想象力太丰富了。

“那你还记得我们一起做过的傻事吗?”我好奇地问。

“当然记得啦,你三岁的时候,非要给我洗澡,结果我差点被你洗成布条了!”布娃娃好像在笑,我也跟着笑起来。

“哈哈,那可真是个糟糕的主意!”我笑得眼睛都眯成了一条缝。

“不过,我最喜欢的还是你五岁那年,你给我画的眉毛,虽然画得乱七八糟,但我觉得那是我最美的时候。

”布娃娃好像在回忆,我也想起了那个画面。

“哎呀,那眉毛画得跟毛毛虫似的,你还说好看呢!”我笑得肚子都疼了。

“小主人,你知道吗?你每次开心或者不开心,都会跟我分享,我虽然不会说话,但我能感受到你的快乐和悲伤。

”布娃娃的声音好像变得温柔了。

“是啊,你是我最忠实的朋友,不管我遇到什么困难,你总是在这里等我。

”我轻轻地抱着布娃娃,感觉心里暖暖的。

“小主人,你长大了,要学会自己面对困难哦,我虽然不能说话,但我会一直陪着你。

”布娃娃好像在鼓励我。

“嗯,我知道了,谢谢你,我的宝贝布娃娃。

”我紧紧地抱着它,感觉它就像我的小太阳,给我温暖和力量。

哎呀,作文写到这里,我突然觉得,我的布娃娃不仅仅是一个玩具,它是我童年的回忆,是我成长的小伙伴,是我永远的宝贝!虽然它旧了,但它在我心中永远是最特别的!“嘿,布娃娃,你听到了吗?我把你写进作文里了,你是我的宝贝!”我对着布娃娃说。

“我知道,小主人,我也爱你。

”布娃娃好像在回答我,哈哈,我真是太喜欢它了!哎呀,作文写完了,我得赶紧去给老师看看,希望老师会喜欢我和我的宝贝布娃娃的故事!嘿嘿,我真是太期待老师的夸奖了!篇2:哎呀,老师又布置作文了!这次是要写个关于物品的,还得表达情感。

风铃为线索写作文

风铃为线索写作文

风铃为线索写作文
小时候,我喜欢听各种美妙的声音。

特别是大门外卖风铃的走过时那种叮叮铃铃的声音。

于是我们经常跟着卖风铃的大爷走出很远很远。

我也喜欢风铃的样子,各式各样的风铃五颜六色美丽极了。

邻居家的姐姐把她自己编的风铃挂在她家窗前,每当风儿轻轻吹起,我总喜欢打开窗户,静静地坐在沙发上听那风铃的声音,每一次听到那叮叮当当的风铃声,我都会很开心。

这样的时光过的真快,转眼间我已经长大,并离开小时住的村子来到了城市里,儿时的风铃声成了我深深的记忆。

在喧闹的城市里,我很少听到儿侯那单纯的风铃声。

去年的夏天,小姨带我逛街,我们走过一家装饰品专卖店,我看到里面挂着我心爱的风铃。

于是我经不住诱惑拉着小姨走进那家小店。

啊!这里的风铃太美了。

真的是奇形怪状、“七”彩缤纷。

我真想买几个,可是当我看到标价时我深深地吸了一口气,每一个都要七八十块钱。

我怎么好意思向小姨要呢?
几个月后,我认识了搂上的姐姐,她也喜欢风铃。

我们开始搜集一些铁管、小药瓶、小钥匙、彩带我们用这些工具创作了两个风铃,再次听到那丁丁玲玲的声音,我们高兴的蹦了起来。

后来,妈妈因为我自己做的风铃声音不够清脆,又给我买了一个细金属管的风铃。

我特别喜欢它每天晚上都要让它摇一摇。

啊!我的风铃!我好喜欢你!。

以物为线索的语文作文集锦

以物为线索的语文作文集锦

海豚教育个性化教案(内部资料,存档保存,不得外泄)海豚教育个性化教案编号:教案正文:1.孤独的风筝(叙事散文)天空中的风筝狰狞着,嘶叫着;突然,断了线,悲伤地往下掉……——题记孤寂的风筝也牵挂着无尽的爱,偶然一次在操场上散步,在操场一角拾得一只风筝,风筝的一只翅膀也折断了,身后拖地一卷杂乱的长线,孤寂地躺在那里,我仔细地观察这风筝,竟发现有字:“我不想读书了,这个家怎么能支撑得起这么多。

