经验交流材料写作 优质课件

标题提炼的基本方法
从所掌握的材料中提炼主题 根据形势的需要提炼主题 根据人们存在的疑难问题提炼主题
从所掌握的材料中提炼主题
主题是蕴藏在众多纷繁材料之中的，没有材 料就不可能产生主题；作者要把调查中得来 的大量材料进行分析比较，潜心思索，看材 料贯穿着一根什么样的“红线”，潜藏着一 个什么“思想”。作者把这根“红线”、这 种“思想”抽取出来，就是这个典型材料的 主题思想。
认识体会型
经验材料写作要求在成功“做法”中揭示出 规律性的认识，使经验具有全局性、普遍性 的指导意义。一般用因果、条件、假设关系 式来分析，常用的关联词有：“是”、“只 有……才能”、“必须”。
如“搞好精神文明建设，是推动连队全面建 设的强大精神动力”，“只有不断提高政治 机关干部的素质，才能发挥出政治工作的生 机和活力”，“按纲建连必须要有一个明确 的工作思路”等。
目的方法型
前半句交待要达到的目的，后半句介绍达到这一目 的的方法或措施。这类经验观点又分两种形式。
一是直接交待目的。如“履行新使命新要求，注重 提高官兵驾驭新装备的能力”。
二是间接交代目的。先指出问题或特点，然后交代 解决这一矛盾和问题的方法措施。如“针对一些干 部关注的热点受市场浪潮牵引，保卫海疆的职能意 识淡化的问题，把党性、责任、使命的口号叫得很 响”、“针对市场经济条件下官兵价值趋向多元化 的特点，注重强根固本，打牢‘严’的思想基础”。
主题提炼四方面
一要紧扣时代脉搏。采写典型经验材料，要 站在时代的高度，提炼出有时代意义，满足 时代需求的经验观点，以推动社会发展。
二要体现上级精神。党的方针政策和各项规 章制度是大家共同遵守的，这是共性要求， 哪个单位执行效果好、成效大，推广出来指 导性无疑很强。
三要抓住个性特征来自百度文库指导面上的经验，关键 还要点上过硬。我们要着眼于执行上级精神 过程中呈现出的共性问题，找出我们单位或 个人是如何结合实际解决这些问题的，使之 表现出鲜活的个性色彩。
根据形势的需要提炼主题
经验材料是时代的印记，是为促进各项事业 进步而总结的。因此许多经验的推广，是形 势任务的需要。当然，从形势的需要写经验， 也是以“材料”为基础，是从实践中产生出 来的，而不是为了赶形势而有意夸大或胡编 乱造，人为创造经验。
根据人们存在的疑难问题提炼主题
人们在现实生活中，常常会因为疑问，使认 识变得模糊，有时手足无措，就是常说的 “迷惘”。为了拨乱反正，澄清人们对一些 问题的认识，写出有说服力的经验材料。
如某团通过建立抓落实责任制，使基层建设 取得全面进步的经验中提炼出“责任到人”、 “责任到位”、“责任到底”的“三到”做 法，具有很强的指导性。
突出个性，寻求特色
做法型经验观点要突出个性，寻求特色，不 能总是落入“抓认识、抓制度、抓领导”等 “三抓”、“五搞”的一般概括中，要富有 变化。如《用先进思想教育人，在提高战斗 力上下功夫》一文的经验观点，没有直接写 抓认识提高，抓坚持标准，抓骨干培养，而 是提炼成“小中见大，积极引导，克服不利 于战斗力成长的因素”、“就近想远，从严 要求，力求在未来战场上过硬”、“以老育 新，刻苦磨炼，为战旗增添新的光辉” 的经 验观点，很有新意，指导性也增强了。
当前需要什么，就概括提炼什么，不能重复 陈旧的主题。同样的材料、同样的做法，是 可以提炼出不同的主题的。
经验交流材料写作
王洪所 制作
主要内容
概念、特点 基本结构和写法 注意事项和辨析
概念
所谓经验，就是成功做完某事的经历和体验。 把这种成功的经历和体验和别人交流，形成 的文字材料，就是经验交流材料。
特点
实践性：必须是亲力亲为过的 先进性：成功的做法 独创性：人无我有的做法和体验 可推性：有普遍性，可推广 层次性：做法、作风、精神、道理
标题提炼的一般原则
主题和标题要集中鲜明 主题和标题要有的放矢 主题和标题要巧妙概括
集中鲜明
不能太大太宽泛。 比如是党委、支部还是党员队伍，不能笼统
地称党组织建设； 是讲监督还是讲团结、学习，不能笼统讲党
委建设； 是讲法纪教育，还是讲思想教育，不能笼统
为政治教育。
有的放矢
总结的过程。 大标题要鲜明地表达主题。 各部分的小标题要围绕大标题展开，起到支
撑大标题、分解大标题、表达主题的作用； 大小标题是纲举目张的逻辑关系。
标题
小标题多数情况下是并列关系，从不同侧 面对大标题、主题进行注解和诠释；
也有不是并列关系，而是递进关系或者几 种关系结合的。
大标题和小标题要新颖、别致，反映工作 特点，能够让人留下印象，既通俗明了、 又富有操作性和指导性，不能牵强附会， 以文害义。
四要具有推广价值。推广经验不是推广成绩， 不是为典型评功摆好，而是推广典型取得成 绩的灵魂——经验之所在，方法之所在。而 这种经验还要对别人有指导意义，从中得到 启示，值得借鉴。否则经验再好，也只是摆 不到桌面上的“土”办法。
基本结构
标题 导语 主体
标题
包括大标题和各部分标题。 这个过程，既是布局谋篇的过程，又是经验
标题的基本模式
方法目的型 目的方法型 做法型 认识体会型 作用成效型 认识成效型
方法目的型
经验材料主要是通过介绍某种做法达到某种目 的，体现在经验观点上，前半句介绍具体做法， 后半句说明这样做达到的目的。
例如:“借助多方力量，维护官兵权益”。 “借助多方力量”是方法，“维护官兵权益” 是目的。目的达到后就转化为成效，其经验观 点又演变为“方法成效型”经验观点：在后进 战士身上倾注满腔热情，使废铁炼成了钢。
成效方法型
三是“成效方法型”经验观点。与此相对应， 效果出现后，目的变为成效。如“计划落实， 列入了重要项目”、“工作落实，摆在了重 要地位”。
四是“要求方法型”经验观点。如“不以权 力而自傲，用人格力量感化人”。
做法型
“做法”是典型经验材料写作的关键。在提 炼经验观点时，要简洁明快交代做好工作的 方法，一般处于经验文章的各个分层次中。