我希望奶奶的病会好起来,也希望我的弟弟能考上大学……不知道风筝会飞向何处,但我希望它能完成我的愿望。

”我怔住了,这是一个人内心深处多么真挚地呼唤啊!他的心中充满着无尽地牵挂与无奈!是对这个苦难重重的家庭的深切的爱,风筝寄托了他的感情,令这个想改变家庭困境却力不从心的人有了依托!有时,爱不需要多伟大,只要心中充满对别人的牵挂,这同样也是爱,牵挂是无语的,就像风筝一般,即使无语,却能明白你的一切。

它就像一个信息的传播者,或许某一天某一个能真正懂你的人会看到你的心声。

爸爸离开我去远方似乎没有多久,而我却感觉这一切又仿佛如此陌生,我怕下一秒就会忘记您那熟悉的面庞,不知你在远方一切都还好吗?天凉了,也要记得多加衣服……总觉得,有如此多的话说不完,每一次来电,你都会嘘寒问暖,就连我吃饱了没您也要问得一清二楚,我总觉爸爸比妈妈还唠叨,但我知道您在远方是无比牵挂我的,而我也一样,因为我们的心中都有着彼此!真的:有时,爱就是如此简单!如今在郊外凄凉的风拍打在我的脸颊,我也放飞一只孤寂的风筝,让它带走我的思绪,化作天空中的一黑点。

然后,剪断线,任它们高飞,逃离天空的每个角落,来到您身边……孤寂的风筝永远不孤寂,只因我心中有您,有爱!——后记2。

淡淡的茉莉花谭利浓十八岁,是个多情的季节。

也许我永远不懂爱情,但我却发现了爱情——淡淡的!(点题,交代本文要写的是淡淡的爱情)那是一个温暖的春天,一天下午,我和妈妈刚看完了一部电视剧。

剧中一对情侣由于命运不公而相互扶持,共同进退,真是动人心弦。

以物品为线索作文600字八年级

以物品为线索作文600字八年级

以物品为线索作文600字八年级哎呀,各位看官,今儿咱来摆摆龙门阵,说点有意思的。

话说有那么一个宝贝物件儿,咱们贵州人叫它“克西”,陕西那边唤作“啥子”,四川的哥子些则喊它“啷个”,到了咱北京这儿,那就是“这玩意儿”了。

先说说咱贵州的“克西”吧。

这物件儿小巧玲珑,看着不起眼,可用处大着呢。

贵州的山山水水养人,也养物件儿。

这“克西”就是山里人用来装零碎物件的,别看它小,装起东西来可不含糊。

咱贵州人出门,都喜欢带上它,方便又实用。

再聊聊陕西的“啥子”。

这“啥子”啊,在陕西人眼里,那可是个宝贝疙瘩。

陕西是个历史厚重的地儿,这“啥子”也带着几分古韵。

它不像贵州的“克西”那么小巧,反而显得有些粗犷,但正是这种粗犷,才显得它与众不同。

陕西人用它来装些重要的物件儿,比如家传的宝贝啥的,可见它在陕西人心中的分量。

说到四川的“啷个”,那可就是另一番风味了。

四川人热情似火,这“啷个”也是充满了生活气息。

它不像贵州的“克西”那么实用,也不像陕西的“啥子”那么有历史感,但它却有一种独特的魅力。

四川人喜欢用“啷个”来装点生活,无论是装点小零食还是装些日常用品,都能让人感到一种生活的美好。

最后来到咱北京,说说这“这玩意儿”。

北京是个大都市,啥都有,可这“这玩意儿”却有种说不出的亲切感。

它不像其他地方的物件儿那么有特色,但却是最能代表北京人的。

北京人用它来装些日常用品,简单实用,又不失大气。

这四个地方的物件儿,虽然名字不同,形状各异,但都有一个共同点,那就是它们都承载着当地人的情感和记忆。

无论是贵州的“克西”,还是陕西的“啥子”,亦或是四川的“啷个”,还有北京的“这玩意儿”,它们都是人们生活中的一部分,见证着人们的喜怒哀乐,陪伴着人们走过每一个春夏秋冬。

成长以物品为线索的作文

成长以物品为线索的作文

成长以物品为线索的作文哎呦喂,你们知道吗?成长这事儿,就像是一场奇妙的旅程。

咱们每个人手里都握着一件宝贝,那叫成长记事本,里面记录着点点滴滴的喜怒哀乐。

比如说吧,小时候,我们手里捧着的是一本厚厚的童话书。

翻开那些彩色的页码,就像打开了一个个神秘世界的大门。

那时候,我们的眼睛闪闪发光,心里充满了好奇和期待。

童话里的王子和公主、魔法师和巫师,还有那些勇敢的小矮人,都成了我们心中的英雄。

他们的故事告诉我们,只要勇敢地去追求,就能实现自己的梦想。

再大一点,我们的手头多了个电子宠物——那个会眨巴眼睛的小玩意儿。

它陪伴着我们度过了一个又一个寂寞的夜晚,见证了我们从懵懂无知到懂事明理的成长过程。

它教会了我们什么是责任,什么是坚持,什么是爱。

每当它生病时,我们就会小心翼翼地照顾它,就像对待一个真正的朋友一样。

到了青春期,我们开始有了更多的东西可以收藏。

可能是一支精致的钢笔,也可能是一张珍贵的邮票。

这些小小的物件,就像是我们成长道路上的里程碑,提醒我们曾经走过的路,见证我们一路走来的艰辛与喜悦。

现在呢,我们已经长大成人了。

手里的“宝贝”变成了手机、电脑、相机……这些东西虽然让我们的生活变得更加方便快捷,但有时候也会让我们感到有些迷茫和空虚。

因为我们知道,这些东西虽然能带给我们快乐和便利,但它们永远无法替代那些真正有意义的经历和回忆。

所以啊,成长的路上,我们需要不断地去探索、去体验、去感悟。

那些看似微不足道的物品,其实都是我们成长路上的宝贵财富。

它们让我们学会了珍惜、感恩和成长。

我想说,每个人的成长故事都是独一无二的。

不要羡慕别人的“宝贝”,也不要为自己的“宝贝”感到自卑。

因为每一件物品都有它存在的意义和价值。

让我们一起珍惜身边的每一个“宝贝”,用心去感受它们带来的快乐和温暖吧!。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核。

东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。

从费城出发前,我们就通了电话。

一下车,她已经在站上等了。

掐指一算,分手快有半个世纪了,都已是风烛残年。

拥抱之后,她就殷切地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。

她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。

她当年那股调皮劲显然还没改。

我问起枣核的用途,她一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦。

”那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片嫣红。

倘若在中国,这里一定会有枫城之称。

过了几个山坳,她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:“喏,到了。

”汽车拐进草坪,离车库还有三四米,车库门就像认识主人似的自动掀启。

朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还上着学,如今都成家立业了。

学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。

她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。

地方不大,布置得却精致匀称。

我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点,我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。

她感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才5岁。

如今在一条核潜艇上当总机械长了。

姑娘在哈佛教书。

家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。

可是我心上总像是缺点什么。

也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。

我现在可充分体会出游子的心境了。

我想厂甸,想隆福寺。

这里一过圣诞,我就想旧历年。

近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。

所以才托你带几颗种子,试种一下。

”接着,她又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。

那是我们家的‘北海’。

”说到这里,我们两人都不约而同地站了起来,沿着卵石铺成的小径,穿过草坪,走到“北海”跟前。

真是个细心人呢,她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙,顶上还有尊白塔。

朋友解释说,都是从旧金山唐人街买来的。

她告诉我,时常在月夜,她同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。

睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

羚羊木雕天上下着雪。

我一个人孤零零地走在去万方家的路上。

雪花在路灯前飞舞,路灯在雪花中发出昏暗的光。

我和万方家只隔一百多米,可是我却走了好久好久。

白天我们还在这里举行百米赛跑,那时候,这条路显得又平又直,下雪了,我一个人慢慢地走着,脚下发出吱吱的声响……吃过晚饭,我趴在桌子上背诵今天课堂上刚刚讲过的杠杆原理。

妈妈坐在沙发上织毛衣。

我常常抬起头来望着窗外飞舞的雪花——我们这里已经很少下这样大的雪了。

真带劲!明天可以打雪仗啰!妈妈走了过来,轻轻地把窗帘拉上。

另一间屋子里,爸爸和奶奶正在看电视。

咚咚锵锵的锣鼓声传了过来,又是京戏!我用双手把耳朵堵上。

妈妈走了出去,电视机的声音变小了。

妈妈又重新走到我的身边,慈爱地把我的手从耳朵上拿了下来。

“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。

她说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的艺术品。

它一直放在我桌子的角上。

我的心咚咚跳了起来,因为我已经把它送给我的好朋友万方了。

“你不是说送给我了么?”我喃喃地说。

“当然是送给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈好像是发现了什么秘密,两眼紧紧地盯着我。

事情严重了。

“我把它收起来了。

”我也不知道我怎么会撒了谎。

“收在哪儿了?拿来我看看。

”妈妈一点也不放松。

我只好坐在那儿,一动不动。

低着头不敢看她的眼睛。

“说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉起来,“我决不允许!”“没有……妈……我送给别人了。

”我都快哭了,连忙解释着。

“送给谁了,告诉我!”妈妈用手摇着我的肩膀。

“送给万方了。

”“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“要不我和你一起去!“不!”我哭着喊了起来。

爸爸走了进来,他坐在那里听妈妈讲完了事情的过程,并没有发火。

他点着一支烟,慢慢地对我说:“小孩子之间怎么能自作主张地把家里东西送给别人呢!这是不对的,不信的话,你明天问问老师……把这样珍贵的东西送人,他也会反对的……呢?”“可……这是我的东西呀!”“是,这是爸爸妈妈给你的,可并没有允许你送给别人呀!”我没有理由了。

爸爸说的话总是让人找不出毛病在哪儿。

我知道,那黑色的羚羊是爸爸从非洲带回来的纪念品,是爸爸非常喜欢的东西。

可是,当我想到我要去向我的好朋友要回它的时候,我的心里难过极了。

他们不知道,万方是个多么仗义的好朋友呀!万方从开始上小学就和我在一起。

他学习很好,还特别喜欢帮助人。

有力气,可以在单杠上一连做十个引体向上。

他可从来不欺负别人。

那一天上体育课,我们全班都穿上刚买的新运动衣——就是那种海蓝色的,袖子和裤脚上都缀着三条白边儿的那种。

可是在我们闹着玩的时候,我的裤子被树杈划了一个长长的口子。

我坐在地上使劲地哭。

因为我特别怕妈妈骂我。

万方也不玩了,他坐在我的旁边一个劲地叹气。

忽然,他把自己的裤子脱下来对我说:“咱俩换了吧,我妈是裁缝,她能把裤子补得看不出破绽来。

”我当时,居然相信了他的话,就把裤子和他换了。

后来我才知道,为了那条裤子,他妈妈让她对着墙站了半个钟头。

我要把裤子换过来。

他却说:“反正我已经罚完站了,要是换回来,你还得挨说,就这样吧!”那天,万方到我家来玩。

我见他特别喜欢我桌上的羚羊,连想都没想就送给了他:“咱俩永远是好朋友……永远!”他也挺激动,还把一柄心爱的小刀送给我……想到这儿,我哭了。

不知什么时候,奶奶站在门口。

他小声说:“算了吧,下次记住就行啦,孩子们也要讲个信用……送给别人的东西怎么好意思再要回来呢!”妈妈忍不住喊起来:“您总是惯着他,您知道那是多么贵重的东西呀!”爸爸不说话,他只是默默地坐在沙发上,一个劲地抽烟。

这样,我的心里就更难过了。

我已经不是小孩子啦,我都要上中学了。

我默默地从抽屉里拿出万方送给我的小刀,飞快地跑出门去……万方的家到了,我上了三楼,轻轻地敲了门。

门开了,万方伸出头来,看见是我,一把把我拉进屋里去。

“万方……”我站在过道里不肯再往里走。

“你怎么啦?”万方焦急地问我。

我慢慢从口袋里掏出小刀说:“你能不能把羚羊……换回去。

”我的声音小得几乎听不见。

万方没有说话,他咬着嘴唇,两眼紧紧盯着我。

我低下头不敢看他。

我们就这样默默地站着。

好一会儿,万方说:“你怎么会这样呢?白天我们不是说得好好的吗?难道我们不是好朋友吗?”我忍不住哭泣起来。

万方的妈妈从里面走出来问我怎么回事。

我说不出,只是一个劲儿掉眼泪。

她又回头问万方。

万方说:“她要把送给我的东西要回去!”万方的妈妈顺手给了万方屁股一巴掌:“小孩子之间怎么能换东西呢,快去把人家的东西拿来!”万方站在那里没动。

他妈妈又推了她一下,他才不情愿地走了。

过了一会儿,万方从屋里走出来,手里托着那只羚羊,他还为羚羊做了一个小玻璃框子,也一起拿了出来。

他妈妈接过来一看说:“哎呀!你怎么能要人家这么贵重的东西呢?!”他把羚羊递到我的手上,“好好拿着,我呆会儿说他!”我把小刀和玻璃框子放到他妈妈的手里,正要和万方说话,他已经不见了。

我慢慢地从楼梯上走下来。

外面的雪已经下得很大了,雪花落在羚羊的身上,又滑了下去。

我突然觉得羚羊变得那么重,以至于我不得不用双手托着它。

我在雪地里慢慢地走着,忽然,我听见后面传来万方的声音。

我惊奇地回过头。

万方气喘吁吁地跑到我的眼前,他既没有戴帽子,也没有穿棉衣。

他把手里拿的玻璃罩子盖在我的羚羊上,又把小刀塞到我的手里说:“拿着,没有礼物,咱俩也是好朋友!”“你妈妈会说你的!”我看着他的眼睛。

“没事儿,凡是爸爸妈妈送给我的东西,不管我给谁他们都没说的……明天打雪仗,来早点!”万方跑了,还不时地扬起手臂向我打招呼。

渐渐的,他消失在雪花飞舞的世界里面了。

我哭了,我真的嚎啕大哭起来。

雪花和泪水一起落在玻璃罩上。

我从来没有这样伤心过。

课文版本羚羊木雕“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。

妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。

那是爸爸从非洲带回来给我的。

它一直放在我桌子角上。

这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我已经把它送给我的好朋友万芳了。

“爸爸不是说给我了吗?”我小声地说。

“我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。

我发现事情不像我想的那么简单。

“我把它收起来了。

”“放在哪儿了?拿来我看看。

”妈妈好像看出我在撒谎。

因为我站在那儿一动不动,低着头不敢看她。

“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。

“没有卖……我送人了。

”我觉得自己的声音有些发抖。

“送给谁了?告诉我。

”妈妈把手搭在我的肩膀上。

“送给万芳了,她是我最好的朋友。

”“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”“不!”我哭着喊了起来。

爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:"小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。

这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?"爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。

“您已经给我了。

”“是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”我没有理由了。

我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。

他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友。

上幼儿园的时候我们就在一起。

她学习很好,人一点也不自私。

我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二而一”。

上星期一次体育课,我们全班都穿上刚买的新运动裤。

跳完山羊,我们围着小树逮着玩。

一不小心,我的裤子被树杈划了一道长长的口子。

我坐在树底下偷偷地抹眼泪,又心疼裤子,又怕回家挨说。

万芳也不玩了,坐在我旁边一个劲地叹气。

忽然,她跳起来拍着屁股说:"咱俩先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。

"当时,我觉得自己得救了,就把裤子和万芳换了。

后来,我听说为了这件事,她妈妈让她对着墙站了一个钟头。

"为什么你不说裤子是我的?"她嘿嘿地笑着:"我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道。

"我要把裤子换过来。

她却满不在乎地说:"算了吧,反正我已经站了一个钟头,要是再换过来,你还得站两个钟头……"直到现在,我身上还穿着她的运动裤。

每次上体育课,看见她裤子上的那条长长的“伤疤”,我就觉得对不住她。

昨天,万芳到我家来玩。

我见她特别喜欢我桌上的羚羊,就拿起来递到她的手上说:“送给你,咱俩永远是好朋友……永远!”她也挺激动,从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。

不知什么时候,奶奶站在门口。

她一定想说什么,可是,她没有说。

这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友,那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。

相关文档
最新文档